小學日記5篇[經典]

　　轉眼一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的小學日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學日記 篇1

　　為了心中的愛5月12日，這一天中國四川地動山搖，大雨滂沱。我們透過朦朧的雙眼看到了一幅幅讓人感動的畫面，看到了一個個讓人心碎的表情。地震之后，救護人員急忙趕到現(xiàn)場到每個角落去尋找生命的跡象。

　　同時，有人正在等待他們的救助。那是一對母女，地震發(fā)生時，房屋頃刻倒塌，他們根本沒有時間逃離這里，可是眼看這棟房子要倒下來，總不能坐以待斃吧！此時此刻母親想到了一個讓人難以預料的.方法，她把自己未滿周歲的孩子放在地上，自己便跪下來，雙手托在墻上，身體支撐起來，用自己嬌小的身軀保護自己的孩子。當救護人員趕到時，發(fā)現(xiàn)了這位母親，他們認為母親肯定活不過來了，便打算失望地離開了，突然有一個人看到了母親身軀下的嬰兒。頓時，所有人員都驚呆了。

　　他們馬上把孩子抱了出來。發(fā)現(xiàn)這個嬰兒竟然毫發(fā)無傷，安然無恙地睡著，她完全不知道剛才那個瞬間發(fā)生了什么，她完全不知道世界已經完全改變了，她也完全不知道深愛著她的母親已經永遠離開她了。她還是安然無恙地睡著。后來，我們在嬰兒身上發(fā)現(xiàn)了一只手機，手機上面有一些字——“親愛的寶貝，如果你還活著，請你相信，媽媽永遠愛你！”這一行字，震驚了在場的所有人，所有人都熱淚盈眶，每個人都不愿多想，心中除了感動還是感動。

　　看到了這兒，我也不禁落下了淚，這愛實在是太無私了，太偉大了，只有這種愛，才能超越生死，奮不顧身。這位母親為了心中那對孩子的愛，選擇了放棄自己的生命，真是太可敬了。

小學日記 篇2

　　9月25日 星期日 天氣：陰

　　今天是星期天，我在寫數(shù)學作業(yè)的時候，做到“小試身手”時看見了兩道計算題，分別是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和333×334+222×999=?。我做了一會，還是做不出來。我連忙叫媽媽教教我，媽媽過來后看了看說：“這兩個題目能用到你學的乘法運算律，你都學習了什么乘法的運算律?”我回答說：“乘法交換律、乘法結合律和乘法分配率�！眿寢対M意的點點頭，就耐心的給我講解起來。

　　媽媽說：“3×999+3=3×999+3×1=3×(999+1)=3×1000=3000，這里用到了乘法分配率，下來的你自己算算看?”我想了想，興奮的說：“我會了我會了!8×99+8=8×99+8×1=8×(99+1)=8×100=800;10×99+10=10×99+10×1=10×(99+1)=10×100=1000;2×9999+2=2×9999+2×1=2×(9999+1)=2×10000=20000;最后，再用加法就得出了最后得數(shù)，就是：3000+800+1000+20000=24800。”媽媽滿意的點點頭說：“不錯啊，兒子的水平真高啊!”

　　第二道題目媽媽提示了我一下，媽媽說：“999=333×3，你好好想一想應該怎么做?”我還是不知道怎么做，媽媽又說：“其實，333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×(222×3)=333×334+333×666”，這時候，我就恍然大悟，原來如此啊，我就接著說：“就等于333×(334+666)=333×1000=333000”。 我覺得很有趣，就哈哈大笑起來。

　　媽媽接著問：“這兩道題目都用到了什么乘法運算律?”我回答說：“有乘法結合律、乘法交換律，還有乘法分配率，總而言之，所有的乘法運算律全部用上了�！蓖ㄟ^媽媽的`講解，我又學會了更多的知識，通過運算律能夠使復雜的計算題簡便化。

小學日記 篇3

　　大年初二，拜完今天就不用拜了。難道今年流行拜年送金龍魚？

　　大姑家孫子，又一少女秒殺，怎么現(xiàn)在的孩子生出來都這么可愛的？以后自己也娶個老婆生他幾個。

　　原來姑丈是有名的畫家啊，我今天才知道，那些畫太唯美了，栩栩如生啊。

　　拜年結束，接下來的就是自己的'時間了，先閑兩天，然后時間開始不夠用了。之前算得好好的把節(jié)目安排到了初十二，以為十七號才開學還有好多天，后來突然發(fā)覺初十二已經十四號了，可能澄海游要推遲到下一個假期了。

小學日記 篇4

　　這個周，老師讓我們回家種大蒜。

　　我一回到家就跑到廚房找了一個又白又胖的大蒜，它剛拿出來的時候頭上光禿禿的，像一個老和尚頭。它的蒜掰白白胖胖的，它的根部沒有長一根須根，就像一個小盤子。

　　五天后，我又去觀察，我驚訝的.發(fā)現(xiàn)，我的蒜寶寶們開始發(fā)芽了，有的直直的像一棵樹，有的彎的像一把刀，還有的在向外探出頭來，好像是想看看外面的世界。它的身體逐漸變化，結果開始分裂，它們好像有什么小矛盾，它的底下長出了幾根須，但是很雜亂，就像老爺爺?shù)暮�子�?/p>

　　幾個周過去了，我依然在觀察。我發(fā)現(xiàn)，它的芽更高了，中間長出了兩三根芽，我想，再養(yǎng)幾個月，它一定會長出更多可愛的白白胖胖的蒜寶寶。它的葉瓣慢慢分裂，好像是想單獨的曬曬太陽。它的根部又長出了許許多多的須根，密密麻麻的像頭發(fā)一樣。我的蒜苗的須根還像一支毛筆，但是下面很雜亂，和原來比它長了許多。

　　我希望我的大蒜越長越高，等到收獲的季節(jié)可以收到許許多多的成熟的大蒜。這樣以后，我就可以吃到自己種的大蒜了，肯定會特別美味。

小學日記 篇5

　　今天我發(fā)現(xiàn)了一個大螞蟻洞，它就在我家樓底的墻角下。

　　我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。它的頭和肚子是黑色的，像兩粒鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，好似一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體上像刷了一層漆一樣，亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動，像在給同伴們傳遞信息。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿細細的，一共有六條，它的腿和身子一樣，也是褐色的，跑起來非�？�。

　　我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，碰了碰肉，又退了回去，停了一下，又碰了碰肉，又退回去，就這樣反反復復好幾次，又開始爬上爬下的，從別的洞里爬出來的螞蟻看了扭頭就走，而那個洞里爬出來的'螞蟻把同伴叫來了。我一看，一排排的螞蟻不一會就到了，接著，螞蟻又成群結隊地爬來，變得越來越多了。

　　我一個小時后再來觀察，只見那些螞蟻齊心協(xié)力，萬眾一心地把肉分成一小塊一小塊的，一次次地運到了洞口，它們整齊地排著隊往“家”爬，忙得好似肉要被搶走似的，有趣極了！

　　我又把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現(xiàn)在被我用水沖散了。不一會，出來了許多螞蟻，它們不斷從洞里推出泥土來，洞口很快恢復原樣，螞蟻又可以從洞口進進出出了。

　　通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的小動物，螞蟻雖然小，但精神卻很強大，我一定要學習螞蟻的這些精神品質！

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