成長(zhǎng)的足跡作文大全[15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的足跡作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的足跡作文1
“……一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”草,一種小事物大力量的生命體,它用它那頑強(qiáng)的生命力,教會(huì)我在挫折中成長(zhǎng)。
生活明朗,萬物可愛,大自然乃孕育百物之母,若不看看這大好世界,真有點(diǎn)可惜。某年某月某日,極其熱愛大自然的我出了家門,踏上草地,有樹有花有小鳥,多美啊!在這里空氣格外清新,神清氣爽!
走著走著,我發(fā)現(xiàn)了一片與剛才的景象格格不入的生命,不具體,我并不知道生死,這兒好像被人惡作劇過,草被燒了,我疼惜它們,也試圖尋找是誰干的,但未果,我蹲下來看著這群可愛的小生命,這可是長(zhǎng)出不久的小草呀,它們還沒來得及欣賞這世界的美妙,沒來得及吸收著清新的空氣,就被人為的抹殺了這些快樂。我想了想,沒有心情再去享受這些事物了,我回了家。
第二天,夏天的天氣多變,像娃娃的臉,下起了雨,但也就那么一會(huì)兒,我看了看書,聽著雨聲,伴著書香,不由地心生出一種詩(shī)情畫意,雨停了,我想出門,媽媽讓我?guī)习褌。以便半路上下雨,我去了昨天的那個(gè)地方,令我驚訝了,知道草生命力之頑強(qiáng),但未想到如此強(qiáng)大,那個(gè)地方出現(xiàn)了綠色,顯得生機(jī)勃勃,不像昨天的`死氣沉沉,雖不是全然生綠,但以富有生機(jī),我對(duì)草之敬佩油然而生,那些可愛的生命體并不因它的矮小而不拼搏,相反,它們甚至比那些大它千萬倍的生物更強(qiáng)大,這一刻我只想到那句詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”
給點(diǎn)陽光就燦爛,給點(diǎn)雨水就愉快。草,可能堅(jiān)信那句話:“你面前有黑暗,說明背后有陽光。”或者:“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”通俗一總:“風(fēng)雨過后有彩虹!”
草,可愛矮小的生物,都明白挫折不可怕,那我們?nèi)祟愑惺裁蠢碛蓱峙履兀炕蛘哒f挫折中成長(zhǎng)會(huì)使之強(qiáng)大!
“……一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蹦鞘着惆槲叶嗄甑脑(shī)又回響在我耳邊,我回了家……
成長(zhǎng)的足跡作文2
發(fā)展是一條流動(dòng)的溪水,在時(shí)間中轉(zhuǎn)眼即逝。悄悄地,我懂得了珍惜時(shí)間。
“滴答滴答”,時(shí)間慢慢流去,我悠閑的在床上,暑假不用念書,簡(jiǎn)直一種奢華的享有,再睡一會(huì)兒,12:00未到。
烈日萬里晴空,有氣無力的我被一種聲音嚇醒,“少壯不努力,老大徒傷悲”睜開眼睛,一切都那麼若隱若現(xiàn),一驚,獅子座,我又能夠去相擁工作了,寫了不久……呼呼呼……
暑假之外,僅存三天!巴旰螅奔泵γ貙W(xué)校了!眿寢屩v到。“該怎么辦?該怎么辦?快補(bǔ)吧!”我拉開桌椅,把握住筆,“刷刷刷”三兩下時(shí)間一下子就完成了。
到院校教師,一查驗(yàn),打開練習(xí)本,很多題都空在那里,教師兩手插腰:“字跡潦草,寫出那樣!睂W(xué)生們的眼光緊抓著我,有的壞笑,有的'驚訝,還有一些紛紛議論。我的臉發(fā)紅得像iPhone一樣,紅通通的,哎,是我不好甘愿時(shí)。
慢悠悠地走回家中,低下頭,像犯了大罪一樣。進(jìn)了門,媽媽跟我說:“你的昨日過去,他就始終變?yōu)樽蛉,你再也不?huì)回到昨天?创ぷ鳎槐鼗㈩^蛇尾,暑假的時(shí)間還不可以進(jìn)行?”
這便讓我明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸時(shí)光!碧柟饴湎聛砩缴,就是時(shí)間的流逝。
接著的每一天,我還和時(shí)間賽跑,不消耗一分一秒,做一個(gè)像魯迅先生一樣一直拼搏的人。慢跑時(shí),分秒必爭(zhēng);做作業(yè)時(shí),不拖拖拉拉;無趣時(shí),多閱讀文章。
時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速率,時(shí)間就是力氣,浮夸點(diǎn)而言,時(shí)間就是杰出的老師,成長(zhǎng)的足跡。你們是不是珍惜時(shí)間呢?是否有像我一樣磨磨蹭蹭呢?如果有,你應(yīng)該知道要怎么做吧!那便是,分秒必爭(zhēng)!
成長(zhǎng)的足跡作文3
從小時(shí)候的牙牙學(xué)語到長(zhǎng)大學(xué)會(huì)奔跑,這個(gè)過程中看著我們成長(zhǎng)的人是最偉大的父母。而長(zhǎng)大之后,誰又會(huì)回過來看看你成長(zhǎng)的足跡呢?
成長(zhǎng)的快樂煩惱憂傷的過程。誰會(huì)懂?有些人的成長(zhǎng)過程,把自己快樂建立在父母的痛苦之上,并不是因?yàn)槭裁创笫拢皇且驗(yàn)楦改富蛘吖ぷ鞫雎粤怂麄兊某砷L(zhǎng),因此有些人就此誤入歧途。但父母卻是為了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為她創(chuàng)造優(yōu)渥的條件而努力工作,才忽略他們的感受,沒有陪伴他們,沒有留下一點(diǎn)一滴的足跡的。
曾經(jīng),我身邊有這樣一個(gè)朋友。她叛逆,厭學(xué),會(huì)抽煙喝酒,常常晚歸。我家里人怕她會(huì)帶壞我總是不讓我跟她接觸;蛟S是那時(shí)我也正屬于叛逆期吧,父母不讓我跟她玩我偏跟她玩的特別好,我們成了非常要好的朋友。那時(shí)候。我們根本不懂什么是對(duì)什么是錯(cuò)?只懂得“再不瘋狂我們就老了”,直到……
那天,我跟她正在醫(yī)院的后面玩。突然她的手機(jī)響了起來,打電話的是他的鄰居:“你是某某嗎?你快回來吧!你爸心臟病復(fù)發(fā)了!”她心里一驚,手機(jī)啪嗒落地,來不及撿,她就往家的方向跑去,我替她撿起手機(jī)跟在她后面跑。
那次之后,她爸爸雖然脫離了生命危險(xiǎn)。但情況一直不容樂觀,她也像變了一個(gè)人,不再像之前那樣叛逆,她懂事了很多,會(huì)照顧爸爸,照顧自己,不再厭學(xué),抽煙喝酒。慢慢的,我也被她感染,我也會(huì)很聽家長(zhǎng)的話,不再像之前一樣動(dòng)不動(dòng)亂發(fā)脾氣;蛟S在青春期的.我們,只有真正經(jīng)歷過人生,才懂得我們應(yīng)該怎樣做吧!
在成長(zhǎng)過程中,要記得叛逆的青春是可以避免的。人的一生只有一次青春,我們要把它過得轟轟烈烈,也要過得坦坦蕩蕩。只有把它過得美好,我們才不會(huì)留下彌留于心中的遺憾。成長(zhǎng)之路是艱辛的,但也是快樂的。當(dāng)你回過頭來看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成長(zhǎng)是幸福的。
成長(zhǎng)的足跡作文4
在我的成長(zhǎng)歷程中,那幾個(gè)腳印深深地印在我的腦海中。
兩個(gè)腳印。
小時(shí)候,我是在奶奶家度過的。每個(gè)夜晚,我都會(huì)躺在奶奶的懷中,聽她講著一個(gè)個(gè)多姿多樣的故事。那時(shí),聞著蒲扇的清香,靠著奶奶的手臂,慢慢的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)的我和奶奶,不知道有多少話要說。每當(dāng)下雨后,我都吵著奶奶到小河前放紙船。這時(shí)奶奶總是毫不猶豫地背起我,在泥濘的小路上留下兩個(gè)清晰的腳印。
四個(gè)腳印。
上小學(xué)后,我的個(gè)子長(zhǎng)高了許多,奶奶背不動(dòng)我了。我依舊會(huì)聽奶奶的故事,只是聽的沒有以前認(rèn)真了,那么有味了。這時(shí)和奶奶的交流也少了。下雨后,再也不會(huì)吵著奶奶到小河邊了。我和奶奶并排走著,這時(shí),那條泥濘的小路上留下的是兩深兩淺的腳印。
五個(gè)腳印。
上了初中后,奶奶越來越老了,她更沒力氣背起我,當(dāng)然我也不會(huì)再讓她來背。后來奶奶的腿因?yàn)獒t(yī)生的誤診有一條腿成了殘疾,只能依靠拐杖來行走。我和奶奶的話越來越少,我開始嫌棄她嘮叨,甚至對(duì)她嘴里所講的爛透在我心里的故事產(chǎn)生了反感。漸漸地,我去奶奶家的次數(shù)越來越少了,以至于不愿接近她。雨后的小路上,出現(xiàn)的是三個(gè)靠前兩個(gè)靠后的腳印。
沒有腳印。
現(xiàn)在,奶奶已經(jīng)去世了。不知怎的,我開始懷念姥姥講的故事,回憶那蒲扇的.清香,想念奶奶那溫暖的手臂。每當(dāng)我想起奶奶的話語,想起我對(duì)奶奶的態(tài)度,我總是后悔不已?墒俏以僖矝]有機(jī)會(huì)與奶奶交談了。那條泥濘的小路也已經(jīng)變成了柏油路,再也沒有腳印了。
成長(zhǎng)的腳印在泥濘的小路上留下了永恒的印記,曾經(jīng)那份濃濃的愛也相刻其中,在記憶中不可磨滅。
成長(zhǎng)的足跡作文5
成長(zhǎng),像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。啊,我的成長(zhǎng),如歌如詩(shī),如夢(mèng)如幻。
在小的時(shí)候,我總是很頑皮,每天纏著媽媽給我講故事,只要媽媽一說一會(huì)兒再給你講,我就會(huì)哇哇大哭。直到媽媽給我講了故事為止。
有一次,媽媽給我買了一只小鴨子 ,媽媽對(duì)我說:“千萬不要去抓它的嘴巴,這樣小鴨子會(huì)死的”?墒牵B皮的我偏要去抓它的嘴巴,害得小鴨子的嘴巴動(dòng)也動(dòng)不了,張也張不開了,媽媽不忍心看到小鴨子慢慢死去,就把它放生到了小河里。
小時(shí)候的我有時(shí)候也很有愛心,一天,我過生日,媽媽送給我一只小烏龜, 我開開心心地把它放到魚缸里,給它喂食,可是他好像根本不吃,只是把頭縮到殼里,我對(duì)媽媽說:“它一定是想它的爸爸媽媽了,要不,我們幫它找它的爸爸媽媽吧!”媽媽見我這渴望的眼神,只好答應(yīng)了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)下著小雨,我們也沒有往太遠(yuǎn)的地方走,只是在小區(qū)的烏龜池里,把它放生了。因?yàn)槟抢镉性S多烏龜,我把它放到烏龜池邊,輕輕地推了一下它,它回頭看了我一眼,好像是在說再見,我心想:“小烏龜這回可找到媽媽爸爸了。”我美滋滋的笑了。
而現(xiàn)在的`我,卻和以前大不相同,小時(shí)候我總是不聽媽媽的話,現(xiàn)在我卻非常聽話,因?yàn)槲抑缷寢尯苄量,每天為我忙碌著,因此,我這次考試獲得了全年級(jí)第九名的好成績(jī),得了三張獎(jiǎng)狀。
成長(zhǎng)啊!你像一個(gè)地震監(jiān)測(cè)器,記錄著一切的痕跡,并且時(shí)時(shí)更新;成長(zhǎng)啊,你像大樹的一圈圈年輪,記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨。
我成長(zhǎng)的足跡無處不在。
成長(zhǎng)的足跡作文6
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間十個(gè)年頭已過去了,成長(zhǎng)好像是天空中漂浮著的七彩云,每個(gè)人都有各種各樣的經(jīng)歷,酸·甜·苦·臘·咸,伴隨著我一路走來,讓我受益匪淺,懂得了許多道理。
成長(zhǎng)的足跡在哪兒?瞧,它在安靜的圖書館呢!從小時(shí)候我就喜歡看書,書讓我知道了許多科學(xué)知識(shí),讓我懂得了許多道理,我的第一個(gè)朋友還是在圖書館交的呢!那時(shí)我正在看書,她急匆匆的背影從我身邊經(jīng)過,原來她找不到座位呀!但生來不愿意多說話的我,還是小聲地跟她說:來跟我一起吧!就是從那時(shí)起我們成了好朋友。我們一起交流讀書心得,相互推薦好的書。在成長(zhǎng)的道路上我們一起前進(jìn)。
成長(zhǎng)的足跡在哪兒?呀!它來到了我那氣氛緊張又歡快的學(xué)校?鞀W數(shù)考試了,我整天復(fù)習(xí),埋頭寫字,就連課間十分鐘也不放過,別人在歡樂地玩耍,而我只能一個(gè)人復(fù)習(xí),每天熬夜……終于考試這一天來臨了,我的付出會(huì)得到一個(gè)滿意的結(jié)果嗎?我心里滿緊張的,教室里鴉雀無聲,連外面唱歌的小鳥也停止了,似乎在觀看比賽,幾天后,當(dāng)我拿到考卷后,我高興的笑了,正如老師說的,分?jǐn)?shù)對(duì)每個(gè)人都是公平的,我更加相信:只要付出努力,就一定有回報(bào)。
成長(zhǎng)的.足跡在哪兒?調(diào)皮的它來到了我溫暖的家。生病時(shí),是媽媽無微不至地照顧我。一會(huì)兒給我倒水,一會(huì)兒?jiǎn)栁液眯┝藛幔砩细墙辜,量體溫,蓋被子,忙的不可開交。從媽媽那里我學(xué)會(huì)了關(guān)心人。
風(fēng)景優(yōu)美的公園里,歡聲笑語的游樂園里,熱鬧非凡的街道邊,我的成長(zhǎng)無處不在。
成長(zhǎng)的足跡作文7
他出生了,一個(gè)小胖子。那天窗外有雪,就像他的白皮膚。他靜靜地躺在那個(gè)憔悴的女人身邊。女人伸手摸了摸他的小手。他用小手握住女人粗糙的手,一動(dòng)不動(dòng)地看著女人,眨著眼睛。
在他三歲的冬天,外面下著大雪。女人帶他下樓。他看了看面前的白色區(qū)域,沖了出去。女人看著他,輕輕一笑。他在雪地里往前跑,有小腳印,女人們悄悄地跟在他后面。突然,他一溜下來,那女人大吃一驚,準(zhǔn)備跑,但隨即停住了。那個(gè)躲在雪地里的小個(gè)子開心地笑了。
他七歲,上了小學(xué)。一個(gè)女人開車帶他去學(xué)校。路上覆蓋著一層薄薄的雪,那個(gè)女人正在騎自行車。他緊緊地抱著一個(gè)女人的腰,抿著嘴,一言不發(fā)。那個(gè)女人把他放在學(xué)校門口。他像一個(gè)被寵壞的女人一樣看著這個(gè)女人,但被這個(gè)女人嚴(yán)肅的眼神嚇跑了。他緊閉著嘴,兩眼含淚扭頭踏進(jìn)校門。那個(gè)女人看見他背著一個(gè)小書包走在空蕩蕩的校園里,獨(dú)自留下一串的腳印,流下了眼淚。
十二歲時(shí),大多數(shù)學(xué)生騎山地車上學(xué)。他像女人一樣渴望索取。女人一動(dòng)不動(dòng)地看著他。他熱切的眼神讓這個(gè)女人把她緊繃的口袋包了起來。一個(gè)女人咬著牙拒絕了。他整天都悶悶不樂。第二天,這位女士像往常一樣起了個(gè)大早,做了早餐。他在霧霾中吃完了早餐。那個(gè)女人正要騎他,他卻背著書包沖出了家門。那個(gè)女人伸出的手和嘴里的話在關(guān)門時(shí)停止了。女人走到窗前,看見他在樓下的雪地上,留下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'倔強(qiáng)的腳印。那個(gè)女人孤獨(dú)地坐在椅子上。
十七歲的他,挑了一個(gè)冬天陽光明媚的日子,騎著山地車,帶著女人去看風(fēng)景。他上了車,然后那個(gè)女的坐在后座抱住了他的腰。女人看到了冬天的白湖,看到了泛著冰的樹,看到了披著棉衣的草,看到了十七歲的男孩。
我拉著媽媽的手,在雪地上走得又深又淺。嘎吱嘎吱的聲音是最美妙的動(dòng)作。我輕輕拍了拍媽媽肩上的雪,拂去她頭上的雪,才發(fā)現(xiàn)還是一片雪白。我終于明白了。
兩對(duì)深淺不同的腳印,踩在雪地里,會(huì)并排伸向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的足跡作文8
在五年的小學(xué)生活中,給我留下了許許多多美好的回憶。運(yùn)動(dòng)會(huì)、頒獎(jiǎng)臺(tái)、升旗臺(tái)上等等。馬上就要畢業(yè),真有些舍不得!五年有太多的趣事,一幕幕展現(xiàn)在我的腦海中:
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上,那可是最激動(dòng)人心的時(shí)候。我一直都是運(yùn)動(dòng)員,每年都是只參加兩個(gè)項(xiàng)目——跳高和跳遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,到處都是“加油”的聲音,我跳高今天竟然得了第三名。超過了比我身體高十幾公分的對(duì)手。∧菆(chǎng)面真是充滿了緊張的.氣氛。我緊張是因?yàn)楹ε绿贿^去?擅恳淮挝叶寄軆e幸跳過。這是好事還是壞事呢?好處是我又有機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)新的高度,壞處是我會(huì)繼續(xù)緊張自己能否跳過去。又是第二次跳過去了,我雖然最終沒有獲得第一名,但還不錯(cuò):我身高142厘米,竟然跳過了115厘米的高度。不能不說是一個(gè)奇跡。我終于有幸登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!
一說起領(lǐng)獎(jiǎng),我得獎(jiǎng)次數(shù)最多的當(dāng)屬小記者、各類作文大賽投稿了,這都是不放棄小練筆、認(rèn)真寫作的結(jié)果!印象最深刻的是第一次小記者作文刊登領(lǐng)獎(jiǎng)。全校竟然我發(fā)表的文章最多,一等獎(jiǎng)。我第一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),竟然還有獎(jiǎng)品——一個(gè)大花瓶!天上掉下來的驚喜,我抱著它和獎(jiǎng)狀,不知道心里有多興奮!回想起來,至今依然激動(dòng)不已!
還有那次升旗儀式,我們?nèi)嗤瑢W(xué)主持,我們四個(gè)負(fù)責(zé)國(guó)旗下的講話。為了完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù),我們練發(fā)音,練背誦,練接詞,練動(dòng)作,練表情。個(gè)個(gè)都很認(rèn)真,很用心,配合相當(dāng)默契……那次話劇表演更是如此,服裝、道具、動(dòng)作、表情、甚至還自編自跳了一段舞蹈,得到老師同學(xué)們的一致好評(píng)。
五年的校園生活豐富多彩,望著這干凈整潔舒適的環(huán)境,真有無限的依戀,無盡的不舍,再見了,我敬愛的老師!再見了,我親愛的同學(xué)!再見了,我朝夕生活的學(xué)校!
成長(zhǎng)的足跡作文9
成長(zhǎng)的足跡,就像天空中的星星,每一顆,都那么璀璨耀眼,光彩奪目,像海灘上的貝殼,每一個(gè)都奇形怪狀,色彩艷麗,像樹上的蘋果……每一顆,每一個(gè),每一塊,都承載著我成長(zhǎng)的事情,每一個(gè)都多姿多彩,五彩繽紛。
咦,你看那顆星星,像是群星中最閃亮的一顆,沒錯(cuò),它承載著我成長(zhǎng)過程中很重要的回憶---什么是母愛。
我們小區(qū)里,曾經(jīng)有人養(yǎng)過母雞,母雞孵了幾只小雞,他們一家幸福的生活在小區(qū)里,小雞們無憂無慮的玩耍,一天天長(zhǎng)大,而母雞的脾氣不再像從前那樣暴躁了,越來越像一個(gè)溫柔,和藹可親的母親了。
我也經(jīng)常去和它們一家玩耍,它們也就象是我的好朋友。
這天,我正拿著一把小米去找它們一家,走到離它們不遠(yuǎn)的地方,突然走不動(dòng)了,熱淚盈眶注視著:
我看見小區(qū)里那只脾氣很不好的,連我也怕它三分的壞貓,只見它叼起一只小雞就要往回走。雞媽媽原本嚇得瑟瑟發(fā)抖,不敢前進(jìn),只能舉起雙翅保護(hù)孩子?墒,當(dāng)它看見貓一臉不屑的叼起小雞,根本沒有理會(huì)它時(shí),當(dāng)它看著自己還在啼叫的孩子被別人叼走時(shí),只看見雞媽媽仿佛突然從心里噴發(fā)出一股怒氣和勇氣,一下子就追上了可惡的貓,奮不顧身的去啄它,疼痛難忍的貓終于松開了口,但它轉(zhuǎn)過身來時(shí),滿眼都帶著怒氣,一場(chǎng)惡戰(zhàn)一觸即發(fā)……
母雞對(duì)貓,一場(chǎng)實(shí)力懸殊的'戰(zhàn)斗,一場(chǎng)一眼就可以看出結(jié)果的戰(zhàn)爭(zhēng),但是,盡管事實(shí)如此,雞媽媽為了孩子誓死拼搏的勇氣并沒有絲毫退卻……
幾個(gè)回合下來,貓累的筋疲力盡,但卻毫發(fā)未傷;而此時(shí)雞媽媽卻已被咬傷好幾處,但是卻還拼搏著不肯放棄,努力作著拼死一搏的樣子……
貓終于退卻了,它被雞媽媽的莫大勇氣給打敗了,灰留留的跑走了……
等貓跑遠(yuǎn)了,雞媽媽也徹底倒下了,但它的孩子們毫發(fā)未傷。那一刻,我終于明白了,母愛是多么偉大,多么的無私。無論多么弱小的生物,此刻,因?yàn)槟笎,?huì)勇敢的站起來,會(huì)拼盡自己的全力,哪怕到生命的最后一刻,也不會(huì)放棄……
成長(zhǎng)的足跡作文10
回望走過的點(diǎn)滴,有傷心、失落、興奮、高興,伴隨著那走過的路途,很平淡,很美好......
時(shí)光易逝,由年少無知變成會(huì)思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時(shí)間,其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡(jiǎn)單.
心煩的時(shí)候會(huì)想起以前的許多事,那個(gè)時(shí)候眼淚還是會(huì)不停地往下流,一個(gè)人哭得稀里嘩啦,看著哭著熊貓眼的自己還是會(huì)哭笑不得.雖然,當(dāng)中也有許多趣事,但能在記憶里閃亮的卻很少很少.這就是人越長(zhǎng)大思想就越復(fù)雜,思想復(fù)雜,一切都會(huì)變樣......
于是,常常會(huì)靜靜地站在陽臺(tái)上,靜望著天空找尋著屬于天空原本的色彩,一次又一次舍不得離開.
心情好的時(shí)候,一切外物在內(nèi)心,在眼中都是美好的;心煩時(shí),一個(gè)人呆呆地看著來來去去的徒步旅行者,沒有了表情,滿臉郁悶,沮喪的.自己有多可怕,但我不知道...路人總是以異樣的眼神,冷漠地看著自己,那種感覺好可怕,好陌生.
看著每一分正在消逝,內(nèi)心錯(cuò)亂,埋怨貪玩的自己,悔恨自己的愚昧.
為夢(mèng)想努力,一直都沒放棄過自己的夢(mèng)想,于是,很努力地去充實(shí)自己,為了能讓夢(mèng)想離自己近一點(diǎn).
常因不夠勇敢,而與機(jī)會(huì)擦肩而過,深知要改變自己的這種狀態(tài),但總是力不從心.
耐性不夠,對(duì)同一件事只有三分熱情,其余的則是沖動(dòng),常幻想能夠一步跨越成功,而忘了要有一定積淀,好好積累經(jīng)驗(yàn),為平淡的生活找點(diǎn)色彩.
回首往昔,喜怒哀樂串聯(lián)成了生命中璀璨的明燈,點(diǎn)燃了最耀眼的火花,為未來的路點(diǎn)燃了生命的燭光,照亮了前方的路.
很美,很美......
面對(duì)著生活的天空,即使翅膀斷了,心也要飛翔.加油吧!
為自己、為美好的生活點(diǎn)燃生命中最靚麗的火花.
為夢(mèng)想而努力永遠(yuǎn)都不會(huì)太遲.加油......
成長(zhǎng)的足跡作文11
每一個(gè)人由剛剛出生的一聲啼哭變?yōu)殚L(zhǎng)大后的自己,在這個(gè)過程中必不可少的就是成長(zhǎng)。每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是坎坎坷坷的,都是艱苦的,但有時(shí)也會(huì)是充滿歡樂的。我也不例外。一轉(zhuǎn)眼,我是一名中學(xué)生了,往事還歷歷在目。
記得在小學(xué)的時(shí)候的我,是無憂無慮的。在后操場(chǎng)上,有我們的歡快的腳步聲,有我們的嬉戲打鬧聲,還有我們一起聊天時(shí)的哈哈大笑,那時(shí)的我是快樂的,是無憂無慮的.。
一轉(zhuǎn)眼,我升入了初中。每當(dāng)我踏進(jìn)校園的第一個(gè)腳步時(shí),我看到的是這樣一個(gè)情景:同學(xué)們都飛奔向自己的教室,生怕遲到了,沒有在小學(xué)時(shí)那種散漫的情景了。我聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲,而不是在小學(xué)的打鬧聲了,一切都變了,好像大家都明白了初中三年的重要性。
我升入初中后馬上就要迎來第一個(gè)期中考試。班主任用那種嚴(yán)肅的表情注視著我們班中的每一個(gè)人,班里連掉一根針都聽得見。班主任對(duì)我們說:“這是你們升入中學(xué)以來的第一場(chǎng)重要考試,是到了證明你們自己的時(shí)候了,你們要打起百分之一百的精神來迎接這次考試!边@也讓我知道了這件考試的重要性。
放學(xué)回家后,我拿出在學(xué)校已經(jīng)制定好的計(jì)劃開始了復(fù)習(xí)。不一會(huì)奶奶就進(jìn)來叫我出去吃晚飯,我不耐煩的答應(yīng)了一句。在餐桌上格外的安靜,爺爺奶奶都沒說話,我也沒說話,一直都在沉默著。不一會(huì),奶奶就說:“聽說你們馬上就要考試了,你不要有心理壓力,奶奶還是相信你的!蔽夷淖呦蚍块g,眼睛里閃爍著淚水。我自己都不知道復(fù)習(xí)到了什么時(shí)候,只看見桌子上有一碗熱騰騰的面,心想:一定是奶奶為我做的,心里涌起陣陣的溫暖。
這就是在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中記憶最深的一次,讓我明白了:不管在什么時(shí)候,不論在何地,親人是你的依靠,他們時(shí)刻關(guān)心著我們。我們長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)體諒他們,學(xué)會(huì)關(guān)心他們。
成長(zhǎng)的足跡作文12
今天是美好的一天,因?yàn)槲业膬蓚(gè)可愛的表妹光臨我家了,我開心得手舞足蹈。
很不巧的是,今天家里除了我們?nèi)齻(gè)人小孩子就再也沒有其他大人了,由于爸爸媽媽有事出遠(yuǎn)門,所以特別關(guān)照我這一天要照顧好她倆。
早上起來,不知怎么的她倆哭喊著,我一看,也沒什么事啊,我此時(shí)聽見了“咕咕”的'聲音,是肚子叫!原來她倆是肚子餓了呀,我趕忙準(zhǔn)備了兩杯奶粉,招呼她倆來喝。
沒多久,又有事情了,小表妹要方便,這可怎么辦呢!我可沒有經(jīng)驗(yàn)啊,我左思右想,也沒有好辦法:家里的馬桶太大了,她坐不了,到底我該怎么做呢?突然,我一拍腦瓜子,對(duì)了!我可以讓她扶著小板凳,下面套著個(gè)袋子,把便便拉在袋子里,她拉好了,我便像個(gè)保姆一樣跑了一趟,把袋子扔進(jìn)垃圾桶里,忙忙碌碌,讓我一刻也停不下來。
回到家里,驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了,大表妹拿著家里的水果刀上下玩弄著,時(shí)不時(shí)在家里上演“飛刀絕技”:把水果刀在空中扔來扔去,我剛回到家里時(shí),她差一點(diǎn)點(diǎn)把水果刀刺在我身上,我差點(diǎn)兒心臟蹦出來,我連忙從她的手里一把搶過小刀,放回刀架上,并對(duì)大表妹講一番道理,讓她認(rèn)知到了刀有多么的可怕。
下午,在家里的我剛做完作業(yè),就被一塊積木不偏不倚地撞在了腦門上,我起身一看,不看不知道,一看嚇一跳,整個(gè)家里到處都是積木:原來她倆在互相朝對(duì)方扔積木,我趕緊阻止了她們,并收好了積木。
傍晚,爸媽回家了,看到了她倆沒有受傷,十分高興,對(duì)我一番表?yè)P(yáng),而我,累得精疲力盡。
一天下來雖然耗盡了我的精力,但是我成功照顧好了她倆,由此我明白了成長(zhǎng)過程中:一雙手,一只手為了自己,一只手為了別人。
成長(zhǎng)的足跡作文13
在成長(zhǎng)中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難,比如說;身體上の煩惱,心理上の傷心,當(dāng)異性對(duì)你告白,或許你喜歡上某某人,這些都會(huì)成為你成長(zhǎng)的一部分。
我是一個(gè)活潑開朗,腦子里充滿了奇怪的幻想,我承認(rèn)我長(zhǎng)的并不漂亮,成績(jī)一般般,總希望這種生活就這樣平凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過下去了!
可是,他打破了我所有的幻想,我從一個(gè)無憂無慮的女孩變成了一個(gè)不愿與人交流,喜歡上了沉默,冷靜。隨著年齡的增長(zhǎng),我開始懂事了,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了他。
每次我跟他見面,我的臉都會(huì)很紅,還好,他的臉也好紅喔!他說過給我答案,可是,一次次的傷害我,我不知道該怎么辦?遠(yuǎn)真的,心傷了,就沒有了動(dòng)力,就好比魚離開了水就無法生活。他給我?guī)淼膫ξ矣蓝疾粫?huì)忘記!本以為事情就這樣輕易的過去了,可是,誰又會(huì)想到即將發(fā)生的事情呢?沒有人能預(yù)測(cè)到。我知道,我對(duì)那個(gè)男孩的感情是什么樣的,只不過我對(duì)他多了一點(diǎn)依賴吧!
生活往往是這樣,充滿了驚奇,快樂,傷心,就像酸、甜、苦、辣好比人的心情。生活中有許許多多的.事情等著你去探討,你也許會(huì)有更大的收獲,相信我!現(xiàn)在的我們只是一些無憂無慮的小孩,根本就不懂什么是喜歡,什么是討厭,不要討厭一個(gè)人,就不去和他接觸,其實(shí),他身上往往會(huì)有你所沒有的東西。
在我們的成長(zhǎng)道路上,我們還需要去探討,去學(xué)習(xí),留下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就好比在沙灘上行走留下我們的腳印。其實(shí)。當(dāng)我們?cè)谕瓿赡稠?xiàng)東西或任務(wù),就像在你的成長(zhǎng)道路上留下你的腳印,珍惜現(xiàn)在的每一刻,不要到了失去的時(shí)候才知道它的珍貴。
成長(zhǎng)的足跡作文14
我的成長(zhǎng)日記是由一頁(yè)又一頁(yè)多姿多彩的小故事訂裝起來的書。這些小故事使我感受到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸,感受到了快樂與痛苦的滋味。
1——4頁(yè)
從墜地初啼到牙牙學(xué)語;從蹣跚學(xué)步到自由奔跑,太多太多,全都是淺淺的、模糊的記憶。兒時(shí)的生活總是那么快樂、那么純真、那么幼稚,即使掉幾滴晶瑩閃爍的淚珠,這背后也會(huì)有一個(gè)惹人發(fā)笑的故事。我總羨慕那些能夠變成白天鵝的丑小鴨;還幻想著哪一天自己能夠變成白雪公主。小時(shí)候的一些趣事,那時(shí)總會(huì)感覺很有才,現(xiàn)在想起總會(huì)覺得傻的可愛。孩提時(shí)代是充滿陽光的,它讓我享受了世間最好的關(guān)愛;孩提時(shí)代是五顏六色的,它使我的回憶絢麗多彩;孩提時(shí)代又是豐富有趣的,它給了我無窮的快樂。
5——10頁(yè)
年幼的我聽哥哥姐姐說學(xué)校特別可怕,卻又不得不去上。在我極不情愿的情況下,還是被父母送到了學(xué)校。沒過幾天我便有了朋友,第一次感受到了和朋友在一起的快樂與幸福;當(dāng)她對(duì)我說她要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),我第一次感受到了失去的痛苦與悲傷;因賴床而遲到老師問原因時(shí),第一次感受到了尷尬與羞愧;因考試考得好得到了老師的表?yè)P(yáng),第一次感受到了內(nèi)心的.興奮與激動(dòng)……一次又一次的第一次,就如夜晚天空上的繁星,如夏天沙灘上的貝殼。數(shù)也數(shù)不清,卻各有風(fēng)姿。校園生活并不可怕,而是充滿歡笑,充滿快樂的。
11——13頁(yè)
它雖然只有三頁(yè),我卻要單獨(dú)拿出來說一說。
11頁(yè)。我勇敢的向開通動(dòng)畫片說:“Bye-bye!彼枷氩辉儆字桑_始有了自己的主見。有了自律的能力,能夠約束自己每天按照老師的吩咐去做。
12頁(yè)。隨著著時(shí)光的流逝,我踏入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,開始有了對(duì)分?jǐn)?shù)排名的擔(dān)憂。與往日的朋友彼此之間變得有些陌生,昔日那歡快的笑臉和爽朗的笑聲少了許多,多了幾分壓抑、憂傷和惆悵。
13頁(yè)……
空白。
以后的生活,就是新的開始,會(huì)瘋狂、會(huì)思考、會(huì)猶豫、會(huì)傷心,但我依舊會(huì)用心去寫,我陽光下的成長(zhǎng)日記。
成長(zhǎng)的足跡作文15
成長(zhǎng)是涓涓的小河,等待千錘百煉后,擁入大海的懷抱;成長(zhǎng)是含羞的花蕾,等待風(fēng)吹雨打后,綻放出美麗的花朵;成長(zhǎng)史初生的雛鷹,等待披荊斬棘后,飛向湛藍(lán)的蒼穹!
記得小時(shí)候我愛吃甜酒,媽媽總是給我買來吃。她說甜酒要煮了才好吃,可我總是不聽話,就覺得冰的才是最好吃的`,冰冰涼涼的,好爽!
媽媽又一次又給我買了甜酒,剛進(jìn)門就給我下了禁止令,便把甜酒掛在廚房的掛吊上,去客廳看電視去了。我偷偷摸摸的進(jìn)入廚房,正想拿筷子去吃甜酒。母親的聲音從客廳傳來:“佳佳,不要偷吃啊!”我彼時(shí)便感覺如晴天霹靂,天啊,雖然說母女同心,其利斷金。但這時(shí)候可不要發(fā)出這功效啊!雖然害怕,但是心里還是有只惡魔在作祟,我還是深深的被甜酒吸引著。惡魔的雙手支起筷子,向甜酒伸去……
哇塞,真好吃。真不知道母親怎么想的:居然不讓我吃涼涼的甜酒,那熱過的就沒有本來的滋味了嘛!
“佳佳,你在做些什么”。
“嘭—”我的一雙筷子落在了地上,怎么辦?被發(fā)現(xiàn)了……我賠罪道“媽媽,對(duì)不起……”說完我就馬上向客廳的外婆跑去,一般這個(gè)時(shí)候只要找到了外婆撒嬌,外婆就會(huì)掩護(hù)我,而媽媽也會(huì)知難而退。
誰知,媽媽并沒有像往常一樣罷休,還大吼道“你這小兔崽子,跟你說了多少次不要吃冰甜酒,發(fā)燒怎么辦,感冒怎么辦,你想過沒有啊?”媽媽臉上露出不常見的怒氣!拔抑e(cuò)了”。我弱弱的說道。
最后還是外婆站出來為我解了圍,我才得以釋放。
成長(zhǎng)就是一串串腳印,驀然回首,不管我們踏下的或深或淺,這都是足以讓人深刻回憶的片段,讓我們記憶深刻,永生不忘!
【成長(zhǎng)的足跡作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的足跡作文08-11
(精選)成長(zhǎng)的足跡作文07-18
[精選]成長(zhǎng)的足跡作文07-19
成長(zhǎng)的足跡作文[精選]07-31
成長(zhǎng)的足跡作文(精選)08-02
成長(zhǎng)的足跡02-20
成長(zhǎng)的足跡作文【推薦】10-19
成長(zhǎng)的足跡作文【精】10-19
成長(zhǎng)的足跡作文【熱門】10-19