成長(zhǎng)的作文優(yōu)選[15篇]
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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成長(zhǎng)的作文1
感恩，是靈魂的原色，是愛(ài)對(duì)愛(ài)的反哺，心對(duì)心的饋贈(zèng)。這是我對(duì)感恩的原本的理解。
在品讀過(guò)史鐵生的《我·地壇·母親》后，我懂得了，感恩，還是在愛(ài)你的人面前變得堅(jiān)強(qiáng)！他太年輕了，還沒(méi)為母親著想，他的雙腿殘廢了，他被命運(yùn)擊昏了……當(dāng)他失意時(shí)，獨(dú)自在地壇中，失魂落魄。母親，尤其是作為一個(gè)被“命運(yùn)擊昏了頭”的兒子的母親，她面對(duì)一個(gè)在“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”的兒子，她總在期待，期待自己的兒子最終的幸福。
甚至，為了自己的兒子能在心靈上有一份寬慰和自由，她不惜自己承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。曾經(jīng)有好多回，他在園里呆得太久了，母親來(lái)找他，她來(lái)找他，又不想讓他發(fā)覺(jué)，母親只要看到他好好的，就悄悄的轉(zhuǎn)身回去……史鐵生以為自己是世上最不幸的一個(gè)，但在他的母親那兒，痛苦卻是要加倍的。母親是如此偉大，難怪史鐵生說(shuō)他最初的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)是“為了母親，為了讓她驕傲”。
面對(duì)母親的匆匆離去，她的苦難與偉大在史鐵生心中滲透，濃濃的感恩之情在字里行間。史鐵生的母親，平凡而又偉大，她的光輝，猶如冬日里的太陽(yáng)，穿透陰霾破空而來(lái)，照亮人生的希望，同時(shí)又充斥著一種力量，猶如黎明的頌歌，掃蕩黑暗，歡呼光明，激活沉睡的夢(mèng)想。她以她的`剛強(qiáng)和苦難，奏響生命之歌！想來(lái)，我的母親，又何嘗不是這樣呢？每每當(dāng)我遭遇失敗，遭受挫折時(shí)，媽媽總陪伴身旁，給予安慰、鼓勵(lì)……當(dāng)我找不到一些重要的東西時(shí)，總會(huì)將氣都撒在媽媽身上，而媽媽呢？默不作聲，獨(dú)自承受著，將我需要的東西找到。
母親就是這樣，選擇了默默承受一切，也就選擇了偉大!史鐵生的作品總讓我感到蒼涼，但《我·地壇·母親》，讓我在蒼涼與無(wú)奈中感受到母愛(ài)的偉大，但更讓我對(duì)感恩有了不同的理解——感恩，就是在愛(ài)你的人面前堅(jiān)強(qiáng)，控制住自己的情緒，讓他（她）別操心；感恩，就是站在愛(ài)你的他（她）們的位置上去考，去感受，他(她)的心；感恩，就是一言一行都為他（她）們著想，注重他（她）們的感受……這，也許才是感恩！
成長(zhǎng)的作文2
世上每一個(gè)成功、知名的人，都有自己的煩惱。比如著名作家海倫·凱勒，他的煩惱是自己失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，還不能說(shuō)話。著名音樂(lè)家貝多芬晚年雙耳失聰，這也是他的煩惱。而我的.煩惱則是因?yàn)槲沂侵等瞻嚅L(zhǎng)。
也許有人會(huì)問(wèn)：“當(dāng)值日班長(zhǎng)有什么煩惱？我想當(dāng)還當(dāng)不了呢�！钡侵等瞻嚅L(zhǎng)這個(gè)“職”，不一定就像你想象的那樣。我就因?yàn)檫@件事而陷入了深深的苦惱之中。
我剛當(dāng)上值日班長(zhǎng)的時(shí)候還想笑，可后來(lái)就笑不起來(lái)了。比如有一天，下課的時(shí)候，我們班有兩個(gè)同學(xué)不知因?yàn)槭裁词鲁沉似饋?lái)，我左勸也不是，右勸也不是。忽然有個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老師讓我把作業(yè)本給拿上去。我心想“他們過(guò)一會(huì)應(yīng)該就會(huì)停止吧。”就沒(méi)有多管，可當(dāng)我把作業(yè)本送去回來(lái)后，不禁吃了一驚：他倆不但沒(méi)有停止?fàn)幊�，反而還動(dòng)手打了起來(lái)。周?chē)玖艘淮笕簢^的同學(xué)。我想制止，但是上課鈴響了老師走了進(jìn)來(lái)正好目睹了這一幕。在老師的訓(xùn)斥下，他們停止了扭打。下課了，班主任走了進(jìn)來(lái)。上課的老師向班主任說(shuō)了這件事。我看著旁邊忙著補(bǔ)充的同學(xué)，就像看著一群蒼蠅，令人討厭。
下午午寫(xiě)的時(shí)候，班主任將那兩個(gè)打架的同學(xué)批評(píng)了一通，接著，把我和另一個(gè)值日班長(zhǎng)叫了起來(lái)，把我們也批評(píng)了一通。我感到很委屈，便向老師解釋�？捎行┩瑢W(xué)卻說(shuō)我狡辯，看著一雙雙充滿厭惡，責(zé)備的眼睛，我感覺(jué)臉上火辣辣的，淚水不由自主地流了下來(lái)。
其實(shí)仔細(xì)回想，這些煩惱也和我自己有關(guān)系，如果我能讓別人把作業(yè)送上去，我就可以繼續(xù)制止他們，他們也就不會(huì)動(dòng)手打起來(lái)。既然老師讓我當(dāng)值日班長(zhǎng)，就說(shuō)明老師信任我，我應(yīng)該盡量把這個(gè)“職”當(dāng)好，而不是把它當(dāng)成一個(gè)煩惱。我也應(yīng)該鍛煉自己，多思考去想辦法，這樣才能把這個(gè)“職”當(dāng)好。
煩惱是一滴水，但可以折射太陽(yáng)的光輝。只有正視并解決煩惱，才能取得進(jìn)步，取得成功。
成長(zhǎng)的作文3
感恩在成長(zhǎng)感恩的心我們要常懷著一顆的`感恩心去面對(duì)老師，母親面對(duì)任何人。母親的腳一次我都沒(méi)洗過(guò)，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也懂得感恩了，我要媽媽把我從小撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我今天要好好的報(bào)達(dá)一下，媽媽。剛到家，我就幫家里人洗碗；燒火；晚上幫媽媽捶背給媽媽，洗一下腳，從小到大，我還沒(méi)有一次給媽媽洗腳。
晚上，我媽媽看完電視，才準(zhǔn)備洗腳，我說(shuō)：“停，今天晚上我給你洗一次腳，讓你也享受一下，兒子給你洗一次腳吧，我先給媽媽脫鞋 脫襪子 拿腳布，給媽媽洗腳，天��！這是我第一次黑媽媽洗腳，給我留下了深刻的回憶。��！原來(lái)我的感恩也在成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文4
感恩就是每個(gè)人都要懂得的，學(xué)會(huì)的。先有感恩再有感動(dòng)。在這個(gè)世界上，有甜有苦有酸有辣，有感動(dòng)的故事，有感恩的故事，那我們就先說(shuō)說(shuō)感恩的故事吧！一個(gè)清冷的夜晚，我和媽媽手拉手走在馬路上，天空中忽然下起了小雨，淋濕了我和媽媽的衣裳。這時(shí)，媽媽把自己的衣服脫下來(lái)給了我，叫我穿上。我詫異地抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)了聲“謝謝”，我的目光一直盯在媽媽的身上，好像媽媽驅(qū)走了寒冷。媽媽的'愛(ài)讓我的心永遠(yuǎn)溫暖，永遠(yuǎn)灑滿陽(yáng)光，永遠(yuǎn)閃射出彩虹般的色彩。媽媽，我一定記住你的付出，好好報(bào)答您。感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)著我們棵棵樹(shù)苗，世界上有了感恩才會(huì)有和諧。在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加純潔。
成長(zhǎng)的作文5
年初始，虛長(zhǎng)一歲的我郁悶地躺在床上，企圖回避即將年滿十五這個(gè)事實(shí)。人為什么要長(zhǎng)大啊？心想。大人的世界那么渾濁復(fù)雜，當(dāng)個(gè)小孩不好嗎？
下樓后才發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)飄起了小雨，灰蒙蒙的雨霧寒冷刺骨。我扯了扯帽子，徑直走入雨中。這條路我走過(guò)上萬(wàn)遍，閉眼感受著落在額上涼涼的雨絲，記憶中的地圖徐徐展開(kāi)。向右拐一個(gè)彎再向前走七步，會(huì)有一座小拱橋，橋的那一端生著一棵小樹(shù)……小樹(shù)？我猛地睜開(kāi)了眼，一株碗口粗的樹(shù)挺拔地立在我眼前，逆著雨水抬頭，樹(shù)的最上端靜靜地結(jié)著幾顆尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小樹(shù)苗，居然這么快就長(zhǎng)大了。
也是一日寒雨，撐著小傘的我無(wú)意中瞥見(jiàn)了這株還沒(méi)我高的小樹(shù)苗。嫩綠色的枝干還不足兩指寬，葉子如披風(fēng)一樣寬大又稀疏，在雨里搖曳飄零�？此萑醯纳碥|似乎下一秒就要被風(fēng)雨折斷，我將小傘偏了偏罩在它上方。那日的雨絲也如今日一般微涼。
“長(zhǎng)大以后就不用怕大雨啦�！蔽艺f(shuō)道，扶正了它傾斜的枝干。
現(xiàn)在它的確是長(zhǎng)大了，望著這有兩個(gè)我高的木瓜樹(shù)，我無(wú)奈地拍了拍它，再也不用擔(dān)心被風(fēng)雨侵襲了吧。但人長(zhǎng)大也只是為了保護(hù)自己?jiǎn)幔磕俏疵庥行�，太無(wú)聊了。
烏云將天空壓向大地，不知那一聲北風(fēng)先吹起了號(hào)角，天暗了下來(lái)。雨點(diǎn)加大了力度，我伸手試了試，躲避著雨點(diǎn)的襲擊，卻猛地被絆了一下，及時(shí)撐住了那株木瓜樹(shù)才免于摔倒。竟是一株小木瓜，挨了我一踢后搖搖晃晃的，顯得楚楚可憐�！皻v史總是驚人的相似啊�！蔽覔狭藫项^，“可我沒(méi)帶傘，怎么幫你呢？”
這么想著，我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)。這株小樹(shù)雖然被我踢了一下，但并沒(méi)有多少雨絲打在它身上，一陣搖晃后就恢復(fù)了平靜。怎么會(huì)？我抬頭，雨越來(lái)越猛烈，灰蒙蒙的天空看上去正好壓在頭頂上，讓人喘不過(guò)氣�？蛇@灰暗的天地之間闖入了一片不合時(shí)宜的鮮妍——那株木瓜樹(shù)！雨落在它伸展開(kāi)的'葉子上，再也襲擊不到下方的人和樹(shù)。模糊的視線中眼前的樹(shù)和記憶里的小樹(shù)苗重合，它以沉默而堅(jiān)定的枝干告訴我成長(zhǎng)的意義。
這世界中有很多困難和災(zāi)難，有些可以避免，有些毫無(wú)來(lái)由。成長(zhǎng)不只是為了對(duì)抗災(zāi)難，也是為了保護(hù)那些更需幫助的人，努力去改正這個(gè)不懂得規(guī)則的世界。
成長(zhǎng)的作文6
我的生活就像天空雨后，高高掛在藍(lán)已天上的一道美麗彩虹；更像一只自由的小鳥(niǎo)在藍(lán)天．在草原．在大海上快樂(lè)飛翔；我的成長(zhǎng)就好比一棵小草，在大自然中有陽(yáng)光雨露的相伴，有爸爸媽媽真心的`呵護(hù)，有老師勤勞的培養(yǎng)，有我最好的同學(xué)與好伙伴幫助關(guān)心，我這棵小草成大了！
成長(zhǎng)的作文7
今天給苗苗拍圖片，因?yàn)槊缑绲娜~片長(zhǎng)得太大了吧，苗苗的細(xì)腰可能撐不住了，我的小白菜苗苗是躺著的，不過(guò)有個(gè)驚喜的.發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)苗已經(jīng)長(zhǎng)了第七片葉子了，后面長(zhǎng)得葉子都比前面的葉子要大，像蒲扇似得寬寬的葉子，邊緣是齒狀的，葉子的顏色嫩綠嫩綠，和小區(qū)那些樹(shù)上新長(zhǎng)出的嫩葉的顏色一樣�！靶⌒恰奔业睦先屠纤亩枷Я�，讓我有點(diǎn)可惜，不過(guò)老大和老二倒是腰桿挺得直直的，雖然只剩下兩株苗苗了，但在圍繞它們的小白菜苗中顯得有點(diǎn)鶴立雞群。
成長(zhǎng)的作文8
讀書(shū)，是美妙的，快樂(lè)的，讀上一本好書(shū)，可以引起你無(wú)限的思考，讓你心潮澎湃，激動(dòng)滿懷，也可以讓你浮想聯(lián)翩，如身臨其境……
聽(tīng)奶奶講，我兩歲時(shí)，有一次洗澡，我在盆里不停地?fù)]打手臂，把一本放在澡盆邊的書(shū)打翻到盆里，還興致勃勃“洗書(shū)”。此后，只要是書(shū)籍，我總愛(ài)拿在手里翻來(lái)翻去，時(shí)不時(shí)地拿到水中洗一洗。也從那時(shí)起，奶奶就教我讀：“一二三四五，上山打老虎……”“小手絹、遮住臉……”從此，我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的'興趣……我走進(jìn)了人生讀書(shū)的春季。
成長(zhǎng)的作文9
是誰(shuí)————把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？是誰(shuí)————教給我豐富的文化知識(shí)？是誰(shuí)————用辛勤的汗水哺育了我這個(gè)剛破土的嫩苗？就是您！學(xué)而思！您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈，成為了我的引路人；您為我插上強(qiáng)有力的翅膀，讓我在奧數(shù)的'世界里遨游！您為我的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。
您對(duì)我的撫愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在您五歲生日來(lái)臨之際，我衷心地祝福您：生日快樂(lè)！學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，思考成就未來(lái)，這就是您的校訓(xùn)！
我將永遠(yuǎn)銘記它，在努力地學(xué)習(xí)和不斷地思考中，創(chuàng)造輝煌的明天！
成長(zhǎng)的作文10
經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí)，我自問(wèn)，我進(jìn)步了嗎？我成長(zhǎng)了嗎？我們已經(jīng)邁入初二階段，我不想再渾渾噩噩地過(guò)日子，我不想再浪費(fèi)時(shí)間，我不想再不寫(xiě)作業(yè)，我也不想再閑話連篇，我更不想給同學(xué)老師留下不好的印象。雖然我以前在大家的眼中是渺小的，但是我努力后，發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的進(jìn)步與成長(zhǎng)是如此的美好，如夢(mèng)初醒一般，我要努力，我要進(jìn)步，一切才剛剛開(kāi)始，我要為自己綻放一次。
身體棒學(xué)習(xí)棒：
我以前是個(gè)野小子并且還被稱為＂野蠻人＂，因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常吃麻辣、方便面，不吃飯，因此肚子餓，沒(méi)心聽(tīng)講，那時(shí)的我骨瘦如柴，只有68斤，如今的我早已不吃垃圾食品了，我認(rèn)認(rèn)真真吃飯，能吃一碗或二碗，肚子不餓，上課也認(rèn)真了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少，我要成為一棵高聳挺立的大樹(shù)，無(wú)論刮風(fēng)下雨都阻擋不了我對(duì)生命與成長(zhǎng)的渴望。
閱讀書(shū)籍，擴(kuò)大視野：
我以前不愛(ài)讀書(shū)，每次老師問(wèn)到一些關(guān)于名著的內(nèi)容，我只能用迷茫的眼神望著她，但如今的我已不是從前的我，我已蛻變，我開(kāi)始閱讀，每天睡覺(jué)前讀半個(gè)小時(shí)課外書(shū)籍，日積月累�，F(xiàn)在老師說(shuō)的一些關(guān)于課外書(shū)的內(nèi)容，我大概知道一二，并且作文水平也提高了不少。我要做一只蜜蜂，一只勤勞的'蜜蜂，昆蟲(chóng)都知道努力，何況我是智慧的人呢？
努力著收獲著：
我以前特別喜歡說(shuō)閑話，并且還被光榮地封為＂閑話3大王＂，所以成績(jī)總是落后，英語(yǔ)成績(jī)常停留在六七十幾分，但如今的我早已努力，該背的背，該記得記，在最近考試中考了97分，進(jìn)步了二三十幾分；我的數(shù)學(xué)也有大飛躍，我在本周的考試中考了全班第三，我是如此的喜悅、歡呼！我努力著，也收獲著。
我要像竹子一樣堅(jiān)定，正所謂＂咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還艱進(jìn)，任爾東西南北風(fēng)。＂。
我的老繭化為塵埃，我在人群中昂首闊步，不會(huì)有人認(rèn)出我來(lái)，因?yàn)槲也辉谑沁^(guò)去的自己，我已擁有新的生活。
成長(zhǎng)的作文11
我的成長(zhǎng)道路就像是一顆怪味糖，有時(shí)候是甜滋滋的，有時(shí)候是苦澀澀的。這么多年過(guò)去了，有些事情就像一條條小船，順著時(shí)光緩緩地流去，可有一件事，讓我難以忘懷。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，可我的心里卻蒙上了一層陰影。在前幾天的考試中，像我這樣的尖子生，本應(yīng)該考很好的成績(jī)，卻因?yàn)閷忣}不認(rèn)真而考了一個(gè)不好的成績(jī)。我好像看見(jiàn)滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái)，使我不能動(dòng)彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿臉的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆氣和旁人的`嘲笑聲。
我邁著沉重的步伐走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)這一天回家的路好像變短了許多;我發(fā)現(xiàn)小花小草不再對(duì)我打招呼;我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公不再對(duì)我微笑……回到家，媽媽看到了我愁眉苦臉的樣子，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我的寶貝，怎么了?是不是誰(shuí)欺負(fù)你了?”我拿出了考卷，遞給媽媽看。我早就料到會(huì)有一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)襲，可沒(méi)想到，媽媽沒(méi)有教訓(xùn)我，竟安慰我：“一次考不好，并不代表你以后也考不好。不要因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不理想，就喪失了你的信心。只要你好好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，就一定能考出好成績(jī)!”媽媽的話仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。
真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”啊!于是，我振作了起來(lái)，好好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。果然，在下一次的考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。媽媽得知我取得好成績(jī)，高興地說(shuō)：“真棒!但是你不要驕傲哦，得保持狀態(tài)�！薄耙皇悄慕陶d，我怎么可能又重新站起來(lái)呢?謝謝您，媽媽!”我興奮地說(shuō)。
人生的目標(biāo)和理想都是你自己定的，不要因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路上的坎坷，而放棄自己的理想。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)道路都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹!讓我們共同向自己的目標(biāo)前進(jìn)，克服人生中的困難，實(shí)現(xiàn)我們自己的理想!
成長(zhǎng)的作文12
小禾苗，快快長(zhǎng)。
小雨點(diǎn)，滴嗒下。
小朋友們起得早，嗨喲嗨喲來(lái)做操。
你健康，我快樂(lè)，身體健康最重要。
中午的太陽(yáng)真燦爛，小朋友們?cè)趯W(xué)校。
你一言，我一句，學(xué)習(xí)知識(shí)多有趣。
晚上月亮當(dāng)空照，小朋友們?cè)缧菹ⅰ?/p>
健康睡眠身體好，早睡早起要保持。
甜甜蜜蜜把夢(mèng)做，我們的成長(zhǎng)真快樂(lè)。
成長(zhǎng)的'作文13
記得有一次媽媽帶我去爬山，姐姐和妹妹也去了，我和妹妹玩得可開(kāi)心了。
我們坐車(chē)到山腳下，我和妹妹使勁的`跑，媽媽和姐姐在后面喊著：“慢點(diǎn)，小心摔跤�！蔽液兔妹美硪膊焕砝^續(xù)跑，我們倆分不出勝負(fù)，但還是使勁跑，終于跑累了，停下來(lái)休息了一會(huì)兒我們又跑起來(lái)了，始終分不出勝負(fù)。我們跑啊跑，終于到了山頂�！捌健！蔽液爸Ｃ妹谜f(shuō)：“下山繼續(xù)比�！眿寢尯徒憬銡獯跤醯呐苌蟻�(lái)。姐姐嘴里喊著：“我不行了”。我和妹妹還在比，最后還是平，我和妹妹說(shuō)好下次一定絕勝負(fù)。
這是我最快樂(lè)的一天。
成長(zhǎng)的作文14
我們一起在倒計(jì)時(shí)，迎接20xx年，迎接世人矚目的青奧會(huì)。作為南京人我無(wú)比自豪，因?yàn)榍鄪W即將在南京拉開(kāi)序幕。
我希望大家從身邊的小事做起從現(xiàn)在做起：自覺(jué)遵守交通規(guī)則，隨手撿起身邊的垃圾，幫助有困難的人，懂文明，講禮貌，以一個(gè)整潔美麗文明的南京迎接青奧的.到來(lái)。
我們明天也要堅(jiān)持體育鍛煉，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧會(huì)。
南京作為六朝古都，有著悠久的歷史，豐富的文化底蘊(yùn)，讓我們大家一起努力，像世人展現(xiàn)一個(gè)綠色的，青春的，活力的南京。
成長(zhǎng)的作文15
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類提高的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”……而我這個(gè)小書(shū)迷認(rèn)為：書(shū)是那美麗的蝴蝶，是開(kāi)啟美麗畫(huà)卷的使者，是智慧果實(shí)成長(zhǎng)的大樹(shù)！
每每興趣盎然地翻開(kāi)作文書(shū)，我便津津有味地欣賞起美詞佳句、甚至浮想聯(lián)翩，讀佳作——《竹》，我對(duì)它愛(ài)不釋手，反復(fù)品味……靜靜地，合上雙眼，我仿佛已身臨其境：我走進(jìn)了一片靜謐而淡雅的竹林，映入眼簾是一株株挺拔并有著“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”姿態(tài)的竹子，我還聽(tīng)見(jiàn)了那風(fēng)梳翠竹的清音，“簌簌簌……簌簌簌……”，就在此時(shí)，我已引詩(shī)情到了碧霄！
此時(shí)此刻，誰(shuí)也無(wú)法將我把書(shū)繼續(xù)看下去的熱情冷卻，誰(shuí)都無(wú)法改變我的主意！
看了《落花》這篇古樸優(yōu)雅的.佳作，我為花兒為裝扮世界而生，即使凋謝了也要為泥土供給肥料而感到自我的渺小，她永勞不息的一生，讓我深切地感悟到“化作春泥更護(hù)花”的崇高境界。
《享受?chē)Z叨》，這是讓人值得深入反省的優(yōu)秀作文。其中作者非但不厭煩母親的嘮叨，并且還去享受?chē)Z叨，想到這，我的星空里霎時(shí)布滿很濃郁的疑云，新一代少年的我正在茁壯成長(zhǎng)著，而成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱不也很多嗎媽媽的嘮叨我總是不能理解他的苦口婆心。其實(shí)媽媽是最愛(ài)我的、最疼我的人，媽媽的嘮叨中蘊(yùn)藏著濃濃的關(guān)愛(ài)，蘊(yùn)藏著最簡(jiǎn)單而最偉大的親情呀！回想起上次下雨天母親的關(guān)心：“衣服快些穿起來(lái)，細(xì)心著涼！”而我卻故意板著臉拒絕，也所以經(jīng)常與媽媽斗嘴。追憶往事，我不禁心頭一緊，鼻子一酸。
感受書(shū)本帶來(lái)的樂(lè)趣，體會(huì)書(shū)中的智慧，久而久之，書(shū)成了我的朋友，她每一天都默默無(wú)聞的陪伴著我，不僅僅給了我生活中的啟示，更給了我歡樂(lè)，給了我豐富多彩的知識(shí)，并且又開(kāi)啟了我的智慧之門(mén)。
書(shū)，你就是那美麗的蝴蝶，有你飛過(guò)的地方，到處芳香撲鼻；有你觸吻過(guò)的地方，到處碩果累累。書(shū)，我愛(ài)你，不管知識(shí)海洋上的旅程有多曲折多艱難，我都會(huì)駕駛著“知識(shí)”號(hào)的小船去乘風(fēng)破浪，而悠悠的書(shū)香將伴我闖過(guò)一路難關(guān)，伴我起步成長(zhǎng)！
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