八年級(jí)作文5篇（優(yōu)）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
談到手，我常常會(huì)低下頭，看著自己的手，一雙典型的學(xué)生的手。
上了初中之后，筆就粘在了手上，無時(shí)無刻都不離手。上課時(shí)，手要拿筆記記筆記；下課后，手要拿筆作練習(xí)；晚修時(shí)，手要拿筆寫作業(yè)。幾乎每一刻都在筆走龍蛇，趕著昨晚沒有寫完的作業(yè)。生活已經(jīng)非常規(guī)律了，一天都沉不浸在作業(yè)中，無法自拔。手保持著所致筆的姿式，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到激烈的“戰(zhàn)斗”之中。
回想小時(shí)候，手是自由的，不僅僅只有筆這一個(gè)伙伴。我可以用手打籃球，做出嘆為觀止的動(dòng)作；我也可以用手玩玩電腦，放松疲憊的身心；我還可以用手畫畫，畫出精美絕倫的畫作… …那時(shí)候，手可以擁有五彩繽紛的'顏色，現(xiàn)在卻只剩下黑色這一種色調(diào)了。
我不禁發(fā)出感慨：在這繁重的學(xué)習(xí)壓力之下，我的生活還有什么樂趣呢？我想學(xué)生們都有一樣的想法吧！現(xiàn)在的作業(yè)量遠(yuǎn)比以前多，而且有很多作業(yè)是沒有必要，為什么非要讓我成為一臺(tái)作業(yè)存機(jī)器呢？玩不僅是孤天性，更是人的天性，是動(dòng)物的天性。為何人非要抹殺這一天性呢？中國(guó)現(xiàn)在的教育制度是有嚴(yán)重問題的，應(yīng)試教育不能就毫無用處，但也只能應(yīng)付。讓孩子真正學(xué)到知識(shí)不是靠大量的作業(yè)，而應(yīng)靠實(shí)踐，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，才會(huì)自主學(xué)習(xí)。教育局說著要減壓，可又減了多少呢？只有改革教育體制，才能從根源上減壓。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，沒錯(cuò)，但是學(xué)什么是不是應(yīng)該由學(xué)生自定呢？基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)讓學(xué)生知道，但發(fā)掘一個(gè)學(xué)生真正的特長(zhǎng)才是學(xué)校應(yīng)當(dāng)做的。為什么不讓學(xué)生做最好的自己，讓學(xué)生的雙手創(chuàng)造出真正的奇跡呢？
我看著自己握著的手，感到深深的迷惘… …
八年級(jí)作文 篇2
在傳說中的后羿射太陽(yáng)，這是眾所周知的故事，其實(shí)還有一段“嫦娥打月亮”的傳說，卻都沒有人知道，讓我這個(gè)初一學(xué)生說故事給大家聽吧！
傳說，在很久很久以前，天空只有一個(gè)太陽(yáng)，但夜晚卻有十個(gè)月亮在輪班，突然有一天，其中的一個(gè)月亮說：“姐妹們；要不要一起出去玩��？”所有的月亮異口同聲的回答：“好！”說完，所有的月亮都一溜煙的不見了，離開的天上，跑去環(huán)游世界了。
消息傳到她們的玉帝爸爸的耳邊，勃然大怒的玉帝命令嫦娥，帶著尚方寶劍去收拾月亮們，嫦娥聽了玉帝的話，馬上趕到人間。
嫦娥一看十個(gè)月亮，馬上拿起寶劍把月亮當(dāng)成西瓜來砍，一下子九個(gè)月亮都被砍成兩半，第十個(gè)月亮馬上跪地求饒：“天上不能沒有月亮�。∏笄箧隙鹣勺羽埼乙幻�！我馬上回到天庭，盡忠職守的`出來照耀人間，我下次不敢了。”
從此月亮不敢再貪玩出來玩，嫦娥也天天的住在月亮上，嚴(yán)厲的看管著月亮。這就是嫦娥打月亮的故事，你沒聽過吧？
八年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在，又到了花紅柳綠，春暖花開的季節(jié)了，當(dāng)你走出戶外，看見路邊的野花一夜間全開了，行人的衣衫一天比一天薄，這時(shí)，你心中是否有一種渴望：讓我們?nèi)ふ掖禾彀桑?/p>
春回大地，我獨(dú)步行走在田間小路，路邊的小草憑著這一股頑強(qiáng)不屈的精神，終于從黑暗的土壤里鉆出來，迫不及待的來享受春天帶給我們的歡樂；油花也開它們那最美麗的一刻，千千萬(wàn)萬(wàn)朵油菜花擁簇在一起，仿佛變成了花的海洋，在微風(fēng)吹拂下泛起朵朵浪花。穿過田間小路，眼前便出現(xiàn)了一條小河，那河水是無比的清澈，河岸的蘆葦憑它們處于風(fēng)水寶地正在突飛猛進(jìn)長(zhǎng)想要沖破云宵；岸上的柳樹最先聽到了春天的腳步，它那綠就可以證明這一點(diǎn)，抬頭仰望，不時(shí)有幾只燕子正在天空中飛翔，三三兩兩的，一會(huì)兒在空中一會(huì)兒在電線桿上，又一會(huì)兒在田間，這種自由自在的生活真讓人向往。怎么，燕子怎么一下子都沒了，它們回家了嗎？啊，下雨了，下春雨了！“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨總是喜歡跟風(fēng)在一起，淅歷歷的'，在風(fēng)的呼喚下出來了，連綿的雨下了好久，這場(chǎng)雨滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物，也滋潤(rùn)了我的心，讓我感受到了春天的美。
春象征著生命的開始，這也意味著頑強(qiáng)。拼搏。努力的開始，讓我們拜訪春天，感受春天，擁抱春天。
八年級(jí)作文 篇4
滿地的油菜花又開了。是清明近了，又到了該祭祖墳的時(shí)候。
我與祖母一行人拿著籃子，酒菜，鏟子趕去祭祖。父親扛著鏟子走在最前面，不知是不是季節(jié)的原因還是什么原因，父親扛著鏟子的背影看起來有些凄涼。我扶著祖母走在父親的后面，小叔他們走在我們的后面。
一路上，去祭祖的人也十分多，都拿著祭祖的東西趕去墓地。
在我的印象里，這似乎是我第三次去祭祖，而父親卻是第一次。往年，父親都因忙著工作，沒時(shí)間去祭祖。父親與他的小叔，（也就是我的小爺爺）的關(guān)系十分好。我想，興許是因?yàn)樾敔斣诮衲瓴∈�，父親才去的吧。
我們?cè)谟筒嘶ǖ腵陪伴下，來到了祖墳。
祖母開始擺弄起祭祖的食物來，我站在一旁看著。我們家有兩個(gè)祖墳，如今，兩個(gè)祖墳上已長(zhǎng)滿了許多的雜草。
祖母擺好食物，又?jǐn)[好蠟燭，然后慢慢起身，看向父親，祖母也感覺到了嗎？父親拿著鏟子，認(rèn)真地鏟著周圍地上的泥土，一下又一下地往祖墳上添。我心中不免疑惑，為什么要往祖墳上蓋泥土呢？
父親邊鏟土邊回答，雖然目光不曾看向我，“這跟過年過節(jié)一樣是個(gè)習(xí)俗吧，表明他們不曾被我們遺忘。”果然，父親今天的回答缺了點(diǎn)什么。
小叔在一旁聽了我的問題，笑著回答道：
“這泥土呢，就像被子，他們蓋上被子，冬天才不會(huì)冷了呢！”
聽了小叔的回答，我晃得明白了，父親今天缺的，呵，原來是這個(gè)。
祖母拜好祖墳，也喊我們過去拜。我學(xué)著大家的樣子，雙手合并，先對(duì)著墳?zāi)拱萘巳�，再跪著叩了三個(gè)頭，接著起身，再合手，拜三下。
祖母在我旁身說道，“好，保佑我家小夢(mèng)圓一生平平安安，開心快樂！”拜好，我順手摘下了路旁的幾株油菜花，擺在的墳前。
父親許久沒出聲，這時(shí)才對(duì)著祖母說道：“媽，小叔的墳在哪里啊？”祖母向遠(yuǎn)處指了指，道，“喏，就在哪里。”
父親順勢(shì)望去，開始小跑過去，我跟在父親后面。于是，見到了小爺爺?shù)膲災(zāi)�。在眾多的枝條的交錯(cuò)下，在小河邊上，我突然覺得小爺爺?shù)膲炗中┘拍矍坝指‖F(xiàn)出了小爺爺?shù)男δ�。父親背對(duì)著我在小爺爺?shù)膲炃皝辛⒘撕芫�，接著拿起鏟子，一下又一下，為小爺爺添起“衣服”來了。
風(fēng)起了，滿地的油菜花，又散發(fā)出了淡淡的香味。
八年級(jí)作文 篇5
懷抱著書，我匆匆走過，偶然抬頭，卻見滿眼溢目的絢麗……
哦，那時(shí)一座旋轉(zhuǎn)木馬，五彩的馬兒隨著稚嫩的童聲快樂的奔跑，馬背上是一群可愛的孩子。他們歡笑著，手里的彩色風(fēng)車迎著風(fēng)呼呼地轉(zhuǎn)。我呆在那里，傻傻的看著孩子們一圈一圈繞過的天真的笑臉。我突然想奔過去，拉住他們，問他們?yōu)楹芜@般快樂，甚至想告誡他們，不要在期盼著長(zhǎng)大，那個(gè)世界滿是愁苦。還是回到媽媽的懷抱里去，那里面有可愛的童話，濃濃的愛和深深的吻……
我當(dāng)然沒有奔過去，呆在那里，回過神來，卻忍俊不禁，為什么要去打攪別人的快樂呢？他們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)明白，會(huì)和我一樣不止一次的回首過去。孩子就是孩子，不允許別人闖進(jìn)去打擾他們的單純，和天真。
旋木停了下來，一雙雙拿著風(fēng)車的小手?jǐn)堊“职謰寢尩牟弊樱瑲g呼著走了。
而我卻只能在某個(gè)角落里靜靜的看著。我看到那些五彩的`馬兒，卻始終沒有勇氣騎上去。
那里是小王子和小公主的世界。我淡淡的說。
兒時(shí)的我，能那么自然的騎上馬背，隨著音樂的一起一伏�，F(xiàn)在的我呢？習(xí)慣了躲避，習(xí)慣了偽裝，我漸漸隱去了一個(gè)真實(shí)的我。
曾經(jīng)聽人說過，旋木很可憐，不管多么努力的奔跑，卻始終在原地畫圈。它前面的馬兒背著夢(mèng)想，后面是回憶。
耳畔響起了清脆的鈴聲。馬兒們?cè)俅伪寂芷饋�，又是一團(tuán)絢麗的色彩。眼前模糊了。
突然喜歡上這種眩暈。它能讓我如夢(mèng)般去幻想，去申思。這種感覺好似漫步云端，周圍潔白一片。我用思想的畫筆勾勒出回憶，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，就是我彩色的人生。
時(shí)間在變，和旋木一起，奔到了我的面前。“旋轉(zhuǎn)的木馬，讓我忘了傷……”我釋然了，仰望天空，人生不過如此。赤裸裸的降臨，有赤裸裸的逝去，再加上一輩子的忽視和最后一刻的悔嘆，為何？“旋轉(zhuǎn)的木馬，讓我忘了傷……”一個(gè)和我同齡的女孩從我身邊匆匆走過，她唱著這首歌時(shí)聲音很輕，卻能讓同樣在唱這首歌的我聽的清清楚楚。
細(xì)膩的風(fēng)中，我翹起了唇角。
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