成長(zhǎng)的滋味作文常用【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的滋味作文1
成長(zhǎng)，像一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不出是清還是純。成長(zhǎng)，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。
回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽(yáng)光，睜開矇眬的睡眼，露出甜美的笑容�？粗鴭寢尣辉谖疑磉叄B忙用幼稚的聲音一個(gè)勁得叫”媽媽！媽媽！“。上幼兒園啦，每當(dāng)爸爸送我上幼兒園，我總得”哇——哇“哭上一陣，最后還是乖乖的進(jìn)教室，幼兒班畢業(yè)時(shí)，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長(zhǎng)大了，能上學(xué)了。走出幼兒園時(shí)我竟沒有絲毫留戀。小學(xué)一年級(jí)，與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識(shí)、了解，是件多么快樂的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識(shí)第一個(gè)朋友的時(shí)候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長(zhǎng)的滋味究竟是什么？是甜？還是澀。幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜�，F(xiàn)在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬茶。
加了糖的.檸檬茶，甜中帶酸，酸中帶甜，似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠(yuǎn)是辛苦的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀，便是我努力過地證明。其實(shí)我認(rèn)為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。
檸檬茶的味道，發(fā)澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長(zhǎng)中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚。小鳥有了翅膀，才學(xué)會(huì)了飛翔；鮮花有了花香，才學(xué)會(huì)了芬芳；我們有了挫折，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。哭泣，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確的答案。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味，只有自己才會(huì)不厭其煩慢慢地品味。
成長(zhǎng)的滋味作文2
成長(zhǎng)猶如一棵樹，需要時(shí)間的澆灌來生根發(fā)芽，需要?dú)q月的滄桑來現(xiàn)其年輪。茁壯的樹苗只有一次次地經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，烈日的焦灼，風(fēng)沙的侵蝕，才能長(zhǎng)成來日的參天大樹。
酸的感覺
隨著日歷被一頁(yè)頁(yè)地撕去，期中考試攜手家長(zhǎng)會(huì)一起趕來，我既期盼又害怕。盡管我努力備考，但也控制不住緊張的心情�？荚嚠�(dāng)天，我心急如焚，握筆的手不知怎么，變得軟弱無力，明明已背得滾瓜爛熟的古詩(shī)，突然大腦一片空白，怎么寫都寫不順暢，過后的成績(jī)也如往日一樣不盡人意，對(duì)學(xué)習(xí)我竭盡全力，專心致志，可付出和回報(bào)怎么不成正比呢？我懊惱！也許酸的感覺就是成長(zhǎng)的滋味吧！
甜的享受
“勝利了！勝利了！”一陣?yán)坐Q般的掌聲在我的耳邊回響，一周的努力訓(xùn)練沒有白費(fèi)，我們終于在足球比賽中獲得了團(tuán)體冠軍，聽著同學(xué)們的祝賀，我的心里甜滋滋的。放學(xué)回家的路上，我一路蹦跳歡歌，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們似乎也在和我分享這份甜蜜，我要加快步伐，將勝利的喜悅與爸爸媽媽分享。也許甜的享受就是成長(zhǎng)的滋味吧！
苦的體驗(yàn)
有甜必有苦，別的同學(xué)都盼望周末的到來，而我卻恰恰相反。周末雖好，但作業(yè)也是最多的，而且還要去上補(bǔ)習(xí)班，這不，剛做完數(shù)學(xué)口算，緊接著寫語(yǔ)文老師布置的試卷，還有英語(yǔ)單詞在向我招手，真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”。不過細(xì)想：吃得苦中苦，方為人上人。我只能奮筆疾書，完成作業(yè)后，奔波在補(bǔ)習(xí)的路上。也許苦的體驗(yàn)就是成長(zhǎng)的`滋味吧！
辣的感觸
“哇，考的這么好！”同學(xué)們的話里帶著一絲嘲諷，我沉默不語(yǔ)，看著試卷上那個(gè)鮮紅的六十分，我的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果。上課時(shí)同學(xué)們興致勃勃地聽講，而我的魂早已飄到了九霄云外。成績(jī)成績(jī)，又是成績(jī)，每到關(guān)鍵時(shí)刻總掉鏈子。我對(duì)不起老師的培養(yǎng)，對(duì)不起父母的期望，更對(duì)不起自己的努力。想到這里，我的臉火辣辣的疼。也許辣的感觸就是成長(zhǎng)的滋味吧！
成長(zhǎng)的滋味是什么呢？我問藍(lán)天，藍(lán)天說成長(zhǎng)就像一瓶上好的酒，清爽而干裂；我問流水，流水說成長(zhǎng)像一只金黃的檸檬，酸澀而香甜；我問家門前的老樹，老樹說成長(zhǎng)的滋味只有親身經(jīng)歷，細(xì)心品味才能得出。
成長(zhǎng)的滋味作文3
時(shí)間就如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼我就到了13歲。
成長(zhǎng)是驚喜的，記得我5歲時(shí)，在那一次中午，我騎著我的“電動(dòng)小馬達(dá)”——滑板車，拿上我的“手榴彈”——彈彈球，再帶上我的“小兵”——小狗去公園玩。到公園后，我把彈彈球扔向一個(gè)草叢，小狗自然是去追球，只能“沙”地一聲，小狗鉆進(jìn)了草叢。十分鐘過去了，小狗還沒有回來。二十分鐘了小狗還是沒有回來，我開始擔(dān)憂小狗是不是丟了。三十分鐘過了，我想：小狗肯定丟了。我心里很難過，丟了彈彈秋，又丟了小狗�；丶液�，我無力地躺著床上睡覺。第二天打開門后，我發(fā)現(xiàn)小狗就在門口趴著。我又驚喜又高興。
成長(zhǎng)是感動(dòng)的`，7歲時(shí)我對(duì)毛筆很感興趣。學(xué)校很好有一個(gè)書法班，我立馬就報(bào)了名，饒有趣味、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起來。一學(xué)期后，有毛筆字比賽，我也果斷地報(bào)了名。在比賽前一天晚上，我在家里翻箱倒柜，卻怎么也找不到我的毛筆。窗外，烏云密布，看來馬上要有一場(chǎng)大暴雨了。這時(shí)父親走進(jìn)來送牛奶，當(dāng)時(shí)我沒有接過來，我哪有心情喝牛奶，
“你不喝！”
“你怎么了？”
“我……我找不到毛筆了，明天要比賽了！”
爸爸放下牛奶，輕輕地說：“孩子，別擔(dān)心，爸爸來解決啊！”說著，把門輕輕關(guān)上走了。我想父親是不是出去了，只聽大門“砰”的一聲。我向窗外看去，父親果然出去了。這時(shí)，天上的云像被墨汁染黑了一樣，天上下起了大雨。我看著時(shí)間一分一秒地過去了。十點(diǎn)的鐘聲響起了，大門也隨之打開了。父親被淋得全身濕透了，而胸口的毛筆是干的，握著的筆桿還是暖暖的。聽說爸爸跑了好幾家文具店才買到，我的眼睛濕了……
成長(zhǎng)是痛苦的，六年級(jí)的軍訓(xùn)，是讓我最難忘，不僅是快樂，還有痛苦。午休時(shí)，我到別人的宿舍去湊熱鬧。大家伙在門口擠著，我被這波“浪”卷了進(jìn)去，手指正好落在門縫里�！班亍北瘎“l(fā)生了，我的手立刻感到了疼痛，隨后就是一陣麻木感。手拼命地在向外冒血，同學(xué)們看到這一幕后都呆若木雞，后來我去醫(yī)院治療，幾個(gè)月也才好。
而我，每天架著受傷的右手，笨拙而好奇地開始了嶄新的初中生活。
成長(zhǎng)是驚喜的，感動(dòng)的，也是痛苦的。成長(zhǎng)一定還有不同的滋味，等待我去感受、去嘗試�？傊蚁氤砷L(zhǎng)應(yīng)該就是不負(fù)青春。
成長(zhǎng)的滋味作文4
在人生的漫漫長(zhǎng)途中，有風(fēng)有雨，有彩虹。人就好像一顆種子，因?yàn)橛杏甑淖虧?rùn)，才會(huì)發(fā)芽，因?yàn)橛酗L(fēng)的狂吹，根系才會(huì)更加牢固。
雨的滋潤(rùn)
我們?cè)诟改笇挻蠖辛Φ谋郯蛳鲁砷L(zhǎng)，無憂無慮，過著“衣來伸手，飯來張口”，的生活�？呻S著年齡的增加，我們與世界的接觸越來越多。我們接觸到學(xué)校、老師、同學(xué)，一切都是為了學(xué)習(xí)，然而，從此煩惱也越來越多。一件往事，令我記憶猶新。那是一次月考之后，我考砸了。我沒有臉面去見父母。所以，我撒謊了。后來沒過幾天，母親就時(shí)不時(shí)地會(huì)問我有沒有考試。我總是說：“沒有，還早著呢”母親就好像是我肚子里的蛔蟲，好像此時(shí)此刻知道我正在想什么。母親又問了：“到底有沒有考試”我沉默了�！罢f”，母親大聲地命令著，一個(gè)字的命令真可怕。我驚呆了，最終這件事還是敗露了。母親狠狠地打了我一頓，原因是:考試考砸了沒有關(guān)系，而我卻撒了謊。我哭了，我知道錯(cuò)了我不應(yīng)該撒謊，沒想到母親也哭了，這讓我哭得更傷心了。這是一次成長(zhǎng)，也可以說是生命中雨的滋潤(rùn)。
風(fēng)的挫折
在父母的教導(dǎo)下，我們逐漸走出父母的臂膀。在這過程中，我們要經(jīng)歷風(fēng)的.挫折，也必須經(jīng)歷。每當(dāng)父母講起其他人的孩子，學(xué)習(xí)是多么地優(yōu)異時(shí)，我總會(huì)低下頭，選擇沉默，因?yàn)槲遗c別人比，我差遠(yuǎn)了。每逢過年過節(jié)時(shí)，去拜訪長(zhǎng)輩時(shí)，大人們總喜歡問我的成績(jī)。如果考砸了，又怎么說得出口呢？那一種尷尬就如同風(fēng)形成的刀片，正在一次又一次地刮傷我自己。
這也是一次成長(zhǎng)，有像狂風(fēng)一樣的挫折，可這只能讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
這就是成長(zhǎng)的滋味，有辛酸、有苦傷、有甘甜。因?yàn)橛酗L(fēng)，風(fēng)讓我們懂得獲取成功的不易。在將來的人生旅途當(dāng)中，這種風(fēng)雨不計(jì)其數(shù)，可是不管風(fēng)雨有多大，都不能擊敗我，因?yàn)檫@只能夠增強(qiáng)我取勝的信念。我相信，風(fēng)雨之后，總會(huì)有彩虹。
成長(zhǎng)的滋味作文5
隨著時(shí)間的推敲，我們?cè)诼某砷L(zhǎng)，在不知不覺中。是的，在成長(zhǎng)中有些美好的東西都不見了，但有一樣卻是永恒的，我想這便是成長(zhǎng)的滋味。
這天，有同往常一樣。我一邊手拿著書，一邊低頭盯著手表，秒針毫不留情，絲毫沒有猶豫的“跑”著，嘀嗒嗒的不間斷。完了完了，還有2分鐘，地鐵就要來了，我可得加快速度了，要不然肯定會(huì)錯(cuò)過這班的。可抬起頭來，這人山人海，人人之間簡(jiǎn)直是零距離，看得我是頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)的，如同看見了許多會(huì)移動(dòng)的琳瑯滿目的商品，眼花繚亂。而且每個(gè)人都是一副似猛虎般不斷向前沖的神情，但，即使如此也難不倒我，憑借著已久的'經(jīng)驗(yàn)，我整了整書包，將水壺固定在書包兩側(cè)，握緊手中的書。在心中倒數(shù)三個(gè)數(shù)后，我沖進(jìn)了人群，左閃右躲，以靈巧的身軀避開了“敵人”的重重圍剿，終于趕上了列車……
我擠進(jìn)列車后，向我撲面而來的是沉重而渾濁的空氣以及一陣接著一陣的噪音。我努蜷縮著身體，好留一些空間給自己呼吸，可就在那僅有的一絲的空間剛被我空出來，就立刻被其他的人所占領(lǐng)。好吧，我已經(jīng)盡力了，算了，反正熬過了幾站后就能重見天日了，管他呢。我努力的平復(fù)自己的心情，安慰者我那被擠得千瘡百孔的幼小心靈。
“對(duì)不起，請(qǐng)讓開一下�！拔移疵陌情_所有人，站在即將打開的車門前，心中洋溢著興奮幸福及快樂。一出門，我便深深的呼吸那新鮮的空氣……
雖然，熬過了“地鐵時(shí)間”但我心中卻不禁想起以前媽媽每天都會(huì)接送我上學(xué)，那日子可爽了�，F(xiàn)在的學(xué)校雖離家里較遠(yuǎn)，但媽媽其實(shí)還是可以來接我的。唉……不過也是，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用再像以前一樣，爸爸媽媽會(huì)在校門等玩得滿頭大汗的我，這樣也算是減輕了爸爸媽媽的辛苦。是啊，雖然成長(zhǎng)，會(huì)失去一些東西，但我想爸爸媽媽的愛是永遠(yuǎn)的。喜怒哀樂，無一不有的成長(zhǎng)，像我們“襲”來，是的，這期間必然有會(huì)有許多的困難和挫折，但只要有爸爸媽媽支持鼓勵(lì)和愛，那么又算什么呢？
成長(zhǎng)的滋味是充滿愛和歡笑的是甜的。想著，不知覺中加快了腳步……
成長(zhǎng)的滋味作文6
成長(zhǎng)是什么滋味？有人說，成長(zhǎng)的滋味如同開心果，香脆可口；有人說，成長(zhǎng)的滋味如同一泓泉水，甘甜清冽；有人說，成長(zhǎng)的滋味如同一碗黃連，苦不堪言。我覺得，成長(zhǎng)的滋味應(yīng)是一個(gè)多味瓶，五味雜陳。
成長(zhǎng)的滋味如同薄荷糖，有些苦澀，也有些甜蜜。那是我學(xué)游泳的第十五堂課，技巧都差不多學(xué)會(huì)了，只是依然怕水，不敢大膽練習(xí)。教練靈光一閃，帶我走出淺水區(qū)，“嘩”得一下將我扔進(jìn)了深水區(qū)。我嚇壞了，雙腳亂蹬。霎時(shí)間，我完全沉下了水面，看不見了。完了完了！我上不去了！我無意識(shí)地用學(xué)到的蛙泳技巧，竟游到了泳池的另一頭！我呢，那個(gè)叫興奮！像吃了蜜似的，嘴角都咧到耳根了。
成長(zhǎng)的滋味如同一杯苦中藥，雖有益，卻能使人落淚�？纪暝�，發(fā)試卷了，一張白色的紙飄到了我的座位上。我急忙一翻分?jǐn)?shù)，整個(gè)人頓時(shí)癱在了椅子上。八十六！鮮紅鮮紅的數(shù)字仿佛化作了許許多多的利劍，正一下一下地刺著我的脆弱的心靈。我的心在滴血，滿心的絕望！我不信！我又仔細(xì)地看了看，沒錯(cuò)，曹熠。剎那間，我撕了卷子的`心都有了，雙眼迷離，盯著卷子一語(yǔ)不發(fā)。
成長(zhǎng)的滋味如同黃連，苦不堪言。作業(yè)，作業(yè)，還是作業(yè)！“興趣”班，“興趣”班，還是“興趣”班！仰望藍(lán)天，回憶曾經(jīng)的“跳格子”“老鷹抓小雞”“寫大字”，再看一眼書桌上的《奧數(shù)補(bǔ)習(xí)》《學(xué)霸英語(yǔ)》《100分科學(xué)》和在柜子里“珍藏”了幾年的洋娃娃、小布熊，只能嘆氣。“爸爸，我可以去江邊玩一會(huì)兒?jiǎn)�？就十分鐘！”“��？你還想玩？你資料寫完了么？你哪有時(shí)間！”時(shí)間，時(shí)間，又是時(shí)間！所謂“快樂的童年”又何曾享受過？
過去，轟轟烈烈的回憶將被我們淡忘；現(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們想起。永遠(yuǎn)敘述不完的滋味，只有自己才能回味。
成長(zhǎng)的滋味作文7
小草離開遮陽(yáng)的蒼天大樹，盡享風(fēng)雨。這是小草成長(zhǎng)的滋味；蒲公英的種子隨風(fēng)飄散，飛往遠(yuǎn)方，這是蒲公英成長(zhǎng)的滋味；小溪隨歌漂流，匯入江海，這是小溪成長(zhǎng)的滋味；我歷經(jīng)酸甜苦辣，經(jīng)受百般磨練，享受幸福，這便是我成長(zhǎng)的滋味。
愛與幸福
在我小時(shí)候，我騎在父親肩頭數(shù)星星，陪著母親賞明月，觀看爺爺下象棋，聽著奶奶講故事，一切都是那樣的幸福，那樣的美滿，那樣的溫暖，困了，要父親陪我談天說地，樂趣無窮；倦了，倚著母親的肩，在母親的輕搖中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在最初的童年里，我品嘗到的成長(zhǎng)的滋味，盡是愛與暖的甘甜。
苦與立志
步入學(xué)校，我逐漸地感到陌生與不適。在學(xué)校，十分鐘的課間休息似乎完全不能滿足我自己；在家中，無法隨心所欲，只能木然地沉浸于書本之中。我不再自由，而是被約束在堆山的作業(yè)里�？啵蠈W(xué)的苦；但，不苦，何來甘？俗話說苦盡甘來，今說陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，都足以說明苦的重要性。于是，好動(dòng)的.我，開始奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，總盼著苦后的那份甘甜。在學(xué)校，我感受到的是成長(zhǎng)苦澀的滋味，它穿插在酸與甜之間，是成長(zhǎng)至成熟的必然一味。
恒與碩果
我不再是以前的我，我開始愛上了閱讀，開始沉浸于數(shù)學(xué)，開始對(duì)那靈動(dòng)的英語(yǔ)單詞感興趣。我從老師那兒學(xué)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的至理箴言，我從父母那兒學(xué)到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。終于，功夫不負(fù)有心人，我獲得了理想的成績(jī)，捧得累累碩果，樂溢于言表。在生活中，我收獲到的是成功過后的暢快與自豪，那是屬于成長(zhǎng)的獨(dú)一無二的滋味，是那種“歷盡千帆歸來仍是少年”的赤子之心，是無與倫比的芳香與甘甜。
鍋中的飯菜，不加調(diào)味劑，怎有飄香的氣味？成長(zhǎng)也是，只有經(jīng)受酸甜苦辣之考驗(yàn)，才能盡享生命之碩果。
成長(zhǎng)的滋味作文8
時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，萬物在新更，而我——在成長(zhǎng)，這十二個(gè)春秋中，我的感受頗多。
酸
好不容易來了個(gè)周末，本想泡泡茶，聊聊天，清靜清靜，誰知半路殺出來個(gè)程咬金——小表妹，理由很簡(jiǎn)單：周末名牌服裝店6折，媽媽和小姨搶著去購(gòu)物，拖條“尾巴”閑麻煩，正好有我這個(gè)“義務(wù)保姆！”“哥哥，我要寫字！”“哥哥，我要畫畫�！薄案绺�，我要喝水……”哼！還真當(dāng)自己是武則天再版了！“喂，我告訴你，你給我老老實(shí)實(shí)在這看電視，不然……哼哼！我有你好看的！”我對(duì)她說“哼，你再兇，我摔你東西！”順手，她拿起一個(gè)玻璃瓶，“啪”的一聲，碎了，啊，這可是我花了一個(gè)通宵才搞定的無煙蠟燭！我真的生氣了，把爆發(fā)出的火山巖全都噴在了小表妹頭上，這時(shí)，媽媽回來了，小表妹硬擠出了兩行淚，連滾帶爬到了媽媽面前訴苦，還把我“罵”她說成我“扁”她。媽媽不分清紅皂白，上來就給了我一巴掌，“你呀，這么大了還讓我說你，唉！”我的眼圈紅了，流下了苦澀的淚水，這就是成長(zhǎng)的滋味——酸！
甜
“27，28，29……”太好了，再過幾天就可以買一個(gè)新書包了，那個(gè)書包上有一個(gè)小鬧鐘，非常漂亮，到時(shí)，朋友們一定會(huì)圍著我的書包轉(zhuǎn)。我一邊想一邊對(duì)著我的小豬存錢罐傻笑�！昂⒆樱愠鰜硪幌�，媽媽有事要和你說”媽媽叫我。我走了出來
，高興地說：“媽媽，我再過幾天就可以買一個(gè)新書包了！”媽媽聽后，眉頭更緊了，對(duì)我說：“孩子！災(zāi)區(qū)兒童上不了學(xué)，只要50元就可以交一學(xué)期的學(xué)費(fèi)啊，你看看報(bào)紙上那些孩子一雙雙渴望上學(xué)的眼睛，你的書包費(fèi)……”噢，我知道了，媽媽是想讓我把我的'50元捐出去，我想了想，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽的眉頭一下就舒展了，我的心里也很高興，這就是成長(zhǎng)的滋味——甜！
其實(shí)，成長(zhǎng)中還有很多事情讓我們回憶，成長(zhǎng)中有苦也有甜，這都是成長(zhǎng)的滋味，我們一定要記住。
成長(zhǎng)的滋味作文9
在我成長(zhǎng)過程中，我品味到了成長(zhǎng)的滋味，他有五味瓶那樣的味道：酸、甜、苦、辣、澀,也讓我認(rèn)識(shí)了人生。
酸，人生中必不可少的滋味，并且酸永遠(yuǎn)是在甜前面。古人說：“失敗乃成功之母”。這失敗就是酸的滋味。
當(dāng)我還是嬰兒，就開始伊伊呀呀，每一次都是一個(gè)字一個(gè)字的蹦出來，說的話大人們都聽不懂。所以我未嘗到甜的滋味，卻嘗到酸的滋味。
當(dāng)我學(xué)走路的時(shí)候，總是走一步摔一跤，摔得皮破血流，那時(shí)我沒有感覺到奔跑的快樂，而嘗試到了走路的失敗。
上了小學(xué)，我不僅嘗到了考試失利的酸味，還嘗到了生活中的辛酸。
甜，一個(gè)所有人都喜歡的'滋味，這種滋味就像那甜甜的棒棒糖，甜而不膩。
小時(shí)候，躺在竹席上，聽奶奶給我講那遙遠(yuǎn)天空的故事。讓我嘗到了奶奶給我愛的甜蜜的滋味。
長(zhǎng)大了，幫助爸爸媽媽干家務(wù)，得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。我又一次嘗到了甜的滋味。
上學(xué)了，每當(dāng)考試得到100分時(shí)，一次次捧著理想的獎(jiǎng)狀時(shí)，得到老師的夸贊，同學(xué)投來羨慕的眼光。我再一次嘗到了甜的滋味。
苦，是成長(zhǎng)中必不可少的滋味，也是人們最討厭的滋味。小時(shí)候不知道什么是苦，只知道表面的苦——吃藥的苦。長(zhǎng)大了，才明白，什么是真正的苦。
為了每一次能考出好成績(jī)，夜里都要學(xué)習(xí)到十一、二點(diǎn)。累得眼睛上簾和下簾像一塊磁鐵緊緊的粘在一起。讓我嘗到苦的滋味。
為了一次次比賽，花費(fèi)了大量的心血。一次次站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，我流下了一滴滴幸福的淚水，心里卻有一種說不出來的苦。
辣，是苦和澀的結(jié)合，成長(zhǎng)中無處可見。
“啪……啪……”臉上火辣辣，心里一點(diǎn)也不服氣。這是怎么了呢？因?yàn)槲液蛣e人發(fā)生爭(zhēng)論時(shí)，無意間罵了人家一句。卻遭到了的爸爸的毒打。使我第一次嘗到了辣的滋味。
澀，無論吃什么沒有成熟的果子，都會(huì)感到澀嘴。在成長(zhǎng)中也會(huì)
體驗(yàn)到澀。澀把我的成長(zhǎng)生活攪拌得有滋有味，那味道就像咖啡加牛奶，既有苦澀，又有甜蜜。
做錯(cuò)了事，父母的責(zé)罵聲使我留下了澀的眼淚。小花有了綠葉的
襯托，才顯得更美麗；小草因?yàn)橛辛寺吨�，才學(xué)會(huì)舒展雙臂。我們就是因?yàn)橛辛藵�，所以才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上就是因?yàn)橛辛诉@五種味道：酸、甜、苦、辣、澀，才更加精彩
成長(zhǎng)的滋味作文10
有人說，成長(zhǎng)的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味并非如此簡(jiǎn)單，它的滋味就像我所經(jīng)歷的事情一樣豐富，而每一種滋味都值得回味，尤其是酸。
還記得有一次，我和弟弟在家里打游戲，玩了一會(huì)兒，眼睛就有點(diǎn)累了，我們就玩起了捉迷藏，我捉他藏。我心里激動(dòng)極了。
過了一會(huì)兒，只聽一聲巨響，原來弟弟在藏的時(shí)候，不小心把爸爸珍藏多年的好酒給打碎了，我趕緊用掃把清掃干凈碎片，又用拖把把灑在地上的酒水拖干凈。弟弟怔了一會(huì)兒，好像在想：要是爸爸回來知道我把它最愛的酒打碎了，一定會(huì)打死我的！我這時(shí)心里也無比緊張，我上去拍了拍弟弟，問弟弟怎么了，弟弟回答“沒事”。
到晚上這一段時(shí)間可真漫長(zhǎng)，爸爸回到家中，就聞到酒味，立刻就問我們：“是不是把我的酒打碎了？”我和弟弟對(duì)視了一下，心里非常害怕。爸爸跑到酒柜上非常生氣地說：“是誰打碎了我珍藏的酒？給我站出來。”我正想說是弟弟打碎的時(shí)候，弟弟大聲喊道：“是哥哥打碎的�！蔽野倏谀q。我心里想：唉，不是你自己打碎的嗎？為什么推到我的'身上？我想開口解釋，可是已經(jīng)晚了。爸爸以為真是我闖的禍，就把我打了一頓，我傷心地哭了起來，頓時(shí)我的心感到非常得酸。
這種經(jīng)歷可不止一次，我在上課時(shí)，老師在上面講課，我在下面端端正正坐著認(rèn)真聽講，突然我的同桌向我借修正帶，我對(duì)同桌說：“我沒有修正帶，還是認(rèn)真聽課吧！”我便沒有再搭理他了，可是他還是找我說話，我回答一句“你煩不煩呀！”就在這時(shí)，老師看到了，以為我在和同桌說話，讓我站出去，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不樂意，就說：“老師，我沒說話，是他問我借修正帶的�！笨墒抢蠋煵]有相信我說的話，我一肚子委屈無處傾訴。“給我站出去！”老師生氣地喊道。我只能服從，無法反駁，這時(shí)我感到我的心非常酸，想哭，哭不出來，這種滋味很不好受。
這就是我所體會(huì)到的成長(zhǎng)的滋味，在成長(zhǎng)的過程中，我會(huì)遇到很多事，我不斷告誡自己一定要樂觀去面對(duì)所遇到的事情。換個(gè)角度看，酸酸的滋味也是生命旅途中遇到的獨(dú)特的“風(fēng)景”。
成長(zhǎng)的滋味作文11
上著枯燥無味的課，少年抬著頭看向窗外，想著自己的未來。
還記得小時(shí)候，自己總想著當(dāng)個(gè)醫(yī)生救死扶傷，當(dāng)然這也是受周圍親戚們影響。越長(zhǎng)越大，發(fā)現(xiàn)自己開始變得迷茫，你說當(dāng)個(gè)學(xué)霸吧，又沒有那個(gè)實(shí)力，那當(dāng)個(gè)學(xué)渣，又沒有完完全全當(dāng)個(gè)徹底。成績(jī)不好也不差的中等人士真的好容易迷茫，越長(zhǎng)越大的少年，慢慢的變得不知所措。
你的未來是怎樣的？這個(gè)問題把我問住了，也許小時(shí)候能回答出來，但現(xiàn)在……嘿，回答不出來了。我將去往何方？今后的道路是怎樣的？這些問題我都想過。有了個(gè)夢(mèng)想吧，說出來，大人總會(huì)說：“都這個(gè)年頭了，學(xué)習(xí)才是唯一出路，你要那些沒有用的干嘛�！彼孕闹幸坏辛艘粋�(gè)想法，我總是不會(huì)說出去的，因?yàn)楹ε录胰瞬恢С帧５珛寢屖侵С值�，那家中的老人呢？他們�?huì)說：“閑的慌，學(xué)了這些能有什么用，夢(mèng)想值多少錢啊，還是學(xué)習(xí)吧！”這樣的不理解，不支持，受的多了，自然也就什么也憋在心里不說出來了。
自此我才開始越來越迷茫，更不知道，學(xué)該干些什么。家里與學(xué)校，疲憊與開心變換偽裝。遭受了委屈，眼淚可會(huì)說：“她可真奇怪，手上劃破那么大的傷口，她沒哭，可受了大點(diǎn)委屈卻哭得唏哩嘩啦，真搞不懂�！痹谶@如同煉獄的'人世間，她可不知學(xué)習(xí)才是衡量一個(gè)人唯一的標(biāo)準(zhǔn)。正是這，也讓無數(shù)人失去了自己的心之所想。
少年的初中，青年時(shí)代是漸漸迷茫的，人們總說：“珍惜當(dāng)下，知足常樂”�？伤麄儏s不知，一群惡魔將那夢(mèng)想的氣球一次又一次的扎破，嘴上卻說著：人要有夢(mèng)想，有目標(biāo)。
頭上的留海遮住了少年的臉龐，如何才能看到未來呢，這時(shí)淚水劃過少年的臉龐，這些也許是成長(zhǎng)帶來的滋味吧！
成長(zhǎng)有苦有甜，少年也會(huì)不顧別的眼光去完成自己的心之所想，如同一只獅子，不用在意外人的看法，凡事要用自己的眼睛看，不像這樣一群人他們不看世界，只是聽別人說。用自己的眼睛看，自然就多了些想法，有了目標(biāo)，不再迷茫。少年也會(huì)繼續(xù)努力，奔向自己的光！
成長(zhǎng)總是要付出代價(jià)的，是失去、跌倒、孤獨(dú)、亦或是迷�！�
成長(zhǎng)的滋味作文12
春，是生命的開始。春，我出生了，一雙渾厚的大手撫著我的臉，是的，他是我的父親，是如此的親切與友好。
我的家鄉(xiāng)在偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，擁有著從祖上傳下來的不算很大的房子。此時(shí)正值夕陽(yáng)西下的時(shí)分，我漫步回家，“回來啦？”我沒有回應(yīng)，回到自己房間休息了。說話的人是我的父親。事實(shí)上，這樣的事已經(jīng)持續(xù)了很久了。我對(duì)父親的偏見竟也不知是什么時(shí)候形成的。
春，是美麗的。鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光灑在大地，萬物開始生長(zhǎng)，我家的庭院也不例外，父親的植物是要開花了。父親拿著水壺，溫柔地培育它們。它們有許多種，但其中最主要的是名為梅花的一種花，這花多在春天開放，此時(shí)正是它的黃金季節(jié)。我站在窗口上目睹著他為花澆水的過程。突然，他好像知道了什么，沖著我這個(gè)方向大喊“不下來看看嗎？”我立馬關(guān)上了窗，“誰要看你弄這些無聊的東西”。
幾日后，我照�；丶�，今天的天氣格外陰沉，看起來春季也是一個(gè)多雨的季節(jié)。如往日般漫步回到家中，本以為是往日熟悉的聲音，推開大門，發(fā)出嘎吱的聲響，格外刺耳，家里簡(jiǎn)直靜的可怕，沒有往日的招呼聲，沒有往日的音樂聲，在這種刺激下，我大喊了一句“有人嗎？”回應(yīng)我的也只有我的回音罷了�？觳竭M(jìn)家，四處尋找，空無一人，就連庭院都沒見到他的身影�！翱赡苁怯惺鲁鋈チ税��！保疫@樣安慰自己。
我決定看書冷靜下來，但是，我不是一個(gè)善于等待的人，樹上的字符使我更加心煩意亂，于是我決定去鎮(zhèn)上尋問父親的.下落。
“哦，你爸呢，他受了傷進(jìn)醫(yī)院了，你快去看看吧�！甭牭竭@話我心中一緊，不禁急了起來，再怎么說，我也是他的兒子，我決定去找他，鎮(zhèn)上的醫(yī)院離這不遠(yuǎn)，突然一聲雷，雨落紛紛，“該死的天氣！”我不禁暗罵。我心急如焚，只想見到他，迎著暴風(fēng)雨跑向醫(yī)院。
身體上汗與雨混雜在一起，快速地問了父親的病房沖了進(jìn)去，打開房間，往日那個(gè)熟悉的人就躺在眼前，我的眼睛酸了，我走到父親旁邊，心里說不出來的滋味，愧疚不已。拿起他的手，感覺到的是親切與友好，但是，更多的是勞累，那只滿是老繭的手上，印證了主人的偉大。
走出醫(yī)院，陽(yáng)光灑在我的身上，一朵梅花落在我身上，“梅花開了。”
成長(zhǎng)的滋味作文13
成長(zhǎng)的路上，親情、友誼、夢(mèng)想時(shí)時(shí)與我們相伴，孤獨(dú)、迷茫、挫折，常常與我們同行。
記得有一次數(shù)學(xué)老師通知晚上回家好好復(fù)習(xí)，第二天模擬考。可我忙著看電視，根本沒有復(fù)習(xí)。到了第二天考試，試卷上好多題都不會(huì)，都空著。時(shí)間還有五鐘、三分鐘、一分鐘、“停筆！”隨著老師一聲令下，試卷交了上去，我的心里五味雜陳�？荚嚦煽�(jī)出來了：九十八分、八十二分、七十一分……終于到我了：六十八分。
念到這個(gè)成績(jī)后我腦子一片空白，上課也心不在焉�？聪虼巴獾男▲B，它們嘰嘰喳喳的，好像在對(duì)我說：“活該！讓你不好好復(fù)習(xí)，要怪也只能怪我自己！”
回家的路上，太陽(yáng)似乎因?yàn)槲叶械叫呃�，于是讓烏云把它擋住不想看見我，烏云似乎為我而感到傷心，于是留下了眼淚，雷似乎因?yàn)槲叶械綈u辱，于是不停地責(zé)罵我。
回到家我渾身濕透。爸爸正擺著碗筷，見到我便說：“回來啦，快換套衣服，洗洗手吃飯了�！憋堊郎习职謫枺骸斑@次考試考得怎么樣？”我頓住了，過了大半天才緩過神來，然后借著大口扒進(jìn)嘴里的飯故意支支吾吾說不清。爸爸好像察覺到了什么，于是放下碗筷，等著我把嘴里的'飯吃完。
等我吃完后，爸爸又問：“考試考的怎么樣？”我一手托著碗，一手拿著筷子，準(zhǔn)備離開桌面。爸爸又說：“你先不要走，你說你到底考了幾分？”我被逼到墻角，這件事是藏不住了。我支支吾吾地說，“考……考得不怎么樣”，“那照你平時(shí)考的屬于中上還是中下？”“可……可能是中下”，爸爸嘆了口氣說：“每個(gè)人都會(huì)考砸，下次注意這次錯(cuò)的地方�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又嘆了口氣進(jìn)去了房間�？吹桨职值谋秤皶r(shí)，想起他起早摸黑的送我上學(xué)，辛苦養(yǎng)家，一瞬間，我覺得我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是那么不應(yīng)該。這一刻我明白了：沒有付出就不會(huì)有收獲，只有“吃得苦中苦，方為人上人”。
人要是不努力，就不會(huì)有好結(jié)果，就像這次考試，如果我肯努力點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，也許就不會(huì)考出這樣的成績(jī)，就不會(huì)讓爸爸失望。人總是要成長(zhǎng)的，過去的已經(jīng)過去，不能重來，只能珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)不讓爸爸失望，不讓自己失望！
成長(zhǎng)的滋味作文14
成長(zhǎng)，是一場(chǎng)華麗的放逐，是一次美麗的蛻變。千滋百味，青春染指流年。
奔跑
喜歡清晨湛藍(lán)的天空劃過飛鳥的痕跡，整齊的步伐踏在莊嚴(yán)的號(hào)角聲中沒有了沉重只剩鏗鏘。奔跑，奔向未知的終點(diǎn)，任由額前的劉海隨著腳步的顛簸發(fā)出細(xì)碎的聲響，讓吸入的每一口空氣都在肺里深深回旋。因?yàn)橛袎?mèng)想和希冀，腳步便沒有了羈絆；因?yàn)橛心繕?biāo)和信念，腿臂便沒有了酸痛。
成長(zhǎng)的滋味，是奔跑時(shí)一步步追隨夢(mèng)想的充實(shí)和滿足。
在路上
喜歡透過車窗順著夕陽(yáng)的方向閱讀街景。斜暉被林立的高樓分割依然眩目，街上的陌生人或是神色匆匆，或是悠閑漫步，過著自己的生活。周六下午，我在回家的路上，在那條遙遠(yuǎn)而又熟悉的路上。像將要入港的扁舟，像行將歸巢的雛鳥，懷著滿滿的牽掛和思念。身旁開車的爸爸，依舊淡淡的詢問著什么，上周、上上周，周而復(fù)始。那些依舊漂泊在他鄉(xiāng)的游子、耄耋之年彼此執(zhí)手相互扶持的`老人以及和我一樣身著校服的學(xué)生在路上與我不期而遇，留下些許風(fēng)景。哲人說，人生就像一場(chǎng)旅途，我們不能過分貪戀沿途的美景。而我依舊喜歡在成長(zhǎng)的道路上，邊走邊唱。
成長(zhǎng)的滋味是在路上灑脫的且歌且行。
品茶
喜歡每天清晨早早來到教室，泡一杯濃淡皆宜的嶗山綠或鐵觀音。杯底的茶葉在沸水的沐浴下升騰而又漸落，終于舒展開來，氤氳出一片溫潤(rùn)的茶香。淺淺的呷一口，站在可以看到校門的窗口旁，正有走讀的同學(xué)踏入校門，懷揣著希望與夢(mèng)想。沒有飲料的甜膩，清水的平庸，香茗像極了現(xiàn)在的我，像極了我所經(jīng)歷的成長(zhǎng)。也許在同齡人看來是苦澀和凄楚的茶，只有正在去掉嬌氣和浮躁后才能品出它原本高潔的清香。
成長(zhǎng)的滋味，是品茶時(shí)清香而淡然的回甘。
成長(zhǎng)，與我們每個(gè)人而言都是短暫的。轉(zhuǎn)身而過，只能嘆當(dāng)時(shí)只道是尋常。品味著成長(zhǎng)的滋味，我在人生路上漸行漸遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的滋味作文15
從小學(xué)畢業(yè)的淚眼朦朧，到初中生活的豐富多彩，轉(zhuǎn)眼間，我初一了。成長(zhǎng)，早已救贖了一朵快要枯萎的花朵，在凜冽寒風(fēng)中，生機(jī)勃勃，含苞欲放。不顯眼，卻充滿活力。
成長(zhǎng)的滋味，是重拾起自信所體味的美好滋味。初中第一堂公開課，我竟被老師要求讀課文中的角部分一朵默默無聞的百合花。小學(xué)時(shí)，我十分膽小，在全班面前別說讀課文了，我緊張到說一句話都會(huì)結(jié)巴。我便一直覺得，是我天生結(jié)巴，從此不敢在上課舉手回答問題。我可不能搞砸這堂公開課！我剛想拒絕老師，忽然目光聚焦在課文的幾句話上：山頂上有一株野百合，不起眼，被世人認(rèn)為只是一株野草�？伤冀K堅(jiān)信，自己是一朵百合，便一心一意地開花。
而我心中的百合花，是不是終會(huì)盛開？我把話咽了下去，答應(yīng)下來。鈴聲響起，按計(jì)劃進(jìn)行。當(dāng)拿起課本站起來時(shí)，腿便開始不自覺地顫抖。世界上的一切聲音好像都沒有了，只有我一個(gè)人，還有揣在心中的百合花。讀下去，你能行！我深吸一口氣，剎那間，吐出了多年積壓在心底的不自信：我是一朵百合，不是一株野草。唯一證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。
悠揚(yáng)、流暢的聲音如清泉般涌進(jìn)我的耳朵里。這聲音，不像是我自己的，卻又是那么熟悉、美好。
很快，又一次挑戰(zhàn)悄然而至。輪到我們班值周，在升旗儀式上，我將要代表我們班，在全校面前作一次國(guó)旗下的講話。在封閉的廣播式中，外面下著下雨，一切都是暗暗的。主持人將話筒放在我的手中。只需要再跨一步，就這一步，我心中那渴望盡情說話的百合花，就會(huì)開放了。我張開嘴巴，放開聲音。此刻我不像是在給全校作演講，而是只講給心田上的百合花聽。從容、堅(jiān)強(qiáng)、淡定。花兒在那一刻綻放了，綻放出那我從不敢想的耀眼光芒。
還記得小時(shí)候，我曾自問：成長(zhǎng)有什么滋味？最好的自己，又是什么？我想我現(xiàn)在明白了，成長(zhǎng)的`滋味也許就是對(duì)真實(shí)的自己無比自信的美好滋味，對(duì)挫折不畏艱難的滋味，對(duì)看似無法改變的事實(shí)永不服氣的滋味成長(zhǎng)，就是讓我們?cè)跓o形中，成為最好的自己。面對(duì)太陽(yáng)吧，讓心中的陰霾散去。
那么，心中的百合花一定會(huì)開的，并且一定是，整個(gè)花園中，最美麗的那朵。
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