[合集]垃圾分類作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的垃圾分類作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

垃圾分類作文1

　　當(dāng)落葉隨風(fēng)飄零事時(shí)，你是否想要挽留它的美麗?

　　廚房里產(chǎn)生的廢油，你是否想到它也能把你的臟手清洗?

　　角落里的瓶瓶罐罐，你可期待著有一天它們也能華麗蛻變，讓你驚訝不已?

　　——沒(méi)錯(cuò)，這一切皆有可能，把垃圾分類，變廢為寶。

　　周末，向日葵假日小分隊(duì)的小朋友一起來(lái)到位于良渚文化村的'垃圾分類宣教中心，聽(tīng)這里的工作人員給大家講解垃圾分類、回收和循環(huán)使用的知識(shí)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，小隊(duì)員們掌握了不少關(guān)于垃圾分類和循環(huán)利用的知識(shí)，將在自己的日常生活中實(shí)踐垃圾分類，變廢為寶，為保護(hù)我們城市的環(huán)境做出一點(diǎn)自己的努力!

垃圾分類作文2

　　根據(jù)垃圾問(wèn)題專家王維平的調(diào)查，垃圾資源化潛力隨著生活水平和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也不斷增長(zhǎng)。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的'資源，占垃圾總量的42.9%，可直接回收利用率應(yīng)不低于33%。而且，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。所以說(shuō)垃圾山可以變成金山。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊(yùn)含的資源潛力，僅北京每年就可獲得11億元的經(jīng)濟(jì)效益。

　　可見(jiàn)，消費(fèi)環(huán)節(jié)產(chǎn)生的垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。

垃圾分類作文3

　　垃圾是我們?nèi)粘Ｉ�活中最常�?jiàn)的東西。隨著我們的生活越來(lái)越好，產(chǎn)生了越來(lái)越多的垃圾。最近社區(qū)一直在做宣傳，我就做垃圾分類。

　　我跟小區(qū)阿姨學(xué)的，把垃圾桶放在家里，比如有害垃圾，廚余垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾。有害廢物是廢電池、廢熒光燈管、過(guò)期藥品等。我們通常使用的'。扔進(jìn)有害垃圾桶，由專業(yè)人員處理；廚余垃圾是我們吃的剩菜、根、葉、皮、果……經(jīng)過(guò)處理，變成肥料來(lái)養(yǎng)植物，既凈化了空氣，又美化了環(huán)境。

　　還有一些陶瓷、衛(wèi)生紙、紙巾，也是有害廢棄物，要填滿；聽(tīng)阿姨這么一說(shuō)，我不禁想，我們知道的不多，以后扔垃圾一定要注意分類。

　　垃圾分類從我做起，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！

垃圾分類作文4

　　晚上，上完鋼琴課，在回家的路上，我看見(jiàn)了一張宣傳海報(bào)貼在我家樓下，上面寫(xiě)著關(guān)于垃圾分類的'內(nèi)容。

　　看完海報(bào)，我知道了垃圾一共可分為四類，第一類是可回收物，包括有紙類、塑料等。第二類是餐廚垃圾，餐廚垃圾有皮核、瓜果等。第三類是有害垃圾，有害垃圾有電池、光管等。第四類是其他垃圾，其他垃圾就是除了以上3種剩下的啦！垃圾分類的好處是節(jié)約資源，減少環(huán)境污染，讓城市更美麗。

垃圾分類作文5

　　今天，我們向日葵小隊(duì)要做垃圾分類的'宣傳。

　　于是我和徐雨甜商量分派任務(wù)。徐雨甜靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“要不陳新、袁宇睿、林文杰負(fù)責(zé)找人，徐雨甜、何家明、管云濤和賀景。負(fù)責(zé)宣傳。因?yàn)橐�宣傳所以我們向日葵小�?duì)還特意準(zhǔn)備了一本關(guān)于垃圾分類的畫(huà)冊(cè)。宣傳已經(jīng)開(kāi)始了，不知怎么的我說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的。不過(guò)宣傳還是順利的過(guò)去了! 最后，我們還寫(xiě)了寄語(yǔ)呢!

垃圾分類作文6

　　今天我看了垃圾分類從我做起這本書(shū)，讓我知道了我們身邊有很多垃圾。我們一天可以產(chǎn)生各種各樣的生活垃圾。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)垃圾分類。減少垃圾的產(chǎn)生讓一些垃圾重新利用變成我們可以重新用的東西。不亂扔垃圾，不浪費(fèi)身邊的資源

　　地球是我們大家的`，需要我們一起共同努力去保護(hù)它。環(huán)境需要我們共同保護(hù)。讓我們一起為了我們共同的家而努力，提高每個(gè)人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，為了我們的家園而努力。

垃圾分類作文7

　　眾所周知，為了讓環(huán)境更美好，我們美麗的綠島號(hào)召大家把垃圾分類。

　　垃圾可以分為四類：可回收的、廚余垃圾、危險(xiǎn)的和其他。

　　可回收垃圾桶的顏色是藍(lán)色。藍(lán)色讓上聯(lián)想起大海和天空�？苫厥盏睦�圾經(jīng)過(guò)處理后可以再利用。

　　廚房垃圾桶的顏色是綠色。綠色通常讓人想起大自然。而這種垃圾大致就是動(dòng)物內(nèi)臟骨頭和蔬菜、水果和獸皮。

　　危險(xiǎn)垃圾桶的顏色是紅色。紅色通常是一種警告。有害廢棄物包括電子產(chǎn)品、廢電池、燈具等對(duì)人體或環(huán)境有害的廢棄物。

　　用來(lái)倒垃圾的`垃圾桶是黃色的。黃色通常也是一種警告。其他廢物是被廚房垃圾污染的可回收廢物。

　　讓我們的天空更藍(lán)，湖水更清，空氣更清新更甜美！

　　保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！

垃圾分類作文8

　　不可回收的垃圾說(shuō)：“我們不喜歡可回收的家，因?yàn)榭苫厥绽�圾�?huì)把我們不可回收的垃圾趕出去，讓我們流浪�！�

　　可回收的垃圾說(shuō)：“我們不喜歡可回收的家，因?yàn)樗鼈兌己芘K，它們也會(huì)把我們可回收的垃圾趕出去，讓我們流浪�！�

　　瘦叔叔把我們?nèi)舆M(jìn)不可回收的家，我們不喜歡這位叔叔，因?yàn)槲覀儾荒芪廴救祟惖腵環(huán)境。

　　胖叔叔把我們?nèi)舆M(jìn)可回收的家，我們也不喜歡這位叔叔，因?yàn)槲覀儾荒艹蔀閺U物。

　　胖叔叔說(shuō)：“我們是不是放錯(cuò)垃圾了？”

　　瘦叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正有人處理，不要緊。”

　　胖叔叔說(shuō)：“我們還是把垃圾重新倒吧�！笔菔迨逭f(shuō)：“好吧！”

　　垃圾們都回到了自己的家，它們都很高興！

垃圾分類作文9

　　世上，本來(lái)就沒(méi)有垃圾。盡管，看上去是多么的垃圾。但，如果你真的把它當(dāng)成垃圾，那你就是最垃圾的垃圾別忽視了垃圾。垃圾也有奮起的時(shí)候。而且，往往是不鳴則已，一鳴驚人。

　　說(shuō)到底，努力是奮起的本錢(qián)。

　　魯迅先生說(shuō)，他是把別人喝咖啡的時(shí)間，放在了工作上。于是，他便成了文壇的泰斗。

　　也許，垃圾沒(méi)有那么大的奢望。可是，也絕不會(huì)甘心安于現(xiàn)狀。

　　又或許，當(dāng)有一天，你終于發(fā)現(xiàn)了垃圾的身影。但，那時(shí)的`垃圾，已經(jīng)登上了人生的巔峰，光芒萬(wàn)丈。而你，卻正為生活奔走躊躇。垃圾與非垃圾之間，原來(lái)同樣存在著一道無(wú)法逾越的鴻溝。驀然回首之際，已是物事全非。當(dāng)垃圾不再垃圾的時(shí)候，你就玩完了。

垃圾分類作文10

　　我們所見(jiàn)的垃圾桶是又臟又惡心的，其實(shí)垃圾桶也有美麗的一面。

　　我們經(jīng)�？吹竭@樣的情況：如果當(dāng)一個(gè)小孩吃完了香蕉，他一定不會(huì)隨手仍在地上，而是左瞧瞧右看看，看到一個(gè)垃圾桶，才會(huì)滿意地一笑，把香蕉皮放進(jìn)垃圾桶的`大肚皮里。

　　如果，掃地上垃圾的清潔工不來(lái)的話，路人一定會(huì)主動(dòng)地把周?chē)�的垃圾掃一掃，把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。清潔工來(lái)了，看見(jiàn)這樣的情況，總會(huì)登門(mén)拜訪，連連稱謝。

　　就算上了點(diǎn)年歲的老人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要路過(guò)垃圾桶旁，看到地上沒(méi)仍進(jìn)去的果皮紙條，一定會(huì)皺皺眉頭，把它撿起來(lái)，輕輕地放進(jìn)垃圾桶里。

　　一個(gè)個(gè)垃圾桶從心底里升起了鄉(xiāng)親們的溫暖。日后，這溫暖一定會(huì)變得跟陽(yáng)光一樣，照耀人心!

垃圾分類作文11

　　今天一大早，我趴在窗口看著天空，太陽(yáng)光灑進(jìn)我的眼睛，正當(dāng)我享受時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在我的耳旁：“寶貝，快去幫爸爸丟一下盒子。”“好的`！”我爽快地答應(yīng)了。

　　走在路上，我東看看、西望望，看見(jiàn)面前擺著四個(gè)垃圾桶，分別是“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”“廚余垃圾”，可是我不知道盒子應(yīng)該丟進(jìn)哪個(gè)垃圾桶，我思考了很久，最終，我把盒子扔進(jìn)了“可回收”垃圾桶。

　　回家后，我問(wèn)爸爸：“我將盒子丟進(jìn)了可回收垃圾桶，這樣分對(duì)嗎？”爸爸對(duì)我豎起了大拇指。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)將垃圾分類了！

垃圾分類作文12

　　20xx年，我已經(jīng)是個(gè)出色的發(fā)明家了，現(xiàn)在，我就給大家展示我最新的科研成果—環(huán)保垃圾箱。

　　環(huán)保垃圾箱的摸樣和普通垃圾箱大有不同，它的外形各式各樣，有古典型、卡通型等等。

　　它的頂端有紅、黃、藍(lán)三種顏色的.按鈕。當(dāng)垃圾箱裝滿時(shí)，只需要按下紅色按鈕，它就可以把垃圾“吃”掉，然后轉(zhuǎn)換為新鮮的空氣釋放出來(lái)。如果你把可回收的垃圾放進(jìn)去，按下黃色按鈕，它就會(huì)把垃圾“消化”掉，并變廢為寶。這樣，就不會(huì)白白浪費(fèi)可回收的垃圾了。綠色按鈕的功能是：按一下，將垃圾箱收集的污水進(jìn)行處理，處理后的污水，就可以通過(guò)出水口，供水給人們洗手呢!

　　“零~零~零!”一陣急促的鬧鈴聲使我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，啊!原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀

垃圾分類作文13

　　我家生活一天比一天好，生活垃圾也漸漸多了，雜七雜八的'生活垃圾每天有好幾袋。我想，這肯定給環(huán)衛(wèi)工人們?cè)黾恿嗽S多負(fù)擔(dān)。

　　為了減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，每次倒垃圾之前，我就給生活垃圾分類，有一次，我把易拉罐，奶瓶，廢紙清出來(lái)，分別裝進(jìn)了三只紙箱里，媽媽看見(jiàn)了，奇怪的問(wèn)：“你在干什么?”我告訴媽媽：“我在給垃圾分類呢，有的可以回收，既可以支援國(guó)家建設(shè)，又可以減少污染，還可以增加收入呢!”

　　媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!孩子，你真有心，這個(gè)辦法真不錯(cuò)。!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

垃圾分類作文14

　　星期天，我們小組去了梅溪村調(diào)查垃圾分類情況，原來(lái)那里是個(gè)非常干凈的小村莊。前幾年那里的河水被污染了，河面上很多的生活垃圾，河水發(fā)黑發(fā)臭。政府知道了就呼圩村里人把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶。我們到梅溪村，發(fā)現(xiàn)村里每戶門(mén)口放四個(gè)垃圾桶，紅色垃圾桶收集有害垃圾，藍(lán)色垃圾桶收集可回收垃圾，綠色垃圾桶收集廚房垃圾，黃色垃圾桶收集其垃圾。一位奶奶告訴我們：“如果我們只是簡(jiǎn)易堆放或填埋垃圾，可能導(dǎo)致臭氣沖天，垃圾的`污水還會(huì)污染土壤，地下則用填埋、焚燒或無(wú)害處置等方式處理，大大保護(hù)了我們的環(huán)境�！�

　　通過(guò)這一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我懂得了垃圾要分類，放進(jìn)垃圾桶，不隨地吐廣痰，不使用一次性筷子，做一個(gè)愛(ài)保護(hù)環(huán)境的人。

垃圾分類作文15

　　我們上課學(xué)了垃圾分類的知識(shí)。

　　以前，我不知道蘋(píng)果皮是什么垃圾，煙頭是什么垃圾，灰土又是什么垃圾，現(xiàn)在我都知道了。蘋(píng)果皮是餐廚垃圾，煙頭和灰土都是其它垃圾。

　　我在生活中運(yùn)用了這些知識(shí)。一天，一個(gè)小男孩把牛奶盒一下扔到了地上，我把它撿起來(lái)扔到了可回收垃圾桶。有一天，媽媽的.化妝品用完了，媽媽把隨便一扔，我看見(jiàn)了就說(shuō)：“我把它分類起來(lái)吧�！比缓笪野阉�放到了有害垃圾桶里。還有一次，弟弟把吃剩了蘋(píng)果放進(jìn)了可回收的垃圾桶里，我說(shuō)：“立刻放到餐廚垃圾桶里。”昨天，我告訴一個(gè)人將擦過(guò)鼻子的衛(wèi)生紙放到了其它垃圾桶里，她做對(duì)了，我也很開(kāi)心。

　　學(xué)了垃圾分類，會(huì)讓環(huán)境更美好，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。

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