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實(shí)用的小學(xué)生作文300字4篇[推薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天終于開學(xué)了,本人一大早就起了床,穿好衣服,戴好紅領(lǐng)巾,走出家門,本人的心情高興極了。
外面有點(diǎn)霧,霧輕拂過本人的臉龐,給人一種嶄新愜意的感覺。
來到學(xué)校,走在本人熟悉的走廊上,不免會有些激動。再看看教學(xué)樓后面的草地和老師同學(xué)們有一種久違又重逢的感覺!
又到發(fā)新書的時候了,剛一發(fā)下一本書,本人就如獲至寶,于是便開始如饑似渴的讀起來了,盡情地在知識的海洋里遨游。
一回到家,本人立刻將本人的書寶寶們抱出來,放到桌子上,不讓他們受一點(diǎn)損傷,而且還給他們一一穿上衣服,免得他們受傷。再接下來,本人要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來,和他們成為知己。
最后本人一定要好好學(xué)習(xí)爭取更大的'進(jìn)步,取得更優(yōu)異的成績,讓本人的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。
小學(xué)生作文300字 篇2
我叫XXX,就讀于邱隘鎮(zhèn)中心小學(xué)606班。我個性開朗,興趣廣泛,是一個能唱,能跳的小女孩,愛好像天上的星星——數(shù)不盡,尤其喜愛書法。
從一年級起,我因?qū)浌P書法的無限興趣而報了書法社團(tuán),那時寫字對我來說并不是寫字,而是涂鴉,是摸墨,一節(jié)課下來,哦,不!是進(jìn)了教室的十分鐘后,我的臉上、手上便全是墨,成了黑人,在冬天,上完毛筆課,也總得聽媽媽的幾聲抱怨。但是這快樂涂鴉卻慢慢地引領(lǐng)我叩開書法大門。
文房四寶,伴了我六年,墨伴了我六年。從“快樂涂鴉”到“依葫蘆畫瓢”又到“小荷才露尖尖角”;從書法一級證書,到二級,三級,四級……從銅獎,銀獎,金獎又到鉆石獎;在這中間,我不知花了多少心血:在家每周堅(jiān)持1-3次的練習(xí),在放學(xué)后去老師那練書法……我非常開心:我的.心血沒有白費(fèi),漸漸的,我獲得了不少獎項(xiàng):《小百花杯》金獎,《雙龍杯》鉆石獎,《素質(zhì)杯》三等獎,《沙孟海杯》三等獎……但是,我想這遠(yuǎn)不是我的理想,只要繼續(xù)努力,在今后的書法道路上,必定會有屬于我自己的藍(lán)天!
小學(xué)生作文300字 篇3
我設(shè)計(jì)了一個電腦住宅,它是世界上最發(fā)達(dá)的科技,它的優(yōu)點(diǎn)很多!
電腦住宅它很大,是別墅;有三層、面積300多平方米,電腦住宅有圍欄,圍欄有1點(diǎn)5米高,是金剛做的,上面有倒刺,只要倒刺一受到壓力,就會發(fā)信號給電腦,壓力越大,金剛就越燙,,只有輸入正確的頭像給電腦,才能進(jìn)入,錯誤10次以上就會報警,只有主人讓它不叫它才會不叫,并且只有一小時之內(nèi)輸入正確頭像以后才不會叫,如果沒有在一小時內(nèi)輸入正確的頭像,那就只能等明天才能輸入頭像才有效。
一進(jìn)房子紅外傳感器就能感應(yīng)到,主電腦會發(fā)信號給分電腦,燈會象一條線一樣打開,空調(diào)也會一個一個的打開,打開哪個空調(diào)其它的燈就會滅,打開哪個空調(diào)哪個燈就會閃一下,然后其它的.空調(diào)打開的時候也會像第一個空調(diào)一樣打開,直到空調(diào)全部打開,然后全部燈又會像一條線一樣打開。
人們可以預(yù)約什么時候吃飯,它可以在你快要吃飯的時候把提前飯做好,然后可以保溫。人們想洗手可以把手放在紅外線的前面,手放得越久水越熱水。
電腦住宅功能很多這里只是一份部,想了解更多可到我的電腦住宅來參觀。
小學(xué)生作文300字 篇4
在一個清靜的早晨,我被爸爸的一聲“起床了”從美夢中叫醒。我趕緊背上書包來到了學(xué)校。
早晨的學(xué)校,是多么寧靜啊!樹枝上一只只小鳥在歡快地歌唱。鳥鳴過后,就是一片安靜。偶爾有幾輛車子從校門口飛馳而過,響起了嘈雜的聲音。走進(jìn)校園一看,同學(xué)們還沒有到校呢,我發(fā)現(xiàn)自己是第一個到校。
早晨的校園讓人覺得有一絲絲冷清。再看一看天上,太陽已經(jīng)在天空中露出了笑臉。校園里的植物在陽光的照耀下,葉子閃閃發(fā)亮,十分耀眼。
走到教學(xué)樓前,平常會傳來幾聲朗朗的讀書聲,讓人聽起來十分悅耳。再走進(jìn)我們的教室,教室里空無一人,看那些教室里的'小植物,都耷拉著腦袋,一副無精打采的樣子。我立刻給它們噴點(diǎn)水,然后便拿出書讀了起來。植物們聽了我的讀書聲,好像也變得生機(jī)勃勃。
聽,教室外、走廊上,到處都傳來了“噠噠”的腳步聲,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,拿出了書。不一會兒,瑯瑯的書聲就充溢整個校園。
校園的早晨真是一種享受!校園的早晨多么和諧﹑美好。
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