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成長(zhǎng)的快樂(lè)作文

時(shí)間:2023-07-27 16:13:47 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文【精華15篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的快樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文【精華15篇】

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文1

  我的童年像清晨的太陽(yáng),朝氣蓬勃。我的童年像甘甜的雨露,滋潤(rùn)著大地。我的童年像美麗的花朵,含苞待放。我的童年像一杯加了牛奶的咖啡,喝到嘴里甜甜的,尋覓成長(zhǎng)的快樂(lè),總會(huì)讓你回味無(wú)窮。

  在成長(zhǎng)中,我是一個(gè)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的Happy Girl。記得在我上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了一次歌詠比賽,我被音樂(lè)老師選去參賽,心里有一種說(shuō)不出的高興和自豪。在那之后的每一天,我都在練習(xí)歌曲和編排舞蹈動(dòng)作,自己變成了一個(gè)大忙人。

  一轉(zhuǎn)眼比賽的時(shí)間到了,我的心里很緊張,因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)出場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,我手里緊緊的握著麥克風(fēng),心里像是小鹿亂撞,忐忑不安地走上了舞臺(tái)。音樂(lè)響起,我的身體輕輕地隨著音樂(lè)擺動(dòng),唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,臺(tái)下的觀眾都在為我鼓掌。很快我唱完了,鞠躬致謝便走下了臺(tái),心里美滋滋的。

  第二天,比賽的成績(jī)出來(lái)了,我獲得了三等獎(jiǎng),學(xué)校為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,這么多天的堅(jiān)持和努力沒(méi)有白費(fèi),我太開(kāi)心了,這是在我成長(zhǎng)中發(fā)生的一件快樂(lè)的.事,每每想起它我就充滿了力量。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都有著不同的味道。酸、甜、苦、辣、咸,而我的味道卻是像蜂蜜一樣的甜,這就是我的成長(zhǎng),童年中快樂(lè)的成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文2

  在我們的成長(zhǎng)中,會(huì)有許許多多的快樂(lè)的經(jīng)歷,比如:考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)心情的愉快,感受到母愛(ài)時(shí)的內(nèi)心喜悅,比賽獲獎(jiǎng)時(shí)的快樂(lè)……然而,接力比賽的快樂(lè)是我最難忘的。

  那一天,學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),我們參加的項(xiàng)目是500米接力賽跑,前面的比賽過(guò)去了,輪到我們班了,我的.心里既緊張又興奮。我們上場(chǎng)了。哨子一響,我們隊(duì)和對(duì)手隊(duì)的第一個(gè)隊(duì)員都沖了出去,快得像離了弦的箭,飛奔在操場(chǎng)上……一個(gè)又一個(gè)隊(duì)員沖出去了,要輪到我了,此時(shí)我的心里那興奮勁不知哪去了,我緊張極了,但聽(tīng)到班里同學(xué)在為我們加油吶喊,我又振作起來(lái)。

  當(dāng)棒子碰到我手中的那一刻,我像火箭發(fā)射一樣飛奔起來(lái),我的耳邊全是風(fēng)的“呼呼”聲和同學(xué)們?yōu)槲覅群暗募佑吐,我像一只奔突的小鹿,閃電一般繞過(guò)了一道彎,飛奔向終點(diǎn)。我們贏得了初賽,又贏得了半決賽,最后,過(guò)關(guān)斬將,成為第一名。當(dāng)我們勝利的那一刻,全班同學(xué)歡呼起來(lái)。我和隊(duì)友們擁抱在一起,那一刻,我快樂(lè)極了。

  這次接力賽,我們?yōu)槿〉昧藞F(tuán)體的勝利而快樂(lè),也收獲了一個(gè)至理名言:團(tuán)結(jié)就是力量,這個(gè)道理令我受益匪淺。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文3

  今天我們?nèi)一乩霞疑涕,?zhuān)程去給妹妹過(guò)兩歲的生日,爸爸還特地邀請(qǐng)了許多親戚朋友來(lái)參加,辦了三桌隆重的生日宴。

  出發(fā)前我和媽媽一起去青浦的蛋糕店領(lǐng)預(yù)定好的蛋糕,媽媽定了一個(gè)24寸的'蛋糕——“黑森林”,上面用奶油雕塑著!肮畏f兩歲生日快樂(lè)”。

  中午,當(dāng)賓客們都到齊上桌坐好后,媽媽端出大蛋糕,大人幫助點(diǎn)燃蠟燭,一起唱生日快樂(lè)歌,隨后妹妹過(guò)來(lái)用勁吹滅了蠟燭,爸爸開(kāi)始給大家分蛋糕,先給妹妹一塊,因?yàn)樗墙裉斓闹鹘恰?/p>

  接下來(lái)爸爸忙忙碌碌地把生日蛋糕分給每一位賓客,大家吃得喜氣洋洋,一些小朋友們圍上來(lái)給妹妹的臉上抹奶油,沒(méi)想到把妹妹的小臉涂抹得色彩繽紛,五顏六色,非常逗人;妹妹也高興得手舞足蹈,在人群里鉆來(lái)鉆去,走到哪里,歡聲笑語(yǔ)就從哪里響起,她簡(jiǎn)直成了一個(gè)小活寶。

  晚上,爸爸又給妹妹煮了一碗面條吃,意思是長(zhǎng)壽面,過(guò)生日的時(shí)候,每個(gè)人都要吃這碗長(zhǎng)壽面的,這碗面條象征著吉祥,喜慶的意思。

  妹妹的生日過(guò)得又熱鬧,又開(kāi)心,整整折騰了一下午,我們?nèi)依侠闲⌒《己芨吲d,我們都見(jiàn)證了妹妹的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文4

  雖然暑假的生活緊急,但我還是沒(méi)有忘記寫(xiě)博客,每天,我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間開(kāi)寫(xiě)我的博客,也好快快讓我的成長(zhǎng)日志集的人氣值和活躍值盡早上升。

  與平時(shí)一樣,我照例認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好一篇博客,檢查了一遍,的確沒(méi)有錯(cuò)別字了,我邊按照順序登錄學(xué)校的網(wǎng)站,把日志發(fā)表上去,然后我一如既往地看看我的活躍值和人氣值分別是多少。

  我返回到我們班級(jí)的首頁(yè),啊,大部分日志都是我寫(xiě)的啦,我開(kāi)心地返回到學(xué)校的`首頁(yè),看看有什么好讓我看的日志,我正看著,突然瞪大了眼睛——

  不會(huì)吧,我——被評(píng)上學(xué)校日志博客的每日之星了!我擦亮了眼睛,真不假,我欣喜若狂,除了班長(zhǎng)小雨被評(píng)選上每日之星之外,我是第二個(gè)在班中被評(píng)上每日之星的。

  是什么可以讓我被評(píng)上每日之星的呢?哦,原來(lái)我最近發(fā)表了不少日志,點(diǎn)擊率可能也較高,才會(huì)當(dāng)每日之星的,我雖然不是優(yōu)秀成長(zhǎng)日志的人,但我已經(jīng)很滿足了。

  我用自己的努力換來(lái)了,我的心情無(wú)比激動(dòng),真是太意外了,可我卻不能驕傲,我必須繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)日志。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文5

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!鄙狭昙(jí),我的功課壓力也加重了,我不能再和以前一樣毫無(wú)計(jì)劃的作息,如果我能掌控好時(shí)間,我就不會(huì)讓自己很勞累,因?yàn)槲乙恢倍贾罆r(shí)間就是金錢(qián)的觀念,假使我可以把握每一秒的不浪費(fèi),我才能更有效率的完成事情,不是嗎?有一個(gè)自訂的目標(biāo),循序漸進(jìn)的往上攀爬,才會(huì)事半功倍,希望我可以一切順心,而且必須更懂得一些事情,碰到困難時(shí)應(yīng)該要想方法解決。

  而新學(xué)期最主要的.目標(biāo),就是考試要高分,媽媽希望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十九分以上,但是這就像農(nóng)夫發(fā)明電腦軟體一樣的困難。所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀書(shū),讀書(shū)的時(shí)候聚精會(huì)神,多花腦筋去思考,多用點(diǎn)心,不辱使命,鐵杵磨針的達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。另外要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立,幫忙家人,例如要學(xué)如何煮飯和炒菜,洗、曬、衣服等等,才不會(huì)長(zhǎng)大后什么家事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受,幫助他人,學(xué)習(xí)如何做好事,而且不求回報(bào)。

  新學(xué)期的新計(jì)劃,需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)!疤煜聼o(wú)難事,只怕有心人。”相信只要我有破釜沈舟的決心,就有成功的希望。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文6

  在我的成長(zhǎng)中,有許多快樂(lè),這些快樂(lè),就像我生活中的伙伴,伴隨我成長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。語(yǔ)文,讓我學(xué)會(huì)了說(shuō)話,寫(xiě)字,寫(xiě)作文……為將來(lái)打好基礎(chǔ);數(shù)學(xué),是一扇知識(shí)的大門(mén),讓我不斷地去思考問(wèn)題;英語(yǔ),作為英語(yǔ)課代表,更讓我有喜歡他的理由;科學(xué),它讓我去探索生活中的奧秘,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),我開(kāi)始嘗試著寫(xiě)科學(xué)小論文了呢!

  閱讀是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。我一有空,就在書(shū)架上找來(lái)一本書(shū),接著就津津有味地看起來(lái)了。只要一碰到書(shū),我就仿佛進(jìn)入了書(shū)的海洋,我在書(shū)的海洋里遨游,常常忘了吃飯,忘了回家,忘了睡覺(jué)。它為我的.生活增添了不少樂(lè)趣。

  學(xué)習(xí)本領(lǐng)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)5年了,已經(jīng)學(xué)到了不少本領(lǐng)。曲目拉得越來(lái)越多,也越來(lái)越難,有時(shí)還跟老師一起合奏!學(xué)毛筆字又讓我信心十足,一幅作品還掛在教室里呢!投籃、騎自行車(chē)、滑活力板等又豐富了我的課余生活。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文7

  在讀書(shū)成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,我發(fā)生過(guò)許多事情。讀書(shū)是每一個(gè)人的必經(jīng)之路。

  讀書(shū),就像一座城寶。里面有一個(gè)知識(shí)王國(guó),他有數(shù)學(xué) 語(yǔ)文美術(shù)英語(yǔ)等等幾個(gè)知識(shí)大。讀書(shū)是現(xiàn)在社會(huì)的招工的一部分學(xué)歷,它也是人類(lèi)想要的東西,當(dāng)然一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。人老了想讀書(shū),人年輕卻不想讀書(shū)。

  在我一年級(jí)至四年級(jí),學(xué)了很多知識(shí)。當(dāng)我第一次背著書(shū)包去上學(xué)時(shí),我懷著一顆興奮的心。在一年級(jí)我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友,下課了我們一起做游戲。時(shí)間過(guò)的飛快,我升二年級(jí)了,那種興奮的心情漸漸地離我而去,緊張的心情慢慢地向我而來(lái)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力又多了一層,知識(shí)又深了一寸。期末考試既將來(lái)臨,我的結(jié)果是全級(jí)第一名。我開(kāi)心得不知怎么形容。三年級(jí)的期中考試我只拿了全班第五名,我這次傷心極了。我現(xiàn)在四年級(jí)了,我要繼續(xù)加油!取得更大的'進(jìn)步。

  學(xué)習(xí)是一種美好的心態(tài),學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),邊學(xué)邊問(wèn),邊學(xué)不問(wèn),是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)的。我以后要在新的學(xué)習(xí)當(dāng)中,更加努力。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文8

  不知不覺(jué),我已經(jīng)九歲了。不再是那個(gè)成天依偎在爸爸媽媽?xiě)牙锏纳岛⒆,已?jīng)是一個(gè)帥小伙了。我不會(huì)再跟小伙伴們一起淘氣胡鬧,不再會(huì)遇到生人就驚恐萬(wàn)分,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)中,我遇到許多快樂(lè)的事。無(wú)論是在游戲、勞動(dòng)中,還是在學(xué)習(xí)上,我都能收獲到快樂(lè)。

  快樂(lè)的'事有很多,我就隨便舉一個(gè)例子吧。

  記得那是一個(gè)星期天,我正在十分認(rèn)真地做數(shù)學(xué)作業(yè)?墒怯袔椎勒乙(guī)律填數(shù)的題目把我難住了,因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我左思右想,反復(fù)實(shí)踐,幾乎把一本草稿本都用完了,可還是一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。這時(shí),我突然想到了:既然是找規(guī)律填數(shù),就應(yīng)該先把規(guī)律找出來(lái),而不是用套的辦法。我開(kāi)始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨,觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,看看第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)之間是否有規(guī)律;再找找與第三個(gè)數(shù)之間有沒(méi)有規(guī)律可尋;然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個(gè)數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人,第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂,就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白:學(xué)習(xí)既是艱苦的,也是快樂(lè)的,在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到快樂(lè)!

  用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切,在成長(zhǎng)中就會(huì)只有快樂(lè),沒(méi)有煩惱。我相信快樂(lè)一定會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)的!

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文9

  吹直笛總是能讓我忘掉煩惱,沉浸在音樂(lè)中,快樂(lè)享受這段美好的時(shí)光。

  邁向直笛團(tuán)的第一步,使我感到些許陌生,不過(guò)在團(tuán)員熱情的帶領(lǐng)下,很快地我就融入其中,成為直笛團(tuán)的一份子。

  雖然辛苦,但在團(tuán)員們的陪伴與鼓勵(lì)下,漸漸的這些辛苦,轉(zhuǎn)變成了一股動(dòng)力,推向我們往成功的路程,但往成功的方向,也需要指引,而戴老師,也許就是那座燈塔,照亮我們的路,讓我們知道看清楚這段路有多么遠(yuǎn),多么艱難,所以,更應(yīng)當(dāng)努力完成這個(gè)任務(wù),當(dāng)我們比賽輸時(shí),心情跌落谷底,有時(shí)候還會(huì)失去自信心,而在旁又一直支持著,鼓勵(lì)著我們戴老師,這時(shí)就像洋甘菊(植物醫(yī)生)般位我們這些虛弱的植物澆水,帶來(lái)活力,重新振作起來(lái)。

  直笛隊(duì)給了我一個(gè)紓解壓力的地方,也給了我一個(gè)好老師和更多的'朋友,我們一起努力,同甘共苦,因?yàn)槲覀兌甲谕凰掖希瑢?zhuān)屬于我們的地方。

  在直笛隊(duì)里成長(zhǎng),我感到很快樂(lè),也感到很溫馨,不過(guò),現(xiàn)在身為六年級(jí)的我,馬上就要離開(kāi)這個(gè)既安全又歡樂(lè)的鳥(niǎo)窩,自己展翅高飛,所以,我得更珍惜剩下的時(shí)光,和團(tuán)員們好好的經(jīng)營(yíng)每一天。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文10

  成長(zhǎng)的快樂(lè),是最純粹的一種快樂(lè),有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜,更是發(fā)自?xún)?nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問(wèn):成長(zhǎng)難道就只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱嗎?是的,成長(zhǎng)中固然有煩惱,但“煩”只是和“樂(lè)”對(duì)比而言,并不是絕對(duì)的;有時(shí)候,煩惱可能也是一種快樂(lè)。

  通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我知道了掌握知識(shí)的快樂(lè)。我知道一個(gè)公式——學(xué)習(xí)=快樂(lè)。當(dāng)你在取得好成績(jī)時(shí);當(dāng)你得到老師或家長(zhǎng)的稱(chēng)贊時(shí);在你苦苦思索后,終于知道了一道題的正確答案;在你知道了許多你以前不知道的知識(shí)后,你是否感到了一種喜悅的感覺(jué)?對(duì),這就是學(xué)習(xí)的`快樂(lè)!

  在成長(zhǎng)中,我們天天都在學(xué)習(xí)。既然逃避不了,那就開(kāi)心的去面對(duì)吧!我們需要認(rèn)真上課,需要仔細(xì)按時(shí)完成家庭作業(yè),需要我們自覺(jué)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),需要一些適當(dāng)?shù)膽?hù)外運(yùn)動(dòng),來(lái)保持健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn),你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)這么快樂(lè)!

  期末快到了,我們更應(yīng)到爭(zhēng)取每分每秒的光陰!各位同學(xué)們讓我們一起“快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!”

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文11

  我小的時(shí)候,住在舅舅家,那個(gè)大院里是我和小伙伴玩耍的地方,也是我們成長(zhǎng)的地方。

  有一次,我和小伙伴經(jīng)常在麥堆里捉迷藏。我先把規(guī)矩定好,然后讓其中的`一位小朋友來(lái)找其他的伙伴。我找了一個(gè)隱蔽的地方—一棵大樹(shù)。這棵大樹(shù)枝葉茂密,枝大桿粗,我爬上樹(shù),坐在一個(gè)三角叉里等待小伙伴來(lái)抓“俘虜”的腳步聲。其他伙伴都被發(fā)現(xiàn)了,惟獨(dú)我還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。最后見(jiàn)伙伴們都急得“抓耳撓腮”,我便下來(lái)了。

  我從樹(shù)上往下跳時(shí),誰(shuí)知道樹(shù)下面是一個(gè)廢棄的菜窖,我掉了進(jìn)去。菜窖很狹窄,空氣也很有限,悶得我直發(fā)慌。我在里面聽(tīng)到小伙伴到處找我的聲音,突然,我眼珠一轉(zhuǎn),想出一個(gè)妙法子:我將菜窖里的泥土往外拋,這樣,小伙伴就知道菜窖里有人了。于是,我便奮力的把泥土往外拋。功夫不負(fù)有心人,小伙伴終于發(fā)現(xiàn)了我,跑到菜窖旁邊把我拉了上來(lái)。啊,外面的空氣就是新鮮!

  在我的成長(zhǎng)中,快樂(lè)總是不知不覺(jué)伴隨在我的周?chē)刮业耐曜兂闪斯R,一回憶,我就會(huì)笑出聲來(lái)。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文12

  成長(zhǎng)伴隨著快樂(lè),但也意味著放棄。懂得放棄也是一種幸福,也是成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  小時(shí)候,祖母曾給我講過(guò)一個(gè)故事:桌上有三個(gè)蘋(píng)果,吃了一個(gè),佛問(wèn)他的弟子還有幾個(gè)蘋(píng)果。弟子回答說(shuō)還有兩個(gè)。佛祖搖搖頭說(shuō),還有三個(gè)蘋(píng)果呢!兩個(gè)在外面,一個(gè)在里面,佛祖指指肚子。當(dāng)時(shí)我太小,不太懂祖母的意思,到今天,我才懂得祖母的心意。她其實(shí)是想告訴我:在成長(zhǎng)的過(guò)程中,失去是另一種形式的得到。

  其實(shí),今天放棄是為了讓明天變得豐富多彩。放棄了,你便可以輕裝前行;放棄了,你就可以擺脫煩惱與糾纏;放棄了,也許會(huì)讓你重新認(rèn)識(shí)自己。

  俗話說(shuō),舍得舍得,有“舍”才有“得”。如果你選擇了鄉(xiāng)村的寧?kù)o安逸,就得放棄城市的燈火闌珊;如果你選擇了淡泊的平凡,就得放棄聲名鵲起的榮耀。

  上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,你能夠放棄一些,自然能夠擁有一些。當(dāng)你放棄了玩耍的時(shí)間去攻克那道令人皺眉的難題時(shí),你獲得的是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步;當(dāng)你放棄與朋友相聚的機(jī)會(huì),去幫助別人的.時(shí)候,你獲得的是由衷的感謝。

  朋友,干嘛總握著手中的那個(gè)蘋(píng)果不放呢?你應(yīng)該知道,懂得放棄的人生才更加美麗!

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文13

  成長(zhǎng)的過(guò)程總是給人帶來(lái)意想不到的快樂(lè),一歲半的吉祥讓媽媽也在這個(gè)成長(zhǎng)的.過(guò)程中學(xué)到了很多的包容與理解。所以,今天首先要感謝你,我的小寶貝。是你讓媽媽在這個(gè)過(guò)程中尋找到了真正的歡樂(lè)。同時(shí),媽媽也很愿意繼續(xù)豐滿自己的羽翼,然后再帶著你一起飛。直到有一天,媽媽老了,飛不動(dòng)了。不過(guò)真到了那一天,相信你也已經(jīng)成為蒼天之上的一只雄鷹,可以抵擋風(fēng)雨,獨(dú)攬風(fēng)光了。

  再來(lái)看看現(xiàn)在的你,樣子很可愛(ài)。對(duì)準(zhǔn)鏡頭擺酷已經(jīng)能突顯你的老道。這點(diǎn)多多少少會(huì)有點(diǎn)遺傳的基因,當(dāng)然是來(lái)自媽媽體內(nèi)的。動(dòng)手能力也還算可以,用小勺吃飯基本能做到想吃肉不盛菜,想吃餃子餡,不盛餃子皮,聽(tīng)好了,媽媽這可不是在夸你,這是在說(shuō)你很饞,喜葷不喜素,這點(diǎn)可完全象爸爸呀。語(yǔ)言的發(fā)展一直以來(lái)媽媽都很滿意,從幾個(gè)月開(kāi)始,你就喜歡咿咿呀呀說(shuō)個(gè)不停,現(xiàn)在呢,兩個(gè)字的連詞基本上都沒(méi)問(wèn)題了,像姥姥、舅媽、穿鞋、下樓、睡覺(jué)、放碟等一系列的家常用語(yǔ)都能說(shuō)出來(lái),而且咬字還比較清晰呢,我想這應(yīng)該和懷你時(shí)做的胎教課程有關(guān)系吧。你現(xiàn)在的身高79厘米,20斤重,有一些偏小,但是,能讓媽媽值得欣慰的是,很健康。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文14

  小時(shí)候的我是那么膽小,我特別怕黑,一到晚上,我就怕得不敢一個(gè)人在房間里寫(xiě)作業(yè),不敢從洗手間走到自己的房間,更不敢一個(gè)人呆在家里,尤其到晚上睡覺(jué)時(shí),我就纏著媽媽?zhuān)欢ㄒ阄乙黄鹚?/p>

  媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)一個(gè)人睡覺(jué),這樣才會(huì)長(zhǎng)高!笨晌揖褪遣桓,如果讓我一個(gè)人先睡覺(jué)的`話,我會(huì)把房間里所有的燈都開(kāi)起來(lái),媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“干嗎開(kāi)這么多燈,現(xiàn)在是睡覺(jué)的時(shí)間!蔽艺f(shuō):“我怕壞人進(jìn)來(lái)!眿寢屢贿呎f(shuō)著,一邊把燈關(guān)了。我在床上翻來(lái)覆去,就是睡不著。我怕壞人從窗口爬進(jìn)來(lái),把我抓走。

  直到三年級(jí),我才不和媽媽一起睡覺(jué),學(xué)會(huì)了一個(gè)人睡覺(jué)。記得第一個(gè)晚上我獨(dú)自睡覺(jué)時(shí)還感到有些害怕,睡前抱著媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阃砩弦欢ㄒ獊?lái)看我哦!眿寢尭吲d地說(shuō):“好呀,我的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,要一個(gè)人睡覺(jué)了,這樣會(huì)睡得更香的!蹦翘焱砩,我果然睡得特別安穩(wěn),因?yàn)閶寢寷](méi)有睡在旁邊,我的床變大了,我睡得很舒服。

  從此以后我就習(xí)慣了一個(gè)人睡覺(jué),我知道自己長(zhǎng)大了,變得勇敢了,我感到很快樂(lè)。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文15

  成長(zhǎng)的每一天,有快樂(lè)為伴,也有煩惱相隨。

  四年級(jí)的時(shí)候,我最煩惱的一件事就是寫(xiě)作業(yè)很拖拉、不認(rèn)真。每次寫(xiě)作業(yè),我一會(huì)玩玩手,一會(huì)發(fā)發(fā)呆,有時(shí)候想吃東西,有時(shí)候想上廁所……就這樣,本來(lái)一個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè),卻寫(xiě)了三、四個(gè)小時(shí),最后因?yàn)闀r(shí)間不夠,只能馬馬虎虎把作業(yè)寫(xiě)完,因?yàn)檫@件事,我經(jīng)常被老師批評(píng),老媽“愛(ài)的'教育”也不少。雖然我也知道自己的問(wèn)題,但是,我就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣,這可真是一件令人煩惱的事!

  五年級(jí)的時(shí)候,我在書(shū)上看到了葛洪這樣的一句勵(lì)志名言“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。我突然覺(jué)得,我也不應(yīng)該虛度年華,做作業(yè)都拖拖拉拉,不認(rèn)真,既浪費(fèi)時(shí)間,又學(xué)無(wú)所成。于是,我發(fā)奮要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  皇天不負(fù)有心人,在我的努力下,我終于改掉了作業(yè)拖拉、不認(rèn)真的壞習(xí)慣,F(xiàn)在寫(xiě)作業(yè),我可以在一個(gè)半小時(shí)內(nèi),把作業(yè)認(rèn)真完成。于是在學(xué)校,是老師的表?yè)P(yáng),在家里,是媽媽肯定得眼神。這讓我覺(jué)得很有成就感。從那以后,每天煩惱的寫(xiě)作業(yè)變成我日常中快樂(lè)的一件事。

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