實用的初一作文【實用】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初一作文7篇，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
升入初一，才真正體會到時間流逝飛快。才懂得一分一秒真正體現(xiàn)的價值。初中階段是人生的一個轉(zhuǎn)折點，需要好好的把握住。
初一生活在悲喜交加中度過，有不少的陰雨，但陽光還是有的。學習節(jié)奏在加快，做事頻率在提高，思考問題逐漸全面。我在成長，也可以說我在走向成熟。
初一的主旋律就是學習成績。我一直在咬緊牙關，向前沖。在點滴中積累，在學海中翱游。每當看到滿意的答卷，優(yōu)異的成績，老師鼓勵的眼神，父母的笑臉，都是我前進的動力、堅持的理由。在這過程中，挫折不少，眼淚不少，報怨不少，汗水不少，但我為自己的理想支持下來。每當我想起自己身著一套白衣，在病房里穿梭，與病人交談的場面，我就會更加努力，為以后美好的`生活耕耘。
初一的最大感受就是壓力太大。在小學六年級時，媽媽就時常給我打“預防針”。那時的思想壓力就不小。真正步入初中校門后，不出所料。壓力在不斷的積累，幼小的心靈無處可逃，只得勇敢面對，把壓力化為動力。在兩者的轉(zhuǎn)換過程中，我在成長，變得勇敢了許多。一次次成功地來之不易讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”。
同學之間互相是要好的朋友，但是在學習方面可是互不相讓，明爭暗奪，戰(zhàn)火彌漫。我和同桌就展開了一場較量，他下定決心要超過我，這么一來我就更不敢掉以輕心了，抓緊時間埋頭苦讀。無論是大考還是小考都得比試，比試。無論結果如何，但是這種學習熱情是很值得提倡的。
初一的學習不只是靠學習努力，還要有好的計劃，更需要好的方法。學習已不是那么簡單的事了，它也在升級。不但要堅守陣地，還要主動出擊�！跋认率譃閺姟边�是正確的。就像是“人無遠慮，必有近憂”一樣。有完美的計劃，適合的方法，細心的實施，這三方面結合起來，真正可以打敗天下無敵手。
初一的彩虹在不斷發(fā)光，它照亮美好未來。預示著初中生活的精彩，讓我迫不急待地邁向前！
初一作文 篇2
我看著中國地圖發(fā)了發(fā)呆，思緒又回到了當年。
一天，地理老師笑瞇瞇地走進教室，對我們說：“今天我們來學，七大洲四大洋�！蔽也患偎妓鞯卣f：“七大洲難道是鴨子粥、小米粥、八寶粥......那四大羊豈不是喜洋洋、美羊羊....我還沒說完就被老師打斷了，老師說：”停！你這說的都是啥東西啊，我們這可是地理課，地理。地就是土地，理就是道理，跟這些有什么關系啊�！拔覂鹤友杆俚卣f：“那不會是烤全羊、紅燒羊....”
老師嘆了嘆氣說：“你們這是什么班啊，你們是不是廚房小學畢業(yè)的，我也是醉了.....”
老師說：“好，接下來，我們來學吧。四大洋就是北冰洋、大西洋、太平洋、印度洋。這就是所謂的四大洋�！�
就這樣上了一節(jié)課，老師說：“地理課代表記得檢查填充圖冊。”班里的.人都說：“沒有地理課代表啊。”老師朝我這看了幾眼，對我說：“嗯，這是個好苗子，潛力不可估量，培養(yǎng)個一二十年，咱們地理界就會出現(xiàn)一位地理天王了。好，那就是你了。看你是位人才�！�
但現(xiàn)如今，唉，不復從前了，物是人非了。地理老師不是從前那個和藹可親的老師了，而是一位溫文爾雅的算命地理老師了。他不僅看風水、面相、手相......
因為老師換了，所以我便把地理課代表的職位留給了我兒子，就像你們看到的這樣，他順理成章地成了課代表。
初一作文 篇3
天氣是無時無刻都在變化的。在我看來，天氣就像心情的調(diào)色板，一會陽光明媚，一會烏云密布，一會電閃雷鳴，一會風雨大作。
我并不喜歡晴天，晴天對于我來說枯燥無味，沒有一點特色，與雨雪天相比，我更喜歡后者。
昨夜就下了一夜的雪，第二天清早，我從宿舍出來后看到雪花紛紛揚揚，在空中飛舞著。早自習下課后，我和幾個同學一起去了操場，操場外面的小路披上了白毛氈，小路兩旁的垂柳全都被雪籠罩著。雪花落到樹上，銀裝素裹的。我們學校的松樹上全覆蓋了一層雪，好像一棵棵圣誕樹，我幻想：要是樹上再掛些禮物，那就是真正的`圣誕樹了！
冬天上體育課就在教室里上自習，我們坐在教室里看著窗外紛紛揚揚的雪花飄落，早已是“身在曹營心在漢”。有些男生按捺不住自己想要去玩雪的心情，迫不及待地高高地舉起手跟老師要求去操場上玩雪。老師同意后，全班人都高興地喊‘‘耶’’！等排好隊，我們由老師帶著隊向操場走去。等到了操場，老師讓大家自由活動。大家都分散開玩：有些人在玩打雪仗；有些人在堆雪人；還有些人則躺在雪地里，在雪上印下自己的印跡。
過了一會兒，雪似乎大了起來，仿佛像一朵朵花瓣，一片接著一片的落下來，千片萬片，漫天飛舞。不一會，白色的屋頂、白色的樹、白色的人兒、白色的路，整個世界一片銀白。老師讓我們回去，我們便依依不舍地從操場排著隊回到教室。
我喜愛雪天，喜愛冬天下雪后美麗的景色和冬天下雪時在操場玩耍的樂趣。
初一作文 篇4
我喜歡窗外，也算得上是一見鐘情吧！
窗子有兩種，有里面的，有外面的;有孤獨的，有熱鬧的;有傷心的，有歡樂的。而我卻喜歡窗外，窗外的藍天。
生活中難免遇到一些不順心的事，經(jīng)常因一件小事而打打吵吵，我對這種生活討厭極了，我變得孤獨了。我很想打開窗子到外面去看看，看看外面的藍天，外面的自由都是我所向往的。也許這一切將是夢，但我相信我會打開那扇窗。然而我總想打開它，而它似乎比以前堅固十幾倍，怎么也打不開，它緊緊地把我包圍著，不讓我與外面的世界接觸，我只有隔窗外而望，相思是很痛苦的。
我常常看見蔚藍的天空上，有許多鳥兒在天空自由自在的飛翔。藍天在我心里總是一片美麗。偶爾夾雜著幾朵白云，藍天的美，也許是有了白云的點綴，它們經(jīng)常伴著夕陽落山，陪著月亮上山。每天讓太陽燃燒自己，是為了提起自己的精神，讓月亮冰涼自己，讓自己早點進入夢鄉(xiāng)……
也許我太喜歡窗外的藍天。我常常夢到自己變成小鳥，飛在藍天的高空上，有時上升，有時下降，我的歡笑聲與藍天接應，形成了美麗的圖畫。我和新伙伴一起飛向藍天，我們的歡笑聲成為藍天最美麗的歌聲。
藍天是美麗的，它給了人們光明。為什么外面的世界那么美麗？而窗里卻是一片孤獨。如果窗里多一點熱鬧，我再也不用忍受相思之苦。
如果我真的是一只自由自在的小鳥，我會飛上天空，跳出我最美麗的舞姿獻給藍天，讓它更美麗。假如，我疲倦，我愿飛上藍天停在天上，伴它一起忍受太陽和月亮的清寒。因為藍天是我渴望的世界，為了我的世界，我愿獻出一切。
我將會展翅高飛，飛出窗子，不再迷霧的窗把我與藍天分隔，分隔之苦是難以形容的。美麗的藍天，我來了，我來和你一起共同經(jīng)歷寒冷和熱能的煎熬。
年僅十五歲的我，不知愁為何物。
年僅十五歲的我，不知何時走進了雨季。
年僅十五歲的我，不知哪一天有了一個只屬于自己的密碼本，漸漸的，密碼本里裝的小秘密越來越多，想起它的時候總是趴在窗臺上，呆呆地望著窗外的那一片藍天。每當夜晚來臨，我望著窗外的那一彎月亮和滿天的繁星，聆聽芭蕉雨幽咽的嘆息聲和微風吹過樹林的沙沙聲響，我的心兒飛出了窗口，在茫茫的`大地上徘徊，在孤寂的曠野中游蕩，在故鄉(xiāng)的小山頭思緒飛揚……癡癡地想，癡癡地望，我終于明白了：自己該干些什么，不該干些什么。
從那以后我把密碼本放在了最隱秘的地方，窗子也被我用簾布封起來了，我進入了只屬于自己的人生旅途。
我發(fā)現(xiàn)，盡自己最大的努力去做好每一件值得自己做且自己應該做的事。對于人生的挑戰(zhàn)，應該勇敢地去面對，決不逃避，而且總要信心百倍，只有這樣你才會獲得成功。
一次次地拼搏努力，一次次地失敗傷心，一次次地振作發(fā)誓，一次次地成功喜悅……
當拿到重點高中的錄取通知書時，我終于放松了，那一刻，我看到父母的臉上露出了久違的微笑。
我爬到閣樓上，把自己曾經(jīng)心愛的密碼本找了出來。它早已沒有了昔日的光彩，上面蒙了一層厚厚的塵土。我來到窗前，輕輕打開了窗子，緩緩地拉開了窗簾，目光再次輕輕地投向窗外的天空：天依舊那么藍，那么清爽，透露出一股淡淡的青春氣息，一只小鳥從窗口飛快地掠了過去。
窗外，藍天依舊。
初一作文 篇5
我一直在思索這樣一個問題：為什么在中國，春節(jié)是最隆重的節(jié)日，是中國人最喜歡的節(jié)日呢？后來，想了非常久，我終于想明白了，人們看重的是春節(jié)的這種氛圍，團圓的氛圍，熱鬧的氛圍，好玩的氛圍。大家都辛苦了一年，好不容易聚到一起，一家人在一起聊聊天，吃個團圓飯，看看春節(jié)聯(lián)歡晚會，談談工作，談談學習，談談家庭，小孩子穿上嶄新的衣服，去放鞭炮，點煙花，給長輩們拜年賺壓歲錢。傳說除夕夜有叫“年”的怪獸，許多人還會整夜不睡，這種習俗叫做守歲。過年的時候，人們總有一種溫馨幸福的感覺。
過年固然好，可是，春節(jié)又將至，大街小巷張燈結彩，我卻發(fā)現(xiàn)，近年來年味兒越來越淡了。似乎過年能讓我們高興高興的，就只剩下穿穿新衣服，賺點壓歲錢了。春節(jié)不再是令人人都欣喜若狂的節(jié)日，成了給幼年的小孩子們樂一樂，玩一玩的日子。
過年領著5歲的表弟去玩，走在街上，他東瞅瞅，西看看，好像什么都是非常新鮮的樣子，一會兒要去買氫氣球，一會兒又要去游樂場玩，還有廣場許多小吃也令小家伙垂涎三尺，吵著嚷著要買這買那。玩一次旋轉(zhuǎn)木馬能讓他高興非常長時間，買一盒炮來放，能把他嚇得躲在我身后不敢露面�？吹綇V場有漂亮的花燈，拉著我的手就往廣場跑，要去看花燈。叔叔給了他二十元錢零花，他激動得一蹦三尺高，喊著：“耶，爸爸給我錢了，我有錢了。我們?nèi)ベI好吃的！”可是，相比之下，我這個姐姐就顯然成了個陪玩人士。對我來說，氫氣球已經(jīng)不再是我可以玩的東西，去游樂場也只是高興一小會兒而已，廣場的小吃都吃的膩了。陪著表弟去玩旋轉(zhuǎn)木馬，看到都是一群小孩子，似乎旋轉(zhuǎn)木馬也只是童年時代美好的夢了，去看花燈，花燈也只能圖個漂亮，去放炮，放炮不過是噼里啪啦響幾聲罷了。至于表弟對二十元零花錢的熱情，我就更是沒了，表弟才5歲，沒有人一次性給過比這二十塊的零花錢了，可是對我來說，這二十元零花就非常普通了。表弟喜歡的東西，對我都沒了吸引力，而對于過年來說，我也沒了從前的那股熱乎勁兒。
眼下也正是過年時，與以前的過年相比，雖然現(xiàn)在過年物質(zhì)生活更豐富了，但精神文化卻總是像缺少了些什么，似乎那些年的過年更熱鬧，更開心一些，我們似乎更懷念以前的年味兒。以前過年時，總是盼著年關時候能和爸爸媽媽一起貼對子貼福字，能全家人一起掃屋子，能架起年貨來準備點年貨，總是盼望著三十晚上能看春晚，能一晚不睡覺守歲，能放包餃子吃餃子，總是盼望著大年初一能和爸爸媽媽領壓歲錢花，能穿漂漂亮亮的新衣服，能放鞭炮放煙花。那些年，身為小孩子的.我們聽到鞭炮聲會亂蹦亂跳，穿著新衣服在鏡子前照了又照，拿著爺爺奶奶給的壓歲錢舍不得花，最后還是都給了老爸老媽，等到別人家放完炮就跑過去，看看有沒剩余的小炮再撿回來自己放，午飯時看著桌上許多好吃的，流著口水卻又舍不得吃，因為一年也難得改善這么幾回伙食，生怕吃完了明天吃不上這些好吃的了，過年的時候爸媽總會領著我們一家到攝影館照許多相片，我總是擺出各種姿勢來顯擺，媽媽總說我愛臭美。可是到了如今，物質(zhì)生活好了，即使在平常爸媽也會給買非常多漂亮的衣服，親友也會給足夠的零花錢，老虎炮要多少有多少，文娛節(jié)目天天有，好吃的隨處可見，最不缺的就是食物，而家家都有數(shù)碼照相機，想什么時候拍照就什么時候拍照。所以，有了物質(zhì)生活的豐富，人們就把精神文化給忽略了，過年的程序刪減了一道又一道，過年的氛圍也少了一層又一層。
過年也是一種文化，在如今這種精神文化短缺的時候，或許，追求民俗，一家人圍在一個大火爐前講講各自的故事，參加參加各地的風俗活動，也能找到一些年的感覺……我思索著，那份一家人其樂融融的氛圍何時能重新出現(xiàn)在年關呢，那份我懷念的年味兒，那種特殊的精神文化……
初一作文 篇6
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當我聽到這旋律心中總是充滿激情，總想為需要幫助的人做些什么。在和饑餓和貧窮并沒有消除世界，在因天災和人禍經(jīng)常出現(xiàn)災民的國家，只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好。
記得前段時間有幾個志愿者來到了我們的學校，希望我們能為貧困山區(qū)里的孩子捐一些書。同學們熱情高漲，紛紛捐出自己心愛的書。有四大名著，也有作文選，大家都希望能讓貧困區(qū)的同齡人分享讀書的快樂。
捐書大會上，志愿者為我們講述了貧困山區(qū)里的孩子生活有多么的艱辛。每天要走幾十里的山路才能到學校上課。所謂的學校也只是一片露天的空地，地板就是他們的課桌椅，樹枝就是他們的鉛筆，土地就是他們的作業(yè)紙。教學用的也只是一塊木板和一些短的不能再寫的粉筆，更別說什么多媒體了，簡直是天大的`奢侈！他們自打出生起就沒見過，也從來沒奢望過用多媒體上課。他們多想要一本有趣的課外書�。�
聽到這兒，同學們眼睛里都淚光閃閃。心里激動萬分，恨不得把家里的文具、書籍都捐給他們。眼睛里流露出無限的同情與憐憫。當志愿者問：“在場的同學有捐書的請舉手�！睍r同學們都自豪地舉起了手，有的同學還激動的喊了出來。志愿者只短短十幾分鐘的講話卻感動了在場的所有同學。
當別人需要幫助時你去關懷他們，幫助他們；而當你需要幫助的時候，別人也會來關懷你，幫助你。幫助別人并不難，集體捐款時獻出你十元的零花錢；坐公交時給需要的人讓座；走路時扶起一個摔倒的小妹妹；上公交時替一個沒有零錢的人投幣；幫助別人撿起丟落的物品……雖然這都是一些微不足道的小事，但卻都奉獻了你的愛心，讓別人感受到了溫暖。
也許你一句鼓勵的話語，就能讓一個消沉的人走出陰影；也許你輕而易舉一伸手，就能讓一個絕望的殘疾人收獲希望；也許你微不足道的一點錢，就能讓一個輟學的貧困生返回學堂。奉獻你的愛心吧，不需要太多時間，也不需要太多精力。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
初一作文 篇7
在成長過程中，我們有喜悅感動，也有悲傷和痛苦，我們一樣相信過，失望時，任性過，反悔過，在這斷彎曲又曲折，平坦又有趣的旅行中，我們總會特別記得某件事或忘記某件事，同樣，我們也要學會去遺忘一些事。
成長就是這么一回事，今天才覺得到處都陽光四射，每一張笑臉都格外動人，每一件事情都格外順心�；蛟S轉(zhuǎn)眼間，到了明天可能你就會覺得心里壓抑，天空無論的多亮都照不進心里，每一件事自己都覺得是在針對自己，仿佛自己被這個世界排擠著。隨著年齡的增長，你會發(fā)現(xiàn)快樂與悲傷其實都平平淡淡。但更多的人選擇遺忘悲傷，記住快樂。遺忘是我們在成長中慢慢學會的。
總有一些傷痛會一直潛伏在心底，總有一些情緒在困擾著你，但快樂總是一來即逝，不然怎么叫做“快樂”呢?快樂要靠自己尋找，難過要靠自己遺忘。
每個人都經(jīng)歷過一些不開心的，但遺忘了心里仍是晴朗的。
今天上午，我同我的'同桌因為一道題目爭得面紅耳赤，各抒己見，后來又因為一些小事而使矛盾進一步加深，一個上午誰都不搭理誰，可是午飯過后，當英語卷發(fā)下來后，發(fā)現(xiàn)我不懂的她會，我會的她不會，就馬上展開了熱火朝天的討論，然后重歸于好。事情一直都是那么簡單。只見我們?nèi)绾稳Υ�。雖然，我們總會像小孩子一樣爭吵，任性，但，當我長大后回首一定會覺得很開心吧!畢竟，這時的我們還可以心無旁鶩，還天真，還可以在爭吵過后繼續(xù)微笑。如果，不是遺忘了那些痛苦，又怎么會心無的快樂。學會遺忘吧!遺忘那些使我們不快樂的事，遺忘那些不需要被記住的，忘記該忘記的，忘記該記住的，這樣你會快樂許多，有陽光的日子總是豁然開朗。
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