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窗外優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-24 18:25:54 優(yōu)秀作文 我要投稿

窗外優(yōu)秀作文15篇(精品)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的窗外優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

窗外優(yōu)秀作文15篇(精品)

窗外優(yōu)秀作文1

  “加油!跑快點(diǎn)!”操場(chǎng)上的喊聲傳進(jìn)教室,我循聲而去,趴在窗臺(tái)上,欣賞起這美麗的景色……

  每天中午都可以看見(jiàn)操場(chǎng)上有幾個(gè)奔跑的人影,那就是我們班的同學(xué)正在為即將到來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)練習(xí)。跑道上,他們像離弦的箭似的沖了出去,一個(gè)個(gè)都卯足了力氣向前飛奔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是脫韁的野馬,勇往直前,又如同出膛的子彈,沖向目標(biāo)。只見(jiàn)在第一道的同學(xué)先發(fā)制人地占據(jù)領(lǐng)先位置,而第三道上的同學(xué)也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì),奮起直追。在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)時(shí),第四道的同學(xué)努力沖刺,逆風(fēng)翻盤,奪得了第一。在一旁的接力比賽也在緊張的練習(xí),運(yùn)動(dòng)員們有的在小跳,有的在跑步,還有的在壓腿,做著各類的熱身運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們還自發(fā)的比賽,你追我趕,勝負(fù)難分,不到最后誰(shuí)也不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。大家都非常積極地準(zhǔn)備著,爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光。

  “一、二、三、四!”窗外整齊的.口號(hào)聲響徹云霄,原來(lái)是其他班的同學(xué)在練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng),他們?cè)诓賵?chǎng)的跑道上排好了方陣,領(lǐng)頭的舉著班牌,一個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃,蓄勢(shì)待發(fā),映襯得陽(yáng)光更加明媚。隊(duì)伍十分整齊,像印好的格子紙一樣,一絲不亂。同學(xué)們像一個(gè)個(gè)精神抖擻的戰(zhàn)士,伴著口令聲,抬頭挺胸,邁著整齊劃一的步伐。被太陽(yáng)曬紅的臉上,一雙雙發(fā)亮的眼睛里,流露出興奮與喜悅。整個(gè)方陣,都散發(fā)著青春特有的生機(jī)……

  “嗨,你干什么呢?”一個(gè)同學(xué)在旁邊問(wèn)道,我這才如夢(mèng)初醒,坐回自己的座位,回想起剛剛看到的景象,感受到了來(lái)自于同學(xué)們的朝氣蓬勃,就像一道亮麗的風(fēng)景線,讓人流連忘返。

窗外優(yōu)秀作文2

  這些花開得很好,搖搖欲墜。所有這些都太快了。

  ——題詞

  下了一天雨,拯救了社區(qū)里的干塘。池塘里的青蛙整夜歡呼感謝上帝賜予的禮物。窗外,只有青蛙啁啾,柳樹翩翩起舞,鳥兒不覓食,陽(yáng)光明媚的大地充滿了生機(jī)。

  看著窗外的風(fēng)景,捕捉風(fēng)從細(xì)節(jié)上的痕跡,時(shí)間就像微風(fēng),你永遠(yuǎn)抓不到他。只能根據(jù)他留下的線索來(lái)判斷他。前幾天,我往窗外望去,柳樹剛開始發(fā)芽,今天一眼就綠了。我看到的風(fēng)景,我讀過(guò)的書,我喜歡的音樂(lè),我接觸過(guò)的故事都會(huì)留下痕跡。這也是時(shí)間流逝的證據(jù)。

  寧?kù)o美好的'歲月緩緩流淌,日出在淺淺流淌的歲月的光影中,陽(yáng)光照在臉上,微風(fēng)拂過(guò)指間,在這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的日子里,我努力追求生命的溫暖。想從青春之窗看到最美的風(fēng)景。

  當(dāng)光紡的紗被表現(xiàn)為一個(gè)華麗的圖騰時(shí),我們的歲月越來(lái)越遠(yuǎn)地被齒輪輾轉(zhuǎn),并逐漸接近我們最初的夢(mèng)想。在現(xiàn)實(shí)中,它一次又一次地承受著沖擊。在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的交替中,它被提煉成鋼鐵。最終堅(jiān)強(qiáng)到足以面對(duì)現(xiàn)實(shí)。只是在沒(méi)有人的半夜里,我經(jīng)�?吹侥莻€(gè)固執(zhí)的人,他盡力從窗口看自己。

  每個(gè)人都有一扇窗。當(dāng)你努力向外看時(shí),它會(huì)給你帶來(lái)最美麗的風(fēng)景。

  我的木子陽(yáng)光投向夢(mèng)的港灣,雙手合十祈禱——只希望下次從窗戶俯瞰一切依然是原來(lái)的美麗模樣。

窗外優(yōu)秀作文3

  在書房,透過(guò)黑色落地窗,便能看到外面一樓鄰居家的庭院。

  一樓住著一對(duì)年過(guò)半百的夫妻,似乎輕輕松松就把空空蕩蕩的院子經(jīng)營(yíng)成了一個(gè)好看的花園。四四方方的一個(gè)池子,種著荷花和睡蓮。一條六角形石板鋪成的小徑,深褐色的木條地板,兩張木躺椅,一張玻璃休閑桌。

  夏日里,早晨起床后朝下一瞥,總能看到他們夫妻二人并排躺著,在他們中間還有一條小白狗。它伸著小舌頭,歡騰地?fù)u著尾巴。

  他們那時(shí)還穿著睡衣,早在太陽(yáng)升起前他們就起床了,并排坐在清晨的靜謐里,等待太陽(yáng)從對(duì)面的高樓后面先伸出一絲金黃的光亮。慢慢地,更多橙紅色的,橘黃的,金色的光芒會(huì)冒出頭來(lái)。再漸漸地,彤紅的太陽(yáng)便會(huì)冒出一個(gè)角。

  興許他們中有誰(shuí)會(huì)被這第一縷光喚醒,會(huì)稍微動(dòng)一動(dòng)眼睛,又再閉上,小睡片刻。興許,在我上學(xué)后,他們中的'一個(gè)人,會(huì)牽著那條小狗,去湖邊散圈步。而另一個(gè)人,會(huì)穿上圍裙,緩步走進(jìn)廚房,做好一頓早飯,等外出的那個(gè)人回來(lái),一起坐在餐桌旁吃早飯。接著,他們興許會(huì)各自去上班,會(huì)面對(duì)不那么好說(shuō)話的上司,但他們會(huì)依然保持快樂(lè),因?yàn)樵谙﹃?yáng)快要落山的時(shí)候,他們又回到了家。興許換了一個(gè)人做飯,但他們會(huì)一起飯后出去散圈步�;氐郊�,洗洗刷刷,早早睡覺(jué)。

  他們過(guò)著同樣的日子。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們老了,也許會(huì)這樣說(shuō)吧:“在我年輕時(shí),會(huì)覺(jué)得,人生應(yīng)該是五彩繽紛的,應(yīng)該去陌生的城市闖蕩,該去經(jīng)歷一場(chǎng)完全不知道結(jié)果的冒險(xiǎn),但是我依然很喜歡我們所過(guò)的生活。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,所有普通人都可以得到的,普通得不能再普通的生活,這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平淡淡的生活,我真的很喜歡呢�!�

  收回凝視窗外的目光,打開一盞橙色的燈,黑夜將我變成一幅畫。

窗外優(yōu)秀作文4

  如果那只是個(gè)夢(mèng),那就讓我永遠(yuǎn)生活在那個(gè)夢(mèng)里吧!

  ——題記

  “老爸,您小的時(shí)候,這里是什么?”我指著窗外高矮不齊的房子問(wèn)爸爸,爸爸若有所思地說(shuō):“是一片樹林呢!還有小動(dòng)物�!蔽铱s回手,打量著那些房子,完全沒(méi)有看出這里曾經(jīng)是一派生機(jī)盎然的樹林。我仔細(xì)地觀察,眼前只是林立緊密的房子和稀稀拉拉的電線桿子,最多有幾只麻雀飛過(guò)。那片豆腐干大的灰蒙蒙的天空被擁擠的大廈添了孤單、凄涼、冰冷,我不知為什么多了幾分失望,拉上窗簾,躺在床上,透過(guò)厚實(shí)的窗簾往外望。我……好像……看見(jiàn)了……

  睜開眼,我看到的是蒼翠欲滴的樹林。仰望,是明媚的陽(yáng)光和如同藍(lán)寶石的天空,藍(lán)白石上刻著白色的文字,越來(lái)越攝人心魄;平視,放眼望去,蒼翠欲滴的樹林仿佛剛洗完澡,皮膚上還留著水滴,一個(gè)棕色身影快速閃過(guò),“松鼠!”我驚喜地叫了起來(lái)。腳邊突然多了一片毛茸茸的觸感,低頭,一只雪白的兔子趴在我腳邊吃草,我眼睛一亮,抱起了那團(tuán)白棉花似的兔子,一下一下地順毛。不遠(yuǎn)處的花叢上,小精靈們——蝴蝶們,正在百花仙子身上印遍足跡,它們腳尖輕點(diǎn),從這朵傲人的`玫瑰上飄到另一朵亭亭玉立的白菊花上,又從白菊花上躍到那朵身披白紗的少女——圣潔的白玉蘭身上,真是淘氣又迷人。

  “唧唧,喳喳!”一陣?guó)B鳴把我從仙境中拉出來(lái),我趕忙起身拉開窗簾,映入眼簾的依舊是孤單、凄涼、冰冷的景象。沒(méi)有如同藍(lán)寶石的天空,沒(méi)有像白棉花的小兔子,也沒(méi)有美麗動(dòng)人調(diào)皮的“花精靈”�!霸瓉�(lái),只是,一個(gè)夢(mèng)!”我喃喃道……

  久久的,久久地凝望窗外,這里有我一生追尋的夢(mèng)……

窗外優(yōu)秀作文5

  窗外,又見(jiàn)那一抹熟悉的橘色,濃濃的,而又輕輕的,本可以清楚的看到,卻有感覺(jué)那么的遙不可及。我心里本還是煩躁的,可遇見(jiàn)它后,變猶如一個(gè)淘氣的孩子得到了一顆定心丸,漸漸平靜了下來(lái)。

  山頂還掛著半輪紅日,那抹橘色便是它射出的,淡淡的金黃,漸變成了濃郁的火紅色,天空中的云朵也猶如一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,紅著臉等待著,等待著。

  “嘰嘰喳喳�!蔽业�'耳邊又傳來(lái)麻雀的叫聲,哦,我的面前挺立著一棵老樹,它也在感受著這短暫的愜意,鳥兒們則在戀戀不舍地同朋友們道別,并相約好明天再見(jiàn),它們一個(gè)個(gè)振動(dòng)翅膀,掠過(guò)一片片散發(fā)著金光的葉片,飛遠(yuǎn)了,不見(jiàn)了。

  “春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。”只覺(jué)一陣微風(fēng)拂過(guò)金波蕩漾,有一處十分晃眼,定睛一看,原來(lái)是一片小草在跳舞,在玩耍。它們多快活呀!它們多可愛(ài)呀!它們個(gè)子不如老樹高,卻也棵棵挺拔,它們顏色不如晚霞鮮亮,卻也不失自己的風(fēng)格,它們是華麗的,高貴的,神圣的。它們并不稀有,可也并不多余,就像這個(gè)世界的每一個(gè)人,都可以為地球添加一抹色彩,貢獻(xiàn)一份力量。

  哇!好香,是什么��?我思考著,眼神卻漸漸看向窗前邊的一個(gè)小小的花園,呀!是它們,它們已經(jīng)綻放開來(lái)散發(fā)著陣陣迷人的清香。我想將手伸出窗外想輕輕撫摸它們,可我沒(méi)有,如此美麗神圣之物,只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。

  如此美麗的景色,我以前為什么沒(méi)有注意到呢?親愛(ài)的黃昏,好久不見(jiàn),看起來(lái)你仍然美麗仍然精神啊!你帶給我的愉快記憶,會(huì)在我心中永存。

窗外優(yōu)秀作文6

  窗外的世界,五彩繽紛;窗外的世界,無(wú)奇不有。

  窗外是一個(gè)奇異的世界。

  那一天,我像往常一樣若無(wú)其事地坐在堆滿書籍的書桌前,拿起那支沉重的筆,又開始了無(wú)盡的學(xué)習(xí)之旅。

  忽然,窗外傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴,仿佛是新生的鳥兒對(duì)美妙的大自然的親切地問(wèn)候。

  我不由自主地站起身,丟下那支沉重的筆頭,望了望窗外。

  我第一次發(fā)現(xiàn)大自然如此美麗,祖國(guó)的江山如此多嬌。藍(lán)天,白云,與那些新生的鳥兒一起,構(gòu)成了嬌美的自然。

  溫和的陽(yáng)光,一縷縷的徜徉在我身邊,就如薄絲般的柔滑,讓人忍不住去撫摸,戀戀不舍。

  但我想起自己還有重大的任務(wù)在身,就忍痛放棄了這些美妙的事物。

  不知過(guò)了多久,高度緊繃的神經(jīng)被打擾了,只聽見(jiàn)一聲聲稚嫩的聲音在我耳邊響起,使得我又不得不放下筆,又來(lái)到了溫暖的窗旁。

  直接映入我眼簾的是兩個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子,他們嬉戲著,打鬧著,在充滿桂花香的樹林旁,安然地打玩著,全然沒(méi)有一般學(xué)生所擁有的憂慮。

  在這飄滿桂香的`秋天,是最佳的旅游時(shí)節(jié),但就在這無(wú)盡的美麗之間,什么都齊了,卻偏偏少了這樣一種美麗——善玩的心。

  大多數(shù)人被禁錮在了工作與學(xué)習(xí)之間,即使在休閑,心中也在想工作與學(xué)習(xí)的事。

  窗外的這一幅景象,讓我又回憶起我那無(wú)憂無(wú)慮的童年,天真而又散漫,快樂(lè)而又無(wú)慮�?菰锏膶W(xué)習(xí)生活讓我被迫丟棄了這一生活,拼搏,為的就是將來(lái)更美好的生活。

  窗外這美麗而和諧的一切,正是未來(lái)我所向往的日子,也許遙不可及,也許登天一樣難,但我一定要努力去做,而且要做得更好。

窗外優(yōu)秀作文7

  人們說(shuō)窗戶是房屋的眼睛。我們坐在窗前,無(wú)論是春夏秋冬,還是日月星辰;無(wú)論是花草樹木,還是車水馬龍;大千世界盡顯眼前。

  人們又說(shuō)書本是知識(shí)的窗戶,是人類智慧的結(jié)晶。打開一本書,就是打開了一扇知識(shí)之窗。我們通過(guò)眼睛看窗外,窗外就是知識(shí)的大千世界。

  學(xué)校課堂就是眺望知識(shí)星空的窗口,是培育我們成長(zhǎng)的搖籃。通過(guò)語(yǔ)、數(shù)、英、科的扇扇窗戶,讓我們看到了窗外的大千世界。我們要想走進(jìn)知識(shí)的殿堂,去探究上下五千年,去尋求大自然的規(guī)律,去追尋宇宙的奧秘,去尋找人生的真諦,就需要我們?cè)趯W(xué)校里,在課堂上,在書桌前不斷吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),來(lái)培育自己茁壯成長(zhǎng)。然后越過(guò)這一扇扇知識(shí)的窗戶,在窗外的知識(shí)天空中,能夠自由的飛翔。

  我們不僅要坐在課堂的窗口看知識(shí)的世界,而且還要走進(jìn)圖書館、博物館,讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路,來(lái)到各種各樣第二課堂的窗口,打開一扇扇窗戶,來(lái)豐富自己的知識(shí),增加自己的閱歷,來(lái)培養(yǎng)自己的情操,陶冶自己的性情,讓自己更加快速、全面成長(zhǎng)。窗外就是知識(shí)的`海洋,深邃的星空,浩瀚的宇宙向我們招手。

  窗外的世界真精彩!我們推開一扇扇知識(shí)之窗,展開理想的翅膀,去探尋窗外的大千世界。在無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)太空中翱翔,飛到知識(shí)的彼岸,來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。

窗外優(yōu)秀作文8

  窗外,我們總能欣賞到一個(gè)精彩的世界。車水馬龍的道路,匆忙行走的人們,高大而又茂盛的樹,每每望向窗外,都能使人感慨萬(wàn)千。

  那一天,窗外狂風(fēng)大作,失去了原本的生機(jī)勃勃,代替他的則是令人心生恐慌的烏云布滿了天空。風(fēng)憤怒地?fù)舸蛑�,發(fā)出了怒吼聲,好似下一秒便能撞開窗戶直沖進(jìn)來(lái)。

  臺(tái)風(fēng)“山竹”來(lái)勢(shì)兇猛,讓人措不及防。這一天,城市沒(méi)有了忙碌景象,道路上沒(méi)有了車的蹤影,就連人的氣息都一并散去。深圳好似成為了一座“死城”,窗外只有風(fēng)的呼嘯聲和大樹的左搖右擺之態(tài)。

  道路積水,風(fēng)兒也沒(méi)了往常的溫柔,狂風(fēng)暴雨導(dǎo)致很多樹木都倒在了地面上,心生恐懼的我失去了寫作業(yè)的.心思,反倒被風(fēng)聲惹的心煩意亂。坐在書桌前,默默地注視著臺(tái)風(fēng)所造成的破壞,心中滿是感慨:原來(lái)人類是多么的渺小,在大自然面前,掀不起一絲一毫的風(fēng)浪,反而它稍微動(dòng)動(dòng)手指好似便能傾覆整個(gè)人間。

  風(fēng)卷了城市的每一存土地,掃蕩了每一個(gè)角落,天空灰沉沉的,無(wú)言控訴著對(duì)臺(tái)風(fēng)的不滿。而城市中的那抹亮麗的橘色,讓人心生溫暖,回想起過(guò)往,有哪次不是他們?cè)诒U现鞘械母蓛粽麧崱R粋€(gè)個(gè)勞動(dòng)的背影,造就成這份溫暖,我們應(yīng)感謝他們,提供了這份舒適,并且督促自己不隨地亂扔垃圾……共同創(chuàng)造一個(gè)美好而又整潔的生活環(huán)境。

  每次佇立窗旁,總能發(fā)現(xiàn)許多不同之處,也許肉眼所見(jiàn)的并沒(méi)有什么改變,心中的那雙眼睛卻能看見(jiàn)不同的美好。平凡的世界感受到不平凡的美麗,這也許就是大自然涌現(xiàn)的魅力所在吧。

窗外優(yōu)秀作文9

  藍(lán)藍(lán)的天空,青青的河,遼闊的草原,成群的羊。旁邊還有很多小朋友們?cè)谕嫠�,有的捉迷藏,有的打羽毛球,有的趕著羊,有的在小河中玩水。天空中的鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌,太陽(yáng)掛在天空中瞇著眼睛,陽(yáng)光照在草原上,小草都抬起了頭,多么美好�。】墒沁@一切在我的眼里,都變成了灰色的了,沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。

  我怒目圓睜的看著窗外,回憶起那天發(fā)生的事。

  那天,同學(xué)們約我一起出去玩,就在我答應(yīng)之后,媽媽卻怎么都不答應(yīng)我出去,說(shuō)是要去老家�?墒俏覜](méi)聽,以為是媽媽生氣了不讓我去,所以我心中還留著一點(diǎn)希望,也許明天就能出去玩了。

  第二天,同學(xué)們來(lái)到我家,找我出去玩,可是我在下樓的.時(shí)候腳扭了一下,所以下來(lái)的有點(diǎn)遲,就在我來(lái)到樓下的時(shí)候,媽媽已經(jīng)把同學(xué)都趕走了,還說(shuō):“你今天還能出去呀,快去收拾東西�!蔽衣犃擞稚鷼庥謿鈶�,可是我又能怎么辦?只能照辦。

  想到這里,我的腦海里又浮現(xiàn)出了一些回憶——那一次,我們出去玩,大家在一起兩兩一組打羽毛球,中間還有一條用磚頭畫出來(lái)的一條線,我們打完羽毛球后,又去河邊玩水。那條河很清澈,而且水不深,只能淹到腿的一半,所以我們把鞋一脫就跳下了水。我們用水來(lái)潑別人,雖然全身都濕了,但是我們還是玩得特別開心。

  回想到這里,我又看了看窗外的孩子們,他們像是自由飛翔的雄鷹,而我卻是那被鎖在籠子里的麻雀,不能飛向窗外。

窗外優(yōu)秀作文10

  我家窗外有一棵年老的桂花樹。

  這種桂花樹常年開花,不論春夏秋冬,學(xué)名“四季桂”。也許,這棵樹實(shí)在太老了,以至于開花的時(shí)候根本沒(méi)幾朵花,頂多不超過(guò)兩百朵,且還都藏在濃密的樹蔭里,好似沒(méi)出嫁的姑娘羞答答的。你若不仔細(xì)看,還以為這只是棵普通的樹。

  秋天,其它桂樹逐一開花,黃色的或白色的,小巧玲瓏的花兒開滿整個(gè)樹冠,看起來(lái)像是滿樹的黃金白銀,香氣撲鼻,飄香十里。只有窗外的那棵桂花樹,別說(shuō)十里飄香,只有把鼻子湊過(guò)去才能聞到香味。

  雖然窗外的`四季桂不如金貴銀桂艷麗飄雪,但它也有自己別樣的美。

  它默默無(wú)聞,它的樹葉清醒著空氣,花朵給予著人們清香,雖然這香氣微不足道,但積沙成塔,這一點(diǎn)點(diǎn)的想起都慢慢融入到了空氣當(dāng)中,緩緩流進(jìn)我們的鼻腔。

  這棵綠中夾雜著黃的四季桂,日復(fù)一日年復(fù)一年地默默的開著,讓我想到了那些社會(huì)中的無(wú)名英雄,在我們的班級(jí)中,也有這樣的人。

  老姚,熱情,責(zé)任心強(qiáng),很善于管理且樂(lè)于為集體做貢獻(xiàn)。

  每天早晨,在陽(yáng)光或雨滴的襯托下,都會(huì)有一個(gè)身影站在柜旁理框子,理作業(yè)。如果班里有值日生忘記掃地或整理了,他總會(huì)毫無(wú)理由地去幫他們干完。在他的字典里沒(méi)有個(gè)人利益,他的個(gè)人利益就是集體利益。

  他雖然每天都為集體做大量的貢獻(xiàn),但并沒(méi)有許多人會(huì)關(guān)注他,畢竟他的“工作”時(shí)間都在早晨或放學(xué)后,但他毫不抱怨,只為集體利益工作。這就是我眼中的老姚。

  窗外,那顆四季桂依舊如此,日復(fù)一日,年復(fù)一年……

窗外優(yōu)秀作文11

  那一天,我像往常一樣,坐在書桌前,拿起那沉重的筆,又開始了一天的學(xué)習(xí)之旅。

  忽然,窗外的一片樹葉飛到了我的書桌上。

  我不由自主地站起身,丟下那沉重的筆,望了望窗外。

  我家附近有一個(gè)小公園,里面種滿了銀杏樹和紫荊花。秋天,樹葉紛紛飄落。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那幾棵銀杏樹,他們已經(jīng)高大威武,飽經(jīng)滄桑,已經(jīng)發(fā)黃的葉子掛滿了枝頭�!耙蝗~落而知天下秋�!边@話一點(diǎn)也不假。一陣秋風(fēng)吹過(guò),調(diào)皮的銀杏葉迫不及待地從樹上奔下來(lái),在風(fēng)中撲打著,飛舞著。

  我把剛剛吹進(jìn)來(lái)的銀杏葉捧在手上。遠(yuǎn)看,那一片銀杏葉仿佛是一把做工精細(xì)的小扇,金色中透著淡淡的綠。近看,銀杏葉上那縱橫交錯(cuò)的莖脈和那美麗的色彩又是多么的神秘。

  我又拿起聞了聞,還有一股淡淡的清香呢!這種香味聞起來(lái)沁人心脾,好像黑夜中的一盞明燈,干涸的土地上的一場(chǎng)雨,一個(gè)孤獨(dú)的夜晚的好朋友。

  透過(guò)窗戶看,銀杏葉就像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的戰(zhàn)士,它們那么挺拔,那么威武,那么高大,好像在保衛(wèi)著這片土地。

  銀杏葉很樸素,默默無(wú)聞,毫不張揚(yáng),它們只是銀杏樹母親漫長(zhǎng)生命的一個(gè)過(guò)客,轉(zhuǎn)眼即消散。

  銀杏葉,帶著凄美和蕭瑟,無(wú)人去理會(huì),無(wú)人去在意,它們只是永不疲倦的在無(wú)數(shù)次輪回周而復(fù)始,始而復(fù)周,完成它們的`宿命。無(wú)數(shù)次落下,在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢被覆蓋,慢慢被消滅、遺忘。而我,許久的遺忘,許久的惆悵,卻只能化作一聲嘆息。

  一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),一兩片銀杏葉,帶著歲月的沉淀,悄然落下,劃出一道優(yōu)美的痕跡�;蛟S,那是秋天最美的痕跡。

窗外優(yōu)秀作文12

  我們學(xué)校的地理位置相對(duì)來(lái)說(shuō)比較偏,因?yàn)槠�,所以有著一份與眾不同的寧?kù)o。每天傍晚,我總是喜歡和好朋友走過(guò)辦公室前的一排窗戶那兒,看看窗外,一邊聊天,一邊看天。

  天空總是在傍晚時(shí)最迷人。在夕陽(yáng)的照射下,在藍(lán)天的映襯中,天邊總會(huì)出現(xiàn)一抹淡淡的'紫色。這一抹紫色高高掛在上方,向下不斷漸變成粉色,然后是橙色。那種層層疊疊的美感,就像是偉大的畫家精心上色的一幅油畫,此時(shí)呈現(xiàn)在了大自然屏幕當(dāng)中,又像是織女的巧手織出的綢緞,被王母娘娘高高掛瑤池之上,裝飾天空。

  久久凝望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一幅會(huì)流動(dòng)的畫。被夕陽(yáng)映紅的云朵在緩緩流動(dòng),它又像是一條彩色的小溪流,帶著織女與牛郎相見(jiàn)的美夢(mèng),緩緩流向天的盡頭。

  太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)消失在了云層中,天也漸漸黑了下來(lái),那幅美麗的油畫也漸漸加深顏色,直至漆黑。果然,美好的事物總是稍縱即逝,任何珍寶,再怎么美麗,卻也抵不過(guò)時(shí)間的流逝。

  一輪明月掛上了天空,它孤單地望著人間,散發(fā)縷縷銀輝,月光如同一張輕輕的銀紗,鋪在世間萬(wàn)物上。

  可月亮似乎并不害怕這樣的孤單,它潔白無(wú)瑕,更顯清高,淡雅。整片天空沒(méi)有半點(diǎn)裝飾,也不需要任何裝飾,一輪明月足矣。

  我又往前走,又一次看向窗外,竹子細(xì)細(xì)的枝條擋住了月亮的一部分,又給這個(gè)夜晚增添了一些唯美的感覺(jué),若是有幾只螢火蟲飛過(guò),那該多詩(shī)意�。�

  快上課了,該回教室了,我又一次望向窗外,月亮仍靜靜掛在漆黑的天空,靜靜掛在我心中。

窗外優(yōu)秀作文13

  “咣——咣——”鄭州到上海的列車緩慢地啟動(dòng)了。

  車廂里漸漸被一種安靜包圍著。旅客們都在打點(diǎn)著自己的雜事,睡覺(jué),看書,更多的是低頭玩手機(jī),運(yùn)用這些極其無(wú)聊的方式去打發(fā)這旅途時(shí)光,可謂“千姿百態(tài)”。我也不知道該干什么,就從上鋪下來(lái),坐在窗口旁,開始憧憬這次美好的旅行。

  一個(gè)瞬間,我透過(guò)玻璃,看到了它。它是一只掉了隊(duì)的鳥兒在亂飛。遠(yuǎn)處也許是它的同伴,它很迷茫,又不甘墜落,無(wú)奈與此。它真的同我好像,在每一條道路上總會(huì)有掉隊(duì)的情況,可我們每一次都是不甘落后。我的迷茫與失意都在這一次次的'后退中不斷被磨滅。外面的天是那么碧藍(lán)與高邈,就像對(duì)于自己的夢(mèng)想,伸手太遠(yuǎn)抓不住,收回手卻又近在眼前。

  視線轉(zhuǎn)移到了火車的軌道上,看起來(lái)它是那么有規(guī)律有秩序,不會(huì)被任何事情擾亂,通向遙遠(yuǎn)未知的地方。窗外的風(fēng)掠過(guò)草地,碧波起伏,雖無(wú)法親自觸摸感受,但是這動(dòng)態(tài)的畫面早已讓我身臨其境。

  傍晚時(shí)分,紅暈悄悄爬上太陽(yáng)的臉龐,絢爛的云霞在天的另一邊開了花,余暉下的萬(wàn)物都別有一派生機(jī)。我想從車窗上跳下來(lái),與這天地融合在一起,嬉笑打鬧。晚霞灑向每一寸角落,仿佛將我與自己的夢(mèng)想編織在一起,柔的,軟的。

  天馬上就要黑了,外面的絢爛漸漸無(wú)影無(wú)蹤。心情有些失落,也慢慢習(xí)慣了黑暗的美。遠(yuǎn)處的霓虹燈若隱若現(xiàn),給這漆黑一片的世界增添了許多生機(jī)與希望。愿自己也能在失意中掙扎時(shí),有希望與光明來(lái)引領(lǐng)我,戰(zhàn)勝黑暗,所向披靡!

  人生的旅途數(shù)以千計(jì),旅途中每一幕風(fēng)景都值得你去抬頭一望,它將會(huì)帶給你無(wú)與倫比的驚喜。

  愿你人生的旅途風(fēng)雨無(wú)阻。

  愿你能呈現(xiàn)更完美的自己。

窗外優(yōu)秀作文14

  窗外,風(fēng)景依舊,仍是一幅栩栩如生的油畫,仿佛一杯甘露滋潤(rùn)著我的心田。

  每天清晨推開窗,總會(huì)有一陣清涼的空氣撲面而來(lái)。偶然一瞥――樓下小池波光粼粼,魚兒鴨子都開始了清晨的健身,偶爾輕掠一陣風(fēng),漣漪便會(huì)掀起一陣陣波瀾裝點(diǎn)了整個(gè)水池。鳥兒們時(shí)而掠過(guò)水面,時(shí)而在樹葉上跳舞,又時(shí)而停在小橋邊細(xì)細(xì)觀賞這一切美景。城市中高樓聳立,難得有這么一派精致美景,讓人好不憐愛(ài)。

  正午時(shí)分,當(dāng)陽(yáng)光普照大地時(shí),魚兒早就游入池底乘涼,樹葉兒們也都扇動(dòng)著自己的身軀,原本炎熱的中午,周圍的一切都變得毫無(wú)生機(jī),池水死氣沉沉,一塊又一塊慘淡的石頭毫無(wú)存在感地立在池邊,周圍高樓聳立,天上的白云也被太陽(yáng)炙烤得沒(méi)有力氣飄舞。而正是這些個(gè)被熱的毫無(wú)生氣的一切,才突出了葉子們的活潑―上下擺動(dòng),左右扭曲,跳上跳下,自給自足地產(chǎn)生點(diǎn)涼意。好一幅正午葉舞圖。

  當(dāng)夕陽(yáng)垂地之時(shí),落日的余暉灑向小池。池周邊又恢復(fù)了往事的歡聲笑語(yǔ),孩童們都來(lái)這里共同度過(guò)一天中的最后一段時(shí)光。他們爬上爬下,給魚兒們喂食,周圍的一切好像也因?yàn)楹⒆觽兊絹?lái)而變得生動(dòng)起來(lái)―樹葉一個(gè)個(gè)都跟著他們跳起舞來(lái),池中好似撩起了表演的.帷幕:鴨子們個(gè)個(gè)扭著身子,左右地跳躍著,這滑稽之景,讓那里的笑聲久久不能消散,總是傳進(jìn)人們的耳中。如若是春天,或許還能邊玩邊賞,邊聞著泥土的芳香呢。好一張夕日玩樂(lè)圖。

  城市,高樓聳立,車水馬龍。我的那扇窗,就好似一個(gè)畫框,將這罕見(jiàn)的圖畫裝了進(jìn)去,讓我盡收眼底。窗外之景,很別樣,有時(shí)當(dāng)一片金黃灑向它時(shí),我那雙曾經(jīng)被一切繁華可能蒙蔽的雙眼,好似看見(jiàn)了一幅田園風(fēng)光。

  窗外,風(fēng)景依舊……驚鴻一瞥,看到了它。

窗外優(yōu)秀作文15

  我家窗外是一堵白墻。

  透過(guò)雕格木窗,一堵干干凈凈的墻映入眼簾,與墻頭的瓦片相互映襯,既醒目,又和諧,經(jīng)常有一兩絲爬山虎將它們織在一起或是一片翠竹穿插于其間。

  墻那邊是什么呢?

  面對(duì)一堵不會(huì)說(shuō)話的墻,我常常這么想。

  呦!一對(duì)燕子飛來(lái)了,它們一定是從北方飛來(lái),來(lái)這兒養(yǎng)育一群小燕子吧!我可能還可以摸摸它們呢!果然,它們開始叼泥筑巢,幾天功夫,一個(gè)靈巧的燕窩掛在了墻沿上。小燕子剛學(xué)會(huì)飛,它們一家子就走了。

  咦,這又是誰(shuí)家的貓?不慌不忙、平平穩(wěn)穩(wěn)地從黑瓦片上走了過(guò)去。是東邊趙三的?是西邊李四的?還是北邊王五的?哦哦,都不是,它是從童話世界來(lái)的,一定是一位國(guó)王的御貓!

  是誰(shuí)又弄皺了一荷花池的水?一定是那一群小朋友,整天在村里東游西逛,還把石子扔進(jìn)別人院子里。有一次,他們打碎了人家的玻璃,被人家追到家里去要求道歉,我可不能做這樣的事情。

  看到啥我就會(huì)聯(lián)想到其它的,任何自然界中小小的東西都能吸引我的'注意力,小時(shí)候的遐想多么有意思呀!可為這一扇普通的窗增添了無(wú)限的樂(lè)趣,對(duì)于我也有著不同尋常的吸引力。

  我長(zhǎng)大了,一景一物也變了。可那堵墻,那扇窗什么也沒(méi)變�,F(xiàn)在作業(yè)任務(wù)增加了,我也沒(méi)有那么多時(shí)間去想象了,偶爾思緒一飄遠(yuǎn),也時(shí)常被一些雞毛蒜皮的瑣事打斷。閑暇之余,看看窗,看看墻,仿佛透過(guò)它們,看到的是比平時(shí)更多姿多彩的世界,多么悠閑,多么舒暢!

  這一媒介——窗,將我與現(xiàn)實(shí),與想象拉近了。一個(gè)小小的方格,能容下多少東西?可它卻正如同“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”一樣,裝載了這多彩的世界。

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窗外優(yōu)秀作文15篇(精品)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的窗外優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

窗外優(yōu)秀作文15篇(精品)

窗外優(yōu)秀作文1

  “加油!跑快點(diǎn)!”操場(chǎng)上的喊聲傳進(jìn)教室,我循聲而去,趴在窗臺(tái)上,欣賞起這美麗的景色……

  每天中午都可以看見(jiàn)操場(chǎng)上有幾個(gè)奔跑的人影,那就是我們班的同學(xué)正在為即將到來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)練習(xí)。跑道上,他們像離弦的箭似的沖了出去,一個(gè)個(gè)都卯足了力氣向前飛奔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是脫韁的野馬,勇往直前,又如同出膛的子彈,沖向目標(biāo)。只見(jiàn)在第一道的同學(xué)先發(fā)制人地占據(jù)領(lǐng)先位置,而第三道上的同學(xué)也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì),奮起直追。在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)時(shí),第四道的同學(xué)努力沖刺,逆風(fēng)翻盤,奪得了第一。在一旁的接力比賽也在緊張的練習(xí),運(yùn)動(dòng)員們有的在小跳,有的在跑步,還有的在壓腿,做著各類的熱身運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們還自發(fā)的比賽,你追我趕,勝負(fù)難分,不到最后誰(shuí)也不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。大家都非常積極地準(zhǔn)備著,爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光。

  “一、二、三、四!”窗外整齊的.口號(hào)聲響徹云霄,原來(lái)是其他班的同學(xué)在練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng),他們?cè)诓賵?chǎng)的跑道上排好了方陣,領(lǐng)頭的舉著班牌,一個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃,蓄勢(shì)待發(fā),映襯得陽(yáng)光更加明媚。隊(duì)伍十分整齊,像印好的格子紙一樣,一絲不亂。同學(xué)們像一個(gè)個(gè)精神抖擻的戰(zhàn)士,伴著口令聲,抬頭挺胸,邁著整齊劃一的步伐。被太陽(yáng)曬紅的臉上,一雙雙發(fā)亮的眼睛里,流露出興奮與喜悅。整個(gè)方陣,都散發(fā)著青春特有的生機(jī)……

  “嗨,你干什么呢?”一個(gè)同學(xué)在旁邊問(wèn)道,我這才如夢(mèng)初醒,坐回自己的座位,回想起剛剛看到的景象,感受到了來(lái)自于同學(xué)們的朝氣蓬勃,就像一道亮麗的風(fēng)景線,讓人流連忘返。

窗外優(yōu)秀作文2

  這些花開得很好,搖搖欲墜。所有這些都太快了。

  ——題詞

  下了一天雨,拯救了社區(qū)里的干塘。池塘里的青蛙整夜歡呼感謝上帝賜予的禮物。窗外,只有青蛙啁啾,柳樹翩翩起舞,鳥兒不覓食,陽(yáng)光明媚的大地充滿了生機(jī)。

  看著窗外的風(fēng)景,捕捉風(fēng)從細(xì)節(jié)上的痕跡,時(shí)間就像微風(fēng),你永遠(yuǎn)抓不到他。只能根據(jù)他留下的線索來(lái)判斷他。前幾天,我往窗外望去,柳樹剛開始發(fā)芽,今天一眼就綠了。我看到的風(fēng)景,我讀過(guò)的書,我喜歡的音樂(lè),我接觸過(guò)的故事都會(huì)留下痕跡。這也是時(shí)間流逝的證據(jù)。

  寧?kù)o美好的'歲月緩緩流淌,日出在淺淺流淌的歲月的光影中,陽(yáng)光照在臉上,微風(fēng)拂過(guò)指間,在這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的日子里,我努力追求生命的溫暖。想從青春之窗看到最美的風(fēng)景。

  當(dāng)光紡的紗被表現(xiàn)為一個(gè)華麗的圖騰時(shí),我們的歲月越來(lái)越遠(yuǎn)地被齒輪輾轉(zhuǎn),并逐漸接近我們最初的夢(mèng)想。在現(xiàn)實(shí)中,它一次又一次地承受著沖擊。在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的交替中,它被提煉成鋼鐵。最終堅(jiān)強(qiáng)到足以面對(duì)現(xiàn)實(shí)。只是在沒(méi)有人的半夜里,我經(jīng)�?吹侥莻€(gè)固執(zhí)的人,他盡力從窗口看自己。

  每個(gè)人都有一扇窗。當(dāng)你努力向外看時(shí),它會(huì)給你帶來(lái)最美麗的風(fēng)景。

  我的木子陽(yáng)光投向夢(mèng)的港灣,雙手合十祈禱——只希望下次從窗戶俯瞰一切依然是原來(lái)的美麗模樣。

窗外優(yōu)秀作文3

  在書房,透過(guò)黑色落地窗,便能看到外面一樓鄰居家的庭院。

  一樓住著一對(duì)年過(guò)半百的夫妻,似乎輕輕松松就把空空蕩蕩的院子經(jīng)營(yíng)成了一個(gè)好看的花園。四四方方的一個(gè)池子,種著荷花和睡蓮。一條六角形石板鋪成的小徑,深褐色的木條地板,兩張木躺椅,一張玻璃休閑桌。

  夏日里,早晨起床后朝下一瞥,總能看到他們夫妻二人并排躺著,在他們中間還有一條小白狗。它伸著小舌頭,歡騰地?fù)u著尾巴。

  他們那時(shí)還穿著睡衣,早在太陽(yáng)升起前他們就起床了,并排坐在清晨的靜謐里,等待太陽(yáng)從對(duì)面的高樓后面先伸出一絲金黃的光亮。慢慢地,更多橙紅色的,橘黃的,金色的光芒會(huì)冒出頭來(lái)。再漸漸地,彤紅的太陽(yáng)便會(huì)冒出一個(gè)角。

  興許他們中有誰(shuí)會(huì)被這第一縷光喚醒,會(huì)稍微動(dòng)一動(dòng)眼睛,又再閉上,小睡片刻。興許,在我上學(xué)后,他們中的'一個(gè)人,會(huì)牽著那條小狗,去湖邊散圈步。而另一個(gè)人,會(huì)穿上圍裙,緩步走進(jìn)廚房,做好一頓早飯,等外出的那個(gè)人回來(lái),一起坐在餐桌旁吃早飯。接著,他們興許會(huì)各自去上班,會(huì)面對(duì)不那么好說(shuō)話的上司,但他們會(huì)依然保持快樂(lè),因?yàn)樵谙﹃?yáng)快要落山的時(shí)候,他們又回到了家。興許換了一個(gè)人做飯,但他們會(huì)一起飯后出去散圈步�;氐郊�,洗洗刷刷,早早睡覺(jué)。

  他們過(guò)著同樣的日子。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們老了,也許會(huì)這樣說(shuō)吧:“在我年輕時(shí),會(huì)覺(jué)得,人生應(yīng)該是五彩繽紛的,應(yīng)該去陌生的城市闖蕩,該去經(jīng)歷一場(chǎng)完全不知道結(jié)果的冒險(xiǎn),但是我依然很喜歡我們所過(guò)的生活。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,所有普通人都可以得到的,普通得不能再普通的生活,這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平淡淡的生活,我真的很喜歡呢�!�

  收回凝視窗外的目光,打開一盞橙色的燈,黑夜將我變成一幅畫。

窗外優(yōu)秀作文4

  如果那只是個(gè)夢(mèng),那就讓我永遠(yuǎn)生活在那個(gè)夢(mèng)里吧!

  ——題記

  “老爸,您小的時(shí)候,這里是什么?”我指著窗外高矮不齊的房子問(wèn)爸爸,爸爸若有所思地說(shuō):“是一片樹林呢!還有小動(dòng)物�!蔽铱s回手,打量著那些房子,完全沒(méi)有看出這里曾經(jīng)是一派生機(jī)盎然的樹林。我仔細(xì)地觀察,眼前只是林立緊密的房子和稀稀拉拉的電線桿子,最多有幾只麻雀飛過(guò)。那片豆腐干大的灰蒙蒙的天空被擁擠的大廈添了孤單、凄涼、冰冷,我不知為什么多了幾分失望,拉上窗簾,躺在床上,透過(guò)厚實(shí)的窗簾往外望。我……好像……看見(jiàn)了……

  睜開眼,我看到的是蒼翠欲滴的樹林。仰望,是明媚的陽(yáng)光和如同藍(lán)寶石的天空,藍(lán)白石上刻著白色的文字,越來(lái)越攝人心魄;平視,放眼望去,蒼翠欲滴的樹林仿佛剛洗完澡,皮膚上還留著水滴,一個(gè)棕色身影快速閃過(guò),“松鼠!”我驚喜地叫了起來(lái)。腳邊突然多了一片毛茸茸的觸感,低頭,一只雪白的兔子趴在我腳邊吃草,我眼睛一亮,抱起了那團(tuán)白棉花似的兔子,一下一下地順毛。不遠(yuǎn)處的花叢上,小精靈們——蝴蝶們,正在百花仙子身上印遍足跡,它們腳尖輕點(diǎn),從這朵傲人的`玫瑰上飄到另一朵亭亭玉立的白菊花上,又從白菊花上躍到那朵身披白紗的少女——圣潔的白玉蘭身上,真是淘氣又迷人。

  “唧唧,喳喳!”一陣?guó)B鳴把我從仙境中拉出來(lái),我趕忙起身拉開窗簾,映入眼簾的依舊是孤單、凄涼、冰冷的景象。沒(méi)有如同藍(lán)寶石的天空,沒(méi)有像白棉花的小兔子,也沒(méi)有美麗動(dòng)人調(diào)皮的“花精靈”�!霸瓉�(lái),只是,一個(gè)夢(mèng)!”我喃喃道……

  久久的,久久地凝望窗外,這里有我一生追尋的夢(mèng)……

窗外優(yōu)秀作文5

  窗外,又見(jiàn)那一抹熟悉的橘色,濃濃的,而又輕輕的,本可以清楚的看到,卻有感覺(jué)那么的遙不可及。我心里本還是煩躁的,可遇見(jiàn)它后,變猶如一個(gè)淘氣的孩子得到了一顆定心丸,漸漸平靜了下來(lái)。

  山頂還掛著半輪紅日,那抹橘色便是它射出的,淡淡的金黃,漸變成了濃郁的火紅色,天空中的云朵也猶如一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,紅著臉等待著,等待著。

  “嘰嘰喳喳�!蔽业�'耳邊又傳來(lái)麻雀的叫聲,哦,我的面前挺立著一棵老樹,它也在感受著這短暫的愜意,鳥兒們則在戀戀不舍地同朋友們道別,并相約好明天再見(jiàn),它們一個(gè)個(gè)振動(dòng)翅膀,掠過(guò)一片片散發(fā)著金光的葉片,飛遠(yuǎn)了,不見(jiàn)了。

  “春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。”只覺(jué)一陣微風(fēng)拂過(guò)金波蕩漾,有一處十分晃眼,定睛一看,原來(lái)是一片小草在跳舞,在玩耍。它們多快活呀!它們多可愛(ài)呀!它們個(gè)子不如老樹高,卻也棵棵挺拔,它們顏色不如晚霞鮮亮,卻也不失自己的風(fēng)格,它們是華麗的,高貴的,神圣的。它們并不稀有,可也并不多余,就像這個(gè)世界的每一個(gè)人,都可以為地球添加一抹色彩,貢獻(xiàn)一份力量。

  哇!好香,是什么��?我思考著,眼神卻漸漸看向窗前邊的一個(gè)小小的花園,呀!是它們,它們已經(jīng)綻放開來(lái)散發(fā)著陣陣迷人的清香。我想將手伸出窗外想輕輕撫摸它們,可我沒(méi)有,如此美麗神圣之物,只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。

  如此美麗的景色,我以前為什么沒(méi)有注意到呢?親愛(ài)的黃昏,好久不見(jiàn),看起來(lái)你仍然美麗仍然精神啊!你帶給我的愉快記憶,會(huì)在我心中永存。

窗外優(yōu)秀作文6

  窗外的世界,五彩繽紛;窗外的世界,無(wú)奇不有。

  窗外是一個(gè)奇異的世界。

  那一天,我像往常一樣若無(wú)其事地坐在堆滿書籍的書桌前,拿起那支沉重的筆,又開始了無(wú)盡的學(xué)習(xí)之旅。

  忽然,窗外傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴,仿佛是新生的鳥兒對(duì)美妙的大自然的親切地問(wèn)候。

  我不由自主地站起身,丟下那支沉重的筆頭,望了望窗外。

  我第一次發(fā)現(xiàn)大自然如此美麗,祖國(guó)的江山如此多嬌。藍(lán)天,白云,與那些新生的鳥兒一起,構(gòu)成了嬌美的自然。

  溫和的陽(yáng)光,一縷縷的徜徉在我身邊,就如薄絲般的柔滑,讓人忍不住去撫摸,戀戀不舍。

  但我想起自己還有重大的任務(wù)在身,就忍痛放棄了這些美妙的事物。

  不知過(guò)了多久,高度緊繃的神經(jīng)被打擾了,只聽見(jiàn)一聲聲稚嫩的聲音在我耳邊響起,使得我又不得不放下筆,又來(lái)到了溫暖的窗旁。

  直接映入我眼簾的是兩個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子,他們嬉戲著,打鬧著,在充滿桂花香的樹林旁,安然地打玩著,全然沒(méi)有一般學(xué)生所擁有的憂慮。

  在這飄滿桂香的`秋天,是最佳的旅游時(shí)節(jié),但就在這無(wú)盡的美麗之間,什么都齊了,卻偏偏少了這樣一種美麗——善玩的心。

  大多數(shù)人被禁錮在了工作與學(xué)習(xí)之間,即使在休閑,心中也在想工作與學(xué)習(xí)的事。

  窗外的這一幅景象,讓我又回憶起我那無(wú)憂無(wú)慮的童年,天真而又散漫,快樂(lè)而又無(wú)慮�?菰锏膶W(xué)習(xí)生活讓我被迫丟棄了這一生活,拼搏,為的就是將來(lái)更美好的生活。

  窗外這美麗而和諧的一切,正是未來(lái)我所向往的日子,也許遙不可及,也許登天一樣難,但我一定要努力去做,而且要做得更好。

窗外優(yōu)秀作文7

  人們說(shuō)窗戶是房屋的眼睛。我們坐在窗前,無(wú)論是春夏秋冬,還是日月星辰;無(wú)論是花草樹木,還是車水馬龍;大千世界盡顯眼前。

  人們又說(shuō)書本是知識(shí)的窗戶,是人類智慧的結(jié)晶。打開一本書,就是打開了一扇知識(shí)之窗。我們通過(guò)眼睛看窗外,窗外就是知識(shí)的大千世界。

  學(xué)校課堂就是眺望知識(shí)星空的窗口,是培育我們成長(zhǎng)的搖籃。通過(guò)語(yǔ)、數(shù)、英、科的扇扇窗戶,讓我們看到了窗外的大千世界。我們要想走進(jìn)知識(shí)的殿堂,去探究上下五千年,去尋求大自然的規(guī)律,去追尋宇宙的奧秘,去尋找人生的真諦,就需要我們?cè)趯W(xué)校里,在課堂上,在書桌前不斷吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),來(lái)培育自己茁壯成長(zhǎng)。然后越過(guò)這一扇扇知識(shí)的窗戶,在窗外的知識(shí)天空中,能夠自由的飛翔。

  我們不僅要坐在課堂的窗口看知識(shí)的世界,而且還要走進(jìn)圖書館、博物館,讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路,來(lái)到各種各樣第二課堂的窗口,打開一扇扇窗戶,來(lái)豐富自己的知識(shí),增加自己的閱歷,來(lái)培養(yǎng)自己的情操,陶冶自己的性情,讓自己更加快速、全面成長(zhǎng)。窗外就是知識(shí)的`海洋,深邃的星空,浩瀚的宇宙向我們招手。

  窗外的世界真精彩!我們推開一扇扇知識(shí)之窗,展開理想的翅膀,去探尋窗外的大千世界。在無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)太空中翱翔,飛到知識(shí)的彼岸,來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。

窗外優(yōu)秀作文8

  窗外,我們總能欣賞到一個(gè)精彩的世界。車水馬龍的道路,匆忙行走的人們,高大而又茂盛的樹,每每望向窗外,都能使人感慨萬(wàn)千。

  那一天,窗外狂風(fēng)大作,失去了原本的生機(jī)勃勃,代替他的則是令人心生恐慌的烏云布滿了天空。風(fēng)憤怒地?fù)舸蛑�,發(fā)出了怒吼聲,好似下一秒便能撞開窗戶直沖進(jìn)來(lái)。

  臺(tái)風(fēng)“山竹”來(lái)勢(shì)兇猛,讓人措不及防。這一天,城市沒(méi)有了忙碌景象,道路上沒(méi)有了車的蹤影,就連人的氣息都一并散去。深圳好似成為了一座“死城”,窗外只有風(fēng)的呼嘯聲和大樹的左搖右擺之態(tài)。

  道路積水,風(fēng)兒也沒(méi)了往常的溫柔,狂風(fēng)暴雨導(dǎo)致很多樹木都倒在了地面上,心生恐懼的我失去了寫作業(yè)的.心思,反倒被風(fēng)聲惹的心煩意亂。坐在書桌前,默默地注視著臺(tái)風(fēng)所造成的破壞,心中滿是感慨:原來(lái)人類是多么的渺小,在大自然面前,掀不起一絲一毫的風(fēng)浪,反而它稍微動(dòng)動(dòng)手指好似便能傾覆整個(gè)人間。

  風(fēng)卷了城市的每一存土地,掃蕩了每一個(gè)角落,天空灰沉沉的,無(wú)言控訴著對(duì)臺(tái)風(fēng)的不滿。而城市中的那抹亮麗的橘色,讓人心生溫暖,回想起過(guò)往,有哪次不是他們?cè)诒U现鞘械母蓛粽麧崱R粋€(gè)個(gè)勞動(dòng)的背影,造就成這份溫暖,我們應(yīng)感謝他們,提供了這份舒適,并且督促自己不隨地亂扔垃圾……共同創(chuàng)造一個(gè)美好而又整潔的生活環(huán)境。

  每次佇立窗旁,總能發(fā)現(xiàn)許多不同之處,也許肉眼所見(jiàn)的并沒(méi)有什么改變,心中的那雙眼睛卻能看見(jiàn)不同的美好。平凡的世界感受到不平凡的美麗,這也許就是大自然涌現(xiàn)的魅力所在吧。

窗外優(yōu)秀作文9

  藍(lán)藍(lán)的天空,青青的河,遼闊的草原,成群的羊。旁邊還有很多小朋友們?cè)谕嫠�,有的捉迷藏,有的打羽毛球,有的趕著羊,有的在小河中玩水。天空中的鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌,太陽(yáng)掛在天空中瞇著眼睛,陽(yáng)光照在草原上,小草都抬起了頭,多么美好�。】墒沁@一切在我的眼里,都變成了灰色的了,沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。

  我怒目圓睜的看著窗外,回憶起那天發(fā)生的事。

  那天,同學(xué)們約我一起出去玩,就在我答應(yīng)之后,媽媽卻怎么都不答應(yīng)我出去,說(shuō)是要去老家�?墒俏覜](méi)聽,以為是媽媽生氣了不讓我去,所以我心中還留著一點(diǎn)希望,也許明天就能出去玩了。

  第二天,同學(xué)們來(lái)到我家,找我出去玩,可是我在下樓的.時(shí)候腳扭了一下,所以下來(lái)的有點(diǎn)遲,就在我來(lái)到樓下的時(shí)候,媽媽已經(jīng)把同學(xué)都趕走了,還說(shuō):“你今天還能出去呀,快去收拾東西�!蔽衣犃擞稚鷼庥謿鈶�,可是我又能怎么辦?只能照辦。

  想到這里,我的腦海里又浮現(xiàn)出了一些回憶——那一次,我們出去玩,大家在一起兩兩一組打羽毛球,中間還有一條用磚頭畫出來(lái)的一條線,我們打完羽毛球后,又去河邊玩水。那條河很清澈,而且水不深,只能淹到腿的一半,所以我們把鞋一脫就跳下了水。我們用水來(lái)潑別人,雖然全身都濕了,但是我們還是玩得特別開心。

  回想到這里,我又看了看窗外的孩子們,他們像是自由飛翔的雄鷹,而我卻是那被鎖在籠子里的麻雀,不能飛向窗外。

窗外優(yōu)秀作文10

  我家窗外有一棵年老的桂花樹。

  這種桂花樹常年開花,不論春夏秋冬,學(xué)名“四季桂”。也許,這棵樹實(shí)在太老了,以至于開花的時(shí)候根本沒(méi)幾朵花,頂多不超過(guò)兩百朵,且還都藏在濃密的樹蔭里,好似沒(méi)出嫁的姑娘羞答答的。你若不仔細(xì)看,還以為這只是棵普通的樹。

  秋天,其它桂樹逐一開花,黃色的或白色的,小巧玲瓏的花兒開滿整個(gè)樹冠,看起來(lái)像是滿樹的黃金白銀,香氣撲鼻,飄香十里。只有窗外的那棵桂花樹,別說(shuō)十里飄香,只有把鼻子湊過(guò)去才能聞到香味。

  雖然窗外的`四季桂不如金貴銀桂艷麗飄雪,但它也有自己別樣的美。

  它默默無(wú)聞,它的樹葉清醒著空氣,花朵給予著人們清香,雖然這香氣微不足道,但積沙成塔,這一點(diǎn)點(diǎn)的想起都慢慢融入到了空氣當(dāng)中,緩緩流進(jìn)我們的鼻腔。

  這棵綠中夾雜著黃的四季桂,日復(fù)一日年復(fù)一年地默默的開著,讓我想到了那些社會(huì)中的無(wú)名英雄,在我們的班級(jí)中,也有這樣的人。

  老姚,熱情,責(zé)任心強(qiáng),很善于管理且樂(lè)于為集體做貢獻(xiàn)。

  每天早晨,在陽(yáng)光或雨滴的襯托下,都會(huì)有一個(gè)身影站在柜旁理框子,理作業(yè)。如果班里有值日生忘記掃地或整理了,他總會(huì)毫無(wú)理由地去幫他們干完。在他的字典里沒(méi)有個(gè)人利益,他的個(gè)人利益就是集體利益。

  他雖然每天都為集體做大量的貢獻(xiàn),但并沒(méi)有許多人會(huì)關(guān)注他,畢竟他的“工作”時(shí)間都在早晨或放學(xué)后,但他毫不抱怨,只為集體利益工作。這就是我眼中的老姚。

  窗外,那顆四季桂依舊如此,日復(fù)一日,年復(fù)一年……

窗外優(yōu)秀作文11

  那一天,我像往常一樣,坐在書桌前,拿起那沉重的筆,又開始了一天的學(xué)習(xí)之旅。

  忽然,窗外的一片樹葉飛到了我的書桌上。

  我不由自主地站起身,丟下那沉重的筆,望了望窗外。

  我家附近有一個(gè)小公園,里面種滿了銀杏樹和紫荊花。秋天,樹葉紛紛飄落。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那幾棵銀杏樹,他們已經(jīng)高大威武,飽經(jīng)滄桑,已經(jīng)發(fā)黃的葉子掛滿了枝頭�!耙蝗~落而知天下秋�!边@話一點(diǎn)也不假。一陣秋風(fēng)吹過(guò),調(diào)皮的銀杏葉迫不及待地從樹上奔下來(lái),在風(fēng)中撲打著,飛舞著。

  我把剛剛吹進(jìn)來(lái)的銀杏葉捧在手上。遠(yuǎn)看,那一片銀杏葉仿佛是一把做工精細(xì)的小扇,金色中透著淡淡的綠。近看,銀杏葉上那縱橫交錯(cuò)的莖脈和那美麗的色彩又是多么的神秘。

  我又拿起聞了聞,還有一股淡淡的清香呢!這種香味聞起來(lái)沁人心脾,好像黑夜中的一盞明燈,干涸的土地上的一場(chǎng)雨,一個(gè)孤獨(dú)的夜晚的好朋友。

  透過(guò)窗戶看,銀杏葉就像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的戰(zhàn)士,它們那么挺拔,那么威武,那么高大,好像在保衛(wèi)著這片土地。

  銀杏葉很樸素,默默無(wú)聞,毫不張揚(yáng),它們只是銀杏樹母親漫長(zhǎng)生命的一個(gè)過(guò)客,轉(zhuǎn)眼即消散。

  銀杏葉,帶著凄美和蕭瑟,無(wú)人去理會(huì),無(wú)人去在意,它們只是永不疲倦的在無(wú)數(shù)次輪回周而復(fù)始,始而復(fù)周,完成它們的`宿命。無(wú)數(shù)次落下,在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢被覆蓋,慢慢被消滅、遺忘。而我,許久的遺忘,許久的惆悵,卻只能化作一聲嘆息。

  一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),一兩片銀杏葉,帶著歲月的沉淀,悄然落下,劃出一道優(yōu)美的痕跡�;蛟S,那是秋天最美的痕跡。

窗外優(yōu)秀作文12

  我們學(xué)校的地理位置相對(duì)來(lái)說(shuō)比較偏,因?yàn)槠�,所以有著一份與眾不同的寧?kù)o。每天傍晚,我總是喜歡和好朋友走過(guò)辦公室前的一排窗戶那兒,看看窗外,一邊聊天,一邊看天。

  天空總是在傍晚時(shí)最迷人。在夕陽(yáng)的照射下,在藍(lán)天的映襯中,天邊總會(huì)出現(xiàn)一抹淡淡的'紫色。這一抹紫色高高掛在上方,向下不斷漸變成粉色,然后是橙色。那種層層疊疊的美感,就像是偉大的畫家精心上色的一幅油畫,此時(shí)呈現(xiàn)在了大自然屏幕當(dāng)中,又像是織女的巧手織出的綢緞,被王母娘娘高高掛瑤池之上,裝飾天空。

  久久凝望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一幅會(huì)流動(dòng)的畫。被夕陽(yáng)映紅的云朵在緩緩流動(dòng),它又像是一條彩色的小溪流,帶著織女與牛郎相見(jiàn)的美夢(mèng),緩緩流向天的盡頭。

  太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)消失在了云層中,天也漸漸黑了下來(lái),那幅美麗的油畫也漸漸加深顏色,直至漆黑。果然,美好的事物總是稍縱即逝,任何珍寶,再怎么美麗,卻也抵不過(guò)時(shí)間的流逝。

  一輪明月掛上了天空,它孤單地望著人間,散發(fā)縷縷銀輝,月光如同一張輕輕的銀紗,鋪在世間萬(wàn)物上。

  可月亮似乎并不害怕這樣的孤單,它潔白無(wú)瑕,更顯清高,淡雅。整片天空沒(méi)有半點(diǎn)裝飾,也不需要任何裝飾,一輪明月足矣。

  我又往前走,又一次看向窗外,竹子細(xì)細(xì)的枝條擋住了月亮的一部分,又給這個(gè)夜晚增添了一些唯美的感覺(jué),若是有幾只螢火蟲飛過(guò),那該多詩(shī)意�。�

  快上課了,該回教室了,我又一次望向窗外,月亮仍靜靜掛在漆黑的天空,靜靜掛在我心中。

窗外優(yōu)秀作文13

  “咣——咣——”鄭州到上海的列車緩慢地啟動(dòng)了。

  車廂里漸漸被一種安靜包圍著。旅客們都在打點(diǎn)著自己的雜事,睡覺(jué),看書,更多的是低頭玩手機(jī),運(yùn)用這些極其無(wú)聊的方式去打發(fā)這旅途時(shí)光,可謂“千姿百態(tài)”。我也不知道該干什么,就從上鋪下來(lái),坐在窗口旁,開始憧憬這次美好的旅行。

  一個(gè)瞬間,我透過(guò)玻璃,看到了它。它是一只掉了隊(duì)的鳥兒在亂飛。遠(yuǎn)處也許是它的同伴,它很迷茫,又不甘墜落,無(wú)奈與此。它真的同我好像,在每一條道路上總會(huì)有掉隊(duì)的情況,可我們每一次都是不甘落后。我的迷茫與失意都在這一次次的'后退中不斷被磨滅。外面的天是那么碧藍(lán)與高邈,就像對(duì)于自己的夢(mèng)想,伸手太遠(yuǎn)抓不住,收回手卻又近在眼前。

  視線轉(zhuǎn)移到了火車的軌道上,看起來(lái)它是那么有規(guī)律有秩序,不會(huì)被任何事情擾亂,通向遙遠(yuǎn)未知的地方。窗外的風(fēng)掠過(guò)草地,碧波起伏,雖無(wú)法親自觸摸感受,但是這動(dòng)態(tài)的畫面早已讓我身臨其境。

  傍晚時(shí)分,紅暈悄悄爬上太陽(yáng)的臉龐,絢爛的云霞在天的另一邊開了花,余暉下的萬(wàn)物都別有一派生機(jī)。我想從車窗上跳下來(lái),與這天地融合在一起,嬉笑打鬧。晚霞灑向每一寸角落,仿佛將我與自己的夢(mèng)想編織在一起,柔的,軟的。

  天馬上就要黑了,外面的絢爛漸漸無(wú)影無(wú)蹤。心情有些失落,也慢慢習(xí)慣了黑暗的美。遠(yuǎn)處的霓虹燈若隱若現(xiàn),給這漆黑一片的世界增添了許多生機(jī)與希望。愿自己也能在失意中掙扎時(shí),有希望與光明來(lái)引領(lǐng)我,戰(zhàn)勝黑暗,所向披靡!

  人生的旅途數(shù)以千計(jì),旅途中每一幕風(fēng)景都值得你去抬頭一望,它將會(huì)帶給你無(wú)與倫比的驚喜。

  愿你人生的旅途風(fēng)雨無(wú)阻。

  愿你能呈現(xiàn)更完美的自己。

窗外優(yōu)秀作文14

  窗外,風(fēng)景依舊,仍是一幅栩栩如生的油畫,仿佛一杯甘露滋潤(rùn)著我的心田。

  每天清晨推開窗,總會(huì)有一陣清涼的空氣撲面而來(lái)。偶然一瞥――樓下小池波光粼粼,魚兒鴨子都開始了清晨的健身,偶爾輕掠一陣風(fēng),漣漪便會(huì)掀起一陣陣波瀾裝點(diǎn)了整個(gè)水池。鳥兒們時(shí)而掠過(guò)水面,時(shí)而在樹葉上跳舞,又時(shí)而停在小橋邊細(xì)細(xì)觀賞這一切美景。城市中高樓聳立,難得有這么一派精致美景,讓人好不憐愛(ài)。

  正午時(shí)分,當(dāng)陽(yáng)光普照大地時(shí),魚兒早就游入池底乘涼,樹葉兒們也都扇動(dòng)著自己的身軀,原本炎熱的中午,周圍的一切都變得毫無(wú)生機(jī),池水死氣沉沉,一塊又一塊慘淡的石頭毫無(wú)存在感地立在池邊,周圍高樓聳立,天上的白云也被太陽(yáng)炙烤得沒(méi)有力氣飄舞。而正是這些個(gè)被熱的毫無(wú)生氣的一切,才突出了葉子們的活潑―上下擺動(dòng),左右扭曲,跳上跳下,自給自足地產(chǎn)生點(diǎn)涼意。好一幅正午葉舞圖。

  當(dāng)夕陽(yáng)垂地之時(shí),落日的余暉灑向小池。池周邊又恢復(fù)了往事的歡聲笑語(yǔ),孩童們都來(lái)這里共同度過(guò)一天中的最后一段時(shí)光。他們爬上爬下,給魚兒們喂食,周圍的一切好像也因?yàn)楹⒆觽兊絹?lái)而變得生動(dòng)起來(lái)―樹葉一個(gè)個(gè)都跟著他們跳起舞來(lái),池中好似撩起了表演的.帷幕:鴨子們個(gè)個(gè)扭著身子,左右地跳躍著,這滑稽之景,讓那里的笑聲久久不能消散,總是傳進(jìn)人們的耳中。如若是春天,或許還能邊玩邊賞,邊聞著泥土的芳香呢。好一張夕日玩樂(lè)圖。

  城市,高樓聳立,車水馬龍。我的那扇窗,就好似一個(gè)畫框,將這罕見(jiàn)的圖畫裝了進(jìn)去,讓我盡收眼底。窗外之景,很別樣,有時(shí)當(dāng)一片金黃灑向它時(shí),我那雙曾經(jīng)被一切繁華可能蒙蔽的雙眼,好似看見(jiàn)了一幅田園風(fēng)光。

  窗外,風(fēng)景依舊……驚鴻一瞥,看到了它。

窗外優(yōu)秀作文15

  我家窗外是一堵白墻。

  透過(guò)雕格木窗,一堵干干凈凈的墻映入眼簾,與墻頭的瓦片相互映襯,既醒目,又和諧,經(jīng)常有一兩絲爬山虎將它們織在一起或是一片翠竹穿插于其間。

  墻那邊是什么呢?

  面對(duì)一堵不會(huì)說(shuō)話的墻,我常常這么想。

  呦!一對(duì)燕子飛來(lái)了,它們一定是從北方飛來(lái),來(lái)這兒養(yǎng)育一群小燕子吧!我可能還可以摸摸它們呢!果然,它們開始叼泥筑巢,幾天功夫,一個(gè)靈巧的燕窩掛在了墻沿上。小燕子剛學(xué)會(huì)飛,它們一家子就走了。

  咦,這又是誰(shuí)家的貓?不慌不忙、平平穩(wěn)穩(wěn)地從黑瓦片上走了過(guò)去。是東邊趙三的?是西邊李四的?還是北邊王五的?哦哦,都不是,它是從童話世界來(lái)的,一定是一位國(guó)王的御貓!

  是誰(shuí)又弄皺了一荷花池的水?一定是那一群小朋友,整天在村里東游西逛,還把石子扔進(jìn)別人院子里。有一次,他們打碎了人家的玻璃,被人家追到家里去要求道歉,我可不能做這樣的事情。

  看到啥我就會(huì)聯(lián)想到其它的,任何自然界中小小的東西都能吸引我的'注意力,小時(shí)候的遐想多么有意思呀!可為這一扇普通的窗增添了無(wú)限的樂(lè)趣,對(duì)于我也有著不同尋常的吸引力。

  我長(zhǎng)大了,一景一物也變了。可那堵墻,那扇窗什么也沒(méi)變�,F(xiàn)在作業(yè)任務(wù)增加了,我也沒(méi)有那么多時(shí)間去想象了,偶爾思緒一飄遠(yuǎn),也時(shí)常被一些雞毛蒜皮的瑣事打斷。閑暇之余,看看窗,看看墻,仿佛透過(guò)它們,看到的是比平時(shí)更多姿多彩的世界,多么悠閑,多么舒暢!

  這一媒介——窗,將我與現(xiàn)實(shí),與想象拉近了。一個(gè)小小的方格,能容下多少東西?可它卻正如同“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”一樣,裝載了這多彩的世界。