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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-07-22 15:51:06 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文(常用15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文(常用15篇)

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  時(shí)光如流水,飛快地流著。從小班到中班,從中班到大班,從大班到小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)……我一天一天地長(zhǎng)大了,走在人生成長(zhǎng)的道路上,回過(guò)頭來(lái),我看見了小時(shí)候的自己。

  那一年,我四歲。那個(gè)夜晚,爸爸媽媽都去上班了,只剩下我一下人在家。夜,靜悄悄的。窗外,樹的`枝葉不停地?cái)[動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)魔爪朝我伸來(lái)。我嚇得包在被子里,不停的顫抖著,嘴里不停地念著:“媽媽,你在哪里?媽媽……”隨后,我伸手飛速的拿起手機(jī),快速的撥打了媽媽的電話!拔,怎么了女兒?”聽到媽媽的聲音后,我的眼淚像瀑布一樣流了下來(lái),大聲說(shuō):“媽媽,你在哪?你快回來(lái)!”媽媽聽了馬上安慰我說(shuō):“好好好,媽媽這就回來(lái),不怕不怕啊!”

  那個(gè)夜晚,我一直提心吊膽的。直到媽媽回來(lái),我才不在害怕。

  時(shí)光飛快的流逝,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。變成了一個(gè)勇敢、活潑、調(diào)皮的大姑娘。又是一個(gè)獨(dú)自在家的夜晚,我趴在桌前認(rèn)真地寫作業(yè)。窗外一片漆黑,突然,一個(gè)影子向我撲來(lái)。“啊!”我嚇得大叫。靜下心仔細(xì)一看,原來(lái)是一只大鳥飛過(guò),現(xiàn)在正停在樹枝上,嘎嘎嘎的叫著。我突然想起了出去走路的媽媽,媽媽可是個(gè)膽小鬼,這只大鳥會(huì)不會(huì)嚇到她呢?我忙給媽媽打電話,說(shuō):“媽媽,外面有只大鳥,你會(huì)不會(huì)怕啊?要不要我去接你?”媽媽什么都沒(méi)有說(shuō),只說(shuō)了一句:“孩子,你長(zhǎng)大了!

  時(shí)間過(guò)得飛快,我會(huì)一天天長(zhǎng)大的,會(huì)變得越來(lái)越勇敢,越來(lái)越成熟,越來(lái)越懂事。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  父母經(jīng)常告訴我,一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人,孔子曰:“人而無(wú)信,不知其可也。大車無(wú)輗,小車無(wú)軏,其何以行之哉?”可見,誠(chéng)實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要!

  我特別調(diào)皮,有一次,在衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)了一把小小的刀,就想試一試它鋒利不鋒利,可是該用什么東西試呢?我在衛(wèi)生間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,目光鎖定在爸爸的牙膏上,我興奮極了,心想:爸爸發(fā)現(xiàn)他的牙膏破了一個(gè)洞,該會(huì)是什么樣的表情呀!第二天早晨,我正在安安靜靜的吃早飯,突然從衛(wèi)生間里傳來(lái)爸爸獅子般的怒吼:“誰(shuí)干的,是誰(shuí)干的?”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),爸爸就沖出來(lái),手里舉著那個(gè)有破洞的`牙膏,我當(dāng)機(jī)立斷撒了個(gè)謊:“不是我干的,不是我干的,萬(wàn)一這是老鼠啃的怎么辦?”爸爸的目光停留在我的臉上,看出了我的心虛,有點(diǎn)哭笑不得,緩和了語(yǔ)氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“小月,做錯(cuò)事不要緊,重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢作敢當(dāng),而不是做了還不敢承認(rèn)。這個(gè)牙膏,一旦被剪開,它就會(huì)變干、變質(zhì),就不能用了,這是不是很浪費(fèi)呀。還有,做錯(cuò)了事就必須要接受懲罰,請(qǐng)你用零花錢買一管牙膏,下不為例。”爸爸的話讓本來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍的我面紅耳赤,羞愧不已,低著頭輕輕的說(shuō):“爸爸,我知道錯(cuò)了!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  時(shí)間一天一天地過(guò)去,而且我肩上的責(zé)任也越來(lái)越重,我的煩惱也越來(lái)越多,常常因煩惱而鎖眉,從此以后再也沒(méi)有看見了天真、單純的我了。為了讓自己更一步地學(xué)習(xí)。為了讓自己的人生道更進(jìn)步、更寬廣,臉上的笑顏也漸漸消失。

  ───原來(lái)成長(zhǎng)也是一種煩惱?

  我羨慕那些天真無(wú)暇的小時(shí)候,羨慕那自由飛翔在藍(lán)天的鷹。每當(dāng)放學(xué)回家,看著路上的小孩自由自在地走著,唱著兒歌,我竟想起了自己,我也和他們一樣嗎?是活潑可愛嗎?回到家經(jīng)自己說(shuō)的.一番話做的一件事。媽媽對(duì)我說(shuō):“是的,你長(zhǎng)大了,懂事了!边@時(shí)我覺(jué)得自己肩上沉重了,我肩負(fù)種種責(zé)任,我再也不是小孩子了。現(xiàn)在的我是關(guān)在籠子里的鳥了。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  記得在20xx年10月的一天,我和班級(jí)的其他同學(xué)一樣,既興奮又焦急地站在操場(chǎng)上,站的挺直的,把手放在褲袋旁,頂著炎炎酷暑,等待著大哥哥大姐姐們,為我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。此時(shí),等待是漫長(zhǎng)的,就這幾分鐘,似乎過(guò)了幾天了。

  紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,象征著革命的勝利,是革命烈士用鮮血換來(lái)的`,它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。那一天,是我們新生入隊(duì)的日子,也是我們掛上紅領(lǐng)巾的日子。那一天,我非常激動(dòng),也非常驕傲。從那天起,我也就有了人生的目標(biāo),那一天讓我銘記心中!

  或許,在我戴上紅領(lǐng)巾那一刻,我便開始履行少先隊(duì)員的職責(zé)了……做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在家里,我要孝敬父母,吃苦耐勞,自立自強(qiáng),做家里的好孩子;在學(xué)校里,我要熱愛集體,關(guān)心同學(xué),勤奮學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,做學(xué)校里的好學(xué)生;在社會(huì)上,我更要講文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信用,見義勇為,做社會(huì)上的好少年。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到冉冉升起的國(guó)旗時(shí),我便充滿驕傲……

  看到胸前隨風(fēng)飄起的紅領(lǐng)巾時(shí),心中充滿自豪……

  紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng),她已經(jīng)伴我走過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝困難,努力奮斗,為了紅領(lǐng)巾,為了祖國(guó),加油!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  要想有健康強(qiáng)壯的身體,就要增加體育運(yùn)動(dòng),多鍛煉。奧運(yùn)會(huì)與青奧會(huì)就是展示他們才能的舞臺(tái)。

  首先,我們先回憶一下奧運(yùn)會(huì),它是每4年舉行一次,第29屆就是2008年在我國(guó)的首都——北京舉行的。

  當(dāng)2008年8月8日晚上8點(diǎn)的時(shí)候,北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)就在鳥巢正式開幕了。那個(gè)時(shí)候全場(chǎng)燈火通明,觀眾人山人海,個(gè)個(gè)歡呼雀躍,當(dāng)時(shí)我也坐在電視機(jī)前,心情激動(dòng)不已。

  再接下來(lái)的8月8日至8月24日的短短十幾天里,中國(guó)體育健兒通過(guò)平時(shí)的不懈努力,表現(xiàn)十分出色?偣搏@得了51枚金牌,21枚銀牌和28枚銅牌,共100枚獎(jiǎng)牌,超越美國(guó),名列金牌榜第一。但其中的一名選手卻讓我為他感到惋惜,他就是——?jiǎng)⑾琛?/p>

  8月18日,劉翔在男子110米欄的比賽中第一輪就出現(xiàn)了意外,最后因傷退出了比賽。他本來(lái)可以再創(chuàng)輝煌,可由于種種原因,沒(méi)能成功。但我希望他不要放棄,一定要堅(jiān)持下去。

  說(shuō)完了已經(jīng)過(guò)去的'奧運(yùn)會(huì),我們?cè)倭牧募磳⑴e行的青奧會(huì)吧!

  青奧會(huì)是一項(xiàng)專門為青少年設(shè)立的體育賽事,第二屆夏季青奧會(huì)將在2014年8月16日至8月28日在南京舉行。

  我認(rèn)為能在南京舉行是我們的光榮,我們大家都應(yīng)該讓南京更進(jìn)一步。既要保護(hù)好環(huán)境又要講文明,才能給別人留下好的印象,讓他們也喜歡上南京!

  我愛奧運(yùn)會(huì)!我愛青奧會(huì)!它們伴我成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  長(zhǎng)大了,我覺(jué)得自己發(fā)生了許多變化,這些變化也許就是我成長(zhǎng)的標(biāo)志。

  以前,我十分喜歡去江邊玩,跑步、看美景、玩石頭……只要一聽到去江邊玩,就興奮得飯都不想吃了,恨不得早點(diǎn)岀去玩。可現(xiàn)在我覺(jué)得去江邊玩很無(wú)趣,寧可在家做作業(yè),也不愿去江邊。依我看,越大就越像一部呆板的字典,枯燥無(wú)聊。而小時(shí)候就像一本童話書,新奇有趣,對(duì)外界充滿了期待。

  小時(shí)候,我們這些小孩子,看到蟲子就尖叫,聽到說(shuō)自己的壞話就告狀,摔倒了就痛哭。而現(xiàn)在的我們變得勇敢多了,看到蟲子會(huì)告訴自己冷靜處理,聽到說(shuō)自己不好的話放在心里,不再過(guò)多計(jì)較,摔倒了也會(huì)自己慢慢爬起來(lái),不哭不鬧。長(zhǎng)大了的我,就像一塊石頭逐漸變得堅(jiān)硬無(wú)比,小時(shí)候的我就好似一個(gè)雞蛋,脆弱易碎。

  下課后,長(zhǎng)大的我喜歡打籃球等運(yùn)動(dòng),可小時(shí)候,總是玩老鷹捉小雞等游戲,現(xiàn)在看來(lái)無(wú)聊極了,覺(jué)得那些十分幼稚,小時(shí)候的我覺(jué)得什么都好,沒(méi)有什么主見,可現(xiàn)在也有自己的愛好了。

  看著《童年》這本書,書中的主人公那童年生活使我也回憶起過(guò)往的.童年,不禁濕潤(rùn)了眼眶,無(wú)論多么不舍童年,但時(shí)間的腳步不停,也許這滴淚是我長(zhǎng)大的標(biāo)志吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  小時(shí)候媽媽總是給我讀《三字經(jīng)》說(shuō)《千字文》。慢慢長(zhǎng)大,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》。這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)文化,國(guó)學(xué)經(jīng)典。

  一天,老師又在給我們講《論語(yǔ)》,老師讀到:“由,誨汝,知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!崩蠋熞贿呑x一邊還晃著頭,那模樣真是有趣呢!

  我們跟著老師一起讀,我們讀得不是很好,不是這里多一個(gè)字,就是那里少一個(gè)字,感覺(jué)一點(diǎn)也不順口,后來(lái)讀久了,我們就讀通順了。

  老師說(shuō):“同學(xué)們,有誰(shuí)知道這是什么意思?”全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲大家大眼瞪小眼,沒(méi)有人舉手!斑@個(gè)意思是‘由,我教會(huì)你的意明白了嗎?知道就是知道,不知道就是不知道,這就是明智啊!崩蠋熣f(shuō)道。

  這時(shí)我恍然大悟,想起了班上的黃小明,他就是個(gè)不懂裝懂的`人,記得那一天我和幾個(gè)同學(xué)在聊天,忽然黃小明沖過(guò)來(lái)說(shuō):“你們知道嗎?我最近在學(xué)奧數(shù),六年級(jí)的數(shù)學(xué)我學(xué)會(huì)了!笨此硷w色舞得意洋洋的樣子,我腦子一動(dòng)給他出了一道題?伤肓税胩於紱](méi)說(shuō)出來(lái)一個(gè)字。我看了看天,有個(gè)牛在上面,真是天上有牛飛,地上有人吹!叮鈴鈴,下課鈴把我從沉思中拉了出來(lái)。我對(duì)同桌感嘆道:“這節(jié)課過(guò)的真快。”同桌說(shuō):“就你以為10分鐘其實(shí)你都沉思20多分鐘了。”我長(zhǎng)嘆一口氣。

  在我們生活中有許多困難疑惑,不要不懂裝懂,否則吃虧的還是我們自己,只要多讀像《論語(yǔ)》這樣的經(jīng)典,一定會(huì)讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  星期天,我和幾個(gè)好朋友在社區(qū)的小公園里玩游戲。我們?cè)跐皲蹁醯牟輩仓邪l(fā)現(xiàn)了許多軟綿綿的小蝸牛。

  這么多的蝸牛,大家很驚訝,我們就一起蹲下來(lái)抓蝸牛玩。我覺(jué)得小蝸牛很可愛,也捉了其中兩只,抓在手心里氣喘呼呼地跑回家。我把小蝸牛放在花盆里,聚精會(huì)神地看它們自己爬行。小蝸牛們身上背著像螺螄殼一樣的帶圈圈的“小房子”,它們爬得慢吞吞的,爬過(guò)得地方還留下一條金光閃閃的足跡。好像在告訴我這就是它們成長(zhǎng)的光輝道路呢!我發(fā)現(xiàn)每只蝸牛爬過(guò)的`地方都會(huì)有這種亮晶晶的線。這是怎么回事呢?我就問(wèn)媽媽為什么這些蝸牛們爬過(guò)的地方總有一條發(fā)亮的線。媽媽為了讓我自己開動(dòng)腦筋,想了想說(shuō):“你自己去仔細(xì)觀察這些蝸牛,我相信你一定會(huì)找到答案的!蔽易テ鹨恢晃伵?戳丝,難道是蝸牛的身上有“畫筆”?

  突然,我想到了一個(gè)好辦法:上網(wǎng)去搜一搜。也許那里有答案。我上網(wǎng)一點(diǎn)擊,果然被我搜到了答案。原來(lái),蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)從足腺中不斷分泌出一種滑膩膩的粘液,利于加快足部的移動(dòng)。這種粘液與空氣接觸后會(huì)干燥,在光線照射下閃閃發(fā)亮。所以蝸牛爬過(guò)得地方總有一條亮晶晶的線。我把這個(gè)答案告訴了媽媽,媽媽高興地說(shuō):“對(duì)了,你果然聰明,懂得自己去想辦法解決生活中的問(wèn)題!

  我興奮地蹦了起來(lái),一不小心把放在地上的一個(gè)氣球踩破了。耶!我又學(xué)到了關(guān)于小蝸牛成長(zhǎng)的新知識(shí)。太棒了!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是歷史瑰寶能夠遺傳下來(lái)的重要基礎(chǔ)。在我小的時(shí)候我就翻閱著書籍,在書香中慢慢長(zhǎng)大,書教會(huì)了我很多東西,使我明白了許多做人的道理。書籍不僅是我的老師,更是我的朋友。

  我的家中不說(shuō)是藏書無(wú)數(shù),也算得上是各門匯砸。它們包含許多種類,從小兒書連環(huán)畫到古典名著,再到西方文學(xué),真可謂是古今中外都在其中呀!書籍像是我最好的朋友,在我的成長(zhǎng)歷程中它無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在。它教了我很多做人的道理,使我變的比較成熟。

  書籍教我要孝順父母!抖男ⅰ肥刮疑钌畹孛靼琢艘仔€。父母把我養(yǎng)育這么大實(shí)在是吃了很多苦,太不容易了。而今他們都已經(jīng)有了華發(fā),滿臉堆積起皺紋來(lái)。我更要孝順?biāo)麄,要?jīng)常關(guān)心體貼他們,就像小時(shí)候他們照顧我那樣去照顧他們。

  書籍使我博古通今,明白了很多道理。從歷史演義到民間傳說(shuō),再到革命戰(zhàn)爭(zhēng),從一段段歷史中或總結(jié)領(lǐng)悟,或直接獲益于書本,我明白了許多做人的道理,還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我從杰出的歷史人物身上學(xué)到了很多長(zhǎng)處,并把這些長(zhǎng)處運(yùn)用到自身,多加注意,形成習(xí)慣。這樣我在做起事來(lái)就會(huì)游刃有余,不拖泥帶水邋里邋遢的。

  我喜歡書籍的味道。淡淡的油香或者墨香都使我心曠神怡。它們是我必備的精神食量。我不知道如果沒(méi)有書籍的'陪伴我的成長(zhǎng)歷程將顯得多么荒蕪。我很慶幸生在一個(gè)書香門第,更慶幸有書的陪伴。我相信書香會(huì)一直伴隨我老去,直到我閉上眼睛的那一天。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  我們所有人都會(huì)成長(zhǎng)的,有的人他成長(zhǎng)的是增長(zhǎng)了知識(shí),有的人他成長(zhǎng)的是自己的變化,有的人他成長(zhǎng)的是收獲了什么,還有人他的成長(zhǎng)是……,而我的成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)了什么。

  我學(xué)會(huì)的是在四五年級(jí)上美術(shù)課的時(shí)候,我們學(xué)會(huì)了捏橡皮泥,在那個(gè)時(shí)候,我們一直在畫畫和捏橡皮泥之中二選一,我們班的大部分人都選擇的是捏橡皮泥,我也不例外,老師會(huì)讓我們看著他上網(wǎng)搜的橡皮泥成品,在自己一個(gè)一個(gè)得慢慢的和上面對(duì)著捏,我還記得,老師讓我們捏的土豆地雷,我捏了一個(gè)小的,還挺像土豆地雷的,不過(guò)就是有點(diǎn)小了,我朋友捏了一個(gè)大的,我們兩個(gè)的橡皮泥成為了地雷父子了,還有人捏了一個(gè)圓圓的小水蓋為我們的地雷父子成為了坐騎了,還有一次,我和幾個(gè)朋友們挨得還挺近,于是我們就商量做一個(gè)我的世界的小人,身上穿著鉆石盔甲,手中拿著鉆石劍,我們分著做,還別說(shuō)我做的還挺像的`,我們做的合起來(lái),一個(gè)完整的我的世界小人就這樣的被我們做成了,和我的世界上幾乎一樣!

  我很喜歡這樣的課,我更喜歡的事我會(huì)捏橡皮泥了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  思考,才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài),而這些都是成長(zhǎng)必備的條件。這使得在別人看來(lái)的成長(zhǎng)的煩惱,在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  拿最小的一個(gè)例子來(lái)說(shuō),我做數(shù)學(xué)題,本來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì),上課認(rèn)真聽了老師的課,下了課又問(wèn)了老師幾遍,我還是沒(méi)弄懂,這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨,但真的很管用。就在我一遍一遍的做題,做了幾千上萬(wàn)道題之后,我開竅了。這是最小的'成長(zhǎng)了,是對(duì)習(xí)題的跨越,亦是對(duì)自我的超越。開始我不懂的時(shí)候也會(huì)很煩,可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問(wèn)題,只會(huì)讓問(wèn)題變得更加棘手,我該不會(huì)的還是不會(huì)之后,我就開始改變策略,改成做題了。我相信我做完幾千上萬(wàn)道題目之后,我一定可以搞懂這些。也許就是在這種自我的信念中,我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的快樂(lè),甚至現(xiàn)在回想起來(lái)的美好時(shí)光。

  成長(zhǎng)中越痛苦的時(shí)光在后來(lái)的我看來(lái),反倒變得越難忘越能使我快樂(lè)了,這些快樂(lè)是恒久不變的一種快樂(lè),是不管時(shí)隔多久,回憶起來(lái)都會(huì)自我肯定的一種快樂(lè)。這種快樂(lè)涉及尊嚴(yán),也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂(lè),我變成了更好的自己。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  每一件事就如同一顆顆亮麗的珍珠,總能讓我受益匪淺,經(jīng)歷過(guò)的事宛如繁星點(diǎn)點(diǎn),裝在了成長(zhǎng)的寶匣里。

  今天,我就取出最?yuàn)Z目耀眼的一顆珍珠,來(lái)和大家一起欣賞,那就是第一次騎自行車的事。

  那一天,我叫上我的“技術(shù)指導(dǎo)員”媽媽,和我到一片空地開始一個(gè)驚天大秘密——教我騎自行車。

  到了那片空地,我二話不說(shuō)直接就坐上了車,因此我搖搖擺擺地像喝醉了酒似的`。結(jié)果,我摔了好幾次,腿上早已是青一塊紫一塊的。

  可是我并沒(méi)有放棄,而是一骨碌爬起來(lái),拍了拍身上的灰塵,又開始接著練習(xí)。在媽媽的指導(dǎo)下,我又重新坐在車位上,兩只腳分別踩在腳踏板上,使勁往前蹬,慢慢的我越騎越快,這時(shí)我想:原來(lái)騎自行車并不是那么難,正得意著。突然,一塊石頭擋在我面前,我緊張極了,為了避開它,我一急轉(zhuǎn)彎,可是已經(jīng)來(lái)不及了。我重重地摔了下來(lái)。頓時(shí),我只感到一陣疼痛,真疼呀!我恨不得不學(xué)了。但是我想到同學(xué)們騎著自行車你追我趕,開心無(wú)比的樣子,一股倔勁便上來(lái)了。我心里默默發(fā)誓:我一定要學(xué)好它!然后我又趕緊扶起自行車,忍著疼痛,裝作沒(méi)事的樣子,又接著練習(xí)。

  又經(jīng)歷了幾天的訓(xùn)練,我已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地騎上了自行車,慢慢的,我騎自行車的水平也越來(lái)越高了。

  這,就是我寶匣中最耀眼的珍珠,因?yàn)檫@件事讓我明白了:世上無(wú)難事,只怕有心人,風(fēng)雨過(guò)后才能見到彩虹。

  一點(diǎn)一滴的積累,讓我的寶匣更加豐富多彩,一顆顆珍珠,把我的寶匣變得五彩斑斕,奪目耀眼。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  一眨眼,三年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。媽媽讓我想一想自己有什么變化?

  第一個(gè)變化是:我自己會(huì)煮早餐啦!我們家的早餐通常都是用水蒸熟冷凍包子和生雞蛋。包子和雞蛋都是現(xiàn)成的,只需要在鍋里放水,然后把包子放在用支架支好的蒸盤上,并把雞蛋放入水中,最后打開燃?xì)庠罴訜嵛宸昼娮笥揖涂梢粤。這學(xué)期第二周開始,我就在爸爸媽媽的“旁觀”下煮早餐。他們最不放心的是“給燃?xì)庠畲蚧稹边@一環(huán)節(jié),卻不知道真正的麻煩竟藏在“鍋”里。有一次,在經(jīng)過(guò)多次“實(shí)習(xí)”后,我嘗試自己煮早餐,但沒(méi)有在鍋里放夠水。其實(shí)是我沒(méi)有仔細(xì)看爸爸媽媽會(huì)放多少水,所以蒸干鍋了,包子全都變成了一塊塊“黃金”,鍋?zhàn)舆散發(fā)著燒焦東西的糊味,整個(gè)家都成了“糊氣地帶”。第二天鍋里還殘留著一點(diǎn)“糊氣”。這是我“闖禍”時(shí)留下的味道,F(xiàn)在我每天都早早地起床,獨(dú)自安全地為家人準(zhǔn)備“簡(jiǎn)易愛心早餐”了呢!

  第二個(gè)變化是:我會(huì)自己走路上學(xué)了呢!以前,爸爸用電動(dòng)車載我上學(xué)。后來(lái),妹妹和我都坐在爸爸的電動(dòng)車上,我覺(jué)得太擠了,不舒服。所以從這學(xué)期開始,我吃過(guò)早餐就自己拖著拉桿書包走路去上學(xué)。我們家在校內(nèi),所以在校園里行走時(shí)還能欣賞“校園美景”呢!這真是件“雙贏”的事。當(dāng)我看到低年級(jí)的.小朋友們還需要爸爸媽媽接送時(shí),我欣喜地發(fā)現(xiàn):我和他們不一樣,我長(zhǎng)大啦!

  長(zhǎng)大的變化——很多;長(zhǎng)大的變化——真好;長(zhǎng)大的變化——令我充滿期待與向往!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  “成長(zhǎng)如此多嬌,引無(wú)數(shù)學(xué)生競(jìng)折腰。”這句話用來(lái)形容現(xiàn)在的我們?cè)诤线m不過(guò)。無(wú)數(shù)的習(xí)題作業(yè),無(wú)數(shù)的課外補(bǔ)習(xí),真的快要把學(xué)生們壓“折腰”了,我們真的只想要個(gè)快樂(lè)的童年。

  也許是善解人意的天使把我們中小學(xué)生的心聲告訴了教育局,為了讓我們減少不必要的心理負(fù)擔(dān)和書面負(fù)擔(dān),全國(guó)各地實(shí)施了“減負(fù)”行動(dòng)。從那時(shí)開始,學(xué)生們可謂是普天同慶了。每天的'作業(yè)量大幅度減少,再多也超不過(guò)1小時(shí),再也不用擔(dān)心作業(yè)寫到半夜啦!做完作業(yè),大家可以多向自己的興趣愛好發(fā)展,比如:看看書,練練字,彈彈琴等。不然練練體育也行,跑步,跳繩,仰臥起坐......再或者約上小伙伴一起玩?童年生活多快活呀!仿佛一群小魚找到了一片沒(méi)被污染的凈水,真正找到了自由與快樂(lè)。

  美好的時(shí)光終是短暫的,好景不長(zhǎng),我們迎來(lái)了期中考試。當(dāng)試卷成績(jī)發(fā)到自己手上的那一刻,班級(jí)里的空氣像凝固了,誰(shuí)也沒(méi)有出聲,氣氛因?yàn)樘珜庫(kù)o而恐怖。老師失望的聲音首先劃破了安靜,大家都低下了頭,感到慚愧與不安!耙环指牛环质斋@”這句話沒(méi)錯(cuò),可是以減負(fù)為理由的我們耕耘了嗎?大家紛紛勵(lì)志要開始好好學(xué)習(xí)了,想要趕快找到之前拿成績(jī)驕傲地向家長(zhǎng)顯示時(shí)的自己。是的,是時(shí)候展示出自覺(jué)學(xué)習(xí)的我了。老師沒(méi)要求?我們自己做習(xí)題;家長(zhǎng)沒(méi)要求?我們自己要求學(xué)。是時(shí)候回到學(xué)習(xí)的正軌上了。

  至于那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的的過(guò)度減負(fù)嘛,還是讓他在我的憧憬與想象里好了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  從小媽媽就教育我,多讀書讀好書,而從兒時(shí)起認(rèn)真讀書就是我的家訓(xùn),爸爸也告訴這樣一個(gè)道理,人生不能靠別人,還是屬于自己的努力和轉(zhuǎn)到的一切也可以安穩(wěn)自己的人生。

  所以我就特別喜歡讀書,我家里有一整面墻的地方都安排的是各種書籍,小到故事會(huì)什么簡(jiǎn)單的童話,大到百科全書,天文地理什么都有,我覺(jué)得我慢慢懂得的很多道理除了父母真摯的.教導(dǎo)就是從這些書中慢慢學(xué)到的。我最喜歡看的是天文方面的書,所以我夢(mèng)想長(zhǎng)大之后可以當(dāng)一名天文學(xué)家,我喜歡看著天空欣賞星星,看了書之后我明白那顆最亮的是北極星,黎明前最閃爍的叫啟明星,連成一片的叫北斗七星。從那些童話故事中我看到很多真理,有的是壞人得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng),有的是學(xué)會(huì)感恩和體諒,有的則是告訴人們要學(xué)會(huì)成熟和誠(chéng)實(shí)。無(wú)論哪一種體會(huì)都是真理的體驗(yàn)。所以說(shuō),書籍是人類進(jìn)步的階梯,人們照比喜聞樂(lè)見更喜歡從書籍中看到一些人生和生活的道理。

  原來(lái)的我調(diào)皮幼稚,我不明白爸爸媽媽口中的長(zhǎng)大是什么,但是看那些一點(diǎn)一滴的道理和故事我明白了,長(zhǎng)大其實(shí)就是變得勇敢,變得堅(jiān)強(qiáng),變得明白很多道理了,所以我喜歡在書香中成長(zhǎng)的滋味。我愿意繼續(xù)讀書,繼續(xù)成長(zhǎng),繼續(xù)在書中的海洋中自由翱翔。因?yàn)樽x書可以讓我明白很多道理和意義。

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