優(yōu)秀日記8篇[必備]

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀日記 篇1

　　今天，是我們到平江長壽鎮(zhèn)參加交流體驗(yàn)的第二天。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到泗灣小學(xué)和新華小學(xué)參觀。

　　首先我們到了泗灣小學(xué)。一下車，我嚇了一跳，只見一所又矮又小的平房，墻壁上分布著大大小小的洞，角落里結(jié)著滿是灰塵的蜘蛛網(wǎng)。房子前面一塊小小的.沙坪就是他們的操場。教室里擺放著十幾張破舊的課桌，一個(gè)頭發(fā)花白的老師正在給孩子們上課。聽說這就是他們學(xué)校所有的學(xué)生和老師，一年級(jí)和二年級(jí)，坐一個(gè)教室，共一個(gè)老師。天哪！這也算一個(gè)學(xué)校？也太簡陋了吧！他們竟然在這樣的條件下學(xué)習(xí)！想起我們的學(xué)習(xí)條件多么好，我們的生活多么幸福！我們一定要盡我們的能力幫助他們。

　　老師把我們?cè)趯W(xué)校準(zhǔn)備好的文具搬過來，送給他們，那些小朋友一個(gè)個(gè)高興地綻開了笑臉。

　　后來，我們又到了同樣貧窮的新華小學(xué)，給他們送了禮品，我們的唐老師給他們上了一堂他們從沒上過的美術(shù)課。我們跟他們一起聽課，坐我旁邊的小朋友叫李丹，讀二年級(jí)，她指著膠棒問我：“這是什么呀！”我聽了，恨不得馬上回家把我的文具都拿來送給她。

　　經(jīng)過一天的參觀體驗(yàn)，我發(fā)誓：我一定要好好珍惜自己現(xiàn)在的生活，同時(shí)還要多多幫助那些需要幫助的人。

優(yōu)秀日記 篇2

　　提起我的爸爸，那真是眾所周知。他別的什么都好，就是太懶了啦！飯來張口，茶要送到手，連掃帚在他身旁倒下也懶得扶起來。他要是再這樣懶下去，那可不得了啦！于是，我和媽媽預(yù)謀了一番，準(zhǔn)備幫懶爸爸改掉這個(gè)壞毛病。

　　一天晚上吃飯時(shí)，媽媽按照計(jì)劃宣布了一條消息：“今天我就不洗碗了，所謂”先吃不管，后吃洗碗“嘛！”這話一出口爸爸就呆住了。我和媽媽趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)，三下五除二地把飯吃完了。爸爸沉思了一會(huì)兒似乎醒悟了�？墒堑鹊厮�真正明白了為什么的時(shí)候，我和媽媽已經(jīng)慢悠悠地踱出了飯廳。爸爸倒顯得鎮(zhèn)定自若，依然慢條斯理地吃著飯。好不容易等他吃完了，我立刻迎上前去笑著說：“老爸，你知道該干什么啦？”

　　他見我們這樣，也料想今天逃不過了，只好說：“算了，不和你們計(jì)較，我大不了就收一次碗唄。”聽了爸爸的'話，我和媽媽心里暗暗高興。我想：“這個(gè)懶蟲平時(shí)很少做家務(wù)，這回可真有好戲看了。這時(shí)，爸爸開始了他的”表演“。首先是收碗。只見他小心地將一個(gè)個(gè)盤子摞了起來，真是懶人穿長線，這么點(diǎn)兒東西他也懶得用兩次來端，索性把盤子全摞了起來，然后再一步一步小心翼翼地向廚房移動(dòng)，那樣子真像雜技團(tuán)耍雜技的。突然，他一不留神，腳一下滑，盤子一陣劇烈顫動(dòng)，接著就有兩個(gè)盤子粉身碎骨，英勇犧牲。老爸趕緊將盤子一股腦兒放在了水池里，沒留一點(diǎn)空隙。接著，他一下就擠了大半瓶的洗潔精。當(dāng)他擰開水龍頭，水就毫不留情地全濺了出來，弄的衣服和地上全是泡沫�？吹桨职诌@副滑稽樣，我和媽媽肚子都笑痛了。爸爸呢，卻是一臉的無奈。

　　媽媽走上前去笑著說道：“看來還得本將親自出馬了，不然，盤子士兵們非全部犧牲不可了�！蔽乙渤脽岽蜩F說：“老爸，你這個(gè)男子漢”大豆腐“也得好好鍛煉鍛煉，認(rèn)真改造改造了。”爸爸摸著頭不好意思地說：“一定一定，到時(shí)還請(qǐng)公子你監(jiān)督呢！”“哈哈哈�！奔依镉质且魂囬_懷大笑。我和媽媽的計(jì)謀果然厲害，從此，老爸虛心接受“改造”，變得勤快多了。

　　同學(xué)們，如果你的爸爸也是這樣，不妨用一用這招吧！

優(yōu)秀日記 篇3

　　一個(gè)人,一孤舟....空蕩蕩地漫步在人生的某個(gè)角落.夜,慢慢襲來.望窗外,風(fēng)雪夾著縷縷塵哀姍姍落于天際....此時(shí),已是冬至.

　　把夜點(diǎn)亮，那盞暗然的燭火，渺如茫茫宇宙中的一顆繁星，在寒風(fēng)中微微灼燒.仿佛這個(gè)世界只剩下我，呆呆的、空空的。我認(rèn)為我是冷靜的，每次都用最冷靜的目光觀察著周圍。

　　漫漫人生，茫茫俗世，我不知道在等待什么。固執(zhí)的我還能等待什么？是生命中的潮起潮落？但是傷感與日俱增、深邃，像海一樣的深邃。幸福早已不知何時(shí)偷偷逝去，我奮不顧身，被迫讓世界仍在了苦海中。孤獨(dú)的是那么殘不忍睹，它招招精湛，打的我傷痕累累.....可無人知曉，因?yàn)樵谑廊饲�，我依然牽�?qiáng)的走我的路.....

　　時(shí)光飛濺，倍感孤單。短暫的青春中，似乎總有種無法止步的痛.....這種痛，讓我漸漸開始懂得了什么是迷茫。站在這個(gè)角落，抬起頭來向前望了望，看到的是一眼望不到邊的滄桑.....

　　這些年來，空蕩蕩的心在被悲傷封印的同時(shí)虛無縹緲的度過著每個(gè)日日夜夜。然而那些傷痕，卻不能隨時(shí)間所淡漠，而是依舊承受著煎熬。直至磨滅的一點(diǎn)青春的氣息都沒了....只剩那些被丟棄的傷痕，永遠(yuǎn)無法愈合。

　　閉上眼，似乎悲傷一下就能沉淀到心底.所有的曾經(jīng)在心海蕩漾，所有的惆悵在心中默默沉淀，直奔心底......

　　不知從什么時(shí)候開始，喜歡上了夜晚的.安寂。雖然它很荒涼，雖然它是了無邊際的黑暗....但還是喜歡它牽著我漂泊的靈魂在沉淪中靜靜等待....

　　此刻正獨(dú)思的我，被一曙幽光撫醒。放眼望去，那倫皎潔的明月是那么的蒼白.....白的凄涼，白的令人憔悴。

　　今夜，寒風(fēng)相伴。

　　今夜，孤獨(dú)相隨。

　　人生的孤船，惟我獨(dú)載。

　　幽幽的靜夜，惟我獨(dú)品。

　　寂寞的長路，伴我只有孤燈......

　　無聲的沉思，更是一種成長.....

優(yōu)秀日記 篇4

　　今天，我們一家人到動(dòng)物園里喂鴿子。

　　瞧！小鴿子長著雪白的羽毛，小小的'眼睛，尖尖的嘴巴，多可愛呀！它們?cè)诳罩锌鞓返仫w翔，讓我無比羨慕！

　　這時(shí)，爸爸把玉米粒遞給我，讓我去喂鴿子。我抓起一小把玉米粒，往地面上一撒，小白鴿發(fā)現(xiàn)了，呼扇著翅膀飛了過來，爭先恐后地?fù)屩�吃，吃得津津有味。忽然，我有一個(gè)好想法：把玉米粒擺在我身邊，圍成一個(gè)圓圈兒。鴿子發(fā)現(xiàn)玉米粒，快速向我飛來，圍在我身邊美美地享受著美食。置身在雪白的鴿群中，我的心情無比喜悅。爸爸拿起相機(jī)，拍下了這快樂的一幕！

　　傍晚，我依依不舍地向這些可愛的小精靈說“再見”，開開心心地回家了。

優(yōu)秀日記 篇5

　　昨晚我一整晚都沒有合眼，心里都裝滿是今天當(dāng)值日班長的事。有喜悅，也有緊張。

　　今天一早，我跟著沉重的步伐踏出了家門，一路上，樹上的小鳥吱聲叫個(gè)不停，像在鼓勵(lì)我，要我加油，像似告訴我，當(dāng)班長就要加油；又像在嘲笑我，說我將要出丑了。

　　我在學(xué)校等了許久，上一任值日班長謝嘉怡終于來了，當(dāng)她把禮帽標(biāo)幫我戴上時(shí)，我已經(jīng)從糊涂中清醒過來，我明白，有肩上有一個(gè)堅(jiān)巨的任務(wù)，就是要當(dāng)好值日班長。這時(shí)我想我一定能做到最好的。

　　叫“起立”的事情對(duì)我來說一點(diǎn)也沒底，我不會(huì)喊時(shí)，聲音會(huì)不太小了，還在我不會(huì)忘記喊“趕立”…。.。唉，我在戴上禮帽標(biāo)之后，就一直想這個(gè)問題。

　　第一節(jié)課終于來了，是上語文課，我叫得聲音太小聲了；幾乎都聽不見。第二節(jié)課，是英語課，我緊張得忘記喊“起立”。第三節(jié)課，是上數(shù)學(xué)課，我終于平靜下來，上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師一踏上講臺(tái)，我就大聲“起立”，這時(shí)同學(xué)很整齊地起立向老師問好。感覺真好。

　　到下午了，下午聽寫作業(yè)，見到一聽寫完后，教室像沸騰的'開水。到處都是聲音。這時(shí)陳如是轉(zhuǎn)過頭，一臉無奈，我知道這是無聲的提醒我，現(xiàn)在班上太鬧了。是的，我也覺得像菜市場。真是受不了。班長是現(xiàn)在你講你的，我玩我的。沒一點(diǎn)紀(jì)律。我氣壞了�！昂簟币幌抡玖似饋�，不知道為何，我還沒說話，班上立刻就安靜下來。我環(huán)視了全班同學(xué)一圈，然后很滿意的座下來接著做作業(yè)。

　　叫隊(duì)是取大的難題。前面同學(xué)都很好的，很守紀(jì)律，但后面就不一定了，因?yàn)槲议L得不夠高，有一次站在隊(duì)后面老師做了手勢，我沒看到，同時(shí)也沒聽到老師講話，因?yàn)楹竺嫱瑢W(xué)在講話，我沒有聽到，結(jié)果還有經(jīng)過其他同學(xué)提醒才知道老師要我喊“起步走”。

　　這時(shí)，我才明白，看似威風(fēng)的班長，還真不好做呢，不是人人都能做得好的。陳如是、黎夢琦班長當(dāng)?shù)煤艹晒Γ�我想他們必定付出了很多，因此我們都�?yīng)該多理解班長，多協(xié)助班長。平時(shí)更加自覺遵守紀(jì)律。

優(yōu)秀日記 篇6

　　我們期盼已久的春游終于等到了，二年級(jí)要游玩的地方是烈士公園和動(dòng)物園。

　　上午八點(diǎn)，同學(xué)們興高采烈地上了校車。在車上，我激動(dòng)萬分。車廂內(nèi)歡聲笑語，歌聲瑯瑯；

　　車廂外陽光燦爛，車水馬龍。

　　一到動(dòng)物園，我們一眼就看到了幾只大鴕鳥，大家議論起來：“其實(shí)鴕鳥很溫馴，就是吃東西粗魯了一點(diǎn)！”接著，我們發(fā)現(xiàn)了許多只愛美的孔雀，為了讓它們開屏，我忍不住跳起舞來，孔雀看了看我，其中一只抖動(dòng)了幾下后“嘩”地一下就開屏了，引得我們哈哈大笑。然后，我們還參觀了孟加拉虎、獅子、色|狼……真是令人應(yīng)接不暇！

　　離開動(dòng)物園，我們心滿意足地走進(jìn)烈士公園。耶！

　　這可是我們自由自在地吃喝玩樂和游戲的時(shí)間！

　　同學(xué)們紛紛拿出收了一個(gè)禮拜的零食大吃起來。王老師還買了口哨興致高昂地開展了跳繩比賽！

　　在回校的'路上，我們還意猶未盡，不斷地回味著這種無拘無束游玩的感覺。這真是一次愉快的春游，令人難以忘懷！

優(yōu)秀日記 篇7

　　今天英語課上，老師下在教我們新單詞。

　　老師讀了一個(gè)單詞：“tooth”。我們也跟著讀：“tooth”。讀完后，我看見同桌楊錦輝好像在英語書上寫字，我以為他是在寫“tooth”的中文，就沒有在意，而且老師已經(jīng)在教我們讀下一個(gè)單詞了，我根本沒有時(shí)間看楊錦輝在寫什么。我們每讀一個(gè)詞，他就在書上寫著什么，我提醒他：“你不會(huì)下課寫嗎，要被老師發(fā)現(xiàn)了�！彼�連忙用手蓋住英語書不讓我看，我很疑惑，決定下課看他在寫什么。

　　“叮鈴鈴”下課了，楊錦輝第一個(gè)沖出了教室，我偷偷地看了他的書，一看，我才明白，原來他在給英語找漢字朋友“tooth”吐S，“earache”YI兒哎，“backache”白K哎，“headache”嗨dei……而且還注上了音調(diào)，讓我笑得都要哭了。

　　英語變成漢字真有趣！

優(yōu)秀日記 篇8

　　走的時(shí)候，我下意識(shí)地摸摸自己的臉頰——似乎確切地知道自己瘦了，雖然不過是一點(diǎn)點(diǎn)，但是相貌大概是要叫別人認(rèn)不出了吧�？諝庵兴坪趼�延著一種久違的、但卻不忍重逢的氣息——不知是不是我的錯(cuò)覺，總之，絲毫沒有預(yù)期的欣喜罷了。我的足尖像是穿梭在云端霧里，踩著虛無縹緲的淡然與無奈。

　　還是在那個(gè)拐角，陽光灑落在我的肩膀。她從對(duì)面的巷子里奔出來，手上的自行車鑰匙也是一年多前的那一把；她那輛足足有26寸的自行車躺在梧桐樹的濃蔭下，安靜如故。只是她并不陌生，個(gè)子也像是昨天的個(gè)子，舉手投足一如往昔——因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)了七年，還有幼稚園里的三年鄰班。她還是那樣招呼，從后面拍你的.肩，微微的疼痛倒像是在喚醒某些歲月的記憶。于是，那條不寬的馬路上，我們并肩而行——她似乎比我高得多，我的身體在平跟鞋上踏著絲絲的卑微——或許單純是因?yàn)樯砀叩木壒省?/p>

　　住在舊式的社區(qū)里有個(gè)好處——每一條并排的弄堂里都住著熟人，不時(shí)有人從窗子里探出頭來看看你，喚你的名字。我們昔日的同學(xué)卻大都搬了家，窗戶里探出的腦袋往往也只是惘然的目光。我們就這樣混混沌沌地走到了校門。人還不多，只有幾個(gè)男生在那里拉扯、談笑，似乎也無心與我們說什么。

　　走進(jìn)老師的辦公室，只見幾個(gè)女生圍著老師的辦公桌放肆地笑，宛若當(dāng)年。我忽然覺得喉嚨像是被什么東西噎住了——一直渴望釋放的心扉，如今卻自己掩上了。同過去一樣，我始終有一顆淡泊的心——隨著時(shí)間流逝，它已經(jīng)悄悄形成了一種潛在的氣質(zhì)，讓我顯得安靜、謙卑，有棱有角卻不露鋒芒。我不愿接近人群，以至那些人似乎都沒有意識(shí)到我的存在，直到老師發(fā)現(xiàn)了我。意料之中，老師很直白地問我，期末考得怎么樣？我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭：“不太好，我們沒有排名的�！边吷嫌型�校的人說：“她太謙虛了，她成績很好的。”老師看看我說：“你們學(xué)校那幾個(gè)保送北大的，你知道不？我們學(xué)校畢業(yè)的就好幾個(gè)，有一個(gè)人還和我們結(jié)過對(duì)子�！薄吧蠈脤W(xué)生會(huì)主席，我知道�！蔽疫�記得她�！暗戎�你們的這一天！”老師笑了。我沒有笑，只覺得心頭微微一顫：目標(biāo)沒有給我絲毫的明朗，眼前依舊是迷惘的前途。

　　我所希冀的一幕始終沒有出現(xiàn)，昔日的好友都沒有來。大概是學(xué)校上課的緣故吧，我試圖安慰自己。和她坐在去城西的車上時(shí)，我看見汽車反光鏡中兩張表情迥異的臉。她的眉梢微微揚(yáng)起，臉龐上淡淡的紅暈——她似乎欣喜卻又略帶羞澀，倒像是逃逸在時(shí)空之外的精靈，享受著片刻的閑適。而我呢，我的臉上掩蓋著虛偽的歡顏，內(nèi)心的無奈與惘然卻顯得欲蓋彌彰——第一次，我感到自己的面目可憎，正如我那糾纏不清的多重性格。窗外，夜晚的酒綠燈紅似乎提前降臨，把城市的繁華渲染得紙醉金迷。窈窕霓裳，急管繁弦，隱約讓人如履夢境——對(duì)我來說，這卻是可怕的夢魘。我是害怕空閑的人，更是害怕頹廢的人，而看見身旁那些目光驚艷同窗時(shí)，我的恐懼，卻驟然變成了冷冰冰的嘆息。我用手肘輕輕推推她——“我們就要去這樣的地方？”“對(duì)啊，下午我們?nèi)コ�歌�！彼�說。

　　目的地到了，但我卻沒有進(jìn)去，只是佇立在門口——在喧鬧的音樂聲中，我忽然覺得自己和周圍的一切是多么格格不入。溜冰場上女生的尖叫，游戲廳里上下跳躍的燈光……我閉上眼，試圖尋找那個(gè)我思戀著的少年時(shí)代。那個(gè)寧靜的校園里，紫藤彎彎，纏繞著石廊，撒下她厚實(shí)的綠裙子——追逐嬉戲的我們，似乎可以忘卻時(shí)間的變遷�？墒�，如今，喧囂的世事早已湮沒了當(dāng)年。

　　我向老師道了別，一個(gè)人漫步在七月的街頭�；秀遍g，我依舊踩著虛無縹緲的淡然與無奈。只是，我的心中，已多了一分釋然。嘆息之余，我忽然發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)與清冷或許才是我的歸宿。故人不見，倒也輕松自在——正如他們中的許多人見了我，亦有未被認(rèn)出的僥幸。正是：同學(xué)少年多不“見”，五陵裘馬自輕肥！

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