小學(xué)生的作文[熱]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)生的作文 篇1
我6月16日是我考國(guó)際的日子，媽媽陪我來(lái)到考國(guó)際的地方。國(guó)際學(xué)校，一共考兩門(mén)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。11點(diǎn)我考完后，媽媽又陪我回家。
我回到家既高興、又膽怯，高興是因?yàn)轭}很簡(jiǎn)單不算難，膽怯是因?yàn)橐还灿袃汕Ф嗳藚⒓涌荚�，可是只錄�?60名學(xué)生，連一半也不到，我怕考不上。在這兩種想法中間我不知道怎么辦，不過(guò)我抱著考上考不上都一樣的態(tài)度考，即使我考不上也沒(méi)干系，蓋在參與。如果考上就珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，以后考上自己理想的`高中。
所以我現(xiàn)在抱著考不上也沒(méi)有關(guān)系的態(tài)度在等分。不過(guò)我也想考上，畢竟升學(xué)率高，我還是有點(diǎn)私心。我敢怎么樣都得等著成績(jī)下來(lái)再說(shuō)。我考上了也要好好學(xué)是，因?yàn)槿送庥腥恕?/p>
希望大家為我祝福，讓我考上我理想的初中。
小學(xué)生的作文 篇2
看到這個(gè)題目，你們一定充滿(mǎn)許多恐慌和疑問(wèn)：你家有殺手，你還敢告訴我嗎？如果你這樣想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
其實(shí)，我家的“殺手”就是——我美麗動(dòng)人的媽媽。哈哈，震驚吧！現(xiàn)在就讓我們看看“殺手”媽媽今天殺出的成績(jī)。第一次出演地點(diǎn)：菜市場(chǎng)。上午，媽媽帶著我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。在菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)了一圈，終于看見(jiàn)一處賣(mài)茄子的地?cái)�。媽媽低下頭問(wèn)：“你這茄子多少錢(qián)？”老板笑瞇瞇的說(shuō)：“四塊錢(qián)一斤。”“什么？四塊！這也太貴了吧，再說(shuō)了，看你的茄子就像是昨天摘的，還有你這茄子也不是諾茄子吧？三塊，賣(mài)不賣(mài)？”嗬，這價(jià)可殺的，可真夠猛的.。“少了不賣(mài)。”媽媽拉著我的手，轉(zhuǎn)身就要走。只聽(tīng)見(jiàn)老板在后面喊：“好好好，三塊賣(mài)給你�！�
這時(shí)，媽媽才往回走。買(mǎi)完茄子以后，我們又轉(zhuǎn)了幾圈，買(mǎi)了好多蔬菜和水果，竟然只花了20幾塊錢(qián)，媽媽殺價(jià)可真夠厲害的。第二次出演地點(diǎn)：店�！斑d宜，走去看看有什么好看的書(shū)包去買(mǎi)一個(gè)。”和媽媽進(jìn)了書(shū)包店，我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常漂亮的書(shū)包。便和媽媽說(shuō)：“那個(gè)，拿給書(shū)包！”媽媽媽媽拿起來(lái)隨便看了幾眼，問(wèn)道：“這書(shū)包多少錢(qián)一個(gè)？”“190元一個(gè)�！薄斑@種書(shū)包能買(mǎi)到190元，你看看，這做工，縫的線(xiàn)到處都可以看見(jiàn)，還有看著顏色，有的都褪色了，看這……”書(shū)包店的老板被說(shuō)得面紅耳赤，忙說(shuō)：“好了，120元賣(mài)給你怎么樣？”“這還差不多！”媽媽付了錢(qián)，拿著書(shū)包心滿(mǎn)意足的回到了家。
讀了幾個(gè)故事，你該承認(rèn)我媽媽是一個(gè)名副其實(shí)的“殺手”了吧！
小學(xué)生的作文 篇3
我的奶奶，臉上布滿(mǎn)了思兒的皺紋，她為了子女日夜操勞，頭上的白發(fā)轉(zhuǎn)眼間又多了起來(lái)。奶奶雖然年紀(jì)已大，但不甘示弱，還是勤勤懇懇地勞動(dòng)著。盡管父母和叔叔嬸嬸買(mǎi)了再多的衣服給她，奶奶也舍不得穿，還總是嘮叨說(shuō)：“我的衣服很多，你們不用再買(mǎi)了�！�
奶奶以前是賣(mài)粽子的，吃一個(gè)奶奶做的粽子都讓我回味無(wú)窮，所以粽子是我的酷愛(ài)。每當(dāng)拜神的時(shí)候，奶奶都會(huì)包很多的粽子供神，之后拿給我吃，說(shuō)：“吃了之后，你讀書(shū)也就榜上有名，平平安安的了，這是神在保佑你。”我也會(huì)狼吞虎咽地吃下去。一次，奶奶做了很多的臘肉，我并不知道這用來(lái)干什么。放學(xué)回家，我又聞到了粽子的香氣，迫不及待跑到廚房，拿了一根大口大口地吃，誰(shuí)知，奶奶在粽子里面放了臘肉，我一向不喜歡吃臘肉的，趁奶奶不在，我趕緊把沒(méi)吃完的粽子丟了。以后只要是有臘肉的粽子，我吃了一點(diǎn)就丟掉，因?yàn)槲遗履棠虃�，所以一直沒(méi)讓奶奶知道。
一天，外面傾盆大雨，奶奶不在家，去了哪呢？家里的雨傘又一把都沒(méi)少，當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，門(mén)口出現(xiàn)了個(gè)熟悉的背影，再仔細(xì)一看，原來(lái)就是奶奶，奶奶一手拿著粽葉，一手拿著臘肉，因?yàn)闈駶竦哪嗦纷屗铧c(diǎn)摔倒，我忙去扶住奶奶。只聽(tīng)奶奶說(shuō)：“我把臘肉和粽葉曬在外面，幸好沒(méi)有淋濕。”可我看到奶奶的衣服濕了一大半。我熱淚盈眶，真恨自己的所作所為。以后無(wú)論奶奶做的粽子是什么餡料，我總會(huì)毫不猶豫、像饑腸轆轆的惡狼津津有味地吃，因?yàn)檫@粽子里面是奶奶給我的愛(ài)。
每一次，打牌的婦女們叫奶奶打牌時(shí)，奶奶總是說(shuō)：“你們打吧，我還有活干。”每一次父母想接奶奶來(lái)城里玩時(shí)，奶奶也總是說(shuō)：“嘿嘿，我還要在家里帶孫呢！”奶奶就是這樣：寧愿自己吃苦，也要讓自己的子女、子孫生活得快樂(lè)。
平凡的`奶奶，卻給了我們不平凡的愛(ài)。奶奶的愛(ài)像夜晚的明燈，讓我們懂得讀書(shū)的真諦；奶奶的愛(ài)像大傘，為我們遮風(fēng)擋雨�？傊椒驳哪棠贪呀o我們的愛(ài)都裝進(jìn)了那一個(gè)個(gè)粽子里，我們這些做子孫的也一言難盡。
小學(xué)生的作文 篇4
“轟隆隆，轟隆隆……”在想象村的童話(huà)街里，一位不速之客打破了想象村原本安靜而祥和的早晨。
原來(lái)呀，是一架飛船墜人了皮皮博士的實(shí)驗(yàn)室里，飛船里的駕駛員發(fā)瘋似地想讓飛船啟動(dòng)起來(lái)。皮皮博士接到消息以后，就像離弦的箭直奔實(shí)驗(yàn)室。等皮皮博士趕到實(shí)驗(yàn)室，飛船里的那一位駕駛員已經(jīng)奄奄一息了。皮皮博士猜測(cè)，這或許就是傳說(shuō)中的外星人和飛船吧！“快……快帶我……我們回火星啊……”
還沒(méi)有等皮皮博士想清楚，駕駛員就打斷了博士的思路。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，皮皮博士似乎猛然想起了一些什么事情，眼睛牢牢地盯在這架飛船上。 “他們應(yīng)該是來(lái)自火星的吧！”皮皮博士捋著自己的胡子，情不自禁地喃喃道， “不然，它怎么會(huì)融化？”皮皮博士轉(zhuǎn)眼瞥了一下快要變成一灘水的駕駛員。
又過(guò)了短短幾分鐘的時(shí)間，駕駛員除了留下半個(gè)腦袋在地上，身體其他的任何一個(gè)部位，都已經(jīng)變成了紅色的液體了。此時(shí)，飛船居然說(shuō)話(huà)了： “我們來(lái)自火星……來(lái)自火星……來(lái)自火星……快帶我們回去��！”咦？飛船怎么會(huì)說(shuō)話(huà)，而且聲音還像機(jī)器人，聽(tīng)起來(lái)怪怪的。皮皮博士來(lái)不及多想了，立刻拿起科學(xué)儀器，一會(huì)兒用手電筒照來(lái)照去，一會(huì)兒又貓著腰，在駕駛員的身上涂什么化學(xué)物品。
最后，飛船告訴博士他其實(shí)是一個(gè)地球人。在一場(chǎng)大火中，變成了一架飛船，失去了記憶，一直被火星上的`人們當(dāng)作奴隸。現(xiàn)在拯救他的最好辦法，就是給飛船沖水，一直沖，沖到飛船的鐵生銹為止。然后等到他變成一個(gè)人的樣子。皮皮博士就信了他的話(huà)，讓外面爭(zhēng)先恐后看熱鬧的人，一直給飛船沖水。事實(shí)證明飛船沒(méi)有撒謊。 “嘟嘟嘟”當(dāng)博士把一些實(shí)驗(yàn)的化學(xué)數(shù)據(jù)都輸入電腦以后，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同尋常的地方。因?yàn)轱w船又讓博士拿來(lái)火把，把他渾身燒個(gè)遍。奇跡終于發(fā)生了，飛船真的變成人類(lèi)了！
飛船的秘密隨之不脛而走，想象村的童話(huà)街又恢復(fù)了往日的平靜。
小學(xué)生的作文 篇5
我接過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)電話(huà)，可是有一個(gè)電話(huà)讓我至今仍然印象深刻。
那是一個(gè)雪人打來(lái)的電話(huà)。
現(xiàn)在讓我來(lái)回憶一下那天的情形。
大約在我拿起電話(huà)，并且對(duì)著電話(huà)“喂喂”了一分鐘后，那邊才響起了一個(gè)聲音：“你那里冷嗎？”
我說(shuō)：“什么？”
“在南方，冬天是沒(méi)有雪的吧？”
“你打錯(cuò)電話(huà)了�！蔽覄傁霋斓�，她卻又說(shuō)：
“不要掛掉電話(huà)�！�
我想：那就聽(tīng)聽(tīng)她怎么說(shuō)吧。
“你喜歡雪人嗎？你堆過(guò)雪人嗎？”
我說(shuō)：“沒(méi)有，這里不下雪的�！�
“是沒(méi)錯(cuò)，南方冬天沒(méi)有雪……”
“不過(guò)我喜歡雪人�！蔽艺f(shuō)。
她似乎就高興起來(lái)，聲音里洋溢著歡樂(lè)：“我跟你說(shuō)啊，我就是雪人�！�
我“撲哧”一聲笑了，她的聲音聽(tīng)起來(lái)明明就像一個(gè)中年婦女。
她聽(tīng)到我的笑聲，又把話(huà)說(shuō)了一遍：“我真的是雪人，我現(xiàn)在在雪地上打電話(huà)�！�
電話(huà)里真的出現(xiàn)風(fēng)呼嘯的聲音。我愣了愣，可是嘴里又說(shuō)：“你騙人�！�
“你聽(tīng)到風(fēng)的聲音了吧？”她問(wèn)。
“呃�！蔽艺f(shuō)。
“風(fēng)，就是電話(huà)線(xiàn)；風(fēng)，就是話(huà)筒。”她得意地說(shuō)。
我不置可否，按了按來(lái)電顯示，上面沒(méi)有任何號(hào)碼！“你……”
“沒(méi)錯(cuò)，你要相信我。”她說(shuō)，隨后她語(yǔ)氣溫柔地說(shuō)，“你遇到不順心的事時(shí)，不要埋怨，不要逃避，不要煩惱；你要堅(jiān)強(qiáng)，要勇于面對(duì)，這個(gè)世界上沒(méi)有不可能的事。”
“你這么說(shuō)是什么意思？我并沒(méi)有遇到不如意的事情！”我大喊。
她輕輕地笑了起來(lái)，“你說(shuō)過(guò)要去北方對(duì)吧？可是北方的冬天很冷。你喜歡雪對(duì)嗎？你只能在電視上看到雪，卻沒(méi)看過(guò)真正的雪。所以你要去北方看一場(chǎng)真正的雪�！�
我驚訝得半晌說(shuō)不出話(huà)，這個(gè)愿望我一直沒(méi)對(duì)任何人說(shuō)過(guò)，她卻知道得一清二楚！天哪，這不可能……
“不過(guò)，我這里現(xiàn)在就正在下雪。我會(huì)用風(fēng)做成的照相機(jī)把它們拍下來(lái)，把照片放到天空上。只要你一抬頭，就會(huì)看到。那些白色的云朵就是北方的雪。”溫和的聲音像一張大被子，讓人在冬天變得暖暖的。
“我相信你了。我想，這個(gè)世界上也許沒(méi)什么是不可能的�！蔽裔屓坏卣f(shuō)。
電話(huà)那頭沉默了一會(huì)兒后，出現(xiàn)響亮的哭聲。她——那個(gè)雪人哭了。
“喂，你怎么了？”我慌張又著急地問(wèn)。
哭聲持續(xù)了幾分鐘后，電話(huà)里終于傳來(lái)她的聲音：“我很高興，這就夠了。”她的.聲音聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)顫抖——不是哭后的顫抖。
“什么‘夠了’？你是不是很冷？”我急切地問(wèn)道。
她的聲音越發(fā)顫抖起來(lái)：“你要記住我前面說(shuō)的話(huà)。不開(kāi)心的時(shí)候仰望天空，看看那些溫暖的雪。
“我就要融化了。不能再和你打電話(huà)了。
“春天就要到來(lái)了——”
之后，電話(huà)里就只剩下空洞的風(fēng)聲。我對(duì)著話(huà)筒發(fā)呆了很久——那個(gè)時(shí)候我的一次大考考得不好，心情沮喪到極點(diǎn)。
這個(gè)電話(huà)好像一場(chǎng)夢(mèng)。卻是一個(gè)最最讓人甜蜜和溫暖的夢(mèng)。
在電話(huà)的最后，我只說(shuō)了一句話(huà)：
“我想，你是一個(gè)雪媽媽吧�！�
小學(xué)生的作文 篇6
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以讓知識(shí)灌入我們的'大腦。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以增加我們的見(jiàn)識(shí)。
我喜歡讀書(shū)，語(yǔ)文可以教我們認(rèn)識(shí)很多字，數(shù)學(xué)可以讓我們學(xué)到加、減、乘、除，還有童話(huà)故事書(shū)，它將我們帶入一個(gè)美妙的童話(huà)世界。
讀書(shū)真是充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣!
小學(xué)生的作文 篇7
感覺(jué)就像流星滑過(guò)天空，一個(gè)學(xué)期在不知不覺(jué)中度過(guò)了。
在散學(xué)的中午，馬教師公布語(yǔ)文期終考的成績(jī)，出乎欲料我竟然考了有史以來(lái)最差的成績(jī)——85分，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的腦袋嗡嗡作響，感覺(jué)一個(gè)地雷埋在我的腦子里快要爆炸了，我努力使自己保持冷靜，不希望自己哭起來(lái)而讓大家擔(dān)心，但把傷痛埋在心里只會(huì)讓自己更痛苦。腦子里飛著85這個(gè)字眼。拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)作文扣了10分，這犯了我的大祭，這個(gè)分?jǐn)?shù)使我感到不滿(mǎn)，十分痛恨自己因?yàn)闆](méi)看清題目離了題而受到了懲罰，使自己的95分拉到了85分，如果當(dāng)時(shí)我注意著點(diǎn)題目認(rèn)真讀題就好了；如果我當(dāng)時(shí)寫(xiě)完了把試卷檢查一遍就好了，為什么沒(méi)有做，為什么我會(huì)這么神經(jīng)大條而錯(cuò)過(guò)了題目中的幾個(gè)字眼？
我心里在滴血，在流淚，但表面上卻強(qiáng)忍著淚。有些男同學(xué)在我耳邊叫著：“85，85，85……”我十分生氣，惱羞成怒，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，順便在某個(gè)起哄的男生背上重重的拍了幾下。我試圖想冷靜下來(lái)但我做不到，我冷靜不下來(lái)，只能任由眼淚流下來(lái)……
當(dāng)我面對(duì)爸爸時(shí)，我心中有許多的'無(wú)耐，我時(shí)在沒(méi)有辦法張口說(shuō)出自己這不堪入目的成績(jī)，我撲到爸爸的懷中，哭了起來(lái)，對(duì)自己的一時(shí)心急慚愧不已，事后反醒了自己的過(guò)矢。
我經(jīng)歷了這次失敗，我決定重振旗鼓，下學(xué)期一定好好學(xué)習(xí)，不讓自己、父母、教師和支持我的同學(xué)失望！
小學(xué)生的作文 篇8
在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，就如天上的星星那樣多。雖然這些發(fā)現(xiàn)并不像牛頓的“地心引力”那樣驚天動(dòng)地，但畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的，其中有這么一件事仍讓我記憶猶新。
有一天，我在家里的院子里發(fā)現(xiàn)了一只體型很大的螞蟻，于是，我就想去抓它，可是沒(méi)想到他卻咬了我一口。我痛得大叫了起來(lái)，看來(lái)我想用武力解決它是不可能的了。
這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，我把吃的放在盒子里，這樣大螞蟻聞到了氣味，便爬了進(jìn)去，我看見(jiàn)了就順勢(shì)把蓋子一蓋，螞蟻就被抓住了。
可是我覺(jué)得有點(diǎn)太便宜它了，就饒有興趣的在抓螞蟻的`盒子里裝上水，再用小石頭把螞蟻壓住，不讓它浮在水面上，最后又把盒子放進(jìn)冰箱里�？墒俏矣浶圆钔浟耍钡接幸淮挝夷盟葧r(shí)才發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)被凍了好幾天了。那么，螞蟻到底死了沒(méi)有呢？
為了一探究竟，我打開(kāi)盒子，用打火機(jī)將石頭周?chē)谋诨�，把石頭取出。當(dāng)我把石頭取出的時(shí)候，螞蟻已經(jīng)被一個(gè)正方形的冰塊凍住了。
我本以為它已經(jīng)死了，但是，幾小時(shí)過(guò)去了，螞蟻慢慢地活了，這讓我百思不得其解。最后我查了一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道原因，這才讓我疑慮重重的心放了下來(lái)。原來(lái)螞蟻被凍成冰的時(shí)候，就像動(dòng)物冬眠一樣，它的新陳代謝和心跳減慢，這時(shí)它主要靠消耗身體里的脂肪才得以保住性命。
這次經(jīng)歷讓我見(jiàn)識(shí)到了大自然的神奇，也堅(jiān)定了我當(dāng)科學(xué)家的信念，可真是大千世界無(wú)奇不有呀！只有你想不到的，沒(méi)有大自然做不到的，只要我們仔細(xì)觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奧秘。
區(qū)一小四（8）班
劉XX
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