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成長的煩惱作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。
成長的煩惱作文1
“尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,敬愛的老師、親愛的同學們,大家上午好……”六一兒童節(jié)一大早,操場上就傳來了主持人朗讀六一兒童節(jié)聯(lián)歡會開場詞的`聲音。
其實,我也曾是朗讀者候選人之一。從入選預(yù)備主持人開始,我就日復一日地努力練習!奥曇舸笠稽c!庇柧殨r,老師一遍又一遍地向我強調(diào),很明顯,老師是有意選拔我的,可惜我朗讀的聲音還是太小了。練了很多次,最后,老師已經(jīng)放棄對我音量的期待了。老師無奈地揮了揮手,說:“算了,其他人回去吧!孔琳、楊琛紫、王宇迪、喻游思澤,你們四個留一下!
回到教室,我一直悶悶不樂,老師還以為我是因為沒有被選上而不開心,事實上,我是在跟自己過不去。我在心里一遍遍地問自己:“為什么?為什么我的聲音這么?我的聲音只能這么大了嗎?如果可以把聲音練得大一點,我為什么不早點練呢?”我不斷地自責,都快變得跟媽媽一樣嘮叨了。媽媽經(jīng)常說我,讓我看看別人家的孩子,F(xiàn)在,我卻在心里像媽媽那樣一直訓斥自己,說:“你看看人家孔琳,學習那么好,還去參加了各種活動。你再看看人家喻游思澤,都成學校的大紅人了……”
我一直這樣和自己過不去,也越來越不開心了。等我意識到自己的問題時,又對自己說:“換一種方法,換一種心態(tài)!笨墒菂s很難改過來。我真的很煩惱!
成長的煩惱作文2
正值青春期的我們,每個人都有自己的煩惱。煩惱就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。但如果生活中沒有絆腳石,我們又怎會經(jīng)歷彩虹?我的煩惱我做主。
“同學們做題一定要細心,不要忘記加括號,不要忘記改變符號,更不要忘記了驗算!最重要的是不能落題……”哎,每次聽到數(shù)學老師的千叮嚀萬囑咐,我的心都會咚咚直跳,生怕自己忘記了這些要領(lǐng),但每次我都會視而不見般忽略一些小題。每到上數(shù)學課,更是犯困。根本停不下來,一到數(shù)學考試的時候,更是傻眼了,上課老師講的內(nèi)容一點都沒記住。面對數(shù)學卷紙,就好像看天書一樣,完全看不懂。
平時馬馬虎虎的我,當然吃了不少虧。英語考試不是落了一個字母,就是忘記變復數(shù)形式。甚至有的時候急急躁躁的,倦怠英語,心情好的時候可考出最好的成績,但一到情緒低落時,就會亂寫,根本就不認真了。英語老師也曾因此多次跟我進行了交流。當然,我也明白老師的'用心良苦。也希望自己穩(wěn)住性子,不再倦怠。
能夠在燈光之下、舞臺之上旋轉(zhuǎn)應(yīng)該是每個女孩子的夢想吧。十歲那年我就報名參加了一個舞蹈班。但是因為自己的柔軟度不夠,多次被否認。但我并不想放棄,生活就好比舞臺,有壓力才會有動力。我相信煩惱一直會激勵我前行的。
生活雖有不盡人意的地方,但是并不會失去原本的光彩。我要變壓力為動力,變動力為勝利!有缺點和不足我可以改正。相信自己的努力,我的煩惱我做主!
成長的煩惱作文3
“哎,真忘不了那童年的小搖車呀!”朋友的一句話無意間讓我想起了我在成長歲月中,我的煩惱卻占據(jù)了一半。
最使我煩惱的:我總是想:為什么我是一個小人,不是大人呢?朋友,你一定會說“我”怎么是一個小人呢?別急,你可能就是小人之一了,呵呵!那是因為:大人的反義詞不就是小人嗎?在大人的談話中,我們小人不能插嘴。不然,他們(指大人)會說:“大人的事,你懂什么?”(別看我們是小人,有的事我們是會懂的。你們說是不是呢?)而大人卻能在我們的聊天中說話(本人不敢把大人的話說是‘插嘴’。要不然,又要受皮肉之苦哩)我們這幫小人,如今天天只能在巴掌中長大;而大人卻享盡樂。我想抗議'''''哎!我只能默默地煩惱呀。
較使我煩惱的:我們這個年齡的`小人,也將長大了,F(xiàn)在,有人開始喜歡和異性單獨交往。(本人沒有哦)例如,咱班的某某同學。而他們(某一些同學)經(jīng)常找一些無中生有的事:什么某某某愛某某某;某某某跟某某某約會了其實,這都是些流言蜚語呀。呼!煩惱呀。
挺使我煩惱的:現(xiàn)在,許多同學罵人或是頂口頭協(xié)議,經(jīng)常是說到我家人身上。有時,竟說到我的祖宗十八代去。說到我,我就很生氣了,還說我親人干嘛!恩,真的是挺煩惱的呀!
有時會煩惱的:課堂上,有時技能課是語數(shù)老師是上的。而他們(指有的語數(shù)老師)并不把技能課當技能課,而是上語數(shù)。
成長的煩惱作文4
成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。
然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。在家里,我要充當乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我,使我困惑,我無時不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。
可是,在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復一遍罷了?墒沁@些在我看來,是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。
盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進行著我們的歡樂。我是一個什么樣的'我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。
以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我,可是,我愛這個我,這個雙面的我。成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱。
成長的煩惱作文5
斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,花謝花開。愉悅的時光恰似一闕歡快的樂章在我們沉浸時悄然流逝。帶著幾分朦朧幾分好奇,我們不知何時由一個手握棒棒糖天真無邪的頑童變成了敢作敢為的小大人。驀然間,心弦上像掠過一縷輕風,悠悠地震顫記憶深處,久違了的回憶便如夢幻般襲來……一串串愈來愈大的腳印,串起了我們?nèi)松凶罹实囊徊糠帧?/p>
在成長的過程中,有激動,有欣喜,但更多地卻是無奈,一系列接踵而來的煩惱讓我措手不及,就好像置身于氤氳蒼茫的霧海中,迷失了前進的方向。
步入初中,生活的旋律就像繃緊了的弦,一切都是快節(jié)奏的,沒有喘息的余地,每一分每一秒顯得是那么的寶貴。整天就是學習,學習,在書山題海中尋覓所謂的真理,夜幕降臨,人們勞累了一天此刻得到休息和閑暇,獨我們燈光如豆,奮筆疾書,挑燈夜戰(zhàn),去爭取那令人郁悶的名次。我常常倚著窗欞想:難道這就是我們能夠選擇的途徑嗎?也許如此罷了。然而如此單純的生活就像一杯普通的白開水,無色無味。
在學校,每天只有做著那些反復瑣碎的動作,教師—寢室—食堂“三點一線”的生活。周末放假回到家里,剛想聽一首歌曲陶冶陶冶我的情操,可母親卻一臉興奮地說:“英語在這兒!”我不訥,當她得知我是要聽音樂時,立刻晴轉(zhuǎn)多云,抱怨了幾句,接著又是淅瀝春雨式的教育,我無可奈何地捧起書本咀嚼那些文字,耳畔不時地傳來了伙伴的.嬉鬧聲,我抬頭望了望那片瓦藍的天空。
成長就要犧牲以前的快樂嗎?我懵懂,我茫然。正好印證了《圍城》的那句話:城外的想進去,城里的又想進去。
成長的煩惱作文6
小刺猬有煩惱,蘋果扎背甩不掉;魯濱遜有煩惱,大船遇難漂孤島;小老鼠有煩惱,偷吃東西被打跑;小騏騏有煩惱,考試不好被嘮叨。
我最大的煩惱是考試考不好被老媽直嘮叨。
上一次月考,數(shù)學考了73分。心情低落的我,千斤重的腳寸步難行,打開家門帶著失落的心情面對老媽。老媽雙眼嚴厲地發(fā)話:“這次數(shù)學多少分!蔽冶焕蠇寶鈩輫樀搅耍骸7、73分。”此時此刻的老媽臉上沒有一點兒表情,眼睛像兩挺機槍,老媽的話句句見血,我被老媽說的眼眶不停地打轉(zhuǎn),落荒而逃。一聲清脆的開門聲傳到耳朵中,我知道是老爸回來了,我把雙手舉過頭頂,打開門,邁著沉重的`腳步走出房間,輕輕地說了一句:“我投降。”老媽的刀子嘴又發(fā)功了:“你知不知道我們是對你好!你小學不好好讀就上不了好初中,考不到好初中你就上不了好高中……”身邊的老爸附和道:“下一次再考不好懲罰你在家中面壁思過,沒收一個月的零花錢!边@句話如晴天霹靂一般,我嗚咽地說了一句:“老媽,你說的話我都會背了!”
在經(jīng)過五年的成績斗爭中我有了經(jīng)驗,一共有3種解決方法。第一種那就是考好一點,這樣你就不用被打或罵了,這樣你還可以博得他們的好感,以后買東西也有理由。第二種那就是把試卷藏起來,因為只有天知地知你知我知,只要你藏得深沒有人會知道。第三種就是在家中做一個全職“保姆”,什么事情都搶著做。當他們對你有大把的好感的時候,你的目的就達到了,這樣考不好還有許許多多的情來幫助你。
每一個人都有煩惱,只要有一種不屈服的精神與煩惱抗爭你就會贏,就可以化煩惱為快樂。
成長的煩惱作文7
“啊,站的腿都麻了,我真的是被冤枉的!”我委屈極了,腦中不由得浮現(xiàn)剛才的情景……
“今天的陽光真燦爛,作業(yè)也不多,我要趕緊寫完作業(yè),下去玩!蔽议_心地說。一回到家我就拿出作業(yè)本開始認真的寫作業(yè),細心地做每一道題,心想:我一定要快點做好作業(yè),給媽媽一個驚喜!
寫啊寫,我就剩最后一項作業(yè)了。誰知道媽媽今天回來的早,當我正在拿出作業(yè)時,媽媽就走到了我的房間里。一看我偷偷摸摸的,手機又放在我身邊,她還以為我一回家就在玩手機,現(xiàn)在才開始做作業(yè),便開始大發(fā)雷霆,臉紅得像關(guān)公一樣,樣子可怕極了!瓣愒S諾,你又在偷偷玩手機!”本來我還想給媽媽一個驚喜的呢,可是沒想到媽媽一回來就冤枉我,我心里難受極了。委屈地說:“我沒有,我沒有玩手機!媽媽,你冤枉我了!”“哼,還狡辯,看來不給你點教訓,你是不會承認的,到一邊罰站去!
就這樣,我站了整整三十分鐘。刺眼的陽光照得我睜不開眼睛,我也只能無奈地繼續(xù)站著。樓下傳來小朋友們玩樂的歡聲笑語,而我卻只能孤零零的戰(zhàn)著……
唉,在我們成長的過程中,有多少煩惱,多少次被別人冤枉呀。有的.時候家長們真應(yīng)該聽聽我們的心聲,我們可能經(jīng)常會做錯事情,但有的時候,他們真的應(yīng)該相信我們。
成長的煩惱作文8
那年,我站在籃球架下,看著一個高個男生打籃球,一個個精彩的灌籃使我向往之至。時間慢慢流逝,他走了,我望著籃球框,也想來一個精彩動作,但我太矮,沒辦法。
進入初中,我們班的叢雨,實在是太高了,我們倆在一起,簡直有天地之差。我們說話時他要彎腰。他直直地站著,我怎么跳都夠不著他的頭。在人群里徘徊,我是最矮的。和同齡人一起走,我會被認為是最小的?晌覅s無法改變自己。
那次,父母不在家,他們要我打出租車去姐姐家。在車上,司機叔叔問我是不是上四年級。我驚訝了,連忙說我是初一的。那句問話傷透了我的心。我一直望著窗外的.花花草草,心里充滿了委屈、憤怒與惆悵。
漸漸地,我的煩惱占據(jù)了我的心,幾乎占了心里的全部,我的心一直被我的身高困擾著。而且一看到班里比我還矮的同學,我也為他們而憂愁。
可是,半年之久,我驚喜地覺悟到:長得矮只是發(fā)育緩慢,長得矮卻比較靈敏;在學習上,個子矮與好成績沒有任何關(guān)系。所以我只需努力學習,不必刻意回避自己的“短處”。我相信在人生長久的磨煉中,我一定可以成為我想象中的樣子,磨練會使我變得更壯更強。
那天夜里,雨停了,風徐徐地吹著,遙望著蒼穹皎潔的月光,我眺望著我美好的未來。
成長的煩惱作文9
“煩死我了!钡芍种泻窈竦囊化B招生資料,我的頭又開始隱隱作痛,哪所中學是我最理想的去處呢?
一旁的老爸正為魚缸換水,他心情倒好,還悠哉悠哉地哼著小曲,一點也不操心他女兒的遠大前程!
“爸!蔽也粷M地叫了一聲,憑什么只有我在這兒冥思苦想!敖o我講個故事!焙,讓他也忙點,我又休息大腦,一舉兩得。
老爸似乎窺透了我的心思,“好好好。”他說,“給你講個小蒲公英的故事!
“一年的四月,一位蒲公英媽媽在送別所有孩子后,發(fā)現(xiàn)還有頂小的一個緊縮著不肯出來:它不愿意離開媽媽,害怕那不確定的未來。媽媽于是把它抱在懷里,開始為它講述自己飛翔的故事,講那些沿途經(jīng)過的山山水水、人文風情。漸漸地,小蒲公英的心舒展了,那不確定的未來漸漸在它的`心中清晰。當輕風吹來,它勇敢地飛出了媽媽的懷抱。碧藍的天空,它第一次體會到自由翱翔時的那種快樂,它才發(fā)現(xiàn):原來飛翔帶給它的,不是可能的死亡,而是光明的、等待它去發(fā)掘的新生。”
說完了故事,他轉(zhuǎn)過頭,我正似懂非懂地望著他。他拍拍我的頭,接著說:“其實你就像那個小蒲公英,總是在做著無謂的擔心。人生的路很長,充滿了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn),而我們則常常在這些選擇之間徘徊,為那些可能的未來擔優(yōu)。但我們不應(yīng)就此停步,你必須要做出自己的選擇,要向前走,盡可能穩(wěn)地走下去。雖然我們無法預(yù)知走下去的結(jié)果,但至少可以證明:我們曾努力過!
幾天后,我去了那所離家雖遠,卻口碑甚佳的中學。兩個月后的期中考試,我以自己的努力,換來了中學時代的第一個成功。
成長的煩惱作文10
成長,猶如我人生中的一輛車,行駛在大路上。也像我人生中的一艘船,在翻滾的波浪中航行。但前進也不是一帆風順,總要乘風破浪,展望未來。每一次的酸甜苦辣咸,都有著深刻的印象。
小的時候,伴著時光歲月,仿佛在鳥語花香的美好世界中生活,自由自在,無憂無慮,沒有一絲煩惱。隨著歲月的流逝,時光的穿梭,前方的風浪大了起來。轉(zhuǎn)眼間,我將要成為六年級的畢業(yè)生了。個子長的更高了,雙肩背起了更重的書包,上學的時間更長了,作業(yè)也隨著課時增多了,習題的難度也增大了。言行間也要小心謹慎了,說話做事也要三思而后行,一不小心就會被有些同學抓住把柄,暗暗地嘲笑或諷刺。每當遇到這種事久久不能平靜,仿佛一不留神就會出來一場“暴風雨”,原來的我已經(jīng)悄然消失了。
當然,剛?cè)雽W時身為孩童的我,自然活潑開朗,笑語盈盈。同學間相互扶持,相互幫助,不相欺,不相負。摔倒時,有同學扶起;傷心時,有同學安慰;那一句句言語中,猶如冬日里的一束暖陽,照耀著每個人的心田。當下,同學們的競爭更激烈了,特別是每年參加競賽的時候,都想爭取這個機會,自己每次脫穎而出為班級爭光時反倒會有同學們的妒忌,也會在期末評選“三好學生”的'時候,招來更大的風雨。遇到這樣的一幕幕,讓我心里舒展不開,無比煩惱!
煩惱,就像風雨后的陽光,總要經(jīng)歷。我們把煩惱當做成長旅途中的一道風景,既享受著快樂,也享受著煩惱。正是這種大海上的風雨波浪,讓我鍛煉著自己,有了更多的收獲,更大的勇氣,勇敢前進,為自己的理想努力奮斗!
成長的煩惱作文11
從我呱呱墜地的那一刻,我就和煩惱結(jié)下了不解之緣。為什么這么說呢,因為媽媽告訴我:小時候,我很調(diào)皮,有時,竟把奶奶的老花鏡藏起來,趁爸爸睡覺時,在他手上畫鬼臉。真是數(shù)不勝數(shù),家人都叫我麻煩精、搗蛋鬼。長大之后,我的煩惱也越來越多了。
一次期中考試,準備考數(shù)學了,我做好了考試的準備。不知怎么搞的,數(shù)學一向很好的我,心里如十五個吊桶打水——七上八下,我一個勁兒地鼓勵自己不要害怕。試卷發(fā)下來了,我一看不禁眉開眼笑,哈哈,這題太簡單了,我一定能拿個100分回家。想著想著,我不禁沾沾自喜起來。拿起鋼筆便“胸有成竹”地做起題來。我做完了,環(huán)顧了一下四周,在心中暗笑,哈哈,我第一,你們誰也比不上我,100分,我來了。這時,老師說:“做好的同學請檢查一遍”。我心不在焉地聽著。交了卷,我高興地回家了。
試卷發(fā)下來的那天,我的心里像打翻了五味瓶那樣,苦澀極了,我只考了75分,我又重新做了一遍,都是馬虎惹的禍。我恨不得找個地縫鉆進去。我心驚膽顫地回家了,趁媽媽檢查作業(yè)時,拿了出來,讓媽媽簽字。媽媽看了看試卷說:“我相信你,寶貝,這次沒關(guān)系,下次考好就行了”。我再也忍不住了,哭了起來。媽媽說:“不要把這次的失敗當作煩惱,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?”
經(jīng)過了之前的'事,我越來越成熟了,我始終牢記媽媽告訴我的那句話。經(jīng)過每一次失敗每一個煩惱,我都微笑面對。最后我不負眾望,每次考試都考出了好成績,誰沒有過煩惱呢?
成長的煩惱作文12
成長的煩惱南京市后標營小學六年級徐蔣美齡指導老師:陳明生“太陽下山明早依舊爬起來,花兒謝了明年還是一樣開,美麗的小鳥一去無蹤,我的童年小鳥一去不回來······”深夜,萬籟俱寂,縹緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時而被絲絲云兒遮住。孤寂的'心,更曾幾分凄涼。自從上了六年級以來,我似乎以和七彩斑斕的童年告別,像一只無拘無束的小鳥被囚在陰暗潮濕的籠子里,失去了自由,失去了溫暖,失去了屬于我的那片藍天。當我還是一個活潑天真的小學生時,我對長大充滿希望和憧憬,而現(xiàn)在,唉……每天一回家,寫作業(yè),寫完作業(yè)差不多8:20左右,差不多寫了3小時左右,剛想放松一下,又聽見爸爸聲如洪鐘的聲音,或是爸爸超過60分貝的尖叫聲:“作業(yè)寫完了做課課通!”所以我又回到書桌旁“戰(zhàn)斗”,終于熬到了周五下午放學,原來的我可以看電視、吃零食、玩電腦······而現(xiàn)在我回家嫻熟的開電腦時,手卻被媽媽按住了,吼道:“干什么?!快些作業(yè)去!”我垂頭喪氣地回到書桌邊,繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。周六早上7:00鐘時,正在床上溫暖的被窩里,在呼呼大睡的我,被媽媽叫起來,讀英語、上素描課······成長煩惱并快樂著,而更多是被煩惱包圍,對于一個花季女孩來說,應(yīng)該是天真的,充滿快樂,然而,我卻煩惱著!疤栂律矫髟缫琅f爬起來,花兒謝了明年還是一樣開,美麗的小鳥一去無蹤,我的童年小鳥一去不回來······”
成長的煩惱作文13
人生是一個美好的過程,但在這個過程中,也會有煩惱不請自來。人生中煩惱最多的過程便是成長,從讀小學一年級開始,煩惱就一路伴隨我走到今天。
青春是一曲美妙動聽的樂章,青春是一幅色彩斑斕的畫卷,青春是一首激情四射的詩篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的五味瓶,在享受快樂的同時,我更深的體會是青春的煩惱。
當我以魚躍龍門之勢走進神圣的中學校門時,就時刻被鮮花和掌聲包圍著,連走路都像在飛翔,夢里也常常笑出聲來。但是,成長的喜悅也不總是垂青于我,這不,煩惱來了。在第一次單元測試中,數(shù)學考砸了,出乎意料的慘!這不速之客來勢洶洶,毫無防備的我一下子就懵了——原來,這里高手云集!原來,天外有天!我的成績一落千丈。
我究竟怎么了?總感覺內(nèi)心有種說不出的委屈。還在不久前,我曾自認門門功課都已精準掌握,尤其是數(shù)學,那是我的強項。我清晰地記得:課前不預(yù)習上課也可以應(yīng)付自如,上課不用心也能答個差不多,課后的習題幾乎都會。但這次的考試成績不理想,讓我徹底郁悶了:小學就是這樣學的呀,不是很好么?我的心比被貓撓過的毛球還亂;比落單的大雁還不知所措;比身陷冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……
看著一籌莫展的.我,媽媽意味深長地說:“你得好好感謝青春、感謝成長!成長需要你思考,挫折鍛煉你的意志。”我恍然大悟:既然我已經(jīng)長大了,怎么還能用小學生的思維看問題呢?我就不相信自己不能在這水流湍急的成績之河中逆流而上!
成長的過程雖然為我?guī)砹藷⿶篮屠Щ,但同時也賦予了我勇氣和信心。我堅信,在那疾風驟雨之后,一定會欣賞到那絢麗的彩虹。
成長的煩惱作文14
對于我們的父母來說,小孩子哪有什么煩惱。繉τ谒麄儊碚f,煩惱,只是金錢和家庭困擾,我們卻還是什么不懂的小屁孩。
“咚咚咚”,我打開了門,傳來一聲怒吼,“一天就知道玩玩玩,自己看,你們老師發(fā)信息給我說你成績下降了許多!蔽也桓姨ь^去看,怕看見媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間,我蹲在角落,“珍珠”不停的往下掉!拔乙仓牢页煽兿陆担乙埠芎ε,害怕某一天你會,變成今天這副模樣,只敢把成績差的壞消息藏在心中,自己接受,自己體會。我多么希望您能像那些善解人意的家長一樣,一回到家,不是問我:‘今天學的怎么樣?成績上升了沒有?老師說的都聽清楚了嗎?’而是慈祥的`問:‘今天你快樂嗎?’”這些話很久以前我就想對您說,但,我知道,說了也毫無作用。
一到周末,爸爸上班臨走之前,總是會傳來一句:“在家好好學習,別總想著出去玩!”“咔嚓”一聲,門被反鎖了,我就像是被困在籠子里的鳥一般,無論怎么掙脫,也始終逃不掉。我心里想著,“憑什么我不能出去,憑什么就要被這樣捆綁,我不服!可是這又有什么辦法呢?聞著窗外,小伙伴們在嬉戲玩耍, 我卻只是孤獨一人的學習。學習!學習!還是學習!我只想問一句,學習難道就是被你們無謂的捆綁,被你們無謂的吼罵嗎?”
父母們,我知道你們是為了我們好。想讓我們長大成才,出人頭地。但我也希望,你們在教育的過程中,能多體諒體諒我們。
成長的煩惱作文15
每一個人都有很多煩惱,尤其是在青春期。在童年,我們生活無憂無慮,什么事都不用我們操心,就算父母讓你做什么小事,你也不會做。
隨著時間的飛逝,童年轉(zhuǎn)眼過去了,煩惱也就來了。
科目增多,老師更來歷了,要獨立承擔責任了,等等一些事,都有可能成為我們的煩惱。
我的煩惱是:我長大了,應(yīng)該獨立了,不能依賴別人了,要寫作文了,老師叫我回答問題。
有一次下午語文課,又是不好的一天,語文老師說又要寫作文了。其實我不是很討厭寫作文,只是要是老師說一節(jié)課寫完,我就覺得很生氣,想哭,可是我一著急就想不出來怎么寫,越想我就越著急。
不過,在以后,我會改變,讓這煩惱消失,解決方法就是以后多看作文書,多寫作文,那我的'作文寫的時候時間就夠了。
有時候雖然這樣想,但我心里很煩惱,覺得學習太累了,有時候我真想死去,那就這一切都不是我的煩惱了,我也不會被煩惱纏身了,讓一切都隨著時間過去,就煙消云散了。但我一想到父母在外面工作得很辛苦,都是為了我們兄弟讀書有錢,讓我們學到更多的知識。仍然愿意一直在外面工作,省吃儉用。我們怎么能死去呢?不顧父母的期望呢?我的腦子快破了,思緒也混亂了,我真想睡在床上睡覺,睡到那不用學習的世界,不再想任何事情,也不管什么事,只管睡,睡!睡。∧莻空閑的日子快來了。
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