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成長的路上作文（集錦15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的成長的路上作文，希望能夠幫助到大家。
成長的路上作文1
時(shí)常記起冰心的一首小詩：童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。也許會(huì)有一天，我在成長路上越走越遠(yuǎn)，童年終將成為永恒的回憶。站在成長的路上回望，這一程程都充滿著艱辛與困苦，雖然挫折與失敗不斷，但其中總有一份甜甜的樂，陪伴我向前走去。
在我四、五歲的時(shí)候，那個(gè)老屋前的大院子便成了我尋找快樂的天地。也許我正走著，一片飄蕩在風(fēng)中的落葉會(huì)讓我咯咯地笑，一塊奇怪的石頭會(huì)讓我愛不釋手。這便是孩童時(shí)代的那份小小的樂，只屬于我一個(gè)人。有一次，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)牟藞@里有一片亮晶晶的東西。我便叫來伙伴們擺弄。大家用一種發(fā)現(xiàn)珍寶的眼光看著它。我是伙伴中最好奇的一個(gè)，總是忍不住用手去摸它。但誰知那是塊玻璃，我的手被劃傷了。當(dāng)時(shí)我也不覺得疼痛，只是哈哈大笑，覺得好玩，直到爺爺過來把我吵了一頓。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事綴成了我童年的相冊(cè)，里面是一張張笑臉，這天真的快樂經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，這種甜美以至于讓我不知這是夢(mèng)還是真。
夢(mèng)過后，我已經(jīng)長大，我已步入小學(xué)的`殿堂，六年的精彩生活正等著我。在繽紛的小學(xué)生涯中，我又有著一份別樣的精彩與快樂。一年級(jí)時(shí)，我加入了少先隊(duì)，成為少先隊(duì)員，我為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾而高興。三年級(jí)，我當(dāng)上了班干部，我為能做老師的小幫手，同學(xué)的榜樣而高興……，在這六年中，無時(shí)無刻我的臉上都蕩漾著笑容，有新朋友，有好老師，有團(tuán)結(jié)的集體，怎么能不快樂呢？六年級(jí)時(shí)，作業(yè)量增加了，玩得時(shí)間也少了，該從哪里尋找快樂呢？我時(shí)常被一道道難題所困擾，但當(dāng)我千辛萬苦把它們一一解決，心底生出的便是一種自豪感；在課余時(shí)間涂涂寫寫的文章，竟然被發(fā)表到報(bào)紙上，內(nèi)心的驚喜油然而生，這難道說不是一份樂嗎？從學(xué)習(xí)中體會(huì)到的快樂。
上初中了，又有一番新的樂趣和新的挑戰(zhàn)會(huì)來，在成長的道路上，前面不知會(huì)有多少艱難等著我。漫步人生路上，總要保持著這份樂，樂呵呵地成長，讓微笑伴著我勇往直前吧！
成長的路上作文2
書籍，一個(gè)好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。書籍，成長路上，有你真好。
記憶中依稀的幼童時(shí)期，有你。
憶往昔，如水的月色輕灑窗前，我被你那精美的插圖所吸引，媽媽用甜美的聲音為我誦讀一個(gè)個(gè)美妙的故事，書籍，是你把我?guī)肓嗣利惖耐捠澜纾屛也迳狭嘶孟氲某岚颉？蓯鄣男∝垼瑱C(jī)靈的小兔，勇敢的小狗都是我最好的朋友。書籍，有你陪伴，我睡得香甜。
記憶中成長的孩童時(shí)期，有你。
在你的陪伴下，我已經(jīng)可以識(shí)字了。多少個(gè)暖洋洋的早晨，不知是哪個(gè)小饞貓打翻了蜜罐，灑下一地金燦燦的甜蜜。我則抱著洋娃娃，捧著一本童話，享受幸福與甜蜜；或捧一本唐詩，大聲朗讀著，體會(huì)中華文化的博大精深。
美妙的少年時(shí)期，有你。
時(shí)光飛逝，我在閱讀中漸漸成長。曾為保爾·科察金的失明而憐憫，為他鋼鐵般的意志而感動(dòng)；曾感慨“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，聆聽“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的吶喊；曾為黛玉的薄命清傲潸然淚下；也曾與劉墉侃談人生，與金庸暢敘千古英雄……
記憶中頹唐的失落時(shí)期，有你。
望著那張慘白的'紙上那紅的像血，像針一樣刺痛我的數(shù)字，我，沉默了。趴在桌上輕聲抽泣，我無法接受慘痛的現(xiàn)實(shí)。
細(xì)細(xì)的雨絲織成簾，遮住太陽的光芒，陰暗的房間里，我的身影孤獨(dú)無助。偶然間，看到了藏在書架上的你，隨手一翻，被獨(dú)特的文字之美吸引。海倫·凱勒作為一個(gè)聾啞盲人，用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。我怎能被這一點(diǎn)小小的挫折打倒呢？起身，拉開簾，推開窗，不知何時(shí)，雨已停，空氣是那么清新。而你更如一抹陽光，讓我的心中升騰起一道彩虹。
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)椋铱梢钥粗诠饣募堩撻g靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。書籍，成長路上，有你真好！
成長的路上作文3
冬日殘陽遠(yuǎn)在天，對(duì)在泳池的我毫無幫助。清澄的池水微微蕩漾，泳客稀少，寒意更甚。
媽媽帶著微笑安靜地看著我。見我遲遲沒有動(dòng)靜，安慰我說：“去吧，這有什么？”我抱著雙肩瑟瑟發(fā)抖，足尖淺淺地探迸水面，立刻打了個(gè)哆嗦。冷，太冷！
我怕冷，這是不爭(zhēng)的事。
我在泳池打轉(zhuǎn)，忽然想起保爾，隨之是一熊熊烈。
保爾……鋼鑄的男子，想必不怕這區(qū)區(qū)冬泳吧？從普通農(nóng)家子弟拼命奮斗，想必是歷經(jīng)不少挫折吧？如果他看到如此狼狽的我，想必是毫不留情地嘲諷吧？
我蹲在泳池，把手伸人池子里，徹骨的寒意瞬間襲擊了我，正是最冷的時(shí)候��！我凍得說不出話，“嘶嘶”地吸著涼氣。
海倫凱勒在一片黑暗中……是否也是如此被絕望凍得麻木？不，比這更嚴(yán)重。然而她到底憑著意志，不向比山高的困難屈服。她受的苦和付出的努力，是我的幾千幾萬倍啊。
我咬著牙，手，手臂，繼而是……撲通一下，我掉人池子中。有那么幾秒，我被這突如其來的.打擊刺激得失去理智，漸漸地，周身逐漸有了意識(shí)。我嘗試著移動(dòng)手指，它變得慘白。然而我還是在池子里掙扎著游動(dòng)起來，只有前進(jìn)，能把我?guī)С鼋^境。
我明白了，沒有挫折的生命，就如一潭死水，毫無波瀾；指望一帆風(fēng)順，處處是捷的成長，只能碰得一鼻子灰。他們都是這樣摔倒了又站起來、跌跌撞撞前迸的，安徒生，宋濂，丑小鴨……
媽媽說：“起來吧，水里冷�！蔽姨�，朝她笑一下，說：“我不冷。”
捷非人人能走，挫折人人必有。我在熱水中想著，再絢爛的花朵，最初也只是一顆被世人忽視，深土中的種子啊。
成長的路上作文4
在成長的路上
成長的路，猶如一本《伊索寓言》，蘊(yùn)含了豐富的哲理
人有旦夕禍福。有失必有得，有得必有失。在成長的路上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個(gè)那里，啟迪我們要珍惜眼前的完美，如若失去，也該慶幸，會(huì)有另一個(gè)完美的.開始。
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。在應(yīng)對(duì)惡勢(shì)力時(shí)，我們做的就應(yīng)是反抗，而不是屈服。魯迅先生的這句話，讓我在成長路上認(rèn)清了方向，懂得了如何辨認(rèn)是非，走上正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，但卻不貪圖權(quán)財(cái)，放下了申請(qǐng)專利，同時(shí)也放下了一筆財(cái)富。居里夫人的這種高尚品質(zhì)，不止一次提醒我，絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，是我在成長道路上邁出的步伐更加的堅(jiān)定。
在逆境中懂得創(chuàng)造期望。《魯濱遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不可怕，因?yàn)樘鞜o絕人之路，我們只要細(xì)心觀察，就必須能發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。正因?yàn)檫@個(gè)道理，讓我滿懷信心，自信地向成長之路邁下每一步。
為中華之崛起而讀書。想周恩來，毛澤東等偉人的成功事跡，想他們對(duì)我們青少年的期盼，一句句至理名言都無時(shí)無刻的鞭策著我們。讓我們明白，想為祖國作貢獻(xiàn)，擁有豐富的知識(shí)是必不可少的，也因?yàn)橛辛素S富的知識(shí)，才使我成長路上的荊棘越來越少。
為自己所做過的往事不帶任何眷戀。也許昨日我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù)，但我們不能只睡在過去的夢(mèng)中，因?yàn)椋f不定，明天你會(huì)獲得更多的榮譽(yù)！沒錯(cuò)，我們沒必要把錯(cuò)過當(dāng)成過錯(cuò)，也沒有必要把這天的幼稚責(zé)怪一千遍，因?yàn)椋�有更多的路等著我們?nèi)プ�，等著我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。
成長的路猶如一只一向翩舞的蝴蝶，要經(jīng)歷許許多多的磨難才能夠從一向毛毛蟲個(gè)蛻變成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。
成長的路上作文5
成長的路上
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會(huì)有陽光初照，會(huì)遇風(fēng)雨，會(huì)見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會(huì)有迷惘，會(huì)找不到方向，卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢(mèng)想是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，是我要去的前方。
有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時(shí)間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時(shí)候問媽媽，人活著到底是為什么？有什么好處？媽媽說是享受路上的風(fēng)景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的'性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張，在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我還有個(gè)永遠(yuǎn)陪伴著我的良師，她是我的路燈，一路綿延，一路照耀著我，是媽媽帶我領(lǐng)略了各種山川靈秀，不把我束縛在家里，而是讓我在大自然中玩耍，是她帶我去細(xì)膩地觀賞著生活，領(lǐng)悟著哲理，是她帶我進(jìn)入書的海洋，獲得無窮前進(jìn)的力量。
我還有許多朋友，陪我走過一段一段的成長之路，讓我不會(huì)孤單，不會(huì)絕望。在一個(gè)人的時(shí)候想起她們，心里就有了慰藉，會(huì)很滿足，從而對(duì)未來充滿期望。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護(hù)著我的人的愛，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程！
成長的路上作文6
成長的路上，她牽著我的手
成長的路上，不斷有人離開或進(jìn)入，但她卻始終牽著我的手，不離不棄，伴我一生，助我成長。我的生命也因?yàn)樗兊酶泳省?/p>
或許是從我來到這個(gè)光芒世界的一瞬間，就注定與她有血濃于水的親情，記憶中的她，問題帶著微笑，在家庭中有著干也干不完的活小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路，便急著想跑，我哇哇地喊著，使勁地掙脫她牽著的手，結(jié)果摔了一個(gè)大跟頭，原先，這雙手給了我安全，這雙手給了我深深的愛與牽掛。
當(dāng)我向其它孩子一樣，走進(jìn)了課堂，拿成績(jī)單高高興興回家的時(shí)候，她卻總是板著臉告誡我：以后的路還長著呢。這時(shí)的我就像泄氣的皮球黯然失色。心中卻暗下狠心：我總有一天要得到她的肯定---而卻不明白，這將會(huì)是我與她一生的戰(zhàn)役。盡管如此，我還是盡情享受與她在午后和煦陽光下練毛筆字的好時(shí)光。她教導(dǎo)我，做人不要鋒芒畢露，人生需要一筆一畫踏踏實(shí)實(shí)地去書寫。
正如她漂亮的毛筆字一樣，那雙不周柔潤圓滑而略顯粗糙雙手，一向支持起整個(gè)家，從未放下。我的'生效每一次成功與失敗，她都看在眼里。她總會(huì)選取恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向我伸出援助之手。但她卻不明白，每一次，我都在她牽住我手的那一時(shí)，勇敢地?fù)屪咂扑榈男判�，繼續(xù)前進(jìn)。
在所有的回憶長河里，，唯有她是我忠實(shí)的伴侶，陪送我歡笑，讓我倚在她的懷里，哭泣。也只有她，真正地教會(huì)我愛，教會(huì)我成長，都會(huì)我勇敢地應(yīng)對(duì)生活。即便是她生病在床上是時(shí)，她也總是對(duì)我自由微笑，用她的手牽住我的手，給我力量，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
在以后人生的漫漫長路上，她始終牽著我的手，教會(huì)我愛，教會(huì)我成長，教會(huì)我在境中不要退縮，在對(duì)手面前不要膽怯，更教會(huì)我如何去珍惜生命---
她就是我摯愛的----母親
成長的路上作文7
在我們成長的路上，總有許多事物陪伴左右：歌聲讓我們變得開心；詩詞讓我們變得高雅；而一本好書讓我們懂得道理。但是與我的成長緊密相伴的是——表演。
在很小的時(shí)候，媽媽就把我送進(jìn)了表演班。剛進(jìn)表演班時(shí)，我還是一個(gè)羞澀的小男生，不敢表演也不會(huì)表演。好在通過表演班兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了深情并茂地講述《逗猴》和《小足球迷貝貝》這兩個(gè)故事。每當(dāng)家里來客人的時(shí)候，媽媽就讓我給大家表演，我變得一點(diǎn)兒也不緊張了，把大家逗得哈哈大笑，我也很開心，于是我下定決心把表演進(jìn)行到底。
但上了小學(xué)之后，表演班教的就不只是講故事了，而是換成了高階的朗誦。老師給我們發(fā)下稿子，還讓我們背誦，我不厭其煩地背了又背，但在老師檢查的時(shí)候，我卻腦子一片空白，張冠李戴的瞎背一通，結(jié)果可被老師罵慘了。我再也不想學(xué)表演了！但在媽媽的堅(jiān)持下，我只好硬著頭皮跟著老師繼續(xù)學(xué)，后來總算掌握了《大山攀談》和《在山那邊》等許多朗誦作品，連老師也對(duì)我刮目相看，讓我上了提高班，排練話劇。
初來乍到，我十分佩服提高班同學(xué)的表演水平，并決心像他們一樣好好練習(xí)，早日登臺(tái)。
就在前一個(gè)月，我們終于有了登臺(tái)的機(jī)會(huì)。我們被邀請(qǐng)去北京參加南鑼鼓巷藝術(shù)節(jié)表演，那時(shí)候我才真正領(lǐng)悟到了表演的魅力。
一開幕，同學(xué)們就盡自己的所能，用盡全身力氣表演，而我在后臺(tái)等著時(shí)，連大氣都不敢出，生怕自己的聲音被現(xiàn)場(chǎng)的話筒錄進(jìn)去。輪到我上場(chǎng)了，我以最飽滿的`情緒，最積極的狀態(tài)表演，終于贏得了最熱烈的掌聲。表演就是這樣，在不斷沉淀的過程中才能領(lǐng)悟到它的真諦，感受它的魅力。現(xiàn)在我已經(jīng)真正愛上了表演。
表演伴隨著我的成長歷程，從開始的小故事到后來有深意的作品，它讓我漸漸懂得了：愛好不光是愛，還要為之去努力，去付出，這樣愛好才會(huì)變成才能，才會(huì)成為我生命中最重要的伙伴。
成長的路上作文8
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了，如今我們已是健壯的少年了，不再是童年里充滿幼稚的我們，我們已經(jīng)長大了，成熟了。在我的成長路上總有那么幾個(gè)熟悉的背影，一直在鼓勵(lì)我向前進(jìn)，其中有一個(gè)人的印象特別深刻，她就是我的'媽媽。
從小媽媽在我眼中就是一個(gè)喜怒無常的人，所以我一直都很害怕她。記得有一次，媽媽就像兇猛的野獸一樣，對(duì)我大吼大叫，又打又罵。那天晚上，我剛從幼兒園回家，媽媽就叫我默寫26個(gè)英文字母，我頓時(shí)愣住了，我總是在課堂上講話，老師說什么我都沒聽進(jìn)去，我心想完蛋了，又要被挨打了。就在這時(shí)，媽媽說先吃飯吧，等下再默寫。我的心頓時(shí)平靜了下來。我本想早吃完飯，可以提前看一下書，誰知媽媽吃得飛快，等我一吃完就讓我默寫。是福不是禍，是禍躲不過，該來的還是會(huì)來的。我拿起筆在家里的黑板上默寫，我的手在抖，我的腳也在抖，我想了幾分鐘，才寫出來前三個(gè)字母。媽媽急了，叫我快點(diǎn)默寫，別浪費(fèi)時(shí)間。
我想了半天終于又寫出了三個(gè)字母來。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽不在我后面盯著我了。我很奇怪，突然看見媽媽拿著衣架從陽臺(tái)走了過來，突然說：“你還不快默，否則別怪我不客氣�！闭f真的，我從來沒看見媽媽這么兇過……
十分鐘過去了，我還是默不出來。媽媽二話不說用衣架就抽了過來。就這樣我在抽打聲中默完了26個(gè)字母，這時(shí)我的身上布滿了傷痕，每條傷痕都腫得像火腿腸，火辣辣的疼。
從那時(shí)起，我上課比以前認(rèn)真了許多，成績(jī)也在不斷的提高�，F(xiàn)在回想起來我還得感謝那些傷痕，是它改變了我的一生同，我一生難忘。
俗話說的好：“不打不成才�！备改复蚰闶菫槟愫�，這樣才能讓你成長，體驗(yàn)生活的情趣，這樣也是對(duì)孩子的一種愛，希望大家都能理解父母的愛。
成長的路上作文9
"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干"。這是對(duì)祖國辛勤工作的園丁教師最貼切的描述。我愛我的老師，他們是我們文化的向?qū)�。只有通過他們的努力，我們的祖國才能輝煌，他們無私地為我們奉獻(xiàn)了一切。
不是所有的老師都能像父母一樣關(guān)心學(xué)生，但你做到了。不是所有的老師都能成為學(xué)生的朋友，但你做到了。不是所有的老師都能陪著同學(xué)歡笑悲傷……但你做到了。王老師是我們的英語老師。她就像一杯香茶，沁人心脾。
老師是我們成長的向?qū)�，教我們做事做人，指引我們走上正道。�?dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師幫助我們照亮前進(jìn)的道路；當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，老師幫助我們引導(dǎo)我們走向迷宮；當(dāng)我們獲得一點(diǎn)點(diǎn)成功，洋洋自得的時(shí)候，老師適時(shí)的`話語讓我們清醒。正因?yàn)橛心�，我們才能更好的成長，更好的學(xué)習(xí)，到達(dá)理想的彼岸。
進(jìn)入高中以后，我已經(jīng)不是那個(gè)張著嘴伸手的孩子了。一切都需要靠自己，也遇到了老師。雖然和他生活的半年很短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，但發(fā)生的一切都讓我刻骨銘心。剛進(jìn)班的時(shí)候，一切對(duì)我來說都那么陌生，學(xué)習(xí)壓力很大。但是過了幾天，老師找我談話，問了我很多學(xué)習(xí)和生活上的問題，對(duì)我剛上高中的時(shí)候幫助很大。還有你親手為我們煮的梨水。現(xiàn)在你還沒有忘記它的味道。嘴里喝著真暖和。我記得你在寒冷的日子里為我們熏醋。每天你都給我們雙黃連口服液或者藍(lán)瓶。最讓我感動(dòng)的是，當(dāng)我成績(jī)?cè)絹碓讲畹臅r(shí)候，你沒有放棄我，而是耐心的開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，關(guān)心我，最后提高了我的成績(jī)。這些往事將是最好的回憶。多少年后回想起來該有多美好！
她對(duì)我的愛就像夜晚的一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向；就像冬天的陽光，它給我?guī)頊嘏覑畚业睦蠋�，王老師�?/p>
成長的路上作文10
成長的路上
我們每一天都在走路，每個(gè)人都一樣。但是又有多少人注意自己腳下的走過路呢？
小學(xué)時(shí)，上學(xué)時(shí)間晚，去學(xué)校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，看一會(huì)兒書，再一邊欣賞景色，一邊散步到車站，就這樣也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。在車上，我便看窗外的景色解悶。
我一向如此愜意地生活著。我熟知從家到學(xué)校的路線，甚至連站名都背下來了。路途上的一草一木，我都記得，哪里有樹林，哪里有小山，我都一清二楚。我就這樣度過了六個(gè)春秋。
上中學(xué)了，學(xué)習(xí)緊張了。每一天早晨六點(diǎn)，鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中驚醒。我便一個(gè)鯉魚打挺從床上起來，急匆匆地吃早餐。上課時(shí)間早了，不能再像以前那樣慢條斯理了。吃罷早餐，我也來不及讓這些飯充分消化，抓起書包便沖出了家門，像趕火車似的'。當(dāng)我心急火燎地趕到車站后，還要忍受著等車的煎熬，生怕遲到了挨老師的批。在車上，我也不敢怠慢地聽著英語、復(fù)習(xí)功課。偶爾不忙時(shí)，也會(huì)望著眼前轉(zhuǎn)瞬即逝的陌生的景色出神，然而眼前卻不再是我熟悉的那一草一木、一山一水
壓力多了、考試多了、負(fù)擔(dān)也重了。但是我沒有像以前一樣喊累。偶爾考試成績(jī)沒有到達(dá)目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f累負(fù)擔(dān)也不會(huì)減少，即使懊惱成績(jī)也不會(huì)再改變。在初中生活的一個(gè)月內(nèi)，我仿佛長大了許多。
從小學(xué)到初中是一個(gè)變化的過程，也是一個(gè)成長的過程。在這三年里，我會(huì)踏實(shí)走好每一步。
我走在路上，走在成長的路上，走在成熟的路上。雖然這條路不會(huì)很平坦，但我必須會(huì)以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去！
成長的路上作文11
溫暖，明亮，耀眼。看吧，這就是我成長路上的一道陽光，永遠(yuǎn)做著我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，令我安心，指引著我前進(jìn)的方向。
兒時(shí)的時(shí)光，都是快樂而又美好的，可自從長大后，一切也變得不再那么如意。但她的出現(xiàn)，使我原本陰暗的世界上抹上了一道明亮的色彩，指引著我前進(jìn)的'道路。唉，怎么這么晚了？我往外一瞧，一片黑乎乎的，家人們都已經(jīng)在熟睡之中，唯有我獨(dú)自在夜晚中玩著手機(jī)。兩點(diǎn)了，連作業(yè)都還沒有寫完，可明天還要上課。唉，可真煩哪！看著窗外皎潔的明月，我心想。管它哪，算了。我一頭栽進(jìn)被窩里，不再管那些令我心煩的事不知過了多久，我迷迷糊糊中聽見了奶奶的聲音，起來，起來奶奶還是跟往常一樣將我叫起，今天的心情也如昨天一樣糟糕，唉。我吃完早飯，慢吞吞地走在路上，想著到教室后又該怎樣挨訓(xùn)誰又沒完成作業(yè)啊我還是如往常一樣站了起來，顯然，老師一面無奈。放學(xué)后留下來吧，我有話對(duì)你說。
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)間，我去了老師的辦公室。坐下吧。嗯。我回應(yīng)著。不知是什么原因把你變成這個(gè)樣子的，現(xiàn)在的你退步很大，令我很失望，我認(rèn)為你應(yīng)該仔細(xì)想想，好嗎？好的。我哽咽一下了。鼻子不知怎的突然地就酸了，眼淚也控制不住地往下流。許久，我在掙扎著，思索著，老師，我會(huì)努力的！那你努力吧！我希望看到你努力之后的成果！好！我笑了，老師也笑了。仔細(xì)看，陽光已經(jīng)快要升起
自此，我一直記著老師對(duì)我說的話。一張張的卷子，一滴滴的汗水，多少個(gè)晚上，這呀，就是我的努力，我相信，努力一定會(huì)有收獲！果然，努力是有用的，老師告知我的作文獲獎(jiǎng)了。我當(dāng)時(shí)興奮極了，雖然留下了眼淚，但那是開心的淚那一天，太陽正在冉冉升起。
我想，我以后再也遇不到那老師了吧，但是我想說，她似陽光，暖我心房，引我前進(jìn)她就是我成長路上的陽光與希望。
成長的路上作文12
說起我來，我只是一個(gè)普通人家的孩子，但是我從來沒有像留守兒童那樣缺少過父母的愛。特別就是我的媽媽，怕我在手掌心摔著；在嘴里被融化著，總之，有著說不盡的千言萬語耶！
年幼的我，是一個(gè)盲目的孩子，一點(diǎn)兒也不懂事兒，常常誤解父母對(duì)我的愛。但此時(shí)的我已經(jīng)是初中生了，也已經(jīng)可以理解父母的辛酸與對(duì)我的操勞了，每天早上六點(diǎn)鐘就起床為我做早餐，有時(shí)我還唧唧喳喳的。但母親一直堅(jiān)持給我做頓豐盛早餐。吃完早餐后，總是催我快點(diǎn)去學(xué)校，免得罰站。到我向媽媽告別時(shí)，看到媽媽臉上爬了許許多多滄桑的皺紋，讓我的心像揪的一樣疼……
有一天，餐桌上的飯與菜和以前相比，截然不同了。于是我走進(jìn)廚房，看到了平時(shí)較懶惰的爸爸在做飯，還看到了項(xiàng)來勤快的'媽媽臥在床上，難道媽媽生病了？然后，我跑在床頭邊，焦急地問：“媽媽，你怎么了？”媽媽只回答了一句簡(jiǎn)單的話：“沒事，只有一點(diǎn)頭疼，等會(huì)兒上醫(yī)院看看就可以了�！薄澳憧旌蛯殞毴ド蠈W(xué)，等會(huì)兒遲到就麻煩了，聽話哦！”說完，爸爸拉著我去學(xué)校。當(dāng)時(shí)，我眼睛朦朧了，一些淚水在眼睛里不停的徘徊。
那一天我都沒有心思聽課，只聽到老師嘴里念叨著：XY�！跋抡n時(shí)間……”放學(xué)了，我急忙回家，只看到一個(gè)熟悉的背影在路口等著我，他就是——我跑上前去第一句話就是：“媽媽你好了嗎？”“你看我還可以來接你，你覺得我好了嗎？”媽媽始終用堅(jiān)持的面貌遮住它那不舒服的神態(tài)。平時(shí)聲音洪亮的她今天卻變成了拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不能言。這也許就是：愛在沉默中吧……
愛，或許是父親的一陣斥責(zé)；或許是老師的一聲表揚(yáng)；可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，可以滋潤你的心田，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻�，才是使我心田中碧波蕩漾；因�(yàn)閻�，我的生活充滿芬芳；因?yàn)閻�，我的靈魂才朝氣蓬勃……愛無處不在，愛無時(shí)不在。在成長中離不開愛，就好像魚兒離不開水。
成長的路上作文13
成長的路上
我們每一天都在走路，每個(gè)人都一樣。但是又有多少人注意自己腳下的走過路呢？
小學(xué)時(shí)，上學(xué)時(shí)間晚，去學(xué)校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，看一會(huì)兒書，再一邊欣賞景色，一邊散步到車站，就這樣也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。在車上，我便看窗外的景色解悶。
我一向如此愜意地生活著。我熟知從家到學(xué)校的路線，甚至連站名都背下來了。路途上的一草一木，我都記得，哪里有樹林，哪里有小山，我都一清二楚。我就這樣度過了六個(gè)春秋。
上中學(xué)了，學(xué)習(xí)緊張了。每一天早晨六點(diǎn)，鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中驚醒。我便一個(gè)鯉魚打挺從床上起來，急匆匆地吃早餐。上課時(shí)間早了，不能再像以前那樣慢條斯理了。吃罷早餐，我也來不及讓這些飯充分消化，抓起書包便沖出了家門，像趕火車似的.。當(dāng)我心急火燎地趕到車站后，還要忍受著等車的煎熬，生怕遲到了挨老師的批。在車上，我也不敢怠慢地聽著英語、復(fù)習(xí)功課。偶爾不忙時(shí)，也會(huì)望著眼前轉(zhuǎn)瞬即逝的陌生的景色出神，然而眼前卻不再是我熟悉的那一草一木、一山一水
壓力多了、考試多了、負(fù)擔(dān)也重了。但是我沒有像以前一樣喊累。偶爾考試成績(jī)沒有到達(dá)目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f累負(fù)擔(dān)也不會(huì)減少，即使懊惱成績(jī)也不會(huì)再改變。在初中生活的一個(gè)月內(nèi)，我仿佛長大了許多。
從小學(xué)到初中是一個(gè)變化的過程，也是一個(gè)成長的過程。在這三年里，我會(huì)踏實(shí)走好每一步。
我走在路上，走在成長的路上，走在成熟的路上。雖然這條路不會(huì)很平坦，但我必須會(huì)以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去！
成長的路上作文14
成長的路上
記憶里，成長的路上有一雙手牽著我成長。
無聊時(shí)，這雙手很平凡；孤獨(dú)時(shí)，這雙手很溫暖；恐懼時(shí)，這雙手很讓我盼望；煩惱時(shí)，這雙手很粗糙；長大后，這雙手很讓我懷念
大手牽小手
小的時(shí)候，父母都很忙，我被送到姥姥家，我的記憶仿佛就是叢那里開始的。姥姥每一天牽著我的手去小河玩水，去山上采花，超市購物，去市場(chǎng)買菜，去醫(yī)院看病，去朋友家串門姥姥的手牽著我走過童年是那段完美的時(shí)光，小的時(shí)候我并沒有想過這是怎樣的一雙手，只明白這雙手對(duì)我來說最大的特點(diǎn)就是這是一雙很大很大的手
粗糙的手
上小學(xué)時(shí)，我有一群十分要好的小伙伴，放學(xué)的路上我們是最開心的！每一天都是說說笑笑打打鬧鬧的。有一天，我在放學(xué)的路上不留意摔倒了，腿上流了很多血。家里沒人，我便去姥姥家。一進(jìn)家門，姥姥便心疼的說：?jiǎn)�！乖乖怎樣了�?山東話)我當(dāng)時(shí)很心煩，便說：明明看見傷口還不給我包扎！姥姥拿來紗布和藥給我包扎傷口，不留意碰到了傷口，我大叫了一聲：�。∈帜敲创诌�碰我傷口！痛死啦！姥姥沒說什么，他必須很悲哀。：
溫暖的手
真倒霉！家里沒人，電話還欠費(fèi)了，天越來越黑，我哪也去不了。心中充滿了孤獨(dú)恐懼。就在這時(shí)候，門鈴響了，是姥姥！這天你爸爸媽媽都很晚回來，和我回家睡吧。嗯一路上，姥姥牽著我的`手，不明白為什么，此時(shí)的手好溫暖。
讓我懷念得手
我上了初中，搬家到了延吉，離姥姥家遠(yuǎn)了許多，經(jīng)�；叵肫鹪诶牙鸭疑畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那雙牽著我長大的手。
長大的路上，她牽著我的手
姥姥辛苦了一輩子，手很粗糙，姥姥和老爺從小都很愛我。
最后，感謝所有關(guān)心過我，愛過我的人，祝他們身體健康，永遠(yuǎn)幸福！
成長的路上作文15
在成長的路上
時(shí)間如白駒過隙，一晃眼就是十幾個(gè)春秋。時(shí)光老人的腳步匆匆，一眨眼，便只剩下滿臉塵土。悠悠的腳步，怎奈何如許節(jié)奏？
我昂首，卻看不見，眼前迷朦的一片像是夢(mèng)中月水中花，心中似有無數(shù)蟲蟻撕咬、糾纏著、吶喊著、爆發(fā)著，你快回來！我跺著腳，卻不起任何效果。
越長大時(shí)間就過得越快�；秀敝泻孟裼姓l對(duì)我說過這句話。像是一記驚雷，啪地在我頭頂炸響。從什么時(shí)候起竟然開始留戀過去了呢？
記憶中的自己從不迷戀已經(jīng)過去的，因?yàn)槎喑钌聘小⒏袝r(shí)淚下不是我的作風(fēng)。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子是不能夠掉眼淚的，是從不往回看的。但是就在那天，我躲在被窩里，突然沒來由地哭了。就連自己也被這突如其來的淚水所震驚。是懷念嗎？
很少和喵喵聯(lián)系了。就連打電話，也要翻出電話簿，生怕把號(hào)碼撥錯(cuò)。每次接通后，也只有寥寥數(shù)語，然后是一片沉默。她說：你先掛下吧，我不習(xí)慣自己先掛。我默默地掛下，眼前一片模糊。最近和新同桌過得很不爽。坐在一齊的第一天，她在桌子中央畫了一條三八線。我冷冷地看著她，心沒來由地痛了一下。喵喵啊，我們何時(shí)畫過三八線呢？我總是不習(xí)慣她的蠻橫霸道。也許是性格太過謙讓，我總是默默地忍著。每次只要我出了一毫米，她總會(huì)不顧一切瘋狂地?cái)D過來，還露出一副吃虧相。我忘帶筆袋時(shí)她連一支圓珠筆都不肯借，我的.東西卻胡亂占用。我開心時(shí)她不理不睬；她高興時(shí)，我便也不為所動(dòng)。她在想著阿戴，我在想著喵喵。我們都但是是對(duì)方空檔中的替代品。真正的感情都留在了原先的班級(jí)。喜怒哀樂以前能夠那么赤裸裸的表達(dá)，此刻卻越來越麻木。
我不明白自己該怎樣辦，就像一個(gè)孩子站在車水馬龍的街頭，手中捧著一盆花，在張望了許久之后猛然低頭，卻發(fā)現(xiàn)只剩下一片荒蕪，只有一朵花，開在那里，死去，很快。
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