(精華)六一兒童節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六一兒童節(jié)作文，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)作文1
當(dāng)天還蒙蒙亮的時(shí)候，我已經(jīng)在興高采烈得刷牙洗臉了。剛剛走出家門，我感覺有雨滴落在我的身體上。
“哎呀！不好啦，開始下雨啦！”我以為要取消這次活動(dòng)了，感覺很掃興，但是我還是很快地到了學(xué)校。令我驚喜的是：活動(dòng)如期進(jìn)行，我們將冒雨前往松江。全班一片沸騰，大家十分激動(dòng)，為了這一天，我們已經(jīng)期待了許久。
到達(dá)松江之后，我們首先游覽的'是一個(gè)農(nóng)藝場(chǎng)。農(nóng)田里種了大片的毛豆，農(nóng)民伯伯在田里收毛豆。他們用力地拔，仿佛要把所有的力氣都使出來(lái)似的。他們真辛苦呀！
吃好午飯之后，我們來(lái)到了第二站：游藝嘉年華。領(lǐng)隊(duì)的阿姨給我們發(fā)了游藝幣，我們像小鳥般快活地飛向了游藝場(chǎng)所。雖然一無(wú)所獲，但我還是感到十分快樂。
最有意義的活動(dòng)是評(píng)選“福山十佳少年”，我們班最終沒有人選上，但我們會(huì)繼續(xù)努力的，加油！
六一兒童節(jié)作文2
盼啊盼，終天等來(lái)了我們期盼已久的六一兒童節(jié)，我們都高興得手舞足蹈。
時(shí)間一分一秒的過去了，游園活動(dòng)終于拉開了帷幕，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個(gè)活動(dòng)就是在四三班里玩“吹蠟燭”，我們輪番上陣。許多同學(xué)鼓著腮幫，還沒吹就不由自主地笑出來(lái)，弄得大家哈哈大笑。輪到我了，我絲毫不受同學(xué)的影響，把預(yù)先吸的`一口氣放了出來(lái)。輕而易舉地過了關(guān)。全班同學(xué)過關(guān)率30%，接下來(lái)，我們到了六二班，玩起了“筷落......”顧名思義，就是用筷子扔酒瓶。全班都玩得不亦樂乎。大部分同學(xué)都過了關(guān)，有的甚至百發(fā)百中。筷子接二連三地打在酒瓶上，發(fā)出一聲聲悅耳的響聲，仿佛也在為我們歡呼。
最有意思的要算六（3）班的回到教室后，我們每個(gè)人都得到一些努力的果實(shí)——糖果。這個(gè)六一兒童節(jié)過得有滋有味，令我難以忘懷。
六一兒童節(jié)作文3
我現(xiàn)在上了六年級(jí)了，又過了一個(gè)六一兒童節(jié)，因?yàn)�，我現(xiàn)在還是兒童。但也是最后一個(gè)兒童節(jié)，想到這里，我不禁留戀起來(lái)。
在上午，校長(zhǎng)宣布開始后，游園就開始了。我們?cè)缇蜕塘亢昧�，我和左萬(wàn)鑫、饒宇鵬、王詩(shī)堯組成一個(gè)隊(duì)。隊(duì)名叫：火影小隊(duì)。王詩(shī)堯是隊(duì)長(zhǎng)，我們馬上開始了“曉”行動(dòng)。也可以說(shuō)，我這是第一次和別人聯(lián)盟，但就要和大家離別了，我有了一絲絲不舍。
我們先分開，各自去爭(zhēng)券。我到了一個(gè)場(chǎng)所，看了規(guī)則后，立刻蹦起來(lái)，這個(gè)規(guī)則就是：有三根筷子，也就是三次機(jī)會(huì)，只要將一根筷子扔到瓶子里，即可算贏，獲得一張獎(jiǎng)券。剛好我的眼力超強(qiáng)。在我玩兒的.時(shí)候，我在第一次機(jī)會(huì)就中了。直接拿著獎(jiǎng)券，找到了小隊(duì)的其他三人，我想他們說(shuō)了之后，就先去兌換零食了。沒想到，沒有什么我看中的零食，就換了一根棒棒糖。我又找到了饒宇鵬他們，我們一起在那里分零食，這讓我們感到很快樂。
但時(shí)間不饒人，我們只玩了一會(huì)兒，就回來(lái)了。我不忍離去這次游園，但我們只好奔向教室，在教室里看書，看電視了。
六一兒童節(jié)作文4
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校精心組織了一場(chǎng)文藝匯演。我十分期待，這場(chǎng)演出會(huì)有多精彩呢！
早上我們排著整齊的隊(duì)伍，滿懷期待的心情走向操場(chǎng)。哦！許多班級(jí)已經(jīng)入座了，但是一年級(jí)的小朋友們卻穿著白襯衫黑褲子站在一旁難道他們是小演員嗎？
表演開始了，小主持人自我介紹后，一場(chǎng)精彩絕倫的演出拉開了簾幕。其中令我印象最深刻的還是打鼓和時(shí)裝秀。
先說(shuō)打鼓吧，只見三(4)班的兩位小選手雙手在鼓上飛快的飛舞著，他們左一下，右一下，一陣陣驚心動(dòng)魄的鼓聲傳入了我們的耳朵里。小鼓手熟練的手法配合著激動(dòng)人心的鼓聲讓我的心就像海里的潮水一樣，一漲一落的，可真刺激��！
另一個(gè)是時(shí)裝秀，只見臺(tái)上走來(lái)了好多各種各樣的植物和可愛的小動(dòng)物們。看，一棵粗壯的“大樹”一搖一晃的向臺(tái)上走來(lái)，后面跟著一只一蹦一跳的小青蛙。瞧，那又來(lái)了一只可愛的.小狗呢。還有好多的植物和動(dòng)物，它們?cè)谂_(tái)上擺了一個(gè)帥氣十足的姿勢(shì)，慢慢的在臺(tái)上走了一圈下去，可真是一場(chǎng)精彩的環(huán)保時(shí)裝秀啊！
可惜時(shí)光太短暫了一個(gè)上午就過去了，表演結(jié)束了真希望時(shí)光能倒流那我就能繼續(xù)看表演了。
六一兒童節(jié)作文5
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我們辛辛苦苦排練了很久的'《小螞蟻》就要與大家見面了，一想到這，我和妹妹激動(dòng)的心就不停地狂跳。
隨著音樂響起，我們緊張而有節(jié)奏地爬向舞臺(tái)中央。聽到臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲，一時(shí)間，我們也不再那樣緊張了，心里涌動(dòng)的是快樂和一絲得意。于是我們更加瘋狂地表演，盡興地享受。我們跳著，游戲著，齊心協(xié)力模仿小螞蟻搬運(yùn)著入冬的“糧食”，臺(tái)下掌聲一陣接一陣。
音樂結(jié)束了，可我們的心情并沒有停止興奮。聽到叔叔阿姨對(duì)我們表演的贊美，我們比什么都開心。功夫不負(fù)有心人，我們的節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)。
這個(gè)“六一”是我最開心的日子，雖然吃了很多苦，但苦中有樂，樂中有甜。真希望每天都是“六一”！
六一兒童節(jié)作文6
兒童節(jié)，是兒童們的放松的日子，在這一天，兒童們可以自由的，快樂的玩耍，我們英華小學(xué)在這一天也不例外，在這一天，我們英華小學(xué)會(huì)舉行六一游園，讓我們這些小學(xué)生快樂的度過這一天。
上午，我們學(xué)校的每一個(gè)班都會(huì)組織一個(gè)游戲讓學(xué)生們玩兒，贏了就可以贏得一張獎(jiǎng)券，這些贏得的獎(jiǎng)券可以拿去換各種好吃的零食，在上午，學(xué)生們會(huì)快樂的玩兒各種游戲，吃著自己換來(lái)的好吃的零食，快快樂樂的度過了一個(gè)上午。
下午，開始正常上課，讓同學(xué)們回到學(xué)校正常的生活，但是晚上可就不一樣了哦，全校的成員都要到操場(chǎng)集合，觀看學(xué)校為我們播放的好看的'電影，電影都是我們所不知道的，而且都很有趣，到了晚上回宿舍的時(shí)候，夢(mèng)里都還會(huì)回憶著晚上看的電影的劇情。
學(xué)校的六一兒童節(jié)是短暫的，但是，是學(xué)生們快樂的一天。
六一兒童節(jié)作文7
六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。為了慶祝六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去包頭樂園，我們心里別提多高興啦!
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的'是大大的摩天輪轉(zhuǎn)盤。這里的游樂場(chǎng)是孩子們游戲的天地，這里有刺激的激流勇進(jìn)，還有暈頭轉(zhuǎn)向的迷宮……看的我們都頭暈了，不知玩什么才好。
我和妹妹先選擇了碰碰車，我們分成了兩組，爸爸和妹妹一組，我和媽媽一組。這里人真多啊!在我們的耐心等待下，終于輪到我們了，我們上了車，系好安全帶，游戲總算開始了，我左腳踩著油門，兩只手緊緊的握著方向盤，媽媽在一邊給我指揮，我們就像喝醉酒一樣，你碰我，我碰你，抓住時(shí)機(jī)，我狠狠得撞了爸爸兩下，時(shí)間很快就到了，我依依不舍得下了車。我覺得碰碰車很好，因?yàn)榭梢跃毢密嚰肌?/p>
我們還完了旋轉(zhuǎn)木馬，這個(gè)可是經(jīng)過改造的，游戲開始了，我就像一只小鳥自由自在的飛在半空中，那一刻，我感到無(wú)比的快樂。
我們還玩了驚險(xiǎn)的過山車和蹦極。
六一兒童節(jié)作文8
清晨，我們迎著溫暖的陽(yáng)光進(jìn)入校園。微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語(yǔ)花香陪伴著我走進(jìn)教室。輕輕推開教室的門，眼前突然一亮：潔凈的燈管上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶;整齊的課桌上擺滿了帶著露珠的鮮花;教室前后的黑板上畫滿了美麗漂亮的畫;幾乎透明的窗戶上貼著造型奇特的`藝術(shù)字……
不一會(huì)，六一聯(lián)歡會(huì)開始了。同學(xué)們表演著各自的節(jié)目：有的唱歌、有的講笑話、有的演話劇……其中最令我難忘的是話劇《三顧茅廬》。劇中，同學(xué)們風(fēng)趣的表演使我不時(shí)哈哈大笑，如：劉備正欲敲門。張飛說(shuō)：“大哥，形象!”劉備說(shuō)：“對(duì)，差點(diǎn)忘了�！�(說(shuō)完三人整了整墨鏡，理了理頭發(fā))不一會(huì)，一位書童走出來(lái)說(shuō)：“先生正在聽歌，不見�！眲淙o書童一些錢，說(shuō)：“拜托通融通融。”書童一看，笑著說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)，我家先生很空閑�！彪m然有時(shí)自己笑了場(chǎng)，但是大家都付出了努力。
今天，是我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。但是我們卻絲毫沒有感到沮喪，反而平添了幾分歡聲笑語(yǔ)，比往常高興的多。在這里，我想給全天下所有的兒童們道一聲：“節(jié)日快樂!”
六一兒童節(jié)作文9
今天是“六·一”兒童節(jié)前一天，學(xué)校組織我們大家一起去天都城校區(qū)度過快樂的“六·一”兒童節(jié)。
早上七點(diǎn)鐘，我們乘著大巴車，經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了天都城校區(qū)。我們邁著輕盈的步伐來(lái)到了餐廳，找到一片空位便坐了下來(lái)。兩位老師簡(jiǎn)短的.講述了今天的安排，然后給我們發(fā)了第一份獎(jiǎng)品，我拿到了一支粉紅色的手環(huán)筆和一本迷你的筆記本。孫老師給我們講了各個(gè)活動(dòng)的地點(diǎn)后就讓我們到自己的活動(dòng)地點(diǎn)去了。
我來(lái)到了自己的活動(dòng)地點(diǎn)小劇場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)有很多人在準(zhǔn)備自己的節(jié)目了，我也不能歇著，我開始準(zhǔn)備發(fā)聲練習(xí)，把自己的喉嗆打開，講自己唱歌的最佳狀態(tài)發(fā)揮出來(lái)。馬上要輪到我了，我捏了捏拳頭，和自己加油打氣。輪到我了，我目視前方，拿起話筒唱了起來(lái)。
到了中午，刺眼的陽(yáng)光照的我無(wú)法睜開眼睛，我一邊哼著小曲，一邊一蹦一跳的來(lái)到了餐廳。在餐廳里我買了一支棒冰、一杯飲料一盤水果，之后拿了盒蛋炒飯，找了個(gè)位子坐了下來(lái)，吃起了飯。
下午是跳蚤市場(chǎng)，我買了很多東西。我今天很開興。心里像是開了花是的開心。
六一兒童節(jié)作文10
到了六一的時(shí)候，我們學(xué)校特別美麗。許多地方都掛著五彩的氣球。在操場(chǎng)上，小路上，院子里，只要有空地，那里就有每個(gè)班級(jí)做的'游戲。
校園里有很多游戲，我不知道該玩那個(gè)。我和朋友們玩兒完自己班的游戲以后，就去玩別的了。六一兒童節(jié)想要得到零食很簡(jiǎn)單，只要玩游戲贏得了獎(jiǎng)券就可以去換零食。
規(guī)則雖然很簡(jiǎn)單可游戲卻很難。你不論走到那個(gè)地方都可以聽到加油聲和笑聲。我對(duì)游戲不怎么擅長(zhǎng)。我去玩了一次“盲人擊鼓”這個(gè)游戲我今天運(yùn)氣好給擊中了。我看見第二位同學(xué)差點(diǎn)打到別人，真是太好笑了。不過到后來(lái)我就只贏過幾次了。最后我只獲得了兩樣零食。我看見有的同學(xué)只有一樣，有的一個(gè)都沒有，應(yīng)該是吃完了，還有的同學(xué)零食多的都拿不了了。到了晚上我們坐在操場(chǎng)上看著節(jié)目，看著電影，很好玩。
每次學(xué)校的六一兒童節(jié)都會(huì)使我們很開心，我喜歡學(xué)校的六一。
六一兒童節(jié)作文11
六一兒童節(jié)到了！我懷著興奮的心情走進(jìn)了校園。哇！操場(chǎng)上人山人海，店鋪里擺滿了各種美食，琳瑯滿目。
等主席臺(tái)講完后，我在小操場(chǎng)上找到了我們班的店鋪。店鋪的名字叫“媽咪的廚藝”，主要賣冷飲、果蔬涼皮等。由于造型可愛，品種多樣，有很多人圍在我們班周圍。但是過了一會(huì)兒，我就找到了幾個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)店鋪，比如“奔跑吧，美食”啦，“美食美客小鋪”啦，“小吃王府”啦……真是數(shù)不勝數(shù)。
店鋪都看完了，接下來(lái)該去買東西了。我的目光在一家家店鋪掃視著。忽然，我的目光在一家店鋪上停留，我看到了一件我心儀的東西——激光。我迅速將它收入囊中。接著，我又買了我愛吃的`巧克力布丁。
要說(shuō)我買的最有趣的東西，那要數(shù)眼鏡可樂了。首先，把眼鏡的一頭插進(jìn)可樂里，一頭放進(jìn)嘴巴，“眼鏡”就剛好架在了你的眼睛前。用嘴一吸，眼鏡和嘴巴都充滿了可樂。本來(lái)我還想買轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軟糖，但正當(dāng)我要買的時(shí)候，一個(gè)男生箭步似地沖過來(lái)，把最后一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軟糖給買走了。
這次美食節(jié)唯一遺憾的是，天公不作美，害我被淋成了落湯雞，原本要當(dāng)售貨員的愿望也落空了。
六一兒童節(jié)作文12
“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來(lái)了期待已久的快樂“六一”。
早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦覀兊哪橆a，每個(gè)人都在思考著一個(gè)問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”
就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來(lái)了一個(gè)令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請(qǐng)所有的同學(xué)自由活動(dòng)”。“Yes”全體同學(xué)異口同聲的說(shuō)。我們像潮水般的涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具與大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的'跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)——種花。我一蹦一跳的來(lái)到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來(lái)到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們與我們一樣健康的成長(zhǎng)。
每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！
六一兒童節(jié)作文13
今天是六一兒童節(jié)，我們非常開心，因?yàn)檫@一天是我們兒童的節(jié)日，你知道我們碧陽(yáng)小學(xué)是怎么慶祝的嗎？
那一天，我們正在讀語(yǔ)文書，八點(diǎn)到了，廣場(chǎng)那響起了嘹亮的.歌聲，老師告訴了我們到廣場(chǎng)那聚集，我看到了了教育局的人還有碧陽(yáng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)等等，我想他們是為我們慶祝節(jié)日的，然后我們開始升國(guó)旗了。隨著嘹亮的國(guó)歌國(guó)旗慢慢地升起了。升完國(guó)旗后，我們走向看臺(tái)看同學(xué)們表演，他們表演得有聲有色，二年級(jí)的表演是呼啦圈，只轉(zhuǎn)了兩次，表演過后，就是一陣?yán)坐Q般的掌聲，不用說(shuō)，肯定很出色。
下午，有一些同學(xué)有獎(jiǎng)狀，我也有，老師叫幾位同學(xué)拿了一整箱可口的零食，首先由我和王雨晴來(lái)當(dāng)主持人，快表演完了，我和王雨晴以為沒危險(xiǎn)了，可是天有不測(cè)風(fēng)云，張平的眼角碰到了桌子，然后王老師來(lái)了，看了張平的眼角，只是很小的擦傷，幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，最后，王老師給我們放了《熊出沒》這部動(dòng)畫片。
我真喜歡六一兒童節(jié)�。∥易约阂哺械搅丝鞓�!我想在今后的演出中我會(huì)表現(xiàn)得更加出色! 我度過了一個(gè)快快樂樂的“六一”兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文14
盼呀，盼呀，終于盼到了我們兒童的節(jié)日，一年一度的“六一兒童節(jié)”！大家都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。我們正在談什么？呵，是在談?wù)摎g樂的`六一！同學(xué)們?cè)陉惱蠋煹闹笓]下，踏入了學(xué)校體育館歡聚一堂。
同學(xué)們?yōu)椤傲粌和?jié)”精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。
表演開始了！首先是《杯子歌》開唱嘍！演員們優(yōu)雅地走上舞臺(tái)，他們一邊唱一邊傳遞杯子，一點(diǎn)也不慌亂。那傳遞杯子的速度異常地快，贏得了觀眾們的一片掌聲�！斑�！咚咚咚！咚！”哦，原來(lái)是架子鼓串燒啊！你聽，那架子鼓的節(jié)奏感十分強(qiáng)烈，很多同學(xué)隨著節(jié)奏搖擺起來(lái)，我也不例外。接著，各種各樣的節(jié)目上場(chǎng)了，有精彩的相聲表演、有合唱、有街舞……讓人應(yīng)接不暇，贊嘆不已。
難忘的六一在我們的歡呼聲中結(jié)束了，真快��！我希望下個(gè)六一節(jié)快快到來(lái)。
六一兒童節(jié)作文15
盼望已久的“六一”兒童節(jié)到了。在兒童節(jié)里，我玩了很多東西，比如：看電影、唱卡拉oK、踢足球。
最難忘的就是卡拉oK。
在兒童節(jié)的.下午，我十分開心，因?yàn)椋荫R上就要去唱卡拉oK了。到了唱歌的地方，我立刻拿起沙發(fā)上的麥克風(fēng)，就想唱。不過，我發(fā)現(xiàn)怎么樣，麥克風(fēng)也起不了作用。我問媽媽：“這麥克風(fēng)怎么沒用呢？”媽媽看了看，笑著說(shuō)：“你看一看就知道了。”我一看，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我心太急，麥克風(fēng)還沒插電源。
一開始，有個(gè)同學(xué)怎么也不敢唱。后來(lái)，我想了個(gè)辦法，我對(duì)他說(shuō)：“不如，你跟著我們一起唱吧！”他同意了，低聲地，斷斷續(xù)續(xù)地跟著我們唱。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他連歌詞都不會(huì)，怎么唱得好呢？后來(lái)，我們重復(fù)唱一首歌，讓他記清楚歌詞。唱了一遍又一遍，到了第五遍，他唱得越來(lái)越大聲，越來(lái)越流利，還跟我們搶麥克風(fēng)呢！
唱卡拉oK不僅愉快，還加強(qiáng)朋友之間的友情。
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