成長的作文[優(yōu)選14篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長的作文，希望能夠幫助到大家。

　　成長的作文 篇1

　　成長，多么美好的詞眼。它連帶著失去和擁有。就這樣悄無聲息的進(jìn)入我的世界。我終于失散了，卻又尋到更多的團(tuán)聚。

　　十三，多么幸福的年歲。不再是幼稚的高齡兒童，而是真正漸入成熟的青少年。我終于成長了，卻換來太多離別的傷。那些曾出現(xiàn)在我生命中，后又逝去的美好呢？再?zèng)]有她，他，它的陪伴。我一個(gè)人渾渾噩噩的走在離別的路上，與他們只能是漸行漸遠(yuǎn)了。再?zèng)]有她們的守護(hù)，我一個(gè)人跌跌撞撞的走在成長的路上，如何才能熬過這滿城風(fēng)雪。曾在我身邊的那些所謂莫逆呢？我們原本保持著默契的心照不宣，殊不知，我已經(jīng)厭倦了這樣虛假的真實(shí)。我無情打破這樣的沉靜，換來你我的清醒，最后又只剩離別。我何苦這樣親手毀掉這樣辛辛苦苦裝出的親切，你又何苦默默堅(jiān)持這樣累死累活換來的可憐。也許離別才是對(duì)你我來說最好的結(jié)局。我苦苦的追尋，然，你們?nèi)�都無情的離去，是在嘲笑我脆弱著的堅(jiān)強(qiáng)嗎？我艱辛的堅(jiān)持，然，你們?nèi)�都冷漠的無視，是在鄙視我堅(jiān)強(qiáng)著的脆弱嗎？我們都在歲月的長河中磨練出自己一身的偽裝，那么堅(jiān)強(qiáng)，卻又脆弱著。無奈，最后還是被看穿。原來我們都這樣可憐。我一直以為，只有我才會(huì)這樣用這樣傻傻的方式保護(hù)著自己最后的一點(diǎn)本心和尊嚴(yán)。原來我們都這樣無奈。我還在河對(duì)岸徘徊且彷徨，你們已經(jīng)彼岸花開。我知道你們早已把我遺失在河的.對(duì)岸，那么無情，可是我不怨你們。至少，你們曾陪我走過。那些我生命中的精彩，我不會(huì)忘記。我知道你們和我一樣，在河岸邊徘徊，似是失去了什么，卻不會(huì)悲傷，只是失落。我看見你們和我一樣，抬頭仰望著高遠(yuǎn)的藍(lán)天，和不時(shí)閃過的飛鳥。只剩下惆悵。我在時(shí)間的長河里，獨(dú)自拖著疲憊的身軀，獨(dú)行。風(fēng)雪交加，我于是盲了，看不見你們的容顏，只能在回憶中仰望你們，溫暖而又甜蜜。我想，若是你們在這里，該有多好，可惜那只是奢望。

　　時(shí)間荒蕪且寂靜著，溫暖的空曠。我只能無奈轉(zhuǎn)身走了。我一次又一次與別人演繹著遇見和離別，一次又一次吟唱著我遇見誰會(huì)有怎樣的對(duì)白。不管怎么說謝謝你們曾經(jīng)無聲的陪伴。

　　成長的作文 篇2

　　在日常生活中有許許多多的小朋友都讀過書，但基本上都是走馬觀花，很快就讀完了，根本沒有領(lǐng)悟到書里的真正意思和闡述的道理，甚至連基本的內(nèi)容都沒有讀懂。我原來也是這樣，對(duì)書沒有太多的好感，一有空閑的時(shí)間就想著看看電視、玩玩電腦，或者出去和小朋友玩，跟本沒有想過把這些空閑時(shí)間利用起來去看書。

　　只到有一次，爸爸從網(wǎng)上給我購買了一本《一千零一夜》的故事，讀完后我才逐漸喜歡上讀書，而且一發(fā)而不可收拾，現(xiàn)在我和書成了最親密的朋友，一旦沒有書看，我的心里就覺得特別別紐。

　　從安徒生筆下的一千零一個(gè)故事中我學(xué)到了人生中的很多哲理，從《西游記》唐僧取經(jīng)的故事中，我學(xué)到了什么叫頑強(qiáng)不屈、百折不撓的優(yōu)良品格。通過讀書，不但大大豐富了我的思維和想像能力，而且也使得我的寫作水平有了質(zhì)的提高�，F(xiàn)在的我已經(jīng)把讀書變成了一種習(xí)慣，這樣日積月累，我就和書結(jié)下深厚的友誼，書幾乎成了我最好的伙伴和“親密戰(zhàn)友”。每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，我就通過看書來發(fā)泄，只要讀過書后，我就像是得到了安慰似的，心情會(huì)輕松許多。前幾天媽媽把我以前讀過的書都整理到了一個(gè)箱子里，準(zhǔn)備賣掉，可是我怎么也舍不得，盡管那些書都不厭其煩地看過好幾遍了，但一想到那些書要離開我，我的心里無論如何也接受不了，最后媽媽還是給我又?jǐn)[上了書架。

　　“五一”放假的時(shí)候，媽媽帶我逛了一趟新華書店，我又“貪婪”地購買一大堆的書，其中有一本尤其使我影響深刻，那就是《兒童故事會(huì)》，里面總共記錄了82個(gè)故事，其中“三只小豬”的故事告訴了我們：“一個(gè)人做事，不管做什么事，都要認(rèn)真地做，千萬不能馬虎，不然最終就不會(huì)得到理想的結(jié)果”。記得有一次在寫作的時(shí)候超常發(fā)揮寫了一篇非凡的作文，爸爸說我是抄的.并嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我爸爸訓(xùn)斥了我，我一點(diǎn)也不傷心，反而很高興，因?yàn)槲覍懙淖魑拇蟠蟪�出了爸爸的想象，這些功勞都?xì)w功于我的“親密戰(zhàn)友”我下決心一定要每次都寫出這樣的作文來。我相信在下次的時(shí)侯寫出作文的時(shí)侯一定會(huì)得到好評(píng)。在星期四下午的時(shí)侯我寫了一篇作文叫作《令人感動(dòng)的事》我認(rèn)真思考，細(xì)心琢磨，反復(fù)修改，在文中埋下浮筆，并在最后加了畫龍點(diǎn)睛之筆。使它成為了優(yōu)秀、完美的文章，得到了爸爸的鼓勵(lì)。雖然我的作文可以得的稱贊，但在我的心中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　在最后這充滿快樂的時(shí)刻，我希望每個(gè)人都熱愛書籍，這樣21世紀(jì)的青年都會(huì)成為國家的棟梁之才。

　　成長的作文 篇3

　　站在對(duì)岸，看著自己的愚蠢與稚嫩，仿佛一場美麗的遇見。

　　——題記

　　怎樣開始的一點(diǎn)都不重要。

　　忘記了自己最初記事的年紀(jì)，或許那只是一個(gè)片段而已。

　　只是自己就那樣銘記著。忘不掉。

　　誠然。

　　記憶里依稀笑著的小女孩，單純的不想是是或是非非。剩下的歡笑誰在訴說著悲歡。單純快的的生活，直到看不到的變遷。

　　最后遠(yuǎn)去…

　　事情只要發(fā)展就會(huì)有一個(gè)痕跡存在，這就是事實(shí)存在的客觀證明。而我一直認(rèn)為，我的成長是另一個(gè)我的存在。而固有的姿態(tài)是我眼見的明天。

　　似乎，就這樣，我看著你，漸行漸遠(yuǎn)，知道我已經(jīng)失去了最初的想法。

　　最初剩下的時(shí)光像一只啃噬純真的`老鼠，絲毫不肯放過我這只奶酪。

　　于是，開始疑惑。我何以成為我？

　　連最初的我都在自己面前輕易的改變了。沒有留下絲毫的不舍與愧疚。安靜的離開。

　　如此坦誠不帶絲毫的避諱。理由抑或是其他。

　　原諒我，還在想念。那年你的單純快樂，以及傻傻的笑。

　　笑的像個(gè)孩子。很多人都喜歡用這句話形容笑容的天真爛漫。

　　那年，你在我耳畔說著的念念不忘。

　　那年，你在我家墻角寫下稚嫩的字體。

　　那年，你在我左手上籠罩的小小手型。

　　那年，你在我記憶里奔跑的身影。

　　如果那年只是那年而已，我還會(huì)不會(huì)站在這里說著什么舊日陽光。

　　我自私的把它歸結(jié)為歲月的副作用。歲月是一味醇厚的中藥，苦中帶甘。藥性平和卻不會(huì)失去它的效用。輕描淡寫的說出了過程，平和中的醇香。我嘗到了你的味道。

　　我說，成長。

　　陪我遍走這苦澀的河流與漫長的未來。

　　你像影子般的魔力，一直伴隨我。甩不開。走不掉。

　　我相信未來以及你的話語，可我能不能小小的抱怨一下。一下就好，真的。

　　你如白駒過隙般掠過，剩下了我的惆悵。

　　天邊的夢想是我的遙遠(yuǎn)，手邊的咫尺卻是辛苦的沉醉。我們懷抱希望，誰能體會(huì)我們的美好與苦澀。我們十指相扣，冥想的遠(yuǎn)方是最美。

　　我與你相濡以沫，你是我永遠(yuǎn)的伴隨。

　　這世上，只剩下自己和自己的背影。

　　唇齒輕喚你，你來到我身邊。我們是這個(gè)世界上惟一一個(gè)的存在。

　　街角。

　　我遇見了你，我那親愛的，路途中的你行跡匆匆。一笑而過。眼神中閃爍的色彩，訴說我們的悲喜。我還記得，溫暖如初。

　　我知道，你的名字叫成長。

　　就像蕩漾在嘴角的微笑。35°的安靜釋然。

　　后記：也許有一天，我會(huì)帶著依依不舍送走你，那是我不敢正視的過往。如云端的彩虹，請你安然離去。

　　謹(jǐn)以此紀(jì)念沐小北的年華

　　成長的作文 篇4

　　那一抹綠悄悄地?fù)P起了自己的小腦袋，呈現(xiàn)出了向上攀爬的趨勢，沒有什么能夠阻止它，它一心一意地邁著堅(jiān)定的步伐。陽光下的那抹綠是去年我為了給自己留個(gè)念想從家鄉(xiāng)帶回的爬山虎枝條，轉(zhuǎn)眼枝條的紋路已經(jīng)布滿了整個(gè)窗臺(tái)的防盜窗。

　　我?guī)缀蹶P(guān)注不到它，即使偶爾掃到它幾眼，它也是窩在窗上的防盜桿上像是粘在一起了。葉子有些蠟黃，大概是城里的房子比較密，我家窗前一棟樓擋著窗，有時(shí)很難照到陽光。不過樣子十分清爽，像是鯉魚身上的紋路一樣，每次注意到它都會(huì)想起家鄉(xiāng)門前的一大塊爬山虎枝條，那是外婆去鄰居家要來的，如今已經(jīng)快爬滿整個(gè)大門了。不知是因?yàn)槭裁�，自家窗臺(tái)上的爬山虎總比不上家鄉(xiāng)的，無論我怎樣用心照料，還是有一股死氣沉沉的感覺，覺得差了點(diǎn)什么。

　　家鄉(xiāng)有許多我兒時(shí)的記憶，或多或少觸碰到這些回憶都會(huì)使我留戀片刻。那天回到外婆家無意中一瞥，那爬山虎好似比之前長高了一點(diǎn)，邊緣也有了些許綠芽。我坐在大門口，擇著空心菜，外婆在一旁燒肉。鄉(xiāng)下十分炎熱，每個(gè)下午知了都會(huì)拼了命地叫喊。偶爾我也會(huì)幫外婆遞點(diǎn)鹽巴、雞精一類的東西，但主要還是外婆在燒菜，每次經(jīng)過大門口那塊爬山虎墻，心中不免有股自豪的勁頭涌上來，光是望著就開心了，每一片都展露著生機(jī)勃勃的面容，像是整齊地穿著綠禮服的合唱團(tuán)。但不知是因?yàn)槭裁�，我自家窗前的爬山虎卻不盡如人意，漸漸停止了生長，四周也開始枯萎暗黃，我見事態(tài)不對(duì)，就想著找個(gè)時(shí)間清理掉算了。

　　秋天我回到了家鄉(xiāng)，我無意間好奇地問了問外婆，為什么你養(yǎng)的爬山虎可以如此茂盛好看。外婆告訴我說，她每天都會(huì)精心地在爬山虎枝葉上噴水，這樣堅(jiān)持下去爬山虎就會(huì)慢慢感覺到你的'用心，就會(huì)乖乖長大了。我半信半疑，回到家里抱著試一試的心態(tài)一直堅(jiān)持著外婆教我的方法。果然爬山虎漸漸開始“復(fù)活”了。這一次，周圍的爛葉脫落了下來，長出來的是新尖兒嫩芽兒，是綠綠的，綠得像翡翠一樣晶瑩剔透、生機(jī)勃勃。那一抹綠悄悄地?fù)P起了自己的小腦袋，呈現(xiàn)出了向上攀爬的趨勢，沒有什么能夠阻止它，它一心一意地邁著堅(jiān)定的步伐。它像是在提醒我什么，像是雄鷹長大了正追逐著自己追求的目標(biāo)。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)我瞥見那塊綠色，我總會(huì)暗暗提醒自己我已經(jīng)長大了。我的家鄉(xiāng)伴隨著我不斷地成長，它告訴我成長就是頑強(qiáng)堅(jiān)定走好自已認(rèn)定的道路!

　　成長的作文 篇5

　　在很多人面前，我表現(xiàn)得天不怕，地不怕，其實(shí)，我怕的東西滿多的，比如說老鼠、老虎，我都怕。但現(xiàn)在，我最怕一樣。

　　那一天上午第三節(jié)課是音樂課，坐在我旁邊的陳鵬估計(jì)是閑著沒事做了，突然問我：“你的眼鏡怎么有那么厚��？和啤酒瓶底差不多了，幾百多度了吧？借我戴戴，要是我暈倒了，你可要記著扶我哦�！币粍x那，我皺緊了眉頭，臉上看不出任何表情，其實(shí)我心里猶如刀絞一般。眼鏡眼鏡，陳鵬你沒事做的是不是啊，我好想把你大切八塊啊��！我在心里罵著，但沒和陳鵬說半個(gè)字。他等于是自討沒趣，便也轉(zhuǎn)過頭和別人說話去了。

　　“哇……�。。。�！原來你眼鏡度數(shù)那么高啊，借我看看�。√煜缕媛劙�~~~”正當(dāng)我還在嘀嘀咕咕的時(shí)候，討厭的陳鵬又湊了上來，我用看外星人的眼光盯著陳鵬，背上涼嗖嗖的，我有一個(gè)感覺，有人和他說了。突然，我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)朋友梁莉蓉也在看著我，嘴角勾起一絲很難覺察到的.笑意，我心里頓時(shí)明白了八九分�！傲豪蛉兀�虧我這么相信你才告訴你，可你卻……你難道不知道，這是我最大的傷口嗎？！我們做了這么長時(shí)間的朋友，你忍心往我的傷口上撒鹽嗎？啊？……好啊，做的好，很好，非常好！”當(dāng)時(shí)一股無名火油然而生，我氣得只有這句話在喉嚨口徘徊卻怎么也說不出。我好想，我好想歇斯底里地大叫……

　　下課了，我大步走向教室門口，梁莉蓉追了上來，看她一臉討好的表情，我就知道她要做什么了，我冷冷地推開了她，繼續(xù)向前走�！按餮坨R有什么了不起的啊……”她被我推了一把，估計(jì)也生氣了，朝我叫道，呵，翻臉比翻書還快。

　　梁莉蓉，我下定決心了，和你絕交。這次我可是來真的。從此以后我們井水不犯河水，你走你的陽關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，兩不相干。以后觸及到我冰冷的眼神和漠不關(guān)心的表情，也怪不得我狠了。但是，這絕不是我小肚雞腸，你傷了我這么多次，我也該試著保護(hù)自己了，我可不想被你“玩”一輩子。也許你們一直把我當(dāng)耍弄的玩偶，當(dāng)傻瓜。但是，我不是傻瓜，就算是傻瓜，也總會(huì)有聰明的那一天，也許是被你們玩聰明的。

　　成長的作文 篇6

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！边@是用來描述荊軻的，那個(gè)如傳奇一般的荊軻，那個(gè)帶著堅(jiān)定目光離去的荊軻，那個(gè)曾叱咤風(fēng)云的荊軻的。

　　“荊軻辭北地，蕭蕭易水寒。漸離擊烈筑，壯士發(fā)沖冠。登車不復(fù)顧，去意何決然？捐生報(bào)知己，熟為效燕丹？田光明一志，將軍無二言。信任能如此，一身何足戀？今日即赴死，心諾亦昭然。成敗隨天意，相逢當(dāng)不遠(yuǎn)�！鼻G軻來到燕國，燕太子丹將一切悉數(shù)告知。荊軻為了燕國的生死存亡，自愿提出刺殺秦王嬴政。但須攜帶燕國督亢地區(qū)地圖和樊于期的首級(jí)相贈(zèng)與嬴政，方可行刺。樊于期得知情況后，自刎而死。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變征之聲，士皆垂淚涕泣。

　　又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！睆�(fù)為颣慨羽聲，士皆繸目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。咸陽宮內(nèi)，荊軻刺殺嬴政不成，反被嬴政連刺八下而亡。其實(shí)，去咸陽的路上，荊軻已經(jīng)想好了，為了燕國，為了天下蒼生，自己這次，不管回不回得來，刺殺一定要成功。不管怎么樣。荊軻行刺失敗卻天下皆知，短短的兩句詩也永垂于千古。

　　在詩里表現(xiàn)雄壯的情緒之難，在于令人心悅誠服，而不在囂張夸大；在能表現(xiàn)出那暫時(shí)感情的后面蘊(yùn)藏著的更永久普遍的情操，而不在那一時(shí)的沖動(dòng)。大約悲壯之辭往往易于感情用事，而人在感情之下便難于辨別真?zhèn)�，于是字里行間不但欺騙了別人，而且欺騙了自己。許多一時(shí)興高采烈的`作品，事后自己讀起來也覺得索然無味，正是那表現(xiàn)欺騙了自己的緣故�！兑姿�歌》以輕輕二句遂為千古絕唱，我們讀到它時(shí)，何嘗一定要有荊軻的身世。這正是藝術(shù)的普遍性，它超越了時(shí)間與空間而訴之于那永久的情操。“蕭蕭”二字詩中常見。

　　“風(fēng)蕭蕭”三字所以自然帶起了一片高秋之意。古人說“登山臨水兮送將歸”，而這里說：“壯士一去不復(fù)還”，它們之間似乎是一個(gè)對(duì)照，又似乎是一個(gè)解釋，我們不便說它究竟是什么，都是短短兩句詩中表達(dá)了無限的哀傷，烘托出了氣氛的悲壯。荊軻慷慨悲歌表達(dá)了為國犧牲，義無反顧的精神。即使到了今天，聽了也非常傷感，不經(jīng)意會(huì)流下了熱淚。仿佛看到當(dāng)年荊軻拉著秦舞陽跳上車，義無反顧地前往秦國都城咸陽。夕陽下，荊軻的笑容仿佛還在眼前。

　　成長的作文 篇7

　　上天對(duì)你很不公平 �！跋忍煨赃M(jìn)行性肌營養(yǎng)不良”、這是絕癥，一聲斷呀你活不到18歲。

　　你沒有坐立行走的能力，一生下來就和死神賽跑。假如一只蚊子叮咬你的胳膊，你只能眼睜睜的任它肆意妄為，而沒有力量舉起手掌拍它。為了你，父親到了傾家蕩產(chǎn)的境地。

　　后來，人們知道了你的故事，善良的人們向你伸出了關(guān)愛之手，有的匯款，有的通話，有的寄信，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全是溫暖的呵護(hù)。對(duì)此你記憶猶新。一位遠(yuǎn)方的阿姨，心里牽掛著你，連續(xù)給你的父親打電話，說的最多的一句話是“你不要離開孩子，好好照顧他”。像這樣的恩人是何其的多啊，一句問候，一句安慰，一份鼓勵(lì)這一絲一縷的恩情都讓你嗅到了生命的芬芳。你動(dòng)情地說：“疾病給我?guī)�來了痛苦，也給我?guī)�來了無限的愛心，我發(fā)現(xiàn)自己原來如此的幸運(yùn)、富有�！奔�(xì)心的你在父親的幫助下，將愛心人士的姓名一一記錄下來，當(dāng)這些姓名像一片片樹葉蕩漾成愛的.林海時(shí)，你哭了。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。你就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭，善良的人們把你點(diǎn)亮，你就歡快的燃燒起來。你說：“做父親開的三輪車，到好心人的家門口親自說聲謝謝，送上一束鮮花表達(dá)自己深深的謝意，是我最大的心愿。”你告訴自己，要藏起眼淚，還給人們光明和希望。于是，令人震撼的“感恩成長之旅”開始了。

　　跋山涉水、萬里迢迢，你選擇了用行動(dòng)來報(bào)答。兩個(gè)月后，盡力艱辛，你終于來到了第一位恩人家里。你用柔軟但堅(jiān)強(qiáng)的手臂向恩人捧獻(xiàn)上一束鮮花，誠摯地說：“奶奶，感謝您六年前給我的關(guān)愛和鼓勵(lì)，是您的愛心幫助我和我爸爸走出了絕望。今天，我們專程來到這里，一定要當(dāng)面對(duì)您說一聲‘ 謝謝’！”感恩的話比金子重，擲地有聲，擲地更有淚。就這樣一輛摩托三輪車馱著一臺(tái)輪椅，前面是一個(gè)慈祥的父親，后面是一個(gè)懂事的兒子，三年來堅(jiān)持不懈地這趟旅行中走了13000多公里，走遍了十多個(gè)城市。你說：“也有人問我為什么要這樣辛苦地堅(jiān)持，連累父親也辛苦。我也說不清楚，就是心里有種強(qiáng)烈的感覺，覺的很感謝他們，應(yīng)該感謝他們�！�

　　感恩，不需要理由，也不必解釋。你感謝恩人，而我要感謝你，感謝你這個(gè)陽光男孩讓我學(xué)會(huì)在成長中感恩。在你的感恩的旅程上，我看到了塵世的溫暖，找到了人間的真愛。

　　成長的作文 篇8

　　從會(huì)叫“爸爸媽媽”，到蹣跚學(xué)步，再到牙牙學(xué)語，有了自己的胡思亂想……童年的這一切變化都可以概括為兩個(gè)字成長。雖然成長的過程喜怒哀樂愁五味俱全，可在我的記憶中印象最深的卻是童趣。

　　記得在湖州上幼兒園的第一天，中午吃飯前洗手的時(shí)候，我“謙讓”地排在最后一個(gè)，等大家都洗完了，因?yàn)槔蠋熂敝�要帶�?duì)伍去吃飯，就對(duì)我說：“小朋友，老師先帶隊(duì)伍下去了，你洗好了，自己到食堂找老師！”說完就帶著隊(duì)伍走了，留下我一個(gè)人在衛(wèi)生間里看著那個(gè)我不認(rèn)識(shí)的東西水龍頭。在鄉(xiāng)下，洗手都是用水管澆，或者在桶里洗，對(duì)于三歲的我，水龍頭連碰都沒碰過，出于好奇，我按了一下那個(gè)一半紅一半藍(lán)的'小圓點(diǎn)，沒有絲毫動(dòng)靜，我又把把柄左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還是不出水。我急了，一會(huì)兒敲這兒，一會(huì)兒摸那兒，突然，也許是我碰巧把把柄往上碰了一下，水終于“嘩啦啦”流了出來，我高興極了，把手伸到水龍頭下，開心地沖著，然后又涂上肥皂，再?zèng)_干凈。我洗了一遍又一遍，真是其樂無窮。不巧的是我又忘了怎么關(guān)水龍頭了，心想：不會(huì)關(guān)就不關(guān)了吧！我還能再玩一會(huì)兒！于是，我不顧正在放水的水龍頭，卻玩起了——“拋接肥皂”的游戲，水池里的水越來越多，都溢了出來，我又玩興大發(fā)，把肥皂扔進(jìn)放滿水的水池里，又去撈，結(jié)果，不但肥皂沒撈著，我到成了“落湯雞”，水一直濕到整個(gè)羽絨服的衣袖，褲子也幾乎全濕了，地下也淌滿了積水，這下我有些手足無措了。正在這時(shí)，久久不見我身影的老師焦急地沖了進(jìn)來，被眼前這情景驚呆了。她迅速關(guān)掉水龍頭，把我抱出了衛(wèi)生間�！澳憷洳焕�？”她關(guān)切的問我。未等我回答，又有些責(zé)備地說：“小朋友，下次洗完手一定要把水龍頭關(guān)掉，要節(jié)約用水，不要在衛(wèi)生間里玩！”“老師，知道了！”整個(gè)下午，我只好一個(gè)人靜靜地坐在座位上慢慢晾曬著衣服。

　　當(dāng)天晚上，我感冒了，還發(fā)高燒到39℃！奶奶知道事情后，特地來到幼兒園，同那個(gè)老師和園長大吵了一通，第二天就氣呼呼地讓我退了學(xué)，從此，我就再也沒有步入幼兒園的大門。

　　但說不清為什么，每當(dāng)我想起這件事，我都一直好高興，成長的回憶里里充滿了甜甜的童趣，直到今天。當(dāng)然這次經(jīng)歷也使我記住了什么是可以，什么是不可以的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——其實(shí)這就是成長。

　　成長的作文 篇9

　　在成長中，我們有過歡樂的笑聲，有過傷心的回憶……那都是我們的精神財(cái)富。在成長中，酸甜苦辣，百感交集。在這里，都是我的五味瓶，就讓我把我的五味瓶給開啟了，與你們一同分享。

　　成長中的酸。在酸甜苦辣中，酸排在第一位。在成長中，酸也是最常見的�？�！今天，我就有分別兩次經(jīng)歷到了酸：第一次是在上午，因找不到我的小字典，心里感到酸酸的；第二次則是在下午打乒乓球時(shí)，因球技不如別人，因此，鼻子一酸，哭了。

　　成長中的苦。成長中不僅有酸，還有苦來為它陪襯�？�，盡管我們不喜歡它，它也來為我們的生活增添幾分色彩。這不，在開學(xué)的第二天，恰好是我們組掃地，作業(yè)又多，晚上又要寫到11點(diǎn)才能睡覺。那天我們組的人好像聯(lián)合起來似的，約好一起搗亂，讓人大費(fèi)腦筋來指揮他們。真是叫苦不迭——苦！

　　成長中的辣。辣，雖然有許多人喜歡，但我卻不喜歡。辣是一種無法用語言來描繪的滋味，只有突破它，超越另一種滋味時(shí)，才能體會(huì)到成功的喜悅。瞧！今天我的背誦評(píng)價(jià)表沒簽字，被同學(xué)嘲笑了一次，臉上火辣辣的`，恨不得地上有個(gè)老鼠洞，好讓我鉆進(jìn)去。辣，在學(xué)校里無處不有。成長中的澀。澀，也是一種滋味。它雖然帶有苦味，但苦中有甘，像薰衣草的味道似的。在生活中，我的確有澀澀的感覺：上學(xué)期競選大隊(duì)委時(shí)，因?yàn)樵谌�校投票中，以一票之差成為了倒�?shù)第二名。盡管當(dāng)上了大隊(duì)干部，心里還是有些苦澀苦澀的。這就是澀給我?guī)�來的感覺。

　　成長中的甜。人們都喜歡甜，因?yàn)樘鹗且环N喜悅的滋味。“苦盡甘來”，這是對(duì)我最好的生活寫照。在生活中，有時(shí)，常常會(huì)發(fā)生一些小誤會(huì)：記得有一次，我在數(shù)學(xué)期末考試中只考了99分。結(jié)果發(fā)下卷子后，我一看，原來是我的方法太獨(dú)特了，老師看不明白，便給我判錯(cuò)了。所以，我是咱們班的100分。我高興得一蹦三尺高。這大概就是“苦盡甘來”吧。

　　在成長的過程中，有酸，有苦，有辣，有澀，還有甜。雖然我們不想經(jīng)歷挫折，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹。所以，我要在成長的過程里，完善自我，保持自我，擁有自信，做一個(gè)人見人愛的乖女孩。

　　成長的作文 篇10

　　我們每天快快樂樂地成長，無憂無慮地生活，嚴(yán)謹(jǐn)求精的學(xué)習(xí)，這些都給我們的童年增添了不少樂趣。但是煩惱也一天天地?cái)U(kuò)張著它的范圍，一天天地與日俱增，趕也趕不走，丟也丟不掉。

　　雖然，仍舊沉浸在童年時(shí)光的我們，表面看上去在任何時(shí)候，在任何地方都顯得那樣閑云野鶴，無煩惱，也無憂慮。但在我們內(nèi)心，卻有不計(jì)其數(shù)、鮮為人知的煩心事。說真的，我心里也有數(shù)不勝數(shù)的煩惱，都沉淀在無底的深淵，一刻都不給我安寧，讓我一直停留在那個(gè)“苦海”中，永不翻身。

　　積淀了長年累月的煩惱的我，不想再獨(dú)自“分享”這個(gè)“黃蓮”了，因?yàn)樗鼘?shí)在太苦了，所以我決定悄無聲息地把它“拿”出來，和同學(xué)們一起聊聊，或許能解開我心中的心結(jié)。

　　令我最自卑，最煩惱的就是爸爸媽媽對(duì)我的`評(píng)價(jià)：勞累的我偶爾偷一次懶，她肯定就會(huì)說：“你看人家多勤儉，吃苦耐勞，洗衣服，做飯什么的一手包，你呢？這樣不做，那樣不做，長大后還得了！考試成績低微時(shí)，慚愧的我低下了頭，這時(shí)，媽媽一定會(huì)說：”你看人家的孩子勤學(xué)好問，成績每一次都考高分，年年拿獎(jiǎng)狀，頭腦聰慧，你看你，頭腦笨拙簡單，一點(diǎn)也不努力勤奮，哪一次給我拿個(gè)高分，往我臉上貼貼金哪！有時(shí)悠閑時(shí)，無聊的我看會(huì)兒電視，看看隔壁人家的孩子，一有空就在書桌前復(fù)習(xí)功課，看課外書，專心致志地發(fā)憤學(xué)習(xí)，你呢？一有空閑，就知道玩玩玩……，要好好向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。

　　面對(duì)爸爸媽媽的訓(xùn)斥，我忍氣吞聲，百感交集。在家里，好像無論說什么做什么都是別家孩子比我優(yōu)秀，比我做得更棒，比我更加好，似乎我全身都是缺點(diǎn)，沒有一處優(yōu)點(diǎn)似的。的確，有些方面我做得是沒別人充分，沒別人好，沒別人棒，也沒別人強(qiáng)，但這并不說明我一處優(yōu)點(diǎn)，一份優(yōu)勢也沒有，并不代表我一無是處。至少我?guī)讉�(gè)方面比他們要來得更好，我氣的不是他們看扁我，小瞧我，而是他們經(jīng)常用我的短處和別人的長處比，根本不是全面地評(píng)價(jià)。發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，也不從側(cè)面去觀察我缺陷。

　　其實(shí)，既要指出自家人的不足和優(yōu)勢，也要指出別人的長處與短處，不能一味地用別人的長處與自家人的短處相比較，而要公平嚴(yán)明發(fā)現(xiàn)各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)勢與弱勢。

　　我期望媽媽、爸爸能正視我的缺陷和優(yōu)勢，用健康的心態(tài)指引孩子走向向往的高度！

　　成長的作文 篇11

　　“逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者！”這句話是美國前總統(tǒng)尼克松說的話，這句話讓我回想到了那時(shí)我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷？？？？？？

　　——題記

　　我們都知道自行車是一種高效能的交通工具，自然就會(huì)有很多人選其為交通工具�？粗�許多人騎著自行車穿行在車水馬龍的街道上，我頓時(shí)也有些心癢癢的——?jiǎng)e人都會(huì)而我為什么不會(huì)？我也要學(xué)會(huì)騎自行車！于是便讓爸爸帶著我到公園學(xué)騎自行車。

　　次日的早上，我和爸爸就推著自行車來到公園，還挺早的'，沒有幾個(gè)人。我看見自行車就在我的眼前，我便摩拳擦掌，躍躍欲試了，我先跨上自行車，讓爸爸在后面慢慢推車輔助我使我不容易摔倒。一開始，我還像一只有風(fēng)吹著扶搖直上的風(fēng)箏平穩(wěn)地前行著，可是當(dāng)我覺得爸爸可以放手便讓他放手的時(shí)候，還行了一點(diǎn)路�？上Ш镁安婚L，我一個(gè)不留神便連車帶人整個(gè)摔到地上，我看到衣服上有些臟而已，便拍了拍，扶起自行車跨上去，重新騎�？墒�，接連幾次我都沒有成功，不成功就算了，反倒被一旁過路的當(dāng)成“小丑”幸災(zāi)樂禍地嘲笑著我。我看著我狼狽不堪的樣子，再加上路人嘲笑，我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球，把自行車扔在一旁，憤怒地用腳踢了踢，還一邊埋怨著：“學(xué)不會(huì)就不學(xué)了，哼！”

　　爸爸看到我就這樣放棄了，十分生氣，用嚴(yán)厲的話語批評(píng)我道：“抱怨是弱者與懶惰的人才做的事情，不要一失敗了就不去做這件事了，要是這樣的話，你是不可能進(jìn)步的，失敗者找理由，成功者找方法，多大的困難也能克服！”

　　我真心傾聽了爸爸說的話，在腦子里像牛嚼草一樣想來想去，頓時(shí)又恢復(fù)了剛開始的那股信心——對(duì)，我應(yīng)該卷土重來，不輕言放棄！我重新扶起那輛“不讓我征服它的”那輛自行車，又跨了上去，這一次我恨鐵不成鋼，一定要征服它！可是，他就像一頭野牛一樣，把我摔在了地上。就是這樣，不斷地摔倒，不斷地爬起？？？？？？功夫不負(fù)有心人，終于在練習(xí)的第二十一次，我征服了這頭“野牛”——我掌握了自行車的平衡性，學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　還是那句話——世上無難事，只要肯登攀。無論有多么難的題，只要你努力學(xué)，你終會(huì)有一天把它踩在腳下，征服它，就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。爸爸說的那句話，就像烙印一樣深印我心，讓我知道了成功者與失敗者的差異。

　　成長的作文 篇12

　　成長是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是眼淚，也是歌聲。

　　在十六個(gè)春夏秋冬的花季里，每打開一個(gè)記憶的扉頁，就勾起每一絲思緒，蕩起一回回的感動(dòng)。于是，心事紛紛落下，心頭梨花落雨如那清清溪流飄落花無數(shù)，哭哭笑笑，我一直演繹著自己的心情。

　　輕輕地推開記憶之門，打開記憶的最深處，讓時(shí)間凝固著，做個(gè)暫時(shí)的停留。

　　小時(shí)候，我喜歡下雨天。喜歡與小伙伴們光著小腳丫踩踏著這從天而降并且一碰地就散落一地的珠簾兒，在雨中灑脫地奔跑，盡情地享受與涼風(fēng)的邂逅，與雨點(diǎn)的親密接觸，在大自然中解脫，在解脫中尋求無窮樂趣�；氐郊抑校�邊打噴涕邊被父母責(zé)備也無疑是一份不尋常的幸福。因?yàn)檫@份幸福來自于難得的童真，而童真是源于一個(gè)人出生到目前至純真的思想和感情。很幸運(yùn)地，它徹底地成為了我人生中的第一筆財(cái)富，誰也奪不走它。

　　曾經(jīng)，時(shí)間老人和我說過：要珍惜人生的每一分每一秒，因?yàn)闀r(shí)間老人是不會(huì)等待著你的。于是，我一直努力地走在時(shí)間老人的'前面，每時(shí)每刻地完成要做的事情，一走就走過了童年，在不知不覺間才發(fā)現(xiàn)自己長大了。在照鏡子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間老人真的拉長了我的身體，其實(shí)，除了這個(gè)以外，他還把新的智慧裝進(jìn)了我的腦袋里，把健康擺在我的身體里。我?guī)е�長著的智慧與那還帶點(diǎn)稚嫩的心勇敢地往前走。一路上，我遇上了艱難險(xiǎn)阻，我還是迎難而上。在崎嶇不平的羊腸小道上前進(jìn)，縱使被荊棘刺傷，被絆腳石摔到，傷得疲憊不堪，我也從不畏懼，從不放棄�；蛟S那勇往直前的決心使我在不經(jīng)意間抹痛苦與受挫的淚水，牽使我充滿力量地披荊斬棘和乘風(fēng)破浪，并且一路上是帶著微笑，在堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)會(huì)不抱怨。于是，我的人生的第二筆財(cái)富已帶入囊中——“堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂觀�！�

　　現(xiàn)在的我已是快步入成熟的花季之際，但我依然喜歡下雨天。成長的印記難以再讓我返回童年，所以我選擇了另一種方式——聽雨。放下從前那狂妄的年幼無知，不再讓父母為自己擔(dān)心。靜靜地坐在窗前，喝上一杯透心的香茗，細(xì)細(xì)地聆聽雨聲，悠悠地合上雙眸，用紛飛的心緒闡釋著一切及一切，獨(dú)自感嘆。朝花夕拾，把成長放逐給綠草紅花白雪黃沙，用蘭草一樣的追憶去擦亮晶瑩的雙眸，卻又無奈于逝去的青春。

　　風(fēng)吹過，云散了，影子淡了，草兒綠過了，季節(jié)變了，回頭發(fā)現(xiàn)青春流逝了。我，在成長著。

　　成長的作文 篇13

　　在百度里搜過成長的定義，其中有一條答復(fù)我是比較滿意的，說真正的長大就是成熟，不會(huì)因?yàn)閯e人的一兩句話而擔(dān)驚受怕； 是具有內(nèi)涵和修養(yǎng)。 擁有著是樂觀 、自信、理性，有自己獨(dú)立的想法和主見，能理性的分析自己的不足，碰到困難能冷靜思考不被情緒影響。我想說的是，這些關(guān)于成長的定義都很對(duì)的，可是往往又是那么的不足。

　　我曾在劉文的書里看到關(guān)于長大的這么一段話，想分享給你們：長大就是你開始懂得關(guān)心柴米油鹽，關(guān)心哪一家面包鋪的長棍面包比較好吃，哪里可以買到圣誕節(jié)要用的圣誕樹和小彩燈，哪一家的出租車司機(jī)肯在陰雨的冬天凌晨五點(diǎn)來接你去機(jī)場，哪一種花茶可以在繁忙的工作之后給你一頓好眠。那么究竟什么是長大？劉文把自己所謂的'成長融入到她的現(xiàn)實(shí)中去了，而我們是否有著關(guān)于屬于自己成長的定義？

　　不可否認(rèn)的是，一千個(gè)人有一千種關(guān)于成長的說法，我也不例外，不過我認(rèn)為成長不過就是學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)愛人。

　　時(shí)間過得很快，在不知不覺的時(shí)光里，我也從一個(gè)大大咧咧，傻里傻氣的女孩漸漸蛻變成談吐斯文，聰明智慧的女生了。不知什么時(shí)候開始，我開始學(xué)會(huì)在父母回家前做好晚飯，空閑時(shí)候自覺去收拾客廳衛(wèi)生，天冷會(huì)提醒父母注意身體；學(xué)會(huì)耐心聽從父母的囑托，聆聽父母的故事，悄悄地把手機(jī)調(diào)成震動(dòng)；學(xué)會(huì)去關(guān)心身邊的單身老人，閑時(shí)去陪他們下棋聊天；學(xué)會(huì)去理智去對(duì)待每一件事，不論大小，不再輕易去發(fā)小女孩脾氣等等……其實(shí)我也知道自己做的事很普通，也并不足夠，不過知道長大本身就是意味著一份責(zé)任，是關(guān)于對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)。所以我會(huì)在如花的年紀(jì)里慢慢成長，不著急地慢慢綻放，去認(rèn)真對(duì)待生活上的點(diǎn)滴小事，用清澈的眼睛去觀察需要幫助的人，感謝愛我的人一直在身邊，不離不棄。

　　所以我說，成長是意味著自己要開始變得誠實(shí)，不扭捏，不做白日夢，不去期望那種睜開眼就能夢想成真的愿望。那么，請大家不要害怕，因?yàn)樵谀愠砷L的同時(shí)還有一個(gè)我，不如就從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地，用一個(gè)又一個(gè)腳印換來成功的掌聲。

　　成長的作文 篇14

　　責(zé)任即為成長。

　　20xx年初始，虛長一歲的我郁悶地躺在床上，企圖回避即將年滿十五這個(gè)事實(shí)。人為什么要長大啊?心想。大人的世界那么渾濁復(fù)雜，當(dāng)個(gè)小孩不好嗎?

　　下樓后才發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)飄起了小雨，灰蒙蒙的雨霧寒冷刺骨。我扯了扯帽子，徑直走入雨中。這條路我走過上萬遍，閉眼感受著落在額上涼涼的雨絲，記憶中的地圖徐徐展開。向右拐一個(gè)彎再向前走七步，會(huì)有一座小拱橋，橋的那一端生著一棵小樹……小樹?我猛地睜開了眼，一株碗口粗的樹挺拔地立在我眼前，逆著雨水抬頭，樹的最上端靜靜地結(jié)著幾顆尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小樹苗，居然這么快就長大了。

　　也是一日寒雨，撐著小傘的我無意中瞥見了這株還沒我高的小樹苗。嫩綠色的枝干還不足兩指寬，葉子如披風(fēng)一樣寬大又稀疏，在雨里搖曳飄零�？此�瘦弱的身軀似乎下一秒就要被風(fēng)雨折斷，我將小傘偏了偏罩在它上方。那日的雨絲也如今日一般微涼。

　　“長大以后就不用怕大雨啦�！蔽艺f道，扶正了它傾斜的枝干。

　　現(xiàn)在它的確是長大了，望著這有兩個(gè)我高的木瓜樹，我無奈地拍了拍它，再也不用擔(dān)心被風(fēng)雨侵襲了吧。但人長大也只是為了保護(hù)自己嗎?那未免有些，太無聊了。

　　烏云將天空壓向大地，不知那一聲北風(fēng)先吹起了號(hào)角，天暗了下來。雨點(diǎn)加大了力度，我伸手試了試，躲避著雨點(diǎn)的襲擊，卻猛地被絆了一下，及時(shí)撐住了那株木瓜樹才免于摔倒。竟是一株小木瓜，挨了我一踢后搖搖晃晃的，顯得楚楚可憐�！皻v史總是驚人的相似啊。”我撓了撓頭，“可我沒帶傘，怎么幫你呢?”

　　這么想著，我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)。這株小樹雖然被我踢了一下，但并沒有多少雨絲打在它身上，一陣搖晃后就恢復(fù)了平靜。怎么會(huì)?我抬頭，雨越來越猛烈，灰蒙蒙的天空看上去正好壓在頭頂上，讓人喘不過氣�？蛇@灰暗的天地之間闖入了一片不合時(shí)宜的鮮妍——那株木瓜樹!雨落在它伸展開的.葉子上，再也襲擊不到下方的人和樹。模糊的視線中眼前的樹和記憶里的小樹苗重合，它以沉默而堅(jiān)定的枝干告訴我成長的意義。

　　這世界中有很多困難和災(zāi)難，有些可以避免，有些毫無來由。成長不只是為了對(duì)抗災(zāi)難，也是為了保護(hù)那些更需幫助的人，努力去改正這個(gè)不懂得規(guī)則的世界。

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