追夢(mèng)優(yōu)秀作文【范例15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的追夢(mèng)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)房間設(shè)計(jì)師，為了這個(gè)我練畫(huà)畫(huà)練了6年。從最初的油畫(huà)棒到水彩筆、水粉到國(guó)畫(huà)再到素描。這其中經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，好幾次我真的想要放棄，但是我最終還是忍住了。
在開(kāi)始學(xué)素描后，我才知道，畫(huà)畫(huà)其實(shí)很難。在剛起步的時(shí)候，我們先連線(xiàn)條，往往一節(jié)課一個(gè)人要花掉三、四張畫(huà)紙。一個(gè)月后，老師讓我們畫(huà)石膏體，畫(huà)了大概三節(jié)課單個(gè)石膏體后，老師又讓我們畫(huà)組合體，并教我們上明暗，讓我們背明暗五調(diào)子：亮部、灰部、明暗交界線(xiàn)、反光和投影。
那天，我畫(huà)了一組三角形后，我剛勾線(xiàn)結(jié)束后，教我們的方老師過(guò)來(lái)看了一下，說(shuō)我畫(huà)的很好，收到表?yè)P(yáng)，我心里很是興奮�？墒堑热拷Y(jié)束后，令一個(gè)教我們的林老師過(guò)來(lái)看了后，二話(huà)不說(shuō)，就把其中一個(gè)我畫(huà)的物體全部擦掉了，并改上了正確的畫(huà)法，之后還對(duì)我說(shuō)，“另一個(gè)不改了�！蔽冶疽詾楫�(huà)得不錯(cuò)，結(jié)果老師說(shuō)：“我改不了了。|我當(dāng)時(shí)大腦一片空白，“為什么改不了了？是我畫(huà)得太丑了嗎？”眼淚差點(diǎn)掉下我的眼眶，我滿(mǎn)腦子再想：“我是不是不是畫(huà)畫(huà)的料呀？”我真有馬上放棄的想法，但是想想自己想做設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想，想想這六年的努力，我還是要堅(jiān)持下去。
最開(kāi)始，我畫(huà)得確實(shí)不怎么好，可是在老師和爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，我還是努力和堅(jiān)持下來(lái)了，而且，我相信，我一定會(huì)贏的.。我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持追逐我的夢(mèng)想的，因?yàn)槲乙呀?jīng)從那個(gè)根本不懂畫(huà)畫(huà)的小女孩成了一個(gè)隨手就可以畫(huà)出很多漂亮畫(huà)的女孩了。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文2
“每一個(gè)身影都隨著太陽(yáng)奔跑，我們流汗，回首微笑。我們一起都是夢(mèng)想者，努力成為春天的驕傲。當(dāng)我們知道夢(mèng)想時(shí)，我們?cè)绞亲分鹚绞瞧穱L它。我們都是追夢(mèng)人……”聽(tīng)完之后，我就迷上了。
爺爺奶奶在家里精心經(jīng)營(yíng)一個(gè)市場(chǎng)，每天早起。其實(shí)早起不僅僅是因?yàn)榫W(wǎng)點(diǎn)，還因?yàn)槲覀兩习嗌蠈W(xué)早，早起給我們做飯�？�，奶奶拿菜、摘菜、洗菜、切菜、煮菜都那么熟練。聽(tīng)著，“陳文靜……”，在奶奶的.“揮舞”下，食物瞬間被切好放入油鍋，“劉孜”食物“汪汪”叫了起來(lái)。奶奶拿起炒菜勺來(lái)回?cái)嚢�，不時(shí)加點(diǎn)調(diào)料，很快就有好吃的出來(lái)了。我們一下樓就熱飯，好開(kāi)心！
爺爺也不閑，打掃房子內(nèi)外，整理門(mén)市里的商品，給顧客拿這個(gè)拿那個(gè)，來(lái)回穿梭，閑暇時(shí)間很少。只要想到爺爺，永遠(yuǎn)是他忙碌的身影，爺爺永遠(yuǎn)是我們的榜樣！
我知道爺爺奶奶從不抱怨，從不抱怨，但他們也很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冃睦镉幸粋�(gè)夢(mèng)想，那就是家人平安幸福，健康幸福�？吹綘敔斈棠桃簧荚谧分鹱约旱膲�(mèng)想，他們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。我的信念更堅(jiān)定，我的夢(mèng)想更清晰，我的夢(mèng)想應(yīng)該一直追求。
我們都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兌际亲穳?mèng)人！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文3
今天，我觀看了這部影片，我的感觸很深，走出傷痛。主人公在身處絕境，經(jīng)過(guò)與命運(yùn)的搏斗，最終進(jìn)入哈佛大學(xué)。
在那一系列的經(jīng)歷中，最讓我感觸深刻的是當(dāng)她的母親去世時(shí)，她答應(yīng)了母親去上學(xué)，在上學(xué)的過(guò)程中，因?yàn)闊o(wú)家可歸，睡在車(chē)上；在她申請(qǐng)上高中時(shí)，她用一段非常感人的話(huà)感動(dòng)了學(xué)校的管理人員；當(dāng)她無(wú)錢(qián)支付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的時(shí)候，她一邊洗碗，一邊學(xué)習(xí)，就是這樣超過(guò)普通人數(shù)倍的努力，讓他成功地成為了全校第一，并獲得了參觀哈佛大學(xué)的機(jī)會(huì)。
在申請(qǐng)哈佛大學(xué)時(shí)，她過(guò)五關(guān)，斬六將，進(jìn)入了最后一輪的面試，她以充分的實(shí)力和非常富有感情的演講進(jìn)入了哈佛，完成了他的求學(xué)夢(mèng)。最后一句話(huà)更是讓我潸然淚下：“是世界把我逼得，我沒(méi)有退路�！�
我深知，人的'潛力很大，只不過(guò)大部分人沒(méi)有將潛力開(kāi)發(fā)出來(lái)，而電影的主人公正是因?yàn)闆](méi)有了退路，只能追逐夢(mèng)想，將潛力開(kāi)發(fā)出來(lái)。在成功的背后，付出的努力是巨大的，沒(méi)有巨大的努力，成功只能是一句空話(huà)。人只有在經(jīng)歷傷痛后，才懂得努力，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？讓我們走出傷痛，追夢(mèng)而行。人在發(fā)瘋的邊緣，也許潛力最大；人在快樂(lè)的巔峰，也許潛力最大；人在認(rèn)真努力之時(shí)，也許潛力最大。
挖掘潛力，走向成功。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文4
興許它知道。它在起跑時(shí)就已料到未來(lái)的艱辛，未來(lái)的重重困難，但是為了夢(mèng)，它寧愿一搏，它想用努力去看到最后夢(mèng)想的色彩，無(wú)論夢(mèng)想是否圓滿(mǎn)，它在乎的，只是那段追求的`歷程;
興許，它正在猶豫中，正在迷惘中。瞧它欲行又止，但是即使它尚未邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的一步，卻早已擺好了準(zhǔn)備奔跑的姿態(tài)，萬(wàn)事俱備，——多么充裕的實(shí)力，多么富足的準(zhǔn)備。
啊，也許我們真應(yīng)該化成一匹云中的馬兒，穩(wěn)定追夢(mèng)的心境：在追夢(mèng)時(shí)用驕傲與自信征服挑戰(zhàn)，在啟步時(shí)不畏懼想象里的困難，只顧用努力的汗水灌溉追夢(mèng)旅途，即使在迷茫、徘徊之時(shí)，也要做好隨時(shí)奔跑的準(zhǔn)備——這才是一個(gè)胸中持有夢(mèng)者所應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)。
每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都是追夢(mèng)者，其追夢(mèng)的心境是衡量我們夢(mèng)想成敗的關(guān)鍵。而視線(xiàn)里的那朵云——那匹矯健的馬，正是我們明確的指引。
此時(shí)，還等什么呢?奔跑吧，云中之馬;奔跑吧，我們這些追夢(mèng)的花季青年。我們?cè)缭摮钟腥绱说淖穳?mèng)心境，早該化為這追夢(mèng)的馬。奔跑吧，追夢(mèng)者!
追夢(mèng)優(yōu)秀作文5
十八點(diǎn)的整點(diǎn)報(bào)時(shí)照常響起了，沒(méi)了補(bǔ)習(xí)，也沒(méi)了壓力，更沒(méi)有考試。但我并沒(méi)有得到快樂(lè)，換來(lái)的是，另一個(gè)階段的痛苦。
突然，一陣風(fēng)徐徐的吹來(lái)，“是��！”我對(duì)著自己大叫，“這不是當(dāng)初的夢(mèng)想嗎？”當(dāng)初不就希望自己能考上法律系嗎？想著想著，時(shí)光開(kāi)始逆流，我回到了三個(gè)月前，一個(gè)為了考試而奮戰(zhàn)的時(shí)期。
自考試倒數(shù)進(jìn)入100天后，學(xué)校老師們停止了復(fù)習(xí)課程，轉(zhuǎn)而開(kāi)始開(kāi)放自習(xí)時(shí)間供同學(xué)提問(wèn)和針對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行一次又一次的練習(xí)，沒(méi)有人料的到，一匹大黑馬正在后面虎視眈眈的看著前面，等待時(shí)機(jī)來(lái)臨之時(shí)。
終于，考試到來(lái)了，班主任也大致的預(yù)估了一下大家的成績(jī)，這匹大黑馬，依然不是大家視為的強(qiáng)將。但這匹黑馬并沒(méi)有想太多，把各式各樣求來(lái)的物品擺在桌上后，便開(kāi)始耐心的作答。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，各學(xué)科也一科一科的過(guò)去了，但這匹黑馬依然只是默默的前進(jìn)，默默的超越一群停滯不前的'花瓶白馬。
終于，公布成績(jī)的時(shí)間終于到來(lái)了，這匹黑馬終于得到了大家的注意，因?yàn)樗艿搅俗钋懊娴玫搅说诙?這匹黑馬不是別人，正是考上二中的我……。
外面…下著傾盆大雨，這雨，不知多久才會(huì)停，我唯一能夠知道的是…我心中的烏云已經(jīng)散去，換來(lái)的是一道美麗的彩虹……。
風(fēng)，還是一樣的吹著；雨還是一樣的下著；我唯一能知道的是，我已經(jīng)成為一個(gè)初中生，正為了我了未來(lái)，努力的追尋著我的夢(mèng)想。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，可哪個(gè)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人不是比常人付出更多的努力，歷經(jīng)更多的艱辛？
小象和伙伴小貓、小狗、小熊，為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，開(kāi)啟了尋夢(mèng)之旅。他們翻越了險(xiǎn)峻的高山，蹚過(guò)湍急的河流，穿過(guò)荒蕪的沙漠。
小伙伴們磨破了腳，擦破了手，爬上山頂。突然！隨著一聲驚叫，巨大的黑影伴著血紅的眼睛，令人不寒而栗！定睛一看，一條巨蟒，“咝咝咝”地步步逼近。大家顫抖著，一動(dòng)不動(dòng)，但勇敢的小象在這千鈞一發(fā)之際用鼻子猛吸腳下的碎石，深深吸氣，挺直鼻子，鼓起腮幫，瞄準(zhǔn)巨蟒，好似大炮一般，“讓你嘗嘗我的厲害！嘿！”一聲慘叫，巨蟒被碎石砸得眼冒金星，小象馱著伙伴們，撒腿就跑。
大家拖著疲憊的身軀，艱難地行走。巨大的沙塵暴，海嘯一般，遮天蔽日，風(fēng)卷著沙，像無(wú)數(shù)小刀，在伙伴們的.臉上劃出一道道火辣辣的傷痕。小熊激勵(lì)大家：“別怕！來(lái)，我們抱成團(tuán)，低下頭，風(fēng)沙是戰(zhàn)勝不了我們的！”“嗯！加油！”大家伸手護(hù)著臉，弓著身，頂著風(fēng)，忍著饑渴，慢慢向前走。但是，許久之后，風(fēng)沙還是掩埋了他們
當(dāng)他們?cè)俅伪犻_(kāi)雙眼時(shí)，竟然都變成了蜜蜂！哦，是女巫被他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢所感動(dòng)，揮動(dòng)魔法棒，實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。小蜜蜂們快樂(lè)地在花朵上與蝶共舞，與鳥(niǎo)同鳴，杯中盛著甜甜的花蜜，大家舉杯：“為夢(mèng)想干杯！”
追夢(mèng)優(yōu)秀作文7
無(wú)垠的大海波濤滾滾，在海下四百米深的水域，生活著海馬家族。不久前，海馬爸爸們成功孵化了成千上萬(wàn)的.小海馬。在小海馬們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷千萬(wàn)磨難，最后留下的都是堅(jiān)強(qiáng)自立的小海馬。隨著時(shí)間的推移，它們逐漸成長(zhǎng)。貝爾和麗娜是一對(duì)剛出生的小海馬。他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了去迎接千萬(wàn)磨難……
這天貝爾和麗娜悠閑地在海中游來(lái)游去。當(dāng)他們靠在珊瑚上休息時(shí)。一條小丑魚(yú)鉆出來(lái)，把貝爾和麗娜嚇了一跳�！班�！”“你是誰(shuí)？”“我是一條快樂(lè)的小丑魚(yú)，名叫比利！你們叫什么？”“你真可愛(ài)呀！比利。”麗娜高興地說(shuō)。“謝謝！不介意的話(huà)，到我家坐坐吧！”“好�。 �
小丑魚(yú)的家好溫馨呀！墻上掛著一張全家福，使貝爾和麗娜都有點(diǎn)想父母了。小丑魚(yú)端來(lái)了珊瑚糖、水草餅，讓小海馬大飽口福。小丑魚(yú)告訴貝爾：“在這片海域中，有一個(gè)惡霸，專(zhuān)門(mén)恃強(qiáng)凌弱，它就是鯊魚(yú)伊朱，它有一個(gè)笨蛋手下烏賊哈其�！�
貝爾聽(tīng)后，正義感令他恨不得立即除去這個(gè)惡霸，它拉上麗娜便走了。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文8
縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒�？v使無(wú)助的生活，也有夢(mèng)想堅(jiān)定的力量。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小說(shuō)家并且收集小說(shuō)。
收集小說(shuō)這項(xiàng)夢(mèng)想，目前為止我完成得還不錯(cuò)，我已經(jīng)看過(guò)上百本小說(shuō)，我也已經(jīng)收集了五十多本小說(shuō)。我還要再多多努力，把這項(xiàng)夢(mèng)想完成的'越來(lái)越好，加油！
可是，對(duì)于當(dāng)一名小說(shuō)家來(lái)說(shuō)，我離這項(xiàng)夢(mèng)想還有十萬(wàn)八千多里。我想要當(dāng)小說(shuō)家，可是我卻連作文都寫(xiě)的不帶好。
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇短篇小說(shuō)，我把它交給我的閨蜜看，我的閨密說(shuō)我寫(xiě)得太爛了，我聽(tīng)了之后心都碎了。不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，我又重新振作了，繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)我的小說(shuō)。我每寫(xiě)好一篇小說(shuō)，就把它交給我的閨蜜看。雖然她每次都說(shuō)我寫(xiě)的很爛，但是我從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)，因?yàn)槲抑乐挥信α瞬庞锌赡軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想；只有全心全意的付出了才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。為了我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力拼搏的，加油吧！
去勇敢的追求夢(mèng)想吧，因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，不要被問(wèn)題牽著鼻子走，而是朝著夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想為自己導(dǎo)航。有時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大阻礙往往是自己。愛(ài)拼才會(huì)贏，只有朝著一個(gè)目標(biāo)努力奮斗，最后的燦爛終將屬于你。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文9
人人都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，也都有一個(gè)艱難而又偉大的追夢(mèng)故事。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我的追夢(mèng)故事是艱難卻又快樂(lè)的。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是人類(lèi)最好的良師益友，讀一本好書(shū)就如交了一個(gè)好朋友。我當(dāng)作家的原因是希望有更多的人特別是兒童與我一樣好讀書(shū)讀好書(shū)。我要多為兒童寫(xiě)書(shū)，因?yàn)閮和亲鎳?guó)的未來(lái)。我要多寫(xiě)動(dòng)畫(huà)小說(shuō)，兒童寫(xiě)看動(dòng)畫(huà)片，寫(xiě)動(dòng)畫(huà)小說(shuō)孩子就很容易被吸引，而且不會(huì)像電視一樣看只能看一兩遍，但書(shū)可以反復(fù)讀，我要寫(xiě)《賽爾號(hào)》讓孩子和故事里的小賽爾一樣，在閱讀的過(guò)程中，學(xué)會(huì)向遇到困難，需要幫助的伙伴伸出援手，懂得和伙伴們合作，相信團(tuán)結(jié)就是力量。
我還要續(xù)寫(xiě)雷歐幻像的《查理九世》，雷歐幻像曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：小時(shí)候不見(jiàn)得愛(ài)讀書(shū)，卻因?yàn)槟潮咎貏e看的書(shū)，而進(jìn)入文字領(lǐng)域。信牽“想像力=創(chuàng)造力”，每個(gè)大人心里卻住著一個(gè)小孩子，而每個(gè)小孩心里都有個(gè)未來(lái)的成人在靜靜地等候。
在《查理九世》這套書(shū)里，有為財(cái)富瘋狂的人，有為親人沉滄的'人，也有為自己的研究癡迷的人。世界上總有太多讓人執(zhí)迷不悟的理由，可是最后他們都敵不過(guò)像墨多多這樣心靈純潔的孩子們，我想那是因?yàn)樗麄兠允Я俗约旱膬?nèi)心。
浩瀚的宇宙像一塊黑色的大絨布，數(shù)不清的星球像灑落在絨布上的寶石，發(fā)出柔和的亮光，把宇宙點(diǎn)綴得更加美麗和神秘。冰心說(shuō)得好，在宇宙中最可愛(ài)的只有孩子，而我當(dāng)作家的目的只有一個(gè)，就是讓所有的兒童愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文10
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是一個(gè)美好的詞匯。當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想，他就會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力完成它。每個(gè)人都有權(quán)利去夢(mèng)想，成功的道路上總會(huì)有這么一段路，那就是夢(mèng)想。夢(mèng)想是由一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)組成的，在夢(mèng)想完成以前，總是得完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，所以只要想著一個(gè)個(gè)小目標(biāo)前進(jìn)，就會(huì)有所收獲，最終夢(mèng)想便能成真。
我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴老師，可以教孩子們學(xué)琴。可是時(shí)間一久我就覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想似乎遙不可及，知道看了暑假中播放的.“開(kāi)學(xué)第一課”，我明白了，夢(mèng)想就是不斷的努力去實(shí)現(xiàn)的，在直播中宇航員王亞平的夢(mèng)想就是可以坐在太空船上，當(dāng)一名宇航員，這個(gè)夢(mèng)想她堅(jiān)持了十年，終于成為極少數(shù)女航天員其中的一位。還有朗朗。他一開(kāi)始也只是替補(bǔ)，甚至排到了第六第七，但他沒(méi)有放棄，依舊每天玩命的練習(xí)，終于揚(yáng)名于全世界。
看見(jiàn)了他們的經(jīng)歷，我覺(jué)得追夢(mèng)的路一下子明亮了，也許在追逐夢(mèng)想的道路上困難重重，十分坎坷，但是絕對(duì)不能退縮，要努力的去完成它，不論它有多么的困難，當(dāng)你真心的去面對(duì)那些困難時(shí)，你就離夢(mèng)想又近了一步，所以我認(rèn)為只要將堅(jiān)持與努力化為動(dòng)力，就算有再大的困難也阻擋不了我對(duì)夢(mèng)想的追求。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文11
你赤手空拳來(lái)到人世間,為找到那片海不顧一切。 ——題記
陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上,給大地留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的印記。而我所做的努力,也給我追夢(mèng)道路上留下了不可磨滅的痕跡。
每當(dāng)我讀到一篇好文章時(shí),我總是會(huì)忍不住把它多看幾遍。心中總是忍不住感嘆,要是我能寫(xiě)出這樣的文章該有多好。看到一個(gè)好的句子時(shí)，我總是會(huì)忍不住把它抄下來(lái)。
后來(lái)，在課堂上，老師詢(xún)問(wèn)我們的夢(mèng)想，也就是在那時(shí)，我立志要做一名作家。寫(xiě)作一直是我熱愛(ài)的事情，我渴望用酣暢淋漓的`文字來(lái)向別人訴說(shuō)自己的故事。但這也并非容易的，你必須要有扎實(shí)的功底。于是，我的追夢(mèng)道路就此展開(kāi)了。
每當(dāng)上作文課時(shí)，老師所說(shuō)的寫(xiě)作技巧，我都會(huì)認(rèn)真的記下。有時(shí)，老師也會(huì)點(diǎn)評(píng)作文。我的每一篇作文和作文上的評(píng)語(yǔ)，我都會(huì)看很多遍，以此來(lái)理解老師對(duì)我的作文的評(píng)判。我也會(huì)讀別人的文章，看看自己的文章和他人文章的不同之處，來(lái)擴(kuò)大自己寫(xiě)作時(shí)的想象天地。
漸漸地，我的寫(xiě)作水平不斷提高。老師會(huì)拿我的作文給同學(xué)朗讀，同學(xué)們會(huì)夸我的作文寫(xiě)得棒。而那些寫(xiě)作道路上所遇到的苦難早已被我裝幀成書(shū)，放在心底，在別人觸碰不到的心底。
現(xiàn)在，我仍然繼續(xù)寫(xiě)作，我也仍然在與追夢(mèng)道路上的艱難作斗爭(zhēng)。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文12
若藍(lán)天給我一雙翅膀，我愿展翅；若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是……若是……，若是我有一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。
——題記
我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬(wàn)物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)好多夢(mèng)，不同的，充滿(mǎn)色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人擁有大人的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家，可以去好多地方游玩，探險(xiǎn)，我喜愛(ài)那陰險(xiǎn)而充滿(mǎn)生機(jī)的森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。
可是，久而久之，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無(wú)論是多么美好的'一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣，所以，每當(dāng)仰望天空時(shí)，偶爾飛過(guò)一群鳥(niǎo)，或者是在水里游過(guò)一群魚(yú)時(shí)，我總是很好奇的想問(wèn)，飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢(mèng)嗎？
后來(lái)，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習(xí)，我寧愿在書(shū)海里遨游，情愿在知識(shí)的天空里展翅，追夢(mèng)，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠(yuǎn)，我也追趕著夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，夢(mèng)越飛越遠(yuǎn)，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“你還會(huì)回來(lái)的，因?yàn)槲沂悄愕闹魅��！?/p>
夢(mèng)回來(lái)了，從今往后，它再也沒(méi)有飛走，也在也沒(méi)有從我腦海里離開(kāi)，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個(gè)樸實(shí)美好的夢(mèng)。
夢(mèng)，在我們身邊存在。
夢(mèng)�。⊥Ｏ嘛w快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬(wàn)般追尋。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文13
文章中的劉翔用堅(jiān)持不懈的精神和刻苦訓(xùn)練的方式“翻越了遠(yuǎn)方的大山”——?jiǎng)⑾栌?20xx 年 5 月 8 日的國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽中，以 13 秒 06 的成績(jī)獲得了冠軍，跑在了約翰遜的前面。冠軍劉翔的這種追夢(mèng)精神值得我們學(xué)習(xí)！
劉翔“翻越了遠(yuǎn)方的大山”，傳記繪本《我 …… 有夢(mèng)》中的小女孩珍為了完成“和動(dòng)物成為朋友”的夢(mèng)想，去探秘，做筆記 …… 終于有一天完成自己的夢(mèng)想 : 她成長(zhǎng)為珍 . 古道爾博士，成為了靈長(zhǎng)類(lèi)的動(dòng)物專(zhuān)家、自然保護(hù)志士、人道主義者和聯(lián)合國(guó)和平大使。我又聯(lián)想到我家人的夢(mèng)想：媽媽夢(mèng)想當(dāng)一名老師，爸爸夢(mèng)想當(dāng)一名數(shù)學(xué)研究者，可是他們卻都沒(méi)有如愿，可見(jiàn)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想有多么的難！那么，我怎樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？爸爸媽媽想讓我當(dāng)醫(yī)生，可我自己想當(dāng)一名電腦高手，最好能成為一名制作游戲的`人，所以我把可以免費(fèi)下載的游戲的圖片都弄下來(lái)，一遍一遍的看，完成自己的夢(mèng)想需要勇氣和毅力，所以家人平時(shí)嚴(yán)格要求我。而我知道現(xiàn)在最重要的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為以后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我爸爸有一定的電腦技術(shù)，我打算在學(xué)好功課之余，向他請(qǐng)教一些制作游戲的方法，然后自己試著去制作游戲。朋友們，你們幫我出出主意，如何才能說(shuō)服他幫我呢？
有夢(mèng)想是件很幸福開(kāi)心的事，我以后會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高情商改掉壞習(xí)慣，為了童年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！加油！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文14
什么是夢(mèng)？什么是理想？他們是一樣的嗎？
我莫名其妙的想到這兩個(gè)字�？赡芸焓龤q了吧。是時(shí)候想想你的人生了！
他們應(yīng)該是不一樣的。夢(mèng)是虛幻的、飄渺的、不切實(shí)際的東西，夢(mèng)是很難實(shí)現(xiàn)或不可能實(shí)現(xiàn)的東西。理性是合理的，合理的，所以理想是對(duì)未來(lái)事物的合理假設(shè)或希望。
帶著這樣的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)真的思考了我的'下輩子，我的夢(mèng)想和理想。可能是因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)策劃，也可能是因?yàn)槲覜](méi)有什么愛(ài)好或者特長(zhǎng)。這個(gè)我想了很久。
我的夢(mèng)想應(yīng)該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽(tīng)歌和唱歌。但是我的音域并不寬，唱歌的時(shí)候有些聲音起不來(lái)，聲音也不是很好，長(zhǎng)相也不是很好，情緒把握的也不好。這些都是我的缺點(diǎn)。但我也有優(yōu)點(diǎn)，比如唱歌基本跑調(diào)，我有興趣，我敢唱，至少我敢嘗試。我知道有很多人喜歡唱歌，也有很多人唱的比我好。但在未來(lái)，一切都是未知的。我會(huì)努力嘗試。
我的理想是成為一名成功的企業(yè)家。雖然這個(gè)理想很遙遠(yuǎn)，但我認(rèn)真考慮過(guò)自己的優(yōu)點(diǎn)。比如我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，交友能力還可以。該認(rèn)真的時(shí)候會(huì)認(rèn)真，愿意學(xué)習(xí)。
雖然我的夢(mèng)想和理想很遙遠(yuǎn)，但不是有句話(huà)嗎：夢(mèng)想是必須的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
既然有夢(mèng)想，就去追尋吧！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文15
這個(gè)字，如今對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)越來(lái)越遙遠(yuǎn)陌生了。就算有夢(mèng)，那大多數(shù)都是白日夢(mèng)罷了。夢(mèng)想到底是什么呢?
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，但飽含的意義卻不那么簡(jiǎn)單。有人說(shuō)，夢(mèng)想是不切實(shí)際的;有人說(shuō)，夢(mèng)想是遙不可及的。在我看來(lái)，這樣說(shuō)的多是只會(huì)做白日夢(mèng)的人，他們根本不知道夢(mèng)想到底是什么。夢(mèng)想，它不是浮于表面的，是中最強(qiáng)烈的渴望，它根植于靈魂最深處。
夢(mèng)想是不分偉大或的，只要是夢(mèng)想都應(yīng)該被尊重。只要你有一顆不氣餒、不的心，朝著心中的渴望發(fā)憤圖強(qiáng)，勇往直前。不管閑言碎語(yǔ)，不怕驚濤駭浪。
諾貝爾醫(yī)學(xué)獲得者屠呦呦，她的'夢(mèng)想就是找到治療瘧疾的有效藥，這是偉大的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，她不惜以身試藥，甚至一度肝中毒。經(jīng)過(guò)成百上千次的試藥，終于提取出了青蒿素。
再說(shuō)三毛。兒時(shí)的三毛曾認(rèn)真寫(xiě)下，她的夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)拾荒者，行走在大街小巷，這樣不僅可以呼吸新鮮空氣，可以自在、無(wú)拘無(wú)束地生活，更妙的是可以把別人覺(jué)得沒(méi)用的東西用來(lái)重用，打造出新東西，發(fā)現(xiàn)蒙塵的珍寶。這就是個(gè)微小的夢(mèng)想。也許對(duì)許多人來(lái)說(shuō)。這連夢(mèng)想都算不上，甚至?xí)蝗藷o(wú)情地嘲笑。但就因?yàn)檫@個(gè)微小的夢(mèng)想，她在撒哈拉沙漠才能把日子過(guò)成了詩(shī)。
夢(mèng)想是不分偉大與渺小的，只要有夢(mèng)想都應(yīng)該被尊重;只要有夢(mèng)想，總能在現(xiàn)實(shí)的塵埃里開(kāi)出一朵花。
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