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大學(xué)生曠課檢討書

時間:2023-07-13 07:17:11 檢討書 我要投稿

大學(xué)生曠課檢討書(集錦12篇)

  在不小心犯錯后,為了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)生曠課檢討書,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生曠課檢討書(集錦12篇)

  大學(xué)生曠課檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  對于昨天學(xué)生我曠課的事情,我先給您鄭重地說一聲對不起。真的很抱歉,這么大的人了,還像個小學(xué)生似的讓您來管我們的課堂紀律,我竟然還在這種時候曠課了,縱然我曠課另有原因,但畢竟我還是曠課了,給您帶來了不必要的麻煩,對不起。

  這一次曠課,不僅是我上大學(xué)以來,第一次曠課,也是我從小到大的第一次曠課。一直是學(xué)校學(xué)習(xí)標兵的我,也沒想到我會有曠課的這一天。昨天之所以沒能去教室上課,是因為我遠在異地上學(xué)的女朋友給了我一個驚喜,在我正準備去上課的.路上,她蹦蹦跳跳的站在了我的面前,那一刻,本可以去給您請假的我,完全被戀愛的感覺沖昏了頭腦。要知道她跟我一樣,一直是學(xué)校的學(xué)習(xí)標兵,我們從高中開始就一直是好戰(zhàn)友也是好朋友,一起當老師的優(yōu)等生,一起為班級也為學(xué)校爭光。

高考考完的那一晚,我們借著同學(xué)聚會的熱鬧心境,決定兩人正式交往?蓻]想到的是我們倆雖然成績相當,卻一個學(xué)文一個學(xué)理,兩人要考的大學(xué)正好一南一北的分隔兩地。當然,這距離并不是可以影響我們的因素,我們分隔兩地也依然心連著心,從沒想過要分開。她這次來給我驚喜,是因為我們過去這個時間里約定過要一起看海,我本想著我等我安排還近期的學(xué)習(xí)就跟她提這個計劃,沒想到她也心心念念想著這件事,她早早的就把學(xué)習(xí)的事情安排妥當,還給老師請好了假,先我一步跑來我這邊了,畢竟海在我這邊。就這樣,我在看見她站在我面前的那一刻,完全忘記了要去給您請假,直接帶著她去了海邊……

  哎,真是不好意思,給您寫檢討書的時候還要寫我們倆的戀愛過程,可沒辦法,您也知道,我們這些年輕人,都是為愛而生的,自己喜歡的人突然站在了自己眼前,沒理由不丟掉一點大腦,也沒理由反而變得更加理智,戀愛中的人都是愚蠢的,可戀愛的人也都是快樂的吧。老師,非常抱歉,這導(dǎo)致了昨天我的曠課,并且我今天寫檢討書也是為了請求您的諒解,允許我請幾天假,我想帶著她到處去逛逛,想讓她看看這個城市適不適合我們未來在這里發(fā)展。老師,我這幾天錯過的課,可以補上來,以我的能力完全可以補上來的同時還能為您爭光,但是如果我因為上課錯過了她的到來,不能好好陪她的話,那我一定會后悔的。畢竟大學(xué)只是我通往未來的一個過程,而我人生的另一半?yún)s是我人生的歸途。

  請老師原諒我的曠課,也請老師批我?guī)滋旒伲?/p>

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  大學(xué)生曠課檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討。以前的檢討,班長和團支書的批評,我都沒有認識清楚,直到現(xiàn)在,我才認識到錯誤的嚴重。現(xiàn)在有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。制定學(xué)習(xí)計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

  上兩個月的考評,都記了我4節(jié)的曠課,本來收到通知的時候,我很納悶的,因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課。第一次沒怎么注意,第二次時候班長找我談話,我才知道,學(xué)校的規(guī)定是遲到就算曠課,而且點名時候沒到,就會按上課節(jié)數(shù)記過。寫這些并不是找理由找借口,因為我知道我錯了。遲到和曠課是一樣嚴重的。我沒有任何資格為自己辯解,我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑,給我系抹了黑,給我們我院抹了黑。這是一個很嚴重的問題。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討。

  守時守信歷來被奉為中華民族的`傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應(yīng)具備的品質(zhì),是一個學(xué)生應(yīng)當有的職業(yè)道德,當代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校規(guī)校紀作為最基本的行為規(guī)則,我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應(yīng)的問題可不少,耽誤了學(xué)習(xí)的時間,時間就是生命,我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交代,從而得以進步。

  現(xiàn)在我已經(jīng)清醒的認識到遲到,曠課決不是一件可忽略的小事,只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫,我只有認認真真思考人生有多么多事要做,多么多擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了,我相信,守時會成為我個人品格的一部分,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。

  下面,我向老師檢討如下:

  一、積極行動,追究責(zé)任,知羞而奮進。學(xué)校的處罰,我認為是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)對我的批評和處理,事情發(fā)生了,我只有進行認真的反思,作出深刻的檢討和自我批評。

  二、提高認識,狠抓落實。大力開展批評與自我批評,F(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛正濃,學(xué)習(xí)環(huán)境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。

  三、知錯就改。通過這次的事,我決定痛改前非,好好學(xué)習(xí),遵守校規(guī)校紀,提高認識,加強時間觀念。保證不再遲到,曠課。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  大學(xué)生曠課檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,是在是非常羞愧,我曠課的事情讓您失望了,回顧我這段時間表現(xiàn)有太多的地方做的都不好,我不是一個自覺地大學(xué)生,在學(xué)習(xí)當中我的自制能力還不夠,您一直都教導(dǎo)著我們一定要安分守紀,在學(xué)校就應(yīng)該按時上課,可是現(xiàn)在我卻做的這么不好,這是我的過錯,我真的是非常遺憾,首先在學(xué)校我一直都沒有足夠的動力,有一些時候我總是會把個人的'一些不自覺表現(xiàn)出來,就像今天我曠課一樣,事先就沒有足夠的定力。造成了這樣的事情,影響了上課氣氛,拉低了班級的到勤率,我真的是非常自責(zé),不管是因為什么原因,這些事情都不是現(xiàn)在我們應(yīng)該去想的,我的主要任務(wù)就學(xué)習(xí),現(xiàn)在的我已經(jīng)耽誤也很多學(xué)習(xí)了,再這么下去一定會出問題,這不是我想看到的,現(xiàn)在我真的是非常的自責(zé),也有很多事情想跟您來反省,可是已經(jīng)曠過的課,這是事實了,我堅決不能再這么消磨下去,這不是我應(yīng)該有的狀態(tài),更加不是我要保持的。

  我對學(xué)習(xí)不是非常上心,在這個過程當中我都是在拖拖拉拉,很多時候都沒有發(fā)現(xiàn)這些問題,現(xiàn)在我也一直在思考自己過錯,我真的讓您太失望了,我總是想著讓自己的大學(xué)生活更加充滿樂趣,在這個過程當中我也希望能夠把這些事情做的簡答一點,當然現(xiàn)在這不是我的方向,我有很多事情都應(yīng)該是保守的,現(xiàn)在哪怕未來我都是非常希望能夠把一些比較簡單的事情做好,因為在學(xué)校的時間不長,雖然說大學(xué)是一個非常輕松的地方,學(xué)習(xí)上面不會有太多的壓力,但是一直這么下去肯定是會出問題的,我不希望這種情況發(fā)展下去,這樣不是我想看到的,在大學(xué)靠的就是自己自覺,但是我曠課的事情已經(jīng)發(fā)生,我今天不是故意在曠課的,但是我不能給自己的找什么理由,一切的不自覺就是從這些理由開始的,我不能再讓自己有這種情緒摻雜在里面。

  今天我曠課的事情,影響了整個班級,這不是我一個的事情了,這是班級的一個榮譽,這段時間以來學(xué)校就一直在查考勤,我作為xx班的一員我實在是做的不好,現(xiàn)在跟以后這些都是一些非;A(chǔ)的事情,我一定會端正好自己的態(tài)度,也就今天這曠課的事情,跟您深刻反省,給同學(xué)們一個警示,不能跟我一樣,我也會洗心革面做好自己的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  大學(xué)生曠課檢討書 篇4

尊敬的導(dǎo)員:

  您好!

  學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!,我向老師檢討如下:

  一、積極行動,追究責(zé)任,知羞而奮進

  這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。

  對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。

  二、提高認識,手機版狠抓落實,大力開展批評與自我批評

  當前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

  這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認,為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任。

  這同時也暴露出了我的'學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認識上不夠重視。

  三、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實

  我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,做為計xx班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  大學(xué)生曠課檢討書 篇5

尊敬的xx:

  您好!

  我是xx專業(yè)xx班的一名學(xué)生,我叫xx。在x月x日這天,我沒能來上您的課,本想偶爾著曠次課應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn),而且就算發(fā)現(xiàn)了也沒什么大事,所以我懷著這樣的心態(tài)曠了您的課。其實這不是我第一次曠課了,所以我對于曠課沒有什么心理上的壓力。

  當我這次來聽您的課時,您提起了上次的曠課事情,因為上次曠課的人數(shù)著實有點多,而且還讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給看到了,這讓您有點動怒了。于是在打了上課鈴后,您也沒有著急去講專業(yè)知識,而是苦口婆心的給我們講解了學(xué)習(xí)的重要性,我也知道,這是您專門給講給像我這種喜歡曠課的學(xué)生聽的。在聽了老師您的教導(dǎo)后,我深刻地意識到了自己的錯誤,所以我覺得給您寫這份檢討書是很有必要的,它代表了我認錯的決心。

  在我進入了大學(xué)后,我整個人變得松懈了,因為我沒有了高中時的學(xué)習(xí)壓力了,考試大學(xué)仿佛就已經(jīng)完成了我的任務(wù),所以我就想著怎么在學(xué)校里玩樂。說實話,我在大學(xué)里沒有定下過目標,我每天的生活都是迷茫的,每當別人來問我以后想干嘛時,我都會回答不知道。這說明了我急需一個人來點醒自己,而老師您就像黑夜里的一根火燭,多虧您的一番話,讓我認清了自己,也讓我重新找回了學(xué)習(xí)的意義和目標。

  我在大學(xué)里的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)弄好,特別是專業(yè)課這方面,要是現(xiàn)在不把基礎(chǔ)打好,那就等于是在學(xué)校里面浪費自己的時間,所以我應(yīng)該聽好每一節(jié)課,而不是像上次那樣曠課,這是對自己的不負責(zé)任,在大學(xué)里要是連自己都放棄了自己,那還有誰能來救你?現(xiàn)在,回想起以前的那些曠課行為,自己都感到羞愧萬分,這真的令老師和家長失望,我也覺得自己實在是浪費了太多的.資源和時間。

  現(xiàn)在,請老師您放心,我以后一定好好地聽課,不會再出現(xiàn)曠課的情況了,以后上課時,我會早早地來到教室,努力地把老師您講授的知識記住,等下課后我再回寢室好好地復(fù)習(xí)一下,爭取盡快把自己的專業(yè)水平提上來。您是一名認真負責(zé)的老師,要是沒有您,我可能還會繼續(xù)走在錯誤的道路上吧,您的指點對我而言就是無價之寶,我在此再次對您表示感謝。相信在接下來的日子里,我能謹記您的教誨,把自己的學(xué)習(xí)、生活、工作都弄到最好!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  大學(xué)生曠課檢討書 篇6

尊敬的輔導(dǎo)員老師:

  您好!

  我錯了,我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進這個學(xué)校的時候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),作為一個大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討。

  老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

  我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。劉老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。剛來大學(xué)的時候,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時間,我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標,前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調(diào)侃的味道,也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有,但是我保證這絕對不是調(diào)侃,也沒有一絲不認真的`態(tài)度,因為我現(xiàn)在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。

  老師問我,大學(xué)快過半了,是否學(xué)到了什么東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時間真的少之又少了,再過個年,開完,基本上就要離開學(xué)校了。一直認為離我很遙遠的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺,我應(yīng)該靠什么在社會上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個要走向社會的青年,我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認,應(yīng)該說我沒有做任何的準備。

  我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話,就在一席話的時間里,我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責(zé)任逃避問題的自己。在這兩天里,父母給我來過兩次電話,問起在學(xué)校的情況,學(xué)習(xí)怎么樣,身體怎么樣,我忽然控制不住想哭出來,我太愧對他們二老了!握著電話,我?guī)缀跸敫嬖V他們,我在學(xué)校違反紀律受批評了,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止?墒窃挼搅俗爝叄以僭趺匆舱f不出口了,因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們,對不起。

  我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  大學(xué)生曠課檢討書 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  我是你的學(xué)生xxx,從我進入大學(xué)來到您的班上學(xué)習(xí)以來,我一直是大錯不犯,小錯不斷,屢教不改。但這一次我真的知道自己的錯誤了,下次一定不會再出現(xiàn)這種事情的,我可以向您保證。在事后我感到深深的后悔,我居然違背了學(xué)校的規(guī)章制度作出了這種錯誤,愚蠢的行為。父母送我來到大學(xué)是為了讓我學(xué)習(xí)的,而不是讓我每天只顧著曠課打游戲的,這樣的行為是對自己未來人生的不負責(zé)。讀書并不是為了別人,而是為了自己,為了讓自己變得更優(yōu)秀,能夠不像父母那樣生活的那樣辛苦,讀書是為了讓人在陷入低谷時給予人最后的力量。知識就是力量,這句話沒有錯,而我放棄了力量,選擇過得安逸過得舒服,但這樣的安逸只是一時的,等到大學(xué)畢業(yè),我面臨生活的壓力時,我就知道曾經(jīng)自己選擇的究竟有多錯誤。先苦后甜才能夠甜的長久。

  在昨天的下午,本來我們是滿課的,但是我在寢室里呆了一天,并沒有選擇去上課,當時的情況是這樣的。因為天氣的問題,格外的冷,大家都在床上不想起來都是一覺睡到了中午一點多。但我們醒了也不想起來,因為一是還沒到上課的時間,二是看室友也都還在躺著,自己也就不想起來了。慢慢的時間就流逝過去,有個室友說道,快上課了,真的不起來去上課嗎。另一個說,太冷了,不想穿衣服,不想起床,不想出去。我一聽他這么說,便附和著他說,我也是。被子真的`是阻止我們起床的最大兇手,但更多的來說是一種對我們的誘惑,沒有什么是比冬天里哪一床溫暖的被窩更舒服的了。最終經(jīng)過我們幾人的討論,最后一致決定在躺一會就過去,畢竟是要上課的。雖然我們做出了這樣的決定但最后還是曠課了,因為后面我們都睡著了,等醒過了,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了,但又沒有人告訴我們有沒有被抓,我們也就懶得過去了,就在寢室里呆了一天。

  在事情之后我反思了自己的錯誤,首先一點是我的意志力還不夠堅定,抵抗不住被窩給我的誘惑。沒有那種一鼓作氣就起床的勇氣,我想應(yīng)該是冬天的室外給我這個南方人帶了的感覺有點痛苦。其次是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠合格,在知道快要上課的時候就應(yīng)該起來,作為一個學(xué)生,學(xué)習(xí)就是我最重要的事情。但我非但沒有起床反而接著睡,在醒來之后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了,我沒有想著去上課,反而想著都已經(jīng)上課那么久了,干脆不去了。這些錯誤不是我作為一個大學(xué)生應(yīng)該做出來的,但我已經(jīng)做了,無法逃避這個事實。我知道我這次辜負了老師您的信任,但還是希望老師您能夠原諒我這一次。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  大學(xué)生曠課檢討書 篇8

尊敬的xx:

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早上的時候逃課,我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次卻沒有很好的重視到老師講的`話。我感到非常抱歉,在此希望老師可以原諒我的錯誤,對于這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再逃課的!

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  其次,我知道逃課也是一種對老師的工作不尊敬的行為表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  為此,我在此向您說一聲:老師,非常抱歉!

  大學(xué)生曠課檢討書 篇9

  我是xx專業(yè)xx班的一名大三學(xué)生,我叫xx。現(xiàn)在是我們正面臨著緊張的技能抽查階段,但是很不幸的是我們班被抽中了這個名額,我更應(yīng)該在這個時候端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高我上課的積極性。但是我卻在抽中之后的第一節(jié)課就曠了課,我感到很抱歉,也感到很內(nèi)疚。所以我寫了這篇檢討書來求得老師的原諒。我通過寫檢討書來反省我自己,使自己認識到我曠課的錯誤。

  其實關(guān)于這一次曠課,我還有點沒搞清楚狀況。因為在上周我們?nèi)珜I(yè)都在一個高緊張的狀態(tài)下。因為這次技能抽查我們專業(yè)就偏偏“那么幸運”的被抽中了,所以在接下來的時間內(nèi),各專業(yè)老師就開始緊張的為我們進行著考前準備和考前培訓(xùn)。因為我們專業(yè)就兩個班,每個人都有很大的'可能性都會被抽中。而且學(xué)校這陣子又在評比優(yōu)秀院校,如果這次技能抽查沒過的話,很有可能就會落選。不僅僅是評比落選,我們的升學(xué)率也會降低。所以學(xué)校里面歷來是很重視技能抽查這一點的。所以我們的壓力也是很大,除了每天和老師配合訓(xùn)練之外,我們也還每天都在保佑自己不被抽中。等結(jié)果出來的那天,我們專業(yè)里的同學(xué)就幾家歡喜,幾家愁了。中獎被抽中的同學(xué)開始自閉,沒有抽中的自然是歡天喜地。而我這次不知道為什么能這么幸運的沒被抽中。所以一下子高興過了頭,就約了幾個好朋友要出去慶祝一番。但是我不知道的是,雖然我們這些沒有被抽中的同學(xué)可以不用留在電腦室繼續(xù)參加培訓(xùn)了,但是還是要回到教室里面繼續(xù)上課。所以我就這么莫名其妙的曠了一節(jié)課。

  但是總歸來說還是要怪我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。因為如果我學(xué)習(xí)態(tài)度端正的話,我就不會不去在結(jié)果公布后留意關(guān)于后續(xù)上課安排的事情。如果我真的把學(xué)習(xí)放在心上,那我就會問一下沒被抽中的同學(xué),或者老師還要不要上課的問題。而不是一解放就跑去外面逍遙,就全然沒想起里要上課的事情。所以這都是我的問題,馬上就要結(jié)業(yè)考試了,既然技能抽查沒有抽到我,那我就應(yīng)該多花點時間來準備結(jié)業(yè)考試的是事情,更應(yīng)該多關(guān)心學(xué)習(xí)的事情,更應(yīng)該擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,去把每一堂課都認真學(xué)到位。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  大學(xué)生曠課檢討書 篇10

尊敬的老師:

  您好!

  在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討。這是一次發(fā)自內(nèi)心的良知和深切悔悟的檢討,這次檢討我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,重新使自己的思想步入正軌,使我重新明白了學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本,學(xué)習(xí)放在第一位。不管有任何理由逃課是錯誤的,這次錯誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處,在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種,熊熊烈火再一次復(fù)燃,心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊,使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車。我痛定思痛過后決定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生。

  守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì),應(yīng)當有的職業(yè)道德,遵守校規(guī)校紀最基本的行為準則。早在我踏進校門,老師,輔導(dǎo)員就已三申五令,一再強調(diào)同學(xué)不得曠課。雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師,做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  1、思想上的錯誤:

  對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的'反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。

  2、行為上的錯誤:

  不應(yīng)該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題。試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。

  3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:

  我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。

  對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

檢討人:xxx

  xx年xx月xx日

  大學(xué)生曠課檢討書 篇11

尊敬的老師:

  您好!

  我是你的學(xué)生:xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:(說明曠課的經(jīng)過和原因)所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

  思想上的.錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí),而不是因為曠課來寫檢討書的,這點我是做的不夠好的,也相信自己以后可以做的更好。

  我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  大學(xué)生曠課檢討書 篇12

尊敬的輔導(dǎo)員老師:

  您好!

  我是你的學(xué)生xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

  早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學(xué)習(xí)資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  一、思想上的錯誤

  對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。

  二、行為上的錯誤

  不應(yīng)該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的.同學(xué)的不尊重。

  三、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤

  我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。

  對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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