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【實用】小學生感恩作文合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學生感恩作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學生感恩作文 篇1
學會感恩，是我們口上掛著的一句話，但是，很少會去真正用實際去表達。
感恩，其實很簡單，但是，感恩不是只是掛在口頭上，要用實際去表達，比如，為父母做做家務(wù)，為父母洗洗腳，在外工作時常回家看看，都是用實際行動來對父母進行感恩。其實感恩不只是對父母進行的，而是對身邊的每一個人，要知恩圖報，而不是要恩將仇報。
感恩，不是做了一些有益于他人的事就算感恩，還要看你所做的事是否合法，如果不合法，那么，你做的事就不是對他進行感恩了，而是犯法，那么就不是幫他，而是害了他，也害了自己，但是，能做的`事是合法的，那么那才叫真正的感恩。
感恩，在很多時候都能增加他人對你的好感，比如說：你知道用實際行動去報答你的父母，那么，別人就會覺得你有孝心。再比如：在你得到他人的恩惠時，你以更大的好處回報給別人時，那么別人會覺得你知恩圖報，那么，在下一次你又需要幫助時，別人也會再次幫助你了。
感恩，最主要的是孝敬父母，而孝敬父母的表現(xiàn)是多種多樣的。對父母，不僅要做的物質(zhì)上的瞻養(yǎng)，還要精神上安慰，使其愉快、高興、順興，還要不使父母感到屈辱，兒女的行為不讓父母難堪、不給父母丟臉。
學會感恩，不能停留在口頭上，而是體現(xiàn)在日常生活中一件件的小事中。學會感恩，要從小事做起，要正確區(qū)分感恩在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。
感恩，讓我們用行動來表達。
小學生感恩作文 篇2
聽了《勵志中國夢 感恩在心中》演講報告會，感到心靈的震撼，真是受益匪淺!
演講報告會的主題是愛國、勵志、感恩，每一部分都讓我們有發(fā)自內(nèi)心的感動，場上的大多數(shù)同學、家長、老師，都流下了幾行眼淚。其中讓我感受最深的是感恩的部分。
中國自古以來都崇尚孝道，“百善孝為先”“首孝悌，次謹信”“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”······而孝就是感恩父母。父母賜給我們了生命，把我們帶到了這個世界上，從出生把我們養(yǎng)育到這么大，交給我們走路、語言和做人、人生的道理，當我們困難時，給予我們幫助。多少次，他們因為我們得了一點小病而忙前忙后，多少次，他們因為我們的不聽話而默默哭泣······我們卻一再的和他們頂嘴，和他們爭吵。在這個世界上又有多少孩子沒有爸爸或媽媽，我們比他們幸福得多，為什么我們還抱怨呢，我們應(yīng)該感恩自己的父母!
感恩父母，感恩老師，我們還應(yīng)該感恩社會�，F(xiàn)在的'社會，雖然可能還存在許多問題，但已經(jīng)能讓我們大多數(shù)人感到幸福，讓我們的生活具有很多便利，讓我們能夠很好地接受教育，生活的開心快樂。到我們最終有所成就的時候，不能忘記感恩社會，感恩這個教我們?nèi)松览�、給予我們困難挫折的社會!
感恩社會，我們還應(yīng)該感恩全世界，也許我們的國家和個別國家曾經(jīng)有矛盾、有仇恨，但我們還是應(yīng)該感恩他們，當我們國家面臨挫折、困難時，他們也會毫不吝嗇的伸出援助之手，幫助我們，當我們這個千年古國正在沉睡時，他們使我們感到危機，喚起了我們的覺醒。我們也應(yīng)該感恩這個世界!
在父母、老師、社會甚至全世界的幫助下，我們慢慢成長，當我們成功時，就一定要感恩，奉獻!
小學生感恩作文 篇3
今年的母親節(jié)，又讓我想起一位名人說的話：母親是一本讀不完的書。
母親，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們的`羽毛，鼓勵我們走向萬里長空。
啊！母親無私地把愛獻給了我們，我們才能茁壯成長。我要感恩我的母親，為她做點事，哪怕只是洗腳，擦擦桌椅，我相信，這些微不足道的舉動，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。
我很任性，自己的東西不經(jīng)過我的同意不能給別人，或被別人拿走。一天，我放學回家，寫完作業(yè)，吃完飯后。表姐家的孩子——童童來我家玩了。媽媽拿我小時候的玩具——小拉車給他玩。當時，我非常生氣，因為媽媽沒有經(jīng)過我的同意就拿我的東西。媽媽好像看出了我的心思。童童走后，媽媽告訴我，對待別人要學會寬容、學會分享。
母親，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們的羽毛，鼓勵我們走向萬里長空。
母親給我的這種愛，讓我永遠也忘不了！
小學生感恩作文 篇4
感恩無處不在，作為一名中學生，擁有一顆懂得感恩的心，是多么的重要！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……�！碑斶@首動聽的.音樂在我耳畔響起，我的心頭總涌起一個疑問，感恩是什么？有人告訴我，感恩是對老師默默付出的一種感謝，我們的感恩是老師教學的動力；感恩是對父母不言辛苦的一種感謝，我們的感恩是父母得到的欣慰；感恩是對學校建立的一種感謝，我們的感恩就是不負重望，努力學習。
那么，我想要感謝我的父母，是他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人�！傍f有反哺之義，羊有硊乳之恩�！备改甘俏覀冞@一生中能傾注一切來幫助我們的人，父母在我們受委屈時，是能耐心聽我們哭訴的人；父母在我們犯錯誤時，是能毫不猶豫原諒我們的人；父母在我們?nèi)〉贸晒r，是會衷心為我們慶祝的人�！暗嗡鳟斢咳鄨蟆币虼耍覀儜�(yīng)該學會感恩，懂得感謝父母�！鞍偕菩橄取辈灰粯拥臅r代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。
小學生感恩作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌，便感慨萬千。十歲的我，需要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關(guān)懷，但我最感謝我的'數(shù)學老師——張瑞莎。
感謝您，張老師!還記得那是一個寒冷的冬天，做早操時我的手凍得像冰塊一樣，您看到了便走過來關(guān)切的對我說：“你一定很冷吧?”說完便把我的手放進您的口袋。雖然我的手依然還是感覺冷，但是我的內(nèi)心卻如太陽照著那般暖和。這盡管是一件小事，可是讓我無比感動，我會一直銘記于心!
感謝您，張老師!為了提高我們的數(shù)學成績，你可謂是絞盡腦汁、想盡辦法。您每天不厭其煩地給我們布置三道拓展題，甚至自己掏錢給我們小獎狀和獎品來促進我們學習的動力。您給我們創(chuàng)造各種鍛煉和表現(xiàn)自己的機會，讓我們在課堂上爭當“小老師”、“計算小能手”……
感謝您，張老師!您甜美的笑容，讓我感覺到了母親般的溫暖;您鼓勵的目光，讓我對數(shù)學充滿了信心!
感謝您，張老師!我一定會努力學習，用優(yōu)異的成績來回報您!
小學生感恩作文 篇6
當我看到“感恩的心”這樣一句話時，心里有一種愿望，想寫一寫那些感恩的日子，那就是感恩生命給予的親歷，感恩走過來的那些時光。
在生命走過來的每一個日子里，都會有陽光，有雪，有風，有雨，那些親歷里經(jīng)受的給予了我韌性和歷練。如果沒有歷練，就不會獲得那些感慨與見地。就不會讓我的思想清澈。所以，我感恩歲月里走過的日子。
那些日子，在腦海里還是如此鮮活，散發(fā)著迷香，在我十幾歲的時候，我的母親就時常有病，家里我是老大，家里搬遷到鉛礦后，母親對那里的條件很是不適應(yīng)，心情和身體不好，父親那時經(jīng)常加班。從海拉爾到鉛礦嬌小姐的我開始幫助媽媽料理家務(wù)，還記得，那時我很愛哭，總是感到委屈。
放學我要看弟妹，要搞衛(wèi)生，洗衣服，還要去挑水，那里的井很深，要用井繩把水搖上來，還記得，當時媽媽給我買來兩個小水桶，一根扁擔，水井離家里很遠，半路要歇幾歇。由于那時還小，沒有力氣，搖水時心里感到懼怕，看到很深的井水，那種無助的心里傾壓著我的心里。很想哭，很想逃避，卻又不能。
慢慢的學會了承受，在冬天的時候，周圍的井沿凍上了斜坡的冰，小心翼翼的站穩(wěn)，放下井繩，搖搖井繩，將水桶打滿，站穩(wěn)腳，拼足力氣，把水搖上來。心里是滿心的.欣慰，沒有什么意外，那顆提在嗓子的心輕松起來。當把水缸溢滿時，那種成績感油然而生。
隨著年齡的增長，我學會了更多的家務(wù)，心里的承受力和堅韌在生活里得到了歷練。生活把一個柔弱的女孩子鍛造成了堅實的個性。
我說；“苦難是鍛煉人的工廠，它會讓你知道生活的艱難，它會讓你不屈服，它會讓你學會善良，因為，你在苦難里已經(jīng)體會了艱難，所以，你就會知道苦難的滋味。你就會帶著感恩的心體會走過的每一個日月�！�
記得那時媽媽的心臟病很嚴重，在夜里發(fā)病時，要去找醫(yī)生，那時我的膽子很小，不敢走夜路，但是，為了媽媽我仗著膽子，瘋跑在夜色里，臉上還掛著淚，怕失去媽媽，怕夜里出來什么東西。那是逼出來的勇敢。
記得有一次，媽媽在病中告訴我，如果她不在了，要照顧好弟妹，我大哭起來，在哭聲里，一一記下了媽媽的囑咐。那時，我感到天要塌下來，哀求著媽媽不要死，說一定會干很多活，不再讓媽媽挨累。那種恐懼，現(xiàn)在想起時，還心有余悸。
后來，媽媽的病有了好轉(zhuǎn)，身體一天天好起來，我那種無助的心落了地，家里的事情我也有了很多的擔當。我感到幸福，因為媽媽還在我的身邊，對于勞累我不再感到委屈和痛苦。
為了節(jié)省錢，冬天，放學的時候，去發(fā)電廠撿煤核，冬天就不用買煤，那時的發(fā)電廠離家很遠，中途要經(jīng)過一個山坳，那個山坳里儲滿了從選礦廠流淌出來的廢水。
冬天，在那個山坳里凍上了一面大鏡子，那上面由于很冷的緣故，冰面裂開很大的裂痕，走在上面膽戰(zhàn)心驚。
每次煉煤核的時候，就想多撿點，但是，當回家的時候，那是很累的，冬天寒風里，頭上冒著汗，不知道要歇幾歇才能夠到家，堅持又堅持，柔弱里就增添了堅持的個性。
我感恩生命里讓媽媽能夠活下來，陪我度過那些少女，青春的歲月，讓我有機會報答給予我的養(yǎng)育之恩。我感恩那些生活里的事情，它讓我學會珍惜生命。我感恩苦難帶給我的痛苦，讓我知道清新甘甜的滋味是何等美好。
在感恩的日子里走過生命的每一天，那是歲月里的所有，所有的日子是一曲奏鳴曲，合在一起就叫“感恩的日子”。感恩會讓我們把苦難淡化，讓心靈的重壓得到緩釋。
不要只是看到幸�？鞓�，苦難也是我們?nèi)兆永锏幕锇楹土加�，它是增加我們韌性的朋友，從當初的陣痛里磨練，從回頭的沉思里想起，就變成了珍貴難以得到的金子。
學會感恩，你才會知道什么是生命分量，什么是價值。有了感恩，才能夠體會善與惡的差別。才能夠知道你想要什么。日子就是要在感恩里回味，走過。
無論你是成功的，平庸的，無聞的，都會有自己的感受和認知，只要在感恩里把握了生活，那么生命就有了沉淀和活力，那就是你的底色。
小學生感恩作文 篇7
她，是生我養(yǎng)我的人，是照顧我一輩子的人。我對她非常感激，是她教會了我怎樣做人。她就是——我的媽媽。
從我開始牙牙學語的時候，媽媽就教導我要聽話。可我就是任性，從不聽媽媽的話。直到7歲那一年，我知道了媽媽對我的關(guān)懷。
有一天，我正要去學習英語。媽媽走的時候，叮囑我?guī)拙洌汶x開了。我學完英語后，見媽媽沒有來，我便跑到別處去玩了。媽媽看見人都走光了，她著急的問老師：“你好，老師，你有沒有看見孔雯婧�。俊崩蠋熣f：“孔雯婧，早走了。”媽媽心想：她不會被人給抓走了，不，不可能，我還是趕快去找她吧。
媽媽看到一家商店，就問：“孔雯婧在不在？商家都說不知道。媽媽焦急萬分，東找西找，就是沒見我這人影。媽媽的鞋子磨破了，只能赤著腳走路。那路面會很滑，一不小心就會摔一跤，但媽媽還是不肯放棄，毅然的走著，我看見了媽媽，媽媽也看見了我，她的眼神充滿著興奮的光芒。我看著媽媽的樣子，狼狽不堪：手上提著高跟鞋，衣服上都是泥土，大概是剛才摔跤了。腳上都是黑的泥土，我一摸她的手，是冰涼的。我頓時，一滴滴眼淚流了下來，我傷心不已。
回家后，我親自端了盆洗腳水給媽媽，我要親自為她洗腳。我輕輕撫摸著她的腳，用水輕輕灑在她的`腳上，生拍弄疼她。我一看，哦，媽媽睡著了，我把媽媽扶到床上，就在那一刻，我驚呆了！媽媽的腳上起了一個大泡泡，媽媽的皮膚很好，從來不起泡泡。可她卻為了我......瞬間一滴滴眼淚落在了媽媽的腳上！
直到現(xiàn)在，只要看見了那個大泡泡，我就想起了這件事，我把這件事深深地印在了我的心上！
媽媽，謝謝你！為我付出了這么多！我永遠愛你!
小學生感恩作文 篇8
小草感恩大地，因為大地給予它生命；魚兒感恩大海，因為大海讓它遠行；鮮花感恩綠葉，因為綠葉使它更美……自然界尚且如此，我們?nèi)司蛻?yīng)該擁有一顆感恩的心！
我要感恩父母。當我生病時，是他們不顧一切地把我背到醫(yī)院，又不分晝夜的照顧我；當我沒帶雨傘時，是他們?yōu)槲宜蛠砹擞陚�；當我受到委屈，暗自流淚時，是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我怎能不感謝他們呢？當他們勞累時，我為他們捧上一杯熱茶；當他們學詢問我的學習成績時，我偶爾獻上我紅彤彤的獎狀；當他們不開心時，我就去安慰他們……我知道這些都是微不足道的，還不足以表達女兒感恩的心，但是，請你們相信我，我會做好每一件事情的。
我要感恩老師。當我們犯了錯誤時，是老師耐心的`教導我們；當我們遇到學習上的困難時，是老師一遍一遍地給我們講；當我們成績下滑時，是老師用關(guān)切的語言讓我們振作起來。老師啊，您真是我們前行的指路燈，當我們走向錯誤道路時，您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您，我一生都會記住您的教誨：做一個善良，為社會無私奉獻，對國家有益的人，做一個正直的人！
感恩，使平凡乏味的生活變得豐富多彩；感恩，使人與人的心靈更加貼近。感恩是一種美德，讓我們學會感恩，用一顆感恩的心對待世界，回報社會。
小學生感恩作文 篇9
為了迎接即將到來的6月16日“父親節(jié)”，為了繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，六月十三日下午第三節(jié)課新篁二（1）班，開展了豐富多彩的“感恩父親”主題班會活動。
在班會活動課上，班主任老師首先給隊員們介紹了父親節(jié)的由來及其意義，觀看反映父親情感和生活的視頻文章，聽取名人孝敬父親的故事，欣賞歌頌父親的歌曲，讓學生懂得父親在養(yǎng)育兒女的.過程中所付出的愛與汗水，感受父親的養(yǎng)育之恩。同時，教育學生用實際行動來表達自己的感恩之情，為父親捶捶背，為父親洗洗腳，為父親倒杯茶，為父親唱首歌……
通過活動使隊員們進一步認識父親的偉大和父愛的深沉，密切了父親與孩子之間的感情，讓隊員懂得滴水之恩，當涌泉相報，從身邊的每一件小事做起，學會關(guān)愛父母，從小將尊敬、孝順父母的美德銘記于心。
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