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八年級作文

時間:2023-07-11 07:48:11 八年級作文 我要投稿

【熱門】八年級作文匯總五篇

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的八年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】八年級作文匯總五篇

八年級作文 篇1

  我,從出生到現(xiàn)在,獲得過許許多多的獎品,但是,最令我愛不釋手的這個獎品就是我的第一座“拉丁舞”比賽獎杯。

  為什么說這個獎杯最令我愛不釋手呢?因為這個獎杯,是用我那三年的辛勤汗水澆灌出來的。

  三年前,我還是一個不懂事的小不點,被媽媽牽著小手,送進了一所拉丁舞培訓班,對一切都感到非常好奇的我,從此開始了我的拉丁之旅。

  我非常喜歡跳舞,更尊敬我那和藹可親的老師。在學習舞蹈的時候,我非常的認真刻苦,三年以來,竟然一次也沒缺過課。

  記得有一次,我發(fā)高燒,渾身一點力氣也沒有,媽媽決定讓我在家休息,不讓我去上舞蹈課了。我堅決不同意,哭著鬧著非要去上課,因為,我絕對不會讓自己比別人少學一點東西……。

  轉(zhuǎn)眼我學習拉丁舞有三年時間了,有一天,老師說IDSA世界體育舞蹈協(xié)會要在北京舉辦第三屆世界錦標賽,我懷著無比緊張和激動的心情報了名。

  為了這次比賽,我比以前更加刻苦了,我利用一切業(yè)余時間去學去練,常常是腳上磨起了泡,還在堅持著把每一個動作做到更好。我一遍又一遍地看比賽視頻,看別人如何出場、退場、看別人的表情、看別人的`動作,這樣就可以做到取長補短了……

  比賽那天終于來了,站在比賽場地,內(nèi)心不由自主的發(fā)慌,四周的看臺坐滿了觀眾,衣著整齊的評委流露出挑剔的目光,還有那些自信滿滿的參賽選手!霸趺崔k?我完了,瞧,這些選手都面露微笑,一副必勝的樣子,而我呢?”不能再想了,咬著牙也要堅持到最后。

  輪到我上場了,音樂想起來了,我忘記了一切,跟著音樂舞動起來,經(jīng)過緊張的三輪淘汰賽,我終于以96。7分的成績獲得了女子10-12歲兒童組第二名。當我從主持人手里接過獎杯和獎狀的時候,我的眼淚止不住流了下來。那閃著銀色光芒的、小小的、周圍帶著藍色花邊的獎杯在別人眼里也許就是一個漂亮的裝飾,可它卻是我用那三年的汗水與那一霎間的拼搏換來的。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)把那珍貴的獎杯收藏起來。生命不息,舞步不止,我知道在今后的日子里我會更加努力地去學習舞蹈,因為,拿到第二名不是我最高的欲望,而第一才是我努力的方向!

八年級作文 篇2

  就在一個偶然的星期日的下午,我的小姑帶我來到了我市第七中學的校園。

  初次見到這所學校,它讓我眼前一亮——雖然是后起之秀(80年建成的)但和老牌名校第一中學比截然不同。一中富麗堂皇,可七中樸素而有特色。

  進入七中首先映入眼簾的是“七彩長廊”,棚室結(jié)構(gòu),貫通校園南北,里面是師生榮譽錄,也匯集了一些學校大型活動的照片和師、生及生生間的感人事跡。“七彩長廊”的左側(cè)是學生的宿舍,二層樓高,整潔有序;右面是高大的教學樓和學生活動的操場。

  七中可真大呀!我和小姑奔跑在寬闊的操場上,盡情地釋放自己的愉快。那時刻,七中在我的心中就像圣地一樣。這里是集教學、管理都非常優(yōu)秀的學校。我小姑說她從小就向往這所學校。并向我介紹了這所學校的師資情況。她說這里的老師都是從各校中選拔出來的優(yōu)秀教師,有的'是從農(nóng)村選來的,并經(jīng)過嚴格的考試、考核。他們都非常敬業(yè),學識淵博,愛生如子。聽后我由衷地敬佩這些老師們。我有一種迫不及待地沖動,極想早點小學畢業(yè),好早一點來到這所學校,上中學。

  我和小姑穿行在這寬闊的操場上,讓我感到七中像慈祥的母親一樣,胸懷那么寬廣,那么親切。

  到了傍晚,我和小姑才依依不舍地走出了校門。我暗下決心:七中,不久的將來我還會來的,那時我會成為你的一員!

  微風拂過,我的心靜如水。我和小姑漫步在回家的路上,聊著各自的理想,聊著七中。不知不覺中我的心緒又久久不能平靜下來了——啊,七中!我心中的圣地,你一定要等我,接納我,我會以優(yōu)異的成績前來報到。

八年級作文 篇3

  我很喜歡畫畫,哪怕畫得如同鬼畫符,依然喜愛操縱手里的彩筆,在白凈的紙上涂抹。很多時候,畫的都是夢里的東西,不可能的事物。馬在地上跑,我偏要它在天上飛;獅子本該兇猛,我偏要它像兔子般溫順;蚊子不過芝麻大,在張某人筆下,被加粗放大了多倍,最后變成可以和長毛象比肩的怪物。當我在畫某一件事物時,心總是空靈的,寧靜而祥和,若不是這樣,筆下產(chǎn)物就變得粗糙,甚至很難有神。所謂畫,定然也有靈魂。

  在很久以前,當我還是5歲大的孩子時,老師就要我們畫畫。某一天,老師念了個類似于小白兔過河的故事,說是小白兔太小,沒辦法過河。幼兒園的老師一字一頓地問:“小朋友呀,把小白兔畫出來,好不好?”那時候簡直是癡呆,老師問好不好,一定要說“好”。

  提筆的時候,愣了半天,那時字也不識一個,不可能“破萬卷”,下筆自然沒有什么神。歪歪扭扭地畫了半天,終于有了毛坯。且不說小白兔的樣子何其恐怖,河在白兔之下,兔子凌空站著,也不知道在做什么,既然能飛,又哪用過橋?評畫的時候,老師想了半天,終于得出合理的解釋:“那是月兔,那是銀河,對不對?”老師問對不對,我便說“對”。那時,我哪有“銀河”的概念,連“嫦娥”都不知道。

  當生命有了第一次惆悵時,畫也就像樣些了,至少飛天的兔子不再有,虛幻飄浮的窗子倒多了不少。畫畫,若不是集中精力,便畫得不成樣子,往往集中了精力,又畫蛇添足地多了幾筆,整幅畫就此毀了。

  小學時,去過一個畫畫班,一共上了3堂課,前兩堂還好,第三堂就挨罵了。那天,老師發(fā)了紙讓我們畫畫,我畫完發(fā)現(xiàn)不好,便又固執(zhí)地再畫一張,用的`是打印紙,很粗糙的那種。老師拿到畫的時候,先是把它貼到“優(yōu)秀”那一欄,然后又從“優(yōu)秀”上撤下來,用報紙包了起來,當著眾位同學和家長的面,說:“大家學習,要用我發(fā)的紙,像這樣的紙畫出來的畫,一點都沒有韻味,根本不成樣子。我拿報紙包著,看都不想看。哪個孩子的?下課偷偷給我拿回去,別讓我再見到。這樣的畫,簡直是侮辱人!蔽摇昂衾病币幌抡玖似饋,向外跑去,一路上淚流了一臉,覺得心靈都有了傷痕,羞辱的心情加上悔恨,甚至是痛恨。那個班,我再沒上過。老師本是個很好的人,笑起來也很慈祥,但就沖著他的那番話,我不喜歡他。

  過了好幾年,才覺得他的話雖然很偏激,可也不是沒有道理。畫是紙的靈魂,紙是畫的肉體,一張美麗的紙,可以造就愉快的心境和清爽的畫面。每次畫畫,總要撫摩畫紙良久,醞釀著筆間的風和影,捕捉著神韻和色彩間的摩擦。一幅畫,能給人美的享受,畫這幅畫的人,更是享受到了心境的語言。

  上初中前,曾因為幾幅不像樣的畫喜滋滋的,還以為自己有畫畫的天賦。到了初中,才發(fā)現(xiàn)畫畫的人多得很,每個人都畫得異常漂亮,叫人贊嘆。可惜美術(shù)課,簡直是武打課,這里喧嘩,那里吵鬧,不時有討論的聲音,破壞了美術(shù)所應該有的氣氛。我們的美術(shù)老師,每次上課都覺得頭痛,費力地講了幾分鐘,只好布置作業(yè)。她有時候走到我的桌子旁,看見我在畫,拿起來看,總是說:“你的畫,筆法上很生硬,甚至很拙劣,但是很有神哩,總有叫人說不出的感覺。”聽到這句話,我是很舒服的,畫得不好,心到就夠了。

  我過去的同桌,是個家里很有錢的人,整天吃KFC,穿著千元的耐克鞋。叫他頭痛的是美術(shù)課,總是完不成作業(yè),畫得比我還難看。某一天,他叫我?guī)退嫯嫞f是有報酬的。我一拿到紙,人就精神起來。在畫的世界里,無言卻快樂,明晰的線條、輪廓、式樣,對我而言都非常重要。當我交上一份自己很喜歡的答卷時,心也明亮起來了。如果畫可以被人肯定,整個心都是歡躍的。我低著眼睛,看他的反應。他沒多瞧,看了一眼,寫上自己的名字,然后打開錢包,拿出了5元錢。我一下子愣住了,厭惡地推開他伸過來的手。畫里付出的情感,不是錢可以買到的,心里,覺得被放了一塊大石頭,異常地沉重。無論多美的畫,在那個人手里,都是沒有靈魂的。

  我時常想,要是自己是那畫里的精靈,該有多好。因為看畫,可以認識一個人的心,了解他或她那時的感受。我想,畫畫也是心靈的顫抖,比寫作更有韻味。寫是直白的,畫是委婉的,一幅畫,簡單明了,又是一段心聲。

  放學的時候,我還在想著那5元錢。

  哪一天,我才能有自己的知音,才能找到一個了解畫 的靈魂的人呢?

八年級作文 篇4

  路,怎么這么長。

  靜謐的陽光,柔和地灑在蜿蜒的小路上,點染了叢叢欲滴的翠色,描畫了星點,奪目的艷紅,滿眼盡是生命的氣息,滿耳盡是生命的歌聲。

  晶瑩的汗珠滑下,搖搖晃晃地在昏暗的眼眶前,它發(fā)著閃閃的金光,刺得我睜不開眼!翱禳c,還有一公里就到景點了”媽媽催促著,我只能連忙拭去額頭的汗水,呼呼地喘著熱氣。短短的小路,竟是如此綿長。多少次,我在小路上稍作休息,只是簡單的回眸,便也覺得這是不錯的風景,只是簡單地細細品味,便又繼續(xù)趕路。

  遠處飄來了鼎沸的人生氣息,又看見眼前獨享的寧靜風景,心底那個最真實的聲音仿佛在吶喊:“這里真美!笨赡X中那固執(zhí)的蛔蟲又在低聲念叨:“快去景點”。媽媽也時不是地看著我,她半瞇的眼中露出責備,臉頰微露出緋紅,晶瑩的汗珠閃著金光,我難以過多地停留,只是不斷地趕路,趕路,趕路,心中多了一絲厭煩。

  不記得,我那時轉(zhuǎn)過了多少次頭。路旁,青青的小草柔柔軟軟的,泛出朦朧的淡綠,樸素的小花微微搖曳著舞姿,淡白的蝴蝶歡樂地徜佯在五彩的花絲中鼻尖,是沁人心脾的花香,耳畔則滿是鳥兒淺淺的低吟。這迷人的景色,換來了我多次無意的低頭,此刻,我多想放棄所謂的趕路,只為停下來端詳一分鐘,也好。

  不知不覺,竟到了所謂的景點,人山人海,沒有絲絲的綠色,只有攢助的人頭;沒有繽紛的`花朵,只有五彩的衣裳,沒有醉人的花香,只有惡人的汗臭,沒有淺淺的低吟,只有嘈雜的人聲。我只是靜靜地佇立在那里,一言不發(fā)。

  多少次回想,感悟人生,亦是如此,不是的嗎?

  多少次,我們飛奔著趕路,只為到達夢想的彼岸,可是又會有誰,愿意停下忙綠的腳步,品味,自己路旁那一株株動人的“花草”呢?

  我真想慢點趕路。

八年級作文 篇5

  我的原名本來不叫海旭,因為原名給我惹了不少的麻煩,所以一氣之下只好改名字了。我原本叫海成,本來這個名字也沒什么問題,只是我轉(zhuǎn)錯了學校,這個學校的政教處主任恰好跟我同樣的名字。因此,我與這個主任之間就發(fā)生了一些讓人哭笑不得的事。

  第一天開學,我來學校報到。老師就讓我自我介紹了。當我說我叫林海成的時候,全班就開始大笑,就連老師都在下面偷笑。我就納悶了,我想:我這個名字有問題嗎?我都被人叫了十幾年了,也沒出什么問題。這時,底下有一個男同學就對大家說:“我們學校有兩個林主任了!蔽铱粗蠹,呆呆地站在那里。后來我才發(fā)現(xiàn)這個學校的政教主任跟我叫同樣的名字。

  我回到家里,叫媽媽給我換個名字,媽媽卻說:“改一個名字會很麻煩,再說你這個名字也不錯。”所以我以后也沒有太注意。同學們也習慣了,只是我多了一個外號——林主任。但是有一天,我卻因為這個名字丟盡了面子。那天,我正在上課。這時,廣播播出了一則緊急通知。內(nèi)容是:請林海成來校長室一趟。我一聽,去校長室肯定有什么大事。我跟老師說了以后立馬跑去校長室。跑到校長室我已經(jīng)是氣喘噓噓。我深呼了一口氣敲了幾下門。只見門里傳來一聲:“請進!蔽衣犚娏艘院缶妥吡诉M去,看見校長和政教處主任談事。校長用平和的語氣對我說:“有什么事嗎?”我一下子亂了不知說什么好,只好結(jié)結(jié)巴巴地:“是……是廣播室叫我來的!薄拔覜]有叫你來!我是叫林主任來。”我明白了,原來是叫林主任來啊。這時校長問:“同學,請問你叫什么名字?”我回答到:“林海成!毙iL聽了以后點了點頭。林主任對我說:“我們倆真的很有緣,叫同樣的名字!蔽业.臉馬上紅了起來,當時我真恨不得挖一個地洞鉆下去。

  放學后,我回到家還沒放下書包就找到媽媽請她給我換了一個名字。媽媽沒辦法只好第二天去公安局給我換了一個名字。現(xiàn)在想起來真是可惜,那個名字還是我親愛的外公給我取的,就因這次同名,就把自己的名字“出賣”了,要是以后遇到一個和我再叫同樣的名字的人,我還要退讓嗎?

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