老師,我想對(duì)您說(shuō)作文【優(yōu)秀】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1
盛老師，也許現(xiàn)在您正在和醫(yī)生們談醫(yī)藥費(fèi)。也許，現(xiàn)在您正守在您的妻子旁，陪她度過(guò)這有限的一分一秒。盛老師請(qǐng)您不要傷心，不要因?yàn)槟拮拥牟《倚膯蕷�，你�?yīng)該振作起來(lái)。盛老師，聽了語(yǔ)文老師讀了發(fā)給您的短信。我深深的體會(huì)到您的痛苦。聽語(yǔ)文老師說(shuō)您的妻子已經(jīng)病入膏肓了。您不要傷心，您一定要保重身體呀。無(wú)論因?yàn)槭裁�，身體健康是第一。老師，我們這一屆六（2）班是特別的。告訴您一件喜事，您走了以后的一天中午。您的得力干將：袁鳴，她組織我們六（2）班全體學(xué)生做數(shù)學(xué)作業(yè)，我知道您萬(wàn)萬(wàn)沒有想到。如果是真的您高不高興呀！怎么樣？我們?yōu)槟鏆獍�。再到訴您一個(gè)好消息，全校舉行的象棋比賽，陳明得第一名，吳浩得了第三名，怎么樣？他們的象棋水平不錯(cuò)吧。好了，盛老師，您以前在的這些日子里，我們都沒聽您的話�，F(xiàn)在您走了我們才感到后悔。盛老師，請(qǐng)您不要為我們擔(dān)心�，F(xiàn)在，您要做的就是陪您的妻子旁。盛老師，我們的“六一”兒童節(jié)，您不在，教室里好像少了一些氣氛。教室里沒有了您的笑容，看不見您的`熟悉的身影。盛老師，有一件事，我覺非�？上АＮ覀兣漠厴I(yè)照的時(shí)候少了您。將來(lái)，可能就記不起來(lái)您了。但是，我一定會(huì)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的記住您的，因?yàn)槟軅ゴ蟆?/p>
盛老師您放心吧，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2
李老師，您是我一生中最難忘的人，您雖不是我的父母，但您卻是我心靈的窗戶，為我打美好的未來(lái)。您不分晝夜的工作，為我們操勞。
李老師，我喜歡您用那獨(dú)特的聲音給我們講課，那些疑難問(wèn)題到了您的口中，卻變成了悅耳動(dòng)聽的故事，令人歡快而又愛聽。您的聲音就像音樂一般，深深地把我們吸引。您不僅把您所擁有的知識(shí)傳授于我們，而且教會(huì)我們做人的道理，讓我們懂得怎樣去尊敬他人。
李老師，您知道嗎？您就像我的親人。李老師，我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，在你還沒有教我的時(shí)候，我很害怕李老師溝通，總覺得老師很可怕，不敢主動(dòng)向老師打招呼，不敢向老師請(qǐng)教。可自從你來(lái)教我們開始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開朗多了，看見了老師會(huì)主動(dòng)打招呼了。在您面前，我們從不拘束，完全像李親人一般在聊天。每當(dāng)這時(shí)，您都是微笑著，聽著我們講話，有時(shí)您還能說(shuō)上說(shuō)一兩句笑話，逗得我們開懷大笑。當(dāng)您看到我們那么的快樂，您也同樣的笑了。您的笑是顯得那么可親，使我們無(wú)法忘記那一時(shí)刻。
李老師，您在課堂上不曾用老師這個(gè)尊號(hào)李我們說(shuō)話，您把我們當(dāng)成自己的孩子一樣，用您那寬大的臂膀擁護(hù)著我們，您從不為我們成績(jī)差而罵我們。 將來(lái)如果我以后是一名教師，我也會(huì)學(xué)您那樣輔導(dǎo)自己的學(xué)生。李老師，您是辛勤的.園丁，您就是天上的天使，永遠(yuǎn)活在人們心中，讓每個(gè)學(xué)生都無(wú)以回報(bào)，您從不貪圖個(gè)人的利益，只希望我們能有所成就。
李老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂。雖然您現(xiàn)在由于工作的需要不再教我們了，但我一定會(huì)更加好好學(xué)習(xí)的。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3
老師是引導(dǎo)我進(jìn)入知識(shí)海洋的舵手，是黑暗中給予人光明的明燈，是夜晚星空中的北斗星。秋風(fēng)瑟，暮雨瀟瀟，眼見的綠色漸次褪去，黃葉倏然飄落，思緒便隨著裊裊余音，游弋于空山幽谷冷雨寒窗，荒野孤雁大漠殘陽(yáng)。
驀然想起您的身影，記得開學(xué)第一節(jié)歷史課，鈴聲逐漸響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)戛然停止，“踏，踏，踏”的腳步聲傳入我的耳中，您站在講臺(tái)上，隨后洪亮渾厚的聲音響起：“今天是你們來(lái)到學(xué)校的第2天，自我介紹一下，我姓朱，是你們的歷史老師�！蹦驹谥v臺(tái)上，身姿挺拔，滿臉笑意，雙手緊握。因?yàn)闆]有發(fā)課本，所以那一節(jié)課所有的內(nèi)容全部都是憑您的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講。那時(shí)候我欽佩您的才華與積累的文學(xué)。
在我的印象之中，歷史老師大多都是長(zhǎng)發(fā)飄飄，氣質(zhì)優(yōu)美的女老師，您是我見過(guò)第一個(gè)教歷史的男老師。剛見面時(shí)，您有一雙明亮而溫和的眼睛，卷曲的'頭發(fā)烏黑茂密，身穿著一件黃白色的T恤襯衫，下身穿著一條深色的褲子，臉上掛著慈愛的微笑，顯得那么慈祥和藹，您性情溫柔，做起事來(lái)慢條斯理，是一個(gè)及其平易近人的人。晚風(fēng)徐徐，拂過(guò)窗前樹梢，月光灑落在屋內(nèi)的紅色石板上，思緒漸回。
9月來(lái)臨，在此，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，在這三年的高中生涯里請(qǐng)多關(guān)照，謝謝您的栽培。老師，教師節(jié)快樂！”
老師，您是冬季素淡而和暖的壁爐，是春季鮮活而明麗的花朵，您是夏季爽潔而朝氣的微風(fēng)，是秋季燦爛而盡染的楓葉，老師你給了我整個(gè)世界。在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)積累更多的歷史素養(yǎng)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4
在新的學(xué)校、新的教室、新的老師面前，我想將我的心里話以及今后對(duì)語(yǔ)文老師和班主任的期盼談一談。
在小學(xué)時(shí)，在班主任兼語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，我“無(wú)可救藥”地愛上了語(yǔ)文。(不是拍馬屁，是事實(shí)噢!)原因很簡(jiǎn)單：文學(xué)這扇大門一旦開啟，就不會(huì)再在你眼前關(guān)閉，一旦愛上她，就無(wú)法脫離。所以，我們?cè)瓉?lái)的班級(jí)成了書香班級(jí)，熱愛閱讀志了我們的'班風(fēng)。我想，如果在學(xué)習(xí)之余多讀一些書的話，初中生活會(huì)變得更加有價(jià)值，因?yàn)闀銖浡䲡?huì)讓我們變得更加有氣質(zhì)。
老師，我希望您將第五十六號(hào)教室作為您的目標(biāo)，就像小學(xué)生活中，我們將《窗邊的小豆豆》中的理想境界當(dāng)作我們的追求的目標(biāo)一樣。我期盼的課堂，不一定要幽默風(fēng)趣，但我更喜歡充滿創(chuàng)意的課堂。我是一個(gè)十分喜歡創(chuàng)新的人，小學(xué)的語(yǔ)文老師讓我們畫課文之間關(guān)系圖，我所畫的總是能讓人耳目一新。我十分清楚初中和小學(xué)的不同，但是如果有時(shí)候在課堂和作業(yè)上多些創(chuàng)新有可能會(huì)達(dá)到事半功倍的效果呢。
說(shuō)起班主任，過(guò)于溫柔的班主任可能會(huì)顯得沒有威信，而太嚴(yán)厲的班主任又會(huì)讓我們望而生畏。如果一個(gè)班主任能平時(shí)溫柔，而當(dāng)我們觸犯了底線時(shí)，也能給一次機(jī)會(huì)，明確一定的規(guī)則，然后言必行，行必果，這樣才能樹立威信，這一點(diǎn)我從小到現(xiàn)在的老師都做得非常好。
我心目中完美的班主任只能一句話：將班級(jí)如家一般對(duì)待。因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)本身就是一個(gè)大家庭，能將我們的愛和家人一樣，何嘗談不上完美呢?
這就是我想說(shuō)的，愿我們的班級(jí)更加美好。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5
敬愛的彭老師：
您好！
我有很多話要對(duì)您說(shuō)，因?yàn)槟懽有。恢睕]有當(dāng)面說(shuō)�，F(xiàn)在，我就通過(guò)寫信這種方式跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話吧！
有些人可能不喜歡您的嚴(yán)厲，覺得您太嚴(yán)厲了，大家不自由。但我不一樣，我覺得您這么嚴(yán)厲很好。如果您太溫柔了，我們就會(huì)松懈下來(lái)。正是因?yàn)槟膰?yán)厲才有我們現(xiàn)在這樣的二班。您的嚴(yán)厲把我們聚在一起，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)。
您對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)。每次檢查我們的作文時(shí)，您不是隨隨便便打個(gè)勾就可以了，您會(huì)給我們仔細(xì)批改、寫評(píng)語(yǔ)。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我們的不足時(shí)，會(huì)讓我們?nèi)フ夷�。您�?huì)給我們?cè)敿?xì)講解，告訴我們哪里不足，哪里有待加強(qiáng)。
您對(duì)同學(xué)們的身體狀況也十分心。上次，xxx同學(xué)一開始上課就趴在桌子上。您發(fā)現(xiàn)到她不對(duì)勁，就走過(guò)去詢問(wèn)，才知道原來(lái)她是因?yàn)轭^痛。您問(wèn)她要不要緊，她說(shuō)她沒事，能繼續(xù)上課。您就讓她伏在座位上一邊休息一邊聽課。到了中午，您匆匆跑來(lái)，再次問(wèn)她痛嗎？她便說(shuō)她不痛了，您才放下心來(lái)。
您不僅是我們的`老師，還是我們的朋友。每周星期二的第八節(jié)課，您都會(huì)帶我們做游戲，而且每次都不一樣。上次是“你演我猜”，這次是跳長(zhǎng)繩。因?yàn)檫@樣的活動(dòng)，我們感受到學(xué)校生活的快樂，也因?yàn)檫@樣的活動(dòng)，我們更喜歡您了。
我愛您，彭老師！我希望您能一直教我們到小學(xué)畢業(yè)。
祝
身體健康
工作順利
您的學(xué)生丁佳怡
20xx年12月5日
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)還在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度節(jié)假日的時(shí)候，是誰(shuí)還在廢寢忘食地備課
在我們遇見難題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，又是誰(shuí)指引我們改正？是您啊，我敬愛的張老師！
記得我們這個(gè)班在重新成立時(shí)，全班整體成績(jī)不是很好，但是在您的不懈努力下，對(duì)每個(gè)學(xué)生都不放松教育，才使得我們班的成績(jī)名列前茅。您你不僅辛勤地教育我們課堂知識(shí)，還深入淺出的教導(dǎo)我們?cè)S多做人的道理。您上課既嚴(yán)肅又詼諧，讓我們?cè)谡n堂上既緊張又有趣味，使得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都深深地愛上了您。
我以前是一個(gè)自信心不足，有時(shí)甚至內(nèi)向自閉的學(xué)生。自從您成為了我們班的班主任之后，是您激發(fā)了我內(nèi)心潛在的自信。我現(xiàn)在不僅性格外向，在學(xué)習(xí)上充分自信，還和班上許多同學(xué)都是好朋友，我覺得自己快樂了許多。有段時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)稍有放松，成績(jī)立即下滑，是您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止這種現(xiàn)象的發(fā)生，使我再也不敢放松半點(diǎn)。
記得又一次語(yǔ)文考試，是在星期三下午進(jìn)行的。那天晚上，您為了幫我們批改試卷，熬夜到凌晨一點(diǎn)鐘才改完全班六十二張?jiān)嚲�，那時(shí)您已經(jīng)困得睜不開眼睛了。當(dāng)我聽到這個(gè)消息之后，眼睛立即濕潤(rùn)了。當(dāng)我們看見您布滿血絲的雙眼，看見您額頭上逐漸加深的皺紋，看見你日漸蒼老的臉龐，我們從心底里感激有您這么一位愛我們的.老師。此時(shí)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句不正是對(duì)張老師您的真實(shí)寫照嗎？
敬愛的張老師，您是平易近人的老師。你就是那辛勤的園丁哺育我們健康茁壯成長(zhǎng)；您是那心靈的工程師，讓我們快樂幸福的成長(zhǎng)。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望，永遠(yuǎn)記得您對(duì)我們的諄諄教誨。張老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7
圣誕節(jié)那天，我們又收到了禮物，一本本嶄新的書躺在我們的抽屜里，這禮物充滿濃濃愛意，又激勵(lì)我們天天向上。您笑瞇瞇地說(shuō)，“一年了，你們表現(xiàn)真不錯(cuò)，這是圣誕老人給你們的獎(jiǎng)勵(lì)。”其實(shí)，我們知道這個(gè)“圣誕老人”是誰(shuí)。
在您的陪伴下，我們度過(guò)了四年的幸福時(shí)光。姚老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽；今天，讓我們換一下位置，請(qǐng)您坐下來(lái)，聽我說(shuō)說(shuō)心里話。
記得午間閱讀上，您聲情并茂遞給我們誦讀精心挑選的文章，啟發(fā)我們幼小的心靈。多少次，我們被您的文章感動(dòng)得心潮澎湃、熱淚盈眶。您教導(dǎo)我們把書當(dāng)成自己的朋友，給了我們受益終生的習(xí)慣——“閱讀”。我們的禮品和獎(jiǎng)品都是書，每個(gè)同學(xué)都把書視作珍寶；在您的.倡議和幫助下，我們建立了自己的班級(jí)圖書館�，槵槙�，濃濃書香成為我們班級(jí)的特征。通過(guò)書籍和閱讀，您把愛傳遞給我們每個(gè)人。
您額頭上的操勞，您臉龐絲絲的疲憊，您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們?nèi)堑牡�。由于粗心我們沒有取得好成績(jī)，由于調(diào)皮，我們失去了三星班級(jí)的稱號(hào)……我們沒讓您少操心，我們愧對(duì)您的期待和付出。但是，您從未埋怨過(guò)我們，您總是能看到我們細(xì)小的進(jìn)步，總能給我們莫大的鼓勵(lì)。有時(shí)，真希望您對(duì)我們嚴(yán)厲些，也許我們心里會(huì)好受些。
姚老師，我想對(duì)您說(shuō)：您每天批改那么多的作業(yè)，眼睛一定很疲勞，您每天就我們一起做一做眼保健操吧，會(huì)讓您的眼睛更明亮、更有神！
姚老師，我想對(duì)您說(shuō)：在我們的心中，您的微笑就是明媚的陽(yáng)光，就是和煦的春風(fēng)，就是甘甜的雨露。有了陽(yáng)光的照耀，春風(fēng)的吹拂，雨露的滋潤(rùn)，小苗就會(huì)長(zhǎng)得更高、更壯！
姚老師，我還想對(duì)您說(shuō)：我只想叫您一聲“媽媽”。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8
如果不想留有遺憾，那就得找機(jī)會(huì)把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。老師，我想對(duì)您說(shuō)，學(xué)生我沒能去送您，正是因?yàn)閷W(xué)生我受不了離別的場(chǎng)面，受不了眼看著老師要走。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，這樣與您說(shuō)，是學(xué)生我的方式。也許老師您也明白，那天送您的學(xué)生中沒有我，是因?yàn)閷W(xué)生我不愿意與老師您分開，是因?yàn)閷W(xué)生我沒辦法眼看著老師您要走吧！一直以來(lái)，我都是您心中比較古怪的學(xué)生，但我的古怪并沒有讓老師您放棄我，相反，您對(duì)我傾注了對(duì)別的學(xué)生都沒有的關(guān)愛，讓我明白自己在這個(gè)世界上也是重要的，讓我明白自己的古怪也會(huì)有人全然接受著。老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，如果不是您，我一定還是那個(gè)自卑的孩子吧！ 老師，我想對(duì)您說(shuō)，我會(huì)聽老師您的話，好好學(xué)習(xí)。您這一次的決定，雖然讓我舍不得讓您走，但老師您對(duì)自己人生的規(guī)劃和努力，讓我看到了我人生的`希望。老師您放心，學(xué)生我會(huì)聽老師您的話，好好學(xué)習(xí)！我也要像老師您一樣，在決定自己的人生該如何走的時(shí)候，可以有能力選擇。您說(shuō)過(guò)，在我們還不知道自己能做什么時(shí)，那就要好好學(xué)習(xí)。是的，老師您說(shuō)得對(duì)，我會(huì)在您不在我們身邊時(shí)，也好好學(xué)習(xí)，只為未來(lái)我們還能有機(jī)會(huì)再相見。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，未來(lái)我和老師您一定還會(huì)相見。因?yàn)槔蠋�，我有了一種自信，我相信我的努力一定能夠讓我們未來(lái)再次相見。也許老師您會(huì)覺得我太天真，但我希望老師在這一點(diǎn)上也相信自己，未來(lái)我們還會(huì)再見，在我們都喜愛的那條道路上，我們會(huì)面帶微笑的重新見面，我們興許不再是師生，而是可以成為朋友。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我不會(huì)忘記老師您，您盡管大步往前走，我等，等我們未來(lái)相見的那一刻到來(lái)！
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙炖蠋熌褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。
徐老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！徐老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档�.身影；同學(xué)們生病了，離不開您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)。總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我；如果沒有你……徐老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑��！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。您頓時(shí)火冒三丈。但是，我們最喜歡你上品社課了，一直往遠(yuǎn)了扯，我們知道，你是因?yàn)樽屛覀冎赖酶啵沧屛覀兩陨苑潘梢幌�，讓開小差的同學(xué)緩過(guò)神來(lái)。這樣同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗�，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，傷心拋腦后。”我們是花兒，您就是辛勤的園��；我們是一條魚兒，您就是養(yǎng)育我們的大�！谶@里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝……
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10
人生是一條漫長(zhǎng)的、有進(jìn)無(wú)退的成長(zhǎng)之路。這條路上，對(duì)我們影響最大的，肯定是我們的老師。人們常說(shuō)，老師是蠟燭、是園丁、是雨露，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己人生的精華，去成就、去呵護(hù)、去伴隨無(wú)數(shù)的學(xué)生健康長(zhǎng)大。剛剛過(guò)去的小學(xué)四年，我的.語(yǔ)文老師蔡老師是我心中最尊敬的。
蔡老師是我人生真正的啟蒙老師。她是第一個(gè)教我做人的道理，教我知識(shí)的老師，在無(wú)窮的語(yǔ)文知識(shí)海洋中，我成長(zhǎng)的翅膀越來(lái)越有力，眼界越來(lái)越寬，思想越來(lái)越成熟。每次做作業(yè)，只要有不會(huì)的題目，蔡老師都會(huì)耐心地給我講解。老師啊，是您教會(huì)我遇到問(wèn)題一定要心靜，才能思考得出來(lái)，記得有一次，做一張語(yǔ)文試卷，有一道題我做錯(cuò)了。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，您在講臺(tái)上講了一下，但我還是有點(diǎn)不懂，絞盡腦汁也想不出怎么做，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，想起您說(shuō)過(guò)的話做題要心靜，如果心不靜而且還很暴躁，那樣肯定思考不出來(lái)。遇到困難不要輕易放棄，只要用心一定會(huì)成功。受到您的啟發(fā)，我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)思考，最后終于找到了這道題的正確答案。
蔡老師，我相對(duì)您說(shuō)：您的聲音，常在我耳畔響起，提示我不能松懈；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)，平復(fù)我貪玩的心；您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，常駐在我的心田，警示我不斷努力進(jìn)取我知道，三四年級(jí)我有點(diǎn)貪玩，學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉，成績(jī)下降很多，現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)，相信在您的教導(dǎo)和我的努力下，我的成長(zhǎng)一定會(huì)是日新月異的。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。衷心的感謝您。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11
吳老師，我想對(duì)您說(shuō)：”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！“雖然您有時(shí)候?qū)ξ覀兲貏e的嚴(yán)厲我們有時(shí)很煩您，但那是您剛來(lái)的時(shí)候，現(xiàn)在我們都特別的喜歡您不會(huì)再煩您了。
在您剛來(lái)的時(shí)候我一看到您覺得您很難以親近但后來(lái)我覺得您特別的好。您剛來(lái)時(shí)我特別煩您覺得您好像災(zāi)星一樣，因?yàn)槟阋粊?lái)王老師就走了，而且每次考試的都特別低�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了您 不是災(zāi)星而是我們的福星，考的少是因?yàn)槟牡膰?yán)，盡職盡責(zé)。你一來(lái)我們的紀(jì)律明顯的好轉(zhuǎn)，還得了幾次流動(dòng)紅旗。
那一天下午，是您第一次把我們留下。因?yàn)槲覀兿聛?lái)的晚，即使下來(lái)的`也在說(shuō)話。因此您把我們留下，而且當(dāng)著全校師生的面把我們訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí)有好多同學(xué)特別煩您，在您背后罵您，在背后搞 小動(dòng)作，在您背后起外號(hào)。一直埋怨您把我們留下，從來(lái)沒有想過(guò)是我們錯(cuò)了并且還特別有理。所以我要對(duì)您說(shuō)一聲：”對(duì)不起，我們不應(yīng)該那樣對(duì)您的，不應(yīng)該在您背后搞小動(dòng)作的希望您能原諒我們 。“
今天吳老師您就要走了，我們都很舍不得您的，但是也沒辦法，俗話說(shuō)”天下沒有不散的筵席。“吳老師我想問(wèn)您，您走了還會(huì)回來(lái)看我們嗎？您會(huì)忘記我們嗎？反正我是不會(huì)忘記您的，您即使忘 記了我也沒關(guān)系的只要我記著您就行了。
吳老師我想對(duì)您說(shuō)：”對(duì)不起，我們不應(yīng)該那么氣您的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！“
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師，我有許多話想對(duì)您說(shuō)，可一直找不到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)。借這次寫作的機(jī)會(huì)，我就向您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
老師，您每天不但要給我們傳授文化知識(shí)，還要教我們做人的道理。為了培養(yǎng)我們每一位同學(xué)有良好的思想素質(zhì)而費(fèi)心。老師：“您辛苦了，謝謝您�！�
老師，您還記得嗎？那是一個(gè)星期四的下午，我們剛上完體育課，下一節(jié)就是上語(yǔ)文。上課的時(shí)候，您對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)現(xiàn)在的體育委員叫口令聲音小，所以現(xiàn)在決定重選。大家先小組討論，然后小組長(zhǎng)報(bào)告�！闭f(shuō)完，大家就開始討論。我的`票數(shù)越來(lái)越多，我的心也開始緊張起來(lái)。最后，我的票數(shù)最多。當(dāng)時(shí)，我既高興又憂愁，高興的是老師和同學(xué)都給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)；擔(dān)心的是：自己從來(lái)沒當(dāng)過(guò)體育委員，沒經(jīng)驗(yàn)，并且我天生膽小。這時(shí)，您說(shuō)：“如果你不當(dāng)，你們的體育課就取消了�！边@時(shí)我讀懂了您的意思：既然老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我，給我信心，為何自己不去試試呢？
自從我當(dāng)上了體育委員后，在您的教導(dǎo)下，我的膽子變大了，我按照您教的方法去督促同學(xué)遵守紀(jì)律。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們膽子都小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了您批評(píng)我們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是親切而又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們，只要敢于回答問(wèn)題就是好的�！边@時(shí)，您的眼睛里流露著鼓勵(lì)的目光。
您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出了一批有一批的棟梁之才。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像園丁，不辭勞苦，培育了小花。
敬愛的老師，您為了培育下一代能夠健康成長(zhǎng)，您辛苦了，謝謝您。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13
喜怒哀樂，是每個(gè)人必須擁有的情緒。但如果沒有把握住種種情緒，那么會(huì)讓別人對(duì)你感到恐懼。
周四，我班的馮老師就沒有控制住“哀”！那天下午，我們高高興興地在打掃衛(wèi)生，突然一聲怒吼，響徹全班。我們不由得被嚇了一大跳，定睛一看，原來(lái)是兩位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，便打了起來(lái)。只見其中一位，氣勢(shì)洶洶，眼睛紅得像一只小兔子。而另一位，則倒在地上，眼淚嘩啦啦地流個(gè)不停。這是馮老師風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，看見這般情景，便勸止住那位氣憤的同學(xué)。但他止不住自己的心中怒火，場(chǎng)面一度失控。后來(lái)，他們終于停止了下來(lái)，離開了教室。他們剛走，老師眼睛便紅紅的，眼淚打濕了她那潔白的`臉頰。不想被同學(xué)看到，她便拿著手機(jī)跑了。不知誰(shuí)說(shuō)：“老師去六樓了！”我們害怕極了，便跑上去看，結(jié)果卻是一場(chǎng)空。
周五，我班的馮老師又沒有控制住“怒”！那天的大課間，因?yàn)椴賵?chǎng)有人在檢查就沒有下去，老師便占用了課間。一位同學(xué)不開心了，拍了一下桌子，大叫了一聲。老師聽了，指著全班大聲怒吼道：“要是不想上，就別上！”此時(shí)老師如同lion一般，說(shuō)了一聲“下課！”便大步走出了教室。我們?nèi)喽紴橹畱M愧，便去辦公室哄老師，可被林老師哄了回來(lái)。
馮老師，您自己都說(shuō)生氣對(duì)身體不好，那您還生氣？別生氣了，要控制情緒哦！
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14
三年的初中生活就要結(jié)束了，在即將踏上新的起點(diǎn)的時(shí)候，我有多少話要對(duì)您說(shuō)呀。
您曾經(jīng)問(wèn)我的理想是什么，我獎(jiǎng)笑了獎(jiǎng)笑沒有回答�？墒乾F(xiàn)在我多想對(duì)您說(shuō)；“我要當(dāng)一名人民教師�！蹦芍溃@想法是由于受您言行的啟迪。
當(dāng)初，我這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生被您班的`新鮮事物所吸引，班上的許多做法與我原來(lái)所在的班不同。實(shí)行班長(zhǎng)輪換制,
每一任班長(zhǎng)都認(rèn)真地管好班，就連xxx這樣最調(diào)皮的學(xué)生，在任職期間，也撮規(guī)規(guī)矩矩地為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們都很重視這個(gè)小小的“官”,所以都尊重班長(zhǎng)的管理。這在其他班是難以見到的，這說(shuō)明您的試驗(yàn)是成功的。悠還規(guī)定教室后面的《學(xué)習(xí)園地》由同學(xué)自己設(shè)計(jì)、布置。每一任班長(zhǎng)在任職第一天就組織同學(xué)辦墻報(bào)，什么《百草園》、《蒲公英》、《宇宙》……呵!令人眼花繚亂的版面，構(gòu)思又那么精妙，同學(xué)們都說(shuō)．那是一塊可以任意休憩和飛翔的天地。班會(huì)您也讓同學(xué)自己主持，而您坐在教室后面做同學(xué)的”后盾，同學(xué)們從此得到了鍛煉,難怪代課老師說(shuō)我們班同學(xué)素質(zhì)比其他班高得多。課后，您經(jīng)常跟同學(xué)在一起，談理想、人生，談如何做人,使同學(xué)們精神振奮，朝氣蓬勃。您所做的一切為了什么呢?您說(shuō)：“為了使你們成為真正的對(duì)社公有用的人�！边@不是流于形式的口號(hào)，而是您力求擺脫“教書匠”精神的寫照。
和您的接觸、談話，我覺得理想之舟已有了舵，它將朝著一個(gè)神圣的日標(biāo)駛?cè)�，那就是做一名人民教師，像您那樣的教師！這些話我沒對(duì)您說(shuō)過(guò)，可又多想對(duì)您說(shuō)啊，有一天我一定要說(shuō)．用我的行動(dòng)向您訴說(shuō)。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15
敬愛的沙老師，我很想對(duì)您說(shuō)：“沙老師，您辛苦了！”可是，我不敢，只能悶在心里。
老師，記得那次您生病時(shí)還堅(jiān)持講課嗎？那時(shí)候，您發(fā)燒，生病了，其他科目的老師都說(shuō)：“回家休息吧，身體最重要了，等休息好了再來(lái)也不遲��！”沙老師，您卻搖頭，說(shuō)：“不行啊，我這個(gè)班，每天都有英語(yǔ)課，沒幾天又要期末考試��！還得忙著幫他們復(fù)習(xí)呢！”聽到這句話，我的心里不大好受。老師，您回去吧，為了我們，您已經(jīng)付出了這么多，我真的不希望您生病，真的！默默付出的`您，帶著病為我們上課，可是，我們卻還是一如既往地調(diào)皮。此時(shí)，一股心酸的淚涌上心頭。我真想對(duì)您說(shuō)一句：“沙老師，您辛苦了！”
沙老師，您常常為我們講解語(yǔ)法知識(shí)，有些同學(xué)聽不懂，您也會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。
那是一個(gè)星期五，您給我們上英語(yǔ)課，您在黑板上寫著：begoingto+動(dòng)詞原形。您些許有些嚴(yán)厲，對(duì)那些會(huì)而做錯(cuò)題的同學(xué)說(shuō)：“這題你們都會(huì)做，怎么錯(cuò)了？粗心可不是好習(xí)慣，為了給你們長(zhǎng)長(zhǎng)記性，這個(gè)語(yǔ)法給我抄五十遍！明天交給我！”說(shuō)完，那些同學(xué)都是一個(gè)樣兒，一臉的垂頭喪氣，沒精打采�！袄蠋�，我這題不會(huì)做！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“好！不錯(cuò)，不懂就問(wèn)……”沙老師，您嚴(yán)厲中又帶著耐心，讓我感覺暖暖的。
沙老師，感謝您對(duì)我們的栽培，感謝您對(duì)我們的期望與支持。聽說(shuō)，這幾天，您又生病了，我挺擔(dān)心，我想問(wèn)您：“沙老師，您的身體好些了嗎？”
敬愛的沙老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。您就像一顆星星，閃爍在我的身邊；您就像一只蜜蜂，操勞在我身旁。沙老師，我想對(duì)您說(shuō)：“沙老師，您辛苦了！”
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