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（精）關(guān)于告別作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于告別作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于告別作文1
清風(fēng)拂袖間，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，離我而去，不再回，不再回。
——題記
告別是過去的終點(diǎn)，人的一生會經(jīng)歷無數(shù)次的告別，可能是與人告別，可能是與事物告別，也有可能是與時間告別……在我內(nèi)心深處，有一段美好卻又短暫的記憶，那就是與童年的告別。
翻開相冊，我被上面的照片吸引著，陷入了深深的回憶……那時候，爸爸媽媽沒有現(xiàn)在這樣忙，他們會帶我到處游玩。外婆還在世的時候，我常去外婆家，在那一望無際的農(nóng)田上奔跑，在落葉堆旁打鬧，在“綠院”中吃西瓜。這是些多么美好而值得回憶的畫面！可惜的是，那時候的我并不懂得珍惜。隨著時間的推移，我已經(jīng)不再是那個幼稚的我了，我在不知不覺中已經(jīng)“被迫”和童年告別了。
如今六年級的我，馬上要面臨小升初了。因此我對“六一”兒童節(jié)不會再有強(qiáng)烈的盼望。在今后的日子里，我還要面對更多的挑戰(zhàn)。社會是不可預(yù)料的'，各形各色的人或事，常常會來誘惑我。我需要讓自己的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大，面對不同的挑戰(zhàn)。
背著書包，我不會再追著蝴蝶跑，也不會在墻壁上亂涂亂畫，更不會拉著父母的手要這個要那個。小時候總是憧憬著長大以后，真的長大了，就會對童年十分留戀。因?yàn)闀r光真的匆匆且一去不復(fù)返，所以我選擇把這一次的告別藏在心里。我想，太陽落山了，還有滿天的繁星或皎潔的明月，我告別了童年，還有美好的未來。
你愈行漸遠(yuǎn)，我在你身后，揮手，揮手……風(fēng)，輕輕掀起我的衣角，又悄悄離去。淚，潸然而下。你不再回頭，不在回頭。留戀不再，時光不再，回首不再。
我邁著沉重的步伐，與童年揮著手告別……
關(guān)于告別作文2
小學(xué)的生活，簡直讓我回味無窮。
六年了，我在小學(xué)不知不覺地生活了六年，想起那個美麗的校園，紅彤彤的教學(xué)樓，綠得發(fā)亮的操場，溫馨的宿舍樓，紅色跑道，花花地毯般的花壇，這一幅幅迷人的景象，使我無法忘懷，是它們給我增添了無限生機(jī)，無限樂趣，使我在小學(xué)生活中有聲有色的。
最忘不了的還是那六年的小伙伴們，和他們在一起學(xué)習(xí)，玩耍，也經(jīng)常喜歡在一起討論學(xué)習(xí)上不懂的問題。甚至有的'時候，在宿舍晚上，我會和同學(xué)偷偷地聊天，談心事，談樂趣，不知不覺，聊到了深夜，就開心地睡在了一起。記得我最好的同學(xué)，在校運(yùn)會的前一天傍晚，我跨欄不行，她田徑很好，就陪我一起練習(xí)，當(dāng)時，操場上只有我們兩個人，其他的人都回教室吃飯了，我聽見了她的肚子在“咕咕”地叫，我說：“你不如先回去吃飯吧！”她卻回答我，說：“我們是好朋友嘛！不過我很嚴(yán)的哦！你跨不過全部的欄，絕交了！”這話很嚴(yán)重，但我卻很開心，我有一個如此好的同學(xué)，我的鼻子酸酸的，為了不辜負(fù)她，第二天，我拿了一個很好的名次。
六年來，每一個歡笑，每一滴眼淚，每一個故事，每一段經(jīng)歷，都能深深地刻在了我的腦海里，都讓人無法忘懷�，F(xiàn)在，我要對著小學(xué)說再見，說告別，我舍不得，在里面有著我六年回憶的地方，告別了，小學(xué)！
關(guān)于告別作文3
正是初春，空氣中卻還殘留絲絲冬季的寒冷，清風(fēng)拂過柳樹梢，帶走一片小樹葉，響起“唰唰”的聲音，那大概是青春與年少的呢喃吧……
回憶穿過青春的剪影，想起那無憂無慮、不知年少情愁為何物的歲月，就是再傷心，我也會會心一笑。
那時的操場，還沒有改造，只有小小的一片地，卻是我們的樂土。我獨(dú)自坐在草坪上，微微喘氣，看著在操場活蹦亂跳的女孩�！坝浀媚菚r我還小，你愛談天，我愛笑……”這是我和你最好的生活寫照。在那個呆了六年，熟悉到不能再熟悉的校園里，我們哭過、笑過、罵過、痛過，所有的痛我們是一起承擔(dān)，所有的快樂我們是一起享受的。
但時光還是悄然而過，轉(zhuǎn)眼間又到了畢業(yè)典禮的.那天，當(dāng)我們唱起驪歌的時候，我哭了，你也哭了，在那段干凈無太多煩惱憂愁的時光中，第一次哭得那么傷心。我頓時明白，原來你早知道了。
一陣哭聲過后，場上的氣氛卻歡騰了起來，大家心里知道，卻也沒有明說。這陣哭聲，表示我們已不再是小孩了，已經(jīng)快步入了初中。在這樣的情況下，卻有兩個人離開了教室。
那便是我和你，我們漫步在星空下，此時學(xué)校的花園中空無一人。我們靜默，最后你還是忍不住開口了：“聽說，你要去外地讀中學(xué)？”
我清楚地看到，你的雙手無意識地捏著袖子，那是你緊張時才會做的動作。
“嗯�！�
你慢慢抬頭望向天空，你以為我不會發(fā)現(xiàn)，但我卻還是看見了，你眼角的淚，慢慢流回了眼睛里。
這場談話，無終而返。
現(xiàn)在步入初中，我還會時不時想起你。我讓自己不停地做事。繁重的作業(yè)，多得數(shù)不清的考試，多樣的補(bǔ)習(xí)，一周中每一天都過得充實(shí)。而煩惱憂愁，也在我心中越積越多，我明白，你也明白，這也不是小時候了。
再見，小時候。
關(guān)于告別作文4
南飛的大雁是對寒冷冬天的告別，秋天的落葉是對炎熱夏季的告別，斑斕的彩虹是對狂風(fēng)驟雨的告別。告別不是放棄，而是開始。
以前，老家的院子里種了一棵石榴樹，據(jù)媽媽說，這棵樹在我還沒出生時就種下了，見證了我的第一聲啼哭，走的第一步路，說的第一句話……太多太多，這棵石榴樹，給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
記得，這棵石榴樹是很美的。初春的時候，院子里的第一抹春色便是這樹上小小的嫩葉兒了，那綠色的葉兀的從奇崛的枝干上冒出來，給這嚴(yán)肅的樹木增添了一絲活潑、可愛。小的時候，總愛爬上去，扮演孫悟空，總是在媽媽的驚嚇聲中溜下來。到五月份，天氣最炎熱的時候，石榴樹上更熱鬧了，紅碩的花朵爭妍斗艷，那墨綠的葉子就不起眼了，頗有萬綠叢中一點(diǎn)紅的意味。那花朵就好像是插在瑪瑙里似的，你以為它真是瑪瑙嗎？它會笑你的，到秋天的時候，它破口大笑起來，露出一口皓齒，晶瑩剔透，一口咬下去，酸酸甜甜的味道真是一種莫大的'享受�？傊�，這棵石榴樹陪伴了我整個的童年時光，我的生活也因?yàn)樗S富多彩。
可快樂卻不是長久的。一天，我放學(xué)回家，哼著歌走向院子，總覺得少了些什么。��！我的石榴樹去哪兒了？只見那里只剩下碗口粗的樹樁，似乎在提醒我發(fā)生了什么。幾片葉子零零散散地躺在地上，顯得異常孤苦，我的心顫了一下，愣在那里。媽媽走了出來，看見了我，對我說：“別看了，砍了。”我這才回過神，大聲叫著：“為什么？”我眼里含著淚光，充滿了對石榴樹的不舍，為什么石榴樹毫無征兆地告別了我？就這樣，帶著不舍度過了幾個月。到第二年開春的時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那塊土地上冒出了新芽，顯得那么生機(jī)盎然。那一刻，我忽然明白，石榴樹的告別反而是一個新生命的開始。
關(guān)于告別作文5
“天下沒有不散的宴席”，你是否銘記著這句話，珍惜與朋友相處的每一天，使告別的那一天沒有遺憾。
告別，像是在演一出悲情劇，它使人演繹最真實(shí)情感。人的一生中必定要經(jīng)歷告別，告別可以使你的心靈變得更堅(jiān)強(qiáng)，有時告別也意味著新的開始。
你是否還在眷戀著孩童時代的快樂，不過那早已成為記憶的剪輯。告別童年，告別那浮想聯(lián)翩的記憶。童年帶給了我溫馨與快樂。當(dāng)我孤獨(dú)、憂傷是，那記憶溫暖了我的胸膛。在告別它時，我是多么的不舍，多希望時針在那個時候多停幾分鐘。
童年與你告別時，我感受到了什么是真正的傷心，你給我?guī)砹嗽S多歡笑，也給我選擇了我的夢想。那時我多么希望你能留下來，可你的'步伐在我的哭聲中越發(fā)堅(jiān)定，你邁著那鏗鏘有力的步伐，沒有絲毫的留戀之情，你的無情使我染濕了衣裳。我仿佛感到悲傷瞬間覆蓋了整個天空。
小時候我只知世間的美，不知道還有丑的存在；只知道有善，不知道還有惡的存在。知道的太少太少，明白的也太少太少。在無知的童年時代，只能懵懂地一步一步向前走，長大后我們將丟棄童年的天真、無邪。
直到有一天，我的一切被塞入書包，開始了一段艱苦的修行之旅。但告別也是一種新的開始，告別雖然痛苦，它同時會讓你的心靈更上一個臺階。童年的經(jīng)歷將成為我們走向成功的最好鋪墊，會為你插上理想的翅膀，讓你飛得有目標(biāo)，讓你飛得更高。
童年，你雖然沉默地離去，但留給了我通向成功的地圖，你將引領(lǐng)我走上成功之路。童年的離去也使我明白時間在飛逝，風(fēng)依舊在吹，但它吹不走童年的韶華。
告別昨天，直面今天，展望明天。我將告別化為成功的力量，永遠(yuǎn)堅(jiān)信著一切都會有新的開始。
輪回，我不相信，我只是堅(jiān)信——美好一定會到來。
關(guān)于告別作文6
二零XX年六月份對我來說是個離別的日子，我知道，就要離開母校，和在一起學(xué)習(xí)、玩耍的小學(xué)同學(xué)們說拜拜了。
快到小升初考試的那幾天，我們都無心學(xué)習(xí)，下課也沒人在玩了，都在座位上“奮筆疾書”寫同學(xué)錄，甚至有人上課的時候都偷著在寫。是怕來不及在畢業(yè)之前寫完么，也許會覺得好笑，怎么會，一張同學(xué)錄會來不及交到主人手上么。如果每天都有十幾張要寫呢，每張都要好好想想要寫什么內(nèi)容，不能太傷感了，不能太矯情了，也不能……傷透腦筋！
期末考試，我們在黑板上寫著“大家有怨報怨，有仇報仇，過了今天就沒機(jī)會拉！”全班看到了都在笑，卻沒一個動手了。過了今天就沒機(jī)會報仇了，但是最后一天了誰也不想在吵鬧中度過了，我們已經(jīng)在吵鬧中度過六年了呀。
我還記得，低年級的`時候我什么都不懂，躺在凳子上唱歌，去打六年級的大姐姐。中年級了，我開始懂事了，學(xué)習(xí)跳皮筋什么的，可是怎么都學(xué)不會呢！高年級了，我們都想過好每一天，讓每一天都沒遺憾了，但是等這個時候有點(diǎn)晚了。
初中了，同學(xué)們也很好，但是還是忘不掉小學(xué)同學(xué)們，畢竟我們在一起六年了……
考完試我沒說“再見”因?yàn)槲遗隆霸僖膊灰姟薄，F(xiàn)在，我和很多同學(xué)在一個學(xué)校，總能遇見的，還是蠻開心呢。
關(guān)于告別作文7
鳥飛兔走，小學(xué)六年的生涯轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離我而去。隨著金色的秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我踏入了中學(xué)的校門，我的心中感到無比自豪，無比激動。我跨入了中學(xué)校門，就等于是一個初中生了，就等于自己長大了，懂事了，不能再像小學(xué)生一樣調(diào)皮搗蛋了。要尊敬父母，學(xué)會自己的事情自己做，并且?guī)椭改缸黾覄?wù)。
新的學(xué)期，新的`開始。當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時候，卻感到這里并不那么陌生，那么寂寞。對，因?yàn)槲乙谶@兒度過三年。這三年，不知是漫長還是短暫，但這個學(xué)校給我的第一感覺是：古木參天，書香滿“�！�。這種環(huán)境，這種氛圍讓我第一時間就喜歡上了這兒。
走進(jìn)了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學(xué)，讓我更加堅(jiān)信我沒有來錯地方。我要的，我喜歡的就是這樣一個地方，花草樹木做伴，同學(xué)們互相關(guān)愛，老師細(xì)心教導(dǎo)。難道不是嗎？這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢？
穿上新的校服，戴上新的�；眨宜坪跻呀�(jīng)改變了，變成了一個全新的我。我會隨著校園的變化而變化，因?yàn)闁|恩中學(xué)讓我想起了母校，又讓我展望未來，憧憬未來。這所校園讓我認(rèn)識到了只要自己努力，不會有辦不到的事。
跨入中學(xué)讓我感到未來是多么的美好，初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)壓力也重了。但是面對新的環(huán)境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。我會用我的能力與實(shí)際行動來證明我在中學(xué)的實(shí)力，我會積極地去應(yīng)對每一件事，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，三年后考進(jìn)理想的高中。
當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時候，我滿心歡喜，我心潮澎湃；它讓我展望未來，不再迷茫，它讓我樹立目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)！
關(guān)于告別作文8
告別初二，我們又多了一份知識;告別初二，我們又多了一份友誼;告別初二，我們更多了一份成長。
師恩
如果把父母比作教會我們走路的人，那么老師就是教會我們上第一級臺階的人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自古以來，老師就是充滿智慧、博覽群書的代名詞。是您用盡一生，教我們知識;是您化作一盞燈，照亮我們前行的路;是您不惜犧牲自己，無私奉獻(xiàn)。告別初二，是老師讓我學(xué)會了感恩。
友情
還記得曾經(jīng)的那些歲月，我們一起歡樂玩耍。但也不免有矛盾發(fā)生，都隨著我們友誼的加深而煙消云散了。朋友是人生道路上不可缺少的。好的朋友，可以在寒風(fēng)中，為你送去溫暖;好的朋友，可以在你需要幫助時，為你伸出援手;好的朋友，可以在你遇到困難時，讓你學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。告別初二，是朋友讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
親情
雖然父母對我們的愛不是顯而易見的.，但他們的愛卻融入在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，無私地奉獻(xiàn)著。你可否想起，是誰在你做作業(yè)時，為你端去一杯水;你可否想起，是誰在你傷心時，給予你安慰;你可否想起，是誰在你遇到阻礙時，讓你自己站起來，勇敢的跨過去。告別初二，是父母讓我茁壯成長。
告別初二，還會有多少人讓你想起，與他們快樂的時光，也在時間的長河中，悄悄逝去。但不能忘了他們在你身邊，默默的為你加油。
告別初二，無論遇到多少困難，多少艱難險阻，要銘記老師、朋友、父母…對你的期望，你就會擁有一片艷陽天。
關(guān)于告別作文9
我特別愛寫錯別字，每當(dāng)老師指出來，我都覺得怪沒面子的�？墒菦]想到哦，老師也會寫錯別字呢！
前幾天語文測試，有一個選擇填空：（ ）塘一魚漁。
嘿嘿！這可難不住我。我信心滿滿地填上了（魚）塘，誰知被老師批了一個大大的“×”號，還在旁邊寫上了“正確”答案：（漁）。我覺得不對勁兒，立刻找來字典查看，字典也證明了我的答案是對的。
于是，我舉手報告老師： “養(yǎng)魚的池塘就應(yīng)該是（魚）塘啊，不是漁民或者打漁的（漁）�！�
老師聽我說完，將信將疑地咕噥了一句：“我記得就是（漁）塘呢�！�
下午一上課，老師就對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，語文測試中有一個選擇填空老師判錯了，應(yīng)該是（魚）塘。這次測試只有天悅同學(xué)堅(jiān)持了正確的.選擇，我們都要向她學(xué)習(xí)。”老師笑瞇瞇地看著我，同學(xué)們也都把目光集中到我身上。
我不好意思地紅了臉。雖然老師錯了，但在我心中，她依然是值得尊敬的好老師。
寓意深刻
俗話說：“人無完人，孰能無過�！边@篇作文篇幅不長，卻清晰地記敘了一件寓意深刻的事情。老師也有可能失誤，但知錯即改，“依然是值得尊敬的好老師”.作者發(fā)現(xiàn)了老師的失誤，勇敢指出，受到了老師的表揚(yáng)。多好的老師和學(xué)生啊！ “堅(jiān)持真理”“虛懷若谷”的精神在這篇短短的作文中得到了充分的體現(xiàn)。小作者的觀察能力很強(qiáng)，描寫真實(shí)生動。
關(guān)于告別作文10
告別是痛苦的，悲傷的。告別使人淚流滿面，告別使人痛哭流涕。而那些只是表面，有些人不明白該告別什么，挽留什么。在那些人的印象中，不明白自我傷害了誰。其實(shí)你的一個小小的動作與手勢就有可能傷害他人，有些人只顧自我的利益，傷害自我的母親地球。你們的小小的手勢就可能會傷害自我的母親。
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄”這是我期待的景色，那是多么夢幻，多么美妙啊!可是人們建起的工廠，從煙囪里沖出的.廢物，在空中自由的飛舞。慢慢的白云被奪，藍(lán)天被掠奪。天空中僅有一股股煙龍?jiān)谒僚拔覀兊募覉@。
人類正在告別藍(lán)天白云!
“青山不改，綠水長流”非也。人們亂砍濫伐，青山濯濯童山，從工廠排除來的廢水進(jìn)入江河，綠水譚譚死水。我們欠了青山一筆債，負(fù)了綠水的一片情啊!作文
人類正在告別青山綠水。
在都市中，很難看到鳥，連一只小小的麻雀都沒有，在飯店里上的是它的肉體，看著那一盤盤飯菜被端上桌，我仿佛聽到他們在哭泣著說：“你們?yōu)楹稳绱撕菪?人是生命，那么我們難道不是生命嗎?我們也是，都是地球母親的孩子。為什么?帶我們不公呀!”
人類正在告別鶯歌燕舞。
告別是讓人們支離破碎，讓人來不及挽留，人類呀，你想告別生命，告別地球母親嗎?
關(guān)于告別作文11
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個中學(xué)生了，所以再也不能什么事都依靠著父母，不能做錯事就要讓父母去解決，因此我要學(xué)會自立與自強(qiáng)。離別童年和離別過去也許是我們必定要經(jīng)歷的吧，當(dāng)著兩個過程我們都經(jīng)歷過后，也就意味著另一個新起點(diǎn)的開始。
在每次打雷閃電的時候，過去的我只會躲到床上去逃避，但是現(xiàn)在的我不會了，我把打雷閃電當(dāng)成一種美景，去欣賞、去傾聽這特別的聲音，感受大自然的奇妙。
在每次登山時，以前的我總是需要讓父母背著我、牽著我或是抱著我上去。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)不再需要依靠父母了，我會靠著自己的力量登上山頂。從此，我將要用我自己的雙足登上人生之路，我會勇敢并堅(jiān)強(qiáng)地完成這漂亮的旅程。
離別過去的光陰，把握現(xiàn)在的.每一秒鐘對我們來說是很重要的。展開翅膀創(chuàng)造出屬于自己的一片天。這將成為我的一個夢想。
不管過去是黑暗還是光明，都已經(jīng)過去了，過去將永久沉睡在回憶里�，F(xiàn)在的我該做的就是把握現(xiàn)在，拼捕現(xiàn)在，只有拼搏現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出更好的將來。
珍惜現(xiàn)在是離別過去的方法。因?yàn)檫@些都將會成為我們最珍貴的回憶。是的，現(xiàn)在的我長大了，但那并不代表我就能夠順利地飛上那漂亮的天空，這是需要經(jīng)過時間的磨練，經(jīng)驗(yàn)的積累。那樣才是真正離別每一秒鐘，使我們沒有懊悔，而是為下一秒鐘而全力以赴。
因?yàn)檫@樣所以才會更加珍惜，因?yàn)槿绱瞬艜刮覀儼严Ｍ兂蓧粝耄褖粝胱兂蓚髌�。那么這些都將會成為永恒，這是永久都不會改變的事情。
離別過去，就是離別以前的、昨天的、上一秒鐘的自覺，為自己的下一秒鐘做出奮斗，不讓自己白白荒廢時間。
關(guān)于告別作文12
告別是悲傷，那何嘗不是一種解脫，一種享受。
——題記
或許你因他告別往事，而失去了生活的希望；或許你告別往昔，對他來說是種解脫。人的一生難得有次豁達(dá)。告別往昔，也許你會傷心流淚，可你卻得到了解脫。
昔日的情隨風(fēng)而去，我們成為了陌生人。簡單告別不是很好，為何苦苦糾纏。
“媽媽，別離開我，我需要你�！�
“孩子，聽話，媽媽會回來的，別哭�！边@樣的對話何其多。諾言總是不能實(shí)現(xiàn)，一次次離開，一次次許諾，到底何時才會一如往昔，小時候，幼稚是我們的代號，我們可以傻。長大后，聽話是我們的座右銘。成年以后，成功是我們的目標(biāo)�？呻x開媽媽的.我們向誰撒嬌，向誰傾述。
弄不明白，我為什么要去相信他們的話，明知道這是她們的“欺騙”�？晌疫�次次相信，不去懷疑，那時的我是不是很傻。
漸漸明白一些事情，我體會到生活的艱辛。我明白世界并沒有我想象的那樣美好。世界充滿詭異，讓你探索，讓你發(fā)現(xiàn)。
奇怪的是，送媽媽上車，望著她離開的背影，我的淚并無流淌之意，甚至連在眼眶打轉(zhuǎn)也沒有，我并沒明白，我明明不想她離開可是我卻沒有留她，難道我不夠愛媽媽？或許傷心不一定要表現(xiàn)在臉上，不必讓別人承受你的悲傷，只有掩埋于心，才能解脫。
告別昔日的別離，昔日的幼稚，去迎接一個嶄新的未來。
昔日的幸福早已逝去，擁有回豁達(dá)，去告別吧！
關(guān)于告別作文13
我是一個很喜歡浪費(fèi)時間的人。這一點(diǎn)，在寫作業(yè)的時候顯得尤為突出。
記得上個星期二晚上復(fù)習(xí)地理和生物，我將晚上的復(fù)習(xí)計劃貼在墻上，告誡自己一定要按計劃完成，結(jié)果我還是有好幾條計劃沒有完成。
一開始，我先把地理的復(fù)習(xí)章節(jié)看了一遍，便著手開始背要點(diǎn)。可突然，我想到數(shù)學(xué)還有一個問題沒有解決，便把地理書丟在一邊，翻起數(shù)學(xué)試卷來。好不容易把題目解決了，剛拿起地理書，媽媽又進(jìn)來遞給我?guī)讉�橘子。我慢悠悠地剝著，慢悠悠地吃著，慢悠悠地背著。一看表，已經(jīng)過去一個小時了。
我看著紙上寫的條條計劃，心里急了起來。便趕緊一頭扎進(jìn)如山高的練習(xí)書里。“滴——滴——”時間又一分一秒地過去了，當(dāng)我正高興地劃掉兩條計劃時，發(fā)現(xiàn)就快到洗漱的時間了。
在浪費(fèi)了兩個多小時的時間后，我才意識到時間的緊迫，又趕忙開始背生物。可是，才背到一半，媽媽的命令聲響起：“快收拾東西，要洗了！”我剛想反抗，想到媽媽的命令不容違背，只好一邊抱怨，一邊無奈地收拾書包。
一番洗漱過后，我拖著疲憊的身子回到房間。準(zhǔn)備關(guān)燈了，我看到紙上寫好的六條計劃才劃去一半，嘆了口氣：找這個速度，我什么時候才能復(fù)習(xí)完啊！
雖然嘴里不停地抱怨時間過得太快，可接下來的幾天我依舊如此。
進(jìn)入初二后，我的.時間越來越少，而我做事的效率還是很低，還是在不停地浪費(fèi)時間。因此，我的第一個新年計劃就是“告別浪費(fèi)時間”！
其實(shí)，浪費(fèi)不只體現(xiàn)在浪費(fèi)時間上。浪費(fèi)水資源，浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)電……太多的浪費(fèi)充斥在我們的生活當(dāng)中。20xx年到了，又是新的一年，很慶幸，我們躲過了世界末日。那么，我們更應(yīng)該一起告別浪費(fèi)，為了地球，也為了人類自己。
關(guān)于告別作文14
從來沒有意識到，我在這個世界上已經(jīng)生活了十二年。人生，對于我而言，已經(jīng)翻開了新的一頁，因?yàn)閮簳r的童稚即將在日歷的掉落聲中悄然消逝。
十二歲，一個介于幼稚與成熟之間的金色年華，有許多快樂的回憶將在品位一番后悄然飛去。它們的每一篇上，都寫滿了童稚與天真，這是美好的，但是我卻不得不讓它們離開，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。
告別童稚，告別無憂無慮。池塘邊，那個細(xì)心垂釣的身影不見了，換來了的是夕陽下埋頭苦讀的人兒；房間里，那個與伙伴兒們演著“智斗大灰狼”的身影不見了，換來了的是伏案思考奧數(shù)題的人兒；樓梯間，那個追逐嬉鬧的孩子不見了，換來了的是一個沉浸在文學(xué)世界中，有滋有味讀書的人兒。
我不禁想問，過去的我哪里去了？也許這就是天意吧！
告別童稚，我不能夠再選擇找回它，因?yàn)檫@樣的告別也許能讓我學(xué)會更多，也許能讓我更適應(yīng)未來的生活。告別童稚，我多了一份成熟。
其實(shí)，我真的應(yīng)該謝謝童稚，因?yàn)槭撬腵離去讓我平添了一份對他人的理解，我開始寬容別人的過失，我也開始體會他人的苦痛。是成熟帶來的理解讓我學(xué)會了為人處事的原則。當(dāng)媽媽拖著疲憊的身體回家時，我會為她捧上一杯熱茶；當(dāng)同學(xué)因?yàn)榇煺鄱械骄趩蕰r，我會為他送上一句鼓勵的話語。告別童稚，我學(xué)會了理解。
年齡增長了，童稚也離去了。它雖走了，卻把成熟與理解留給了我。成熟，讓我能夠冷靜地面對生活中的不如意，學(xué)習(xí)中的不順心；理解，讓我能夠以一棵感恩的心，寬容地對待家人和伙伴。
再見了，童稚，我想真誠地對你說一聲：“謝謝！”
關(guān)于告別作文15
一年級時，我識字還不多，錯別字連篇，鬧出不少笑話，現(xiàn)在說起來仍讓大家禁不住大笑。
《讀者》上有一篇介紹兵馬俑的文章，可我卻把“兵馬俑”當(dāng)成了“兵馬桶”，當(dāng)時百思不得其解，不明白秦始皇為什么要用馬桶來陪葬，便問爸爸：“秦始皇是不是買馬桶的呀？有那么多兵馬桶陪葬�！崩习职櫫艘幌旅碱^：“馬桶，什么馬桶？”我一指書，大聲念道：“秦始皇兵馬桶�！崩习止笮Γ骸皸钸h(yuǎn)程，秦始皇用得完那么多馬桶嗎？那個字讀”兵馬俑“�！睆拇�，我記住了一個歪理，半邊有“甬”的字一定讀“yong”。有一次，我看到一篇報道說，有人被歹徒捅死了。我對爸爸說：“真恐怖，一個人被涌了七刀。”老爸并沒有直接指出我讀錯了，他只是漫不經(jīng)心地說：“對，是被涌死的，血如泉涌，血流光了不就死了嗎？”我這才知道自己讀錯了。
好笑的是一件接一件。一次，學(xué)校評選“十佳”和“五好”少年，我看到照片上神氣十足的同學(xué)，可羨慕了。一跑回家，我就鄭重宣布：“我要當(dāng)十掛少年�！眿寢尪挍]說，拎著我的領(lǐng)子自己向上拉，“是不是這樣掛上去的.？小笨蛋，是‘十佳’�！�
錯別字就像一件漂亮的衣服上打了補(bǔ)丁，讓我“才子”的名譽(yù)大打折扣。我可要把錯別字當(dāng)做我的最大敵人，消滅錯別字刻不容緩。
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