禮物[精]

禮物1

　　過生日的時(shí)候，你會(huì)收到禮物；過年的時(shí)候，你也會(huì)收到禮物……這些禮物都很珍貴，因?yàn)樗齻兌及�含著親友們對(duì)你的祝福和祝愿！但，一些做人的道理，我認(rèn)為比禮物更加珍貴！

　　一天早上，天很冷。我一覺醒來(lái)已經(jīng)是七點(diǎn)了。我趕緊起床、洗漱，背起書包，帶上早飯錢就匆匆出門了。

　　到了學(xué)校門口，人很多。我捏緊了錢，生怕掉了，走到一個(gè)賣包子的`地方。人非常多，都快擠不過來(lái)了，終于等到我了。我對(duì)老板說：“買肉包子�！崩习逍Σ[瞇地問：“要幾個(gè)？”我說：“兩塊錢的�！崩习妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，開始拿袋子裝包子，一個(gè)、二個(gè)…。他裝好包子，遞給了我。我轉(zhuǎn)身就向?qū)W校走去。

　　呀！他好像多給了我兩個(gè)包子。我停下了腳步，想著要不要把包子還給他？我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身，我又想到，買包子人這么多，他并不知道啊。這時(shí)，我又突然想起了口袋里的錢。我一摸，怎么沒有了？我立刻著急了起來(lái)，在口袋里到處找。過了一會(huì)兒，我想起了我在接包子時(shí)，好像走得太急，錢還沒有拿。

　　正在我不知所措之時(shí)，“那位小朋友，等一下！”我聽到背后傳來(lái)了一個(gè)宏亮聲音。是那個(gè)老板的聲音？對(duì)，是那個(gè)老板的聲音！完了，他肯定是來(lái)找我要包子的。

　　我怯怯地轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備接受“懲罰”。沒想到，那位老板卻說：“小朋友，我錢還沒找給你呢！”說著，他擠開人群，把錢給了我，并對(duì)我說：“下次要小心一點(diǎn)！”然后，他就回去了，開始招呼起其他的顧客。

　　望著他那高大的背影，我頓時(shí)感到自己好像明白了什么？是老板用言行給予我的禮物：誠(chéng)信！

　　我想了想，堅(jiān)定起自己的腳步，向包子店勇敢地走了回去！

禮物2

　　今天是感恩節(jié)，在前幾天就就想為媽媽做件事，或買件禮物，最后還是決定為媽媽洗腳。因?yàn)榕菽_能去疲勞。

　　晚上，我做完作業(yè)，對(duì)正在看電視的媽媽說：“媽媽，你到衛(wèi)生間來(lái)一下!”媽媽不解地問：“什么事兒，干嗎要到衛(wèi)生間說。”我指著凳子說：“您請(qǐng)坐!”媽媽一臉疑惑地坐了下來(lái)。我在腳盆里倒了些熱水，然后蹲下身來(lái)，說：“請(qǐng)您把腳抬起來(lái)!”我給媽媽脫了鞋襪，媽媽這才明白了我葫蘆里賣的是什么藥。

　　“兒子，今天是什么日子，你怎么想起給我洗起腳來(lái)了�！眿寢尭吲d地?fù)崦�著我的頭說�！敖裉焓歉卸鞴�(jié)，為了感謝您的養(yǎng)育之恩，從今天開始我每天都給你洗腳!”媽媽默不做聲。我抬起頭，看見媽媽的`眼角掛著像星星一樣的東西，我知道，那是幸福、高興的淚花�！拔业暮脙鹤影�，媽媽自己能洗，你的孝心媽媽知道啦!你去看會(huì)兒書吧!”媽媽彎腰輕輕地拍拍我的肩膀說。但我就像一塊“頑石”一樣，蹲在腳盆邊，非要給她洗腳不可。媽媽拗不過我，只好“恭敬不如從命”。

　　爸爸回來(lái)后，媽媽抑制不住高興的心情，對(duì)爸爸說：“老劉啊，兒子長(zhǎng)大啦!知道疼父母啦!”接著她把今天的事一五一十地告訴了他。爸爸拉著我的手說：“兒子啊，今天是感恩節(jié)，我倒忘了，我不如你啊，沒有去看望你爺爺、奶奶，我得向你學(xué)習(xí)啊!”我不好意思地笑了，爸爸和媽媽也笑了。

禮物3

　　禮物在生活中很常見，朋友與朋友之間的，親人與親人之間的都有它一定的意義或祝福。

　　在一個(gè)星期五，我收到了很多禮物和許多祝福，因?yàn)槟鞘翘厥獾囊惶臁拔业纳�日”�?/p>

　　“她們?cè)趺催�不來(lái)呀！”我急切地說。

　　“過一會(huì)兒就來(lái)了，別急嗎？”爸爸對(duì)我說。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，我終于等到了她們的`到來(lái)�！斑诉诉��！蔽覄傄婚_門，“送給你，生日快樂！”她們異口同聲的說道，并把我給她們的邀請(qǐng)函遞給了我。

　　“謝謝！進(jìn)來(lái)吧�！蔽倚χ�說，并請(qǐng)她們進(jìn)來(lái)。

　　我們吃完蛋糕后，我就迫不及待激動(dòng)的打開了禮物。

　　第一份里面裝著一支淡藍(lán)色的鋼筆和一張自制的小賀卡，上面寫著：“祝你生日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你的好朋友�！薄爸x謝！”我轉(zhuǎn)頭向她道謝，這份禮物鼓舞著我，讓我在學(xué)習(xí)上更加努力。在學(xué)習(xí)上激勵(lì)著我。

　　第二份禮物是一個(gè)非常精致漂亮的裝飾品，里面有一個(gè)小娃娃，還有一個(gè)用木頭雕刻而成的“生日快樂”四個(gè)字�！昂镁�致呀！謝謝你”，我對(duì)她說。她想讓我永遠(yuǎn)記得那份安靜祥和，讓我永遠(yuǎn)記得童年的快樂。

　　第三份是媽媽送給我的，是一些卡通橡皮擦，它們非常精致，是用扭蛋機(jī)形的盒子來(lái)放的。“好可愛喲！”我對(duì)媽媽說，“喜歡就好”媽媽說。我很喜歡畫畫，我想媽媽是希望我堅(jiān)持畫畫，讓我更加努力。媽媽也知道，我在畫畫這方面需要很多橡皮，而家里的橡皮幾乎被我用光了。

　　這些禮物我都很喜歡，也深深的感受到了她們的心意，這些對(duì)我來(lái)說就是“最好的我最需要的禮物�！�

禮物4

　　時(shí)光荏苒，不知不覺，我的十歲生日快到了，心想：媽媽肯定會(huì)大擺宴席，會(huì)請(qǐng)來(lái)各方親朋好友為我慶生，我也會(huì)會(huì)收到很多紅包、禮物……一想到這些，我真是激動(dòng)不已。

　　可是，生日那天，差點(diǎn)把我氣暈過去，媽媽什么也沒給我安排，連一個(gè)生日蛋糕也沒有。當(dāng)時(shí)，我心里想：不就是那么一點(diǎn)錢嘛，辦個(gè)酒席能花幾個(gè)錢啊？要那么摳門嗎？哼！……”媽媽看出了我的心思，拿出了一個(gè)很不起眼的藍(lán)色小盒子說：“這是給你的生日禮物�！蔽野蛋迪耄簳�(huì)不會(huì)是我期待已久的巨裙芭比娃娃？會(huì)不會(huì)是我一直想要的金墜子？或者是一本我喜歡的書……”于是，我迫不及待地打開盒子。沒想到的是，當(dāng)我打開盒子的一瞬間，我差點(diǎn)哭出來(lái)，盒子里竟然只躺著一把鑰匙，一把掛有一個(gè)可愛小絨兔子的鑰匙。哎！我的.心啊，立刻拔涼拔涼的了。

　　媽媽看到我失望的樣子，似乎有些“幸災(zāi)樂禍”，便拉我坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你今天十歲了，已長(zhǎng)大了，這把鑰匙代表勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立和責(zé)任。”我不解地看了看媽媽，媽媽接著說：“從今天開始，你要試著放學(xué)自己回家，學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，很多事情要自己獨(dú)立完成了，自己的事情要自己處理自己做了……”我這才明白過來(lái)媽媽的用意。媽媽繼續(xù)說：“你想要的那些用錢可以買來(lái)的東西，不是最珍貴的東西，對(duì)于女孩子來(lái)說，獨(dú)立和勇敢是最珍貴的東西之一，你必須要努力學(xué)會(huì)……”

　　十歲是個(gè)特別的年齡，而我過了一個(gè)特別的生日，同時(shí)也收到了一份特別的禮物，它會(huì)永遠(yuǎn)銘記于我的心中。

禮物5

　　今天是一位在太陽(yáng)的光輝下工作者的節(jié)日，有人將她們比作一支蠟燭，在黑暗里發(fā)射出光芒，用那點(diǎn)微不足道的光亮照亮了在黑夜中的我們；有人把她們比作春蠶，叢生都死得每一秒里都在吐絲，我們就是她們吐出的.絲，可能她們死了我們也不知道自己的“母親”；有人將她們比做成一條船，載著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，駛向成功的偉岸；有人將她們比做成一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；有人將她們比做成設(shè)計(jì)師，為祖國(guó)大廈培育棟梁。她們被比喻為世間最美好的所有事物。她們是多么崇高、多么高尚，她們?yōu)樽鎳?guó)培育了人才—她是誰(shuí)？她是老師。

　　今天是老師們的第24個(gè)教師節(jié)。今天是慰勞她們的一天，也是她們最幸福的一天吧！今天，我看見教室掛著彩帶和氣球，我知道大家一定又湊錢買了裝飾品和氣球。我望著大家東跑西跑的忙碌樣不由自主地思緒萬(wàn)千：今天是和小學(xué)老師讀過的最后一個(gè)教師節(jié)了，明年就會(huì)告別朝夕相處了6年的好老師同學(xué)校友母校說再見了。雖然我渴望長(zhǎng)大，但這個(gè)地方畢竟留給我太多兒童回憶—老師的孜孜教誨。

　　下課了，同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撈鸲Y物，我卻默默無(wú)語(yǔ)——我認(rèn)為送給老師最好的禮物就是考上我們這兒最好的中學(xué)。這也是所有老師的心愿。那位老師不愿意自己的學(xué)生成績(jī)好呢？老師是天使的化身，他結(jié)合了人世間所有高尚的品德：善良、賢惠、美麗、和善、耐煩、認(rèn)真、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈·······他簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。十全十美用來(lái)形容再合適不過了。

　　老師：

　　用全世界鮮花送上全世界的祝福！

禮物6

　　相信大家每個(gè)人都收到過禮物吧，比如爸爸媽媽送給你的六一兒童節(jié)禮物，或者是朋友送給你的生日禮物，而我收到過最珍惜的禮物是大自然送給我的禮物。

　　春天在人們的澆灌下，變綠了：綠色的水，綠色的草地，綠色的冥想連飄著的雨絲都染綠了，微風(fēng)一吹，隱隱約約，飄飄忽忽，夢(mèng)一般的朦朧。小花小草給河岸鋪了一層微笑，我撫摸著，生機(jī)盎然的春。

　　在夏天，池塘里開滿了荷花，滿池的荷花，像穿了一件粉紅的短裙，風(fēng)兒一吹，滿池的荷花就開始了它們的水上芭蕾，在天空中還飛著一群蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　在豐收的秋天，樹上的葉子黃了，涼爽的風(fēng)兒一吹，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像一只只蝴蝶在天空中飛舞。在田野里，一眼望去，金黃金黃的一片，看那稻穗長(zhǎng)得多么飽滿。稻谷們充滿了喜悅，高興地笑彎了腰，農(nóng)民伯伯臉上也洋溢著豐收的喜悅。秋天真是一幅讓人喜悅的`豐收畫卷呀!

　　在冬天，鵝毛大雪紛紛地落下后，整個(gè)世界就變成了一個(gè)童話世界，風(fēng)兒一吹，樹木像歡樂的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈飄落的雪花宛如一把珍珠撒落到大地�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。這場(chǎng)雪，真美呀!

　　在這12年以來(lái)，我收到許多的禮物，但這份禮物是我最珍惜的。

禮物7

　　禮物是什么？它可以是一個(gè)漂亮的筆記本、一個(gè)精致的工藝品、一個(gè)實(shí)用的杯子……而我送給別人的禮物卻是——自制賀卡。

　　我要送給誰(shuí)呢？就是她——李如云。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀。還有一顆金子般善良的心靈，所以我要把賀卡送給她。

　　放學(xué)了，老師布置完作業(yè)就讓同學(xué)們回家了，而我也跟往常不一樣。急急忙忙地收拾好東西，風(fēng)一般的跑回了家……

　　不知不覺，到家了，我自言自語(yǔ)說：“該做什么禮物呢？”唉！這可又要損壞我的腦細(xì)胞了！我一會(huì)兒往東看看，一會(huì)兒又向西瞧瞧，可‘計(jì)謀寶寶’愣是不出來(lái)，就在那一瞬間，我看到了一張兔子的畫像，還怪可愛呢！不由自主地大叫一聲：“啊，老天顯靈了！我終于知道做什么了，就是‘兔子賀卡’！”事不宜遲，馬上動(dòng)手。

　　只見我拿上一張彩紙，畫上花邊，再點(diǎn)綴幾個(gè)小圖案，接著畫上幾朵花……不一會(huì)兒，這栩栩如生的杰作就在我手上誕生了。我激動(dòng)得一蹦三尺高，快要摸到那白云了。期盼著明天的到來(lái)。

　　等著、盼著，第二天終于到來(lái)了。我顧不上弄書包，迅速跑到李如云座位上，神秘兮兮地對(duì)她說：“猜猜我手上拿的什么？”“嗯……，不知道�！崩钊缭谱笏加蚁肫饋�(lái)，“見證奇跡的時(shí)刻到了！有請(qǐng)‘兔子賀卡’閃亮登場(chǎng)！”我慢慢地遞給李如云，她就像捧著寶貝似的'捧在手心里，小心翼翼地打開，“哇，好美呀！”聽到這聲稱贊，我心里比吃了蜜還要甜。

　　禮物，它不用是華麗的，價(jià)格也不必是最貴的，只要飽含著自己最真摯的祝福就夠了。我一定會(huì)好好珍惜我和李如云之間的友誼！

禮物8

　　禮物是星星，為我們點(diǎn)亮成長(zhǎng)的道路；禮物是太陽(yáng)，饋贈(zèng)給大地一縷陽(yáng)光；禮物是一杯熱茶，溫暖你我的心田......

　　去年，在牛毛細(xì)雨的一天，鄰居家因工作原因，不得不搬到外地去住。一輛搬家的汽車已經(jīng)到門口了，我們表面上招著手，強(qiáng)顏歡笑說再見，內(nèi)心卻是一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)舍不得。臨上車時(shí)，鄰居家的姐姐送給我一支黑色的'舊鋼筆，并哽咽地對(duì)我說：“小小，你要好好學(xué)習(xí)。”然后用手輕輕拍拍我的肩膀。當(dāng)我接過手時(shí)，感覺沉甸甸的，心里有一絲絲說不出的苦澀。汽車啟動(dòng)了，他們還開著窗戶向我們揮手說再見，我追著汽車送到路口，直至汽車消失在我的視野中。

　　人們都說，“千里送鵝毛，禮輕情義重�！蔽乙婚_始不明白姐姐為什么送我一支舊鋼筆。后來(lái)，我了解到，這支鋼筆伴隨著姐姐渡過高中三年，學(xué)習(xí)成績(jī)一向很好的她在高考時(shí)發(fā)揮失常，考不到自己理想的大學(xué)，又因家庭經(jīng)濟(jì)困難，只能放棄夢(mèng)想。這支舊鋼筆寄托著她的夢(mèng)想，現(xiàn)在送給了我，是希望我能幫她實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。在以后我的學(xué)習(xí)旅程中，遇到困難，想放棄時(shí)看到這支鋼筆，它就像一個(gè)加油站，為我加油鼓勁；就像一盞指路燈，為我指引前進(jìn)的道路，每當(dāng)我因取得一點(diǎn)好成績(jī)而驕傲?xí)r，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，它就及時(shí)為我敲響警示：驕傲可會(huì)使人落后哦！

　　在我銀河般的童年回憶中，這支鋼筆雖然不是讓眾人期待的主角——月亮，但，它是夜空中最亮的星，點(diǎn)亮我的夢(mèng)想。

禮物9

　　每年新年還未伊始的時(shí)候，都習(xí)慣寄一張郵政明信片給自己最敬佩也最感激的寫作啟蒙老師，寫上簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，捎上真心的祝福，讓清風(fēng)伴著郵車，把祝福送到老師的心田。

　　每年老師都會(huì)把收到的`賀卡擺放在書桌，用相框收藏著，用心擦拭著塵土。

　　就這樣重復(fù)了一年又一年。

　　只是這個(gè)冬天，自己在虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)中，竟然忘了現(xiàn)實(shí)中的字怎么寫，忘了信怎么寄，忘了賀卡怎么買。

　　冬天過后，新年之余，無(wú)意中，看到了以前老師寫給自己的久違的鼓勵(lì)信，心中感慨萬(wàn)千。

　　那幾封老師在百忙中抽空寫的信，曾陪伴和激勵(lì)自己度過了最迷惘也最無(wú)助的日子，解救了迷路在傷感和自卑中的自己。曾經(jīng)是那句“你的成功是給我最好的問候，也是最好的禮物，希望你帶著捷報(bào)踏進(jìn)我的小屋，一起感受它的溫馨!”讓我在充滿動(dòng)搖和危機(jī)的環(huán)境中有信心堅(jiān)了下來(lái)，讓我在畢業(yè)之后不管結(jié)果怎么樣，都還能對(duì)自己說問心無(wú)愧。

　　于是，給老師發(fā)短信說：“老師，看到您以前寫給我的信，心中別有一番感觸!對(duì)不起，很遺憾也很愧疚這個(gè)冬天是沒能給你寄上新年賀卡，以感謝您這么多年的教育之恩!”

　　老師回短信說，“謝謝你，這就是最好的賀卡”。

　　在這個(gè)物欲橫流金錢泛濫的時(shí)代，在這個(gè)欲望充斥浮華填滿的塵世，送出的禮物比比皆是。只是生活中最好最珍貴的禮物也許不是最值錢的，也許也不是最有創(chuàng)意的，但一定是用愛用心努力去編織的!

禮物10

　　禮物，本應(yīng)送給歸來(lái)的英雄，為什么也要給慘敗的失敗者？

　　前段時(shí)間，在機(jī)器人大賽中我有一個(gè)程序總是不能正常操作，失敗讓我把驕傲的頭垂下來(lái)�；氐叫�區(qū)后，我簡(jiǎn)直要把頭藏起來(lái)。我怕爸爸媽媽問我考試結(jié)果，怕機(jī)器人老師問程序編的怎么樣，甚至怕見到我最好的朋友冬冬——我的崇拜者，每次機(jī)器人課后回到小區(qū)，他都幫我拿零件……還有什么臉見人，大敗而歸！

　　回到小區(qū)后，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友早在小花園里等我了，我看到他之后更難過了，他對(duì)我這次考試抱有很大希望，而我考了個(gè)這么差的分?jǐn)?shù)，我還有什么臉見人，唉！真丟人！冬冬跑過來(lái)過來(lái)問：“怎么樣？你的操作還習(xí)慣不習(xí)慣？”但是我一言不發(fā)，后來(lái)他又問：“怎么了，你不開心了嗎？”我什么也不愿意說�！靶σ粋�(gè)”冬冬說，“給我一個(gè)笑臉吧�！蔽铱戳怂�一眼，垂頭喪氣地向家的方向走去。這時(shí)，冬冬好像發(fā)覺了什么，沒有再和我說話，待在原地若有所思著。

　　回到家以后，我躺在床上，滿腦子都在想著剛才冬冬是不是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我沒考好的事情了。我覺得更難受了。

　　第二天，我依舊開心不起來(lái)，正坐在小區(qū)椅子上發(fā)呆，這時(shí)冬冬走了過來(lái)，一只手背在身后低聲對(duì)我說：“你昨天為什么不高興呀？”我說：“別問了�！彼�把背在身后的手拿了出來(lái)，“給你”他說，“我知道你沒考好，沒事，你那些題我還不會(huì)呢！再努把力，以你的.實(shí)力，下次一定能考好�！蔽姨ь^一看那是最新的樂高公仔，一下子熱淚盈眶，望著這個(gè)可以讓我珍惜一輩子的朋友，此時(shí)我不知道該說什么好。

　　怎么？禮物，本應(yīng)送給歸來(lái)的英雄，為什么也要給慘敗的失敗者？

禮物11

　　明天就是母親節(jié)了，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)榻裉煸跉g樂谷里，我們要親手制作一份神秘的禮物，送給我們親愛的媽媽！

　　懷著期盼的心情來(lái)到歡樂谷，我們都有點(diǎn)迫不及待了，老師講完母親節(jié)的來(lái)歷以及相關(guān)的知識(shí)后，給我們展示了康乃馨的制作過程，便發(fā)給我們一些工具。我接過老師發(fā)的幾張薄薄的彩紙，一根鐵絲和兩片葉子，以及膠布，剪刀等工具，心里充滿了新奇，這些東西可不是用來(lái)“打仗”的，而是為母親節(jié)的禮物做準(zhǔn)備的。但是我的心里又直犯嘀咕：用這些工具和材料就能做一支康乃馨嗎？我表示懷疑。我望著這些僅有的東西，感覺做康乃馨簡(jiǎn)直是天方夜譚。但是我還是跟著老師的步驟一步步去學(xué)習(xí)了。

　　只聽老師說：“先拿出五六張紙片，不要弄亂，疊在一起，對(duì)折，再對(duì)折�！蔽艺J(rèn)真聽完，趕緊照做。但是我發(fā)現(xiàn)我的紙片怎么都對(duì)不齊了，沒辦法，只能馬馬虎虎吧！正當(dāng)我把圓紙片對(duì)折兩次，勉強(qiáng)成了扇形時(shí)，老師已經(jīng)開始示范怎么剪第一剪了。我突然發(fā)現(xiàn)，男孩子拿剪刀真是別扭，怎么也理解不了老師的'親手示范。我不知道應(yīng)該先剪哪一個(gè)角，我壯著膽子，勇敢地剪下了其中一個(gè)角，然后又歪三扭四，橫七豎八地把周圍剪成鋸齒形，我把它展開后，不知道該怎么剪了，最后還是老師幫我剪的。在老師的幫助下，我把幾張紙片輕輕展開，小心翼翼地用鐵絲穿起來(lái)，粘上綠色的花托，兩片細(xì)小精致的葉子。老師還給我們每個(gè)人發(fā)了一張卡片，一個(gè)包裝袋。終于，這朵歷經(jīng)“九九八十一難”才做好的康乃馨橫空出世了！

　　看著我親手做好的康乃馨，我的心里有種說不出的開心，這個(gè)特殊的禮物雖然不是花錢買的，沒有真的康乃馨氣香襲人，但這是我自己努力做的，我想媽媽一定會(huì)喜歡的！

禮物12

　　以前的生日，爸爸媽媽總是給我買一大堆禮物，而且我還要告誡他們這一天我一定要快樂，誰(shuí)都不許讓我不高興。

　　這樣的生日，過來(lái)一年又一年。

　　直到有一天，我突然明白了過來(lái)，我每次過生日時(shí)，可以擁有快樂�？墒鞘�多年前，媽媽生下我時(shí)是多么痛苦、多么疼！是鉆心的疼，割肋的疼，是表達(dá)不出來(lái)的疼，也是我無(wú)法體會(huì)到的疼……我要用行動(dòng)告訴媽媽我懂事了，也要告訴媽媽我對(duì)她的愛。

　　這樣的心情持續(xù)到了生日的前天晚上都沒有平靜下來(lái)，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，因?yàn)槲蚁氲搅艘粋�(gè)絕妙的點(diǎn)子，我將要送給媽媽一個(gè)超值裝的大禮物。

　　我仿佛看見了媽媽收到禮物時(shí)的笑容，聽見了媽媽對(duì)我的夸贊，使我如沐春風(fēng)般的舒爽。

　　我并沒有像往常那樣睡到日上三竿等媽媽把我叫醒，而是早早地起了床，為爸爸媽媽做了一頓美味的早餐。

　　我制作了一張精美的賀卡。我沒有讓爸爸媽媽給我美麗的禮物，而是獻(xiàn)給了他們我的賀卡與一個(gè)大大的擁抱。我也沒有提出那過分的`要求，而是對(duì)他們說了一句“爸爸媽媽，你們辛苦了”。

　　我又陪著媽媽去逛商場(chǎng)。誰(shuí)讓女人天生愛逛街呢？不過這次逛街，我什么都沒有買，而是幫媽媽買下了她早就看中了卻一直不舍得買下的那件心愛的衣服�！澳阏娴拈L(zhǎng)大了，懂事了。這是我收到的最特別的禮物�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說。

　　媽媽，我過生日的時(shí)候，每年都會(huì)給你一份不一樣的禮物！

禮物13

　　媽媽常說，我是上天送給她的禮物。而我常說，上天也送給我一份十分特別的禮物，那就是我活潑、開朗的性格。因?yàn)槲业男愿�，所以大家都很喜歡我。

　　爸爸和媽媽吵架時(shí)，我就學(xué)著包青天的樣子說：“堂下有何冤情，報(bào)上堂來(lái)�！彼麄兟犃撕蟊愦笮ζ饋�(lái)，一場(chǎng)家庭糾紛化為烏有。

　　我的爸爸是一名教師，我們經(jīng)常住在學(xué)校里。每當(dāng)我不在時(shí)，爸爸的同事們就說，小幸在時(shí)多好呀!就象一只快樂的小百靈，未見其人，先聞其聲，她的歡聲笑語(yǔ)總是在校園里飄蕩，到處充滿歡樂的氣氛，可現(xiàn)在是多么的寂靜呀。聽到大家這樣說，我臉上不禁露出開心的笑容。

　　我還是家人的“輕身茶”。爸爸因?yàn)楣ぷ鞫�疲勞時(shí)，我為他捶背;姐姐遇到困難不開心時(shí)，我給她講笑話，逗她高興;媽媽為家庭操勞一整天而疲憊不堪時(shí)，我給她表演節(jié)目，為她遞上一杯清茶，送給她一個(gè)甜甜的'吻，這使媽媽臉上露出欣慰的笑容。

　　在課堂上，由于我活潑好動(dòng)的性格，總是被老師誤認(rèn)為我不專心聽講，做小動(dòng)作，因此受到批評(píng)，心里感到很委屈，可又想，誰(shuí)讓我天生就是這樣的性格呢?

　　下課鈴響了，我總是第一個(gè)沖出教室，組織我的小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�，我就像一個(gè)充足氣的皮球，蹦來(lái)蹦去，渾身有著使不完的勁，老師和同學(xué)們都風(fēng)趣的叫我“假小子”。

　　我的性格曾經(jīng)給我?guī)��?lái)許多快樂，也給我?guī)��?lái)過一些憂傷，但我無(wú)怨無(wú)悔。我為上天送給我的這份特別的禮物而驕傲!

禮物14

　　禮物這個(gè)詞在我的心中印象十分深刻。禮物就是別人送給自己的禮物。禮物能驅(qū)散我們的煩惱；禮物能給我?guī)��?lái)快樂；禮物能給我們支持和快樂。從小到大，我收到過許多禮物，但有一件紅色的鋼筆，讓我難以忘懷。

　　小紅是我的好朋友，我們不但是好朋友，還是鄰居。我們從小就認(rèn)識(shí)，關(guān)系好的猶如親姐妹，每天一起上下學(xué)。但就在我過生日的前一個(gè)月我和她吵架了。

　　我和小紅做前后桌。有一次，我的鋼筆找不到了――那可是爸爸從北京給我買的，我一直把它當(dāng)成寶貝，都沒舍得用，可那天小紅拿去用了卻丟了，我十分生氣，要她賠，她卻哇的一聲哭了。最后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　放學(xué)時(shí)，小紅過來(lái)喊我回家時(shí)，我卻不理她。我心里卻想：你把我鋼筆弄壞不賠，以后就讓你出丑幾次看你賠不賠。

　　有一天機(jī)會(huì)來(lái)了，我們班小白的錢被人偷了，小偷一直不承認(rèn)。老師說別人也可以舉報(bào)。我一聽機(jī)會(huì)來(lái)了。我向老師舉報(bào)了小紅，同學(xué)們聽了都目瞪口呆，連老師都被震驚了。小紅連忙狡辯說；‘不是我，真的不是我。’最后老師說這件事晚點(diǎn)再說，從此以后，沒有人再提了�？蛇^了一段時(shí)間，我被班主任叫到了辦公室。

　　老師給了我一封信，老師告訴我小紅要轉(zhuǎn)走了，我的眼淚忽然流出來(lái)了。

　　就在我過生日那天，我意外的`收到一個(gè)郵件，你是從北京發(fā)來(lái)的，原來(lái)是小紅發(fā)來(lái)的。她叫她在北京的姑姑為我買的。這時(shí)我又哭了，從那以后我再也見不到小紅了，因?yàn)樗齻冊(cè)缫寻嶙吡�，我還沒來(lái)的及跟她道歉。我想這只禮物應(yīng)該是我和她之間最美好的回憶吧！

　　這件禮物沒有華麗的衣服美麗；沒有珍珠項(xiàng)鏈那么迷人。但這是我們之間友誼的結(jié)晶！

禮物15

　　星期天一大早，小猴子就把自己打扮得漂漂亮亮的，又做了一桌豐盛的飯菜，一看就讓人流口水。原來(lái)今天是小猴的生日，小猴跟小伙伴們約好了來(lái)參加宴會(huì)的。

　　“叮咚——”門鈴響了，原來(lái)是小猴的第一位客人小貓，它送給小猴一個(gè)六層的大蛋糕，上面寫著：“祝小猴生日快樂！”小猴樂呵呵地收下了小貓的禮物，放在桌上準(zhǔn)備和大家一起分享。接著小猴的第二位第三位第四位客人也都陸續(xù)來(lái)到。小豬送來(lái)兩籃紅彤彤的大蘋果，代表雙喜臨門；蠶寶寶送來(lái)一塊絲綢，讓小猴變得更漂亮；小蜜蜂送來(lái)一瓶花蜜，愿小猴的'生活甜甜蜜蜜。小猴收下這些禮物樂得合不攏嘴。

　　這時(shí)，又響起一陣門鈴聲，小猴一看，原來(lái)是小老鼠。老鼠一進(jìn)門就不受歡迎——大家都不喜歡它。小老鼠結(jié)結(jié)巴巴地說：“小……小猴，我我……聽說你今天過……生日，我是給你過……過生日的，給給你……桃子。”大家都對(duì)小猴說：“別收它的東西，它向來(lái)都偷偷摸摸的不做好事，別收！”小老鼠又結(jié)結(jié)巴巴地說：“你們誤誤……會(huì)了，這是我……我用自己攢了一年的……零花錢買的。嗚嗚……”大家這才知道小老鼠已經(jīng)改過自新，是它們?cè)┩髁诵±鲜蟆?/p>

　　于是，小老鼠就留下來(lái)和大家一起給小猴過生日，歡樂的歌聲不時(shí)傳出來(lái)，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

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