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成長的煩惱作文【經(jīng)典5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的成長的煩惱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的煩惱作文1
每個(gè)人都有不同的煩惱,特別是在不斷長大的我們。
那次考完,我眼已哭的紅腫,淚,還在流任淚水打濕那不應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)。
我那次不知道在床上躺了多久,還在想那慘不忍睹的分?jǐn)?shù),枕頭上濕了一大片,目光慘淡,如同流水一般,映得面色發(fā)白。我想起了父母,想起來父母起草貪黑工作的身影。無情的歲月在父母臉上刻出了條條皺紋一切,一切。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我打了一個(gè)冷戰(zhàn),它打斷了我痛苦的思考。
不行,我絕不可以退縮,我定要奪回那本應(yīng)該是我的`名次與分?jǐn)?shù)。失敗只是昨天,只是過去,我要翻開新的一頁,將過去的一切歸零,我要重新開始,以新的姿態(tài)面對失敗,去迎接下一次的挑戰(zhàn)。
我一定要讓煩惱化為我的力量和我的決心,擦干眼淚,開始總結(jié)尋找原因,讓煩惱隨著時(shí)間消失,讓我向成功邁向第一步。
窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也鉆進(jìn)了出來,還眨著閃亮的眼睛。
我情不自禁的笑了。
成長的煩惱作文2
最近,我有點(diǎn)兒煩,因?yàn)槲腋杏X我的作文越來越不好。
自從我上了五年級,我的作文就越來越不好,那些關(guān)于寫作的東西全部被我拋到九霄云外,就像江郎才盡一樣,哈哈,這句有點(diǎn)兒自夸。我也經(jīng)常去請教老師,老師也耐心的教導(dǎo)我,讓我不要急。
可是我怎么才能不急。‘(dāng)我上了奧數(shù)班之后,我的腦子里只剩下數(shù)學(xué)題了,作文為中的排比,我不知道怎么寫了,我最熟悉的比喻句,也不知道怎么說了,更別說表示強(qiáng)烈的反問句了。
這種感覺就像,自己的老朋友忽然變成了陌生人,但樣貌還是清晰地記著,就像筆下開不出荷花,文字衰老無色但是已經(jīng)忘記的,就必須重新開始,已經(jīng)過去的',就必須去追尋。
我覺得還是自己不太熟練,就像老師說的要多讀書。讀散文能讓自己的字里行間更優(yōu)美;多讀古詩、詞能讓自己的作文更簡練;多讀小說能讓自己的作文更有條理。其次,就是要多寫寫,就能提高作文能力,每天至少要寫一篇日記,這樣就能讓自己的作文更上一層樓。
成長的煩惱作文3
大人總說:“小小少年,沒有煩惱。”然而我們兒童也有煩惱,我就是其中一個(gè)。
隨著年級越來越高,我們的.作業(yè)越來越多,我可以舉一個(gè)例子:那一天,我們你正在寫作業(yè),教室里只有“沙沙”的聲音。過了一會兒,老師走了進(jìn)來,在黑板上寫了一些東西,又走開了。我們一抬頭,都被嚇了一跳:作業(yè)又要背書又有默寫,實(shí)在是太多了!下課后,許多同學(xué)叫苦連天。
對于這件事,我也很苦惱,但我心里卻在想:怎么做才能把作業(yè)速度提上去呢?我左思右想,怎么也理不出個(gè)頭緒。直到有一天我才解開了這個(gè)謎。
今天,老師在講臺上大講特講,說一定要一心培養(yǎng)專注力等等,聽著聽著,我忽然想起:如果用專注力來寫作業(yè)呢?我一回到補(bǔ)習(xí)班,立刻抓起一個(gè)作業(yè)本,十分專注地寫了起來,連周圍的事也忘了。一開始還不太好,后來就好很多了。
原來,作業(yè)并不多,管理時(shí)間才是王道。這一次,我學(xué)會了管理時(shí)間,我感覺我長大了。
成長的煩惱作文4
五一國際勞動節(jié)來了,也迎來了我的小長假?墒牵瑡寢尭嬖V我病毒沒有完全被消滅,所以暫時(shí)不能出門游玩。
假期第一天的傍晚,正輪到媽媽值班。落日橘紅的余暉變淡了,在美麗的夕陽里,媽媽帶著我去檢查身體。醫(yī)生說需要抽血,聽到抽血,我的`心一下子懸了起來。從小到大,我最怕抽血了,這讓我緊張了一個(gè)晚上。
第二天早上抽血時(shí),是媽媽給我抽的。我緊閉雙眼,臉上露出一絲痛苦。媽媽溫柔地說:“別怕,只有一點(diǎn)點(diǎn)疼!币桓饧獾尼槾踢M(jìn)手臂,像被蚊子叮的感覺,真的一點(diǎn)也不痛,這可能是媽媽給我抽的緣故吧,我臉上露出來了甜甜的笑容。抽血很順利,媽媽和護(hù)士阿姨都對我豎起大拇指,夸贊我是個(gè)勇敢的小朋友,我像嘗了蜜一樣開心。
醫(yī)生看了檢查結(jié)果,告訴我體重偏胖要少吃肉,多吃蔬菜,每天跳繩1000個(gè),仰臥起坐100個(gè)。我會堅(jiān)持做好,在媽媽的督促下完成,勇敢面對成長的煩惱。
成長的煩惱作文5
上課了,語文老師宣布下午要考試,下午的時(shí)候,老師抱著一沓卷子走進(jìn)了教室,宣布考試開始,褲兜看一眼試卷,覺得太簡單了,教室里,只有同學(xué)們“沙沙”的寫字聲和老師輕盈的`腳步聲?荚嚱Y(jié)束了,褲兜笑嘻嘻地把試卷交了上去,希望能考個(gè)好分?jǐn)?shù)。
第二天,到了公布成績的日子,老師念道:“小花一百分、小東九十八分,小明九十分,褲兜五十九分”講到這里,老師用手指著褲兜說,“褲兜,你考試又不及格!”聽到了老師的指責(zé)后,褲兜那不爭氣的眼淚滾滾而下,內(nèi)心羞愧極了,其他同學(xué)呆呆地坐在座位上,有的面色凝重,有的向褲兜投來鼓勵(lì)的目光。這時(shí),褲兜跟老師保證,說:“老師,我一定好好復(fù)習(xí),不再貪玩了!崩蠋煹哪樕徍土讼聛,溫和地說:“那下次要努力哦!”說完,就走出了教室。
經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí),褲兜取得了好成績,他開心地回到了家,還被媽媽表揚(yáng)有進(jìn)步,褲兜開心地笑了。
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