關于曬曬我們班的牛人作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于曬曬我們班的牛人作文，希望能夠幫助到大家。
關于曬曬我們班的牛人作文1
我們班可真是實力強悍，在參加學�；顒痈黜棻荣愔�，第一名總光顧我班，這得真佩服我們同學的“�！薄�
書法小王子
說到書法，那“鳳舞揚天”可是一級棒。我常翻開他的作業(yè)本，我覺得我的字遜色爆了！他的字一撇、一捺、一橫、一豎，都好像大自然的.鬼斧神工。不僅僅如此，他的粉筆字更是妙絕。
我們數(shù)學教師要求每一天在黑板上寫一則名言，這個任務當然是“鳳舞揚天”同學去做嘍。有時，他有意寫字寫得慢，所以引起了很多同學圍觀。有一次我觀察他寫“棒”字。他拿起粉筆，在黑板上左右涂幾下，定格好位置，再寫一橫，咦！他寫的橫怎樣跟我不一樣？他寫的橫左低右高，好似一把禪杖，有力量。我又觀察他寫一豎。咦！他寫的又跟我不一樣，他寫的豎上頭用力，下頭好似一把針。反正，班上的書法方面的事全交由給他，咱們不操心了。
兵乓球大師
“帥酷萌”同學很會打兵乓球，他的那塊好拍子更是讓他如虎添翼。每逢節(jié)假日，我們經(jīng)常聚在一齊玩兵乓球。起初，我不明白他在讓我，一向跟我玩“雕雕球”，結(jié)果被我打敗。
這時，只見他狡黠一笑，把拍舉起，弓著腰，把球一扔，在快落地時一拍，我想：這有什么難接的，還不就是換了種發(fā)球方式？我順手一接，沒想到這球卻不聽話，飛了出去。我氣急敗壞，但又奈何不得，就這樣我一向輸，最終他告訴我，他發(fā)的是旋轉(zhuǎn)球，就我，想接住球，還嫩了點。
太平洋警察
說到一個班要強大，紀律是要保證。我們班就有位管紀律的高材生，我們稱他為“太平洋警察”。午休時、自習時，他拿著根棍子，在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一臉嚴肅，嘴里還叨嘮著“別講話，抄班規(guī)啊”等令人恐懼的話語。
有一次午休，我們班的人不聽他的話，異常是“蛋蛋黃”。于是“太平洋警察”拿出一張王牌，只聽“太平洋警察”對壓低聲音狠狠地說：“出去，罰你站一午休，我還要扣你10分。”沒辦法，“蛋蛋黃”同學只能屈服。
我們班真是人才濟濟，怎樣樣，佩服他們吧！當然像這之類的“杰出人才”還有很多人才，我就此省略。真要解嗎？哈哈！
關于曬曬我們班的牛人作文2
初中生活豐富多彩，我們班更是如此，單就那些“牛人”就夠讓你“閃眼”的。
他，學習成績超好，小小年紀就已經(jīng)自學到高二的所有科目，人家還是跳級來的；他，運動本事超好，在初一個年紀里，你們誰見過長到1米7多？這都擅長各種運動“惹的禍”……打死我也無法忘記的是那“艾掌柜”。
“艾掌柜”皮膚偏黃，系著一個鑰匙在脖子上，活像一個小叮當，臉型呈雞蛋狀，一雙大眼睛�！鞍乒瘛笔且粋�女生，可是她做起事情來，一點也不比男生差，她是做事十分負責，有條理，吃苦耐勞。
上個星期五，是我們第3大組和第4大組大掃除。最終，我和我的一個同學還在收拾東西，教室里還有一個“艾掌柜”�！鞍乒瘛弊哌^來，對著我們兩說：“既然你們此刻還在那里，那就來幫個忙吧！”
我們兩聽了，不約而同地問：“那我們要干什么？為什么要幫忙你呢？”
艾掌柜說：“求求你們了，幫幫忙好吧，如果是我自我弄的話，肯定是要弄到七八點鐘的�！闭f著，她還擺出委屈的.樣貌。
“好吧，同學之間就是要互幫互助的。”我爽快的答道。
艾掌柜一聽這話立刻笑起來，說：“好，那就請你們把二三組的桌子給弄好來吧，我來指揮�！闭f著，她就跑到講臺上，一改之前的那個可憐巴巴，“這第二大組和第三桌出來了一些，把他給向右移5厘米�！�
我和同學立刻照做，他用力的向右移，而我來調(diào)整，同時，我在心中想：“這個也太厲害了吧，她是如何那么準確的測量出多少厘米的�！�
然后，“艾掌柜”走下講臺來，用力一推，她推的桌子立馬把旁邊的桌子翹起來，桌子旁的椅子都差一點倒了下來。我張大了嘴巴，想“艾掌柜”真歷害，這力氣都跟男生有的一拼。
我們弄完了之后，我走到講臺上一看，我們擺的雖然看似整齊，可看上去還是有點不舒服，仿佛都像幻影�！鞍乒瘛闭f：“不行，得重新擺好！”我說：“算了吧，這也夠好了，為什么就要必須要那么精確呢？”她回答：“要精確點。要不然這桌椅凌亂誰來管？我是勞動委員，這是我的職責。以前，每次都要到七點多，這次有你兩在，我節(jié)儉了很多時間，謝了！”
我禁不住地說：“你這人……我見過‘�！�，但沒見過你這‘�！�。”
關于曬曬我們班的牛人作文3
我們班的同學，可個個都不簡單。有學習優(yōu)異，叱詫風云的學霸；有博學多才，向上積極的學生但最特別、最牛的人，還得說是他。
他戴著一副眼鏡，身材有些肥胖，眼睛里總透出好奇、批判的光。走路慢悠悠的，卻有一種淡定與沉著的氣魄。別看他外貌平平無奇，實則是個有名的牛人呢！
課余生活中，他常常發(fā)出一些奇談怪論，令人忍俊不禁。除此之外，他對物理、化學等很感興趣，總能有理有據(jù)地講述這些知識。這時候，他平時笑嘻嘻、不正經(jīng)的樣子全然變了，專注的神情、嚴肅的話語，舉手投足中顯出從容、聰慧的本質(zhì)，讓人忍不住欽佩他的牛。
其實在課后，他的牛還未大放異彩。課堂上，這位牛人才完全展現(xiàn)出了本領。
第一牛的，便是他敢提出自己的問題。雖然有時候他的問題帶著調(diào)侃的意味，但對于感興趣的方面，他總是不羞于提問的。生物課上老師講到遺傳，他便總要詢問它是怎么組成的或遺傳的結(jié)果一定是這樣嗎？他并不滿足于課本知識，總會一次又一次地用疑惑的目光延伸知識的邊界。
第二牛的，便是他的知識儲備了。記得那一次去聽化學講座，他坐在了前排，一副胸有成竹的模樣像是要與知識來個親密接觸。果不其然，每逢老師向同學們提問，他總會高高地舉起手，什么背誦元素周期表，什么描述化學物質(zhì)的特點，他總能對答如流。他的聲音回蕩在劇場中，平靜卻很真切。后排的我雖然看不到他的神色，但在老師贊許的笑容和他舉起的手中，我似乎看見他自信的面龐與堅定的目光，在明亮的燈光下閃爍著。那是充滿著知識、包含求知欲的.心靈啊！從這次之后，他的牛似乎更明顯了些，于是有時不正經(jīng)的神色也掩蓋不了這位牛人的光芒了。
我不能說他是個完美的牛人，但他平凡的外表下對知識的渴求他的奇談怪論和玩笑，怎么算不上不拘一格的牛呢？每逢我想起這位牛人時，總會驚嘆于他對人和事的知識與看法。毫無疑問，這是一位牛人，在他身上，我看到了知識的光輝與求知的鋒芒。
關于曬曬我們班的牛人作文4
生活總是非常有趣的，充滿著精彩。它會給你帶來意想不到的驚喜與小小收獲，每一點每一滴都值得我們?nèi)フ湎�、回味。上學是每個中學生的日常了，不同性格的少男少女聚在一起相處、學習。此中必然會發(fā)生一些趣事兒，也會發(fā)現(xiàn)一些有才能的人，我發(fā)現(xiàn)的也不少呢！
“鏘鏘鏘，瞧瞧我智慧的'大腦和我巧手，立表一號已經(jīng)被我發(fā)明了，爾等小輩還不快來膜拜！”一個男聲興奮地說。
聽到這個聲音，我不禁感到惡寒，這個人又犯“病”了。每天都有那么一段時間，他變得特別專注，然后就犯病了。我轉(zhuǎn)頭看了看他說所謂的立表一號，我只能干笑幾聲：“不錯，你很有才氣�！�
我倒是說是什么寶貝？原來只是把表帶安放到書桌的縫隙里，他倒是奇思妙想。不過把這些精力用到學習上那便更好了。
不過我還未得及勸說，又便分席而坐了。
他是一個愛玩，愛動手DIY的男生，也是一個特別能說的人。在為數(shù)不多跟他同桌的日子里，我便深有體會到他獨具一格的手工和犀利的口才，每每我都被他說得啞口無言。
記得有一次上數(shù)學課時，老師在投影儀投放了一道題——三十的零次方。
我現(xiàn)在紙上寫可一個“一”
他看見了，便對我說：“你瞧吶！三乘零等于零，三十的零次方也要等于零�！彼霉P上點了點他紙上的答案，十分洋洋得意。
我想了想，覺得也有理，便改了答案。因為這是新課，老師沒有講課，所以我們要自己做。
等到老師講正確答案，我陰森森地瞪了他一眼，我咬著牙對他說：“你瞧瞧做得好答案！”
“我就說等于一，你偏說等于零�！彼尚α藥茁�，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，反瞪了回來。
“你……下課再說！”我竟無言以對。要不是還在上課，我真想跟他理論一番。
這就是我們班的“牛人”，不光手工做得好，而且口才還說得溜，嘴皮子上下一碰便是讓人埡口無言。他給我們班帶來了許多快樂，有時候也會讓人無言以對。
當生活遇見快樂總會擦出歡笑來，或許有一天他再回憶起這段美好的時光，會發(fā)現(xiàn)當初的自己有多么可愛。我也必定會記住有這么一個人帶來的歡樂。
關于曬曬我們班的牛人作文5
新的學期，新的開始。步入初中以來，我認識了許許多多的新同學，他們都“身懷絕技”下頭就由我向大家介紹幾個。
他，外號“鄧子”：絕技，超級男高音，是我們班出了名的“洪嗓子”。我們這次合唱節(jié)，選了一首高音歌曲，唱到高音區(qū)，班上同學就開始扁著嗓子，滿臉通紅，聲音全是啞的，唱完后連喘粗氣，有的還連連咳嗽，而“鄧子”就不一樣了，他使出一半的力氣就能把高音頂上去了。他的聲音十分清亮，如同泉水一般，幾乎能蓋過班上所有人的聲音，以至所有的同學都看可是去，用手捂住他的嘴不讓他唱！還有一次，大掃除，人們都在干活，他卻像沒事一樣拿著個掃帚到別人耳邊“啊——”尖叫，刺耳的尖叫聲，使同學嚇了一大跳，拿著掃帚去追他。
他，外號“牛羊”：絕技：搞笑。這“牛羊”就跟他的名字一樣，像牛一樣壯，憨厚，卻不像羊一樣溫順。比如說上次，“牛羊”上自習課講話，被教師罰站到后面，人們都在寫作業(yè)，他也不例外，而他的姿勢卻是最讓人“神魂顛倒”：他彎著腰，靠著后面的墻，右腳搭在左大腿上，擺個二郎腿，把作業(yè)放在右腳上，左腳彎曲，右手拿支筆，在作業(yè)上寫寫畫畫，時不時發(fā)出“嗚嗚”聲響。
班長上前一看，原先他在畫飛機打小鳥，“哈哈哈哈�！鄙锨暗陌嚅L也笑了，之后，全班同學轉(zhuǎn)過頭來，異口同聲地說：“怎樣了？”牛羊滑稽地說道：“小鳥用嘴扎死了飛機，飛機漏油。”“哈哈哈哈……”全班同學都笑了，稱“牛羊”是個怪才，想像真?zhèn)�了得。
你別看牛羊這么調(diào)皮搗蛋，可他的`思維卻是十分好，那次上數(shù)學課，一個很難的奧數(shù)題難倒了全班，同學們拿著筆在紙上畫來畫去，都無從下手。這時，牛羊舉起了手，在跑上講臺的過程中，鞋子被自我踩掉了，差點摔倒，還笑呵呵的，引得同學哈哈的笑聲……他說完了，語言惹得全班同學笑得合不攏嘴，并且全都聽懂，還連連點頭，一邊鼓掌還一邊說：“超乎常人思維�！边B教師都這么認為。
從此他又被我們封了一個外號“超級笑章”。
我們班的“牛人”還有很多很多，我那里無法一一表述。
關于曬曬我們班的牛人作文6
說起我們班的牛人，真可謂人才濟濟，高手眾多，看班里的數(shù)學"小王子"李雯暢正在解一道復雜的幾何體；魔方高手訾壹博正在表演他的魔方技術，一分鐘復原魔方；還有我們的全能兵王大班長、繪畫天才石晶晶總之他們各懷絕技，讓人佩服得五體投地。下面就給大家介紹這幾位傳奇人物！
數(shù)學王子李雯暢
想起數(shù)學這個學科，就已經(jīng)有很多同學煩惱了，而她在數(shù)學面前，就是鳳凰和雞的一場較量，根本不在話下。記得有一次，在做一道附加題。我冥思苦想多時，才解了出來，趕緊拿過去給老師檢查，那邊的李雯暢和我同時出現(xiàn)在老師的`面前，我瞟了眼她的，咦？他怎么就寫了三步？難道她寫錯了！害！相反，我這種寫法復雜難懂，她的簡便而且還易懂。下了課，找她幫我講講，經(jīng)她一講，我才恍然大悟，原來還可以如此簡單解出這道題��！唉！不愧是班里的數(shù)學"小王子"。
女漢子
說起女漢子，每個班里都必不可少。要說起我們班，那她必須是數(shù)一數(shù)二的訾壹博
小訾雖然個子不高，有些胖，還戴著眼鏡，但一看就給人學識淵博的感覺。她那脾氣，簡直是我們班男生的一大噩夢，她的管理能力，那可真是怎么說呢，沒話說！
就說上一次開班會吧，她站在講臺上表情嚴肅，把幾個班級里最典型的人物揪到了講臺上。當那幾個人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站在講臺上，她開始爆法："先說說你吧，瞅你那樣，讓人一看就沒有好感，這是對班級形象的一種損壞。對我不敬，對同學不友好，對老師不尊重，班規(guī)是啥，你還知道嗎你，忘嘞干凈的還有你，你對得起這個班，對得起你父母嗎？嗨！你！您父母好大勁那你弄到這來，不是叫你玩的！"那一通話，如滾滾江水洶涌而下，讓人毫無招架之力。這也導致了她威望不斷的提高，現(xiàn)在也很少人敢招惹她了。
天之驕子
前面幾位都很神，但是還有更讓人佩服的我們班的班長！
她的七門功課都很好，哦不，都非常好，數(shù)學可以和數(shù)學王子比肩，文科呢，背幾下就記住了。她的大腦轉(zhuǎn)動的速度比別人快的多，成績在我們班永占第一的寶座。
除了她們以外，我們班還有許多的高人，在這里我就不多說了。如果你有興趣，可以來我們10班見識見識，到時候我給你當面介紹。
關于曬曬我們班的牛人作文7
“打快板，響起來，請你聽我說一說，有個蜘蛛它最牛，織絲包羅遍全球……”每當我聽到這段快板時，就會不由自主地想起我們班的牛人。
這位牛人叫胡長岳，他個子中等，身材勻稱，皮膚白皙，眉清目秀，滿臉都透著一股機靈勁兒。他的數(shù)學可不是一般的好，在我們班可謂是名列前茅。每次老師課堂提問，我們還在苦思冥想時，他就舉手了，那速度之快簡直讓我們瞠目結(jié)舌。不光速度快，他回答得還很準確。他幾乎囊括了班上甚至全年級的數(shù)學考試第一名。連我們老師都說，他長大不當數(shù)學家簡直就是中國數(shù)學界的一大損失!他數(shù)學這么優(yōu)秀，不光是天賦，還和他從小學國際象棋有關。他經(jīng)常代表我們學校參加區(qū)里、市里、省里的各種比賽，為學校捧回大大小小的各種獎杯。有一次他參加市里一個高級別的'比賽，真是高手如云。不光有前冠軍，還有據(jù)說是世家的“黑馬”棋手，我們學校的帶隊老師都為他捏把汗，覺得他這次有點懸�？墒堑搅吮荣惉F(xiàn)場，您再看這胡長岳，簡直就是一副滿不在乎的神情。他先是把前冠軍和其他對手三下兩下地“解決”了，很快就入圍決賽。決賽他的對手就是那位國際象棋世家的孫子，也是這次比賽的最大的“黑馬”。您猜怎么著，他只用了十多分鐘就讓對方敗下陣來，您說他牛不牛?
我們班的另一位“牛人”就要數(shù)彭天天了。他的牛跟別人可不一樣。他長得又黑又瘦，像只頑皮的小猴子。他最“�！钡木鸵獢�(shù)吃飯了。每天中午我們都在學校吃中飯，老師給我們盛好飯菜后，我們都大口大口地吃著好吃的營養(yǎng)午餐。可是您再看這位彭天天，只見他皺著眉頭，用筷子扒拉著碗里的飯菜，然后幾乎是數(shù)著飯粒，一粒一粒地往嘴里送。我們的飯都吃完了，他的幾乎還沒動呢!老師看著著急，端起他的碗就喂他吃。四年級的小學生了，還要老師喂飯，他可真夠“牛”的。更牛的還在后面呢!課間的彭天天可不是吃飯時候的彭天天。整個教室和走廊都充斥著他的聲音和身影。在男孩面前，他可是大王啊，稍微有誰不如他的意，他就會大聲吼叫，甚至拳打腳踢。可是在女孩子面前，他好像變了個人似的，就像灰太狼見了紅太狼，只有挨平底鍋的份了。
聽了我的介紹，您是不是也覺得他們兩位是牛人呢?您要是想見識一下這兩位牛人的話，那就歡迎您光臨我們班吧!
關于曬曬我們班的牛人作文8
“你！別講話了！”
“你，抄五遍班規(guī)！”聽到這些話，就明白，我們的班長在維護紀律呢。
班長是我們班的主干，她對我們的要求嚴格；對紀律，她會自行處理，絕不麻煩教師。不信，我們就向她看過去吧！
“��！”我們班從喧鬧靜下來了，望著凌亂的桌子、椅子，地面面目全非，牛奶灑了一地，我們小聲議論著：“這是誰的杰作��？”這時，班長已站上講臺，說：“全都給我回座位！”我們都服服帖帖的回去了。
當我們都坐好了，她就指著那位同學：“怎樣回事？”那個同學說：“他們好多人在后面玩，玩倒了我的牛奶，還笑。”那位同學的無奈使班長下定決心，說：“剛才在后面玩的同學站起來！”起初，僅有一兩個人站了，之后班長又說：“自我做的'事心里清楚，期望你們不要欺騙大家和自我�！�
不一會兒，又有幾個同學站起來了，最終，站起來的同學有十多位。班長讓我把他們的名字記下了，又對那些同學說：“你們玩不要緊，可是這種游戲略帶危險，請你們別再玩了，這件事我不會跟教師說，也不扣你們的分，可是，你們要把教室打掃干凈，之后自我定個懲罰�！蓖瑢W們大概明白錯了，都異口同聲地說：“抄課文！”
“好，抄完了交上來檢查。”這件事就這么干凈、漂亮地解決了。
事后，這件事不知怎樣傳到了班任任熊大耳朵里，熊大教師對班長說：“果然，我沒有看錯你！”熊大教師在班上大贊班長，還說，“我們班班風優(yōu)良，前提是有一個好班長�！�
聽了這句話，我們?nèi)奸_始佩服起班長來，并對她的事情更加關心起來了。
班上要布置“班級文化”了，什么“自我評價表”“飛揚的青春”“拼搏的青春”……全都要做好，弄在墻壁上去，總負責總是她——班長！
“班長，你看這樣能夠嗎？”“班長，這個粘不上�！薄鞍嚅L，這個卡紙不夠！”這些求救聲我聽了都煩，班長卻一一過去幫忙。這位班長，放棄了體育課、電腦課、自習課……一個禮拜，最終布置好了。
可是，更“�！钡氖前嚅L的學習，沒有因為繁忙的公務而往下掉，我們沒看到到底有多吃力，到底有多努力，但我想，如果她確實沒什么特異功能的話，那必須是異常用心，課后趁我們玩耍、吃飯……的’時候，腦子轉(zhuǎn)個沒停。
【曬曬我們班的牛人作文】相關文章：
曬曬我們班的“牛人”作文02-11
曬曬我們班的牛人作文06-13
曬曬我們班的牛人作文06-15
【熱】曬曬我們班的牛人作文11-11
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文11-12
【推薦】曬曬我們班的“牛人”作文10-07
曬曬我們班的牛人作文【熱】10-07
【熱】曬曬我們班的牛人作文10-07
【熱門】曬曬我們班的牛人作文10-07
【薦】曬曬我們班的牛人作文10-08