關(guān)于成長(zhǎng)的作文(匯總15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，成長(zhǎng)是幸福的。從在媽媽的懷抱里開始到學(xué)走路再到牙牙學(xué)語(yǔ)，學(xué)穿衣服，再到上學(xué)……每一個(gè)階段都是充滿陽(yáng)光、充滿幸福的。
打開記憶的大門，出現(xiàn)在腦海里的是一幕幕快樂(lè)的畫面，是幸福的歡聲笑語(yǔ)。我爸爸以前是一位解放軍，所以，小時(shí)候我經(jīng)常跟媽媽一起到部隊(duì)去看爸爸，這便是我最幸福的時(shí)候了，因?yàn)椴粌H可以看到我最親愛(ài)的爸爸，而且爸爸還會(huì)帶我去看大炮，那里有許多大炮，爸爸告訴我大炮可以打十幾公里遠(yuǎn)呢，很厲害的'。
每次爸爸帶我去看大炮，我都會(huì)圍著大炮轉(zhuǎn)個(gè)不停，心里想著：“大炮是怎樣把炮彈打到十幾公里遠(yuǎn)以外的地方去的呢?”我想啊想啊，怎么也想不明白。后來(lái)，爸爸告訴我：“大炮發(fā)射的原理是火藥爆炸產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，使炮彈高速射出�！痹瓉�(lái)，爆炸能產(chǎn)生如此大的能量，真是太神奇了!
每年暑假，我們一家三口都會(huì)和姑姑一家一起去鄉(xiāng)下老家玩，在那里也發(fā)生了很多有趣的事。比如說(shuō)，我和哥哥用面筋去粘知了，開始時(shí)，粘到知了我不敢用手去拿，哥哥就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知了不會(huì)咬人的。”說(shuō)完，哥哥就拿知了給我看，然后讓我去摸知了的后背、翅膀……經(jīng)過(guò)這一摸，我就不那么害怕了。最后，我終于敢用手去拿知了了。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，許多事情看上去可怕，但當(dāng)你真正了解它以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒(méi)有那么可怕。
我的成長(zhǎng)故事還有很多，故事里充滿幸福和快樂(lè)，想要分享更多成長(zhǎng)故事，敬請(qǐng)期待我的成長(zhǎng)故事2。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
6月18日是一個(gè)令重慶人引以為榮的日子，今年重慶都直轄十周年了。在這十年里，我和重慶確實(shí)發(fā)生了許多變化。十年前我才兩歲，已經(jīng)不記得我和重慶是怎么樣了。對(duì)了，上次多拉A夢(mèng)來(lái)找我不是送了我一個(gè)上知五百年，下知五千年的時(shí)光電視嗎？于是，我找出來(lái)定好了時(shí)間和地點(diǎn)，看到了過(guò)去。
重慶在十年前只能用三個(gè)字來(lái)形容“臟”、“亂”、“差”。交通堵塞情況十分嚴(yán)重，許多企業(yè)都不來(lái)重慶投資。連我們學(xué)校也是破房爛瓦，教學(xué)質(zhì)量是全區(qū)倒數(shù)第幾名。如今，一幢幢高樓大廈拔地而起，如同雨后春筍。學(xué)校越修越好，每間教室都是多媒體教室，教學(xué)質(zhì)量全區(qū)第一。
重慶還有了洪崖洞，一棵樹觀景臺(tái)、洋人街、巴國(guó)城、國(guó)際會(huì)展中心、胡廣會(huì)館、三峽博物館。交通方便了，不用再擠公交車，可以坐出租車，輕軌，坐輕軌十分快，位置又多，重慶還修了許多高速公路，立交橋，有璀璨的'夜景，各色的菜品，想玩什么就玩什么，想吃什么就吃什么，重慶日漸繁華起來(lái)，還被譽(yù)為“小香港“。
再說(shuō)我，那時(shí)我才1歲半，小時(shí)候，我在家竟然唯我獨(dú)尊，在家里一點(diǎn)兒也不節(jié)約。在外面，我不但不為老，弱，病，殘，孕讓坐，還去搶坐位，有時(shí)還要亂扔垃圾，原來(lái)我以前這么不文明。而現(xiàn)在我變了，對(duì)父母十分孝順，成績(jī)一天比一天好，成了一個(gè)講文明的好孩子。
我愛(ài)重慶，我為重慶驕傲，我會(huì)繼續(xù)與重慶共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
我的成長(zhǎng)故事有酸、甜、苦、辣四種顏色。酸使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，甜使我感受到了成功的喜悅，苦使我印像深刻，辣使我受到了不同尋常的教育。
酸
有一次單元考試過(guò)后，我拿著98分的卷子回家給媽媽看，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“你怎么這么粗心！這2分不該丟呀，你看人家***考得多好啊！下次給我拿個(gè)100分回來(lái)！”我心里酸酸的，因?yàn)槲液貌蝗菀卓剂?8分，卻得到了這樣的結(jié)果，我以后再也不粗心了。
苦和甜
上三年級(jí)的`時(shí)候，我學(xué)上了鋼琴，一開始，我覺(jué)得很有趣，于是練得非常的認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)多久，我就體會(huì)到了練琴的辛苦，每天至少要練二至三小時(shí)的鋼琴，有時(shí)候我手指上的皮都被琴鍵給磨破了，我覺(jué)得很累，可媽媽老是以“只要學(xué)了就不放棄”為借口來(lái)逼我練琴，我都快煩死了，可是我是沒(méi)有白費(fèi)努力，終于，在一次比賽中，我拿了獎(jiǎng)，那滋味，太棒了！
辣
有一次，我背英語(yǔ)單詞，結(jié)果媽媽抽背的時(shí)候，我背錯(cuò)了好幾個(gè)，媽媽說(shuō)：“背成這樣還讓我抽背？快去背！”我不情愿地去背了，結(jié)果第二次抽背的時(shí)候，我又錯(cuò)了好幾個(gè)，媽媽是個(gè)急性子，她非常憤怒的說(shuō)：“你是不是成心想讓我生氣？”我說(shuō)：“不是”，媽媽說(shuō)：“好小子，還敢跟我犟嘴？”說(shuō)完，她就把我K了一頓，我明白了，以后背英語(yǔ)單詞的時(shí)候不能粗心，要把心靜下來(lái)。
酸、甜、苦、辣這四種顏色伴我成長(zhǎng)，使我的童年意義非凡。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
如淋淋瀝瀝的春雨，如呼呼而過(guò)的夏風(fēng)，如輕輕飄動(dòng)秋葉，如悄悄而落的冬雪，成長(zhǎng)的過(guò)程在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)。告別春華秋實(shí)，經(jīng)歷夏歡冬樂(lè)，邁過(guò)6年來(lái)的溝溝坎坎，在人生漫漫的路途中，留下了我歪歪斜斜、深淺不一的足跡。
有些詩(shī)人說(shuō)：“成長(zhǎng)是件漫長(zhǎng)的事�！笨晌覀兊某砷L(zhǎng)似乎是在一夜間完成的。我們沒(méi)心沒(méi)肺地笑，大把大把的流淚。我們?cè)陲L(fēng)中成長(zhǎng)，所以生命不免有空洞。
記得小時(shí)候在看美麗的繁星時(shí)，總是信誓旦旦的指著天邊最閃亮的'星星，他是屬于我的，并決定要做光芒的星。我常常想象自己像風(fēng)一樣穿梭在田野中，俯視著田野。
記不清從什么時(shí)候，我不會(huì)再依戀知了的叫聲，漸漸地我試著看斷橋殘雪。我學(xué)著從哲學(xué)的角度面對(duì)狂風(fēng)暴雨。我無(wú)法阻攔任何事物的消逝。
仰天靜思時(shí)，也許時(shí)光匆匆流逝后一切都將成為陳年舊影。如果有一天，風(fēng)吹開了我記憶的閘門，我重新拾起遺留的夢(mèng)讓它在夢(mèng)里開花結(jié)果。定格在適宜的幻想中。成為對(duì)未來(lái)的仰望......
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；為經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)到勝利和成功的的喜悅。
我們?cè)诶щy中成長(zhǎng)，在感恩中成長(zhǎng)。從我們呱呱墜地時(shí)，我們就應(yīng)該感謝父母，是他們?cè)杏宋覀�；�?dāng)你漸漸長(zhǎng)大，要感謝的人就會(huì)越來(lái)越多，所謂“滴水之情當(dāng)涌泉相報(bào)”在你傷心時(shí)，朋友就會(huì)跑過(guò)來(lái)，哪怕是一個(gè)安慰的眼神，你的心情也要好很多。上了幼兒園，你的要感謝的人又多了一行列——老師，他們是無(wú)私的，是偉大的；他們是辛勤的園丁，無(wú)私的把知識(shí)的甘露撒向我們，我們盡情地吮吸著，因?yàn)橹R(shí)像春風(fēng)，能吹化心潮的冰層；知識(shí)是清泉，能滋潤(rùn)心田的禾苗；知識(shí)是氧氣，能解救新房的窒息；知識(shí)是火花，能映紅心頭的昏暗，我們渴望知識(shí)，我們熱愛(ài)知識(shí)!多年后，當(dāng)你已是飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹還會(huì)記起當(dāng)年灌溉你的人么？我相信，會(huì)的，因?yàn)槲覀冊(cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)了，我們長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)去報(bào)答有恩與自己的人了。隨著長(zhǎng)大，我們也回認(rèn)識(shí)不少朋友，那些曾幫助過(guò)你的'故意該感謝，而那些曾傷害過(guò)你的，我們?cè)摬辉摳兄x呢?答案是：應(yīng)該，也許那部分的人就納悶了，為什么這類人也要感謝呢？因?yàn)樗麄冏屇阍谝淮未蔚睦щy中領(lǐng)悟了人生。
所以這類人也要感謝。在野外，巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹叫我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。我們應(yīng)感謝他們——這些渺小卻蘊(yùn)含著真理的生物們。在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中收獲，那樣，你的人生將絢麗多姿！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
煩惱無(wú)處不在，在成長(zhǎng)中也會(huì)有很多煩惱，我一直認(rèn)為有成長(zhǎng)就必有煩惱。所以我總覺(jué)得煩惱是過(guò)眼云煙，只不過(guò)，“云煙過(guò)眼”時(shí)還真挺“惱”的。
煩惱是“成績(jī)”的副產(chǎn)品。
伴著我們成長(zhǎng)的有各種各樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)。有成功，有失敗，有笑容，有淚水。更多的則是壓力。高居榜首時(shí)，不知背后有多少雙眼睛虎視眈眈，有多少滿滿的期待讓高興之余感到前途漫漫。名落孫山時(shí)，再燦爛的陽(yáng)光也不能隔絕冰冷；再有趣的笑話也是索然無(wú)味；再多的安慰也只是徒勞。而這說(shuō)不清道不完的酸甜苦辣，我們都在成長(zhǎng)中一一嘗過(guò)。我曾心事重重地領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)狀，也曾欲哭無(wú)淚地望著剛爬過(guò)七十大關(guān)的數(shù)學(xué)試卷；我曾沐浴朋友的`羨慕目光，也曾在對(duì)手的冷嘲熱諷中仍氣吞聲；我曾相信雨后必有彩虹，也曾懷疑天邊的彩虹能否觸及。成績(jī)，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。然而，一個(gè)人必要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上又必有這些煩惱。
煩惱是“責(zé)任”的副產(chǎn)品。
長(zhǎng)大了，再也不能像小時(shí)候一樣了，這時(shí)，媽媽說(shuō)你應(yīng)該學(xué)會(huì)洗碗了；爸爸說(shuō)你應(yīng)該自己疊被子了。反駁無(wú)效，因?yàn)樗麄儠?huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，就得承擔(dān)家里的一份義務(wù)、一份責(zé)任�！睘榱顺袚�(dān)起自己的責(zé)任，就必須接受這伴隨而來(lái)的煩惱。
有煩惱就表明我們?cè)诔砷L(zhǎng)，煩惱是成長(zhǎng)中沉淀下來(lái)的雜物。它們必定存在，而且喜歡鉆進(jìn)我們成長(zhǎng)中的心房肆意破壞。不能避免煩惱，不如去解決它，煩惱也只是“成長(zhǎng)”的副產(chǎn)品，保持一個(gè)良好的心態(tài)，毛蟲總會(huì)變成蝴蝶的。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
小區(qū)樓下的院子里，種有一片格桑花，那是春天時(shí)撒下的種子，它們一直等待著春雨的到來(lái)。
我本是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但是對(duì)知識(shí)的.渴望從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò)，希望自己能走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
格�；ㄒ稽c(diǎn)點(diǎn)探頭探腦地鉆出土壤，終于可以看見這世界的美麗。
慢慢地，我的成績(jī)穩(wěn)步上升，終于知道了學(xué)習(xí)是如此的快樂(lè)，我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我似乎也愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
不久過(guò)后，狂風(fēng)暴雨來(lái)了，格桑花迎來(lái)了第一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，格�；ㄒ廊徽驹谀莾骸Ｓ昝妹煤孟窭哿耍炜罩谐霈F(xiàn)了一座彩虹橋，格�；ㄩ_花了。
事情卻沒(méi)有我想象的那么如意，在一次小小的測(cè)評(píng)中，我的成績(jī)突然一落千丈，從95分落到了85分，整整十分，讓我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。不過(guò)后來(lái)，我才恍然大悟，一次測(cè)評(píng)而已，并不能代表全部，只要制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。后來(lái)的期中考試，我又取得了優(yōu)異的成績(jī)。
漸漸地，格�；ǔ墒炝耍瑢⑺詈玫囊幻嬲宫F(xiàn)給了大家，社區(qū)又添上了一處美景。
到了五年級(jí)，我成績(jī)逐漸穩(wěn)定，引起了老師的注意，我也越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)。
細(xì)細(xì)想來(lái)，格�；ú痪拖裎覇�？俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”只有經(jīng)歷挫折，才能找到學(xué)習(xí)的方法。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。
一天天的成長(zhǎng)中，千變?nèi)f化，花開花落，悄無(wú)聲息。
年幼的我，天真淘氣。幸福，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就是一根棒棒糖，天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。直到現(xiàn)在。這才是幸福。
淘氣幾乎霸占了我的全部空間。有一次，我對(duì)水缸里有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人，好奇的我一下子跳了進(jìn)去，結(jié)果扭傷了腳，還把衣服全弄濕了像個(gè)落湯雞�，F(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我只是一個(gè)連一二三都不懂的一個(gè)小混球而已罷了。最后我把那些幼稚扔掉，又獲得了許多的知識(shí)。后來(lái)我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字有粘在一塊的東西叫“書”，第一次交到除了父母之外的玩伴……一件件發(fā)生的事使我知道了很多。是的，成長(zhǎng)使我擺脫了幼年的那份天真淘氣，專心致志投入在生活中。
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的.大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。
成長(zhǎng)的腳印，從過(guò)去到現(xiàn)在，都是我美好的回憶……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，我的胸前的紅領(lǐng)巾就隨著微風(fēng)飄動(dòng)著。 我上一年級(jí)的時(shí)候，還沒(méi)佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，看著那些比我大的人，都戴著一塊紅領(lǐng)巾時(shí)，我恨不得馬上也戴上一塊紅領(lǐng)巾呢！這時(shí)，陳老師在廣播里說(shuō)；“請(qǐng)一年級(jí)的小朋友，排著隊(duì)伍走下來(lái)，站在司令臺(tái)前，讓你們成為一個(gè)真正的少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾。”語(yǔ)音剛落，我們就迅速地排著隊(duì)走向司令臺(tái)前，當(dāng)大哥哥，大姐姐給我們帶上了一塊猶如火焰一樣的紅領(lǐng)巾，這時(shí)我的心里便比吃了蜜還要甜，并下定決心一定要好好保護(hù)它的，老師還說(shuō)，紅領(lǐng)巾是以前的士兵們用鮮血染成的。”
當(dāng)我讀三年級(jí)時(shí)，一天我背著書包走進(jìn)了樓梯，才剛走到三樓時(shí)，我看見一個(gè)小妹妹摔倒在樓梯上，有可能是走樓梯跑得較快，一不留神摔倒的.，我把那個(gè)小妹妹扶起來(lái)，并問(wèn)她；“你摔得疼不疼？哪兒摔疼了？”她吞吞吐吐地說(shuō)；“我沒(méi)摔疼，謝謝你了大姐姐�！蔽壹泵卮�；“不用客氣�！彼謱�(duì)我說(shuō)：“再見�！蔽艺f(shuō)：“走路小心點(diǎn)”。我一只手輕輕地?fù)崦f(shuō)：“我親愛(ài)的紅領(lǐng)巾是你讓我鼓起了勇氣，扶起了那個(gè)小女孩，謝謝你，我一定會(huì)好好保護(hù)你的，臟了我會(huì)立刻給洗得干干凈凈，就像一塊新的一樣，讓你永遠(yuǎn)陪伴著我，陪伴著我的成長(zhǎng)——紅領(lǐng)巾。”
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
在我家有一只可愛(ài)的小烏龜，大家都知道動(dòng)物都喜歡探索外界的東西，。貓、狗甚至豬都是，那么我的那只小烏龜也不例外。
有一天，我去給小烏龜吃蝦，但是不知怎么的，我看見缸里只有一點(diǎn)水和幾塊石頭。我正納悶兒，突然，奶奶過(guò)來(lái)了，她一驚，說(shuō)：“哎呀！烏龜怎么跑了？”奶奶給我的語(yǔ)氣好象天塌下來(lái)似的。我說(shuō)：“這烏龜要么水放太多了，跑了。要么自己本事大，爬了出去。肚子餓了總歸會(huì)回來(lái)的嘛�！蹦棠滩灰褳槿唬f(shuō)：“這烏龜我才不管它呢！隨它便�！�
但我卻不一樣，天天想著它，但幾個(gè)月過(guò)去了，小烏龜?shù)搅嗽谖倚闹械某潭攘�，可是有一天，雖然希望的陽(yáng)光已經(jīng)升起但是那天還是下雨的'。奶奶出去收衣服，只聽見奶奶叫了一聲：“哇！烏龜怎么又回來(lái)了？”我趕忙跑到花園門口，只見烏龜在大雨中悠悠閑閑的爬來(lái)爬去，好像沒(méi)有下雨一樣。
我欣喜若狂，先把他在水斗里用肥皂洗了洗他然后洗了洗他的家。讓他在地上走了走，把他輕輕的放在水缸里并給他吃了點(diǎn)蝦。
自從這件事以后，烏龜?shù)牡匚辉谖业男闹猩吡�，�?dòng)物的地位在我的心中升高了，所有東西在我心中升高了。有些人認(rèn)為動(dòng)物不給他自由他高興但不一樣，要知道，如今我還聽見水缸里的石頭在動(dòng)的聲音呢！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
感動(dòng)是久旱干霖的歡呼，感動(dòng)是劫后余生的慶幸，感動(dòng)是相濡以沫的溫馨。感動(dòng)不僅僅是萬(wàn)千景色，而且在我的生活中無(wú)處不在。曾為生命的脆弱而感動(dòng)。
那是20xx年5月12日下午，在災(zāi)難降臨的瞬間，在教學(xué)樓坍塌之際，老師們毫不猶豫地用自己的血肉之軀擋住垮塌的水泥板，死死地護(hù)著自己的學(xué)生……通過(guò)電波，這些故事迅速傳遍了全世界，成千上萬(wàn)人為之落淚。我也哭了，哭得非常傷心，在人世間，沒(méi)有一幅畫能描摹這樣的師愛(ài)，如山，默默無(wú)語(yǔ)，挺立在大地河川；如花，靜靜無(wú)言，開放在人們身邊；在淚水中，我懂得了生命的脆弱與珍貴。曾為親情的.無(wú)私而感動(dòng)。小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空�！皨寢�，雨傘歪了，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊。”媽媽輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！眿寢尮虉�(zhí)地說(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”
現(xiàn)在，我終于明白。也正是這份無(wú)私的親情，在成長(zhǎng)中時(shí)刻感動(dòng)著我、陪伴著我的昨天、今天和明天。擁有感動(dòng)，心中才總有一種溫暖，嘴角才總有一種微笑，生活才一天比一天過(guò)得幸福，世界才一天比一天更加美好。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)--我長(zhǎng)大了.
那些早已逝去的童年時(shí)光就像照片中如淋春風(fēng),迎風(fēng)搖曳的花朵.我用眼睛凝神注視,可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡,我用耳朵仔細(xì)的傾聽,可以聽見風(fēng)的`聲音:甚至可以感到它們?cè)谖倚闹惺幯隽藵i漪.可我無(wú)法觸摸到真正的風(fēng)和花......曾經(jīng),糖果似的童年真的沒(méi)有了,那樣的悄然無(wú)息,走的匆匆忙忙卻不留下一點(diǎn)痕跡,就連那一腥點(diǎn)兒值得回憶的東西也帶走了......雖然自己很羨慕王子與公主的故事,但卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)情其實(shí)并不像自己想象的那樣美滿幸福;雖然與母親的話越來(lái)越少,但卻懂得了母親的艱辛與偉大:雖然越來(lái)越討厭那寫成堆的作業(yè),但卻從那對(duì)與錯(cuò)中感受到了老師的用心良苦,無(wú)私而偉大的靈魂,盡管整天與語(yǔ)數(shù)英打交道,我卻和它們的相處的不錯(cuò),因?yàn)槲议L(zhǎng)大了.
成長(zhǎng)帶給我的不僅僅有歡笑,因?yàn)樾εc淚天生就是一對(duì),兩個(gè)必不可少,成長(zhǎng)中使我懂得了人世間的真善美,假惡丑.懂得了分辨是非,懂得了更多更多......
后記:
也許,當(dāng)我老了的時(shí)候,再回憶起童年,豆蔻,花季時(shí),再提筆記錄成長(zhǎng)感悟時(shí),自然深?yuàn)W的多了......
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
中成長(zhǎng)
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得到展翅翱翔，花兒經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩。踏進(jìn)聿懷，我有了一段特別的軍訓(xùn)。
“立正！稍息！立正！”軍訓(xùn)并不像想象中那么輕松，站在似火的驕陽(yáng)下，覺(jué)得整個(gè)人快熱得脫水了，皮膚被烤得生疼。我們天天練習(xí)步伐、站姿、踢步等，這常常使我們腰酸腿疼、脖子痛。“看齊了沒(méi)有�。吭趺匆粭l彎曲的直線在我面前？齊步走！一一一二一！一一一二一！停！同學(xué)們什么叫齊步走，就是在你們逛街的.基礎(chǔ)上，把你們的雙手從褲兜中拿出來(lái)，前后擺動(dòng)，好，聽口令：‘齊步走’！”軍官的話幽默又不失威嚴(yán)。我們這群嬌滴滴的女生只好扭扭捏捏地跟著“暴曬大軍”走了�？次覀儜猩⒌臉幼�，軍官說(shuō)：“兩分鐘喝水夠不夠？”“不夠！” “那就不喝！”無(wú)奈之下，只能挺直腰板，扣緊胳膊，繼續(xù)軍訓(xùn)！雖然我們心里滿是抱怨，但還是堅(jiān)持到底。勝利屬于最堅(jiān)韌的人。
短短三天里，很苦很累，但我不僅僅學(xué)到了軍人的毅力，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！睕](méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
不要浪費(fèi)時(shí)間解釋，因?yàn)闆](méi)有委屈，就沒(méi)有成長(zhǎng)。
不是一直，你能被別人理解。也許你一直在努力表達(dá)清楚，被忽視，被迷茫，甚至被誤解……而你只能感嘆世界上沒(méi)有知己，人生苦短。
只有身處困境，才能看清真相。受苦的不是大災(zāi)難。也許苦難只是小事。就在你遇到的時(shí)候，最糟糕的時(shí)候，沒(méi)有人理解你，也沒(méi)有人相信你。你只是一個(gè)人。你一個(gè)人的力量很小，所以沒(méi)有人會(huì)相信你費(fèi)力的解釋，更多的旁觀者選擇沉默或者批評(píng)。這時(shí)候你們無(wú)力對(duì)抗，你們委屈了。不要繼續(xù)解釋了，沒(méi)用的，也許最后只能算是掩飾。你最后學(xué)到什么了嗎？一是自身修養(yǎng)不夠，不值得別人信任，以至于很多時(shí)候大家只相信自己看到的，而不相信你說(shuō)的；第二，你交友不慎。如果你的朋友不支持你，那肯定不是一個(gè)人的問(wèn)題。
與其浪費(fèi)精力，不如靜下心來(lái)。沒(méi)有遭受不公正的生活是不完整的.生活。沒(méi)有不公，就沒(méi)有成長(zhǎng)。
從現(xiàn)在開始，好好休息，不斷提高自己的人文素質(zhì)，而不僅僅是自己。也許這些還不夠，但做好自己是難得的。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜地去思索，去與橫臥在書中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……
只要一提到書，我就會(huì)有講不完的.話題。走進(jìn)我的臥室，就能聞到一陣陣書的氣息，再走近一看一個(gè)小小的書柜里堆滿了密密麻麻的書，什么《海底兩萬(wàn)里》，什么《單翼天使》，恐怕數(shù)都數(shù)不完。我最愛(ài)看的書大都是“美美”——伍美珍寫的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就是我的一切，我的大部分時(shí)間都在看書，也可以稱得上是一位名副其實(shí)的“小書蟲”，有時(shí)一頭埋在書海里怎么也出不來(lái)。
書雖然是人類的階梯，但也是他幫我?guī)狭撕窈竦难坨R。那是一個(gè)黑黑的
夜晚，媽媽一下多走了我最喜愛(ài)的書，并且強(qiáng)迫我睡覺(jué)。無(wú)奈之下，只好睡覺(jué)了�？墒�，我拿出枕頭下面的《淘氣包馬小跳》，哼哼，你不知道我還留了這一手吧，于是，便打開看了起來(lái)。
一個(gè)月過(guò)后，學(xué)校進(jìn)行了眼查，結(jié)果是我的左眼0。4，右眼0。6，兩只都已經(jīng)近視了，一回到家，跟媽媽說(shuō)了情況，媽媽懲罰我一個(gè)月不能看課外書，唉，早知如此，何必當(dāng)初啊。
書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。每當(dāng)拿起手中的書本閱讀就是在跟一個(gè)偉大的學(xué)者交朋友。那么請(qǐng)你珍惜這位朋友。書就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書香伴你我同行……
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