關(guān)于成長的作文（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于成長的作文1
清脆的啼哭聲打破夜的寧靜，自此，我插足你的人生，你參與我的成長，在成長的路上，因為有你，我不寂寞。
伴隨著時代的步伐，輕踏著悠悠的歲月，不知不覺，我們已相伴十四年，回首往事，你的叮嚀化作點點星光，點綴我成長的夜空;一顆一顆的明星，亦是你深情的愛。
幼兒園，你總是為我剪去長出的指甲，一邊細(xì)心地修剪，一邊不厭其煩的叮囑我要好好與小朋友相處，你低著頭，微微揚起的嘴角洋溢著幸福，望著你專注的樣子，頓時生出一份幸福，一道道愛的波瀾輕叩心底的樵石，你的叮嚀烙印在心底，時間不會使他風(fēng)化。
小學(xué)時，忘不了，一吐輕氣，煙霧繚繞的冬季，在純白的雪地里，留下了深深淺淺的四排腳印，兩排屬于我，另兩排則是你的，你說，下雪天地滑，你不放心，你讓我牽著你的手，暖意從手心傳遞，直達(dá)心田。于是，雪天接我放學(xué)變成了你雷打不動的慣例，一種溫暖的情愫彌漫心頭，無言的感動輕輕浸濕我的眼睛，雪白的世界在淚水中一塌糊涂，你的愛伴著我跌跌撞撞的走過，有你陪伴的年華，并不寂寞!
如夢如煙的往事，洋溢著芬芳，在成長的天空上，時不時飄過你的關(guān)心，那般柔軟，讓我‘‘沉醉不知歸路’’。
時光悠悠已十四個年頭，但在你眼中，我仍然是那依偎在你懷里的小孩，永遠(yuǎn)長不大。那天，夜透出微微的寒意，我因一次小小的測試，輸給了在各方面都遠(yuǎn)不如自己的同桌，躲在房里肆意宣泄淚水，或許，我的啜泣聲驚醒了睡夢中的你，門外傳來了輕微的腳步聲，你輕撫著我的'頭，柔聲的安慰：‘‘命運有時是會和你開玩笑的，但結(jié)果是不會變的，你要相信，挫折是一劑良藥，它只能讓你更加堅強(qiáng)。’’你的愛讓我知道，經(jīng)歷過挫折的人才能走的更遠(yuǎn)。
我在成長的沙灘上，浪退時，撿起一枚枚愛的貝殼，輕輕放入袋囊，傾聽你愛的樂曲，感受你柔情至深的愛�；厥�，你的足跡伴著我，未來，我依舊有你相伴。
成長因為有你，我不寂寞;
成長因為有你，我真幸福;
成長因為有你，我好快樂!
評語：這篇記敘文開頭用優(yōu)美的語言點題，結(jié)尾用一組排比句首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。構(gòu)思獨特，思路清晰，作者截取不同典型的畫面來表現(xiàn)中心。語言清新流暢，文采斐然，文章無論是內(nèi)容上還是在結(jié)構(gòu)上都堪稱佳作。
關(guān)于成長的作文2
“我是一棵橡樹。我永遠(yuǎn)不能生產(chǎn)蘋果或玫瑰。我的使命應(yīng)該是長得又高又直，給鳥兒遮風(fēng)擋雨，給游客遮陰。
我重復(fù)了這段話。一棵生機(jī)勃勃的大橡樹似乎在遠(yuǎn)處向我揮手微笑。它張開嘴說了些什么。然而，我還是聽不清楚。漸漸的，我陷入了沉思。時間過去了15年。我拿著天真的裙子，跌跌撞撞地告別童年。我也倒下了，失落了，驕傲的站在了頂端。
很小的時候，老師問我們：“你們長大后想做什么？”每次聽到這樣的問題，我都會不假思索地脫口而出——科學(xué)家。但我不知道科學(xué)家是什么高尚的職業(yè)。上小學(xué)后，我的目標(biāo)在不斷變化。從老師到工程師，從明星到大老板，沒有一個是我不曾想到的。于是日子一天天隨著這些遙遠(yuǎn)的'夢想溜走。
直到第一天，我媽帶我去親戚家做客。我家小，但看到大方端莊的大姐姐，就覺得這個小家不一般。果然，在接下來的長談中，她成了我的偶像。從她如何被柯橋中學(xué)拒絕(因為她剛從外地轉(zhuǎn)來)，到一個星期后，她憑著自己的努力一躍成為了風(fēng)口浪尖，從高考的好成績到復(fù)讀，從考上北外到公費留學(xué)法國，直到現(xiàn)在，28歲的她依然在父母的提醒下堅持不談戀愛。她頑強(qiáng)的斗爭實現(xiàn)了她的夢想。我敬佩地看著她，姨媽問我：“你的目標(biāo)是什么？”我一時語塞�，F(xiàn)在，我再也不能隨隨便便地把一個職業(yè)作為我這輩子追求的目標(biāo)。我想了很久，搖搖頭，臉紅了�！皶r間不早了，該有目標(biāo)了，記在心里，認(rèn)真付出，明白嗎？
我抬起頭，看到了那雙期待而閃亮的眼睛。我的心顫抖了一下，堅定地點了點頭。我在心里對自己說，我曾經(jīng)想成為一個被千萬人追捧的明星，一個事業(yè)有成的白領(lǐng)。然而，那些都是不現(xiàn)實的。空洞的夢想，沒有真正的愛情，只是盲目的羨慕，只是一些破碎的肥皂泡。第一次認(rèn)真的看著自己。我的未來是什么？
我喜歡寫作。不管以后從事什么樣的職業(yè)，我都會全心全意為自己的話服務(wù)。對我來說，合作是感情的寄托。以后，我不會去想不切實際的夢想。它們可能很吸引人，但不適合我�，F(xiàn)在我告訴自己，以后無論社會多么復(fù)雜，我都要靜下心來，傾聽自己內(nèi)心的聲音，腳踏實地的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
就像一棵橡樹，只有當(dāng)你有了目標(biāo)，你才能看到自己的價值，才能不迷失自己。
關(guān)于成長的作文3
在《中國少年報》這份有益于學(xué)生的報紙中，我學(xué)到了無窮無盡的知識和做人的道理，其中，我最愛看的是“名家課堂”，記得有一次，里邊講述的故事還讓我在生活中受益呢！
那是復(fù)旦大學(xué)歷史系教授錢文忠伯伯講的——事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進(jìn)退錯。它告訴我們要守信用。我也親身體驗到了這句話的含義，那天我的好朋友小航約我放學(xué)后一起去買文具，我也爽快地答應(yīng)了。課時放學(xué)后，由于老師讓我去辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè)，因此我遲到了10分鐘，等我想起時，天色已經(jīng)很晚了，不過想起錢伯伯告訴的道理，我還是匆匆趕去了，一到哪里，就看到小航正焦急地等著我呢，我的到來讓她的臉上綻出了美麗的笑容，我為自己的守信而感到慶幸，我保留住了這份珍貴的友情。
我收獲，我成長！我相信在我以后的人生道理上，《中國少年報》還會一直陪伴著我快樂成長！
歲月的年輪在不停的前進(jìn)，留下了許許多多無法抹掉的痕跡，見證了我們了成長與收獲。
自懂事以來，就立志要好好學(xué)習(xí)，有一天能出人頭地。父母給予我很大的希望，而我也對自己充滿了自信，相信成功的大門一定會向我敞開。那時，在父母，在老師的眼中我是個乖乖女，優(yōu)秀的學(xué)生，常受到別人的夸贊，然而這種狀況未持續(xù)。上了初二后，由于各種原因，我的學(xué)習(xí)成績開始不斷下滑，最終我沒有如愿以償?shù)每荚嚫咧校宦纷邅�，幾乎沒有遇到過太多坎坷，直至上了中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)所有的 一切都不像我想象的那般順利，我也曾努力過，拼搏過，只可惜當(dāng)我清楚地意識到自己所犯的錯誤時，一切都太遲了。
有時感想如果時間能倒流，那么我的成長路程將會有所改變，我一定把握好每一次機(jī)會，小心翼翼地經(jīng)營我的人生，認(rèn)真地走每一條屬于自己的道路，但我知道那只是一種幻想，一種奢望，事實已成一種對自己的考驗，在失敗尋找到錯誤的根源，總結(jié)教訓(xùn)，再整裝待發(fā)，重新迎接挑戰(zhàn)，找尋屬于自己的.一片藍(lán)天。
成功的背后需要付出很多汗水，只有全心全意地付出才會有收獲，命運永遠(yuǎn)掌握在自己手中，所有人的成長路程都不是一番豐順的，陽光總在風(fēng)雨后，成功固然可貴，但更可貴的是成功后擁有自己;失敗固然可怕，但更可怕的是失敗后迷失自我，從此一蹶不振。說的再多都是次要的，關(guān)鍵要付諸于行動，用實際證明一切誒。
成長之路不免荊棘坎坷，但我不灰心，也不失望，我會勇敢向前，相信創(chuàng)出一片屬于自己的藍(lán)天。
關(guān)于成長的作文4
“搖啊搖，搖到外婆橋……”這如此耳熟能詳?shù)膬焊枥飬s也字字蘊含著我對姥姥點滴生活的回憶，昔日的都樂巖、北海街、窯埠古鎮(zhèn)……如今卻都成為了珍貴的回憶。
很小很小的時候，我懵懵懂懂，只知道爸爸媽媽因為上班特別忙，所以大多數(shù)時間都是姥姥在照顧我。大至衣食住行，小到吃喝玩樂，我的一切都被她安排得明明白白，我們的感情也越來越深。我只知道每天跟在姥姥后面，只要我一笑，姥姥也跟著開心。
眨眼間，我長大了。她仍然無微不至地關(guān)懷著我，我卻逐漸感到不耐煩。我覺得我就像那籠中鳥，一直渴望外面的世界，可卻被那無形的囚籠壓制著，不能展示自己的.天性。我開始為了一點小事跟她大吵大鬧，常常讓她處在一個尷尬卻又不知所措的境地�？衫牙巡]有跟我計較，而是在我每次摔門就走，看不到的門背后，默默擦干眼淚。漸漸的，我感覺我們疏遠(yuǎn)了……
后來，姥姥因病住院了。但因為學(xué)業(yè)的繁忙，我并沒有過多時間去陪伴、照顧姥姥，可是我每次去，姥姥那一雙原本黯淡無神的眼睛，都會閃過一絲炙熱的火花。她仿佛用盡了全身力氣，緊緊拽著我的手，嘴巴張了張，想要說些什么，卻又什么都說不出來。我靜靜地望著她，鼻子一酸，眼眶熱熱的，回想起我們之間的種種往事，我終于意識到自己當(dāng)時有多么過分，我想要去彌補(bǔ)，可是礙于顏面，那句話吐到嘴邊，又硬生生憋了回去。
就在那年年底，姥姥因為病情突發(fā)，安然地離開了我們。我還記得那個晚上，我們正在吃著晚飯，媽媽的電話突然響了，不知那頭說了什么，媽媽原本平靜的臉，突然變得慘白。呆愣了幾分鐘后，急忙拉上爸爸，發(fā)瘋般沖了出去，后來才知道，那是醫(yī)院打來的病危通知電話，同樣也是那個晚上，我失去了姥姥……
姥姥的離開，改變了我的心，有自責(zé)，有懊悔，有難過，這也使得我在陪伴爺爺奶奶的時光里更加真誠，因為心中多了一種顧慮，也就會多考慮考慮老人的感受。
今年國慶假期，我們一家去參加爺爺?shù)纳站蹠�，在飯桌上，我會盡量接受爺爺?shù)暮靡�，有時塞進(jìn)口袋里的一個雞蛋，又或是那為我留了許久的餅干，也許我并不餓，也可能我不那么喜歡，但是都會微笑收下，表現(xiàn)得十分驚喜。甚至，連一句話，一個舉動都會經(jīng)過一番深思熟慮，小心翼翼。爸爸媽媽夸我長大了，懂事了。我知道自己初中住校能陪伴爺爺奶奶的時間不多，所以會事事順著他們的意，生怕一個不小心而令他們傷心難過。
“搖啊搖，搖到外婆橋……”每當(dāng)哼起這首歌，我依然會想起親愛的姥姥。
關(guān)于成長的作文5
經(jīng)過一段時間的努力，我終于在天河區(qū)語文能力競賽的初賽中沖進(jìn)前一百名，我在一百名中筆試排在第五十一名。之后，我就要參加天河區(qū)語文能力競賽的復(fù)賽了，這次復(fù)賽的內(nèi)容是口試。在復(fù)賽中的前三十名可以代表天河區(qū)在廣州市比賽，但是我筆試只排在第五十一名，這就意味著我要在這一百名尖子中成為前三十，起碼得打敗二十一個人，才有機(jī)會參賽。在這次復(fù)賽中，我終于成功了，但是這是一個非常艱辛的過程——
一開始，老師對我說，在我們學(xué)校參加比賽中的選手中，只有我一個進(jìn)入復(fù)賽，而且是我們學(xué)校五年中第一個進(jìn)入復(fù)賽的，校長、老師、同學(xué)對我的期望都很高很高，盡管如此，我還是鼓勵自己要加油，我給自己定的目標(biāo)是沖進(jìn)天河區(qū)的前三十名。
準(zhǔn)備的時間也只有一個星期，時間短，壓力大，因為復(fù)賽的比賽內(nèi)容是即興演講。每一天老師都抽出時間為我培優(yōu)，給了許多各種各樣的題目讓我訓(xùn)練，通過我自己的'努力，找到了一些方法，當(dāng)拿到一個演講題目，首先是開好頭，然后講一個小故事，最后領(lǐng)悟到了什么。我覺得自己越來越自信，反應(yīng)能力快了許多。
呂老師要求我在各班即興演講，演講完之后，班里的同學(xué)給予我一些中肯的建議，說我聲音不夠宏亮，語速太快，有些緊張，聽了他們的意見后，我又開始做一系列的調(diào)節(jié)。
我在演講的時候，盡量把心情放松，把聲音放大，說的時候盡量放慢速度，做到吐字清楚。呂老師說我，反應(yīng)能力夠快了，但是就是演講的時候還不夠自然，太緊張了。直到星期三的晚上，呂老師與石老師陪我一直練啊練，終于突破了這些難點，進(jìn)步了許多。
在比賽當(dāng)天的上午，校長與石老師專門用一節(jié)語文課訓(xùn)練我的即興演講，由班上同學(xué)出題，給我不到三分鐘的構(gòu)思，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，在老師熱切的期盼中，我一次次自信地走上講臺，演講越來越大膽，聲音越來越響亮，并且能做到眼神與觀眾互動，講到感人的地方，竟然流下了熱淚，感染了在場的每一個同學(xué)，他們再次給我送來熱烈的掌聲！聽到這鼓舞人心的掌聲，我暗暗鼓勵自己：我一定行的，我一定能站在廣州市的演講臺上！
當(dāng)我在比賽的地點等待的時候，我就鼓勵自己說，自己是最棒的，沒有什么困難是解決不了的，一定要加油，不能辜負(fù)老師與同學(xué)的期望，最終，我取得了成功。
在這次比賽中，我學(xué)會了很多很多，面對困難應(yīng)該樂觀面對，困難并不可怕，可怕的是，你逃避它，這樣困難會越來越大。讓我們在困難中成長，在競賽中成長吧！風(fēng)雨過后一定是美麗的彩虹！
關(guān)于成長的作文6
讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是圣潔的，翻開它，它是萬能的，閱讀它，它是美妙的。
人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望蒼穹的快樂;不依戀于佇立海邊，感受蒼茫的快樂;亦不慕那些物質(zhì)需求的快樂，我只是蕓蕓眾生中一個最普通的孩子，只是從此不再怕挫折，因為，讀書，帶給了我快樂，帶我走向成長。
隨著年齡的增長，隨著認(rèn)識的字也越來越多，我喜歡看小說如《草房子》、《魯濱遜漂流記》等，也愛看歷史書籍如《三國演義》等。其中給我印象最深刻的.人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬。他是一位足智多謀的天才軍事家，上知天文、下知地理。但他的這一切，我總覺得是得益于書，因此，我便更認(rèn)真地看書，積累知識了。
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞著。
漸漸地書成了我的朋友，苦惱時，拿出一疊古詩詩集。于是我翻開了，我看見了把酒臨風(fēng)的蘇軾迎面走來。滴居黃城中，把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄;昔蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而感情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青春竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎?難道你甘于被貶嗎?難道你不想成就大業(yè)嗎?“不，我學(xué)會了坦然，不以物喜，不以已悲便是。”他笑答。我若有所思——也許面對失敗我也該收獲一份坦然?還未細(xì)想，只見一位身穿白衣，騎著驢的歌者向我招手，一看，原是李白。李白同我一樣對前程充滿希冀，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來!”回過神來煩惱不翼而飛。
莎士比亞說過：讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話�！边�有人說“打開你喜愛的書，就走進(jìn)了心靈，開始了對話與交流。多讀幾本好書，也就多了幾次交流與對話，交流如清茗，對話如對酌。書猶如一股清泉洗濯了我的心靈，猶如一杯清茶令我神清氣爽。
望著這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼。多少年后，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香彌漫。
關(guān)于成長的作文7
成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一道激情四射的詩篇，而我，在成長中體會到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長的煩惱。
當(dāng)然，今天，我說的只是其中的一個煩惱——自我成為一名中學(xué)生后，成長的喜悅卻總不垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了—————班級里高手云集，我的成績排名一落千丈！
特別是在一次小考中，語文考砸了！我鐘愛的語文成績，從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有很多說不清的委屈。畢竟，我太過自信，自認(rèn)為門門功課都已掌握，龍其是語文，那是我的強(qiáng)項。沒想到，這次考試成績卻非常不理想，真是的讓我郁悶透了！
我在小學(xué)就是這樣學(xué)習(xí)的啊，成績不也是很好嗎？這次，我是怎么了？想想現(xiàn)在的成績，我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……
面對眼前的煩心事，頓時讓我喘不過氣來，背上好像背負(fù)著一只千斤重鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在小學(xué)那該多好呀！
這個時候，看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：能想著縮短差距，說明你長大了，你得好好感謝成長，是它給予了你思考，成長的挫折能磨練你的意志。“
我按照媽媽的思路，自己想了想，感到媽媽說的話非常有道理，不覺得，心情豁然開朗起來，感覺自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空；在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來，用熾熱的火焰點燃了我的`激情。對！我長大了，怎能還用小學(xué)生的思維看問題呢？怎么還用游戲的態(tài)度對待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢？
于是，因語文成績導(dǎo)致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此，我還想到了成長的過程雖然為自己帶來了煩惱和困擾，但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對突如其來的煩惱感到手足無措，逐漸地讓我學(xué)會適應(yīng)，真的使我明白了成長的挫折會不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志，還堅信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹！
關(guān)于成長的作文8
好像現(xiàn)在的我們，經(jīng)常會被別人形容為溫室里面的花草。原因是，因為我們生活的時代，算是非常的和平了。我們甚至被上一代的人說，沒吃過什么苦，不知天高地厚。
也許是我們，比起在那些時期生長的人們，我們實在是活的太幸福了。例如戰(zhàn)爭期，例如革命時期，但是我想說，溫室里面的花草也并不容易。
我曾經(jīng)也比較喜歡野花野草，我覺得他們非常有張力，什么都靠自己，不需要別人養(yǎng)，不需要別人照料，集天地之靈氣，就可以生長出一番別人沒有的野性，別人不懂的美。也許你不在意她，但是她活得非常漂亮。而在溫室里面的花草被人悉心照料，被人給予厚望，希望他茁壯成長，能夠開出最美的花，從小就被施加那么多壓力，也是一種悲哀吧。讓她生溫室，卻不讓他經(jīng)歷寒冷風(fēng)雨酷暑，你讓她成為優(yōu)雅的代表，卻也讓她活得脆弱，小心翼翼。
難道不是嗎？如今的我們有多少人，被逼迫著學(xué)這學(xué)那，又有多少的人總是聽到“身在福中不知�！钡脑捳Z。我們付出了努力，好像都是理所應(yīng)當(dāng)，我們得到的成果，好像都得不到回報。好像他們細(xì)心照料我們，我們就應(yīng)該有這樣的成績。有時候我也會這樣的溫室花草到悲哀，那些野花野草們，有種我們沒有的自由，我們沒有的野性，開著我們沒有的性格，有著別樣的風(fēng)格。
互相仰望著吧，野花野草們在經(jīng)歷過風(fēng)雨之后，也會想要在溫室里面過上更好的生活，受更好的照顧，成為優(yōu)雅的花朵。但是過慣了溫室日子的`花，好像就沒有眼力見，就想要去體驗一下自由的苦海。
不管是經(jīng)歷風(fēng)雨的野花，還是從小就生在溫室的花草，都有一樣的脆弱性，我們都需要愛，我們都要努力的成長，才能開出更美的花。有時候，環(huán)境不是我們能夠選擇的，但是我們能夠做的就是在不同的環(huán)境下，也能夠成為更好的花，散發(fā)迷人的芳香，成為耀眼的存在，在自己的人生，留下美好的一笑。
溫室里的花草，經(jīng)過細(xì)心的照料，她也能夠開出美麗的花朵，野花野草們，享受著溫室面花草們，得不到的那些陽光和雨水的灌溉，也能夠開出驚艷的花朵。不是身在溫室就才能開出美麗的花，也不是生野外就是一件完全的壞事。
等花兒們找到自己的方向，自然就會茁壯成長，不必要揠苗助長，也不必一直寄予厚望，給他們足夠的自由，讓他們自己選擇自己的路，成為自己人生中最耀眼的花草。
關(guān)于成長的作文9
世上所有的事，都在獲得了之后，你會發(fā)現(xiàn)：有些東西正在悄悄的離你而去。成長又何嘗不是這樣，在你明白了很多大道理、度過了很多苦難之后，獲得了應(yīng)有的成功之后。你的生命里也會慢慢地失去一些東西。
記得那天，空氣中流動著火，逼近這個小村莊。天空比平時更加空曠，深而純凈。我與阿姐相偎坐在溪畔，白花花的腳丫沉在淺灘的沙子里，享受著濕潤的沙子的冰涼。
兩邊，高大而蒼老的松樹用枝葉遮擋住了陽光。忽然，風(fēng)撥開了那層屏障，一縷一縷金燦燦的陽光下灑下來，在地上留下點點駁痕。坐不住時，便起身摘荷葉，看著里面一顆顆大小不一，晶瑩飽滿的露珠滾動。那陽光落在露珠上，發(fā)出的光就能亮瞎你的眼。我們把荷葉倒扣在頭上，拙劣地賣力的學(xué)著打魚翁，引得嚴(yán)肅的'松樹也不由得歡樂地晃悠著身子。
溪水，不僅僅是清澈，還有明亮。陽光把溪水映得閃閃的。大的，小的石子每一顆都是那么好看。阿姐說有的是褐色的，稍微要扁一點，這種石頭大些用來在大溪流中鋪路。而青白色的那一種圓潤的就可以用來把玩抑或是用來畫畫。鄉(xiāng)下孩子當(dāng)然設(shè)有城里孩子那么好，有正規(guī)的顏料。白色的顏料一般就是那種特別的石頭，可以寫出白色的字的，磨成粉，因為一般這種石頭都易碎，好磨。其它顏料也可以，但一般只能做出四種顏色，黃色與白色方法相同，紅的要用小紅果子砸碎，綠色就是樹葉、草之類的。
鄉(xiāng)下很少有孩子會做荷葉袋，好在阿姐會。在這夏日之際，荷葉會出奇的大，甚至是你的臉大小的2倍，3倍……我見過最大的，是有我四張臉這么大！把中意的荷葉采下交與阿姐，阿姐兩日便能給你一個素雅、實用并且耐用的荷葉袋。每次我都會風(fēng)風(fēng)光光的走出去，然后就贏得一片贊嘆。若是有人問起，就一拍胸脯：我阿姐做的怎么樣？好看吧！自然也就光彩。
可隨著時間的流逝，我和阿姐也在慢慢的長大，經(jīng)歷了失敗和成功，不再是以前那般幼稚的小孩了，可是我想重新經(jīng)歷那些歡樂，卻像大人口中那般我已不是小孩，要朝前看，但是卻沒有能力想做什么就做什么。
成長帶走了當(dāng)年的溪畔樂。再見！
關(guān)于成長的作文10
小時候，我們都渴望長大，長大后，都渴望時間慢一點，再慢一點。愿時光不負(fù)你我。
——題記
時光匆匆，如今我已經(jīng)初二，還記得童年的那些點點滴滴……
當(dāng)產(chǎn)房出現(xiàn)一聲劃破天際的哭聲，預(yù)示著又一名“仙女”降臨人間，我也不例外。那會，聽媽媽說，我的降臨讓爸爸高興了很久，我是上天送給他們的禮物，爸爸媽媽把所有的關(guān)愛都給了我。
一歲時，我牽著爸爸媽媽的手學(xué)走路，爸爸媽媽臉上露出了幸福的笑容；二歲時，我牙牙學(xué)語，爸爸媽媽在一旁細(xì)心的教我；三歲時，我和別的小朋友打架，媽媽教訓(xùn)我，爸爸安慰我；四歲時，爸爸媽媽送我去幼兒園，而我不愿意進(jìn)幼兒園大門時，他們的無奈與擔(dān)心……
七歲那年，爸爸扛著自行車回來了。看見后，我迫不及待的跑下樓，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車。我爬上去坐著，依仗著旁邊兩個小輪子，可以順溜的騎著。爸爸看見后，說：“閨女，把旁邊的兩個小輪拆了，看你還會不會騎它。”我朝爸爸點點頭。
于是，我騎上了兩個輪子的自行車，當(dāng)我坐上去的時候，車子就倒了，爸爸眼疾手快的把我接住了，才免了一跤。因為內(nèi)心的恐懼，幾天我也沒有碰過自行車了，爸爸看到后，有點擔(dān)心，便勸我道：“閨女，沒事的，不要怕，爸爸在旁邊保護(hù)你，一定不會讓你摔跤的�！笨匆姲职帜莻�真摯的眼神，我鼓起勇氣決定一試。
我坐上自行車，爸爸在后面穩(wěn)住自行車，我大膽的'踩著自行車，嘴里一直練叨著：“爸爸你一定要扶著�！卑职忠贿呌幸贿叺幕卮鹬骸澳惴判陌�，閨女�！蔽衣牡芍孕熊�。只聽見爸爸說：“閨女，你會騎自行車了，好樣的。”我連忙停下自行車，回頭望去，爸爸在離我30米遠(yuǎn)的地方站著，朝我揮手，于是我明白了，朝爸爸揮了揮手，然后笑了……
天空是那樣的藍(lán)，空氣是那么的清新。我學(xué)會了騎自行車，爸爸媽媽高興了好久，總是夸贊我，可我也知道離不開你們的幫忙。感謝你們讓我來到人世，教我做人的道理，教我學(xué)習(xí)，讓我讀書認(rèn)字。我的成長離不開你們，謝謝你——我的父母。
渴望時間慢一點，讓你們老的慢一點，讓我長的慢一點，我要做你們一輩子的小棉襖。
關(guān)于成長的作文11
在成長的路上，我們也許會大哭，也許會大笑，但一切都過去了，最多是定格在冰冷相框中的一張張泛黃照片罷了。
在成長的路上，我曾跌倒過。那一年，大雪紛飛，坐在教室中的我，羨慕的看著小伙伴被一個一個地接走，我多么希望門口出現(xiàn)一張熟悉的臉，但我知道，不可能。教室的燈暗了下來，學(xué)校里只剩下幾個呱呱大哭的孩子，他們的父母和我的父母一樣，沒有來。我認(rèn)為這很正常，背起書包，一步一步走在光滑的瓷磚上。沒有傘，沒有保暖物品，只有一個小小的書包和承載它的.瘦弱身體。雪還在下，落在了瓷磚上，化為滴滴清水，我一步一滑，一步一跌，每一次倒下，心里都有絲絲裂痕。我用搖晃的背影告訴人們：我在成長的路上，不必追。
在成長的路上，我也曾笑過。瘦小的 軀體，擋不過老師教鞭的揮舞。那生冷的的教鞭一下下敲打在我的手上，也一下下抽打在我的心上。我沒有哭，只在心里默默地說：等著，看看我是否像你說的那樣“無用”。從此，我的世界里占滿了公式、題目，耳畔只有沙沙的寫字聲。終于，我拿著滿分的試卷，站在你的面前，笑容在臉上像面勝利的旗幟，高高掛起。在你驚訝的神情中，我扭頭回了座位。我用自信的的背影告訴人們：我在成長的路上，不必追。
在我成長的路上，我也曾心酸過。望著貼在老家房屋上寫著“拆”字的封條，目睹著菜地里青綠的果疏被無情地拔掉，看著曾經(jīng)荷香魚游的池塘被渣土填沒，我的心被點點撕碎。育我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)啊，將被鋼筋混凝土的高樓取代；我蹣跚學(xué)步的路啊，將在轟隆的挖土機(jī)下消失。 而我，要離開我的家鄉(xiāng)，游走在遠(yuǎn)方，我的童年在哪兒？我用心酸的背影告訴人們：我在成長的路上，不必追。
直到現(xiàn)在，我仍行走在成長的路上，不過腳步更加堅定了。在成長的一路上，我們學(xué)會了用眼看，用耳聽，用腦思，用心觸，去適應(yīng)這個多變的世界。跌倒了，爬起來，笑著流淚，哭著展開笑容，因為我們在成長。我要告訴那些曾欺負(fù)過我、嘲笑過我、攙扶過我、鼓勵過我的人們，請遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送著一個又一個下階段成長和行走的我，我在成長的路上，不必追！
關(guān)于成長的作文12
不知不覺中，我已從你給我懵懂的孩子成長為一個青春活潑的少年。這一路走來我無時無刻不在這愛的包圍中。一路上充滿感動，打開朱紅色的大門，記憶猶如編排好一般清晰，雙眼開始氤氳起來……
兒時父母是我的第一任伙伴第一任老師，我們常常在整合汾河河畔與著風(fēng)放風(fēng)箏，爸爸的動作總是那么嫻熟。見他搖動線輪把風(fēng)箏提起，趁著一股風(fēng)，風(fēng)箏便扶搖直上，升入湛藍(lán)的天空。我在旁邊不斷拍手叫絕，這時爸爸把線輪給了我，開始教我放風(fēng)箏。爸爸的大手握著我的小手。在颯颯的秋風(fēng)里，我感到無限的溫暖，搖動線輪。說：“風(fēng)大的時候要向下拽拽風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏不會跑偏，還要跟著風(fēng)箏走。”爸爸的.關(guān)懷就像寒冷深秋的暖陽，溫暖我心。令我感動。
小學(xué)時，我擁有了一輛自行車，于是我迫不及待的坐在車座上，雙手把住車把一只腳放在踏板上，另一只腳向后用力蹬，原本，我以為會與想象中的大人們騎的樣子：車子馬上就會動起來。但我卻因為不平衡，摔在了堅硬的水泥地上。爸爸語重心長的對我說：“騎自行車，最重要的是把握車頭的平衡，這樣才能騎走。”就是我聽了爸爸的話，一次次的練習(xí)，次次跌倒，一次次反思，臉上的淚水與汗水交織一片。最后在爸爸一次次的幫助下，我學(xué)會了騎自行車。爸爸對我深刻的教導(dǎo)，令我感動。
初中時，深夜，燈下，我與千千萬萬的作業(yè)廝殺著，開一扇窗，窗外清新的空氣便涌進(jìn)來，吹走了些許倦意，似乎天地之間，只剩我一個人，沒有白天的快節(jié)奏與喧囂，我變與作業(yè)。享受，夜的寂靜嗯……“吱——”門開了，媽媽，披著一件外套來到我的房間，手里還端著一杯熱牛奶，把奶放在桌上后面便坐在我身旁。“您怎么起來了，快睡吧！”“沒事兒，剛剛看到這邊燈還亮著，就――快喝吧，不燙”說罷，媽媽便把奶遞給了我，喝下這溫暖的奶，心里也溫暖了。接著媽媽又為我披上一件外套：“穿上點，別著涼了。”我不禁為媽媽，冬陽般的溫暖感動了。
我們在成長的道路上有歡喜也有憂愁。家人好像成長路上的陽光給你無限的溫暖與感動。
關(guān)于成長的作文13
成長的路上有薔薇和荊棘，有鮮花和掌聲，也有譏諷和嘲笑，但無論什么都無法阻攔我一天天地長大。
記得我第一天上幼兒園的時候，我哭著鬧著被奶奶送進(jìn)教室，看見許多不認(rèn)識的陌生面孔哭得更厲害了。當(dāng)我看到奶奶要離開時，我甚至跪在地上抱著奶奶的大腿，幾乎每天去上學(xué)都會上演哭鬧大劇那時候我才3歲。
暑假的一天，我被媽媽送到了民族舞輔導(dǎo)班，我已經(jīng)不像以前那樣哭哭啼啼的，但偶爾聽到老師的訓(xùn)斥還是會偷偷地在某個角落里抹淚。那時候我才4歲。
慢慢地，我愛上了跳舞，媽媽信心滿滿地給我報名了民族舞考級大賽，但這個大賽是不允許家長跟著的，我一步一回頭地向媽媽揮手，我看到媽媽在抹眼淚那天去考級的路上我和許多小姐姐們玩得很好，并交到了朋友，那是我第一次品嘗到友誼的滋味。那時候的.我5歲。
時候過得很快，我已經(jīng)成為一名四年級的小學(xué)生了，我轉(zhuǎn)到了一所新的小學(xué)，那里的老師對我很好，同學(xué)們也很好。我們從剛開始的陌不相熟變成了現(xiàn)在的打成一片。那時候的我已經(jīng)9歲了。
我利用暑假充足的時間學(xué)習(xí)了游泳，可我覺得我就是整個游泳班里最笨的學(xué)生，我學(xué)了兩節(jié)課，但是憋氣的時候還會嗆水，別人已經(jīng)學(xué)完漂浮的時候我才剛學(xué)會憋氣，我頓時就覺得很沮喪：為什么我會學(xué)得這么慢呢！之后我經(jīng)過了一系列的努力，終于學(xué)完了游泳第一個階段：蛙泳。那時候的我已經(jīng)10歲了。
時光飛逝，日月如梭，我己經(jīng)度過了很難忘的小學(xué)生活，考上了一所我理想的初中。但是生活仿佛一直都給我出難題，作業(yè)多得每晚寫到10點，學(xué)業(yè)沉重得使我喘不過氣，中午回家坐下就吃飯，吃完飯一刻不敢耽擱地去上學(xué)，早上再不敢貪睡，每天都充實且忙碌地度過。但也讓我明白：生活的道路上，有薔薇也有荊棘，我堅信，荊棘過后必定是芬芳的薔薇，我已經(jīng)12歲了。
列夫·托爾斯泰說過：“人生并不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！闭l的人生都不是順順利利地度過，都要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的洗禮。今年的我馬上13歲，花兒一樣的年紀(jì)，未來的路還有很長，艱難會使我們成長。
12歲的我在成長！
關(guān)于成長的作文14
歲月的河流緩緩駛過，成長的腳印深深流下。驀然回首，成長的路上，歲月牽著我的手，一起走過高山，踏過河流……——題記
一"地獄"之書
我從呱呱落地降生開始便與書結(jié)下了不解之緣。你看，哺育我們的嬰兒教育書，每天父母哄我們?nèi)胨瘯r所講的故事書，天天伴隨我們咿呀學(xué)語的識字書，告訴我們小兔子故事的連環(huán)畫，那印著大大小小的字的課本，還有課外的各種散文、科普書、歷史書和許多名著都是我們在成長中所學(xué)習(xí)和接觸到的`書籍�？梢哉f書是我的成長伴侶。
難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給人星光般的鼓舞；失落時，給人清風(fēng)般的慰藉，我最愿聽它低訴，聽它輕唱。
有書伴我成長，成長的歲月里不寂寞！
二"煉獄"之音
我四歲半時開始學(xué)彈鋼琴。手指在黑白的琴鍵上跳動，音符在指間中流淌，自己也隨之陶醉了。在學(xué)琴的日子里，沒少挨鋼琴老師的批評、家長的巴掌，因為當(dāng)時有些不想學(xué)，慶幸的是終于堅持下來了。
現(xiàn)在，我懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷，他們并不指望我一定成為音樂大師、作曲家，只是希望我能受到音樂的熏陶，磨出我的意志，煉成我的堅毅。
鋼琴，在我的生活中時時陪伴著我。當(dāng)我傷心難過時，我會嘗試著彈奏它，不久我便會忘掉所有的痛苦煩惱，全身心地融入到音樂之中；當(dāng)我煩躁不安時，我便又會找到它，慢慢地它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對象，是最能體諒我的知心朋友！
有鋼琴伴我成長，成長的歲月里歌聲飛揚！
三"天堂"之光
每天，校園里催人奮進(jìn)的鐘聲，開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。
我總愛一個人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對著一池碧水，傾聽著那"嘩——嘩——"的流水聲，感受著那透心的涼意，靜靜地欣賞著冰心的散文，一陣風(fēng)吹過，楓樹上的葉子搖動著，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書里……
在這里，我從一個懵懂的女孩，成長為一名能寫出優(yōu)美的文章、唱出美麗歌曲的小"才女"。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對著教學(xué)樓上的幾個大字，校訓(xùn)在耳邊響起："今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮"……
一束陽光照進(jìn)了教室，我要拍拍翅膀，在成長的天空中展翅翱翔！
關(guān)于成長的作文15
人生匆匆，本不該計較，因為美好的事物太多。世間所有的一切都應(yīng)去珍惜。珍惜每分每秒，珍惜每人每物，每一個幫助你的人，不要等失去了，才想起擁有，才想起珍惜。
——題記
我是一個凡事只有三分鐘熱度的人，在我很小的時候，并不知道珍惜為何物，只是一味的認(rèn)為，珍惜就是享受自己所有，一切事物都是自己應(yīng)該擁有的，自己想怎么做，便怎么做。
后來，我有了一只烏龜，因為小時候的我，還未懂事。棄舊戀新，喜新厭舊，成了我的生活代名詞。烏龜剛買回來，新奇與動物，每天便精心喂養(yǎng)，烏龜也成了我的“心肝寶貝”。每天捧著怕摔，含著怕化，很不得每時每刻都和它在一起。
有句老話“合久必分”，每天同烏龜在一起，我慢慢就厭倦了，從每天的一天一次換水，到兩天一次，在到心情好了換一次水，一個秋風(fēng)瑟瑟的早上，幼兒園里舉辦運動會，我早早的就起床了，悠閑地走到廚房，偶然間看見烏龜在不堪入目的龜缸里，伸長了頭，像一個可憐的乞討者，我給烏龜換好水，因為烏龜水要用涼白開，所以要把水晾涼，再把烏龜放進(jìn)龜缸，我把烏龜放在四紛五落的陽臺上�！翱禳c出發(fā)啦，晚了會趕不上遠(yuǎn)動會的`�！薄昂茫R上！”
中午我笑逐顏開地回家，累了一上午，一到家我就跑到廚房，大口大口地喝水，下意識往龜缸看了一眼，哪里看見烏龜?shù)挠白�，我馬上恐慌萬狀地找起來，猛地想起自己把烏龜放到了陽臺上，我在陽臺左翻翻，右找找，終于在一個塑料袋里找到了烏龜，“啊。”我下意識地大叫，因為烏龜緊閉雙眼，伸長脖子，滿滿的求生欲。媽媽跑過來，也吃了一驚，但隨即淡定過來，把烏龜放到水里，烏龜掙扎了兩下，睜開了眼，一向活潑的它把頭縮進(jìn)龜殼，恨不得藏起來，我自慚形穢地哭了。“孩子，既然買了它，就好好養(yǎng)，或者是做好失去的準(zhǔn)備”媽媽笑笑，高深莫測地說。頗為語重心長。
媽媽的話對于小時候的我來說艱深晦澀，現(xiàn)在長大的我，回味著媽媽說過的話，一句心靈雞湯“我特別懷念那種感覺。風(fēng)吹在臉上。也許你還活著，根本沒把這當(dāng)回事。但我真的很想那種感覺�！币淮问�，一個媽媽教我的道理，教會了我珍惜。
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