[熱]關(guān)于成長(zhǎng)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

　　窗外飄來(lái)陣陣清香，哦，是桂花又開了吧。

　　金黃的花瓣，在風(fēng)中搖擺，風(fēng)吹起花兒的芬芳，散到各處。那并不起眼的小花和那桂花特有的芳香，仿佛讓我看見了曾經(jīng)美好的小學(xué)時(shí)光。

　　記得我的小學(xué)校園里最常見的就是三種樹：冬青，廣玉蘭，再還有就是桂樹了。每年秋夏交替之際，是桂花開的最盛的時(shí)候。我和同學(xué)在校園里追逐玩耍，總是帶著一身的桂香，我現(xiàn)在想起來(lái)都是那么清晰，好象那味道從不曾消失過。

　　桂花的.香，并不是那種濃墨重彩所堆砌出來(lái)的那種濃郁的芬芳，而是像絲巾一樣，在鼻尖滑過，又像光著腳踩在沙灘上，腳底微微的癢。

　　那五年中，桂花都把她的芬芳帶給我，我也漸漸對(duì)她的香有了依賴，好象把聞桂香當(dāng)成了一種習(xí)慣。就像童年的我，總是把玩耍當(dāng)成習(xí)慣，把遷就當(dāng)成習(xí)慣，把身邊的關(guān)心和友愛當(dāng)成習(xí)慣，覺得理所當(dāng)然似的。

　　小學(xué)的分別，在夏天。

　　沒有那熟悉的桂香，可不知怎的，我總覺得這時(shí)應(yīng)該有桂香飄來(lái)，可是我最后還是失望了。分別的那天，我的心里空空的，那些曾經(jīng)的感覺與習(xí)慣，好象被抽空了一樣，我以為是我丟失了他們，為這個(gè)，我有過自責(zé)和后悔。

　　初中的校園里也有桂樹，不過少了很多，只有零星的兩三。這兩年來(lái)，我也沒有特別地在意那忽隱忽現(xiàn)的桂香。

　　今年的桂花，好象開得比往年艷了，我再次重溫那芳香的習(xí)慣才發(fā)覺，自己早已沒有小學(xué)時(shí)代對(duì)桂香的依賴。

　　剎那間，我突然明白了，是成長(zhǎng)。是成長(zhǎng)讓它們，那些童年的依賴和習(xí)慣離開了我，就像這花香，消失在翱翔天際的我的身后。人，總是要長(zhǎng)大的。

　　童年，很美好，但我相信，前路也會(huì)更加精彩。

　　又是一陣暖風(fēng)，沒有桂香，卻夾著一股新鮮的泥土的香味，透著希望的力量。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

　　我已經(jīng)10歲了，無(wú)憂無(wú)慮的童年即將結(jié)束。長(zhǎng)大，在我眼里一直是件可怕的，但又不可避免的事。在這10年里，有微笑、有汗水，有艱辛、有快樂，多么美好啊!

　　媽媽告訴我：“小時(shí)候，你最會(huì)吃奶了。喝的比誰(shuí)都多，那時(shí)你多胖啊!”我笑了，阿姨又對(duì)我說：“你喝奶每次都累出汗來(lái)!”我笑得更厲害了。努力的回想，我根本記不起那時(shí)的情景。只知道：嬰兒時(shí)期應(yīng)該無(wú)比快樂，只知道吃、睡。

　　4歲以后，幼兒園的新生活迎接了我。上幼兒園的第一天，許多同年齡的孩子都哭著要回家。而我，看見這座房子，就高高興興跑進(jìn)去玩了。

　　幼兒園的生活多么有趣!一整天都在玩。從那時(shí)起媽媽就教給我一些道理、知識(shí)。我不是完全懂，但開始做了。比如：媽媽說要多看書。其他同學(xué)帶了玩具，而我基本上帶書去看。正是因?yàn)橐恍┖昧?xí)慣的養(yǎng)成，使我在幼兒園時(shí)就受益匪淺，漸漸在同學(xué)們當(dāng)中表現(xiàn)突出，成為老師眼中的.好孩子。

　　當(dāng)幼兒園畢業(yè)，小學(xué)就趕來(lái)了。剛剛?cè)雽W(xué)，我就注意到了學(xué)習(xí)的重要性，一年級(jí)開始就認(rèn)真學(xué)習(xí)。步入小學(xué)讓我逐漸有了些小小的壓力，我也立下了許多志向。在學(xué)習(xí)中，煩惱和挫折數(shù)不勝數(shù)，成功的喜悅也經(jīng)歷了不少。最近，參加了學(xué)校的競(jìng)選小記者站長(zhǎng)和十佳小記者的活動(dòng)。在賽前，我做足了充分的準(zhǔn)備，在競(jìng)選過程中發(fā)揮出色，兩項(xiàng)活動(dòng)紛紛榜上有名。

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　　現(xiàn)在，想想美麗多姿的故事，盼著充滿挑戰(zhàn)的未來(lái)，成長(zhǎng)是多么刺激、精彩，我的將來(lái)又會(huì)怎樣?我堅(jiān)信，只有通過不懈的努力，才能獲得成功，在人群中脫穎而出，變成一顆閃亮的星星!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

　　如果說音樂是人類的第二語(yǔ)言，那么我想說，這種語(yǔ)言伴隨我太久了。正如尼采所說：“沒有音樂，人生毫無(wú)價(jià)值�！�

　　也許，我對(duì)音樂的熱愛是從父母那里遺傳下來(lái)的。作為一個(gè)嬰兒時(shí)期的嬰兒，我被這種偉大的音樂所滋養(yǎng)。雖然我當(dāng)時(shí)對(duì)音樂沒有一個(gè)清晰的概念，但我知道，每次音樂在我耳邊響起，我都會(huì)控制不住地哼哼。

　　隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，我對(duì)音樂的熱情也一點(diǎn)一點(diǎn)的顯露出來(lái)。只是從每一節(jié)校園音樂課到參加校園聲樂合唱，甚至從小就去學(xué)正規(guī)聲樂。我的小學(xué)生涯一直伴隨著音樂。

　　心情不好的時(shí)候，聽聽悠揚(yáng)的音樂，歡快的旋律能讓我從悲傷中清醒過來(lái)；人生迷茫的時(shí)候，聽聽悠揚(yáng)的音樂，鏗鏘的節(jié)奏能讓我從頹廢中站起來(lái)；當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，聽聽悠揚(yáng)的音樂。華麗的和聲可以讓我從疲憊中得到放松…

　　在接下來(lái)的幾年里，隨著知識(shí)的不斷豐富，我不僅僅停留在只注重外表的“追星族”中。我開始更加了解我喜歡的明星。我喜歡他們，喜歡他們?nèi)A麗的外表，喜歡他們對(duì)音樂的熱情，但更欣賞他們?cè)谝魳飞系奶熨x�？梢哉f，他們每一個(gè)人的作詞編曲都是那么優(yōu)秀。我也知道他們?cè)谀缓竽�默的付出，超出了我們的想象。所以我有一個(gè)想法，我想通過一點(diǎn)點(diǎn)努力來(lái)接近他們的節(jié)奏，展示我的音樂之光。

　　也許有一天你真的`能聽到我的音樂，感受到我對(duì)音樂的熱情。我希望的是能像那些激勵(lì)我的音樂人一樣，激勵(lì)一代又一代的年輕人為夢(mèng)想而奮斗！綻放你的夢(mèng)想！

　　音樂真的能帶給我們很多。它就像是我生命中的一個(gè)伴侶，一個(gè)我永遠(yuǎn)不能放棄的伴侶。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

　　“物競(jìng)天擇，適者生存�！痹诔砷L(zhǎng)的道路上最能讓人獲得進(jìn)步的，相信就是競(jìng)爭(zhēng)了。

　　在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)虎場(chǎng)，里面有七八只老虎。我們過去時(shí)，恰巧趕上給老虎喂食的時(shí)間。老虎的'食物是一頭小牛，我原本以為會(huì)有幸看到一個(gè)“群虎爭(zhēng)食”的場(chǎng)景，不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。

　　俗話說得好：“初生牛犢不怕虎�！蔽蚁耄�我今天終于更深一層地了解這句話的含義了。

　　當(dāng)時(shí)只見從草叢后面走出七八只老虎，它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對(duì)自己的食物發(fā)起攻擊，只見它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰(shuí)知小牛突然用頭一頂，老虎卻松開了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老虎進(jìn)攻且越戰(zhàn)越勇。

　　不一會(huì)兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行，一起上！老虎們圍著小牛不停地轉(zhuǎn)，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

　　此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕虎”，敢于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學(xué)習(xí)；二是說動(dòng)物園每天都按時(shí)給老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應(yīng)有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)了。

　　在21世紀(jì)的今天，如果想比別人優(yōu)秀，比別人的貢獻(xiàn)更突出，就必須努力。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動(dòng)物園中的老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

　　所以我想說：“成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)，我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步！”

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

　　我非常喜歡讀書！因?yàn)槲矣X得書里有好多有趣的故事，能讓我看到我所未見過的神奇的世界，讓我插上了想象的翅膀，飛向更高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

　　媽媽說我是個(gè)“小書蟲”，我只要有時(shí)間都會(huì)捧著書如饑似渴地閱讀，有時(shí)候會(huì)一個(gè)人傻乎乎地“咯咯咯”笑出聲，還有的時(shí)候奶奶叫我好幾聲，我都沒聽見，因?yàn)槲彝耆�沉迷在書的世界里，書籍是我的好朋友�?/p>

　　在暑假里，我讀了《西游記》，它可是中國(guó)四大名著之一。媽媽說四大名著的故事不僅好看，而且還能豐富我的'文學(xué)知識(shí)，所以我迫不及待地開始了我的閱讀之旅。

　　在這個(gè)故事里我最喜歡的人物就是孫悟空，因?yàn)閷O悟空有七十二般變化，讓我覺得他可真是神通廣大，如果我也有這樣的本領(lǐng)該有多好啊，我心生向往！他還有火眼金睛，可以看穿妖怪的一切偽裝，還有一身像金剛一樣強(qiáng)壯的身體，上天入地?zé)o所不能。孫悟空就是我心目中的英雄！

　　在書里我最喜歡的故事就是《大戰(zhàn)紅孩兒》與《三打白骨精》�！洞髴�(zhàn)紅孩兒》的故事寫了唐僧被紅孩兒抓走了，孫悟空想盡辦法，才把師父救出來(lái)，從這個(gè)故事里我體會(huì)到他們之間的深厚情感，我覺得我應(yīng)該友善地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。在《三打白骨精》的故事里，孫悟空用火眼金睛看出了白骨精的原形，拼盡全力保護(hù)唐僧，三次把敗白骨精，卻都被唐僧誤解了，但是孫悟空?qǐng)?jiān)持了下來(lái)，最終取得了勝利。從這個(gè)小故事里我也領(lǐng)會(huì)到了做事不能像唐僧一樣盲目只看表面，一定要三思而后行。也從孫悟空身上學(xué)到了永不放棄�！段饔斡洝返慕Y(jié)尾是他們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于取得了真經(jīng)，可見精誠(chéng)合作是多么的重要！

　　每次讀完一本書，我都覺得回味無(wú)窮。書籍給我打開了通向智慧的大門，難怪高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書籍伴我成長(zhǎng)！

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

　　周五的最后一節(jié)課，我主動(dòng)要求老師把“課堂日志”的接力棒給我。我想通過這個(gè)日志打開我的心扉，打開它我的記憶，寫下我四年的課堂學(xué)習(xí)生活和我的成長(zhǎng)歷程。

　　握著筆，腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都清晰地展現(xiàn)在眼前……（剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)身邊的一切都充滿了好奇，總想在課堂上看到這里，移動(dòng)到那里，下課時(shí)像野兔一樣到處亂跑。我完全不明白規(guī)則。它任性又頑皮。是我敬愛的吳老師用她的愛和啟迪帶領(lǐng)我進(jìn)入了二年級(jí)。故障還沒有完全改正，新的錯(cuò)誤一再出現(xiàn)。這時(shí)候，吳老師經(jīng)常和我說話，比我媽媽還耐心的告訴我，這些毛病如果不改正會(huì)影響我以后的學(xué)習(xí)和生活。壞影響等，包含關(guān)心和愛的話語(yǔ)。雖然有些話我還是聽不懂，但我心里知道吳老師對(duì)我很好。在老師的勸說下，我開始了三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。三年級(jí)第二學(xué)期，我的學(xué)習(xí)和情緒有一段時(shí)間波動(dòng)，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突。我做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候也很懶。

　　當(dāng)我考了一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，我很自滿。有很多問題和不好的感覺。一段時(shí)間以來(lái)，習(xí)慣充斥著我的學(xué)習(xí)生活，讓我不知所措，非常沮喪。我知道這很糟糕，但我無(wú)法控制自己。這時(shí)，吳老師專門針對(duì)我的情況召開了班會(huì)。吳教授很認(rèn)真的跟我說了很多，還請(qǐng)我的好朋友們站出來(lái)給我指點(diǎn)迷津。同學(xué)們也站出來(lái)指出我的不足和錯(cuò)誤。我當(dāng)時(shí)真的很慚愧，也很慚愧，同時(shí)也意識(shí)到了自己?jiǎn)栴}的嚴(yán)重性。 。在吳老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)中，我感覺到老師對(duì)我的好意和他對(duì)我的愛融化了我的小心臟……在吳老師的細(xì)心教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我的.一些問題逐漸消失了。我四年級(jí)的生活現(xiàn)在過得很愉快。我的自律得到了很大的提高，偶爾的小問題也能克服。我不再有一年級(jí)的無(wú)知和二年級(jí)的馬虎、浮躁的。

　　這一切都與吳老師的辛勤付出和對(duì)我的關(guān)愛分不開。我們快樂的班級(jí)將在吳老師的精心培育和同學(xué)們的相互幫助下不斷綻放，綻放在校園的一角，綻放在我們每個(gè)人的心中。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

　　成長(zhǎng)如一杯酒，只有品嘗過，才知曉個(gè)中滋味。可能是辛辣，但大家已痛苦過；可能是苦澀，可是大家已經(jīng)歷過；可能是甘醇，不過大家已品味過。

　　過去的過去，成長(zhǎng)以后時(shí)。年少純真，哭的痛快淋漓，笑得神采飛揚(yáng)。盛春的午后，愛將齊肩的長(zhǎng)發(fā)散下，攜一只紙鳶，漫步到門前那大片尚未耕種的田野，將那如大海般湛藍(lán)色的紙鳶放得高高的，然后靜靜地輕輕地躺在剛長(zhǎng)出青草的土地上，深吸一口氣，用力嗅著空氣中泥土的芬芳和綠草的清香交織成的奇異香味。抬頭望天，看浮云片片，低頭望水，看水波點(diǎn)點(diǎn)。天上的暖陽(yáng)如調(diào)皮的精靈將快樂和幸福播撒人間，又似靈動(dòng)的仙子將陽(yáng)光和熱量投在我身。我看見紙鳶尾部那比晨露更飄渺的絲帶在天空劃出一道線一道比成長(zhǎng)更悠揚(yáng)的線。

　　目前的目前，成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)。青春不悔，恨得痛徹心扉，愛得心甘情愿。初夏的午后，愛將自己置身于和煦的陽(yáng)光之中，將潮濕的心曬曬，捧一卷泛黃的文集，背對(duì)著陽(yáng)光，陽(yáng)光下晦暗的陰影投在書頁(yè)上，增加了些許明確度。有時(shí)剛洗完發(fā)，于是潮濕的心連攜帶潮濕的頭發(fā)一塊盡情的曬著日光浴。我看見墨色的鉛字在紙上排成一行字，一行比成長(zhǎng)更深刻的字。

　　將來(lái)的將來(lái)，成長(zhǎng)過去時(shí)。成年世俗，做得果斷干脆，說得簡(jiǎn)明扼要。將來(lái)的我會(huì)在世界的什么角落？是不是做著自己想做的事？若干年后心愿會(huì)否了結(jié)？是不是已圓滿了那個(gè)夢(mèng)：環(huán)游世界？不管以后是不是成功，都請(qǐng)將來(lái)的我不要放棄，活得快樂活得無(wú)愧于自己就好。我看見將來(lái)的`我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)比成長(zhǎng)更真實(shí)的夢(mèng)。

　　成長(zhǎng)是酒，成長(zhǎng)是淚，成長(zhǎng)是茫茫宇宙中未知的時(shí)態(tài)。以后時(shí)的渴望，目前時(shí)的感悟，過去式的珍惜，都是生活美好記憶的一部分。

　　成長(zhǎng)，未知的時(shí)態(tài)……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

　　成長(zhǎng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜；成長(zhǎng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長(zhǎng)的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。

　　當(dāng)我呱呱落地，就是家人莫大的快樂，因?yàn)槲沂窃谔焓沟氖刈o(hù)下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤(rùn)中，一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。

　　等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候，便頑皮的離開媽媽的懷抱，走到毫無(wú)遮攔的天空下，尋找起飛的開端點(diǎn)，毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因?yàn)檎�如魯迅先生說的：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋�玩具是兒童的天使。”我便瘋了般游玩，或是捉迷藏。老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會(huì)喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會(huì)因不小心摔得皮開肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。

　　漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的'初中生，拋下童年時(shí)的面具，正真堅(jiān)強(qiáng)的離開母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋，遨游在故事的情節(jié)里，傾聽書本的心聲，書寫夢(mèng)想的進(jìn)行曲，快樂隨之而來(lái)。因?yàn)閮?nèi)心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗，去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它，用情感來(lái)修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開花結(jié)果。有時(shí)，也會(huì)為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜；有時(shí)，也會(huì)為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會(huì)為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。

　　今年我已經(jīng)11歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長(zhǎng)高了一節(jié)……而我又多了一分成長(zhǎng)的快樂。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

　　二胎政策的春風(fēng)吹遍了大江南北，我的媽媽也在這場(chǎng)春風(fēng)中挺起了大肚子，我被寄養(yǎng)在親戚家，離開了爸爸的陪伴，離開了媽媽的關(guān)愛，踏上了獨(dú)立生活的旅程。

　　在被寄養(yǎng)的那些日子，我真的無(wú)所適從，以前，早上起床，媽媽會(huì)煮好飯，會(huì)給我盛好水，會(huì)替我寄上紅巾……現(xiàn)在，早飯要自己去買，水沒帶，只能口干舌燥，紅領(lǐng)巾忘系，站在校門口，急得像熱鍋上的'螞蟻，叫天不應(yīng)，叫地不靈，只能硬著頭皮如實(shí)回答勸導(dǎo)員的盤問與登記，承受班主任的批評(píng)與教育。

　　幾周后，我被接回家，一回到家，我就看見疲憊的媽媽身邊多了一個(gè)紅著臉，哇哇啼哭的小嬰兒，爸爸對(duì)我說：“這是我們家的新成員，你的親弟弟，你當(dāng)哥哥啦，媽媽現(xiàn)在很虛弱，我很忙碌，你以后自己的事情要自己做，還要分擔(dān)一些家務(wù)活。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎自己成長(zhǎng)了許多。

　　晚上，我鼓足了勇氣，鉆到一個(gè)房間去睡覺。半夜，我從睡夢(mèng)中驚醒，慌忙逃回爸爸媽媽的房間，想鉆進(jìn)爸爸媽媽的中間。在微弱的壁燈光中，我看到我的寶座被一個(gè)嬰兒占領(lǐng)了，我正想把他推開，奪回自己的地盤�？墒牵�定睛一看，那細(xì)膩的毛發(fā)，半睜半閉的眼睛，月牙形的小嘴，光滑而濕潤(rùn)的臉蛋，像剛剛刨完的紅蘋果，他是那么弱小，那那么嬌嫩，白天爸爸的話語(yǔ)又浮現(xiàn)在我的腦海。我縮回了雙手，依依不舍地離開爸爸媽媽的房間，回到自己孤零零的房間。

　　那一刻，我成長(zhǎng)了：當(dāng)了哥哥，獨(dú)立睡覺；當(dāng)了哥哥，懂得了退讓；當(dāng)了哥哥，學(xué)會(huì)了關(guān)愛幼小。就像毛毛蟲破繭成蝶，就像金蟬脫殼，就像老蛇脫皮。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

　　成長(zhǎng)，對(duì)我們來(lái)說，是一個(gè)熟悉而又陌生的詞。從出生到現(xiàn)在，我們的心理和生理無(wú)時(shí)無(wú)刻不在漸漸地成長(zhǎng)著。我們已經(jīng)遇到了各種各樣的困難，種種富有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，他人的信任與誤解等等。但是我們也還將在自己未走過的道路上繼續(xù)成長(zhǎng)，繼續(xù)會(huì)遇到各種各樣的事情，因此，無(wú)論是誰(shuí)，都時(shí)刻渴望著成長(zhǎng)，時(shí)刻準(zhǔn)備遇到新一輪的挑戰(zhàn)。

　　我，渴望成長(zhǎng)，經(jīng)常幻想著自己的將來(lái)，幻想等我長(zhǎng)大以后的`幸福生活，因此這一切的幻想都化為了我渴望成長(zhǎng)的動(dòng)力。

　　小時(shí)候，初步接觸到“新新人類”一詞時(shí)，自己不理解，于是便問姐姐這詞的意思，姐姐指著馬路上的一群穿著打扮都十分時(shí)髦的人，告訴我那就是“新新人類”。“�。∷麄兌嗥�亮�。　庇字傻奈疫@樣想。我告訴姐姐我也要當(dāng)“新新人類”，可她對(duì)我說：“你還太小，等到你十五六歲的時(shí)候再說吧！”于是我日日夜夜地渴望成長(zhǎng)，幻想長(zhǎng)大以后自己也可以當(dāng)一個(gè)“新新人類”。

　　然而轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)真的十五歲了，但是我也對(duì)姐姐解釋的那個(gè)“新新人類”的意思產(chǎn)生了質(zhì)疑。因?yàn)楫?dāng)我把自己打扮成了以前每天幻想的那個(gè)樣子時(shí)，覺得站在鏡子里的那個(gè)人看上去并不是那么自然、協(xié)調(diào)。于是，我也對(duì)“新新人類”一詞有了自己的解釋：自然、灑脫、正直、優(yōu)秀。當(dāng)我再次問姐姐什么時(shí)候能成為這樣的人時(shí)，她說：“以你現(xiàn)在的水平，怕是達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)吧，可是還要繼續(xù)努力��！”

　　我細(xì)細(xì)地體會(huì)著姐姐的意思，終于明白過來(lái)了：無(wú)論是誰(shuí)，如果渴望成長(zhǎng)為自己幻想的那個(gè)樣子，只是干等著長(zhǎng)大是不行的，還應(yīng)該在自己成長(zhǎng)的道路上努力地創(chuàng)造，拼搏出一些什么來(lái)。這樣，等你長(zhǎng)大了以后才有可能達(dá)到你以前幻想的那個(gè)目標(biāo)。

　　我，仍舊渴望成長(zhǎng)，與此同時(shí)自己也在不斷地努力，努力把自己變成我幻想中的那個(gè)自然、灑脫、正直、優(yōu)秀的人！

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

　　怎樣才算長(zhǎng)大？每個(gè)孩子都會(huì)問，而每個(gè)人對(duì)長(zhǎng)大的理解都不一樣，我的理解是——長(zhǎng)大，就是能夠照顧弟弟妹妹了，有責(zé)任心了。

　　我是爸爸媽媽的第一個(gè)孩子，所以“老大”這個(gè)責(zé)任從小就落在了我的身上。

　　其實(shí)小時(shí)候的我不怎么懂事，老是和他們對(duì)著干，看不慣他們的自私和霸道，每次我為了一點(diǎn)小事就和他們打架時(shí)都會(huì)受到爸爸媽媽的批評(píng)，我很是不服氣，明明是他們的錯(cuò)，就會(huì)可憐兮兮地惡人先告狀，心里總是對(duì)他們感到厭恨，怨恨經(jīng)過歲月的'積累，慢慢的，我和他們的關(guān)系越來(lái)越冷淡了。

　　直到了那天下午。

　　那天下午和平常一樣，陽(yáng)光晴朗。爸爸媽媽出去了，我和弟弟妹妹誰(shuí)也不理誰(shuí)，各做各的事情。弟弟在做美術(shù)作業(yè)，小剪刀“咔嚓咔嚓”地穿梭在卡紙間。突然，頑皮的小剪刀剪破了弟弟的小手，血流了出來(lái)，弟弟疼的哇哇大哭，我連忙找到毛巾，為他止血，帶他到浴室，用水沖，減輕他的痛苦。弟弟用帶著哭腔的聲音說道：“姐姐……疼……”我邊拍他的頭邊說道：“不痛不痛，睡著了就不痛了啊�！蔽野训艿軒У酱策叄�讓他躺在床上，他還是在嚶嚶啜泣，這時(shí)，妹妹遞過來(lái)一張創(chuàng)可貼，我注意到她的手上有點(diǎn)臟，她輕聲說道：“拿的時(shí)候不小心被風(fēng)吹到了床底下�！蔽易屗�一起躺在床上，哄著他們?nèi)胨�。慢慢的，他們睡著了。我靜靜地看著，看著他們童稚的臉龐。這時(shí)候，我才沒有了以前對(duì)他們的厭煩，第一次，我覺得，他們很可愛，一股溫暖的清熱涌上心頭，從未有過的幸福圍繞著我。是啊，我有弟弟了，我有妹妹了，我要保護(hù)他們，我是他們的姐姐啊。我不自覺地笑了，因?yàn)�，不僅在我的臉上，連我的心里，也洋溢著快樂。

　　我長(zhǎng)大了，我是一個(gè)姐姐，我有一個(gè)吃苦耐勞的妹妹和一個(gè)調(diào)皮活潑的弟弟，他們是世界上最可愛的動(dòng)物了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“。人生的道路上，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那么開門的唯一辦法便是在千萬(wàn)次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收獲的自然就是一份喜悅，一份膽量。然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì)，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。 永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的借口，不要把”我不能“”我不敢“作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過去挑戰(zhàn)挫折嗎？沒試過怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過，你就有權(quán)利問心無(wú)愧地微笑，你的人生就會(huì)光芒四射，你就會(huì)擁有足夠的力量去抨擊命運(yùn)的巖石，就像貝多芬那樣向世界強(qiáng)有力地呼喊：”我要扼住命運(yùn)的咽喉！“ 你這樣做了嗎？ 你還畏懼嘗試嗎？ 曾讀過莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用”走一步，再走一步“鼓勵(lì)兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無(wú)論是誰(shuí)，都需要如此：循序漸進(jìn)，在嘗試中成長(zhǎng)，用心地成長(zhǎng)。 不管你心態(tài)怎樣，時(shí)間永不會(huì)等候你，世界永不會(huì)憐憫你。來(lái)吧，勇士，向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，去沖刷以往的塵埃，讓陽(yáng)光照進(jìn)心里來(lái)，讓嘗試在成長(zhǎng)中無(wú)處不在。 如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢(mèng)想就會(huì)變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長(zhǎng)更是一件痛并快樂著的事，成長(zhǎng)中的我們事清晨的`太陽(yáng)，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發(fā)生機(jī)的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對(duì)、去嘗試。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

　　成長(zhǎng)，就像一個(gè)摩天輪一樣，從年少時(shí)期的黃金時(shí)段，慢慢步入體弱多病的年老時(shí)段。但是，有志氣的人不甘平庸，終會(huì)在最后一刻像太陽(yáng)一樣冉冉升起。

　　嬰兒時(shí)期，好奇驅(qū)動(dòng)我們慢慢的去探索這個(gè)世界，讓我們慢慢觸摸這個(gè)是多姿多彩的大千世界，也讓我們被這個(gè)美麗的世界所吸引，讓我們完成我們?nèi)松鷺非�篇章的起步之路，更加讓我們�(nèi)谌氲竭@個(gè)百花齊放、神秘的天地。

　　在年少時(shí)期，我們嘗試著使我們的生活變得五顏六色，也使我們的人生樂曲新篇章得到了嶄新的詮釋。我們有了自己的思想，有了獨(dú)樹一幟的性格，有了奇妙、遠(yuǎn)大的理想，我們奮斗的方向標(biāo)，并為之努力，去奔向它。

　　在成年時(shí)期，我們便有了‘煩惱’一詞在我們的.添充生活中，比如：找不到工作、沒有駕照、沒有結(jié)婚、工資少、無(wú)房無(wú)車……太多太多被生活所迫使它們成為奔向成功路上的‘?dāng)r路虎’。當(dāng)然，有些人在此實(shí)現(xiàn)了它們年少時(shí)期的夢(mèng)想，當(dāng)上了神奇的科學(xué)家、尊敬的'人民教師、英勇的警察……有些人經(jīng)過自己的努力閱歷無(wú)數(shù)，同時(shí)面對(duì)花花世界難免有金錢誘惑，違背道德的事情。

　　步入了年老時(shí)期，我們開始老去，但我們可以用堅(jiān)韌不拔的意志去抵抗這些病魔，當(dāng)然也會(huì)有更多的人來(lái)關(guān)心你，我們?cè)诶夏陼r(shí)期身體開始走下坡路，就是人們所說的‘不中用’，‘老花眼、腿腳不便、骨質(zhì)增生……’常常伴隨著我們。

　　不管今后會(huì)發(fā)生什么，但漫漫人生路依然多姿多彩，盡管路上少不了磕磕絆絆，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。無(wú)數(shù)的偉人也都把看書視為一天，甚至一生中最重要的事。我對(duì)此也十分贊同，只有讀書，才可以修養(yǎng)情操，是自己成為一個(gè)真正的有才學(xué)之士。

　　讀書使人聰慧。讀了《狼圖騰》使我明白要想狼一樣堅(jiān)定、寧死不屈、善于思考。讀了《魯迅漂流記》讓我學(xué)會(huì)了在困境中仍要堅(jiān)強(qiáng)，不要貪生怕死。讀了《童年》教會(huì)了我即使自己身在不良的家庭中，處于不好的家庭氛圍中，也不要喪氣，要更加堅(jiān)持的追求自己的夢(mèng)想······

　　不久前讀了《十月》一書，雖然書中的用詞很簡(jiǎn)樸，并不華麗，但卻深深的吸引著我。它描述了主人公在父母雙亡的情況下，在困難重重的情況下，在知道自己不是母親親生的情況下，仍然堅(jiān)定的完成母親留下的遺愿。為了完成母親的任務(wù)，他曾一次又一次的忍住眼淚，他曾一次又一次的挑戰(zhàn)自己的極限，他曾一次又一次的讓老師們刮目相看，這一切的.一切，就是為了讓母親的在天之靈有一個(gè)安慰。

　　與文中的十月相比，我只能自嘆不如。

　　我曾參加過一次夏令營(yíng)活動(dòng)。那時(shí)，第一天我還覺得不錯(cuò)，沒有父母寸步不離的守著，只有自己無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，連老師也管不住。幾天后，我才發(fā)現(xiàn)離開父母是多么的難過、無(wú)聊、想念。曾為此哭過幾次，現(xiàn)在看看十月，在父母雙亡的情況下，仍然可以堅(jiān)強(qiáng)、樂觀真是自愧“很不如”啊！

　　十月教會(huì)了我許許多多的道理，在自己身處逆境或是厄運(yùn)發(fā)生之時(shí)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不放棄，也只有這樣，才能能夠?yàn)橐粋�(gè)真真正正的男子漢，真真正正堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　讀書使人益智，讓我們一起開始讀書吧！讓書中的人物教會(huì)我們?nèi)松�的道理，讓我們�(cè)跐鉂獾臅�香中，健壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人吧！

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

　　思想品德是一門很有學(xué)問的科目。這門課目有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、提高能力、良好品德的形成，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　　它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣與動(dòng)物相處。我們必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。否則將會(huì)危及到我們自身的生存。因?yàn)槿祟愂谴笞匀坏囊徊糠�，是生命世界中的一員。而人類和其它生物以自己獨(dú)特的形式生活著，并共同構(gòu)成了一個(gè)共生共存，息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。

　　它教會(huì)了我們生命的意義。一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的，是短暫的，我們應(yīng)該在短暫的生命中做出一些有意義的事。

　　它教會(huì)了我們?cè)鯓涌梢宰屔�命變得更有價(jià)值。生命的`價(jià)值在于創(chuàng)造與奉獻(xiàn)他使我們變得快樂，充實(shí)，與高尚!

　　它教會(huì)了我們走好青春的第一步。這是孕育理想，確立志向的最佳時(shí)期，同時(shí)也是挖掘潛能，開發(fā)人生的關(guān)鍵時(shí)期。青春世界是充滿激情與活力的美好時(shí)光，如果想讓我們的青春更美麗，那我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，有著一個(gè)積極追求的目標(biāo)。

　　它讓我們懂得學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)可以是我們提高品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)可以讓我們豐富知識(shí)，只有學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。它不僅讓我們懂得學(xué)習(xí)的重要性，還教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的方式。

　　當(dāng)我們和朋友生氣的時(shí)候我們也可以想一想思想品德。它這樣“說過”友情是我們渴求的一種精神需求，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的。友情能使我們互相激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和更快的進(jìn)步。友情還給我們溫暖和力量讓我們獲得幸福和快樂。有情還可以幫我們克服封閉心理。

　　當(dāng)你不知道該怎樣讓友誼長(zhǎng)久，可以參考一下思想品德書。上面說過平等待人，尊重他人，真誠(chéng)對(duì)人。用寬廣的胸懷接納他人，對(duì)他人有一份理解于寬容。分清是非，當(dāng)朋友有困難時(shí)我們應(yīng)伸出援助之手。

　　它還教會(huì)我們與老師交朋友。這需要建立一種民主平等的師生關(guān)系，還要主動(dòng)與老師交流，要正確處理與老師之間的事情。

　　思想品德是我們一生都學(xué)不完的一門學(xué)科，我們應(yīng)該牢記在心，永不忘卻!

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