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難忘的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2023-07-05 17:18:12 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)生活作文(優(yōu)選)

難忘的小學(xué)生活作文1

  時(shí)間的腳步匆匆而去,像薄霧被初陽(yáng)的蒸融了,像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的時(shí)間太漫長(zhǎng)了,可現(xiàn)在呢?我就要離開(kāi)母校了,離開(kāi)朝夕相處的'老師和同學(xué),我不禁思緒萬(wàn)千。心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

  還記得,陪伴了我們六年的老師,他們是多么的辛苦呀!曾經(jīng),老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí),值日,做人那一次,我沒(méi)有完成作業(yè),你發(fā)現(xiàn)沒(méi)交,趕過(guò)來(lái)問(wèn)我,我心想,會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō);“老師,我忘帶了,”你聽(tīng)了,叫我下午帶過(guò)來(lái)。可我并沒(méi)因此感到放松,反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間把事實(shí)告訴了你。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,你沒(méi)有生氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō);“孩子,做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn),不要逃避,一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤!蔽衣(tīng)了你的一番教誨,心里豁然開(kāi)朗,從此以后每次都按時(shí)交作業(yè)。

  還記得,共同了六年的同學(xué),他們是多么的可愛(ài)呀!記得那時(shí),我盼望已久的一本書(shū),一直沒(méi)敢向你借。而那天,當(dāng)我還在想著那本書(shū)時(shí),你卻出乎醫(yī)療地說(shuō);“這本書(shū)送給你吧!也許它能幫助你,希望你以后每次看到都能想起我!”還有一次,我和你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了矛盾,而我一直沒(méi)敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤,當(dāng)我默默流淚時(shí),一張紙條飛過(guò)來(lái);“快畢業(yè)了,我們和好吧!我知道這是你寫(xiě)的,我們又恢復(fù)了昔日的友誼。

  還記得,多少悲歡離合,多少喜怒哀樂(lè),一下子涌上心頭-

  ?多么精彩的小學(xué)生活,你帶我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘,你能回頭嗎?如果可以,請(qǐng)讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧!

難忘的小學(xué)生活作文2

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

  似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的`榜樣。

  如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。

  天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,作個(gè)有作為的人。

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

  我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門(mén),腿上像灌滿(mǎn)了鉛:母校,再見(jiàn)!

難忘的小學(xué)生活作文3

  光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,我已經(jīng)上六年級(jí)了。在學(xué)校的時(shí)間只剩下短暫的半年了,在學(xué)校的日子里,我就像一個(gè)種子,在老師這個(gè)“園丁”的盡心照護(hù)下,我長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)。想到我馬上就要和相處已久的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,而我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字,因?yàn)樾W(xué)的生活我至今還不能忘記,往事還歷歷在目,記憶猶新。

  忘不了!我忘不了老師曾經(jīng)鼓勵(lì)的'目光和話(huà)語(yǔ)。有一次,我語(yǔ)文才考了85分,張老師說(shuō):“你不要傷心,從你的試卷上,我看得出你是因?yàn)轳R虎才出錯(cuò)的,以后考試要認(rèn)真、仔細(xì)點(diǎn),要發(fā)揮出你自己最大的潛力!闭f(shuō)完,她摸了摸我的頭。這雖是一句簡(jiǎn)短而普通的一句話(huà),一個(gè)很平常的動(dòng)作,卻深深的打動(dòng)了我的心,我以后就仔細(xì)的做題了。

  忘不了!我忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。那天是學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的同學(xué)拼了命的想要取得第一名。而我報(bào)的60米短跑更是激烈,開(kāi)始還沒(méi)進(jìn)入決賽的時(shí)候,我覺(jué)得很輕松,可一到?jīng)Q賽我就感覺(jué)到壓力了:裁判的槍剛響,同學(xué)們就像離弦的箭似的飛了出去。我也不干示弱,加把勁沖了過(guò)去,可我始終追不上。這時(shí)觀眾席上的我們班的同學(xué)大聲為我呼喊:“陳川加油!陳川加油!陳川加油!聽(tīng)到這句話(huà),我的勁一下子來(lái)了,可我還是追不上第一名,到最后我得到了第二名。同學(xué)們都為我歡呼,我心里美滋滋的。

  忘不了,我忘不了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,在一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué),還有我在它懷里生活六年的母校。我將把這一切珍藏在我童年的記憶中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

難忘的小學(xué)生活作文4

  轉(zhuǎn)眼間,六年了,六年的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)母校,心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(zhǎng)的時(shí)間了,還是會(huì)有一些感情的,現(xiàn)在小學(xué)中發(fā)生的事情又一件一件從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。

  春天,是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花開(kāi),生機(jī)勃勃的季節(jié),尤其是一場(chǎng)春雨過(guò)后,學(xué)校是煥然一新,學(xué)校中的松樹(shù),池塘中的小金魚(yú),白色花壇中五顏六色的花草燦爛絕倫,煞是好看。上課時(shí),同學(xué)們積極發(fā)言,老師們開(kāi)心的.不得了。

  夏天,是一個(gè)炎熱的,荷花盛開(kāi)的季節(jié),同學(xué)們小跑著來(lái)上學(xué),上課時(shí)打開(kāi)電扇,老師動(dòng)聽(tīng)而幽默風(fēng)趣的句子為我們趕散了夏日的炎熱,下課時(shí)同學(xué)們有的在操場(chǎng)上小跑,有的觀賞池塘里的魚(yú),還有的在大樹(shù)下乘涼

  秋天,是一個(gè)果實(shí)累累,秋高氣爽的季節(jié),操場(chǎng)上的大樹(shù)已落光了葉子,花壇中的花草也失去了魅力,只有操場(chǎng)上的大松樹(shù),葉子似針,它的葉子依然綠的那么誘人。

  冬天,是一個(gè)大雪紛飛,冰天雪地的白色王國(guó),學(xué)校里一片白茫茫,同學(xué)們,教師們?cè)谝黄鸷狭τ描F鍬鏟雪,上課時(shí),教室里有暖氣,同學(xué)們也穿著厚衣服,老師們耐心的給我們講知識(shí)。在冬季的某一天,我細(xì)心的做著老師發(fā)的考試卷,同學(xué)們和我一樣,思考問(wèn)題,大腦在飛速的轉(zhuǎn)著,我做完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣,聽(tīng)見(jiàn)有人用急促的聲音叫我,他說(shuō),讓我把我的卷子借給他看一看,我馬上否決了,我說(shuō):“只有自己寫(xiě)的自己才清楚,自己才明白自己的錯(cuò)誤在哪!彼(tīng)后,自己又認(rèn)真的做了起來(lái),卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我100分,他92。5分,他沖我開(kāi)心的笑了。

  六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛(ài)的母校,可敬的老師,可愛(ài)的同學(xué),我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的。

難忘的小學(xué)生活作文5

  光陰似箭,六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如閃耀的流星一般,一顆顆在我的記憶中飛過(guò)。我們一起鬧、一起笑,共同度過(guò)了最美好的童年!

  記得那是二年級(jí)的一次自習(xí)課,老師說(shuō)要去開(kāi)會(huì)了,讓我們?cè)诎嗬飳?xiě)作業(yè),我們心里默念老師快走。老師前腳剛走,后腳班里就炸了鍋。幾個(gè)“調(diào)皮蛋”便滿(mǎn)教室的跑,班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員管也管不住,都坐在那愁眉苦臉的。

  說(shuō)是遲,那時(shí)快班里最調(diào)皮的王小五竟跑到了講臺(tái)上講起了笑話(huà),頓時(shí)全班同學(xué)都被他手舞足蹈、神采飛揚(yáng)的表演逗得哈哈大笑,他在上面蹦蹦跳跳的,活像一個(gè)耍雜技的小丑一般!接下來(lái)的表演更是讓同學(xué)們都笑得一個(gè)個(gè)快喘不上氣來(lái)。只見(jiàn)他戴上一頂帽子,拿起掃把假裝吉他一樣,開(kāi)始在講臺(tái)上邊彈邊唱起來(lái),投入的表演就像是在開(kāi)演唱會(huì)一樣。臺(tái)下還有一聲聲的`“叫好”和此起彼伏的掌聲。而就在這時(shí)有人突然收起臉上的笑容,像風(fēng)一般整理著桌面的東西,坐的筆直,似乎還一邊給王小五使眼色,好像是說(shuō)讓他快點(diǎn)下來(lái),但他并不理會(huì),繼續(xù)著自己更瘋狂的演唱。

  這時(shí)全班都安靜了下來(lái),他竟還在講臺(tái)上大叫:“你們?cè)趺戳?繼續(xù)玩呀!”說(shuō)完不經(jīng)意的一扭頭,發(fā)現(xiàn)老師怒氣沖沖地就站在他旁邊。他立馬把掃把一扔,手背后,低下頭便再不說(shuō)話(huà)了。同學(xué)們見(jiàn)到他這副模樣,再也忍不住都哈哈大笑起來(lái)。結(jié)果就是他被老師狠狠教訓(xùn)了一頓,寫(xiě)了一篇不短的反思!

  一切的一切歷歷在目,老師的諄諄教導(dǎo);同學(xué)的真摯友誼,將都是我最寶貴的人生財(cái)富!

  小學(xué)生活即將結(jié)束,真的舍不得失去這些快樂(lè)的生活,希望能讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。同時(shí)也相信我們?cè)诮酉聛?lái)的校園生活中,一定能留下更加美好的回憶!

難忘的小學(xué)生活作文6

  如果生活是一首歌,那小學(xué)生活就是歌中最美妙的音符;如果生活是一道彩虹,那小學(xué)生活就是畫(huà)中最絢爛的色彩;如果生活是一片星空,那小學(xué)生活就是星空中最耀眼的星星。

  六年光陰,小學(xué)生活輕輕地來(lái)到我的身邊,轉(zhuǎn)眼間,也將邁著輕盈的步伐輕輕地走了。它帶走了我的無(wú)助,帶走了我的幼稚;帶走了寬容、堅(jiān)強(qiáng)與無(wú)奈,教會(huì)了我自信,誠(chéng)信與友愛(ài)。

  寬敞的操場(chǎng)上,有我們?yōu)⑾碌臒嵫秃顾瑵嵃椎慕淌依,有我們成長(zhǎng)的足跡,湛藍(lán)的天空下,有我們放飛的夢(mèng)想的空間。

  回想我的小學(xué)生活,臉上不知不覺(jué)地增添了一絲笑容。

  “叮鈴鈴”上課了,我們跑回教室。熱鬧的操場(chǎng)上恢復(fù)了往日的寂靜。教室里,一棵棵小苗正在吸吮陽(yáng)光雨露,茁壯成長(zhǎng)。上課40分,對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō),卻是一種享受;對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō),又是一種煎熬。

  下課鈴聲響了,同學(xué)們仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了勝利的號(hào)角,有的已經(jīng)迫不及待了,抱起自己心愛(ài)的籃球,作出沖鋒的樣子。就等著老師的`一聲令下,同學(xué)們飛一樣的速度奔向了操場(chǎng)。十分鐘雖短暫,但這十分鐘,同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著各種運(yùn)動(dòng)。十分鐘,操場(chǎng)上成了天堂。路過(guò)的鳥(niǎo)兒停在枝頭,好像也在觀看著同學(xué)們哩!

  春天,男神=生抓來(lái)小黃蜂,去嚇唬一些膽小的女生,看見(jiàn)女生被嚇到的樣子,男生得寸進(jìn)尺,將小黃蜂放在女生的衣服里,直接把人嚇哭了。男生又免不了一頓臭罵,

  小學(xué)生活總是那樣多姿多彩,卻總是重復(fù)著5鐘味道酸甜苦辣咸,我永遠(yuǎn)忘不了。

難忘的小學(xué)生活作文7

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,我們即將迎來(lái)的是畢業(yè),六年的小學(xué)生活令我難以忘懷。

  記得我們幽默的梁老師,她每講一篇課文都會(huì)為我們講一個(gè)有趣生動(dòng)真實(shí)的故事,我們常常被逗得哄堂大笑。昨天,老師問(wèn)我們的目標(biāo)學(xué)府是哪所,輪到郭曉晨了,他說(shuō)雙語(yǔ)。梁老師說(shuō):“就你這吊兒郎當(dāng)?shù)臉樱畣握Z(yǔ)’也恐怕有點(diǎn)難!蔽覀儽贿@句話(huà)逗得哈哈大笑。

  記得我的同桌——郭曉晨。他可沒(méi)少欺負(fù)我,為此我“大打出手”,罵他個(gè)“狗血噴頭”,別看他整天嘻嘻哈哈,到處惹事生非,可他學(xué)習(xí)也不錯(cuò)哩,就是太調(diào)皮。我有時(shí)還想:不能安安靜靜的做個(gè)美男子嗎?

  記得我的`好朋友——科科,大名楊錦慧。我倆是老交情嘍,我倆認(rèn)識(shí)了七年之久,我一有什么不會(huì)的,都會(huì)上前請(qǐng)教。我也是個(gè)調(diào)皮的孩子,經(jīng)常逗她,有一次我讓她說(shuō)“安史之亂”,后來(lái)我讓她把亂改成綠,她說(shuō)安史之綠,我大笑不止,她看我笑,很疑惑,又說(shuō)了三遍,三遍以后她終于知道它的“引申義”。瞧,她又撅著個(gè)小嘴生氣呢!

  記得一次仰臥起坐測(cè)試,我的好朋友做完了,她們都做了二十多個(gè)。終于到我了,我迫不及待的過(guò)去,漫長(zhǎng)的一分鐘過(guò)去了,我做了三十五個(gè),我心花怒放,別看我是個(gè)胖子,可我卻是個(gè)靈活的胖子。

  在小學(xué)生活中的每個(gè)人、每件事我都?xì)v歷在目。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我對(duì)六年的小學(xué)生活戀戀不舍,我的小學(xué)生活會(huì)成為一顆種子,永遠(yuǎn)種在我心里,我今生今世都不會(huì)忘記我的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文8

  轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期,我們離開(kāi)母校也已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期。有時(shí)情不自禁的就會(huì)想起小學(xué)生活的那些事,有時(shí)偶然間做的一個(gè)動(dòng)作就會(huì)猛然想起這個(gè)動(dòng)作好熟悉,怎么覺(jué)得在哪里做過(guò)。小學(xué)記載了我們?cè)S許多多的回憶……

  有一次,我們數(shù)學(xué)考試了,因?yàn)槟翘靹偤檬俏倚l(wèi)生紀(jì)律監(jiān)督,所以比其他同學(xué)做卷子時(shí)間少了10分鐘,老師讓我們做應(yīng)用題只列式再加上我的時(shí)間不夠,我很馬虎,很慌忙地寫(xiě)完。在之后的那些天,我的心里像吊著一塊巨大的石頭一樣,遲遲不能落地,讓我的精神始終保持著緊繃的狀態(tài)。這天上課,數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的卷子走向教室,那巨大的殺氣彌漫了我們的周?chē)。到了最緊張人心的時(shí)刻——念成績(jī)。這一向是學(xué)生最害怕的環(huán)節(jié)。92分、90分、87分……78分居然還沒(méi)有念到我,我的那顆緊張的心一下子提到了嗓子眼,75分、70分……62分念到我了。62分,這是一個(gè)多么令人吃驚的`數(shù)字,考的最差的一次,知道分?jǐn)?shù)的我根本不知道要做什么。下課后,好多同學(xué)都跑在我位置上,都在問(wèn)我我怎么考得,怎么會(huì)那樣!是呀,不止是我一個(gè)人吃驚。

  老師在評(píng)講這張卷子的課上說(shuō)了一句話(huà):只要認(rèn)真,提高那二三十分是沒(méi)有問(wèn)題的。我記住了老師說(shuō)的那句話(huà),在以后的考試中,我的成績(jī)一直保持在90分以上。之后,老師再次重復(fù)了那句話(huà):只要認(rèn)真,提高那二三十分是沒(méi)有問(wèn)題的。

  那次考試是我整個(gè)小學(xué)階段最差的一次,非常難忘,當(dāng)然,小學(xué)瘋了六年的朋友也不會(huì)忘記,真想來(lái)到初中的教室,驚訝地說(shuō)一句:“呀!怎么又是你們!”

難忘的小學(xué)生活作文9

  小學(xué)生活是我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的搖籃,小學(xué)生活是美好的天堂,轉(zhuǎn)眼間,短暫的小學(xué)生活就接近尾聲了,一去不復(fù)返……

  六年的小學(xué)生活,留下了許許多多歡樂(lè)的記憶。就快要結(jié)束了,心里還是挺不舍的。畢竟我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)、玩耍、寫(xiě)作業(yè)、做游戲、打鬧嬉戲,快樂(lè)的、傷心的、得意的、難過(guò)的,一幕幕呈現(xiàn)眼前,仿佛就發(fā)生在昨天。

  六年呀!十二個(gè)學(xué)期,一個(gè)學(xué)期除去放假還有一百天,十二個(gè)學(xué)期就是一千二百天,在這個(gè)地方呆了一千二百天,你覺(jué)得我會(huì)舍得走嗎?

  除了學(xué)校,我還特別舍不得我的同學(xué)們和老師們。

  每次,當(dāng)我傷心的時(shí)候,總有那么幾位同學(xué)在安慰我。每次下課的時(shí)候,也會(huì)有幾位同學(xué)把我拉出去透透氣,溜達(dá)溜達(dá)一起玩耍。我們一起分享快樂(lè)的事,分享好吃的零食,還一起吐槽某個(gè)人,某件事。

  我們班的三位主課老師,我也很舍不得離開(kāi)他們。他們講的課繪聲繪色,幽默風(fēng)趣,他們對(duì)我學(xué)習(xí)進(jìn)步總給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。他們是培養(yǎng)我學(xué)習(xí)興趣的引路人。

  一眨眼的.時(shí)間,我已經(jīng)上到了六年級(jí)的下學(xué)期了。我的小學(xué)生活也只有短短的二三個(gè)月了,馬上就要告別母校了,告別同學(xué)們和老師們。心里萬(wàn)般不舍,所以我決定要好好珍惜這二到三個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間,爭(zhēng)取小學(xué)畢業(yè)有優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)給我的老師、我的父母、我的同學(xué)。

難忘的小學(xué)生活作文10

  六年的小學(xué)生活,過(guò)得十分快,如煙火被清風(fēng)吹走了,如薄霧被陽(yáng)蒸融了,如蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燒化了……,總而言之,六年的時(shí)間是一下子就會(huì)不見(jiàn),我們一定要好好珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間白白流走!

  回憶起六年的時(shí)光,真是讓人回味啊!從一開(kāi)始的什么都不懂,到現(xiàn)在的懂事,可以幫大人干活了,這六年的差異十分—。在回想起第一次來(lái)到學(xué)?蘅尢涮涞模搅爽F(xiàn)在高高興興地去上學(xué),這六年的時(shí)間差異不很大嗎?把一年級(jí)和我們現(xiàn)在六年級(jí)比一下,差異不是很大嗎?

  對(duì),在小學(xué)的六年里,我們的變化實(shí)在是太大了,這一些功勞,都是我的母校老師教給我們的,我們以前在擴(kuò)大的操場(chǎng)上撒下過(guò)汗水,在潔凈的教室里學(xué)習(xí)過(guò),在走廊里跑過(guò)……,我們?cè)谀感A粝碌挠∠髮?shí)在是太多太多了!

  看到二、三、四年級(jí)的.同學(xué)們?cè)谧呃壤锱軄?lái)跑去,歡聲笑語(yǔ),這不禁讓我想起了我們二、三、四年級(jí)的時(shí)侯,那時(shí)我們還是十分淘氣的,在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓,二樓跑了跑三樓,最后跑到四樓,每一玩游戲,我們都是滿(mǎn)頭大汗的,還你笑我我笑你的,雖然說(shuō)十分累,可是這個(gè)游戲讓我知道了――團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理,最后,大定一起會(huì)又說(shuō)說(shuō)笑笑了。

  回憶起這些小學(xué)的生活,可真是依依不舍啊!六年的時(shí)光,從一年級(jí)感到十漫長(zhǎng),到了現(xiàn)在六年級(jí)覺(jué)得十分快,感覺(jué)老天爺就在和我們搞小玩笑一樣,不過(guò),這六年的光陰讓我過(guò)十分充實(shí)、快樂(lè)!

  再見(jiàn)了,我的49位同學(xué),再見(jiàn)了,我六年的母校,再見(jiàn)了,教我學(xué)習(xí)的老師們,六年的時(shí)光將會(huì)變成一個(gè)回憶,也許我們會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻再相會(huì),但是我們小學(xué)的時(shí)光是在一起的,相信自已,相信大家,再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師們!再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們!

難忘的小學(xué)生活作文11

  親愛(ài)的同學(xué)們,悄然發(fā)現(xiàn),我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少,這六年就快要結(jié)束了。我想,我們大家一定都很留戀這段時(shí)間吧,一定在背后也默默地流淚過(guò)吧!

  有一首詩(shī)寫(xiě)道:一支粉筆,寫(xiě)下了您輝煌的人生;一根教鞭,指引我們走出了迷茫;一塊黑板,記錄了您無(wú)悔的追求;一張講臺(tái),使我們奔馳知識(shí)的海洋……是呀,沒(méi)有了老師的教導(dǎo),我們?cè)鯐?huì)有今天呢?

  我曾想過(guò),讓時(shí)間倒流,回到我們一年級(jí)的時(shí)候,但我知道,這不可能,因?yàn)槭澜缟蠌膩?lái)沒(méi)有多來(lái)A夢(mèng)的竹蜻蜓,從來(lái)沒(méi)有時(shí)光倒流器。唯獨(dú)只有這一張張的照片,只有這一本珍貴的`紀(jì)念冊(cè)來(lái)勾勒我們的心靈。我忘不了,老師的殷切希望!我忘不了,同學(xué)的活潑可愛(ài)!我忘不了,我們的母校!

  每當(dāng)晚上放學(xué)時(shí),我的腳步跨出校門(mén)的那一剎那,我就意識(shí)到,一天又過(guò)去了!馬上,我們就要踏上新的旅程了,師生之情,情深似海。我想此時(shí)此刻你們的心情一定會(huì)和我一樣,有一千個(gè)不舍,一萬(wàn)個(gè)不舍。但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿(mǎn)時(shí),終究會(huì)離開(kāi)老鷹,飛向藍(lán)天搏擊長(zhǎng)空。敬愛(ài)的老師們,請(qǐng)你們放心,我們以后不管到哪個(gè)學(xué)校,都會(huì)好好學(xué)習(xí),抽空一定回來(lái)看看你們,向你們匯報(bào)學(xué)校情況,再親耳聆聽(tīng)你們的淳淳教導(dǎo)。在某年某月的一天,當(dāng)我們六三班開(kāi)聚會(huì)party時(shí),我們一定要一起看看這本屬于我們的紀(jì)念冊(cè),再一次地?cái)⑴f,在那時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),小學(xué)生活真的很難忘!

  當(dāng)手中的筆寫(xiě)下這最后一行時(shí),這本本子就充滿(mǎn)了魔力,可眼淚終究還是會(huì)流下來(lái)。最后祝愿我們的老師身體健康,開(kāi)開(kāi)心心!我們的同學(xué)好好學(xué)習(xí),天天向上!

難忘的小學(xué)生活作文12

  光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑。

  在小學(xué)生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了,因?yàn)樵谠谛W(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué),可是后來(lái),在我將要上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我轉(zhuǎn)了校區(qū),因?yàn)槟抢锢锛医稽c(diǎn)。我又開(kāi)始適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,但是很快我又在這個(gè)陌生的學(xué)校里,我又結(jié)交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個(gè),在學(xué)校里那里都會(huì)有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒,有時(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的允許就拿起來(lái)翻,你只要拿出一只筆她一定知道它是誰(shuí)的,如果有人少了筆嫌疑人當(dāng)然少不了她 。反正一提起“管事婆”我就會(huì)想起那小嘴不停地說(shuō),口水滿(mǎn)天飛,哪兒有事就會(huì)出現(xiàn)這樣的特殊人物——李秀楠!肮苁缕拧边@個(gè)美名封給她再合適不過(guò)了。

  中午剛吃完飯,“管事婆”就開(kāi)始行動(dòng)了,“哦,你沒(méi)有做值日!”“你們?cè)趺丛谕妗薄芭!你在做作業(yè)!”……。她在四處游蕩著,任何事情都逃不過(guò)她的眼睛,盡管是坐在自己的位子上但對(duì)周?chē)囊磺卸剂巳缰刚。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。

  一轉(zhuǎn)眼,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,童年時(shí)光也將要結(jié)束了,六年小學(xué)生活多么讓人難忘!快樂(lè)的.小學(xué)生活,充滿(mǎn)理想的小學(xué)生活,我敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的小伙伴們,你們已印在我的腦海深處,讓我永生難忘!

難忘的小學(xué)生活作文13

  時(shí)光像一支箭,“嗖”地一聲向前飛去,無(wú)論是誰(shuí),都抓不住它。于是,轉(zhuǎn)眼間,我們到了六年級(jí),即將畢業(yè)。這代表著,我們即將分離。這里面,有說(shuō)不出的難過(guò)。

  一年級(jí),我們?nèi)齻(gè)便認(rèn)識(shí)了。二年級(jí),我們就結(jié)成了“鐵三角”,四處游蕩,四處搗亂。那只皮球是誰(shuí)扔的?是我們!那只蟲(chóng)子是誰(shuí)踩爛的?是我們!那只陶瓷是誰(shuí)砸碎的?也是我們!我們干這些事時(shí)很隱密,人家總也查不出是誰(shuí)干的.。碎瓷片被我們?cè)伊艘槐橛忠槐,不亦?lè)乎!

  至今我還清晰地記得,三年級(jí)時(shí),我們?nèi)齻(gè)踩著墊腳石,從圍墻上探出腦袋,正好瞧見(jiàn)了一只狗它正在睡覺(jué),太陽(yáng)照在它身上,暖烘烘的。我拿起一塊磚頭,對(duì)準(zhǔn)那只狗。知道嗎,我并不想砸它,只想砸它身旁那攤水,讓水濺臟它那雪白的外衣。我在同伴們的鼓勵(lì)下,使勁一掄,磚頭在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn),向它飛了過(guò)去。不料,那塊磚頭并沒(méi)有砸中水?dāng),而是直直地落在了它的身上。我和同伴們頓時(shí)呆在了那兒。那只狗痛苦地叫了一聲,將它那雙亮晶晶的小眼睛轉(zhuǎn)向我。我至今都無(wú)法忘記它那痛苦的眼神。我心里不禁一陣自責(zé)。

  轉(zhuǎn)眼間,我們一起度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬,我們一起度過(guò)了喜怒哀樂(lè),我們一起挨過(guò)老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。如今,就要畢業(yè)分別了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起度過(guò)的美好時(shí)光!

難忘的小學(xué)生活作文14

  手里的熱水滾燙,一絲絲熱氣在上升上升,直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭,望著學(xué)校那顆(棵)樹(shù)枝茂盛的樹(shù),綠的發(fā)亮,我便知道夏天就要到了,過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)母校升入初中了。

  這棵樹(shù)記載著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到這里,難忘的小學(xué)生活,就像一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。

  記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑,把她給弄哭了。過(guò)了兩天才低下頭自責(zé)的'向他(她)道歉,說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該和你開(kāi)玩笑,不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該……"她說(shuō):“不,應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我,我明明知道那是個(gè)玩笑,卻偏偏要生氣,其實(shí)那天我先用臟話(huà)罵你的,請(qǐng)你原諒……”在那兩天我倆一直都沒(méi)有說(shuō)話(huà),心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,在這一點(diǎn)上我倆都有同感。她還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果,沒(méi)有我,沒(méi)有我的胡言亂語(yǔ),沒(méi)有我的玩笑,在她的生活中總是空蕩蕩的……

  記得那是個(gè)夏天,蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候,我與幾位非常好的同學(xué)總是無(wú)聊的時(shí)候邊聽(tīng)紅星的歌,邊吃著零食,有時(shí)還會(huì)唱上幾句。在早自習(xí)的時(shí)候,總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱:“快使用雙截棍,哼哼哈兮……”雖然他們很讓人討厭,但他們這個(gè)樣子既可愛(ài)又笑得令人難以忘懷。

  望著這顆(棵)樹(shù),我沉默了許久許久,想了許多許多,想想以前,想想現(xiàn)在再想想將來(lái)“以前"與“現(xiàn)在”,我已很清楚,惟獨(dú)“將來(lái)”,它還是個(gè)未知數(shù)……

  難忘的小學(xué)生活,我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在心里!

難忘的小學(xué)生活作文15

  春天去了,又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……可是聰明的,你告訴我,我那快樂(lè)而難忘的小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了它們吧,它是誰(shuí)?是它自己溜走了吧,現(xiàn)在又藏在何處呢?其實(shí),我心知肚明,我五年的小學(xué)時(shí)光,是在我與老師同學(xué)朝夕相處、快樂(lè)玩耍的日子里度過(guò)的。當(dāng)我與伙伴們一起探究問(wèn)題時(shí),它也在悄無(wú)聲息地從我身旁慢慢離去。

  五年的小學(xué)生活多么難忘,我與同學(xué)快樂(lè)嬉戲的時(shí)候,更是令我難忘!在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里,在喧鬧的課間,在高大挺拔的垂柳下,再栽滿(mǎn)了芳香撲鼻的花朵的花壇旁,許多同學(xué)與自己的好伙伴在自由自在、毫無(wú)顧慮地做游戲。此時(shí)此刻,同學(xué)們喜笑顏開(kāi),都將自己心頭的煩惱拋到一邊,盡情的追逐嬉戲,自由玩耍,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……五年的小學(xué)生活多么難忘,辛勤的老師更是令我難忘!

  老師們每天都端坐在寂靜的'辦公室里,在堆滿(mǎn)作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè),每當(dāng)我看到老師在孜孜不倦地工作時(shí)的身影,我都會(huì)禁不住被老師那對(duì)待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動(dòng),我從心底里佩服無(wú)私的老師們。此時(shí)此刻,我也不由自主地對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁,心勤地培育著祖國(guó)的花朵;您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奮斗終生絲方盡……”又

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