成長(zhǎng)的作文(經(jīng)典15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
“怎么又考那么差!”震耳欲聾的叫喊聲幾乎要擊碎我的耳膜,抽打在我的心臟上。
“你這樣可怎么辦!學(xué)得那么不認(rèn)真!”我坐在仿佛被暴風(fēng)雨襲擊過(guò)的椅子上,腦海中依舊刮著還未停止的旋風(fēng)。
怎么能這樣!我一回想起剛才媽媽火冒三丈的神情和苛刻的懲罰,心中仿佛有一團(tuán)烈火,時(shí)時(shí)刻刻的準(zhǔn)備爆發(fā)。玩也不讓我玩,休息也不讓我休息,學(xué)!學(xué)!學(xué)!學(xué)死算了!考不好又不是我故意的,我不平的想到,整天學(xué)學(xué)學(xué)的,活著還有什么味道!
心中隱隱作痛,我趴在桌子上,使勁用手敲打桌面。只為了個(gè)學(xué)習(xí),卻不關(guān)心別的,這是什么世道啊!想到這里,我的眼淚不禁奪眶而出,手握成拳,不住的敲打自己的頭,這下終于能理解考得差的同學(xué)的心情了。那是一種孤獨(dú)感,感覺(jué)全世界都與自己格格不入,自己仿佛就不應(yīng)該存在,仿佛全世界都拋棄了你。
我爬到床上,把頭包裹在厚厚的被子里,享受著氣悶的溫暖。緊緊抱著枕頭,輕輕抽泣,身體仿佛因?yàn)閯×业奶弁搭澏吨O∠〉某橐瓭u漸模糊了,整個(gè)人也平靜下來(lái)。長(zhǎng)時(shí)間的哭泣使得身體顯得有些虛弱,被窗外的冷風(fēng)一吹,不禁起了雞皮疙瘩。
冷靜下來(lái)的大腦,仿佛進(jìn)入一片空靈,意識(shí)慢慢模糊起來(lái)。我仿佛正面對(duì)著自己,不禁有些自嘲:自己的情緒怎么會(huì)有如此大的起伏,不就是自己犯了錯(cuò)誤,媽媽頭腦發(fā)熱罵了幾下嘛,虧自己還以為都是別人的錯(cuò),媽媽不是關(guān)心我嗎!
每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有不少的痛,或輕或重,或因?yàn)樽约夯蛞驗(yàn)樗硕覀兠看胃械酵矗瑓s只是承受,讓它給我們帶來(lái)無(wú)盡的痛苦?墒俏覀儏s從未換一個(gè)角度思考。
平時(shí)答題,我們都可以規(guī)矩的從多方面思考,面面俱到?傻搅俗约荷砩希覀儎t又是一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩童。俗話說(shuō),最難看懂的人就是自己。
直視太陽(yáng),我們的眼睛會(huì)感到刺痛,稍稍調(diào)整一下角度,太陽(yáng)卻給我們帶來(lái)溫暖的光明。燃燒的'篝火,給被灼燒的手指以痛苦,稍稍調(diào)整角度,它卻可以在寒冷的冬日溫暖凍僵的手指。
成長(zhǎng)過(guò)程中那么多的痛,其實(shí)并不需要硬生生的地承受下來(lái)。如果能換一個(gè)角度想想,同樣是痛,卻會(huì)有不同的感受。換個(gè)角度,透過(guò)痛苦的海洋,看到黑漆漆的海底深處埋葬的珍貴財(cái)寶,可以令人的內(nèi)心增添一些寶貴的東西。所以,享受吧!享受成長(zhǎng)的痛,享受痛中的財(cái)富,享受痛帶來(lái)的深思與領(lǐng)悟。
想著想著,內(nèi)心痛苦的迷云已然消散……
成長(zhǎng)的作文2
成長(zhǎng)之路,煩惱一言難盡。小事會(huì)被快樂(lè)沖去,大事好像刻在了心里,任憑風(fēng)吹雨打,永生難忘。在我的“煩惱大事”中,剛剛又多了一陣墨香。
前一個(gè)月是科學(xué)考試。要知道我這位名副其實(shí)的文科生,可從來(lái)不精通理科。白紙黑字的考卷一到手,我就如臨大敵,氣勢(shì)上就輸了一大截。我故作鎮(zhèn)定,握起那支突然沉重的筆,開(kāi)始答題。完了,這些題目在書(shū)上、提綱上、作業(yè)本上都有,可不知為什么,一瞬間這些東西都從腦子里跑到九霄云外去了。不會(huì)的怎么辦?只能猜,一節(jié)課就這么過(guò)去了。下課鈴響了,我還沒(méi)有檢查,慌忙看了幾眼,馬上就交了卷,反正已經(jīng)沒(méi)了希望,何必裝樣子去看不會(huì)的題目呢?回家后我什么都沒(méi)有對(duì)管學(xué)習(xí)的媽媽說(shuō),我拿出課表,瞪大了雙眼看著上面的“科學(xué)”兩個(gè)字,明天還有節(jié)科學(xué)課。
第二天的科學(xué)課上,只見(jiàn)老師手拿一疊卷子,還帶上了許多紅筆,嚇我一跳,原來(lái)是讓我們幫忙批考卷,我還以為是又要考試。這一邊聽(tīng)答案,一邊批卷子,讓我更忐忑了,我算了算自己的分?jǐn)?shù),好像連90分都沒(méi)到。我情緒低落,很快,一下課我就拿到了考卷,85分!一個(gè)讓人傷心,甚至絕望的數(shù)字,我一看別人的.分?jǐn)?shù),再一排,好像已經(jīng)20幾名了,要知道,我們班一共才只有32人;丶乙欢ㄉ俨涣艘活D批評(píng)。誰(shuí)知媽媽竟然沒(méi)有問(wèn)有關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)的事,這讓我吃驚極了,覺(jué)得媽媽會(huì)不會(huì)是知道我的成績(jī),只是這個(gè)分?jǐn)?shù)著實(shí)太不理想了,她被氣得不想與我說(shuō)話。我這個(gè)人嘛,以感情為重,“媽媽,這次科學(xué)期中考試我才85分!边@句話從口中說(shuō)出來(lái),我開(kāi)始傷心,開(kāi)始急燥,開(kāi)始煩惱?蓩寢屇?一眼都不看我,劈頭蓋臉地批評(píng)我起來(lái)。她說(shuō)的那些我都知道,這使我越發(fā)困惑、煩惱。可我就是做不到,我想痛哭,可我沒(méi)有理由,這都是我自己造成的,無(wú)法推卸責(zé)任,我能做的只有承擔(dān)。媽媽過(guò)了好久才終于說(shuō):“不要為此煩惱,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以為自己做的就是讓明天美好!”
是呀,有誰(shuí)在成長(zhǎng)中是無(wú)憂無(wú)慮的?連一株小草也會(huì)有煩惱,“為什么老天爺讓自己那么弱小?”如果你為了昨天和今天煩惱,那會(huì)使你的明天更加煩惱,我們一定要把握今天,讓明天變得更好。
成長(zhǎng)的作文3
隨著熱烈而又經(jīng)久不息的掌聲響起,校長(zhǎng)宣告:為期四天的新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束了。
雖然這次軍訓(xùn)只有短短的幾天,可帶給我的收獲是巨大的。在這幾天里,我們用汗水洗禮著思想,見(jiàn)證著成長(zhǎng)。連續(xù)幾天38度的酷暑高溫,沒(méi)有嚇倒和打敗 我們?,綠茵場(chǎng)上,我們訓(xùn)練的熱情和氣溫一樣高漲,盡管渾身酸痛,依然用最標(biāo)準(zhǔn)的姿式接受考驗(yàn);瞧,軍令聲中,早起晚歸的身影,寫(xiě)滿了堅(jiān)定和信心,立蹲 跑跳,一系列的動(dòng)作我們做得有模有樣;看,閱兵大會(huì)上,整齊有序的隊(duì)列,激情高昂的口號(hào),多像一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小軍官……我們?cè)陉?yáng)光下一步一個(gè)腳印,漸漸地走 向成熟,走向堅(jiān)強(qiáng)。
回望過(guò)去,我們?cè)诩抑惺且聛?lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”,甚至可以說(shuō)是好吃懶做,貪圖享受,不愿動(dòng)手實(shí)踐,不敢走出家門去體驗(yàn)生活,更別說(shuō)是去勞動(dòng)去吃苦了。
現(xiàn)在,我們即將成為頂天立地、渾身是膽的'小男子漢,能夠動(dòng)手解決一些學(xué)習(xí)上和生活上的問(wèn)題,敢于走出家門去體驗(yàn)家長(zhǎng)們的辛苦,洗碗疊被、整理房間……這些力所能力的家務(wù)活再也無(wú)法將我們難倒。
過(guò)去,我們是軟弱的,自私的,總是以自我為中心,不懂得為他人著想,集體意識(shí)不強(qiáng),以突出自己而沾沾自喜,以壓過(guò)別人而洋洋自得。同學(xué)之間爭(zhēng)吵、打鬧、賭氣……這樣的事情時(shí)有發(fā)生,長(zhǎng)此以往,整個(gè)集體將成為一盤(pán)弱不禁風(fēng)的散沙。
現(xiàn)在,我們是鋼毅而又堅(jiān)定的,集體意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),懂得了要為大家著想,為班級(jí)著想,還知道如果一個(gè)集體內(nèi)部不團(tuán)結(jié),即使它的外殼再堅(jiān)硬,也是不堪一 擊。只有團(tuán)結(jié)起來(lái),眾志成城,才能戰(zhàn)勝一切困難。所以,同學(xué)們攜起來(lái)手來(lái),用昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,用細(xì)微務(wù)實(shí)的實(shí)際行動(dòng),齊心協(xié)力,使我們的集體成為一艘 經(jīng)得起風(fēng)浪的巨輪,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
展望未來(lái),我們將變得更加堅(jiān)強(qiáng),成為家中的頂梁之柱,成為社會(huì)的可造之材。面對(duì)人生道路上的崎嶇與坎坷,不會(huì)再害怕和猶豫,只會(huì)筆直而堅(jiān)定地向前行 走。我相信,經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn),我們成長(zhǎng)了,懂事了,更有責(zé)任心、上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感了。無(wú)論未來(lái)是怎樣,我們都可以認(rèn)真地、從容地去面對(duì)。
正如這次軍訓(xùn)閱兵大會(huì)上學(xué)生代表所說(shuō):“在這次軍訓(xùn)當(dāng)中,我們付出的只不過(guò)是體力,而收獲的,卻是堅(jiān)強(qiáng)與許多前所未有的好習(xí)慣、好精神!”
感謝這次軍訓(xùn),也感謝教官和老師們,是你們,讓我更加懂得了付出,懂得了收獲,讓我盡快適應(yīng)了從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,可以用一個(gè)全新的面貌去面對(duì)初中生活。
成長(zhǎng)的作文4
暑假的一天,炎熱的太陽(yáng)幾乎要將那大火球拋向地球似的,烤得地面熱得象一個(gè)大蒸籠,馬路上、烈日下、急匆匆趕路的人群,夾雜著我與爸爸媽媽送貨的車,正川流不息地行駛在通往我們學(xué)生民族精神的教育基地“上海寶山鋼鐵股份有限公司”的路上。
聽(tīng)媽媽說(shuō),寶鋼很偉大,因?yàn)閷氫撌鞘澜缥灏購(gòu)?qiáng)企業(yè)之一,能擠身于全球各大跨國(guó)公司之林,這完全體現(xiàn)了我們中國(guó)的民族精神,更代表了中華民族是一個(gè)有智慧、有能力的民族,而更讓我敬佩的是成功領(lǐng)導(dǎo)這么一個(gè)全世界最大的鋼鐵公司,卻是一位女士。
一路上我汗流浹背的在駕駛室里嚷著,太熱了,怎么還沒(méi)到啊?爸爸說(shuō)“多多,這么一點(diǎn)苦你就叫,今天就是讓你去體驗(yàn)一下父母平時(shí)的辛苦,感受一下身邊的每一樣物品都離不開(kāi)鋼鐵,而要將鐵煉成鋼,這種溫度、熱量不知要比現(xiàn)在大多少倍了”。在不知不覺(jué)中,車已到了寶鋼所在地——江場(chǎng)西路五號(hào)門外,門衛(wèi)的叔叔卻把我攔在了門外,他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō),“寶鋼是重要的生產(chǎn)基地,一般人是不能進(jìn)去的,而孩子更是不能進(jìn)去!本瓦@樣,叔叔讓我坐在了門口的椅子上,望著爸爸媽媽的貨車漸漸駛進(jìn)寶鋼廠區(qū)內(nèi)變小的影子,心想太遺憾了,但我還是想象著爸爸曾告訴我的煉鋼時(shí)鮮紅的鐵水通過(guò)輸送管道,直接流向軋鋼廠,馬上變成一張張鋼板、一塊塊鋼錠,最后制作成了宇宙飛船、交通工具、彩電、冰箱,多么神奇啊!這些過(guò)程雖然我還小,還不能親眼目睹,但我可以抓緊時(shí)間欣賞一下眼前情景,大門口一輛輛裝著一卷卷鋼材的`大貨車進(jìn)進(jìn)出出車水馬龍,遠(yuǎn)處那高大建筑物正帽著白白的蒸汽,猶如天邊的朵朵白云,近處那正在建造的高大鋼結(jié)構(gòu)大型廠房,綠色的墻體,紅色的鋼架,大吊車正歡快的作業(yè)著,這眼前的一切不正是匯成了一幅中華民族自強(qiáng)自尊絢麗多彩的圖案嗎?而我又多么想以后長(zhǎng)大了也成為一名舉世聞名的女企業(yè)家啊。不一會(huì)爸爸媽媽出來(lái)了,我把自己的想法告訴了他們,媽媽又循序漸進(jìn)地啟發(fā)我,“多多,企業(yè)家不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)模I(lǐng)導(dǎo)寶鋼那位女士,從小也是與常人一樣,到農(nóng)村插隊(duì)、到工廠當(dāng)過(guò)技術(shù)員,然后靠著自己的努力與勤奮,才走上了現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)崗位,你有遠(yuǎn)大的志向,媽媽很高興,但你還得更腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí),有了知識(shí)才可以有將來(lái)”。
這次經(jīng)歷,讓我學(xué)到了,每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任為我們偉大的民族,為我們文明進(jìn)步的社會(huì)添磚加瓦,做一名愛(ài)祖國(guó)愛(ài)科學(xué)的適存好少年。
成長(zhǎng)的作文5
“我是一棵橡樹(shù)。我永遠(yuǎn)不能生產(chǎn)蘋(píng)果或玫瑰。我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得又高又直,給鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨,給游客遮陰。
我重復(fù)了這段話。一棵生機(jī)勃勃的大橡樹(shù)似乎在遠(yuǎn)處向我揮手微笑。它張開(kāi)嘴說(shuō)了些什么。然而,我還是聽(tīng)不清楚。漸漸的,我陷入了沉思。時(shí)間過(guò)去了15年。我拿著天真的裙子,跌跌撞撞地告別童年。我也倒下了,失落了,驕傲的站在了頂端。
很小的時(shí)候,老師問(wèn)我們:“你們長(zhǎng)大后想做什么?”每次聽(tīng)到這樣的問(wèn)題,我都會(huì)不假思索地脫口而出——科學(xué)家。但我不知道科學(xué)家是什么高尚的職業(yè)。上小學(xué)后,我的目標(biāo)在不斷變化。從老師到工程師,從明星到大老板,沒(méi)有一個(gè)是我不曾想到的。于是日子一天天隨著這些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想溜走。
直到第一天,我媽帶我去親戚家做客。我家小,但看到大方端莊的大姐姐,就覺(jué)得這個(gè)小家不一般。果然,在接下來(lái)的長(zhǎng)談中,她成了我的偶像。從她如何被柯橋中學(xué)拒絕(因?yàn)樗齽倧耐獾剞D(zhuǎn)來(lái)),到一個(gè)星期后,她憑著自己的努力一躍成為了風(fēng)口浪尖,從高考的'好成績(jī)到復(fù)讀,從考上北外到公費(fèi)留學(xué)法國(guó),直到現(xiàn)在,28歲的她依然在父母的提醒下堅(jiān)持不談戀愛(ài)。她頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。我敬佩地看著她,姨媽問(wèn)我:“你的目標(biāo)是什么?”我一時(shí)語(yǔ)塞,F(xiàn)在,我再也不能隨隨便便地把一個(gè)職業(yè)作為我這輩子追求的目標(biāo)。我想了很久,搖搖頭,臉紅了!皶r(shí)間不早了,該有目標(biāo)了,記在心里,認(rèn)真付出,明白嗎?
我抬起頭,看到了那雙期待而閃亮的眼睛。我的心顫抖了一下,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在心里對(duì)自己說(shuō),我曾經(jīng)想成為一個(gè)被千萬(wàn)人追捧的明星,一個(gè)事業(yè)有成的白領(lǐng)。然而,那些都是不現(xiàn)實(shí)的?斩吹膲(mèng)想,沒(méi)有真正的愛(ài)情,只是盲目的羨慕,只是一些破碎的肥皂泡。第一次認(rèn)真的看著自己。我的未來(lái)是什么?
我喜歡寫(xiě)作。不管以后從事什么樣的職業(yè),我都會(huì)全心全意為自己的話服務(wù)。對(duì)我來(lái)說(shuō),合作是感情的寄托。以后,我不會(huì)去想不切實(shí)際的夢(mèng)想。它們可能很吸引人,但不適合我。現(xiàn)在我告訴自己,以后無(wú)論社會(huì)多么復(fù)雜,我都要靜下心來(lái),傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,腳踏實(shí)地的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
就像一棵橡樹(shù),只有當(dāng)你有了目標(biāo),你才能看到自己的價(jià)值,才能不迷失自己。
成長(zhǎng)的作文6
雨果曾說(shuō):“藝術(shù)大道上荊棘叢生,這也是件好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。”在一扇扇成功的大門為你打開(kāi)時(shí),不要由于害怕而丟失成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),不要由于膽怯而丟失步入成熟的門檻。
磨礪使人執(zhí)著,讓大家成長(zhǎng)。愛(ài)迪生在創(chuàng)造創(chuàng)造的過(guò)程中失敗了無(wú)數(shù)次,但他依舊不厭其煩的做實(shí)驗(yàn)。有人問(wèn)他:“為何失敗了無(wú)數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研?”他平靜的答到;“我并沒(méi)失敗,由于我找到了35萬(wàn)種不成功的辦法!”失敗亦成功之母,假如沒(méi)這份執(zhí)著又怎會(huì)有成功的即將來(lái)臨?假如沒(méi)這份欣然面對(duì)困難的勇氣有怎能有生活的突破性的超越與茁壯成長(zhǎng)?
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)經(jīng)歷沸水淋身的`茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香,沒(méi)經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠,沒(méi)經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不成挺拔的青竹。
磨礪使人寬容,讓大家丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年,看守他的白人對(duì)他并不友好,常常用盡各種方法折磨他。當(dāng)1991年曼德拉出獄并競(jìng)選南非總統(tǒng),他在總統(tǒng)就職儀式上,特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人,他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者講解說(shuō),年青是脾氣暴躁,正是在監(jiān)獄中的磨練才會(huì)有今天。他還說(shuō):“當(dāng)我走出囚室,邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門時(shí),我已經(jīng)非常了解,自己若不可以把悲傷和怨恨留在身后,那樣我其實(shí)仍在獄中!奔偃鐩](méi)寬容他怎能從犯人走向總統(tǒng),假如沒(méi)樂(lè)觀,他怎能從一個(gè)浮躁的年輕人蛻變?yōu)橐粋(gè)成熟穩(wěn)重的人?
磨礪使人奮發(fā),讓大家擁有動(dòng)力。小仲馬的文稿四處碰壁,他身為名作家的爸爸說(shuō):“假如你署上是我的兒子或許事情會(huì)有好轉(zhuǎn)!”“我不想站在你的肩頭摘蘋(píng)果,如此的蘋(píng)果毫無(wú)味道!”小仲馬一臉淡定但語(yǔ)氣堅(jiān)決的回絕爸爸的好意。一次次失敗,又一次次站起,終于,他以《茶花女》舉世聞名。當(dāng)記者問(wèn)他當(dāng)年為何不署上真實(shí)名字時(shí),他笑答道:“由于我想擁有真實(shí)的高度!”假如沒(méi)奮發(fā)的精神,又怎會(huì)日漸長(zhǎng)大,從生疏的文筆漸漸細(xì)膩圓滑?
笑迎坎坷,一蓑煙雨助成長(zhǎng)。朋友們,讓大家在磨礪中成長(zhǎng),在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)把!
笑迎坎坷,記住它只是形同虛設(shè)的假山;笑迎坎坷,記住它只是經(jīng)放大鏡照過(guò)的困難;笑迎坎坷,記住它只是大家心中的雜念;笑迎坎坷,記住它是可以逾越的關(guān)卡!
成長(zhǎng)的作文7
在我的生活中,有著許許多多的“?”。生活中有疑問(wèn),是一個(gè)“?”;學(xué)習(xí)時(shí)遇到不理解的題目,是一個(gè)“?”;就連我們的未來(lái),也是一個(gè)伴隨著我成長(zhǎng)。
“?”伴我成長(zhǎng),給予了我對(duì)知識(shí)的渴望。
小時(shí)候的我啊,最喜歡問(wèn)問(wèn)題了。因?yàn)槲覍?duì)身邊的一切東西都很好奇,所以我總愛(ài)纏著爸爸媽媽問(wèn)這問(wèn)那。一次,我看到天上有幾只喜鵲飛過(guò),于是頭腦里產(chǎn)生了一個(gè)小小的“?”:為什么鳥(niǎo)兒會(huì)飛呢?我去問(wèn)爸爸,爸爸回答道:“鳥(niǎo)兒會(huì)飛是因?yàn)轼B(niǎo)兒體重很輕,鳥(niǎo)類的胸肌特別發(fā)達(dá),可以有力地帶動(dòng)翅膀扇動(dòng),提供強(qiáng)大的動(dòng)力。空氣對(duì)鳥(niǎo)兒也很重要。如果沒(méi)有空氣,鳥(niǎo)兒就不能飛翔了!卑职诸D了頓,又說(shuō):“等你以后上學(xué)了,就會(huì)明白許多道理的!蔽宜贫嵌。我在心里暗暗下決心,一定要快快長(zhǎng)大,好學(xué)到更多的知識(shí)。
“?”伴我成長(zhǎng),帶給我一個(gè)全新的世界。
我開(kāi)始上小學(xué)了,認(rèn)識(shí)的字多了,有“?”也不一定需要問(wèn)爸爸媽媽了,我可以從書(shū)中尋找答案。為此,爸爸媽媽特地給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我從書(shū)中尋找答案。我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中明白了許多許多,就像“鼻子為什么會(huì)流血?”“肚子為什么會(huì)咕咕叫?”“人為什么要眨眼睛?”等等。這一個(gè)個(gè)頭腦中“?”都可以從書(shū)中解決,使我受益匪淺。爸爸媽媽還給我買了一本《新華字典》,并教我如何使用它。于是,這本《新華字典》就成了我的老師。當(dāng)我有不會(huì)的生字詞時(shí),我就可以查字典,我十分喜愛(ài)它。其實(shí),我能獲得這么多的知識(shí),還真得感謝這一個(gè)個(gè)小“?”呢!
“?”伴我成長(zhǎng),教會(huì)了我獨(dú)立思考。
隨著年級(jí)的升高,作業(yè)漸漸增加,我的課余時(shí)間也漸漸地減少。所以,在這一段時(shí)間內(nèi),我變得懂事了,遇到不懂的問(wèn)題也不會(huì)去麻煩爸爸媽媽了。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。遇到難題時(shí),腦海里蹦出一個(gè)“?”,我會(huì)一個(gè)人靜靜地思考。面對(duì)一個(gè)個(gè)小“?”,我所需要做的就是相信自己可以解決問(wèn)題。
“?”伴我成長(zhǎng),讓我展望未來(lái)。
現(xiàn)在,我上六年級(jí)了,即將踏入初中的`校門。我知道,在初中,在未來(lái),還會(huì)有許許多多的“?”在等著我,等著我們所有人。人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng),還有許多“?”在前方等著我。人的一生都是由“?”伴隨的,F(xiàn)在,一個(gè)個(gè)“?”已經(jīng)和我成為了好朋友,我也離不開(kāi)“?”。所以,當(dāng)我們遇到一個(gè)“?”時(shí),請(qǐng)不要推開(kāi)它,請(qǐng)及時(shí)地拉住它,讓“?”陪伴你成長(zhǎng)。
“?”是我的好朋友,這一個(gè)個(gè)小“?”,伴隨著我成長(zhǎng),指引著我成才,幫助著我成功。
成長(zhǎng)的作文8
(一)
布滿皺紋的老人,一提起童年,總會(huì)露出孩童般的笑容與羞澀的眼神,因?yàn)橥甑挠∠笫歉畹俟痰摹?/p>
的確如此!不知道友誼需要維護(hù)的我們可以為一粒糖果而大干一場(chǎng),第二天又不計(jì)前嫌地再次結(jié)為親密朋友;不懂得欣賞“渡頭余落日,墟里上孤煙”的美景,只知道那是一天中玩耍的黃金時(shí)間。只知道愁就會(huì)傷心,哭就會(huì)流淚,只知道童年里有飛不上天的紙飛機(jī),可以騎著當(dāng)馬玩的樹(shù),晚歸時(shí)因撒謊而挨打的滋味……這些都被歷史的印象鮮活地封存在了每個(gè)人的回憶錄里。
但是“時(shí)間如白駒過(guò)隙”這句寫(xiě)作文時(shí)用來(lái)敷衍老師的話,終于變成了現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)看到淘氣的杰瑞又N次氣得湯姆怒發(fā)沖冠(《貓和老鼠》)的'時(shí)候,會(huì)呵欠連天;當(dāng)夢(mèng)中彌漫著霧的圣地再一次與現(xiàn)實(shí)中的高等學(xué)府掛上鉤的時(shí)候,隱隱約約地感到我們已度過(guò)了純真的童年。
人們常說(shuō):“80年代出生的一代,是迷惘的一代!蔽覀兠糟覀兊奈磥(lái),也迷惘著自己現(xiàn)在所做的一切。我們既不像《童年》中的阿廖沙,外公會(huì)無(wú)情地對(duì)他說(shuō):“你不是一枚獎(jiǎng)?wù),我脖子上不是掛你的地方,你到人間混飯吃去吧……”于是,他就到人間去了,在那“一家子蠢貨”的黑暗生活中鍛煉自己,使自己成為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人;也不會(huì)有像《新成長(zhǎng)的煩惱》中馬特的父母親,一天到晚圍著他們轉(zhuǎn),引導(dǎo)著他們,卻又不干涉他們,而我們的父母只會(huì)在擔(dān)心的同時(shí),不停地嘮叨、埋怨。我們必須學(xué)會(huì)靠自己。
。ǘ
陶醉于蝴蝶翩然起舞的優(yōu)美,有多少人揣測(cè)過(guò)它們破繭成蝶所付出的勇氣與努力;折服于珍珠潔白晶瑩的光澤,又有多少人看到蚌為了這生命的結(jié)晶,用自己柔軟的肉身去磨合渾身的疼痛。
我們已不再是青澀的蟲(chóng)子,只會(huì)蠕動(dòng)著肥笨的身子去吃食,不再是蹣跚學(xué)步的孩童,需要父母引導(dǎo)著亦步亦趨的前行。我們是正在做破繭努力的幼蟲(chóng),有一雙炫麗的翅膀是我們的理想;我們是忍受疼痛的蚌,愿意含淚等到珍珠成形的一天;我們是正在充實(shí)自己的學(xué)子,在平凡的每一天里為不平凡做準(zhǔn)備。
書(shū)中的簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō):“我越孤獨(dú),越是沒(méi)有朋友,越?jīng)]有支持,就越要新生自己。”我們亦是如此。我們?cè)绞翘弁丛揭棠停揭ち饔逻M(jìn)。我們的成長(zhǎng)不僅是形式的長(zhǎng)大,更是內(nèi)心的充實(shí)。狂風(fēng)吹不倒的是茂盛的大樹(shù),翱翔于天空中的是羽翼豐滿的蒼鷹,我們要做扎根于土的大樹(shù),做藍(lán)天下的英雄。無(wú)憂無(wú)慮的童年已離我們遠(yuǎn)去,但成長(zhǎng)仍在繼續(xù)!
成長(zhǎng)的作文9
一首歌,唱了十八年……
寫(xiě)在凌晨
一青春為調(diào)
時(shí)間在走,短暫的青春轉(zhuǎn)瞬即逝。六月,注定是個(gè)分別的月份,不過(guò),親愛(ài)的,朋友們,收拾好你們的悲傷,大闊步的向前走吧!曾經(jīng)都會(huì)被經(jīng)過(guò),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的沉積,我們才會(huì)綻放出流光溢彩的青春年華。
畢業(yè)薄上,會(huì)不會(huì)有好多好多的隱秘的話,好多好多三年都一直埋藏于心的`話。我想,會(huì)有的。畢竟,我們即將分離,再次相見(jiàn)不知何年何月,也可能是永不再見(jiàn)。那么,那些“我不知道的事”而且你做了好多好多的事,你是不是是時(shí)候讓我知道那,給我們美好的歲月畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
很多時(shí)候,不是每個(gè)人都像穆念慈和小王爺一樣幸運(yùn),可以在彼此最美好的時(shí)光里相遇,留下被世人所頌傳的佳話。例如我們這群孩子,終其所有,卻始終得不到——那人。是啊,我們這群孩子,我們會(huì)在考試失敗后難過(guò)好一陣子,會(huì)在被家長(zhǎng)訓(xùn)斥后傷心的流淚,會(huì)在失戀后好長(zhǎng)一段時(shí)間難以釋?xiě)选T谶@么些個(gè)時(shí)候,我們是那么需要掌聲,需要關(guān)懷,需要愛(ài)……
二父愛(ài)為詞
“對(duì)我來(lái)說(shuō),一生的悲哀,并不是要賺的全世界,而是要你欣賞我”。
——三毛
“爸爸的花謝了,我已不再是小孩!
——林海音
對(duì)于父親,每個(gè)人的情感都不一樣:或是像三毛一樣與父親的關(guān)系極為緊張,像是有著一顆隱形的炮彈置在父女倆中間,隨時(shí)都會(huì)被引爆;也或是像林海音,一直對(duì)父親言聽(tīng)計(jì)從,把父親當(dāng)作自己的一片天。
在我的內(nèi)心深處,有一個(gè)人,他有著寬厚的脊背,不是那么高,有點(diǎn)微胖,卻總能把小小的我高高舉起,看著太陽(yáng)從東方冉冉升起;有一個(gè)人,總會(huì)在晚自習(xí)10點(diǎn)多放學(xué)后,睡眼惺忪地在橘紅色的燈光下等著我。這個(gè)人,是陪伴著我走了十八個(gè)年頭,最親愛(ài)的人——我的爸爸。
父愛(ài),是世界上最深沉的愛(ài),最偉大的愛(ài),F(xiàn)在忽然明白,朱自清的《背影》為何感動(dòng)了那么多i人,不僅是因?yàn)樗麡O高的才情,更為重要的是他把每個(gè)人心中那個(gè)偉大的父親的形象寫(xiě)了出來(lái),寫(xiě)的如此真實(shí),以至每讀一次,都會(huì)禁不住掉淚。
長(zhǎng)大了,就是曾經(jīng)得不到的東西,如今,都不想要了……
成長(zhǎng)的作文10
牽著純真的衣襟,跌跌撞撞告別了稚氣,陷入了一個(gè)又一個(gè)陌生的環(huán)境中。回首自己的腳印,所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席,重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。人,總要在不同的傷痛中重疊著一個(gè)人生。如果人生沒(méi)有了這樣的重疊,就無(wú)法成就它的韌性與廣博。任何時(shí)候,傷痛都不是放縱的理由。成長(zhǎng),是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。我在傷痛中猛醒,跋涉在成長(zhǎng)的路上。 小時(shí)候的我,總喜歡在水塘中跑過(guò),留下一個(gè)個(gè)腳印,然后回頭看看自己的杰作,笑著跑開(kāi)了。成長(zhǎng)的道路中,也會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印,這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺,每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事......
幼年的我,天真淘氣,活潑聰明。那時(shí),我天天哭鬧著讓大人陪我講故事,玩那些讓大人煩心的游戲。有一次,我生了重病,爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久,那時(shí),我真正的體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。
上小學(xué)了,我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西“書(shū)”,一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長(zhǎng)使我脫離了幼年的那份淘氣,讓我知道什么該做,什么不該做,也懂得了要完成作業(yè)。
現(xiàn)在,我越來(lái)越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài),那無(wú)私的愛(ài)。上學(xué)了,由于要早早地去上學(xué),我每天都要早早地起床?墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶纭.(dāng)早餐弄好了,才叫醒我,開(kāi)始洗臉?biāo)⒀、吃早餐,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。
讀著自己斑駁的日記,也許真正是一種緬懷。撫今追昔的慨嘆,終究挽留不住歲月匆匆。歷歷在目、楚楚動(dòng)人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個(gè)在田野中奔跑長(zhǎng)大的女孩,曾經(jīng)也天真地做過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng),也將夢(mèng)想放飛得很高很高。我也終于明白,縱然我飛得高遠(yuǎn),但卻越不過(guò)父親偉岸的脊梁;縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨(dú)闖一番天地,其實(shí)我依舊生活在愛(ài)的海洋里。
曾幾何時(shí),躊躇滿志,而如今卻有些黯然神傷,有些惘然。遠(yuǎn)處,萬(wàn)家燈火輝煌,點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的,從遠(yuǎn)處傳來(lái),平添了我心中的.一份寧?kù)o。也許是天性所致,也許是性格之因,我不能把自己的酸楚帶給無(wú)辜的他們,否則,我的心會(huì)更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆,卻在文天祥那“惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)中變得渺小了。
是啊,成長(zhǎng)的歲月里,有痛苦,也有歡樂(lè);有失敗,也有成功;有失望,也有希望。而我的心間卻有著一世的牽掛和思念,有著不變的夢(mèng)想和追求。
成長(zhǎng)的作文11
大概是小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候,我母親被調(diào)到外地工作,我父親成天忙于上班,很少有時(shí)間管我,于是我開(kāi)始接觸那些“個(gè)人英雄主義”的東西,與其他人一樣,開(kāi)始崇拜那些“英雄”。
這種崇拜的后果是十分嚴(yán)重的,我心神不寧,整天萎靡不振,滿腦子都是那些奇怪的英雄,不僅影響了學(xué)業(yè),還影響了身體。
發(fā)現(xiàn)這一情況后,我母親決定帶我去見(jiàn)她的一個(gè)朋友,范老師。
范老師給我的第一印象就是慈祥、和藹、善良。她是一個(gè)年過(guò)六旬的老太太。我心中得意著,終于不用聽(tīng)那些陳腐的說(shuō)教了。
聽(tīng)了我的情況后,她將我引進(jìn)一間房間。這一舉動(dòng)讓我剛放下的心又懸了起來(lái),難道要找我單獨(dú)談話?
誰(shuí)知她的第一句話就讓我感覺(jué)古怪:“你知道天平嗎?”
這個(gè)奇怪的問(wèn)題使我大吃一驚,我原以為,她的第一句話應(yīng)該是:“為什么你崇拜那些英雄”之類的'問(wèn)題,然后開(kāi)始長(zhǎng)篇大論。而我,自然也是“洗耳恭聽(tīng)”最后“如夢(mèng)初醒”,依舊我行我素地崇拜那些“英雄”。
可這……和天平有什么關(guān)系?
“我知……知道!蔽液鼗卮。
“當(dāng)天平的兩邊物體質(zhì)量相同時(shí),天平便會(huì)平衡。我用一個(gè)50g的砝碼表示現(xiàn)在的你。”說(shuō)著,她用鑷子夾起一個(gè)500g的砝碼放在天平的左端,“這些,則是你所崇拜的英雄!彼龑讉(gè)100g的砝碼放在天平的右端,左邊的砝碼立刻被彈得老高。
“你幻想著能和他們一樣,固然是好的。但是只想著不做,就不行了。現(xiàn)在的`你,太弱小了,即使他們真額出現(xiàn)了,你也只能望著他們的背影嘆氣。你應(yīng)該怎么做?答案只有一個(gè),給自己加重。”
我被震撼了,如夢(mèng)初醒。
我不再崇拜那些英雄,轉(zhuǎn)而尋求自身的價(jià)值。在小學(xué)的生活中,我發(fā)憤學(xué)習(xí),年年都被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵;我關(guān)心集體,受到了大家的贊賞;我閱讀各種書(shū)籍,積累了大量的課外知識(shí)……當(dāng)我再次看到那些英雄時(shí),我會(huì)在心中默念當(dāng)你們出現(xiàn)時(shí),我絕對(duì)不會(huì)只是仰望你們的背影嘆氣。
茫茫人生,如同茫野。我們時(shí)常會(huì)想到荒野中的暴風(fēng)雨,以及暴風(fēng)雨中的那一道道迷亂的身影。我知道,在那次暴風(fēng)雨的洗禮中,我翻越了一座橫跨在我九歲時(shí)的大山,我知道,我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的作文12
“生命”和“成長(zhǎng)”都是千古不絕的人生哲學(xué)。從我們呱呱墜地的那一天起,就意味著我們要在這個(gè)相當(dāng)現(xiàn)實(shí)的世界中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),這是生命的意義。
莊子這個(gè)名字在我心中藏了很多年,很小的時(shí)候就看過(guò)“莊周夢(mèng)蝶”的故事,但是用了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)光也沒(méi)有想得明白:這個(gè)故事到底描繪了一種什么樣的意境?流光一閃而過(guò),紅了櫻桃,綠了芭蕉。生命的成長(zhǎng)一如莊子的另一句話:“外化內(nèi)不化!睂(duì)外在世界越來(lái)越多寬容感恩,融合于規(guī)則,而內(nèi)心的執(zhí)守日益打磨得堅(jiān)毅無(wú)悔,不再懷疑是否真的可以用一生把夢(mèng)想刻畫(huà)成真。直至今日,我心中還是有一處地方反復(fù)演繹著“莊周夢(mèng)蝶”的故事,不同的是,多年之前對(duì)于這個(gè)故事的疑問(wèn)和迷茫如今卻轉(zhuǎn)化成了一種“只可意會(huì),不可言傳”的心得。或許,這就是生命的成長(zhǎng),原本堅(jiān)守于內(nèi)心的困惑會(huì)隨著生命的成長(zhǎng)潛移默化地升華成為一種豁達(dá)。
我可以明晃晃的照見(jiàn)自己的成長(zhǎng),我看到自己越來(lái)越癡迷于道家和儒家思想。它們教會(huì)了我:可以不快樂(lè),但一定要知足。平靜的生命也同樣精彩,簡(jiǎn)單的生活也可以幸福。于丹教授說(shuō):“前山之路是儒,授我以使命,教我在社會(huì)人格中自我實(shí)現(xiàn),以身踐行;后山之路是道,假我以羽翼,教我在自然人格中自我超越,心靈遨游。儒家給我們一方堅(jiān)實(shí)大地,道家給我們一片自在天空,人在其中,是以心靈無(wú)疆。儒家教我們承擔(dān)了責(zé)任,而道家讓我們舉重若輕!鄙匠砷L(zhǎng),對(duì)于打動(dòng)自己的東西就會(huì)領(lǐng)悟越深。生命越成熟,追求和向往的東西也會(huì)等價(jià)值的衡量出本身的長(zhǎng)度。當(dāng)我正從一個(gè)青少年過(guò)渡到青年的時(shí)候,當(dāng)我從熱衷于卡通漫畫(huà)轉(zhuǎn)變?yōu)楦⒅爻鋵?shí)精神世界的時(shí)候,當(dāng)我從感性思維提升到理性思考的時(shí)候,我意識(shí)到,這就是生命的成長(zhǎng)。
人越成長(zhǎng),生命就越超脫,越淡然,生命的成長(zhǎng)在于對(duì)人生認(rèn)識(shí)的達(dá)觀度。人是一個(gè)追求知足卻又不能滿足的矛盾體,一方面,我們一邊弘揚(yáng)“知足常樂(lè)”“安之若素”的生活態(tài)度,另一方面又不能滿足于現(xiàn)狀,否則,人類文明就會(huì)止步,人類發(fā)展也會(huì)停滯。在這種情況下,我們生命的`成長(zhǎng)就顯得異常珍貴,因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要沖破的不僅是人類強(qiáng)大的欲望,還有人類一直堅(jiān)守的傳統(tǒng)。
人生中每一次突破和超越都是成長(zhǎng);人生中的每一次堅(jiān)持和拼搏都是成長(zhǎng);人生中的每一次提升和充實(shí)都是成長(zhǎng)。然而,我們的一己人生,究竟要醞釀多少智慧和勇敢,才可以終止于真正的成長(zhǎng)?
成長(zhǎng)的作文13
告別童年,我已經(jīng)進(jìn)入了青少年的行列。雖然小學(xué)時(shí)代的記憶在我腦海中記憶猶新,但我沒(méi)有時(shí)間去照顧它。新的挑戰(zhàn)等待著我,未知的大門需要探索。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷豐富多彩,既痛苦又快樂(lè)。既有平坦的道路,也有崎嶇的小路。既有廣闊的平原,也有狹窄的山澗。俗話說(shuō):“沒(méi)有風(fēng)雨,我們?cè)趺茨芸匆?jiàn)彩虹?誰(shuí)也不能隨隨便便成功。”成功的人只屬于那些堅(jiān)持不懈、永不放棄的人。
我記得有一次,我心血來(lái)潮想學(xué)自行車。但是天氣不太好,開(kāi)始下雨了。盡管如此,但也不能阻止我的興趣。我堅(jiān)持在狹窄的客廳里不斷練習(xí),也許是因?yàn)樯系鄣娜蚀。中午,?dāng)雨停了,天空放晴時(shí),我的練習(xí)場(chǎng)自然地從室內(nèi)移到了室外。在寬敞的庭院大壩里,我感到輕松多了。即使我的腳踝被自行車弄得血跡斑斑,我也不會(huì)厭倦。幾個(gè)小時(shí)后,也許我對(duì)自己感覺(jué)很好!我騎著自行車上了高速公路,但我?guī)缀蹩拗丶,也許不是很熟練,我摔了一大跤。盡管如此,我仍然沒(méi)有放棄。我希望有一天我能在寬闊的馬路上自由地騎自行車。最終,皇帝沒(méi)有辜負(fù)他的期望。我終于嘗到了失敗后的`勝利。這也讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí),只要我不放棄,成功是可以實(shí)現(xiàn)的。
當(dāng)然,有快樂(lè)也有悲傷。我的童年并不缺少快樂(lè)。放風(fēng)箏是最常見(jiàn)的游戲。通常,三至五人一組在田野里奔跑,看著風(fēng)箏在空中飛得越來(lái)越高。我們?yōu)轼B(niǎo)兒歡呼雀躍,因?yàn)樗粌H是我們游戲的玩具,也是我們夢(mèng)想的階梯。我們飛得越高,我們的小夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)得越快,所以沒(méi)人希望它墜落。不僅如此,在跑步的同時(shí),春風(fēng)的舒適也讓人感覺(jué)更好。每當(dāng)我想到這些,我的心就會(huì)滲出一絲甜蜜。我不禁嘆了口氣,要是我還在童年就好了!但是時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個(gè)大男孩。雖然記憶已經(jīng)變成了夢(mèng),但它們總是扎根在我的心里。
我的朋友們,雖然童年是美好的,但我們不能一直停留在美好的回憶中,因?yàn)槲覀円恢痹诔砷L(zhǎng),時(shí)間永遠(yuǎn)都在流逝,時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)太寶貴了,我們應(yīng)該更加珍惜它。我們必須保持對(duì)美好未來(lái)的向往,并有探索未知領(lǐng)域的精神。只要我們堅(jiān)信明天會(huì)更好,生活就會(huì)更美好。失敗并不可怕,放棄是可恥的。讓我們告別黃昏的夕陽(yáng),奔向黎明的日出。
成長(zhǎng)的作文14
在時(shí)代進(jìn)步的大浪之下,語(yǔ)文試題的由易變難只是其中的一朵浪花,而巨大的閱讀量無(wú)疑是最好的應(yīng)對(duì)辦法。在高節(jié)奏、高效率的閱讀中,品文,讓我成長(zhǎng)。
我品文,不論是名著《鋼鐵是怎樣煉成的》或《格列佛游記》,了解作者如何塑造英雄人物形象,如何抨擊腐朽黑暗的社會(huì),如何在作品中滲透?jìng)(gè)人色彩。
我品文,文學(xué)作品《圍城》和《我們仨》讓我體會(huì)了作者對(duì)婚姻對(duì)親人的感情,我從中找我們的共同點(diǎn),我喜歡這樣的感覺(jué)。
我品文,詩(shī)歌《我的祖先叫炎黃》中,“有一對(duì)圖騰叫龍鳳,有一塊熱土叫君子國(guó)度,禮儀之邦”,這樣的詩(shī)句讓我沸騰,也激勵(lì)著我大踏步向前,為國(guó)爭(zhēng)光。
從前,我不愿意閱讀刊登新聞時(shí)政的雜志。媽媽說(shuō):“你看別人,都捧著那類書(shū)看,你再看看你,就知道看有關(guān)文學(xué)的書(shū),你要拓寬你的`視野,對(duì)中考政治有好處!蔽抑萌糌杪,依然沉浸在各類文學(xué)書(shū)籍中。直到我看到了《人類簡(jiǎn)史》和《未來(lái)簡(jiǎn)史》,作者知識(shí)面的廣泛在字里行間流露,我羨慕這種淵博學(xué)識(shí),它讓我感到作者寫(xiě)兩本厚厚的書(shū)都是信手拈來(lái)。我仔細(xì)地品嘗著書(shū)的味道,其中物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué),還有各類新聞都在這本書(shū)的巨大肚子里。我明白了,只有拓寬自己的視野,才能使人們?yōu)橹w慕,我決定聽(tīng)媽媽的話,閱讀素材。在品嘗《未來(lái)簡(jiǎn)史》之后,我完成了自己在閱讀上的第一次蛻變。
我讀賈平凹的《自在獨(dú)行》,學(xué)到了議論的知識(shí)。書(shū)中諧和的語(yǔ)言,讓我再一次深陷其中。書(shū)中作者用自己的親生經(jīng)歷,側(cè)面寫(xiě)出了人性之復(fù)雜。我品《自在獨(dú)行》,我的作文開(kāi)始縱向發(fā)展,我更明白了人性不可言,不可研,亦不可驗(yàn)。在《自在獨(dú)行》的引領(lǐng)下,我完成了第二次蛻變。
即使是并不很出名的作家張嘉佳的《云邊有個(gè)小賣部》,也能引發(fā)人們的共鳴。書(shū)中真實(shí)的感情,主人公坎坷起伏的人生,都使我學(xué)到了更深的感情描寫(xiě)。由此,我的作文漸漸有了或濃或淡的感情色彩。我又一次完成了蛻變。
我愛(ài)品文,寧?kù)o的閱讀時(shí)光如此短暫,我要在這片刻時(shí)光中開(kāi)辟自己的天地,豐盈自己的思想。因品文,我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文15
每個(gè)人的心靈,都在經(jīng)歷著不同的變化,而伴隨著而來(lái)的故事,猶如沙灘里的貝殼,猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。今天,我將拾起最美的貝殼,摘下最亮的'星星,來(lái)講述我心靈成長(zhǎng)中的難忘故事……
在那一天,秋風(fēng)蕭瑟,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我?guī)е膫(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中贏得的筆記本,狂奔回到家中。一進(jìn)門,熱氣騰騰的飯菜已整齊地?cái)[放在圓桌上。奶奶拿著一雙干凈的拖鞋擺在門口,我換了鞋,看了看飯菜,居然是我最愛(ài)吃的牛肉面!我正要開(kāi)口,問(wèn)為什么不提前告訴我吃牛肉面時(shí),爺爺?shù)穆曇魝髁诉^(guò)來(lái):“今天跑的怎么樣?”“挺好的,贏了四個(gè)筆記本!睜敔斅(tīng)了,高興的說(shuō):“我就知道你會(huì)贏好幾個(gè)獎(jiǎng)品。今天咱們用大圓桌吃飯!慶祝慶祝!”全家都因?yàn)槲业昧霜?jiǎng)品,其樂(lè)融融,不亦樂(lè)乎。
我找了一個(gè)靠門的位置坐下,正要吃面,奶奶過(guò)來(lái)說(shuō):“你坐這里可不行。門縫里會(huì)吹來(lái)涼氣,你一吸進(jìn)涼氣,就得鬧肚子。還是坐在電視機(jī)前面吧!”我聽(tīng)奶奶的話,做到了電視機(jī)前。這時(shí)媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我坐的位置又說(shuō)道:“你離電視這么近,不怕懷了你的眼睛呀!我看,還是坐到沙發(fā)上最好!蔽矣帧稗D(zhuǎn)移”到了離電視最遠(yuǎn)的沙發(fā)上去。爺爺從廚房出來(lái),又說(shuō):“你怎么坐到這兒呀!沙發(fā)后面就是玻璃門,玻璃易碎,砸著你怎么辦?”我再次轉(zhuǎn)移到了最后一個(gè)座位上,既不靠門,也沒(méi)有玻璃,離的電視也遠(yuǎn)。他們齊聲說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),坐哪兒最好!
我確定好了位置,爺爺拿來(lái)一大瓶可樂(lè),我一見(jiàn)可樂(lè),便兩眼放光,一開(kāi)瓶蓋就倒了滿滿一杯。爺爺說(shuō):“今天你有功,讓你高興高興!鞭D(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)連喝了三杯。正要喝第四杯,爺爺說(shuō):“別喝了,可樂(lè)喝多了不好!蔽冶惴畔卤,開(kāi)始吃面!斑是再喝一杯吧!難得喝一次。”我剛吃了一口面,爺爺又說(shuō)。我拿起杯子,又喝了半杯。“行了行了,喝這么多就夠了”我便又開(kāi)始吃面。“還是再喝點(diǎn)兒吧!畢竟累了一天了!彬嚨,我的心靈在那一瞬間好像明白了什么,模糊不清,但又意猶未盡,冥冥中,我的心靈仿佛受到了牽引,拿起玻璃杯,把那杯飲料一飲而盡,爺爺也會(huì)心的笑了。
之后的一段日子里,我在深夜會(huì)反復(fù)思考那種不由自主的溫馨,那種涌上心頭的溫暖到底是什么。長(zhǎng)大后,我才漸漸明白,那就是愛(ài),那就是家人對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。我也應(yīng)該變得更懂事了,不再讓家人操心,漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立,我的心靈也在慢慢地成長(zhǎng)……
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