小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇1
大自然是人類(lèi)的老師,給了我們?cè)S多有益的啟示。
有一天,我吃蘋(píng)果時(shí)不小心掉了一小塊。當(dāng)我要回家時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那一小塊蘋(píng)果旁出現(xiàn)了一只黑螞蟻。天生對(duì)螞蟻感興趣的`我趕緊蹲下身子,只見(jiàn)它們圍著蘋(píng)果打轉(zhuǎn),時(shí)不時(shí)用觸角碰碰蘋(píng)果、用身子撞撞蘋(píng)果。當(dāng)然,蘋(píng)果對(duì)它們來(lái)說(shuō)可謂龐然大物,紋絲不動(dòng)!
當(dāng)我正為螞蟻可笑的行為嘆息時(shí),它們忽然朝草叢的方向爬去。它們?cè)趺醋吡四?我好奇地追隨著螞蟻到草叢邊,只見(jiàn)又有幾只螞蟻出了巢。緊接著,一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現(xiàn)在我眼前。
首先發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果的那只螞蟻就像一位長(zhǎng)官,用觸角朝其他螞蟻抖了抖,蟻兵隨后排成一條長(zhǎng)龍向蘋(píng)果進(jìn)軍了。眾螞蟻圍成一圈,在長(zhǎng)官的命令下,用肩膀抬起蘋(píng)果,一步一步艱難地往前走。
到了洞口,蘋(píng)果太大了,無(wú)論蟻兵怎樣用力,蘋(píng)果都塞不進(jìn)去。聰明的長(zhǎng)官好像在對(duì)蟻兵說(shuō):“快把蘋(píng)果咬爛!”眾蟻兵接到任務(wù)后,爬到蘋(píng)果上。它們?cè)诟墒裁矗窟^(guò)了許久,一塊蘋(píng)果被它們咬成許多碎塊。緊接著,眾螞蟻搬起蘋(píng)果渣,將蘋(píng)果渣運(yùn)回洞里。
通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn):一只螞蟻的力量雖然微弱,但是許多螞蟻的力量集合在一起時(shí)是驚人的!小小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié),更何況我們呢?
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇2
有一天,小猴和它的三位好朋友一起來(lái)到一片碧綠的原野上踢球,旁邊有一條小河,河水非常的清澈,路邊的鮮花露出了美麗的笑容,小猴們玩得真興奮。
小猴們非常高興地踢著球,忽然,有一只穿粉紅色衣服的小猴不小心把小皮球踢進(jìn)了小河里,大家一邊議論一邊想辦法,穿黃色衣服的小猴說(shuō)道:我有一個(gè)不錯(cuò)的主意,穿藍(lán)色衣服的.小猴問(wèn):有什么好主意?穿黃色衣服的小猴說(shuō):我們一起爬到樹(shù)上,手牽著手,尾巴卷著尾巴,形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,接近河邊的那只小猴抻手就能抓到小皮球了。大家聽(tīng)了興奮地說(shuō):這果然是個(gè)好主意!
小猴們迅速地爬上小樹(shù),手牽著手,尾巴卷著尾巴,果然像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,不一會(huì)兒,最下面的那只小猴終于把小皮球撈回了岸上,小猴們高興極了。
小猴們一邊唱著歌一邊玩著皮球,它們真是一群團(tuán)結(jié)的小猴!
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇3
在大森林中,住著一對(duì)形影不離的小伙伴:小刺猬狂狂,山羊歡歡。大家都知道它們就像兩塊口香糖一樣粘在一起,一小時(shí)不見(jiàn)就十分難受。在小狂狂家,它媽媽生病了,臉色蒼白,捂住肚子氣喘吁吁得喘著粗氣?窨癫粫(huì)找治生病的藥,只能著急得走來(lái)走去,記得媽媽在我生病時(shí)候給我摘了好多水果,我把它們吃了,就好多了。嗯!我要去摘新鮮水果給媽媽吃,它一定就會(huì)好的。
于是,狂狂叫上歡歡,一起去后山找些水果。它們翻了八座山,過(guò)了五條河,累得滿(mǎn)頭大汗,但依舊沒(méi)有找到任何水果。歡歡氣得用頭猛的頂了一下后面的樹(shù),卻“咚”的一聲掉下了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。它們抬頭一看,呀!原來(lái)是一棵又大又粗的蘋(píng)果樹(shù)。太好了!狂狂不管三七二十一的沖向樹(shù),伸出它那短短的小手,呀!夠不著!它沮喪的退了下去,心里有些不滿(mǎn),然后一個(gè)箭步?jīng)_了上去,抓緊樹(shù)木,但慢慢地滑了下來(lái)。它十分著急,好不容易找到了一棵蘋(píng)果樹(shù),卻怎么也找不到摘的方法?窨衽Φ南耄骸霸趺刺O(píng)果”??jī)蓚(gè)小伙伴絞盡腦汁的想。
狂狂看了看樹(shù)上的`蘋(píng)果,又看再看看地上的蘋(píng)果突然想到了一個(gè)辦法。它叫起歡歡,“歡歡,你可以使勁用頭撞蘋(píng)果樹(shù)嗎”?歡歡想我……我……我這樣就可以撞下蘋(píng)果了。于是它毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。歡歡跺了跺腳,然后咬咬牙,如閃電般的沖了下去,用力一撞,許許多多的蘋(píng)果掉了下來(lái),雖然歡歡撞得頭暈眼花,但是為了幫助自己的小伙伴,它十分開(kāi)心?窨裨诘厣洗蛄艘粋(gè)滾,身上就像穿了一件紅衣服一樣,掛滿(mǎn)了又大又紅的大蘋(píng)果。
太陽(yáng)下山了,歡歡和狂狂一邊吃著香甜可口的蘋(píng)果一邊向家跑去,把又大又紅的蘋(píng)果送到媽媽的面前。
今天,它們上了一課——團(tuán)結(jié)的力量!
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇4
一天,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面。螞蟻小力正在尋找食物。它找了很久很久都沒(méi)找到食物,小力的腳已經(jīng)很酸了,就坐下休息。小力眼睛一掃,看見(jiàn)一個(gè)白白的東西在草叢里。它一看,呀!原來(lái)是一根雪白雪白的大骨頭。小力心里想:今天晚上的晚飯有著落了?墒牵帽M全身力氣都搬不起來(lái),小力一拍腦門(mén):有了,我可以去找小伙伴呀!它飛快地“跑”進(jìn)洞里。不一會(huì)兒,成千上萬(wàn)的螞蟻從洞里爬了出來(lái)。小力喊口號(hào):“一二、一二搬”。螞蟻們就把骨頭搬了起來(lái)。“一二、一二走”。螞蟻們就開(kāi)始走了。它們走了很久很久,走到了石頭路邊。小力說(shuō)了一句:“伙伴們,加油啊!”螞蟻們就開(kāi)始走石頭路了,有很多螞蟻都被石頭絆倒了,骨頭漸漸沉下去了。小力大聲說(shuō):“大家不要放棄,我們要堅(jiān)持!蔽浵亗兟(tīng)了小力的話(huà)斗志都燃燒起來(lái)了,它們齊心協(xié)力把骨頭搬回家了。螞蟻們美美地吃了一頓。
它們真是一群團(tuán)結(jié)的'小伙們呀!
簡(jiǎn)評(píng):作者想象力豐富,對(duì)畫(huà)面觀察很仔細(xì),生動(dòng)的語(yǔ)言讓文章頗具趣味性。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇5
我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。
有一次,我們?nèi)⒓咏恿。一開(kāi)始,我們每個(gè)人都非常緊張,后來(lái)在老師的親切鼓勵(lì)下,我們終于不緊張了。比賽終于開(kāi)始了,我們開(kāi)始落后,在啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)下,我們終于超越了一班,我們最終贏得了比賽!最感動(dòng)的是顧玲華、熊毅,雖然他們倒下了,但還是堅(jiān)持跑完了。我們慶祝了一下午。
你看!這就是我們團(tuán)結(jié)的'班集體。每個(gè)人都不給班上丟臉,尤其是王培倫,是他超過(guò)了一班;還有陳磊,讓我們超越了三班。
這就是我們的班集體,一個(gè)和平和團(tuán)結(jié)的三年級(jí)二班,你們班是嗎?
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇6
星期四的上午,課間休息時(shí)間到了,小明和小強(qiáng)來(lái)到操場(chǎng)上玩起了捉迷藏。
他倆跑著跑著,忽然,倆個(gè)人頭對(duì)頭撞在了一起,小明的頭被撞起了一個(gè)大包,他氣憤地訓(xùn)斥小強(qiáng)說(shuō):“你怎么搞的,跑步時(shí)不注意,看把我的'頭撞起了一個(gè)大包!”小強(qiáng)躺在地上委屈地哭著說(shuō):“是你先撞上我的,還怨我呢,我也被撞疼了!彼麄儌z個(gè)就這樣相互指責(zé)了老半天,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
這時(shí)老師過(guò)來(lái)了,問(wèn)你們倆個(gè)是怎么回事,在這里不停地吵架,他們就把原因說(shuō)了一遍。老師勸導(dǎo)說(shuō):“你們倆個(gè)都是好朋友,在玩耍時(shí)不小心碰到一起,要互相諒解不要埋怨,一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài),好好相處!彼麄儌z個(gè)聽(tīng)了老師的話(huà)后,都覺(jué)得自己做的不好。這時(shí)他倆個(gè)就互相握手道歉,再也不指責(zé),又開(kāi)心地去繼續(xù)做游戲了。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇7
我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,班里有41名同學(xué),我們就像41個(gè)音符,組成了一首美妙的音樂(lè)。播種時(shí),我們共同努力;陰雨時(shí),我們互相勉勵(lì);花開(kāi)時(shí),我們共享幸福。
記得那時(shí)我們剛上初一,迎來(lái)了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。老師讓大家排練一個(gè)舞蹈節(jié)目,班里的體育委員小L自告奮勇的接下了這個(gè)任務(wù),她學(xué)過(guò)舞蹈,打算帶領(lǐng)大家排練一支民族舞!罢l(shuí)愿意參與這個(gè)舞蹈項(xiàng)目?”小L站在講臺(tái)上問(wèn)大家。十多個(gè)女生舉起了手,我也是她們中的一員。
小L挑選了五個(gè)人,其中包括我。第二天中午,我們就開(kāi)始練習(xí)了。小L從舞蹈學(xué)校學(xué)了一套民族舞,她耐心地把動(dòng)作分解后教我們學(xué)習(xí)。我們五個(gè)人學(xué)得都很認(rèn)真,每天中午我們?cè)缭绲丶显诹税嗬,從不遲到。
到了比賽那天,大家都很緊張。上臺(tái)后,我們看見(jiàn)了臺(tái)下的同伴同學(xué)們,他們?cè)谡J(rèn)真地觀看我們的表演,為我們鼓掌,為我們喝彩。班主任老師也在,她坐在觀眾席上微笑著看著我們。于是,大家都不那么緊張,開(kāi)始熟練地跳起舞來(lái)。
我們的舞蹈獲得了一等獎(jiǎng),每個(gè)同學(xué)都掛著一張喜悅的笑臉。老師表?yè)P(yáng)了我們六個(gè)人,可我覺(jué)得,我們的成功不僅屬于我們六個(gè)人,還屬于我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵(lì),我們就獲得不了成功。
啊,播種時(shí),我們共同努力。
一次小測(cè)驗(yàn),班里的小Z同學(xué)考得很不好,以前她總是得第一名。測(cè)驗(yàn)一結(jié)束,她就趴在桌子上哭了。大家紛紛走過(guò)去安慰她!靶,你別哭了,下次努力就可以了!毙說(shuō)。小Q也點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)小Z說(shuō):“是呀,一次考不好并不代表什么的!薄皠e傷心了!毙也勸慰她。最后,小Z不再哭了,她抬起頭,堅(jiān)毅的神情仿佛在告訴我們她的不服輸還有她的堅(jiān)定的信念。后來(lái),她發(fā)奮努力,每次都是年級(jí)第一名,有一次有同學(xué)問(wèn)她為什么學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,她有些感慨:“是你們?cè)谖夷且淮问『蠼虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng),給了我堅(jiān)定的信念和戰(zhàn)勝一切的信心。”原來(lái),是我們班集體的團(tuán)結(jié)幫助了她,告訴她如何面對(duì)挫折,告訴她失敗后我們會(huì)幫助她,會(huì)陪著她。 啊,陰雨時(shí),我們互相勉勵(lì)。
“初二(2)班團(tuán)體總分第一名。”體育老師的聲音通過(guò)話(huà)筒傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳中。“耶!”我們班里的.每一個(gè)同學(xué)都高興得叫了起來(lái)。這是第二年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們又得了第一名!體育委員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),大家都使勁兒鼓掌,雙手拍得紅紅的。這是我們班級(jí)體的榮譽(yù),就是每一個(gè)人的榮譽(yù),是靠我們的共同努力、互相勉勵(lì)得來(lái)的!大家的臉上洋溢著真誠(chéng)的笑容,在夕陽(yáng)下映得紅彤彤的。
啊,花開(kāi)時(shí),我們共享幸福。
41個(gè)音符,41支花,41張笑臉,41句話(huà),41個(gè)同學(xué)是一家。班集體上我們的家,我們團(tuán)結(jié)在一起,一起面對(duì)一切歡樂(lè)與悲傷。啊,我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,真好!
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