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(推薦)課間十分鐘作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的課間十分鐘作文,歡迎閱讀與收藏。
課間十分鐘作文1
課間十分鐘,同學(xué)們有的在討論精彩的電視節(jié)目,成了一場(chǎng)“文藝評(píng)論會(huì)”;有的酷愛(ài)唱歌,他們圍在一齊,組成了“群星薈萃”演唱會(huì),還有更多的同學(xué)在走廊上踢著彩色的毽子。
在較寒冷的秋季,踢毽子是最普遍的體育活動(dòng)。不論是在上課前,還是在下課后,走廊里都有許多同學(xué)踢毽子。無(wú)數(shù)只彩色的毽子上下飄飛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像飛舞的群蜂和飄飄欲落的蝴蝶一般,使人仿佛又回到了溫暖的春天。
潘雨可真厲害,只見(jiàn)她左手一甩,右腳一抬,毽子穩(wěn)穩(wěn)地飛上空,又穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái),她輕輕踢著,那姿態(tài)像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。袁昊也不甘示弱,“1、2、3、4、5、6、7”那悠閑的樣貌讓人佩服。我學(xué)習(xí)了他們踢毽子時(shí)的`技巧,最終也打破了“記錄”。
“鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲打斷了纏綿的歌聲,中止了開心的嬉笑。同學(xué)們又歡快地走進(jìn)了新的課堂。
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。
安靜的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。女生們拿出跳繩、毽子和皮筋,三五成群地玩起來(lái)。瞧,這邊有兩個(gè)女生在跳繩呢!只見(jiàn)她倆越跳越快,像兩只活潑的小鳥。籃球場(chǎng)那邊也是熱鬧非凡,四個(gè)男生在一起打籃球,有個(gè)同學(xué)搶到了球,正朝著籃筐快速運(yùn)球,其他同學(xué)緊追慢趕,左攔右擋,只見(jiàn)他縱身一躍,把球用力一推,籃球一下子就進(jìn)入籃筐,大家頓時(shí)歡呼雀躍。還有幾個(gè)男生在比賽跑步呢,他們奮力奔跑,像風(fēng)一樣快。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響了起來(lái),大家依依不舍地回到教室,而操場(chǎng)上似乎還回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的'笑聲……
課間十分鐘,真的很短啊,同學(xué)們還沒(méi)有好好地盡興呢。
課間十分鐘作文3
叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室,在走廊上參加自己喜歡的活動(dòng)。有的跳皮筋,有的.玩紙牌,個(gè)個(gè)玩得津津有味。
你看,女生正在跳皮筋呢。xxx一雙腳在兩根皮筋之間來(lái)回跳動(dòng),十分熟練,小辮子也隨著左右晃動(dòng)。別看xx個(gè)子小,但她的一雙腳一下子也跳到兩根皮筋的中間,順利地完成了優(yōu)美的動(dòng)作。
墻角邊還有男孩彎著腰,手里拿著紙牌在使勁砸。原來(lái)是xx和xxx正在打紙牌。只見(jiàn)小胖墩xx拿了一張紙牌,漲紅了臉使勁往地上砸,一下子把xxx的紙牌打翻了,他趕緊把兩張紙牌都收回來(lái),胖胖的臉上露出了得意的笑容。
xxx垂頭喪氣只好又拿出紙牌繼續(xù)玩。
叮鈴鈴,上課的鈴聲響了,催促著同學(xué)們進(jìn)了教室,但愉快的歡笑聲仿佛還在走廊里回蕩。
課間十分鐘作文4
下課了,同學(xué)們像小鳥似的飛出了教室,奔向操場(chǎng)歡樂(lè)的玩耍起來(lái)。他們有的扔沙包,有的踢毽子,有的跳繩,有的玩智力游戲,那一刻,操場(chǎng)就是我們的小天地。
瞧,操場(chǎng)里的的一群孩子在玩沙包。她們中,有兩個(gè)人站在兩旁扔沙包,中間站了三個(gè)人。只見(jiàn)一個(gè)扔沙包的'同學(xué)朝一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)腿上砸去,高個(gè)子的同學(xué)跳了起來(lái),躲過(guò)了一擊。另一位砸沙包的同學(xué)拾起了沙包,看了一眼她的搭檔,那位同學(xué)做了個(gè)手勢(shì),示意讓拿著沙包的人把沙包扔給她。于是,這位同學(xué)把沙包向高空扔去,那位同學(xué)一躍而起,接住了沙包,并喊了聲“定”,于是,在中間跑的那三位同學(xué)都不能動(dòng)了。那位砸沙包的同學(xué)打了一眼被定住的三位同學(xué),選了一個(gè)離自我最近的人砸了過(guò)去,只聽(tīng)“啪”一聲,一位同學(xué)被砸下了場(chǎng),還不忘喊一聲:“你幫幫我!
“一、二、三、四、五、六、七……”咦,這是什么聲音?原先是一位同學(xué)在跳繩!周圍的同學(xué)再幫他數(shù)數(shù)呢!他跳得好認(rèn)真啊!
“叮鈴鈴……”上課了,所有同學(xué)都趕集似的向教室跑去。課間十分鐘真快呵呵o(∩_∩)o……一上課有些同學(xué)還沒(méi)從玩耍的心境中脫離出來(lái),還想著下一個(gè)課間玩什么呢!
課間十分鐘作文5
操場(chǎng)上,有許多蝴蝶在花叢中飛舞,就像小姑娘在跳舞一般。路旁邊還有一顆粗壯的大樹,樹上面有兩只可愛(ài)的'小鳥,在唱著歌。樹旁邊還有一片片綠色的小草,就像綠色的地毯,美麗極了。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,有的小朋友在下圍棋,有的在捉迷藏,還有的在聊天,真熱鬧。
操場(chǎng)中央,有個(gè)小女孩在跳繩,她對(duì)旁邊兩個(gè)小男孩說(shuō):“你看我跳得又多又快,你們一定比不過(guò)我!蔽夷泻⑸鷼獾亟邮芰诉@場(chǎng)比賽。小女孩飛快地跳起來(lái)了,一邊飛快地甩著手,一邊飛快地跳,小女孩笑著說(shuō):“我跳了60個(gè)!毙∧泻⒌靡獾鼗卮鹫f(shuō):“我一定跳得比你多!毙∧泻⒁诧w快地跳,最終只跳了40個(gè),小女孩開心地對(duì)小男孩說(shuō):“我還是跳得比你多,你要多多練習(xí)才能趕上我。”
接著,第二輪比賽開始了,他們開開心心的玩著。
上課了,操場(chǎng)上又變得非常安靜。
課間十分鐘作文6
叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們?nèi)缧▲B一般快活地飛向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上熱鬧極了。
最有趣的是貓抓老鼠的游戲?,那片空地上的幾個(gè)同學(xué)在玩貓抓老鼠的游戲。先黑白配,裁出來(lái)一個(gè)人當(dāng)貓。當(dāng)貓要去抓老鼠的時(shí)候,老鼠眼珠子一轉(zhuǎn),機(jī)靈一動(dòng),身子往后一仰,貓抓不到老鼠,氣得頭上直冒煙。
老鷹捉小雞的游戲是低年級(jí)小朋友的`最愛(ài)。只見(jiàn)他們先從十幾個(gè)人中選出一個(gè)當(dāng)老鷹,再選出一個(gè)人當(dāng)母雞,其余的都當(dāng)小雞。游戲開始了,那老鷹張牙舞抓地向小雞們飛奔過(guò)來(lái)。母雞也不甘示弱,它張開雙臂,保護(hù)著小雞們,不讓它們受到傷害,可見(jiàn)母愛(ài)的力量是多么的偉大呀!
籃球場(chǎng)上的大哥哥正打著籃球,他們兩腳一跳,雙手一投,一個(gè)籃球就這樣輕而易舉地乖乖進(jìn)筐了!排球場(chǎng)上的大姐姐們也在奮力地打著排球,時(shí)不時(shí)引起圍觀同學(xué)的連連叫好!凹佑停〖佑!”原來(lái)是那邊跑道上的跑步健將正在進(jìn)行著激烈的跑步比賽。
叮鈴鈴,十分鐘過(guò)得真快呀,真希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)……
課間十分鐘作文7
空空的操場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人,圖書室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音。小樹上的葉子落了下來(lái),又被風(fēng)兒吹走了。走廊里一片安靜,只有老師走到各班去上課的聲音,外面有幾只小鳥在叫著。
離下課只剩下幾分鐘,有的已經(jīng)準(zhǔn)備起跑了,就連班長(zhǎng)也快坐不住了,還有的同學(xué)一直巴巴看著老師,等著老師說(shuō)下課!岸b忊彙苯K于下課了,同學(xué)們開心極了。
看!操場(chǎng)上好熱鬧,同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞、木頭人、丟沙包……我玩的是丟沙包,玩法是看誰(shuí)的沙包丟得遠(yuǎn),丟得最遠(yuǎn)的同學(xué)勝利。我用力一丟,就獲得了勝利。
突然一陣陣爽朗的笑聲傳入我的.耳朵,原來(lái)是有人在玩老鼠偷油,我也加入他們。游戲規(guī)則是石頭剪刀布,輸了的人當(dāng)貓,貓要阻止老鼠偷油,而老鼠要跑到對(duì)面的油庫(kù)里偷油,貓不能進(jìn)入老鼠洞。第一輪小明輸了,我開始引開他讓其他同學(xué)去偷油,大家玩得不亦樂(lè)乎。
不知不覺(jué),上課鈴響起,我們只好失落地回到教室,等待下一次課間。
課間十分鐘作文8
上課了,學(xué)校里鴉雀無(wú)聲,可“叮鈴鈴”下課鈴一響,同學(xué)們便都涌到了操場(chǎng)上,各自玩各自的游戲。
看,東邊的小女生在干嘛?她們拿自己的.跳繩,分成了四個(gè)小組,每?jī)蓚(gè)人一組比賽,比賽開始了,這個(gè)穿紅衣服的小女生,跳起來(lái)那個(gè)繩子像騎自行車的車輪在轉(zhuǎn)著,非常的快,再看這位穿綠衣服的女生,她非常的胖,都跳不動(dòng)了,但她依然堅(jiān)持在跳,她這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
再看角邊,這里有一群男生在踢足球,他們跑起來(lái)像駿馬在大草原上奔跑著,他們汗流浹背,看,這位男生還有一點(diǎn)點(diǎn)小肌肉嘛,看來(lái)他肯定天天在家鍛煉身體。再看這位胖墩墩的小男生,他跑起來(lái),肥肉直晃,一屁股就坐在了操場(chǎng)上,看來(lái)這位同學(xué)肯定天天在家吃大魚大肉的,不然不會(huì)這么胖。
再看北邊,又是一群小女生在踢毽子,有一個(gè)小女生她不會(huì)踢毽子,她用腳一踢毽子就飛到了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),就像一只小鳥飛走了似的,但她不泄氣,依然學(xué)下去,最后終于學(xué)會(huì)了。
下課十分鐘,操場(chǎng)上的同學(xué)真開心啊!
課間十分鐘作文9
“叮鈴鈴”,下課了。有些同學(xué)早就迫不及待的想跑出去了,原本安靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
你看,這邊幾個(gè)一年級(jí)的小朋友在比賽花式跳繩呢!有的在單腳跳、有的雙人跳、有的斜著跳、還有的跑著跳呢!那邊還有幾個(gè)大哥哥和大姐姐正在打乒乓球,有打比賽的,看比賽的,許多人都在旁邊歡呼、喝彩。操場(chǎng)東邊還有幾位沒(méi)有課的老師在打羽毛球,許多小朋友都在看哪個(gè)老師會(huì)贏,李老師打了個(gè)回旋,那邊的'張老師沒(méi)有接住,李老師贏了,許多小朋友都在歡呼喝彩。
刻室里也十分熱鬧,今天小剛值日,你看,他正在專心地擦黑板呢!小剛把黑板擦的十分干凈。我們班的學(xué)霸小紅正在津津有味的看語(yǔ)文書呢!它非常安靜,外界的聲音她好像都聽(tīng)不到似的。小華、小明在談自己的玩具有什么呢!還有一些同學(xué)在玩抓子兒,玩得熱鬧極了。
愉快的十分鐘真開心,你們喜歡嗎?
課間十分鐘作文10
“丁零零”,“丁零零”,隨著一陣清脆的鈴聲,下課了。同學(xué)們立刻飛奔出了教室,來(lái)到了操場(chǎng)上。
春天到了,小草、小樹、小花…。。。把個(gè)學(xué)校打扮得煥然一新。同學(xué)們就在這操場(chǎng)上玩耍嬉戲。同學(xué)們有的玩老鷹抓小雞,有的同學(xué)在捉迷藏,有的同學(xué)玩丟沙包,我和許多同學(xué)玩的是老鷹抓小雞的游戲,可好玩了!我們選了一個(gè)動(dòng)作敏捷的.同學(xué)當(dāng)老鷹,另一個(gè)身高馬大的同學(xué)當(dāng)雞媽媽,其余的同學(xué)都是小雞崽。組長(zhǎng)簡(jiǎn)單講了游戲規(guī)則,游戲就開始了。老鷹開始抓“小雞”了,“雞媽媽”張開雙臂,隨著“老鷹”的進(jìn)攻,一會(huì)兒跑到左邊,一會(huì)兒跑到右邊,我們這些“小雞”也緊緊地一個(gè)拉著一個(gè)的緊隨著“雞媽媽”左躲躲右閃閃,我們的這條“小雞”長(zhǎng)龍,把個(gè)“雞媽媽”拽的直打趔趄,可是又喊又叫的,玩得開心極了!正當(dāng)大家最開心的時(shí)候,我卻一下子被長(zhǎng)龍隊(duì)伍甩倒了,同學(xué)們一下子都圍攏過(guò)來(lái),我摔得雖然很疼,可是我還是拍了拍身上的塵土,假裝沒(méi)事似的站了起來(lái)對(duì)大家說(shuō):“我沒(méi)事兒,咱們繼續(xù)玩吧!
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲又響了,大伙又手拉著手的跑進(jìn)了教室。
同學(xué)們都說(shuō),這次課間活動(dòng)大家玩的最歡樂(lè)!
課間十分鐘作文11
最近兩個(gè)星期,這綿綿春雨下得都沒(méi)怎樣“喘氣兒”學(xué)校的綠化帶前出現(xiàn)了一條“小河”足足有二十厘米深。那些穿著膠鞋的同學(xué)們一到下課,就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室,跑到操場(chǎng)上撿來(lái)幾片寬大的樹葉放進(jìn)“小河”里當(dāng)“船兒”再把他們從家里帶來(lái)的“魚寶寶”放在“船上”,最終用手輕輕地推動(dòng)“小船”,它就在河里自由地飄蕩著,同學(xué)們還一邊拍著手,嘴里一邊輕輕地哼唱著“魚寶寶乖乖,快點(diǎn)飄回來(lái)”呵!好玩極了喲!
這會(huì)兒急煞了那些沒(méi)穿膠鞋的同學(xué)了,他們?cè)谧呃壬洗蠼兄骸拔乙埠孟胪姘!好想玩哦!”看著他們那急樣,我就組織了幾個(gè)要好的`同學(xué)搬來(lái)幾塊石頭自發(fā)的搭起一座橋,可是我們的橋搭得不夠結(jié)實(shí),站在上頭搖搖晃晃的。
有的同學(xué)可管不了這么多,大膽地走在橋上推著“船”可是一個(gè)不細(xì)心,便掉在了河里,成了半個(gè)落湯雞。有的同學(xué)對(duì)我們搭得橋東看看、西瞧瞧,好像在想怎樣才能讓這座橋變得結(jié)實(shí)些呢?也有些膽小的同學(xué)只能站在那兒,眼巴巴地看著。眼里露出羨慕的眼神!
叮!叮!叮!上課鈴響了。我和幾個(gè)同學(xué)大喊一聲“結(jié)束游戲!打道回府!”
哈!愉快的課間十分鐘結(jié)束了!
課間十分鐘作文12
叮鈴鈴,下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室,安靜的操場(chǎng)一下變得熱鬧起來(lái)了。
我到了操場(chǎng),一眼望去,有的人在踢足球、有的人在打籃球、有的人在捉迷藏、還有的`在賽跑。
而我最喜歡扔沙包這個(gè)活動(dòng)了,正巧看見(jiàn)有一群人在玩沙包,我便加入了進(jìn)去,我是扔的。瞧,我往上扔他就立馬蹲下,我往下扔他就跳起來(lái)了,反應(yīng)還挺快的。我試著晃了一下他,沒(méi)想到他沒(méi)中招,還真是和猴子差不多很靈活。哎,就這樣第一局時(shí)間到了,我們失敗了。
第二局我在中間,我心想:這次一定要贏。只見(jiàn)對(duì)方一個(gè)沙包扔了過(guò)來(lái),我一個(gè)激靈,閃到了一邊,嘿嘿,躲過(guò)去了。就這樣,我矯健身體迎接著沙包的到來(lái),都沒(méi)再怕的,最后都沒(méi)被打中。我們大家在一起歡呼,這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)了更大的吶喊聲,原來(lái)是我們班和別的班在拔河比賽,我們便當(dāng)起了啦啦隊(duì),為我們班的同學(xué)加油鼓勁。
可這時(shí)上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開操場(chǎng),我們的課間十分鐘豐富多彩吧!
課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”哈哈,終于下課啦!同學(xué)們?nèi)缂话銢_出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上頓時(shí)一片沸騰,打籃球、吹竹笛、捉蝴蝶、做體操……可熱鬧啦!
就先說(shuō)打籃球的一群大哥哥們吧。其中,有個(gè)大哥哥是個(gè)打籃球的佼佼者。只見(jiàn)他一個(gè)健步,就搶過(guò)球,又一個(gè)健步跑到籃筐跟前,輕輕一投就把球投進(jìn)了籃筐。可是對(duì)方的球員也不甘示弱,快速地接過(guò)球,來(lái)個(gè)遠(yuǎn)程攻擊。把球投向已站在另一方籃筐下的`隊(duì)友,隊(duì)友接住球來(lái)了個(gè)空中灌籃,反敗為勝。大家熱情地歡呼著,為來(lái)之不易的勝利,為自己吶喊鼓勁。
另一邊,在操場(chǎng)的一把長(zhǎng)椅上,坐著一位扎著馬尾辮,穿著黃裙子的小女孩。她正拿著一把竹笛,吹著優(yōu)美而悅耳的樂(lè)曲,連樹上的小黃鶯也跟著歡快的歌唱。
你看在操場(chǎng)的植物角,幾位小同學(xué)們正在植樹呢。挖土、栽樹、澆水,大家干的不亦樂(lè)乎,不一會(huì)兒就大功告成了。
這就是課間十分鐘,豐富多彩的課間十分鐘。
課間十分鐘作文14
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲傳來(lái),同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室,有的嬉戲,有的閑聊。
咱們班男生的`“傳統(tǒng)習(xí)俗”,便是開著“小火車”去上廁所。瞧!“火車頭”——小胖迫不及待地出發(fā)了!只見(jiàn)他目不斜視,雙手向前伸開,邁開大步,卻走著“S”型路線,后面的“乘客”趕緊跟上?捎械耐瑢W(xué)還沒(méi)抓穩(wěn)呢!只能小跑跟上;有的同學(xué)一只手抓著前面同學(xué)的衣服,開始了“四不像”的三足爬行;有的同學(xué)臉幾乎快要貼地行了;有的同學(xué)則邊跑邊邊哦:“慢點(diǎn)啊!”一路蜿蜒,似沙漠中的響尾蛇,活力四射!
當(dāng)小胖大喝一聲:“到站了!”“乘客”們?cè)缫褨|倒西歪、眼冒金星,望著身后狼狽不堪的“乘客”們,小胖尷尬地摸摸腦門,苦笑道:“不好意思哈!”那些已喘勻氣息的同學(xué)便一個(gè)勁地用眼神寫“差評(píng)!”。
不一會(huì)兒,小火車一節(jié)一節(jié)地連起又重新出發(fā),在操場(chǎng)上繼續(xù)前進(jìn)。課間休息總是短暫的,上課鈴聲響起,“小火車”便脫節(jié)了,大家奔回教室,又投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
課間十分鐘作文15
“叮鈴鈴”,下課了。鈴聲雖然單調(diào),但對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),這十分鐘可以讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天,讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng),讓我們盡情享受吧!
課間十分鐘多姿多彩,我們喜歡這十分鐘。下課了,操場(chǎng)上跳繩的、踢毽子的、老鷹捉小雞的、跳橡皮筋的、丟沙包的……歡聲笑語(yǔ)好一派熱鬧景象。我們拿起大繩一窩蜂奔到操場(chǎng)上。快速分好隊(duì)員,便開始了。兩人有節(jié)奏的搖動(dòng)著翻滾的“長(zhǎng)龍”,我們面帶笑容,眼睛瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),快速奔向那翻滾的長(zhǎng)龍陣中,有節(jié)奏的一上一下蹦跳。有些同學(xué)跟不上節(jié)奏,便踩到繩了,同學(xué)們不介意,因?yàn)檎l(shuí)也有失誤的時(shí)候。長(zhǎng)龍?jiān)俅挝鑴?dòng),我們鉆進(jìn)鉆出,熱的滿臉通紅,汗珠也隨著頭發(fā)尖慢慢滑落。然而我們沒(méi)感覺(jué)到累,我們的心樂(lè)的跟花一樣。
教室里也是我們快樂(lè)的'場(chǎng)所。女生們坐在一起竊竊私語(yǔ),不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。男同學(xué)拿出象棋,圍在一起殺一盤象棋;蛘咦谧约旱奈蛔由希x一本好書,因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)知識(shí),杜甫有句詩(shī)說(shuō)得好——讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
課間十分鐘雖然很短暫,但我們是快樂(lè)的!
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