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時(shí)間過得真快，一天又過去了，一定有不少感想，請(qǐng)好好地記錄下在日記里�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編精心整理的夏令營(yíng)日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏令營(yíng)日記 篇1
又一個(gè)五一到了，這次我參加了新東方組織的泡泡小軍人夏令營(yíng)，過了一個(gè)快樂的五一。
這次夏令營(yíng)，主要是通過各種各樣的活動(dòng)和游戲，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致。我們玩了許多有趣的游戲，比如，八仙過海，真人CS，能量傳輸線等等。
到了營(yíng)地里，我們先玩了一個(gè)小游戲。規(guī)則是：所有人分成兩隊(duì)，地上有三條線，左右分別出來兩人，腳抵著腳，站在中間的線上，兩個(gè)人玩剪刀石頭布，贏的人跑，輸?shù)娜俗�，跑到旁邊的線外就贏了。我們興致勃勃的玩了起來。到我了，我緊張的走上前去，和另一隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員腳抵著腳，我隨意出了一個(gè)，然后就馬上跑。腦子里只知道我出的剪刀，他出的石頭。剪刀，石頭……等一下！我出的是剪刀，他出的是石頭，那是我輸了呀，輸?shù)木蛻?yīng)該……追！我猛然反應(yīng)過來，馬上轉(zhuǎn)過身，才發(fā)現(xiàn)對(duì)方早就跑遠(yuǎn)了。沒辦法，我輸了。第二輪，又該我上了，我想：這次可絕對(duì)不能反應(yīng)不過來了。我不停在心里地默念著：贏了跑，輸了追，贏了跑，輸了追……到我了，我出的石頭，他出的布，我輸了�？墒牵�(dāng)時(shí)我腦子一片空白，大約過了兩秒鐘，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該追，我快速的跑了過去，可惜，他已經(jīng)跑出線了，我又輸了。到最后他們隊(duì)3比0贏了，這可真是恥辱��！雖然這個(gè)游戲我們輸了，但我們還是很快樂。
我們還玩了名叫八仙過海的`游戲。游戲規(guī)則是：兩道線，每個(gè)人必須用和別人不同的方式走過去，誰重復(fù)了，誰就被淘汰了。我們絞盡腦汁，想了各種各樣的方法過了那段路。比如，蹦著走，倒著走，蹲著走，等等。后來，我們都想不起來還有什么走法，教練說：“還有一種走法，一種最簡(jiǎn)單的走法�！苯叹毧次覀兪窃谑窍氩黄饋�，就正常的，散步似的走了過去，我們?nèi)看糇×�。是啊，這就是最簡(jiǎn)單，最正常的走法，可我們都沒想到。教練告訴我們：有些事情很簡(jiǎn)單，但我們都把它想得很復(fù)雜。最終，越來越亂，怎么可能做成呢？
這次夏令營(yíng)，我學(xué)到了很多，團(tuán)結(jié)、責(zé)任、對(duì)待生活的態(tài)度……也結(jié)交了很多好朋友，玩得很開心，這真是一個(gè)快樂的五一。
夏令營(yíng)日記 篇2
今天是夏令營(yíng)的第二天，晚上我參加了夏令營(yíng)的聯(lián)歡晚會(huì)。
晚會(huì)在晚飯時(shí)拉開大幕，有很多精彩的.節(jié)目，還有二個(gè)游戲活動(dòng)和三次抽獎(jiǎng)。
我參加“蝴蝶大連飛”游戲，雖然第一輪就被淘汰了，但是我也覺得重在參與。
媽媽也參加了比賽，她們比的是折紙，要在規(guī)定的時(shí)間里折出一朵百合花，她是我們組唯一一個(gè)折好的，所以她得獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)品是一個(gè)有著蝴蝶標(biāo)本的薰衣草香袋。
就這樣，我們度過了一個(gè)充實(shí)的夜晚，我很喜歡蝶藝夏令營(yíng)，也很喜歡聯(lián)歡晚會(huì)。
夏令營(yíng)日記 篇3
盼望著盼望著！夏令營(yíng)的日子終于到了！今天，是我們初一新生夏令營(yíng)開營(yíng)的第一天，主要的內(nèi)容是參加軍訓(xùn)，鍛煉我們的體魄，做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作。我可真是既期待，又激動(dòng)；既緊張，又擔(dān)心，可謂是百感交集�。∥移诖ㄟ^軍訓(xùn)我也能擁有像教官一樣的颯爽英姿，那是一件多么令人激動(dòng)的事啊�？墒切睦镉植幻庥行┚o張，我該如何適應(yīng)教官的嚴(yán)厲要求呢？最害怕的是，若是我哪一方面表現(xiàn)得不令人滿意，這位教官會(huì)不會(huì)給我個(gè)下馬威？
在開營(yíng)典禮結(jié)束后，我終于見到了那位在我心中很神秘的人物——教官同志。我仔細(xì)打量著他：頭戴大沿帽，肩配一顆星，身著迷彩服，腳穿綠球鞋，一副典型的軍人形象，這位教官看上去很平易近人，年紀(jì)也不大，也就20來歲的樣子。再仔細(xì)一瞧，這位教官臉圓圓的，眉清目秀，五官也很端正。我一下子喜歡上了他。
在今天的訓(xùn)練中，給我印象最深的是站軍姿這個(gè)環(huán)節(jié)。教官讓我們立正，雙手并攏緊貼著褲縫，不能有一點(diǎn)小動(dòng)作。剛開始，同學(xué)們貌似很輕松地堅(jiān)持了一會(huì)兒。隨后，大家的表現(xiàn)就豐富起來了，有的擠眉弄眼，有的抓耳撓腮；有的.擦拭汗珠；有的整理頭發(fā)；有的竊竊私語；有的搞起了金雞獨(dú)立。真是沒過幾分鐘，就“原形畢露”了！（呵呵，我也在其中�。┙坦賴�(yán)肅地指出了我們的不足之處，并嚴(yán)明了紀(jì)律。
站軍姿雖然很枯燥，這也需要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和耐力，但是它可以磨煉我們的意志，教會(huì)我們?cè)诶щy中前行。經(jīng)歷了這關(guān)，我相信我們會(huì)從懵懂的兒童蛻變成青澀的少年······
夏令營(yíng)日記 篇4
七月十六日上午，伴隨著火辣辣的太陽，我和湘潭市和平小學(xué)的同學(xué)們坐上大巴車車前往長(zhǎng)沙植物園雨花營(yíng)地體驗(yàn)。在車上，我想：在植物園里進(jìn)行夏令營(yíng)，那一定只要看看樹，聞聞花，玩一玩就行了。可是現(xiàn)實(shí)剛好和我的想法相反，我們是在雨花營(yíng)地里搞軍訓(xùn)！唉，來到雨花營(yíng)地，我才知道這件事。
剛到營(yíng)地，教官就把我們分到十幾個(gè)寢室，又講了一些注意事項(xiàng)，然后我們就跟著一個(gè)女教練到寢室里去了。在寢室里，教練告訴我們她姓程，叫程平，18歲，是一位大學(xué)生。我們?cè)诮叹毜膸椭卵杆龠x好了班長(zhǎng)，她是和平小學(xué)四年級(jí)的樊彥玲。之后，程教練耐心的'教我們?cè)趺磼烀�、浴巾，怎樣把鞋子擺整齊，怎么能夠把水杯、牙刷杯、牙刷、牙膏擺放好。那溫柔的聲音，那細(xì)微的動(dòng)作，我永遠(yuǎn)忘不了。
練習(xí)排隊(duì)的時(shí)間到了，我們整齊又安靜的走到操場(chǎng)。教官把我們分成了三個(gè)連隊(duì)：一連、二連、三連，我們這個(gè)寢室分在了二連。分到了二連，我就一定要給二連爭(zhēng)光！我想。隊(duì)伍站好了，一會(huì)兒，在太陽下的教官和我們已經(jīng)大汗淋淋了。于是，教官讓我們先回寢室，休息一下，再帶著小板凳下來。休息了一下，我們就帶著凳子出發(fā)了，教官讓我們坐在板凳上接受太陽的炙烤。強(qiáng)烈的陽光照得我渾身是汗，雖然很不好受，但我一直忍著沒有動(dòng)一下。
終于等到吃飯了，剛想放松一下，教官卻說，不可以講話，他說坐就坐，站就站，每個(gè)桌子的同學(xué)必須等值日生發(fā)好飯、筷子，坐下了才能吃飯，如果隨意動(dòng)碗筷，被教官發(fā)現(xiàn)就慘了，還不準(zhǔn)掉飯粒到桌子上，我們就在這種嚴(yán)格的制度下乖乖的吃完了飯。
吃完飯，同學(xué)們都回到寢室美美的睡覺了！我躺在床上想：唉，這一上午總算過去了,真累呀！
夏令營(yíng)日記 篇5
今天，已經(jīng)是我們參加夏令營(yíng)的第三天了，今天，我們要學(xué)習(xí)擒拿格斗術(shù)。
上午，我們就去訓(xùn)練場(chǎng)開始訓(xùn)練了。我們站好格斗式后，教官喊了一聲：“左直拳！”我們就把左拳打了出去。我們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下練習(xí)了左直拳、右直拳、左右直拳、勾拳、擺拳等等。接下來，我們要學(xué)習(xí)擒拿格斗了，嘿嘿！我下定決心，一定要好好練習(xí)，把對(duì)手打趴下！
我們練習(xí)了兩種擒拿格斗術(shù)，我刻苦練習(xí)，每一次都把對(duì)手打得起不來，絕不心慈手軟！嘿嘿！我的功夫不錯(cuò)吧！
教官說：“學(xué)習(xí)擒拿術(shù)是為了應(yīng)對(duì)校園黑手。”我也非常高興，因?yàn)榻?jīng)過練習(xí)，我不會(huì)再被壞蛋欺負(fù)了。
時(shí)間一分一秒的過去了，我們?cè)撊コ燥埩�，我們依依不舍的向�?xùn)練場(chǎng)告別，離開了訓(xùn)練場(chǎng)。
教官評(píng)語：擒拿、格斗是用來防身的.，并不是用來對(duì)付同學(xué)，和同學(xué)打架的。是用來打敵人、壞蛋的喲！
夏令營(yíng)日記 篇6
這個(gè)暑假，我第一次參加了美國(guó)小學(xué)生的夏令營(yíng)。去之前，我懷著一課惴惴不安的心，害怕自己既聽不懂又不會(huì)說。媽媽在一旁鼓勵(lì)我：別緊張，只要你心理上沒有障礙，你的溝通就會(huì)無障礙。
我第一個(gè)參加的.是Jazz班，老師Miss nico美麗又熱情，同班同學(xué)對(duì)我也十分友好，經(jīng)常微笑著和我打招呼。對(duì)于上課時(shí)老師講解動(dòng)作要領(lǐng)，我一點(diǎn)也沒聽懂，我只好依樣畫葫蘆，但動(dòng)作總是慢一拍。為了不拖累大家，在同學(xué)們休息時(shí)，我在一旁“加班加點(diǎn)”，將動(dòng)作練得熟練些。很難想象，一個(gè)禮拜下來后，我們可以在父母面前表演出一首完整的Jazz舞曲，這讓我對(duì)自己也大吃一驚。
第二周，我參加的是卡通畫苗苗班。因?yàn)槠渌说哪挲g都很小，老師的語速就比較慢，用詞也比較簡(jiǎn)單，有百分之八十我都聽得懂�？墒俏覅s不大敢開口說，老師主動(dòng)問我問題，我也只是用“Yes”or“No”來回答。漸漸地，我偶爾可以用簡(jiǎn)單的句子來回答問題了。有時(shí)候能碰上一個(gè)性格開朗的小女孩，大家也能夠high起來，我的口語也在不知不覺中有的很大的進(jìn)步。
在美國(guó)，我共參加了4個(gè)夏令營(yíng)，每一個(gè)夏令營(yíng)都有不同的收獲，我都難以忘記！
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