【精】如果我是作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的如果我是作文，歡迎閱讀與收藏。
如果我是作文1
我有很多夢想。
如果我是一位老師，我就會每天盡我自己最大的能力來教出更多的優(yōu)秀的大學生，為國家增添一份力，讓祖國變得更加富強。
如果我是一位醫(yī)生，我就會把很多有災有病的人醫(yī)好，把植物人盡我自己的能力治好，讓他們過上正常人的生活。我還要把很多肓人的眼睛治好，讓他們也擁有五彩斑斕的世界。
如果我是一名救玉樹人民的志愿者，我會讓他們從災難中，傷痛中走出來，讓他們不要因傷心、痛苦而沖亂了頭腦，我會告訴他們：“雖然你們遇到了自然災害，但是作為國人的我們，同樣懷著沉重的心情與你們共患難，一方有難，八方支援，我們只要齊心協(xié)力，就一定能戰(zhàn)勝災難！并且我還要給玉樹人民捐贈很多衣物和我的零花錢，讓藏族老阿媽平安、快樂的度過晚年，讓沒上學的孩子，快快樂樂地走進校園，高高興興地回到溫暖的.家里。
如果我是一位民警，那么我決不會讓小偷、壞人來行兇作惡，讓我所在的城市空氣里飄滿和平、幸福、快樂的味道。
如果我是設計師，我會設計出更多更好的東西來，為祖國添加更多的色彩。
如果我是空姐，我會為每一位乘客送上香甜的飲料，讓他們感到無比的幸福。
如果我是……
如果我是作文2
如果我是校長，我會讓學校加一節(jié)特殊的課就是體驗父母的辛苦，父母每天在外面工作掙的都是血汗錢，所以我們就能不浪費生活中的.一點一滴。
如果我是校長，我會讓學校的老師每星期進行一次小測驗，爭取讓每個學生都有優(yōu)異的成績。
如果我是校長就會讓搞一些募捐活動幫助平困生，讓學生會有一顆有愛的心。
如果我是校長會春游活動讓學生感受大自然的美，保護大自然。
如果我是校長我會讓學生作業(yè)少一點，不要給他們負擔。
如果我是校長我會讓學生去植樹，多做一些綠化，保護樹。
如果我是校長我會讓學生幫助家長多干一些活兒，讓學生養(yǎng)成勤勞動的好習慣，不要不勞而獲。
如果我是校長，我要求我的老師正確對待學生。學生也是一個獨立的個體，他們有自己的思想，有自己自由，在不干涉教學秩序錢提下讓學生們有選擇的余地，學習是學生們的事情，一定要鼓勵老師發(fā)揮學生們的主觀能動性，師生們可以在一個平等平臺下自由對話。
我一定會讓我的學校成為最好的一所開放學校。
我一定會實現(xiàn)這個夢想！
如果我是作文3
我有一個理想，就是長大了當一個受人尊敬的小學老師。因為老師的工作是最辛苦的，他們像園丁一樣培育著祖國的花朵成長。記得一句話：教師是人類靈魂的工程師!”對，我要培育出一批批人才。
如果我是剛從師范學校的一位新老師。在學校帶領我到那個將要被我?guī)ьI的班。我也不害怕，大大方方向同學作自我介紹：”我叫段超強，是剛剛從師范學校畢業(yè)的。”話音剛落，臺下就爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。接著，我請同學們自我介紹，這樣我對班上的情況也大致理解了。
我認識了每個同學，也知道了他們的理想、愛好、特長、···我和他們也互相理解了!從那以后，我和同學們像朋友一樣團結在一起，上課時，我一定要認真地講課，對那些學習好的同學，我一定有求必應。對那些學習差的學生，我一定要幫助他，幫他分析成績差的原因。下課后，我一定要像大哥哥一樣和同學們做游戲，玩跳棋，老鷹捉小雞···噢!對了，我一定不會給學生布置一大堆作業(yè)，壓的.他們喘不過氣來。我不止的作業(yè)量不多，但要求寫的字好。如果他們有的同學被爸爸媽媽打罵時，我一定權利制止。
想到這，我不由咯咯笑了起來，如果我是老師，我一定要把自己的知識奉獻給學生。
如果我是作文4
魯濱遜是個勇敢的人，是個聰明的人，也是個善良的人，還是個正直的人。他勇敢在于一個人在孤島上，卻沒有失去生存的信心，他的聰明在于一個人在島上養(yǎng)羊，好吃羊肉為生。他善良在于救出了野人星期五，他正直在于救出了船長和游客。
如果我是魯濱遜，自己一個人在荒蕪人煙的孤島上，我想我會放棄了生的`希望，我沒有魯濱遜的那份坦然和樂觀。即使讓我僥幸活下來，那么我會整天悶悶不樂，最后抑郁而死。而魯濱遜則與其相反，他卻可以快樂的活下來，與動物為友，還與一個名叫“星期五”的野人為伴。他靠自己的勞動，有了自己的房屋。還有糧食和羊肉。投身大自然的懷抱中。
年輕人爭強好勝，洋溢著青春活力，散發(fā)著青春獨有的激情和光芒，然而自以為是的我們仍毫不知趣的繼續(xù)著屬于我們的個性風格去大錯特錯的一次革命，我們和魯濱遜的起點相同，那么，是否我們也需要經歷有場“漂流”才懂得珍惜呢？
品味完《魯濱遜漂流記》這部名著，使我們受益匪淺，無論在什么條件下，都不要放棄生的希望。經歷完心靈的洗禮，經歷完歷史的問候，經歷完著了的交談，我想我會更加發(fā)奮圖強！
如果我是作文5
20xx年，將不會有一位新的市長攀上自己的崗位。那是誰呢？那就是30歲的我。
別看我是一位女市長，我的本領有年著哩！
用“新官上任三把火”這句話來形容我可真是一點也不俗。
第一把“火”：綠化。我要讓路邊都種上樹和花草，每天早晨都一定要把路清理整潔，讓路上顯得生機勃勃、百花盛開，讓空氣更加甜美怡人！
第二把“火”：馬路。因為馬路已經很原有了，這樣不會很難看。所以我要把所有的馬路都新的磚一遍，讓馬路變得更可愛整潔。我還要裝有上一種路燈，這種路燈不僅外觀很漂亮整潔，而且很簡單、不更容易怕。每天晚上天一白，他就暗，每當太陽照亮時，它就不會開動。當夜晚沒車往來時，它就不會自動重開，這樣就會很費電。
第三把“火”：協(xié)助窮人。有些窮人，窮得甚至沒收留之所，也就是我們又稱的乞丐，多么真是哪！
所以，我要讓他們獲得一份屬于自己的'工作和自己的住所，讓他們瓦解貧窮，富足一起！
30歲，就看起來人生中如日中天的時刻。讓我們用五彩的絲線為自己編織一個五彩的夢吧！
如果我是作文6
如果我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。
如果我是一滴水，我會用我的全部來到水力發(fā)電廠，發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源，讓千家萬戶都能用上最干凈的電力能源，以保護我們賴以生存的環(huán)境。
如果我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到飽受干旱之苦的地方，用我們的`生命來延續(xù)干旱地區(qū)我生命。
如果我是一滴水，我會走進人們的心田，讓所有的人都只，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節(jié)約用水的心，我會用我的生命來呼吁“珍惜生命，請節(jié)約每一滴水！”
我可以對著藍天高呼：“我偉大，我自豪，我驕傲！因為我是一滴水，雖然我默默無聞，但是我創(chuàng)造了一個有一個的奇跡，一道又一道的風景�！�
我有很多優(yōu)點，農民會拿我去灌溉，水力發(fā)電廠的人會拿我去發(fā)電，人們會拿我去飲用，水庫可以把我儲藏起來，到水缺的時候，直供人們享用。我也有不少缺點，使人們那樣的討厭我，當下雨時，我就會高漲爆滿，有時候甚至會淹沒民房，殺傷生命，或使人流離失所，無家可歸。
如果我是一滴水，我愿意滴在時間的流里，雖然我會隨著時間的消逝一并離開，但我知道我曾為這個色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的亮光。
如過我是一滴水······
如果我是作文7
每當我抬起頭向天空仰望，都會看到一朵朵云在天空“飛翔”，這時我便多么想變成以多云，在無邊無際的天空里自由地飛翔。
假如我是一朵云，我會用自己潔白的身軀，裝點這湛藍的天空，讓天空更加美麗。我還會做鳥兒們的“服務站”，讓他們在飛行的旅途中休息休息。我還會做人們的“遮陽傘”，給在烈日下艱苦工作的人們一點乘涼的地方。
假如我是一朵云我會飄向世界各地，開始我的.旅行。我飄到城市里，城市里的孩子看見有一朵云飄過來了非常高興，“哇！你看有一朵白云飄過來啦。讓我們一起去看看吧！”“這是什么。白云？好漂亮。”這是孩子們高興的顯露，我聽了這些話，心里美滋滋的。我飄到沙漠里，沙漠里的人們見了我，就好像見到了救命恩人一樣——我明白，他們是想讓我下一場雨，解除他們的缺水危機。于是我努力地吸氣，身體變得越來越大，漸漸的變成一朵巨大的積雨云，隨著“轟隆”雨聲巨響，傾盆大雨從天而降，這天降的甘露幫人們解除了缺水危機，人們在雨中歡呼著，感謝這一場雨。我跑到北國之境，趁著這新年將來之際，裝點北國大好河山，將雪花撒向枝頭，將房檐掛上水晶，將小城披帶上一片銀裝碩果，將奔騰的小溪變成一條晶瑩的玉帶。
我希望我是一朵云，因為可以過著無拘無束、自由自在的生活。
如果我是作文8
畫是最美、最直接的表達方式。我喜歡畫畫，喜歡仙鳳仙骨的水墨畫；喜歡黑白相間的素描；喜歡五彩繽紛的油畫；喜歡詼諧幽默的漫畫。它們各有特色。所以，想成為一個畫家，是我夢寐以求的愿望。
如果我是畫家，我要用我的.畫筆描繪祖國的大好河山。用水墨畫來詮釋黃山的壯麗，一點點墨加上水后的融合變得飄渺，深色調的迎客松似強者屹立于峰頂之上，于是怪石嶙峋林云的黃山有了一種精氣。云霧繚繞，似給黃山披上紗衣，若隱若現(xiàn)，無數(shù)尖銳的黃山也有了柔和�！拔逶罋w來不看山，黃山歸來不看岳�！秉S山就是我作為畫家的第一課。
如果我是畫家，我還要捕捉人事間的畫面。
我要用素描描畫出汶川大地震后伸出的一雙雙援助之手。一張張愛心紙條留下了孩子們的心愿。我要將他們快樂的笑窩和動作變成永恒的紀念�！耙环接须y，八方支援。”這就是中華民族的大愛情懷。
如果我是一個畫家，我要畫一個大大的太陽送給災區(qū)的人們，為他們驅逐寒冷；我要畫好多的房子給他們遮風擋雨，我還要給災區(qū)重建的路上畫出最美麗的花朵，用五彩涂搽灰色，用華彩點綴黑暗。
如果我是作文9
在我的學習生活中，我要面對的敵人有兩個，一個是考試后的分數(shù)，一個是父母看見分數(shù)后的表現(xiàn)。
父母一直以來就對我灌注了一種固定的評價標準。我懂不懂事是由那令人發(fā)指的分數(shù)所支配的。
在父母眼中，分數(shù)是他們取決于內心的喜悅和悲哀。我考試好的時候，他們的天平是偏向喜悅，反之，他們的心情便一落千仗，跑去悲哀了。
那－次考試，我拿了好的成績，在班上榮膺第一名，回到家后，家里人得知了，便特別高興，見人就夸，夸的就是夸張。他們這樣一夸，我的`身份便提高了一個檔次，成了家里歡聲笑語的柄子。
又來了一次考試，我卻考得十分不好，和第一次的分數(shù)形成了極端表現(xiàn)。他們得知后，那表情，一個比一個難，爸爸就是一頓狠狠的教訓，媽媽就在一旁冷眼盯著我。整間屋子都是教訓我的聲音，稀里嘩啦的，七嘴八舌的議論都推向我，他們的話語，就像鋒利的刀，把我砍得〞遍體鱗傷〞，心靈受損了，無地自容。
難道分數(shù)是衡量我的優(yōu)秀嗎？為什么你們那么看重分數(shù)呢，分數(shù)固然重要，但并不是心靈上的靈藥。你們也許不懂，我要的不是那分數(shù)的高低，我要的是和你們一起的快樂，心靈上的撫慰。
分數(shù)是我們難以越過的代溝，如果我是你們，我希望這條代溝越來越淺，越來越短，然后我們一起輕松跨過。
如果我是作文10
如果我是一名教師，我要好好工作，培養(yǎng)祖國的棟梁。
如果我是一名警察，我要除暴安良，不讓人們被罪惡侵犯。
如果我是一位科學家，我要發(fā)明更多的東西，讓人們使用起來更加方便。
如果我是一名作家，我要寫出美好的文章，讓世界的目光隨著我的.作品移動。
如果我是一名法官，我要公平判案，不讓好人受冤枉，不讓壞人逃出法律的制裁。
如果我是一名畫家，我要畫出許多美麗的圖畫，讓世界填滿繽紛的色彩。
如果我是一位清潔工人，我要努力工作，讓我們的祖國更干凈，更美麗。
如果我是一名演員，我要演出更好的影片，給人們的生活增加一絲趣味。
如果我是一名工程師，我要造出有堅固又安全的房子，即使地震也不會倒塌，為祖國的建設做貢獻。
如果我是一名記者，我要去災區(qū)采訪那些受災的人們，把最真摯的祝愿送給他們。
如果我是一名醫(yī)生，我要全心全力拯救每一個生命，讓所有人都健健康康的，不受病痛的折磨。
不管我的職業(yè)是什么，我都要為祖國做出貢獻，獻上我的一份微薄之力。現(xiàn)在我才知道：被奉獻者奉獻著是一件幸福的事，做一名對社會有益的奉獻者是一件更幸福的事！
如果我是作文11
大多數(shù)孩子的想法都比較天馬行空，當然我也不例外。有一天，我有了一個想法——如果我是媽媽！
如果我是媽媽，我會每個月給父母100~300元，和妹妹討論父母住誰家。如果住我這兒，我會每天做美味的飯菜給他們吃，經常帶他們和我的孩子出去散步，多聽他們的`話，好好孝順他們。
好了，接下來我要講如何教育子女這個問題了。不一會兒，我便有了主意。星期一至星期五早上6：50一定要起床，否則就會天天遲到，給老師留下動作慢的印象。晚上自然要在9：00洗漱，在10：00之前必須上床睡覺，不然早上會起不來。至于周末，晚上也是10：00前睡覺，不過因為孩子上了一周的學，可以讓他們睡到自然醒。
如果我發(fā)現(xiàn)他們學習不好，我會采用游戲式教學。每周星期一，我會和他們約定好，如果這周表現(xiàn)好，星期六會帶他們去玩，但如果表現(xiàn)不好就不能去了。就算孩子哭泣，我也決不會帶他們去，但我會跟他們說：“別灰心，只要你努力，下周一定能去！”我想，他們會邊抹眼淚邊笑的。
萬一他們犯了錯，我和別的家長不同，我不會大聲呵斥，因為那會使孩子討厭自己，我會說：“這次犯了錯，下次一定不許再犯！”然后，我會教他們正確的做法。
周末下午我會親自教他們一小時英語，至于別的興趣班嘛……他們想報就報，不想就算了，畢竟那不是他們自愿的，學起來一定不會快樂！
想完之后，我好期待以后的生活，要是媽媽和我想的一樣該有多好呀！
如果我是作文12
我的爺爺今年已經六十七歲了，在我的記憶中，從我上幼兒園開始，每天都是爺爺接送我，無論嚴冬酷暑，風雨無阻。
仔細想想，爺爺接送我的時間已有七八年了�？粗鵂敔敳辉偻Π蔚纳碥|和兩鬢蒼蒼的白發(fā)，我的心里有一種說不出來的滋味。我知道我的爺爺是世界上最好的爺爺，沒有人會比他做得更好。
但是我在想，如果我是爺爺，我不會象他老人家那樣辛苦。我會讓我的兒子把他的孩子送到寄宿學校去讀書，這樣就不用那么辛苦的每天接送，而且還能從小就培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。如果沒有經濟條件的話，至少，在孩子進入小學二三年級以后，就可以讓他自己上學，當然，剛開始的時候我會悄悄地跟在他身后……
如果我是爺爺，我不會為了每天要按時接送自己的小孫子而把自己禁錮住。我會每天早上到小區(qū)的健身園去鍛煉身體，到公園里打打太極拳，到老年學校去學習書法、棋藝，那樣還可以修身養(yǎng)性。
如果我是爺爺，我會在退休以后，去做我年輕的時候想做而沒有時間做的事情，去實現(xiàn)自己年輕時候的夢想，那樣等于讓自己又年輕了一次，對嗎？
如果我是爺爺，我會趁自己身體健康，腿腳還靈活的時候，帶著奶奶一起去旅游，我要游遍祖國的.山山水水，在有生之年享受生活的樂趣。
如果我是爺爺，我不會那么辛苦的做股票，我會把一切煩惱都放下，盡情地享受自己的晚年生活。
當然，這只是我現(xiàn)在的想法，也許等我當了爺爺?shù)臅r候我的想法可能會改變。呵呵，說不定我也變成了我的爺爺！
如果我是作文13
hi，大家好，我是大自然的一員——秋雨。
今天我漫步到了田野，看到田埂邊的楊樹上落滿了灰塵，我趕緊揮了揮衣袖，將上面的灰塵沖洗的干干凈凈。秋風姐姐看到這沖洗得一塵不染的樹葉，心生喜愛，就輕呼一口氣將它送給了大自然媽媽。我走進了田間，發(fā)現(xiàn)土地上的稻子還青著一張臉，我知道它肯定還沒有喝足水，所以我趕緊給它澆灌了一些水。它喝飽了，便彎下了腰，似乎在對我鞠躬表示感謝呢！
突然，調皮的秋風姐姐起了作弄我的心，她趁我不注意時將我吹到了城市里。因為我的突然到來，城市中的人們忙碌了起來，他們有的慌慌忙忙去找地方避雨，有的急急忙忙的收著在外面晾曬的衣服……不過有些人實在太聰明了，知道我會突襲，早就在包中備了一把傘，所以此時的'他們正不急不慌的撐著傘，悠閑的在路上走著。同樣悠閑的還有綠化帶中的行道樹，它們早已被夏季炙熱的太陽烤的全身缺水，現(xiàn)在我的到來正好緩解了它們的不適，這些行道樹再次精神抖擻了起來。
我真希望我是一場秋雨，但這注定是一個奢望。
如果我是作文14
同學們，如果上帝降臨在你面前，他給你一次選擇職業(yè)的機會，你會當啥呢？如果上帝給我一次這樣的機會啊，我會選擇當一名老師。有一些人看了，肯定會不以為然，說：“當老師有啥好的，不過是教書匠，孩子王罷了。還不如當經理，廠長等體面呢�！辈诲e，當老師是不體面，可是沒有老師，會有那一些經理，廠長出現(xiàn)嗎？
如如我是老師，我一定要平等地對待每一個學生，不管是好學生，還是差學生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學在班上受到歧視。自然，我也會努力地克制同學們之間的紛爭，盡量地解決同學們之間的誤會。不過，有些事情還得靠他們自己解決。但是，如果“舞刀弄槍”的話，我可是絕對不允許的！我要讓同學們快樂地生活在這個集體里，不讓他們受到任何傷害。如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的`學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學生能積極參與。
但是，這些“假如”畢竟是今天的遐想，明天在向我召喚。為了實現(xiàn)自己的美好的理想，我愿披荊斬棘，去追求，去奮斗……
如果我是作文15
媽媽，如果我是一條魚，那么你就是大海。如果我是一只鳥，那么你是天空；如果我是一只螞蟻，那么你就是地球。如果我是一只碗，那么你就是一張桌子。如果我是...那你是...
我是一只昆蟲。我一定是個書呆子。我整天鉆研書本。我沒有時間干涉。我一直在咀嚼知識。如果我是一只鳥，我一定是布谷鳥，布谷鳥，布谷鳥，布谷鳥。我的聲音在森林里回蕩，在森林里快樂地飛翔。
我是一個地球人，我可以給你空氣，你很開心；如果我是明星寶貝，我可以為你玩游戲。如果我是一艘攻擊艦，我可以在泰空戰(zhàn)斗；如果我是噴火器，我就能戰(zhàn)斗，我就能成為一艘與壞人戰(zhàn)斗的巡洋艦...
如果我是一名畫家，我想讓我畫的`東西盡可能真實！
要是我能畫一朵花掛在墻上就好了，其他人會看起來好像沒發(fā)現(xiàn)它有什么問題。
為了成功，我會好好畫畫，長大后成為一名真正的畫家。
如果我是瓢蟲，我會吃掉草地上所有的蚜蟲，然后傳播到全世界。幫助更多的人，吃草蚜蟲，幫助人們消滅許多許多蚜蟲！
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