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四年級小學生作文

時間:2023-06-29 16:49:39 小學生作文 我要投稿

四年級小學生作文合集8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的四年級小學生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級小學生作文合集8篇

四年級小學生作文 篇1

  從前有一只烏鴉,它口渴極了,它飛呀飛,飛呀飛。終于它看到地面上有一個瓶子,他飛過去,想喝瓶子里面的水?墒瞧靠谔,它的嘴巴插不進去。它圍著瓶子轉,看到地面上有一些石子,心想“要不把石子裝進去?”可是它覺得石子太臟,裝進去水就臟了。于是他又想“要不把瓶子砸了?要是把瓶子砸了,水不就流出來了,那我不是一口也喝不到了嗎?”他又想“可以用吸管喝呀。”于是他就去借吸管。

  它來到狐貍家向狐貍借吸管?墒呛傄幌蚨加猛牒人疀]有吸管。它又去找小鳥借吸管?墒切▲B一旦口渴就去小溪邊喝水,家里也沒有吸管。可是烏鴉這次不但沒有傷心,而且高興極了,因為他聽到有小溪。烏鴉就問小鳥小溪在哪里?小鳥告訴烏鴉小溪在哪里。烏鴉就去找小溪了?墒怯捎谔鞖馓珶,小溪的水都干枯了。

  烏鴉又去找小貓、烏龜、小兔借吸管可是它們也沒有吸管。烏鴉累的實在飛不動了,躺在了一片稻田里。突然他看到了小麥,他想“小麥的麥稈一層一層地把它剝下來,不就是一根根吸管嗎?”于是烏鴉拿著麥稈回到了瓶子旁邊?墒呛退粯涌诳实.丹頂鶴已經用它那細長的嘴巴伸進瓶子里,把水喝光了。最后烏鴉被渴死了。

四年級小學生作文 篇2

  姥姥今年已經50多歲了,她高高的個,大約有1米70左右。大眼睛,雙眼皮,長長的披發(fā),顯得非常有氣質。我的姥姥非常疼愛我。我從小就在姥姥家長大的,有一次,半夜我得了感冒,體溫燒到了39度,姥姥非常著急,又給張大夫打電話,又用酒給我擦身子。一會張大夫來到我家,給我輸了液,我迷迷糊糊的`就睡著了。等我起來時已經是早上了,燒已經退了?衫牙岩灰苟紱]睡,眼睛都紅了。這時姥姥給我端來了熱氣騰騰的面條,上面還有兩個荷包蛋,對我說:“天宇,快吃吧,吃完了病就好了!贝藭r我激動得撲到了姥姥懷里我的姥姥是不是很疼我。

四年級小學生作文 篇3

  今天傍晚,我走到大草坪上。抬起我的頭,來看夕陽沉落時的美麗景象。

  那時,陽光好像千萬把利劍直射四周,直射入我的眼晴,我的眼淚都要流出來了。

  在夕陽旁邊的云彩的變化多端。一會兒百合色,一會兒金黃色,一會兒半紅半黑,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半紅,只要一眨眼。他又變成紫檀色了真是色彩繽紛,變幻無窮。

  云彩的形狀也是一會一個樣。云霞的形狀也是一會兒一個樣,有時候像團團的棉花,你也有時候像長江江面上的波浪,他們的一次次變化,是那樣的自然,那樣的迅速那樣的

  那樣的迅速那樣的神奇。

  過了一會兒,夕陽失去了耀眼的光芒。它通紅通紅的,漸漸地燒紅了,藍天。染紅了大地,也映紅了田野山村。

  夕陽的上面好像壓了一塊巨重無比的鋼板,逐漸下墜了。

  忽然,太陽的.下部陷入了天邊的烏云里,把烏云染成了紫檀色,我知道太陽快要下山了,便目不轉睛的望著那里,眨眼間,太陽就剩最后的小半邊臉。那時天邊紅彤彤的,那邊好像著了火。這時不僅天邊是紅色的,我自己也變成紅色的了。

四年級小學生作文 篇4

  今天上午,我覺得很煩惱。早上,我一進教室,“嘰嘰呱呱”一片讀書聲,真煩!第一課課間,我的朋友曹鑫在寫作業(yè),把我扔在了一邊,沒空陪我玩,真煩!第二課課間,我要訂正數學作業(yè),來不及吃加餐,餓得我肚子“咕嚕!敝苯,真煩!第三課是體育課,我和同學們興高采烈地到操場整隊。可聽說要跑步,我馬上像一只泄了氣的皮球。唉,我真討厭跑步。體育委員喊著“一二一”的口令,我沒精打采地跑著,邊跑邊想:中午媽媽會給我煮什么好吃的.,雞?魚……正饞得快要流出口水時,突然聽到“豐俊杰”三個字,我一驚,脫口而出“到!”,“哈哈……”同學們一陣哄堂大笑,而我卻被朱老師捉到前面去重跑。當時,我又羞又愧,恨不得有個地縫鉆進去,真煩啊!

  中午回到家,我垂頭喪氣地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了,卻情不自禁地笑了,她摸著我的頭,語重心長地對我說:“哎,俊杰,可不是嗎?真煩呀!你想想:如果你上課很專心,課后能認真完成作業(yè),不就成了‘快樂的小天使’嗎?”聽了媽媽的話,頓時,我緊鎖的眉頭終于舒展開了,我滿臉通紅羞愧地把頭埋進媽媽的懷里。

四年級小學生作文 篇5

  我在語文書中學過這樣一課,它的大概內容是:在2100年,科技發(fā)達,人們都用機器人來當老師.機器人知識很淵博,他們可以從中學到很多,與此同時,他們也失去了很多.例如他們享受不到同學在一起,互相交流;互相幫助的樂趣,還有很多很多。所以當他們看到一本幾個世紀前人們上學是怎樣的時候,非常希望現(xiàn)在還是幾個世紀的教學方式。那么電腦前的你可能覺得奇怪,機器人當老師,想讓他教就教,能叫一節(jié)課嗎?或許不能,不過還是請你往下看,相信你會有收獲的。

  乘坐時空穿梭機來到了2100年,因為我想起了中,他們渴望是有血有肉的人來教他們,所以我想辦一所學校,并要將它取名為“快樂之!。雖然學校是我開的,但我還是請來我校以前的校長來當一校之長。因為這學校外面富麗堂皇,里面有頂尖科技,所以吸引來了許多學生,老師們的'工資達到二萬元一月,至于我還是安心學習,當好我的學生。2100年,航天科技發(fā)達得不能再發(fā)達了。在學校里科技課,采訪課……豐富了我們的課外生活,拓寬了我們的視野。

  在2100年,7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課,我和我最好的朋友袁妍一組,老師讓我們去訪問從外星來的兩位VIP,也就是貴賓。

四年級小學生作文 篇6

  未來的學校你想知道未來嗎?想知道未來有哪些變化嗎?就跟我一起去看看吧。未來是一個讓人充滿期待的宇宙。未來的教室、學校更是讓我們幻想無比。

  未來的學校有著明亮的教室,每一個桌子和椅子都是由泡沫制作的,但是可別小瞧了它們,它們不但輕巧,還不會讓人們受傷,當有什么東西用力撞擊她,卻堅硬無比。

  書,是一個平板電腦,同學們就不用每天背著重重的.書包來來去去。你可能會想“一臺平板電腦有什么用?”你錯了,它的用處可大了,它存著許多教學方面的書,同學們跟本不用老師,就能把課文學好。未來的學校有一個奇特的掃描器,不僅會對你外貌進行掃描,還會根據同學的成績布置作業(yè)!斑诉诉恕毕抡n了,同學們來到操場上玩耍,他們的學校是沒有大門的,但是外面有一層“屆”,凡是本學校的人都能進去,如果小偷混進來作案,那他可能是找錯地方了。

  接著更是令人驚嘆不已,就是一個大型操場,這么大用來做什么呢?操場里修了一個大型的娛樂設施,但是平常都是看不見的,也是可以穿透的,不會讓人受傷,只有下課后才會恢復。在操場的中間,還有一個噴水池,周圍還有許多有名的花,水池中還有許多金魚,可觀賞,四周還放著照相機,隨時可以照相留念。如果想玩的話,就必須要有一樣東西——學生卡,把卡在掃描器一掃就可以了。

  “食堂”是一個機器人,學生想吃什么就輸入菜名,一份香噴噴的飯菜就好了。這樣同學們的營養(yǎng)就能得到充分的保障。未來可真是多姿多彩,如果以后社會還能更好,真不知還會有哪些變化呀!

四年級小學生作文 篇7

  多希望自己能設計一輛夢幻般的汽車呀!我曾幾次在夢中看到一輛又霸又帥的汽車,它具有非同凡響的超級功能;美麗耀眼的車身;可跟我腦電波交流的“思想”……

  這款汽車升入高空時,車身兩側會抽出一對潔白勝雪的翅膀,通過羽翅的拍打產生汽流。只有第一次拍打靠微量汽油、電或太陽等外能量,其余的拍打靠摩擦、慣性等產生的力,并自動以幾何倍數的關系轉化為能量。汽流帶動車子以每小時百萬公里的速度閃入云宵,車子配備的高感應雷達,具有超越功能,所以不必擔心碰撞其他物體,只要看看書、睡一覺就能到達預設的'地點。小伙伴們,這車經過升級的話,或許能登陸宇宙的任何星球,以及穿越時空隧道都不是神話哦。

  想參觀海底世界,只要按“重新組合—海底”按鈕,汽車就會自動變身魚兒外形,潛入海底,零距離地欣賞海底奇異的各種生物,它們看到我卻傷不了我。

  坐在車里,很舒服,坐椅有治失眠的功能呢。車外發(fā)生毀滅性的火災、水災、地震等,甚至是世界末日來臨也不會傷我一根毫毛;無聊的時候,車的中央智能可與我交流、玩游戲等;車內高設有存儲功能,有幾萬種高科技武器設備、上億年的宇宙資料、豐富的生活物資……可以應付任何突發(fā)事件。

  雖然我的炫車有現(xiàn)在許多科學都無法接觸到的領域,但只要我們一代代人不懈努力,未來的某天,它會成為車業(yè)的主流,或許代替房子也不一定呀……

四年級小學生作文 篇8

  在我心中,我的夢想是一位語文老師,我每時每刻都有一個問題,在我心中一直纏繞著我。那個題目就是:我的夢想?我肯定說:“我長大以后要成為一名語文老師!”

  我想當一名語文老師是因為我對語文的喜愛,和語文成績差不多好的原因。我想當一名語文老師還有一個原因;我想嘗試一下當一名老師的感受?并且問一問自己是否能實現(xiàn)自己的夢想,每一代的作者為什么寫教師,都有一些教師就像一根蠟燭燃燒了自己,卻照亮了別人。教師就像辛勤的園丁 .......

  想成為一名語文老師,我要好好學習,天天向上,成績要好,我要當上老師。

  其實,這些都市我心中想的,我明白了,不知道老師是怎樣的累,但是為了我的.夢想我要堅持不懈。

  如果,我當上一名語文老師,我一定不會給學生布置太多的作業(yè),在游戲中學習語文,我也不會給他們太多的壓力,這樣既快樂,有學習知識。

  俗話說;“一日無書,百事荒蕪”這句話的意思是講只要一日無書,做任何事情,都無法把它做好!

  我的夢想就是當語文老師。

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