班會課的作文(集合15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的班會課的作文,希望能夠幫助到大家。
班會課的作文1
今天的班會課上,潘老師在黑板上畫了一只可愛的小熊貓,剪了一張月牙似的嘴巴,讓我們玩貼嘴巴的游戲。
首先,潘老師請陳南靜同學上臺做示范。高燚用紅領巾幫陳南靜蒙住眼睛,然后小心翼翼地扶她走上講臺。被紅領巾蒙住眼睛的陳南靜根本分不清東南西北,手中的嘴巴竟然貼到了小熊貓的左邊。同學們見此情景,情不自禁地哈哈大笑起來。
隨后,潘老師宣布每組輪著上臺進行貼嘴巴游戲,第一個輪到的'是褚存鑫同學。和陳南靜一樣,高燚也用紅領巾幫他的眼睛蒙住,然后扶著他上臺。只見褚存鑫靠著自己的記憶,東摸摸,西摸摸,找準位置把嘴巴貼了上去。是的,他成功了!有的同學忍不住大喊:“厲害呀,褚存鑫!”有的同學迫不及待地問:“你是怎么做到的,褚存鑫?”還有的同學不由自主地為他鼓起了掌。
最有趣的莫過于張銪高同學了。被蒙住眼睛的張銪高猶如一個盲人似的,東摸西摸,嘴上還時不時的大叫:“!黑板在哪?。『诎逶谀?”同學們紛紛大笑起來。最搞笑的還在后面呢!只見她一會兒把嘴巴貼在熊貓的鼻子上面,一會兒把嘴巴貼到了熊貓的左邊,一會兒把鼻子貼到了熊貓的右邊……惹得同學們捧腹大笑。
眼看著就要輪到我了,我的心七上八下的,我在心里一遍遍的“演示”著貼嘴巴的步驟,生怕自己“出丑”鬧笑話。終于輪到我了,我硬著頭皮上場了。高燚用紅領巾蒙住我的眼睛,我懷著忐忑不安的心被帶到臺上。我碰到了黑板,心里默默的想著步驟,瞄準了位置,把手中的嘴巴貼在了我心里想的位置!拔页晒α藛幔俊蔽胰滩蛔≌录t領巾看了一眼,“哇,居然過關了!”我高興地一蹦三尺高,連蹦帶跳地回到了座位上。
伴隨著下課鈴聲,班會課在一片歡聲笑語中結束了。這真是一堂令人難忘的班會課!
班會課的作文2
今天第五節(jié)課是班會課,只見主持人劉 源大步流星的走上講臺,清了清嗓子,對臺下 的同學們說:“今天,我們的班會主題是:語 文知識大比拼,”說著,他用粉筆在黑板上寫 了七個大字。
班會開始了,劉源對我們說:“今天的 班會的內容十分多,可真是豐富多彩呀!有成 語接龍,有傳話游戲,還有笑話和朗讀作文, 另外呢,還有猜字謎的游戲呢,可精彩了!”
最好玩的要數傳話游戲了,劉源對每一 組的前面一個同學說了一句話,第一組是:“ 早上起床吃飯,”第二組是:“我?guī)蛬寢尭苫?!蔽覀冞@一組是:“同學一起爬山!边^了 一會兒,三個大組的最后一個同學便把話傳下 去了。第一組是:“山上去吃番。”大家聽了 ,笑得前俯后仰。接下來,是我們三大組了, 他們傳上去的'是:“同學一起扒山!蓖瑢W聽 后,哄堂大笑起來,最后的是二大組傳上去的 ,更可笑,他說:“我?guī)蛬寢尭苫!蓖瑢W們 聽完后,有的笑得都快倒下去了!因為紀律不 好,并且每大組都沒有傳對,所以三個大組各 扣了三分,哎,真糟糕!
接下來,鐘子賢也和我們做了一個有趣 的游戲。名字叫“正反”,規(guī)則是,鐘子賢說 什么,大家不能按照他說的去做,應該做相反 的事。游戲開始了,鐘子賢說“下課”,同學 們則坐在座位上。他說“坐下”,我們就起立 。還有一次他說不要說中國話,那些頭腦簡單 的同學呢,則嘰哩呱啦的叫了起來,原來呀, 不要說中國話就是不要說話,大家又被扣了幾 分。
游戲結束了,三個大組以負二分,打成 了平手。這堂有趣的班會課在一片歡笑聲中結 束了。
班會課的作文3
“叮鈴鈴——”班會課的上課鈴響了,這下可有好戲看了。這可是全班同學都明白的事兒,錢威、肖振、劉晗、方勝這四個逃課生藥作出深刻檢討,呵呵,看他們是咋寫的。數學老師來了,好戲開場——
第一位:劉晗
他慢慢地走上講臺,拿出檢討書,沉默一分鐘后,他以蚊子的聲音讀了起來!奥曇舸笠稽c,否則讓你讀一節(jié)課!”數學老師有點不高興了。她勉強把聲音放響了一些,我聽著他讀,感覺像是在講故事。最后一句話才應了檢討,承認錯誤了!
第二位:肖振
肖振可是位大個子,走上了講臺,模仿劉晗的“男低音”開讀了,“聲音放大!睌祵W老師說,“要讓每個同學聽見!毙ふ裼傻鸵舾闹幸簦诲e,態(tài)度誠懇,他還說了幾句自我反省的句子,不過,我怎么越聽越感覺他精神不振呀?
第三位:錢威
“四大活寶”之一——錢威“閃亮登場,歡迎!他抽出檢討書,“嗡嗡”的'“叫”了起來,“聽不清,再來一遍!睌祵W老師的臉沉了。錢威以剛才聲音的2倍來讀,這次錢威不用老師講了,主動重新用響亮的聲音來朗讀,順利下臺。
第四位:方勝
方勝也是個淘氣包,他也以蚊子的聲音來讀!數學老師剛準備訓,有人來找自己了,只得出去交談。剛才還垂頭喪氣的方勝現在正對同學們笑呢!老師一進來,方勝又恢復垂頭喪氣的神情了,大聲讀了起來。最后一句話是“請大家支持我”。老師評價:不知情的人還以為你在競選班長呢!
老師最后說,希望這四位同學能真正認識錯誤,不再有下一次了。還叫我們要注意這四位同學,如果他們再犯,一定要報告。我心里默默地說:“希望他們能悔過自新!”
班會課的作文4
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我馬上就要離開母校了!小學五年中豐富多彩的班隊活動令我懷念、讓我回味,F在,就讓我從記憶中的班會課那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來回憶吧!
三年級下學期,我們班開展了《生命在我們手中》主題班會課。這次班會課的目的是為了教育我們要注意交通安全,珍愛自己的生命。為了開好這次班會課,在輔導員老師的指導下,我們紛紛上網查找相關資料,還到交警隊采訪,了解有關交通安全方面的知識;另外,我們還準備了許多和交通安全有關的節(jié)目……
一切準備就緒,班會課在全班同學的期盼中終于拉開了帷幕。首先,輔導員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段;@球女孩之所以有這樣一個名字,是她在四、五歲的`時候,因為橫穿馬路時,沒有看到一輛大貨車開來,結果被這輛大貨車壓斷了雙腿從此,她只能把籃球當作自己的雙腿,坐在籃球上生活……看到這段錄像,同學們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。
然后,十幾名同學一邊給我們出示常見的交通標志警示牌,一邊表演了“交通標志兒歌”讓我們認識、了解這些交通安全標志,學會保護自己。他們的表演很精彩,得到同學們熱烈的掌聲。接下來,同學們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會課上,我扮演了一個重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽,讓我負責向同學們提出一些交通安全知識,進行有趣的知識問答。因為大家都作了充分的準備,所以,我每提出一個問題,就會有許多同學爭先恐后地舉手回答,班會課的氣氛越來越熱烈,大家學習到的交通安全知識也越來越多,收獲也越來越大!
這次班會課不但讓我們了解到很多交通安全知識,還知道了生命是脆弱的,我們要珍惜它,保護它,因為生命就在我們手中!這是一次讓我終生難忘的班會課!
班會課的作文5
今天下午,我們的“六個一”主題班會終于要正式演出了,很多外校的老師和專家都來觀看,不一會兒,我們班就人山人海,熱鬧非凡。
看到老師們一直用期待的目光盯著我們,我心里想:我一定要好好表演,為我們三一班爭光,為我們油田一小爭光。趁著班會還沒開始,我先做一些充足的準備。我打開琴盒,把小提琴拿了出來,放在了桌子上。在我跟旁邊的'同學說話的時候,突然,“砰”!只聽一聲響動,我的小提琴一下子跳下了桌子。我閉緊眼睛,再睜開眼睛,本以為粉身碎骨的小提琴,竟然還絲毫無損地躺在地上。我立刻彎下腰,撿起小提琴,把它放在桌子上,沒管它,就又和別人說說笑笑去了。
過了一會兒,趙老師微笑地走上了講臺,對我們說:“老師們都來齊了,我們準備一下,5分鐘后班會正式開始。”這時,我看同學們都認真地練習著自己表演的節(jié)目,我也趕快拉起了我要表演的樂曲《新春樂》。拉著拉著,我覺得怎么有點跑調了?難道是我拉錯了?我又拉了一遍,還是那樣,我斷定:不是我拉錯了,而是剛才摔得那一下,把小提琴摔得跑音了。這可怎么辦?
我環(huán)顧四周,看見了媽媽也正在用焦急的目光盯著我,就趕快抱著琴來到了媽媽跟前,讓媽媽把音給我調準。媽媽一會兒調一調琴上的旋鈕,一會兒又把琴貼在耳朵上聽一聽音準。一滴滴汗水從媽媽頭上流了下來,我也急得直跺腳。小提琴好像就是要跟我作對似的,一會兒四弦低了,一會兒一弦低了,又一會兒二弦又高了,真是費死勁了!班會課馬上就要開始了,急得我臉上的妝全被汗水洗掉了。在我和媽媽共同的努力下,終于,小提琴的音調準了,我又拉起了《新春樂》,琴聲優(yōu)美動聽。
真是虛驚一場呀!我吃一塹長一智,這次我把小提琴小心翼翼地放在了桌子中間。以后,我要小心一點,不把小提琴摔到地上,還要學會調音,不讓媽媽再為我擔心了。
班會課的作文6
記得上學期期末考試前一天當別人認真復習時,我卻還在手機中無法自拔。這種舉動導致我的排名一落千丈,經過寒假的分析,我發(fā)現不僅是因為如此,根本原因在于自己沒有掌握好自己對學習的態(tài)度以及關于學習的方法。
經過這次班會上同學們的發(fā)言,我掌握了許多有效的學習方法。像霍建文同學提到的三種方法:利用碎片時間列出學習計劃以及懂得學以致用。其中第一二種對于不懂如何高效學習的.我十分有用。永遠記得只要一有空余時間,就一定要想到學習。哪怕是復習以前學的知識,或者是看一下自己以前錯的題,都比不做強。希望以后有空閑時間的我,可以拿起書和筆,而不是抱著手機。
除此以外就是關乎一天的學習日程了。
康一飛和郭亞銘直接將自己的一天的日程安排出來,我發(fā)現他們也和霍建文一樣,懂得如何管理時間。康一飛將自己的早晚時間利用起來,讀背英語;郭亞銘則在課間及早上回憶知識,復習知識。這樣擠出時間,自己活動的時間也不少,更不會耽誤學習時間。
有了時間,效率也是一大問題。即便時間再充足,效率低成績依舊上不去。班長祝和塵則重點說明了效率問題。找到適合自己學習的時間,在那一個時間段效率會比其它時間多好幾倍。事半功倍,誰不想呢?看來我也要找到適合自己的學習時間。
通過這次班會,我真的學習了很多。發(fā)現學習好的同學不是沒有自己的時間,只是在我游戲時他們在學習,比我們更加自律。希望我能計劃好自己的學習日程,培養(yǎng)對學習的樂趣,考出理想的成績。
班會課的作文7
今天的班會課和往常不太一樣,我們是在多功能廳上的,而講課的是我們的石校長。這節(jié)班會課使我們每一個五年級的學哥學姐們知道了我們責任的重大。我們是福山正達的第一批學生,我們有責任做所有正達學子們的榜樣,我們將是正達的模范。
而養(yǎng)成石校長告訴我們的7個習慣,將使我們受益終生。第一個是規(guī)劃好我們生命中的每一分每一秒,石校長告訴我們只有規(guī)劃好每一分鐘才能使我們的生命更加充實。而我們是否真正規(guī)劃好我們的時間了?這是值得我們反省的一個重要問題。我們浪費過多少時間去開小差,去為一些雞毛蒜皮的小事生氣,甚至是發(fā)呆!
第二個習慣便是制定計劃,特別是制定暑期安排表。暑假里,我們幾點起床,每天花多長時間做作業(yè)和活動等等。不要將暑假和寒假完全花在游玩上,而在9。1號左右熬夜補作業(yè)。要有效利用時間。
第三個習慣便是收納和整理。收納和整理是生活的兩大小細節(jié),它們在我們的生活中無處不在,它們使我們的`生活變得更加整潔。而隨時隨地養(yǎng)成物歸原處的習慣是我們的第一目標,這是也是最基本的。
第四個習慣是系統(tǒng)性的閱讀,我們五年級了讀的書籍應該不是那些漫畫書,和科幻書了,我們應該讀一些經典名作,例如《仲夏夜之夢》,《傲慢與偏見》等。而系統(tǒng)性閱讀是經典閱讀的第一步。
第五個習慣是擔當家務,現在的我們是飯來張口衣來伸手的,很多同學都認為這是理所當然的。而現在的我們和曾為父母做過,甚至是為家庭做過我們力所能及的事情呢!
第六個習慣是歸納錯題,現在在考試和學習中,并沒有任何秘訣,最重要的是復習和預習。俗話說“溫故而知新,可以為師矣”就是這樣。
第七個習慣是幫助他人,因為網絡的發(fā)展,現在我們生活的圈子越來越小,而需要我們親自動手的幫助他人的事情同時也少了。而我們也一樣要學會幫助他人,盡可能地關注生活中的小細節(jié)。
今天早晨看似普通,卻是我們五年級全體同學受益最深的一天。這一場特殊的班會課真是讓我們收獲頗深啊!
班會課的作文8
上語文課的時候,老師利用這節(jié)課的時間給我們講了人生哲理,使我有些明白父母的良苦用心。
老師給我們講,我們應該體諒父母;父母是讓我們來這里學習的,不是讓我們來這里玩的。再一個,就是學習;我們在學習上不能抱怨,也不能埋怨別人,而且還不能逃避。
老師告訴我們,他的父母都是靠買蘋果來掙錢的,但是這幾年不好掙錢,下里一場冰雹,就把樹上的蘋果都打爛了;家家戶戶都在賣蘋果,買蘋果的人多,所以錢不好掙,所以他們每天早早的就起來開著三么車,就到集市上去買蘋果,每到吃午飯的時候,賣蘋果攤的旁邊有很多飯店,他們都舍不得花錢去吃飯,有幾個人就每天吃泡面,就是為了掙錢就吃泡面。
老師講完后,我的心靈被受到了打擊。父母怎么這么辛苦,我一直以為他們只愛弟弟不愛我,也不關愛我,但聽老師這樣講,父母是愛我們的,是因為他們忙才不愛我們。我有沒有關愛過他們?有沒有在學習上愧疚過他們?這些問題是因該好好的想想了,父母的這些努力難道都是為了我們嗎?是的,他們不為我們,我們?yōu)槭裁磿S衣足食。我真的太愧疚他們了!剛有弟弟的時候,我就覺得他們不愛我,所以我就在我生病的時候,乘機抓住他們的把柄。然后,我就放肆的`享受我的美好時光。
上一次,我生病了。我回到家輸液去了,第二天我就和媽媽爸爸吵了起來,我還用我的生命威脅他們,讓他們擔驚受怕,三天兩頭的就跟他們吵架,讓他們總是為我著急,有時候我對他們不滿的時候,我就會“耍大招”,讓他們丟臉,但是今天我明白,父母是愛我的,他們?yōu)槲业母冻,卻都讓我轉成恨了。我愧疚他們!
班會課的作文9
我班向來有一個慣例:星期五下午,只要沒有意外情況,必須要轟轟烈烈、沸沸洋洋地搞班會。而這一次班會上,我也“百僚使臣有一職”。
那一天上午,“情報員”不知從哪兒探聽到這么機密的情報——今日下午第一節(jié)課開班會!果然,當老師宣布出這個振奮人心的消息時,全班歡聲雷動,班干部們特地請了音樂課的假,商討班會主題。
一錘定音!就搞笑話比賽。一時間報名人如潮水一般。
終于,在一陣掌聲中,班會開始了。評委席上,楊浩文、王南瑞一班人正襟危坐,老師站在最后方,靜觀其變。
蘇橫兵一個箭步踏上講臺,出口成章,講了一個雞與鴨的小笑話,盡管當中出現了一些臟話,但絲毫沒有影響他的笑話,。喝嘈Φ盟廊セ顏,這個抱著肚子,那個狂拍桌子,評委們坐都坐不穩(wěn),滿意地給了滿分12分。
接下來笑人的場面就收也收不住了,余彬彬的`準備不充分,立馬被生氣的主持人趕下了講臺;李軟豪的笑話盡是污言穢語,說得云里霧里,忽左忽右,得了一個低分;最讓我感到心驚肉跳的是曾誠的演出,他一講出開頭,我就已大吃一驚!不好,是我要講的笑話呀!我忐忑不安,幸好,曾誠的語言描述被評委們判了個低分,我卻更緊張了,生怕我也像曾誠一樣功虧一簣,名落孫山。
很快,主持人就宣布:“現在讓羅御豐講述笑話《外星人與農夫》!”我懷著一種既興奮又擔心地走上了講臺,開始講述起來。這是一個農夫與外星人誤會了對方手勢的意思,結果鬧出了大笑話的笑話事故。為了博得高分,我把語言功夫表演得細致入微,一會兒玩啞劇,一會兒用肢體語言把農夫揮鋤頭挖菜的動作細致地做出來。功夫不負有心人,四評委與全班人被最后一句話給逗得笑了出來,笑聲似乎能頂開天花板沖出去呢!
12分的滿分!我懷著喜悅的心情,帶頭自豪的表情,在同學樣羨慕的眼光下回到了位置上。
可惜的是決賽那天,我因手術躺在醫(yī)院的病房里,心想著如果自己重回賽場……
班會課的作文10
今天,是星期四,最后一節(jié)課正巧是我們大家最喜歡的一節(jié)課了,那就是班會課。今天的班會課非常特別,非常難忘。
上課鈴聲剛響,大家都坐的筆直筆直了。班主任王老師走了進來,坐在一張小板凳上。班會課的主持人是王可安和邵楒移,她們邀請了8個同學交流自己編出的故事,接著班主任王老師為了增添氣氛,所以就放了一首江南style的歌曲,震撼了全班。兩位主持人跳了起來,并且大聲喊叫:“大家一起跳!”說完,一些男同學包括一些女同學分別站了起來,熱情地跳起最近最紅的一首歌,大家越跳越開心。我也加入了跳舞的行列,江南style不好唱,可是很好跳。這個騎馬舞可是很簡單的啊。全班就像發(fā)狂的.野牛,尖叫聲和腳板拍打地面的聲音,以及大喇叭里放出的江南style彌漫了整個教室。
一個同學搭著前面一個同學的肩膀,高興地跳著。許許多多的同學組成了一條條長隊伍,就像游行一樣。一個個充滿歡聲笑語的隊伍,排列的如同一條條巨龍在教室內盤旋。大頭的同學拿著早晨出去鍛煉的紅扇子揮來揮去,增添氣氛。其中,兩位主持人基本上忘記了自己是主持的,也加入了同學們的行列,歡聲笑語充滿了整個教室。班主任王老師時不時也搖擺著雙手,高興極了。同學們更是笑得不亦樂乎,甚至瘋了一樣,嘴巴里傳出搖滾的江南歌曲,四肢隨著歡快的音樂搖擺,基本上全班都家去了搖擺的行列。
剛剛結束的江南歌曲,大家好像還是陶醉在這歡樂之中,不想坐下。今天的班會活動實在是難以忘懷,真希望下一次老師也能與我們一起歡笑啊!
班會課的作文11
這個星期四下午,班上舉行了一次又興奮又有趣的班會。
四個小主持人紛紛站在講臺,異口同聲地說:“18課講說會現在開始。由小范來演講,大家給點掌聲她!”班上頓時響起了雷鳴般的掌聲。
小范迅速的站上講臺,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道:“這…是一個…長了銹的魚鉤……”看著小范羞澀的小臉,大家都鼓勵她“別緊張,繼續(xù)說。”聽見同學們這樣說,小范逐漸的勇敢起來。慢慢的,小范越來越會說了。等她那精彩的`演講結束后,同學們又以熱烈的掌聲把她迎回了座位。
接下來幾位同學說完以后,為了讓同學們放松一下,小主持人倩倩說:“我們來玩‘畫”的游戲!”大家都想玩,所以都很踴躍的舉起了手。
第一個“畫臉”的是小胡。主持人用紅領巾蒙住他的眼睛,讓他原地轉三圈。小胡拿著粉筆,開始摸索小人的“臉”,舉起手了要畫小人的“樣貌”可又遲疑不決。最終在認為是臉的地方一畫……“哈哈”全班哄堂大笑,他自己扯下紅領巾一看,也笑的前仰后合。原來,他把小人的樣子畫‘畫臉’在了小人的臉上了。
鼓在敲,花在傳,真不知道會落在誰的手里!斑诉诉诉恕惫穆曂蝗煌V沽。彩花不巧落在班上“的帥哥”小羽手里。大家的目光都集中在小羽身上。一起哄,催小羽上臺表演杰目。小羽走上臺,主持人識趣地說了一句:“大家想罰他做點什么?”不知誰起哄“跳舞、跳舞!”大家也跟這一塊心血來潮“跳舞、跳舞,噢!”小羽好緊張“我給大家念一首《靜夜詩》吧!床前明月光……”念完后捂著通紅的臉,跑回了座位。
最好,這場令人興奮又緊張的班會課結束了。大家都嘆了一口氣,心中默念道:好險。
班會課的作文12
明天又是一個星期一了,還記得上個星期一的班會課,老師讓大家上臺唱歌,以前大家都是羞紅了臉,聲音小得像蚊子一樣,隨便哼幾句便匆匆下臺,現在可不同了,大家都在家背好歌詞,等著上臺大展歌喉。聽了我的介紹,你是不是也很感興趣呢?那就隨我去教室看看吧。
那是一個寒風刺骨的星期一,老師讓班長說完總結,就叫同學們上臺唱歌了。第一個是彭薇岢和蔣瀚瑤,她們面帶笑容地上了臺,薇岢大聲地唱了起來,瀚瑤好像不會唱,只好跟在薇岢后面小聲地哼了起來。唱完后,她們給同學們鞠了躬,瀚瑤一時用力過猛,竟給同學們磕了個響頭,引起同學們的`哄堂大笑。第二個是朱潤芝,她優(yōu)雅的上了臺,甜美的歌聲令很多人意猶未盡。
第三個是個組合,分別是葉偉恒,葉博和彭永睦。兩個矮子和一個高個兒,一下子形成了最萌身高差,不少同學都笑了。葉博和彭永睦把頭低著,似乎在與講臺熱吻,而葉偉恒則站在旁邊,不知所措的胡亂歌唱。他們在同學們的笑聲中終于完成了任務,匆匆下了臺。緊接著他們的是葉帝力與黃鴻濤,兩人你推我我推你,還沒等大家反應過來,葉帝力就說了一聲“謝謝大家”,慌忙下了臺。老師不滿地說:“上去重唱!”黃鴻濤只好硬著頭皮重新走上了講臺,可這次葉帝力卻沒有勇氣再走上去。黃鴻濤一個人尷尬地唱了幾句之后,灰溜溜地下了臺。第五個是彭至欽,他長著一張很喜慶的臉,一上臺,就有幾個同學笑了起來。他神情嚴肅地唱起了《愛我中華》
這堂有趣的班會課一直印在我的腦海里,久久無法忘懷。
班會課的作文13
星期五最終一節(jié)課是主題班會。運用業(yè)余時間,學生干部們便精心準備活動主題!岸×懔恪鄙险n鈴響了,大家學起了眼睛保健操,我通過手指頭間的間隙,清晰的看到教室黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個粗字。做了操后,開始了大家的班隊活動。
最先,是各小組大隊長清點人數,隨后出旗,唱國歌,少先隊員敬隊禮,班里一片歡躍。
接著,大賽開始了。學生干部最先選了付劍鋒,周勇豪和謝添婧三位參賽選手。只聽一聲令下,三人一齊轉了起來,好景不常,付劍鋒就潰不成軍了,其他兩人依然轉得很輕輕松松。得提升點難度系數,節(jié)目主持人讓她們轉兩個圈。一開始,謝添婧的呼拉圈就亂掉,周勇豪也一樣,想不到他忽然下大力氣,又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回家,奇妙似地“死而復生”。不一會兒,謝添婧的就沒了出來,她也取代了。然后相繼來啦好多個挑戰(zhàn)者,但都被周勇豪一一戰(zhàn)勝。更精彩紛呈的是,鄧亞禹挑戰(zhàn)他,轉三個圈,都看我瞠目結舌,假如換就是我還真轉不上好多個,可他們卻不相上下。歷經一番猛烈的“攻堅戰(zhàn)”,仍是周勇豪獲勝。一樣的.方式也挑選出了女擂主。為了更好地市場競爭更猛烈,小小主持人就要男孩和女孩擂主決一勝負,大伙兒大聲叫喊著,給自己適用的人給油!盡管周勇豪戰(zhàn)過幾次了,早已精疲力竭了,但他一點兒也不遜于敵人。歷經十幾分鐘的對決,輸贏早已分離出來,霸者是周勇豪,他滿身是汗,上氣不接下氣。他那強大的動作迅速令大家贊嘆不已,令教師也另眼相看。猛然,課室了傳來了掌聲雷動。
最終,教師匯總了一下,完滿地告一段落這節(jié)精彩紛呈的主題班會。
班會課的作文14
在我的童年生活中,我流下了數不清的淚水,有開心也有難過,但是那一次流淚,卻讓我難于忘記。
那是新學期開學的第一個星期一的下午,我們端坐在座位上等老師來上班會課。當走廊上響起熟悉的腳步聲時,不用說,肯定是老師來了。老師一改以往滿臉笑容,嚴肅地走進教室,她掃視了同學們一眼,然后緩緩地說:“同學們,今天咱們的班會課從聆聽一個演講開始,老師希望大家用心去聽,用心去感受……”老師的葫蘆里賣的什么藥呢?這時,老師打開了一個演講視頻,我心想:演講有什么好看的`,還弄得那么神秘。
演講開始了,那是我國著名演講家鄒越老師演講的《感恩父母》,他正在給高中的哥哥姐姐做演講。剛開始,我還沒有認真聽,很快,教室里安靜極了,還不時傳來低聲的抽泣聲。我不由得端坐著,開始認真聽那動情的演講。
“同學們,原來我的母親一直在等我給她洗腳,小時候媽媽給自己洗了多少次了,而現在兒子長大了,給自己母親洗腳怎么這么難了!”大家安靜地聽著,連平時最調皮的同學也都趴在課桌上,偷偷地在摸眼淚……教室里回蕩著鄒老師的話:“同學們,你們現在天天能跟父母在一起,但是上了大學,就是一年兩次的放假時間,再到你們工作時,就只剩下春節(jié)了……”
這時,我的心被狠狠地抽了一下,想到了媽媽,她為了讓我能夠更好地成長,辭掉了工作,一心一意地陪我。每天早起為我準備可口的早餐,而我總是無理取鬧,總是找借口不吃早餐,讓她操了不少心!每天晚上,她放棄所有的愛好,在家陪著我寫作業(yè),看書……媽媽所做的這些,我都認為是理所當然的!沒有感謝,還做讓媽媽操心的事,現在想想我是多么地對不起她啊。
想到這,我流淚了!我在內心狠狠地罵自己,下決心在以后的日子里,一定要聽媽媽的話,做一個孝順的孩子,讓媽媽放心!
班會課的作文15
這周,輪到易靖遠那一隊值日了,確定班會課主題的重任落在了他們隊肩上。
到了星期五的'班會課,他們在黑板上寫上了“身邊的藝術”五個大字!斑@個標題定得不錯。”我心想。這時,“丁零零”,鈴聲響了。我一拍腦袋,“我們隊忘記準備了!這下糟了,只得慢慢想了!”
兩位主持人華麗麗地走上講臺,班會開始了,隨著主持人一聲聲宣布,一個個隊上臺表演,其中,數唐可卿這隊最有藝術范了。
輪到羅嘉軒組了,主持人剛宣布完,羅嘉軒和陳鵬偉便扛著圍棋和棋盤上去了,他們將要在講臺上一決勝負了!全場同學都在猜測:誰會贏呢?只見羅嘉軒和陳鵬偉行云流水般地下了起來,兩個人都全神貫注地想要消滅對手。過了一會兒,陳鵬偉率領的白棋漸漸力不從心,羅嘉軒漸漸占據了上風……過了不知多久,傳出一則消息:陳鵬偉輸了!頓時,全場沸騰了…
輪到我們隊了,我們隊決定派田戈上臺。田戈上臺講了個笑話:一天,陳醫(yī)生悶悶不樂地回到家里,他老婆問他怎么了,他說:“我在醫(yī)院看見甲乙丙丁四個人!奔渍f:“我走在街上,突然覺得不舒服,就扶著電線桿嘔了起來,忽然,有人給了我一棍子,我便暈了!币艺f:“我走在街上,看見有人扶著電線桿抽搐不已,我猜他一定是觸電了,于是,我就給了他一棍子,把他送過來了!北f:“我長得很高大。今天我身穿一身水泥色的衣服正在街上等人,忽然有人扶著我嘔吐起來,把我的皮鞋弄臟了,不知道哪位好心人把他打昏了送醫(yī)院里來了。”丁說:“我是一個流浪漢,長得很瘦小。我正在街上睡覺,忽然有人拿起我對著電線桿狂打,害得我眼冒金星,半天沒緩和過來”。全班瞬間笑倒一大片同學。
藝術,無處不在,讓我們一起去發(fā)掘身邊隱含的藝術吧!
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