秋季的作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的秋季的作文，希望對大家有所幫助。
秋季的作文1
今天，我們舉行了一年一度的春季運動會，校園四周彩旗飄飄，大家的口號“震耳欲聾”，迎著和煦的春風(fēng)，同學(xué)們個個面帶笑容，踏著整齊的步伐精神抖擻的走來。
在這個運動會中給我印像最深的是“廣播體操”了！該我們班表演了，我的心里很緊張，腿肚子直發(fā)軟，我很怕自己哪里做錯了，給班上抹了黑，扣了分！我在心里暗暗對自己說：“一定要做好�！�
當(dāng)我們班穿著整齊的班服，雄糾糾、氣昂昂地邁進比賽場地時，我看見所有觀看比賽的人都在頻頻點頭，仿佛在稱贊我們做得好，在大家鼓勵的目光下，我們動作整齊，比劃有力，真是“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，我們平時經(jīng)常刻苦的.訓(xùn)練，今天終于派上了用場，你瞧，同學(xué)們做的多好呀！我做的時候也努力把手打得直直的，把頭抬得高高的，把胸努力挺起，還好，“功夫不負(fù)有心人”，廣播體操比賽圓滿結(jié)束了。
接下來，就是扣人心弦的拔河比賽了。我們來到比賽地點，拿起了繩子，大家都相互把腳抵得緊緊的，隨著裁判一聲令下，我們順勢一起使勁往后倒，同學(xué)們兩耳赤紅，雙手緊握繩子，只見我班的大力士何康林像一頭發(fā)了怒的獅子緊緊地抓住繩子，腳下像長著釘子一樣，趴在了地上。
我心里只有一個念頭：“這次可千萬不能輸呀！”我的嘴里反復(fù)重復(fù)著一句話：“打死我也不松手！”過了一會兒，雙方還在做最后的垂死爭斗，相持不下，誰也不愿退讓，這時，我班的同學(xué)急了眼，使出了吃奶的力氣……
雙方的同學(xué)整整堅持了兩分鐘，繩子最終移向了我們班，一班的隊伍轟然倒地，他們一下子倒在了地上，我的耳邊頓時傳來了陣陣歡呼聲：“我們贏了！”同學(xué)們叫著，跳著，雖然他們手拉紅了，腳碰破了皮，但誰也沒在意！
其實我想不管誰贏誰輸，只要盡了力就不后悔，因為比賽的目的不是論輸贏！
秋季的作文2
一年一度的運動會終于再次到來了，經(jīng)過兩天緊張的期中考試，總算可以好好放松自己那緊繃的神經(jīng)，痛快地玩一下了。
早晨，隨著太陽漸漸爬出地平線，各個年級的學(xué)生也慢慢集聚在操場上。運動會的開幕式開始了，操場上人聲鼎沸，響亮的口號讓人震耳欲聾，鮮艷的彩旗在空中飄揚，讓人眼花繚亂。
這次運動會，我參加了許多比賽，有跳繩、仰臥起坐、1000米賽跑。由于時間過于密集，讓我體力有些透支，導(dǎo)致我在最擅長的仰臥起坐中吃了一個大虧，最終只以35個敗北。
在運動會中，我認(rèn)為最有意思的應(yīng)該是拔河了。賽場上每個人都在為自己班的同學(xué)吶喊，加油，參加拔河的運動員們也為了班集體的榮譽，拼命使足了勁往后拉，絕不允許自己班級輸?shù)�。�?dāng)輪到我們班男生時，大家一個個都摩拳擦掌、蓄勢待發(fā)，擺出一副必勝的樣子。在第一輪時，男生輕松地獲勝了，大家都非常高興，可是在第二輪卻拉輸了，都有些沮喪，女生那邊可真是過五關(guān)斬六將，一下子猛沖沖成為了第一，大家也都相互報喜。雖然參加拔河的男生輸了，但他們并不氣餒，在心中暗暗宣誓：一定在下午的比賽中取得名次。
到了下午，25米換物接力開始了，大家都為了取得好的.名次，而積蓄著力量。輪到我們班時，每個人臉上一副嚴(yán)肅的樣子，聽到了哨聲，馬上開跑，前面的同學(xué)一個個出發(fā)了，不一會兒，就輪到我了，當(dāng)前面的同學(xué)拿著接力棒向我沖來，可由于她沖得太快了，交棒時沒拿穩(wěn)，接力棒掉到了地上，看到別組的隊員已經(jīng)轉(zhuǎn)身跑出去了，我迅速貓下腰，飛快地拿起接力棒，箭一般的沖了出去�？吹絼e的組的隊員離我有一段距離了，我便使出吃奶的力氣沖了上去！一時之間，只聽得耳邊呼呼做響，我和其他組的距離也越來越近了，便又猛地一陣沖刺。在一陣喝彩聲中，我終于超過了他們，把接力棒給后面的同學(xué)。最后，我們班終于贏得了這場比賽的勝利。
運動會雖然過了，但賽場上同學(xué)們頑強拼搏的精神卻深深地印在了我的腦海，到現(xiàn)在還難以忘懷。那可真是一次有趣的運動會呀！
真的希望下次運動會早點到來！
秋季的作文3
盼星星，盼月亮，終于盼來了運動會，同學(xué)們興奮地尖叫起來，蹦蹦跳跳地來到操場上，來迎接這一年一度、也是我們在小學(xué)階段的最后一次運動會。
開幕式和奧運會差不多，不是各國代表隊而是各班代表隊出場；大家穿著整齊的校服，邁著整齊的步伐，昂首挺胸，面帶微笑，是開幕式的最亮麗的一道風(fēng)景；鮮花隊、彩旗隊、氣球隊
、花環(huán)隊……都已經(jīng)在操場中央站好，為各個班送去甜美的.祝福：祝他們在運動會上取得好成績！
來看看男子和女子的800米賽跑吧！
隨著一聲槍響，第一組參賽男生爭先恐后奮力跑著，里面正好有我們班的運動健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭，舉著五個大字：‘六七班加油’高喊：“楊浩，加油！楊浩，加油
！……”楊浩終于從后面沖了上來，第一個躍過了終點線！“耶！”我們?nèi)绱伺d奮、如此激動，何不為這個好消息而感到高興呢？第二組里的鄧碩偉也不甘示弱，和著我們的喝彩聲，努力拼
搏，第四個沖破了終點線！不管他有沒有得名次，但在我們心目中，他就是最棒的！
女子800米賽跑中，我是第一組參賽隊員。只聽“啪”的一聲，我自信滿滿地向前跑，可我沒有預(yù)料到其他運動員有多么強悍！速度飛快無比，不一會兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈
，我因體力不支，開始減速，賽跑變成了我獨自慢跑，腳趾也在和我最對，變得疼起來。“林曦，加油！堅持就是勝利��！”楊雨欣在一旁對我說。我好像又來了一股勁，去她個不行吧！我
最后一個跑過了終點線。
發(fā)令又響了，哦，原來是女子800米第二組要開始PK了；我們班的王婷同學(xué)，一鼓作氣地向前沖，一下子甩開了其他運動員，跑到了前面。到了最后，她因體力不支，在加上腳持續(xù)抽筋，
開始減速，慢了、又慢了，同學(xué)們緊懸的心，和著她的每一步跳起來；她最后一個跑了過去！
秋季的作文4
伴著那漫天飛舞的梧桐葉，讓我們走進秋季。
對于一個經(jīng)常待在家中的孩子來說，像當(dāng)年的我，去感悟自然，便是件奇妙的事；對于一個對身邊的一切都充滿了好奇的孩子，像當(dāng)年的我，在秋季看見漫天飛舞的梧桐葉，定會產(chǎn)生無限遐想......
回憶往昔，當(dāng)年的我懷著對新生活的憧憬邁進了校園，首先映入眼簾的`便是靈韻溪，在溪旁，立著幾棵高大的梧桐樹，樹葉還沒有枯黃，看著它們就讓我聯(lián)想到幾個高大的巨人張開雙臂在歡迎我們的到來。
將近兩個月后，本已不覺得新奇的梧桐樹給我?guī)砹肆硪环嬅妗Ｎ殷@奇地發(fā)現(xiàn)：往日的綠色生機已不復(fù)存在，留下的，是滿樹的枯葉。仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，還有一些黃葉的顏色比較淡，雖然生命的長河即將流向盡頭，可它們還做著最后的努力，點綴著枝桿。
忽然一陣微風(fēng)吹過，枝頭上的葉片便隨風(fēng)飄揚：有的飄到了很遠(yuǎn)的地方，最后打著旋兒落到操場上；有的像顏色并不艷麗卻自在悠閑的黃蝶在空中飛舞，無拘無束的翻滾著，向草地落去；還有的像跳水隊員，直徑從樹上掉下來，在空中翻個身子，然后落入了靈韻溪中，乘著流水歡快地在小溪上奔跑......當(dāng)然更多的還是回到了大樹母親身邊，靜靜地躺在她的腳下。
天哪！這是怎樣的景象！許多人想表現(xiàn)大自然的美，可從不留意觀察。真正的自然美不就展現(xiàn)在我的眼前嗎？我想，大畫家達芬奇的技藝能表現(xiàn)的畫面也莫過于此。
不知不覺中，當(dāng)年的景象又浮現(xiàn)在我的腦海中。現(xiàn)在的我也許能夠體會那秋季的自然之美，更能體會到生命的本質(zhì)之美：奉獻！四季交替，落葉歸根，無不是為了奉獻。落葉不是無情物，化作春泥更護花！ 那些看似已在母親腳邊睡著的枯葉，它們的生命得以延續(xù)，默默的為下一代鋪平了前進的道路。
伴著那漫天飛舞的梧桐葉，讓我們走進秋季。
秋季的作文5
如果說春天是帶來生機與希望的，那么秋則是充滿收獲的喜悅和幸福；如果說夏天是炎炎烈日的，那么秋則是秋高氣爽；如果說冬天是萬物枯敗的，那么秋則是枯敗之前的返照。
秋，是收獲的季節(jié)。山澗上，田野里到處都是忙著割收莊稼，采摘水果的人們。要說這時候，最幸福的應(yīng)該是孩子們了，孩子們?nèi)宄扇旱嘏艿胶优赃吶プ堁牢枳Φ捏π�。山后面，一棵棵柿子隨風(fēng)擺動，好像在向人們招手。孩子們有的爬上樹采摘，有的拿著竹竿將樹上最艷最大的幾個柿子摘了下來，用水沖了沖，就可以拔皮吃了，孩子們一個個的`笑臉比柿子還要甜的多呢。日暮西山，秋風(fēng)略帶些許涼意吹去人們辛苦一天的勞累，臉上洋溢著收獲的幸福；桔黃的樹葉被秋風(fēng)從樹上吹了下來，飄落在靜靜地湖面上，泛起陣陣漣漪，肥大的鯉魚爭相躍出水面，歡快地戲水，像是感染的秋天收獲氛圍；秋風(fēng)吹過屋頂，農(nóng)家寥寥炊煙從煙囪里徐徐升起，在紅似火的晚霞映襯下，如此美景讓人心生愉悅，心中的煩悶如煙般消散；吹在稻田里，金黃的稻田里沉甸甸的稻穗笑彎了腰，隨風(fēng)舞動，這是秋風(fēng)伴著稻穗，演奏收獲的喜悅。
秋，是迷人的季節(jié)。有漫山遍野的楓葉，紅得賽過二月的山花；有花香四溢的桂花；更有高雅的菊花，“采菊東籬下，悠然見南山”，詩人陶淵明都為其深深陶醉。菊爛漫而又熱情，它毫不自私的將自己的美全部展現(xiàn)出來，一根根潔白的或是橘黃的如嫩芽的花瓣盡數(shù)朝外伸展，近看如煙花綻放般美麗，遠(yuǎn)看如天上的仙子不食人間煙火。走近一聞，或許沒有桂花般濃郁的香味，沒有荷花那淡雅的氣味，但卻有著屬于它自己獨特而迷人的芳香。
秋，是使人感觸最深的季節(jié)。它時而蕭瑟衰敗，時而欣欣向榮；時而落寞，時而又充滿生機。古往今來，多少詩人不去寫春的百花盛開，夏的熱烈粗獷，冬的純潔美麗，而是去寫荒涼衰敗的秋，一輪圓月下，詩人迎著秋風(fēng)，望向遠(yuǎn)方，寫下一首首千古佳作，表達遠(yuǎn)方的游子對家鄉(xiāng)親人深深地思念。
世間萬物，有生機勃勃的春天，有熱烈奔放的夏天，有碩果累累的秋天，有純白如玉的冬天。但在我心中，秋是希望，秋是幸福，我愛你，秋！
秋季的作文6
邂逅秋，也是邂逅美麗的旅途。
——題記
秋季是那樣的耐人尋味，放眼望去：秋，是金色的秋，是清澈的秋，是朦朧的秋，也是豐收的秋。
秋·落葉
染上秋季顏色的“蝴蝶”從樹枝上旋轉(zhuǎn)飛舞落在地上，整條道路都被鋪上金黃的地毯。每一片葉子上都布滿了憂郁和充足，在落下的一刻結(jié)束了它們璀璨的一生。于是，文人墨客賦予它們詩情畫意；于是，它們“化作春泥更護花”。是啊，秋天的距離僅僅是一片落葉的長度，是夏的延續(xù)，也是冬的前奏。
秋·秀水
秋季的水是清澈無比的，幾片枯樹葉猶如幾只扁舟在湖中行駛著。河邊的蘆葦隨著秋風(fēng)搖擺，蘆花被送往各處，枝條在水面上蕩起一陣陣波瀾，驚了正在水中閑游的魚。秋季的水也是冰涼刺骨的，雙手放在其中自然會感到意想不到的觸動，尤其是初秋的水。也不知為何，看著秋水總會情不自禁地想到湖面上行駛著一艘船，上面乘坐的人兒正與岸上的友人揮淚告別。
秋·霏雨
秋季還是濕潤的，興許在你不經(jīng)意間就迎來了一場秋雨。秋雨如煙如雨，它輕柔地滋潤著萬物，平撫著無數(shù)浮躁的心。秋雨沒有春雨的溫暖親睦，沒有夏雨的轟轟烈烈，沒有冬雨的冷酷無情，它是樸素平淡的，在若隱若現(xiàn)的薄霧里就猶如一幅年月久遠(yuǎn)的水墨畫，是無數(shù)文人心中向往的'地方。秋雨催促著果實的成熟，讓每一株莊稼在此時迎接輝煌，讓每一枚果實在此時成熟落地。
秋·收獲
秋風(fēng)傳給人們收獲的喜訊，對于一個農(nóng)家人來說，最幸福的時候莫過于秋季了。無數(shù)株莊稼交錯在一起，無數(shù)枚果實掛滿枝頭，這使農(nóng)人臉上綻放著抑不住的欣喜。大人們揮灑著辛勤的汗水，收割著一年的勞動成果；孩子們嬉戲著打鬧著，捧著各處摘來的果子，頭上插著別處采來的秋菊，嬉笑聲回蕩在田野里、秋風(fēng)里。一幅闔家歡樂的豐收圖正對著天空，隨著風(fēng)而展開，這無疑是人們熱愛秋季的最好證明了。
秋不若春之花繁，不若夏之明艷，也不若冬之純凈，但它亦有著讓人無法抗拒的魅力，讓人情不自禁地記住并熱愛它。
秋季的作文7
今天是我們學(xué)校舉行春季田徑運動會的第三天，從昨天晚上開始我就又緊張又興奮的一晚上都沒睡好，緊張的是明天有我的項目—迎面接力，興奮的是自己也有機會能為班級爭得榮譽啦！
早上還不等媽媽叫我起床，我就早早醒來，洗漱完畢跟媽媽一塊來到了學(xué)校，媽媽今天專門來給我加油助威，我真是高心極了。天氣也特別晴朗，陽光明媚，感覺路邊的小花小草也在對著我微笑一般。
到學(xué)校后我們吃完早飯就來到了運動會操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見我們的小方陣上擺得整整齊齊的小凳子，主席臺上紅旗迎風(fēng)飄揚，參加第一個項目的同學(xué)們已經(jīng)開始在操場上練習(xí)起來，大家個個斗志高揚。
我們的迎面接力是第三個項目，金老師集合我們參加迎面接力的運動員到了運動場的中心，讓大家先熱熱身，活動活動腳踝，跟我們講了一些注意事項：一定要右手拿棒，并且把棒子一定要遞到同學(xué)手里，不要緊張，爭取不要掉接力棒盡力往前沖就好。
老師講完注意事項后就讓我們又練習(xí)一番，可在練習(xí)當(dāng)中我們有好幾個同學(xué)都沒接好棒，大家的情緒一下子又緊張了起來，老師安慰我們不要緊張，就算比賽中掉了棒子，也要沉著冷靜。
終于到了我們的項目了，比賽開始了，我們第一棒跑過來就稍微有點落后，男生們接到棒后都奮力的往前跑，結(jié)果意外還是發(fā)生了，崔雅晴在給隊友遞棒子時，一緊張直接把棒子扔到了地上，結(jié)果一下子耽誤了時間，李一天撿起棒子飛也似的往前沖，到我接棒時我穩(wěn)穩(wěn)地接過接力棒，也跟離弦的劍似的往前跑，耳邊只聽見呼呼的'風(fēng)聲和同學(xué)們陣陣的加油聲，我覺得自己渾身充滿了力量。
漸漸地我們隊員超過了一個又一個對手，沖到了終點。最后我們班級得了個總分第三名。盡管沒有取得第一名，但大家并沒有因為這小小的失誤而放棄努力的精神鼓舞著我們所有人，我也為自己能為班級出一份力而自豪。
這真是一次令我難忘的運動會呀！
秋季的作文8
大自然是一位神奇的魔術(shù)師，他魔杖一揮，彈指間，春季姹紫嫣紅，夏季一片濃綠，冬季銀裝素裹，而我獨愛魔法師變出那五彩繽紛、金黃燦爛的秋季。
我愛碩果累累的秋季�？�，葡萄成熟了，大串大串的從葉縫中垂下來。它們晶瑩透明，像是用水晶、瑪瑙和玉石雕刻出來似的，又像顆顆紫色的珍珠。個個又大又圓，水靈靈的，有些上面還掛滿了一層白霜，仿佛在表皮上撲了粉。大家剛摘下這讓人垂涎欲滴的葡萄，便迫不及待的把一顆葡萄扔進口中，啊，好甜!汁水順著嘴角流了出來。秋季處處是成熟的韻味，到處是豐收的喜悅。
我愛那奏著樂曲悄然而來的秋風(fēng)。它在9月一個多霧的黎明溜來，炎熱的下午便無影無蹤。它踮起腳尖掠過樹頂，樹上的葉子由綠染紅染黃，溫聲細(xì)語的演奏著醉人樂曲“沙沙沙�！卑殡S音樂，徐徐從空中飄下紅的、黃的落葉，唱合著樂曲飛飄的“蝴蝶”翩然起舞，給大地鋪上一張金黃的地毯，奏著秋之韻的“交響樂，”跳著秋季清新好看的舞蹈。
我愛秋季別具一格的菊花。它們一簇簇昂首怒放，千姿萬態(tài)。不怕秋霜，沐著秋風(fēng)，淋著秋雨。穿著紅的、紫的、粉的、黃的，各色秋季服裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細(xì)的腰，合著‘沙沙沙’的`樂曲，跳著優(yōu)美的舞蹈。為秋季繽紛，歡慶增添了亮麗的色彩。
我愛秋季的田野。一眼望去，一片片金黃的稻谷呈目前眼前，仿佛仙女的金色腰帶。一陣風(fēng)吹來，谷子隨風(fēng)飄動，真像金色的湖面泛起的條條波紋�？粗@豐收的美景，仰望如畫的藍(lán)天。我愛這豐收喜慶的田野。
我愛秋季的小溪。來到溪邊，溪水非常清，清得可以看見溪底石子的花紋。水比較涼，但涼得舒心。坐在溪邊的石頭上，把腳放入水中，一陣清涼的感覺隨即而來，而那些不懂事的小魚兒們則成群結(jié)隊的在你腳邊游來游去，和著溪邊的小樹，水中的倒映，叫你陶醉于這詩情畫意里……
我愛秋季，愛它的秋高氣爽，愛它的詩情畫意，愛它的五彩繽紛，愛它的碩果累累，我愛這秋季的韻味!
秋季的作文9
鑼鼓陣陣，彩旗飄飄。伴隨著收獲的季節(jié)我們又迎來啦一個歡快精彩的運動會。
大早上，同學(xué)們還是早早得來到校園，一聽老師說要開運動會，每個人都高興極了，我也很激動，我懷著高興、激動的心情來到操場，操場四周彩旗飄飄，每個角落都坐滿了人，整整齊齊。突然就在這時，《運動員進行曲》在喇叭里響起了。大家都在說運動會開始了。
學(xué)校開始宣布前，李校長、裁判代表、運動員代表……紛紛開始宣誓。運動會分為田賽與徑賽，田賽分為100米、200米、400米、800米、1500米，徑賽分為跳高、跳遠(yuǎn)和扔鉛球。宣誓完畢后，運動會終于開始了！整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
終于到了我們班的體育健將——王子銘跑400米的比賽他那長而有力的腿，強壯的肌肉，肯定可以得第一。比賽開始啦，我好像比王子銘還要緊張，同學(xué)們高喊“王子銘加油！王子銘爭第一！為班級爭光添彩！一瞬間，王子銘就到了終點他取得了第四名的成績，雖然不是第一，可是我們依然很敬佩他。最精彩的`還是長跑，因為長跑可以鍛煉運動員的體力還有耐力，我們班的鞏振川參加了這項比賽，槍聲震耳欲聾，火藥味特別刺鼻。開始幾圈鞏振川跑在最后，他在干嘛？我不理解我們班的人議論紛紛，哦！他原來在保存體力，到了第五圈時，他實在太渴啦，我們班有個同學(xué)很體貼鞏振川，就拿了一瓶水給他喝，他和了水就像給機器刷了油一樣，再加上同學(xué)給他加油，一下子就跑到了前邊，加油聲越來越大，鞏振川沖刺啦！面對著這位運動健兒，這位跑1500米的勝利者，我們我們他歡呼喝彩！
我們班獲得了團體獎第三名的好成績，這個好成績是通過我們班的力量得來的。當(dāng)人運動員們的功勞最大，在運動會上運動健將們賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
秋季的作文10
秋季，是個火紅的季節(jié)，是個熱烈的季節(jié)，是個奮斗的季節(jié)。
操場上秋的氣氛格外地濃烈，暖暖的秋陽溫柔的普照大地，一切事物都富有熱情。午間，陽光斜斜地照在跑道上，留下斑斑駁駁的光斑，頭頂?shù)臉漭p輕搖動，撒下滿地金黃，照亮了跑道上一個個努力的足跡。陽光把綠茵場烤得暖暖的，令人忍不住想躺在上面小憩一會兒。操場是我們運動的場地，是我們揮灑汗水的地方，是我們永爭第一的賽場。
運動會便在這美麗的地方開始了。同學(xué)們興高采烈，都興奮的關(guān)注著比賽的情況。運動員們也不遺余力，發(fā)揮著最大的實力。第一天下午，最令人激動人心的四乘二百米接力開始了：向場上看去，運動員們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，第一棒選手也站在了起跑線上。天空中的太陽從云層中探出半個腦袋，偷偷的觀看著比賽。這時，發(fā)令員開始了倒計時：“三、二、一！”一聲槍響，比賽開始了。比賽開始后沒過幾秒，賀奧杰腳下一絆，向前一倒，摔倒在地。我的心懸到了嗓子眼里——這一摔，第一名基本無緣。摔倒在地的他慢慢地爬起來，表情十分痛苦，但仍然憑借著毅力繼續(xù)向前奔跑！一開始，他因疼痛而放慢步伐，但他越跑越快，越跑越快，兩條腿飛快的向前邁動，向著焦急等待著的同學(xué)沖去，明媚的'陽光照射在他的臉上、手上、身體上，似乎給了他無限的動力，一陣風(fēng)吹來，好似要給他從背后而來的推動力。樹葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，宛如給他以鼓舞……白云從太陽的面前散去，暖陽露出了自己的笑臉，把自己的一份力量傳遞給了他。賀奧杰離終點越來越近，好似一道金黃的閃電，沖過了終點！
我望向蔚藍(lán)天空中那個明亮的太陽，它不正是象征了賀奧杰他努力奔跑的堅持意志嗎？它不正是激勵我們堅持不懈，努力拼搏的太陽嗎？堅持這份拼搏，我們?nèi)缣柊阋郏?/p>
秋季的作文11
三月春在我心里一直是溫和的，但今天三月春卻那那都流露著寒意。
三月春如約而至地來了，我們前去赴約，相約在“綠植校園”的一樹一花，一石一草。我們看到了許多花草樹木，無一不是春的訊息。有粉溢枝頭的花；長得和葡萄一般形色的花；才冒出一點黃色點綴在枝頭的花。但我識的花太少便叫不上它們的名字，既然他們都是在春天開那我就叫它們春華好啦。光看這些花是感受不到什么寒意，所以讓我們踏著春的腳步并行前方小池。池邊有兩株玉蘭，乍一眼看上去枝頭零零落落挺在枝頭的幾朵一下就覺得心空了，就那么幾朵挺在枝頭而且花瓣還泛黃了，把目光轉(zhuǎn)至花壇，是一攤落花瓣！
這一攤落花瓣除了黃還是黃，摸上去特別油，聞上去一點香味都沒有，只有一股腐味。真讓人想知道這是不是三月春。我抬頭仰望藍(lán)天，愣是把脖子露在那，一陣春風(fēng)襲過，我一下就感到一股涼意，沖著脖子刮到臉頰，拿一下比冷水洗臉還刺骨�；淞�，風(fēng)寒了，你確定這不是秋天嗎？看著一攤落花瓣，吹著清寒的風(fēng)，真是一瓢透心涼吶！隨著襲襲春風(fēng)我們繼續(xù)走，面前是如枯樹林一般的樹叢，真的一眼看上去就是一排排枯樹，近看才看得見它們樹杈上的一點小花，小的'，小得和這三月春殘剩的春意一般。
踏著歸離的腳步又見一排竹子，它們在春風(fēng)中被鞭打得微微發(fā)抖，唉，著大地是怎樣的春天呢，到處都流露著寒意，如秋一般，瑟瑟寒風(fēng)，片片落葉，殘剩的生命，秋天你想與我們相約得是不是太急了？我是喜歡你，但不代表你可以趕走春，
冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，吹落萬紫千紅，暖春已被吹寒，一切都流露著寒意，寒了心，寒了淚……三月春竟是如此清寒，看來殘冬并沒有真正地流逝，哪哪都還殘留著嚴(yán)冬的料峭，透著微冷和寒意，看來今年四季得倒過來過咯！
秋季的作文12
西安今年好似秋天的天氣已冷得像冬天�？赡菞魅~林還在，尤其是環(huán)校路上的，火紅一片，正是做書簽的好時節(jié)。
做書簽的葉子講究個脆與紅，學(xué)校路上紅的葉子很多，可是脆楓葉，那真是萬叢中也難得一片。
放學(xué)時分，同學(xué)們一走出樓，便踏在這秋葉上，“沙沙”聲絡(luò)繹不絕。秋葉落下紅一片，走上聲音伴秋天。這宛然是秋的象征，彎著腰在路上尋找著符合我又紅又脆象征的落葉，才發(fā)現(xiàn)，大多都被踩的碎的拾不起來。便在樹下等著風(fēng)吹過，飄下新楓葉。
待風(fēng)吹過，我伸出手去接著早早看好的幾片，小心翼翼地捧在手里，生怕?lián)p壞一點，我拿在手里細(xì)細(xì)的瞧，發(fā)現(xiàn)那葉子旁長著鋸齒般的小刺，猛的一劃過，便會有些許的疼痛之感。不過它雖是落葉，但經(jīng)絡(luò)“血脈”卻完整挺立。用力按壓中間鼓起來的地方，它好像在死死支撐著，無塌下之意。它護著這葉子，讓它的“根本”不受創(chuàng)傷，就那樣堅毅的站著。我心中尤為一震，竟對它的堅強，有了一絲敬佩，上面交錯的“經(jīng)脈”雖多，但每一條都讓人看得清楚。我把手里的三四片葉子都展開，竟發(fā)現(xiàn)每一片都如此。我不知為何，深深地吸了一口氣，便突然覺得葉子此等有毅力，堅強。不為自身弱小而倔強的葉子，怎能被我制成俗氣不堪，五顏六色的書簽！我再不忍心去踩踏，為地上在放學(xué)狂潮后踩成渣的葉子而惋惜。
楓葉是秋天的象征，楓葉中的堅毅與頑強讓我感受到了秋天的那股勁兒。它讓我把它當(dāng)做了每每遇到困難時學(xué)習(xí)的`榜樣，一片小小的葉子都能這么堅強，而我們身為人，在一生中最值得拼搏的年紀(jì)，又怎能不與它一樣：堅強，不為困難而放棄。
落葉的堅強，讓萬物能更好的迎接冬日的肅殺，而這落葉既生在校園，必是象征著在棟棟教學(xué)樓中，在沒有寒風(fēng)凌冽的惡劣環(huán)境下艱苦卓絕的我們更要向這秋葉看齊，更好的迎接正值青春未來的每一天！
秋季的作文13
我和家人在山里領(lǐng)略了一番美好的秋色。
放眼望去，山上滿是巖石，在這些巖石縫隙中有多股泉水，清冽的泉水從巖上傾瀉而下回合成三條小河，河水在山里曲曲折折地流動著。遇到巖石阻擋，河水如柱倒下，形成一個個小瀑布，這些小瀑布恰如一張張笑臉，迎接發(fā)現(xiàn)它的人，隨后又唱著歡快的歌兒向前奔去。曠野上長滿了茂密的鳳尾草，把巖石遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，有些地方甚至把小溪也蓋住了。山上樹林茂盛，有高大的橡樹，也有枝繁葉茂的常青樹，這些樹的樹干就像長滿了青苔的石柱，枝蔓上掛滿了開滿小花的常春藤和槲寄生。還有綴滿果實的柿樹，散發(fā)出的迷人芳香彌漫在密林中的每一個角落，讓人聞了神清氣爽，心情頓時好了起來。有些地方，野生的葡萄的藤蔓從這棵樹攀附到另一棵樹上，縱橫交錯，形成了由成片藤蘿組成的綠色棚架，蝴蝶和蜜蜂在藤架間翩翩起舞。黃昏時分，密林深處萬綠叢中，散發(fā)出陣陣清爽宜人的芬芳，置身其中，令人陶醉，使人心曠神怡。
我們的住處坐落在山頂上，四周環(huán)繞著很高大的橡樹和松鼠。雖然只是一個簡陋的房屋，但環(huán)境優(yōu)美。房間很小，分為左右兩排，中間是一個露天的長長的走廊，房子的外圍是一圈寬廣的游廊。山風(fēng)吹來，帶來了樹木的醇香。我們大部分時間都在游廊上度過，在那里上課、吃飯、玩耍。靠近后門有一棵巨大的灰胡桃樹。周圍砌了石階，屋前也是綠樹成蔭，樹離游廊很近，在游廊上伸手就能摸到樹干，可以感受到樹枝在清風(fēng)中徐徐搖動，樹葉瑟瑟地飄落。
將近中午，我們開始準(zhǔn)備野外燒烤。在一個深深的`土坑里點燃木柴，火堆上方夾著又粗又長的樹枝，肉就掛在上面，火堆旁邊蹲著幾個人，揮動枝條驅(qū)趕著飛蟲�？救饷爸鵁煱l(fā)出滋滋的響聲，不一會兒誘人的香味在空中彌漫開來，使我們垂涎欲滴。
我們還會一起去摘柿子。我并不喜歡吃柿子，但是我喜歡聞它們的香味，喜歡在樹葉間和草叢中尋覓它們的感覺。我們有時還會去采摘栗子，摘回來后，剝開栗子的刺皮，里面的果仁真是又大又甜！
山間秋季，豐富多彩，讓我的心中充滿了快樂！
秋季的作文14
秋色就這樣從不明的當(dāng)?shù)劐崛坏拿俺鰜�，高飛的雁都趕向溫暖擱著筆，翻開窗戶，秋寒像鬼魂般竄了進來，我呼吸著秋天的氣味，它既不如夏天的溫文，也不像冬季的寒冷。僅僅有點清涼。那么，我的秋天，你就這樣來了么?
我往外面走去，庭院里兩顆橘子樹早已碩果累累。大的小的果實，擠在一同。有的擁抱在一同，交頭接耳，說著人所困惑不解的言語。有的僅僅居高臨下，孑立的`好像落了單的孩子。葉片黃中帶綠。好像樹的掛飾。有的尚還完好，有的爽性好像被蟲兒咬過一般。疏疏密密，錯落有致。我仔細(xì)一看，還落有少量的塵埃。我摘下一片，夾在我常常帶著在身邊的日記本中，作為我對秋天的眷戀。
螞蟻在地上絡(luò)繹不絕，好像天賜的小禮物。他們逛逛停停，這兒聞聞，那里嗅嗅，好像在尋覓很多年未曾找到的東西，好像在尋覓一種了解的氣味，又好像僅僅在尋覓回家的路。秋天來了，他們也該找到食物，好度過吼叫的冬季了。也不知他們是否感受到秋寒，也不知是否想目擊一番秋天的風(fēng)貌。那小家伙，在狹小的空間中構(gòu)筑自己的巢穴，大約是也想過一過舒適的日子，當(dāng)然得祝愿他們過一個極好的秋季了。當(dāng)然，我看到許多螞蟻好像在漫步，這兒逛逛，那里停停。大約夏天熱的久了，所以在六合云重，和風(fēng)清涼的秋季，也出來賞賞秋景，僅僅不知它的如芝麻粒豆大的眼睛，看不看得到趕往南邊的秋雁呢?
還有那秋天里的樹，大約是想痛快的吹吹秋風(fēng)，所以將自己身上的掛飾丟掉，葉子落的精光。但是軟弱的小樹卻被秋風(fēng)吹的搖搖晃晃，逆風(fēng)如解意，簡單莫糟蹋。但是秋風(fēng)卻不睬這一套，大約他也很急，想趕到南邊去。楓葉掉了下來，淡紅色的身軀在風(fēng)中沉浮，看那熱心似火的楓葉!他們好像現(xiàn)已商議好了，顯露狡猾的笑臉�？v身一躍，一個一個的飄下來，好像很想飄向夠不著的大地。一個個就像投生在人世的精靈。落紅不是無情物，化作春泥更護花，詩人真的化為秋葉的精魂，知曉它的心思了么?
秋季的作文15
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們又迎來了這個學(xué)期的秋游。
早晨，我們早早地到達了學(xué)校。同學(xué)們個個都興奮不已，心早已飛到了上海偉成國防教育訓(xùn)練基地——我們今天秋游的目的地。隨著老師的一聲令下，我們就出發(fā)了。
首先，我們感受了模擬地震的感覺：房子不停地抖動，發(fā)出轟隆隆的聲音，震得我們耳朵癢癢的；隨著震動，我們紛紛東倒西歪。這時候，老師大喊一聲：趕緊抓住欄桿。我們紛紛照做，穩(wěn)住了身體。體驗地震之后，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，有人說：真刺激；有人說：這個項目讓我們學(xué)到了地震發(fā)生時要緊緊抓住身旁的固定物。
接著，我們來到了火災(zāi)體驗館。我們先在那里學(xué)會了遇到火災(zāi)時的逃生知識，然后體驗了現(xiàn)場火場逃生。當(dāng)時，現(xiàn)場一片漆黑，剛開始我們驚惶失措，后來漸漸鎮(zhèn)定下來，蹲下，用手捂住口鼻，慢慢地往前挪動，還要躲避紅外線（模擬火苗）的照射。經(jīng)過重重障礙，我們終于成功“逃生”。經(jīng)過這次“逃生”體驗，我想，以后遇到真正的火災(zāi)時，我也不會慌張，因為我知道該怎樣逃生了。
然后，我們學(xué)習(xí)了各種交通標(biāo)志，這些標(biāo)志我經(jīng)常在馬路上看到，卻不知道它們是什么意思。在這里，我們是這樣體驗的：我們列隊往前走，走到花壇處，分成四人小組，由小組長帶隊繼續(xù)往前走。一路上我們遇到了許多交通標(biāo)志，我們認(rèn)清了它們表達的`意思，并嚴(yán)格遵照交通標(biāo)志指示去行進，順利到達了目的地。
最后，我們來到了勇敢者道路，這是挑戰(zhàn)我們膽量的體驗。我們先拉著兩根麻繩，從一根鐵絲上走過去，再翻越用麻繩編織而成的網(wǎng)。我看到有些同學(xué)退縮了，但是我們班級的同學(xué)們卻非常勇敢，沒有一個人膽怯，我們真是勇敢的四（1）班。
秋游結(jié)束了，我們帶著高興和興奮走出了訓(xùn)練基地。雖然我們離開了訓(xùn)練基地，但我還一直在回味著那些刺激驚險的體驗。這次秋游提高了我們應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
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