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小學(xué)生爭(zhēng)吵作文600字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生爭(zhēng)吵作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文600字 篇1
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”,這是什么聲音?啊,原來(lái)是從冰箱里傳來(lái)的。啊原來(lái)是雞蛋和牛奶在爭(zhēng)吵呀。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)什么呢?
在冰箱里,雞蛋和牛奶正在比誰(shuí)的營(yíng)養(yǎng)高。雞蛋先說(shuō)起來(lái):“我的營(yíng)養(yǎng)高,我可是主人們最好的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源之一呢,我的身體里蘊(yùn)含著豐富的維生素呢!”雞蛋繼續(xù)驕傲地說(shuō)道:“你們牛奶能比得上嗎?”牛奶不以為然:“哼,有什么了不起的,我的營(yíng)養(yǎng)成分那才叫高,我可是主人們最佳最好的鈣來(lái)源,你會(huì)比我好?”雞蛋不屑地說(shuō):“切,這有什么好炫耀的,我能夠修復(fù)人體組織,形成新的組織,消耗能量和參與復(fù)雜的新陳代謝過(guò)程呢!”“我的身體里有一種東西叫乳糖,它能促進(jìn)人們的腸壁對(duì)鈣的吸收,維持血清鈣濃度,增進(jìn)骨髓的鈣化,你看我是不是很厲害呢?”牛奶得意洋洋地說(shuō)。雞蛋氣急敗壞地爭(zhēng)辯著:“我可豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白,我的蛋白質(zhì)消化率也是最高的.,我才最有營(yíng)養(yǎng)!”
牛奶爭(zhēng)辯不過(guò)雞蛋,就立刻開(kāi)始揭短:“你那有我好啊,多吃你會(huì)出現(xiàn)膽固醇偏高的問(wèn)題,還有你的兄弟——茶葉蛋,我聽(tīng)主人說(shuō),茶葉蛋里有酸化物質(zhì),與鐵結(jié)合,會(huì)刺激腸胃,影響消化!”雞蛋聽(tīng)了后,心虛地說(shuō):“不……不會(huì)的,你你……你胡說(shuō)!彪u蛋也開(kāi)始說(shuō)牛奶的壞處……它們就像兩只好斗的小公雞,爭(zhēng)得面紅耳赤。
這時(shí),一個(gè)厚重的聲音響了起來(lái),是面包爺爺,他說(shuō):“好了好了,你們不要爭(zhēng)了,,大家都有利弊,只要我們團(tuán)結(jié)就一定能給主人最好的營(yíng)養(yǎng)。你們兩個(gè)在一起才是最好的完美搭配,才能給主人最好的營(yíng)養(yǎng)!”他們聽(tīng)了后,都羞紅了臉,慚愧地低下了頭,和好了。一起等待著為小主人服務(wù)。冰箱內(nèi)又恢復(fù)了寧?kù)o。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文600字 篇2
是深夜的時(shí)候,鉛筆盒的居民發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。 自動(dòng)筆的聲音最大:“在所以的文具中,我的功勞是最大的。我每天要幫助小主人寫(xiě)那么多的字,主人最喜歡的是我。” 筆芯的聲音不大,聽(tīng)在自動(dòng)筆的耳朵里卻異常的`刺耳:“自動(dòng)筆老兄,那是你的功勞嗎?雖然主人手里拿的是你,而實(shí)際上還不是我在工作啊。我在紙上磨了又磨,蹭了又蹭,那一個(gè)個(gè)一行行的字還不都是我畫(huà)出來(lái)的。” 筆芯的話音剛落,橡皮腆著大肚皮說(shuō)話了:“是嗎?尊敬的自動(dòng)筆先生,你每次寫(xiě)了錯(cuò)別字的時(shí)候,是誰(shuí)在幫助你啊。
今天是你把‘矯健’寫(xiě)成了‘驕健’,小主人發(fā)現(xiàn)了之后,還不是要我?guī)椭憬鉀Q麻煩。還有上一次橡皮絮絮叨叨地正要繼續(xù)大發(fā)感慨的時(shí)候,自動(dòng)筆發(fā)火了:“那能是我的錯(cuò)嗎?是主人自己一不留神寫(xiě)錯(cuò)的。再說(shuō)了,我還配合著主人把字寫(xiě)得端端正正,主人經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),這也我的努力是分不開(kāi)的! 筆芯聽(tīng)著自動(dòng)筆的話,心里又感到不舒服了:“哼,就你那個(gè)笨頭笨腦的樣子能寫(xiě)出什么好字,這可都是我的工作,你不要把別人的勞動(dòng)成果當(dāng)成自己的成績(jī)來(lái)炫耀,我才是真正的主角! 自動(dòng)筆晃蕩著身子,把肚子里的筆芯震得咣咣響:“就你,就你,有本事你自己出來(lái)做事,躲在我的身子里干什么! “好,你把蓋子打開(kāi),我才不住你這個(gè)黑漆漆的肚子,空氣都那么悶自動(dòng)筆不停地?fù)u著,還把身子往文具盒的身上撞。 “安靜!安靜!我的朋友們!蔽木吆虚_(kāi)口了,“生活需要和諧,像你們這樣心胸狹窄,自以為是,還怎么幫助小主人學(xué)習(xí)!” 文具盒的居民并沒(méi)有安靜下來(lái),仍舊在咕咚咕咚地爭(zhēng)吵打鬧。
第二天,主人打開(kāi)文具盒的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自動(dòng)筆破了口子,肚子里的筆芯全斷了,旁邊的橡皮裂開(kāi)了一個(gè)大口子,好像是狂笑得合不攏的嘴。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文600字 篇3
“一切都是從0開(kāi)始,而且人們只要吃了我,就會(huì)得到豐富的營(yíng)養(yǎng),所以我的作用最大,應(yīng)該排第一!迸赃叺摹1”也不甘示弱,高傲地說(shuō):“如果孩子們吃了你,考試豈不是成了零分嗎?‘0’代表的是一無(wú)所有,沒(méi)有我的陪伴,再多的 ‘0 ’也沒(méi)有用。你看,我的手可以‘一手遮天’,我的腳可以‘一步登天’,我寫(xiě)的字是‘一字千金’我的作用才是最大的! ”“4”聽(tīng)了“1” 的'話,氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你算什么!小不點(diǎn)?竟敢夸夸自談!我只要把你弄成兩段,你就會(huì)變得軟弱了,你看我這么堅(jiān)固,想弄也弄不斷,而且我可以‘四面八方’、‘四通八達(dá)’、‘四平八穩(wěn)’,你能嗎?不用說(shuō),肯定不能!
“8”聽(tīng)了“4”的話,心想:雖然他說(shuō)我方、達(dá)、穩(wěn),但是我也不能讓他炫耀。于是“8”說(shuō):“你和‘死’諧音,很不吉利。說(shuō)丑點(diǎn)的話,人們只要遇見(jiàn)你,就肯定是死路一條!”“9”說(shuō):“我才是最大的數(shù)字!”“6”神氣十足地說(shuō):“我最受大家的歡迎,你們難道沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)六六大順嗎?你們不要和我爭(zhēng)了,還是我的作用大!‘9’才不是最大的,他只會(huì)讓人們醉!薄2”和“3”他們也互不相讓,異口同聲地說(shuō):“你們看我們是最好的搭檔,最好的組合,我們的作用是最大的!”
兄弟們都一一說(shuō)出了自己的用處,誰(shuí)都說(shuō)自己的本領(lǐng)大,數(shù)字國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)吵之后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,不要吹噓自己的本領(lǐng),你們都很主要……”數(shù)字們感到萬(wàn)分慚愧。
從此以后,這十個(gè)數(shù)字成了形影不離的好朋友。
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