回憶的作文集合15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的回憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回憶的作文1

　　初中生活已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，而小學(xué)的種種回憶，還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海，看到墻上的畢業(yè)照，我漸漸陷入了沉思

　　還記得剛上小學(xué)時(shí)，我被媽媽緊緊拉著，走進(jìn)那陌生的校園，陌生的班級(jí)，與陌生的老師打招呼，看見陌生的同學(xué)，一切都如此新鮮、陌生。從第一天開始，我們開始接近對(duì)方，走進(jìn)對(duì)方，慢慢成為朋友，從學(xué)習(xí)伙伴成為對(duì)方的拐杖。

　　我們開始與老師交往，慈祥和諧的班主任王老師，他可是好學(xué)生的.天使，壞學(xué)生的魔鬼。他總能發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)并將其發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)然，差學(xué)生壞處也可以輕易被發(fā)現(xiàn)，執(zhí)教30年的她，通過自己的經(jīng)驗(yàn)，看字體就可以看出，一個(gè)學(xué)生的態(tài)度好壞，可謂神功！

　　一到三年級(jí)，我、同學(xué)、老師三方變化不大，直到五年級(jí)，我們?nèi)�方發(fā)生了天大的差異。上了四年級(jí)朋友圈明顯變小，從十幾個(gè)朋友中，篩選出四個(gè)人，那可謂精華中的精華。我們五人形影不離，團(tuán)結(jié)奮斗，成為班中最強(qiáng)大的小集體，被稱為“校園五劍客”。我們五個(gè)的友誼能夠堅(jiān)持到現(xiàn)在，可謂經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的磨練。我們不會(huì)因磨練而支離破碎，而是更加堅(jiān)固頑強(qiáng)，更加融洽和諧。經(jīng)過兩年磨練，我們的友誼達(dá)到不可摧毀的程度，達(dá)到了最高峰。這是我最不舍得小學(xué)的重要原因，上了初中也沒有斷過交往，我們的友誼更加堅(jiān)不可摧！

　　“砰”！關(guān)門聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，原來老爸回來了。時(shí)間一去不復(fù)返不要過多回憶過去，珍視當(dāng)下，把新的一天做到極致。

回憶的作文2

　　樹落下了一片片樹葉，每一片都是記載著美好往事的“卡片”。

　　當(dāng)我翻開那本滿是灰塵的回憶錄，看見同學(xué)們那獨(dú)具特色的簽名時(shí)，那些美好的回憶便如同小精靈般，從我腦海深處飛出，喚醒我的思念：小學(xué)老師的嘮叨;球場上我們嘻嘻哈哈的.笑聲;考試時(shí)抄來抄去，結(jié)果錯(cuò)的一樣，被老師發(fā)覺罰站;還有分別時(shí)，我們的依依不舍……

　　每當(dāng)我睡著時(shí)，夢中總會(huì)出現(xiàn)你們熟悉的身影。

　　和你們?cè)谝黄�，我感到無比幸運(yùn)。球場上，我摔倒了，總是你們扶我回教室;考試考砸后，總有你們?cè)谝慌园参课�、鼓�?lì)我;運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，你們總會(huì)站在終點(diǎn)等著我。

　　當(dāng)我每一次翻開畢業(yè)照，看著照片上你們那燦爛的微笑時(shí)，我總會(huì)情不自禁地落下淚水，想著你們與我一起經(jīng)歷過的那些美好往事：

　　球場上，我們是十分默契的隊(duì)友，總能把球帶到對(duì)方的球門前，并射門得分，然后我們會(huì)高興地大喊大叫。

　　夜晚，我們總是結(jié)伴一起，到新華書店看書。

　　草坪上，我們像機(jī)靈的猴子般上躥下跳，抓螞蚱、玩游戲……

　　放學(xué)后，我送你們回家。

　　教室里，我們輪流把風(fēng)，老師一來便假裝在讀書，走了后我們便做些有趣的事：用放大鏡在書上燒洞、把前方女同學(xué)的頭發(fā)往下拉、用靜電去電對(duì)方……

　　春天，樹又開始長新葉了，用它的“卡片”記載美好往事。我也要繼續(xù)與新同學(xué)們朝著新目標(biāo)前進(jìn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們——我的小學(xué)同學(xué)!

　　回憶錄雖然已翻到了底，但我對(duì)你們的思念永遠(yuǎn)不變!

回憶的作文3

　　當(dāng)黎明破曉在天邊，煙霧迷蒙，夏天來了嗎？

　　是呀，你總是對(duì)我說：“我喜歡夏天�！�

　　我又何曾不是呢？

　　這是一個(gè)怎樣的季節(jié)？蟬聲鳴鳴，四周滿是浮游的熱氣。我們約定，中考后的暑假去旅行。

　　或許，這只是一句玩笑，也不是很切實(shí)際。但是我記住了，記住了這個(gè)夏天。

　　(一)

　　我們?nèi)鰵g地跑著，奔跑在田野上，奔跑在有著長長的草生長的水庫邊，耳邊是大人的呵斥。你對(duì)我說：“要是天天能來就好了。”你笑了，是呀以后的我們學(xué)習(xí)會(huì)很忙，怎么會(huì)天天來呢？我說一定會(huì)的`。

　　在記憶中，我們?cè)谒畮爝吿に�，絲毫沒有對(duì)它的懼怕。襪子濕了，鞋子濕了，我們笑成一堆，然后脫下鞋子，襪子晾在陽光充足的岸邊。

　　(二)

　　又是一年，我們依然會(huì)在暑假去散步，仍然是在水庫邊。

　　我們長大了，變得成熟，走在大壩上，任清風(fēng)自在得吹過發(fā)梢，耳根。我們會(huì)一直走到月亮出來，星星出來，你會(huì)陶醉地欣賞著，感嘆著，希望自己就是那些空氣，能夠近距離得接觸星星。

　　是呀，你是那么喜歡星星!

　　(三)

　　現(xiàn)在，夏天還每到。你就在我旁邊，你將要面臨一個(gè)極大地挑戰(zhàn)--中考。

　　我不是知道說什么，只希望未來的夏天，我們能永遠(yuǎn)快樂……

回憶的作文4

　　考試：隨著時(shí)間的推移，從我剛寫完第一本書的時(shí)候到我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，六年很快就過去了。面對(duì)即將到來的畢業(yè)考試，學(xué)生們非常緊張。教室里經(jīng)常聽到這樣一個(gè)聲音：“我不知道我這次考試會(huì)不會(huì)考好。”耶！現(xiàn)在家長看成績，只要考不好就罵，就打，所以考前都很努力，但是適得其反。

　　分班：進(jìn)入初中，就要分班。眾所周知，分班后，我們會(huì)和以前的同學(xué)分開，和一群互不相同的人一起學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間里，沒有人可以問問題，也沒有人可以陪你玩。認(rèn)識(shí)你的同學(xué)，熟悉你的老師需要很長時(shí)間。

　　作業(yè)：之前的作業(yè)簡單少，大家都是笑著完成的。從來沒有學(xué)生沒有完成作業(yè)。現(xiàn)在不一樣了。練習(xí)冊(cè)結(jié)束后，有單詞和短語，小學(xué)總是復(fù)習(xí)。最后，還有一些新詞。更要命的是你可以抄課文，手會(huì)疼。而且，不做作業(yè)的.事情終于發(fā)生了。放學(xué)后，很難做作業(yè)和吃飯。

　　限制：第十二卷限制了一切。以前我們家插網(wǎng)線，這學(xué)期就拔了。爸爸說會(huì)影響學(xué)習(xí)，還定了時(shí)間表：早上六點(diǎn)半起床；七點(diǎn)吃早飯；七點(diǎn)十分開始上課。晚上七點(diǎn)吃晚飯；7： 30洗臉洗腳；八點(diǎn)到八點(diǎn)五十分看電視；九點(diǎn)睡覺。

　　總之，12卷是最差的。

回憶的作文5

　　你的目光，有愛有慈祥，美麗的月彎彎，勾住過往，夜太漫長，凝結(jié)成了霜，禁不住回憶你的面龐……

　　時(shí)光悄悄流逝，它似乎帶走了一些東西。讓我不知所措，我要到哪去尋找它。哦，我想起來了，它，就在我的心底，我一直默默保留著這份愛。我想看了，就會(huì)把它拿出來，看一看，品一品原來的愛。不經(jīng)意間，把它翻到了這一頁，上面寫著：“我感冒了要喝很苦的湯藥，但是為了那一顆棒棒糖，我還是忍著苦味喝了下去�！笔前�，小時(shí)候總是怕喝很苦的湯藥。但是每次看到媽媽那鼓勵(lì)的眼神，還有手里那顆棒棒糖，就會(huì)一口氣喝下去。雖然很苦。但我忍住了，因?yàn)闀?huì)得到一句“真棒”和一顆棒棒糖。每次喝完藥，媽媽總會(huì)叮囑我：“半小時(shí)以后再吃糖。”每次我都爽快的答應(yīng)著，但又提前偷偷吃掉。長大后我漸漸明白：那時(shí)候，那顆棒棒糖包含了媽媽對(duì)我的愛，所以才如此甜……

　　我小的時(shí)候很怕生病，但是看到電視上的病人都有人照顧……所以也想生病。不過那些吃的玩的都是次要的'，關(guān)鍵能得到媽媽的感懷和愛�，F(xiàn)在回想起來，真的好想笑。也許那時(shí)小孩想得到愛的一種方式吧……

　　時(shí)光依然在流逝，它帶走了小時(shí)候的藍(lán)天，帶走了小時(shí)候的白云，帶走了歲月，卻帶不走你對(duì)我的愛�；貞浿�，我漸漸長大……

回憶的作文6

　　不知怎樣的，開端有些喜愛回想小時(shí)分。

　　前兩天，一周周測，把我弄得手足無措。我不知道是什么時(shí)分起，我開端對(duì)待學(xué)習(xí)，這樣不仔細(xì)了。從小，我最擅長的科目，便是語文。我怎樣也想不到，我在這個(gè)科目上，會(huì)留下不及格的痕跡。這對(duì)我來說，有點(diǎn)難以承受。

　　記住小時(shí)分，拿了高分的.我，經(jīng)常得到媽媽夸獎(jiǎng)。而現(xiàn)在，媽媽的作業(yè)，越發(fā)的忙了。我良久都沒有吃到她做的飯，聽到她的夸獎(jiǎng)，乃至是見到她的面了。也許是她覺得我現(xiàn)已長大，能夠管好自己了。所以我才應(yīng)該越發(fā)盡力，不要讓她絕望才是�？晌覅s沒那么明理。而我常�？紤]的，是我在乎的，是媽媽的夸獎(jiǎng)的嗎？

　　周測成果，教師并沒有奉告家長，僅僅覺得我一時(shí)失誤。我卻在接到媽媽電話，自動(dòng)向她說了不及格的工作。換來的僅僅一句“下次盡力，考好便是�！本o接著便是她說：“晚飯我不回家吃了，你自己想辦法吃點(diǎn)吧�！彪娫拻鞌嗪�，看著書桌上試卷的紅筆痕跡，心里有些麻痹。走到書架前，看著從前她給我買的一本本書，心里更不是味道。

　　小時(shí)分，吃一顆糖，就能夠高興良久。那時(shí)分，糖塊僅僅甜的。長大了，吃糖就像是緩解苦澀，笑不出來，也哭不下去。

回憶的作文7

　　風(fēng)兒在吹，雨兒在下，我的思緒飄到遠(yuǎn)方.....

　　五年級(jí)了！我的性格還是一樣的文靜，還是一樣的坐在角落里，不敢舉手，但職位卻變了好多，只記得一年級(jí)的時(shí)候，只是一個(gè)小小的數(shù)學(xué)組長，沉默的我，沒有朋友，就算有，也不是真正的友誼，像是在墮落一般，沒有任何感覺，沒有任何記憶，混混沌沌地來到二年級(jí)，但卻依舊沒有自我，麻木地做著我該做的一切，不知不覺，竟到了三年級(jí)，記憶漸漸清晰了，三年級(jí)的期末考試，我竟考了全班第一，使原本在下面做著小動(dòng)作的我愣住了，我開心，我高興，有一種前所未有的喜悅涌上了我的心頭，爸爸媽媽很自豪，這也許是我第一次考到第一，伴著興奮的心情我來到了四年級(jí)，而我的職位也變了，由小組長變成了語文課代表，可我的`朋友卻還是一個(gè)都沒有，遇到了一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，我自作多情地認(rèn)為，她和我會(huì)成為一對(duì)很好的朋友，但之后我發(fā)現(xiàn)我的想法是完全錯(cuò)誤的，她嘲笑我，說我，從那時(shí)起，我長大了，我明白了，原來世界不像我想象的那么美好。我絕望了，我更加沉默了，只因我不想說話，不說話，靜靜地看外面的世界，不是很好嗎？隨著09年的到來，我升到了五年級(jí)，老師換了，變成了吳曉燕老師，職位變了，變成了班長，老師很器重我嗎？我不知道，不知道，不知道.......

　　風(fēng)兒停了，雨兒也停了，但我的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止，一步一步往前走......

回憶的作文8

　　上次大掃除，我整理衣柜時(shí)，從放睡衣的格子最角落找到疊黃布，我小心地打開，發(fā)現(xiàn)那是一小塊黃布，是正方形的，在布的一角，有一個(gè)小兜。我想了好久，才想到這是我嬰兒時(shí)期出去時(shí)包住我的“被子”。每次出門，媽媽都會(huì)用它包住我，抱在手上，它是我兒的記念。我心中暗暗慶：幸好我把它放在那么一個(gè)隱密的角落，讓它沒有被丟，還能時(shí)不時(shí)拿出來看看。

　　我的阿姨有一輛紅色的汽車，那是她一直在用的東西。那車上有很多細(xì)細(xì)的劃痕，車燈也是陳舊的黃色。坐在上面，車一發(fā)動(dòng)，就感覺身下的座位隆隆作響，還劇烈抖動(dòng)著，我就害那車突然散架。近光燈也暗得離普普，打起連2米外東西都看不見，就算打遠(yuǎn)光燈也很暗。我不好意思跟她說這車太舊了，不過我心里還是希望她再換一輛車的，畢意萬一有故障太危險(xiǎn)了。

　　我家有一支舊鋼筆，是奶奶給我的.。那支筆是綠色的，上面的漆已經(jīng)脫了很多，缺口東一塊西一塊的，不怎么好看。筆頭也已經(jīng)被磨平，看上去似乎不能用了。那支鋼筆是奶奶年輕時(shí)用的，她對(duì)我說這支筆很好寫，以前賣得很貴。現(xiàn)在她用不到了，就把它給我了，要我好好珍它。也許這也是她年輕的回憶吧！年紀(jì)大了總是懷舊的。我沒有去用它也沒有丟掉它，就單純把它當(dāng)作了一個(gè)紀(jì)念，放在書架上，仿佛是一個(gè)老朋友，在老地方等我。

　　舊物都包含著濃濃的回憶，正因如此，我們才會(huì)留下它們做個(gè)紀(jì)念。

回憶的作文9

　　9月29日是平凡的一天，但一個(gè)感人的故事發(fā)生在溫哥華的街頭。

　　那天中午，溫哥華的街道和往常一樣，人群中擠滿了汽車。突然，一只母鴨領(lǐng)著一群天真無邪、搖擺不定的小鴨子走上了馬路，吸引了一群好奇的路人駐足觀看。幾只小鴨子?xùn)|張西望，邊走邊欣賞沿途的美景。這時(shí)，幾只小鴨子不小心掉進(jìn)了下水道！這只憂心忡忡的母鴨。她在下水道里徘徊，焦慮不安。在恐慌中，他看到了正在處理事故的警察。鴨媽媽沖過去，扁著嘴拽著警察的褲子，警察沒理。危急時(shí)刻，鴨媽媽振翅向警察大喊：“嘎嘎，嘎嘎�！惫�然，每一次努力都有回報(bào)！忙碌的警察終于看到了焦急的鴨媽媽，鴨媽媽把他帶到了“事故現(xiàn)場”。幾只小鴨子見到警察非常高興。當(dāng)警察看到下水道里即將被沖走的小鴨子時(shí)，忍不住露出一個(gè)充滿愛意的表情，急忙從下水道的`梯子上下來。他們小心翼翼地用手舉起幾只小鴨子，又爬了上去。突然，周圍的人紛紛向警察點(diǎn)頭，眼神中帶著一種敬佩。大大小小的車輛也陸續(xù)停下，給鴨子讓路。

　　在溫暖的陽光下，一排鴨子大搖大擺地向遠(yuǎn)處走去。人和動(dòng)物的涓涓細(xì)流將永遠(yuǎn)流淌。

回憶的作文10

　　朋友浩發(fā)來一條短信：軒，后山的那棵楓樹又紅了，紅的和以前一樣。

　　一下子從床上躍起，抬頭看墻上的日歷十月。一晃，我和浩分別已有一年了。

　　去年十月，由于父親調(diào)職，我們一家不得不離開那個(gè)我們生活了16個(gè)年頭的城市，離開那個(gè)和我一同走過16個(gè)春秋的伙伴。

　　打開抽屜，取出那個(gè)淡藍(lán)色的日記本，扉頁上，一枚紅葉默默地躺在那兒，只是，顏色淡了幾許。也許這，就是時(shí)光無聲流過后，遺下的'痕跡。

　　現(xiàn)在住的房子，是公司安排的，屋后的陽臺(tái)可以看見人民公園的全景。母親說那兒風(fēng)景很美，只是我不感興趣，因?yàn)槲业牟豢鞓�。在這個(gè)城市這么久了，我還是覺得有些格格不入。只是現(xiàn)在，我才覺得，似乎，我錯(cuò)過了什么？

　　推開窗戶，愣住。眼前是無限秋色，黃葉，紅葉，像一幅油畫。

　　秋天來了，十月來了，一切都是那么無聲無息，就像上一個(gè)秋天還沒有離開。

　　看來，我是真的錯(cuò)過了。

　　都說落紅不是無情物，可這葉兒，更能勾起你內(nèi)心的情愫。

回憶的作文11

　　我的童年是豐富多彩的，我的記憶中充滿了各種各樣的事情，比如難忘的，快樂的，悲傷的，有趣的和天空中的星星一樣多�，F(xiàn)在，我將與你分享最明亮的星星。

　　中午天氣晴朗，天空蔚藍(lán)。在放學(xué)回家的路上，我來到了離家不遠(yuǎn)的一個(gè)十字路口。一個(gè)老太太問我：“小姐，這條路能通到三個(gè)小的嗎？”我說：“對(duì)！但你必須能夠四處走動(dòng)。”“沒關(guān)系，我就慢慢轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”奶奶笑著說。我的心情很復(fù)雜，幫奶奶上初三，回去晚了媽媽會(huì)罵我；不幫奶奶，總覺得愧疚。我和自己糾結(jié)了很久，才決定幫奶奶。我一邊把奶奶捧在手里，一邊和她聊天。她對(duì)我說：“走路去學(xué)校要多久？”我對(duì)奶奶說：“大概要十分鐘吧！”奶奶的.手滑了下來，“��！已經(jīng)過了這么久了，小姐，那你就不用送我了，奶奶要走了，快回去吃飯吧！”我奶奶的尖叫聲沒有嚇?biāo)牢�。我�?duì)奶奶說：“哦，奶奶，沒關(guān)系。當(dāng)我決定把它送給你時(shí)，我不會(huì)食言的�！蹦棠烫ь^看著藍(lán)天嘆了口氣：“今天的小學(xué)生真好！”聽到這里，我的心里充滿了甜蜜。我們說說笑笑，走到學(xué)校門口。奶奶一直對(duì)我說謝謝，我一直回答不客氣�；貋淼穆飞�，感覺天比以前更晴朗了，鳥兒嘰嘰喳喳好像在夸我做得好。我的心比吃蜂蜜還甜。沒想到這么樂于助人。

　　雖然這是一件小事，卻給我的童年增添了色彩。讓我明白一個(gè)道理：助人為樂。

回憶的作文12

　　我的理想是成為一名記者。我覺得記者這個(gè)職業(yè)很普通，但只要能為人民服務(wù)，就值得努力和勞累。每當(dāng)想到自己的理想，我就忍不住想起今年學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)寫的新聞稿.

　　本來四月的春天色彩繽紛，卻是寒風(fēng)小雨！但是這樣糟糕的天氣并沒有壓倒我們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的強(qiáng)烈愿望！會(huì)上，主持人告訴我們，誰都不能寫稿子。如果這個(gè)新聞做了，你可以寫任何關(guān)于這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的東西。寫的好的話，主持人會(huì)念給全校聽！因?yàn)樯洗芜\(yùn)動(dòng)會(huì)寫了稿子，有經(jīng)驗(yàn)。就在我們努力的時(shí)候，五年級(jí)的一個(gè)同學(xué)寫了一首詩！我們馬上跟進(jìn)！這時(shí)，班里所有的好學(xué)生都聚在一起，討論如何寫作。后來我們還用《青平樂》、《卜算子》等警句編詩。和幾個(gè)同學(xué)寫了幾首詩之后，自己寫了幾首！我們寫的詩是輔導(dǎo)員老師自己讀的。我們六年級(jí)和五年級(jí)成了勢均力敵的一對(duì)！輔導(dǎo)員老師看到我們寫的`詩都豎起大拇指夸我們！我太激動(dòng)了！最后在喜氣洋洋的時(shí)候越來越有趣，越來越有活力。別看只是幾首詩，卻花了我不少心思。我用了平時(shí)學(xué)的所有修飾手法和形容詞！那時(shí)候我才是真正的小記者！

　　每當(dāng)想起這件事，我就不禁想到小。但我認(rèn)為：這可能是我記者生涯的第一步。

回憶的作文13

　　翻開相冊(cè)，看著我小時(shí)候的照片，我，笑了。

　　瞧，照片上的我正在喂鴿子呢！我提著一個(gè)小小的桶，用小手捧起一大把玉米，灑向鴿子群中，那時(shí)的我被鴿子包圍，顯得格外開心。

　　看，一個(gè)假小子似的瘋丫頭，手里拿著一根鼓槌，腰上別著一款墨鏡，穿一件小男孩的臟兮兮的衣服，正在“咚咚咚”地?fù)艄哪兀?/p>

　　又不知道是哪一個(gè)小家伙，背著一個(gè)小娃娃形狀的'書包，穿一件可愛的牛仔背帶褲，手里握著一根棒棒糖美滋滋地舔著，臉上弄得跟小花貓似的，滿足的笑著。要不是她嘴角那顆小小的痣，我還真認(rèn)不出來那是我呢。

　　不過，小時(shí)候的我也有文靜的一面，就像這一張：我拿著畫板和筆，正在對(duì)著一個(gè)塑像畫畫呢。不過看起來還真有點(diǎn)小藝術(shù)家的風(fēng)范。

　　還有這一張，那一張……看得我眼花繚亂的。

　　哎，真懷念小時(shí)候�。】梢詿o憂無慮，自由自在。而現(xiàn)在呢？總是得擔(dān)心名次，使勁學(xué)習(xí)，生怕落在別人后面……

　　看來，回憶是美好的，幸福的，甜蜜的。我抱著厚厚的相冊(cè)，又一次開心的笑了……

回憶的作文14

　　盛夏已過，秋天來臨。

　　晚上放學(xué)，秋風(fēng)拂過，淅淅瀝瀝的從天空中向下飄落，我干脆沒不打雨傘，淋著小雨獨(dú)自一人回家。

　　窗外，秋雨拍著歡快的節(jié)奏在地上跳著舞。我端起一杯冒著熱氣的茶，看著窗外陷入了靜靜地回憶。

　　五歲那年，姥爺病倒了，我在充滿消毒水味道的走廊上依舊不知情的傻玩，以為那白色肅穆的的地方只是姥爺暫留的地方；大人臉上哀愁的神情只是煙，一閃而過的煙火，以為我還可以挽著姥爺?shù)腵手走過漫長的歲月……

　　而我錯(cuò)了。過往的不是傷痛而是姥爺?shù)纳�命，�?dāng)母親哽咽的告訴我姥爺已經(jīng)不在了，我依然沒有理解其中的悲傷意義——不在，既是永別。

　　歲月更替，轉(zhuǎn)眼間姥爺已過世五年來，而與那段時(shí)光一起消失的，還有我稱呼“姥爺”的資格，我終于知道了那個(gè)手掌寬闊、溫和安詳?shù)哪悴粫?huì)再推開大門呼喚我的名字，我終于了解了我們血夜里包含著一種怎樣的親近；而您未等到我的青春年華，卻等來了您青春的尾音。您在我人生的序曲中譜寫下最美麗的音符；雖化作一顆遠(yuǎn)在天邊的星星，卻在我心里發(fā)光。

　　雨，不知不覺中停留，我的淚也悻然而下。

回憶的作文15

　　童年有情，光陰無情。一些不眼的小事也將成的你最珍惜，最寶貴、最獨(dú)一無二的回憶。

　　在記憶小路上走著，忽的看到一些凹凸不平的'土坑。像被一種魔力吸引似的，我點(diǎn)開了那些土坑的記憶：閃閃發(fā)光的石頭照亮了一個(gè)小女孩稚嫩的臉頰�！皨寢�，今天老師說了，只要我把種子在土里，就能長出相應(yīng)的樹和果子，對(duì)嗎？”一雙澈亮的眼睛看看一位阿姨�！皩�(duì)啊你難道想種樹？”阿姨有些驚奇�！安皇堑��！薄澳悄阆敫蓡�？”“你猜�！闭f著，小女孩像打了雞血似的，向著一位叔叔走過去。

　　“爸爸，您能給我些錢嗎？”小女孩有些膽怯�！昂玫摹｀拧�…等一下。好了，這些錢夠了吧？”“當(dāng)然�！毕癖灰魂囷L(fēng)吹過似的，小女孩已經(jīng)來到了一片草地上。一把鏟子，一個(gè)人，不知不覺中，土坑挖好了，“種子”也種完了。“看看我的女兒又腦洞大開了些啥？”那個(gè)阿姨挽著叔叔走了過來。“我在種樹。”“是嗎？那你剛剛問你爸爸要錢干嘛？”阿姨帶著一點(diǎn)疑問，問道：“當(dāng)然是買種子了�！毙∨�孩笑道。說著，就領(lǐng)著他的父母去看種子和土坑。

　　“你看，老師不是說了嗎？只要有種子，然后把種子種在土坑里，然后每天去澆水去照顧它，等它長成大樹了，就可以收果子啦�！毙∨�孩竊喜著�！澳悄惴N的是什么樹？”“當(dāng)然是——搖錢樹啦！”小女孩撲哧一笑，跑開了。那位阿姨和叔叔相視一笑，無奈的走開了。

　　故事看完了，我滿面布淚，想想當(dāng)年的自己是多么的傻。也許，童年沒有走，可能是藏在心里了吧……

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