綠蘿優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的綠蘿優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠蘿優(yōu)秀作文1
今天作文課上，老師帶來一盆綠蘿，我對(duì)它產(chǎn)生了極大的好奇心，于是進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。
從遠(yuǎn)處看，一片片綠蘿葉子像一只只綠色的小手，每片葉子大小不一。葉子的顏色也不同，有的是墨綠色，有的.是翠綠色。走近一看，原來葉子的正面是深綠色的，反面是淺綠色的。翻開葉片，映入眼簾的是密密麻麻的莖，就像在肥沃的土壤上生長著一片森林。用噴壺給它澆了一些水，葉片上出現(xiàn)幾滴水珠。在陽光的照射下，那幾滴水珠就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的寶石，一片片葉子就像小姑娘穿著寶石衣。
綠蘿還有很多本領(lǐng)呢！它可以凈化空氣，它吸收甲醇、苯等有害氣體的能力極強(qiáng)。這真是一種犧牲自我的精神，我要向它學(xué)習(xí)！
綠蘿優(yōu)秀作文2
因?yàn)椴虐峒�，所以家里養(yǎng)了很多盆綠蘿。綠蘿既能吸收甲醛等有害氣體，還能給人帶來清新的感覺，要是眼睛酸了累了，看幾眼綠蘿能舒緩很多呢。綠蘿還特別好養(yǎng)，只要澆澆水就行了。綠蘿的葉子剛長出來時(shí)是嫩綠色的，那種嫩，就像兩三歲小孩的`皮膚，軟軟的，滑滑的，感覺還彈彈的呢。撒一點(diǎn)水上去，晶瑩的水珠就順著葉面流向下一片葉子，這片葉子又傳給下面的葉子，就像接力一樣把水珠往下傳，到了后面，小水珠就長出了一條“尾巴”，就像在玩水珠接龍呢。綠蘿靜靜地站在茶幾上餐臺(tái)邊，盛開在我的書桌上，我覺得綠蘿有清香呢。需要深深地吸一口氣，那種香淡淡的，不像某些植物，香味很刺鼻，炫耀似的，讓人躲也躲不開。綠蘿不像牡丹那樣國色天香，不像玫瑰那么妖嬈賣弄，不像桂花似的香氣濃郁，不像菊花一般張揚(yáng)肆意，她就做她自己，默默地跟泥土在一起，很謙虛的樣子。綠蘿就是這樣一種植物，低調(diào)實(shí)用又養(yǎng)眼，我喜歡她這樣的品質(zhì)。
綠蘿優(yōu)秀作文3
綠蘿的藤是碧綠的，細(xì)長細(xì)長的，是圓錐形的，像小姑娘的腰肢嫩嫩的。
氣味是淡淡的清香，只要一走近，一股迷人的芳香就在你的周為圍四處蕩漾，葉子的兩頭尖尖的，像一條小船。
用手去撫摸會(huì)發(fā)現(xiàn)，葉子的正面很光滑，而葉子的.背面毛毛糙糙的；用鼻子聞會(huì)發(fā)現(xiàn)，一陣清香帶著一陣清涼的風(fēng)撲鼻而來；用眼睛看會(huì)發(fā)現(xiàn)，綠蘿在微風(fēng)中翩翩起舞；用耳朵聽會(huì)發(fā)現(xiàn)，一陣微風(fēng)在耳邊呼呼的刮過，原來綠蘿這么美��！
綠蘿是一種亞熱帶的植物，它是一種盤纏性的植物，很容易纏繞大樹，它長在土里，也生長在熱帶地區(qū)，它還可以增加氧氣，幫助人們呼吸。
它擁有著頑強(qiáng)的生命力，不管干什么事都永遠(yuǎn)不會(huì)退縮，而是繼續(xù)前進(jìn)，所以被人稱為“生命之花”。
綠蘿很美。它的那種精神：只前進(jìn)，不退縮，值得我學(xué)習(xí)，因?yàn)槲铱偸峭丝s，不愿意挑戰(zhàn)，所以值得我學(xué)習(xí)。我真想說一句：綠蘿，我愛你。
綠蘿優(yōu)秀作文4
人們似乎認(rèn)為觀賞植物能開出絢麗的花朵，但我不這么認(rèn)為。因?yàn)槲业木G玫瑰不開花，但是我非常喜歡它。
你看，它的葉子是深綠色的，閃閃發(fā)光，好像在產(chǎn)油，形狀像桃子。他們每隔五厘米種一片葉子。它的莖很長。它看起來像掛在花架上的`女孩穿的裙子。這條漂亮的裙子掉到地上，大約兩米長。多漂亮��！此外，每片葉子長出來后，都會(huì)長出一個(gè)小花蕾，顏色略黃。只要你把小花蕾和葉子一起拉下來，種在花盆里，你就可以再種一個(gè)。它還能長出新芽，這真有趣！我非常喜歡它，每天早晚都去看它。有時(shí)當(dāng)我厭倦了晚上的學(xué)習(xí)，我的眼睛睜不開，我總是想打瞌睡。但是只要我看著它，綠葉和一長串的“衣服”會(huì)立即減輕我的眼睛疲勞，恢復(fù)我的精神，然后我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我的綠玫瑰是如此可愛...我真的很喜歡我的綠玫瑰！
綠蘿優(yōu)秀作文5
星期日的上午，我如往常一樣，來到作文班。今天的課題是“綠蘿”，大家聽到這個(gè)名字都很奇怪，其實(shí)它是一種植物。
綠蘿的葉子非常茂盛，從遠(yuǎn)處看像一把把桃心狀的小扇子。它的顏色綠油油的，綠的發(fā)亮，綠的耀眼，惹人喜愛。走近一看，中間有一些淡綠色的葉子，好像是新長出來的，顏色分明。撥開綠蘿的葉片，我看到許多嫩綠的莖直伸到肥沃的土壤里，原來它的根部是從土壤中吸收養(yǎng)分茁壯成長的。向上生長的一根根綠蘿仿佛要把綠色的“大手”伸向藍(lán)天觸摸白云。如果屋里遍地是綠蘿該多好，我想像那一刻，自己仿佛置身于一片清新的'綠色世界。
綠蘿還有一些本質(zhì)的作用。它可以凈化空氣，保護(hù)室內(nèi)環(huán)境，清除室內(nèi)甲醛。它犧牲自己給人類帶來清新空氣，它是每個(gè)家庭不可缺少的一種植物。
我喜歡綠蘿，喜歡它的樣子，喜歡它的作用，但我更喜歡它高尚的品質(zhì)。綠蘿有一句花語“堅(jiān)韌善良，守望幸福”。
綠蘿優(yōu)秀作文6
綠蘿，像一把大大的蒲扇，像一位挺立的士兵，像一名羞羞答答的少女。
我愛綠蘿的莖，它緊緊地連著綠蘿的根。它像一個(gè)靦腆的小姑娘，藏在葉子的后面。
我愛綠蘿的藤，它就像蜿蜒盤旋在崇山峻嶺中的長城。它還像媽媽一樣，緊緊地抓住它的“孩子們”，生怕它們掉下去似的。
我還愛綠蘿的葉子，它們就好像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的孩子們，勇敢執(zhí)著。它們大小不一，大的如手掌般大，小的，還沒指甲蓋大。有粗壯的，有細(xì)長的，就像一群年齡各異，性格迥異的孩子們，聚在一起，快活地玩耍似的。
我不僅愛綠蘿的外形，還喜歡深入了解它的'相關(guān)知識(shí)。綠蘿是一種熱帶植物，形態(tài)各異，有的密密麻麻，有的長枝披垂，有的蒼翠欲滴，還有的葉色斑斕。把它們擺在一起，和和睦睦，非常友好。你如果心情煩悶，只要看到這些“遇水即活”，綠意盎然的綠蘿，就一定會(huì)把煩惱拋到九霄云外，立刻變得眉開眼笑。
我愛綠蘿，還愛它頑強(qiáng)的品質(zhì)。
綠蘿優(yōu)秀作文7
今天作文課上，老師給我們帶來了一盆綠蘿。伴隨著強(qiáng)烈的好奇心，我對(duì)它展開了一系列的“研究”。
綠蘿從遠(yuǎn)處看枝繁葉茂，就像一座神秘的島嶼，到處是綠色的城堡。走近一看，每片葉子都富有生機(jī)，像一個(gè)個(gè)美麗的.小姑娘。它的葉片正面是深綠色的，翻過來一看，背面其實(shí)是淺綠色的，而且葉脈更加清晰。葉片下面是一根根的莖，整體像一片茂密的樹林！一陣大雨過后，綠蘿葉子上還有幾滴小雨珠，在陽光的照耀下像是一顆顆大寶石。不過，綠蘿喜陰，最好避免長時(shí)間陽光直射，否則就會(huì)枯萎！
綠蘿不但漂亮而且還有很多作用，最主要的作用是可以吸收甲醛、苯等有害氣體。把毒氣吸收到自己的身體，給人類帶來清新的空氣，這真是一種舍己為人的精神�。∥蚁矏劬G蘿，更要學(xué)習(xí)綠蘿先生這種大公無私、犧牲自我的品質(zhì)！
綠蘿優(yōu)秀作文8
我們家養(yǎng)了一種植物，名叫綠蘿！
綠蘿的葉子美極了！長得像心形，還很光滑！一陣風(fēng)拂過，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，就像穿著綠色裙子的仙女在風(fēng)中跳舞！下雨時(shí)，雨珠滴在葉子上滾落下來，像是小朋友坐滑滑梯！好看得很！
綠蘿的根是白色的，它的生命力可頑強(qiáng)了！
新學(xué)期，老師要我們把領(lǐng)養(yǎng)的綠蘿帶回學(xué)校去。媽媽看了看綠蘿，說：“得把綠蘿的長枝子剪掉一些，你看都像你的長辮子了！”說著，媽媽就把那些長得很長的枝子剪下來，插到一個(gè)裝有水的玻璃花盆里。
“媽媽，剪掉了的枝子還可以活？”我好奇地問。
“那當(dāng)然！綠蘿的再生能力可強(qiáng)了！”媽媽說。
“哦！”我半信半疑地回應(yīng)著。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)插在新花盆里的那些枝子長出了很多新芽。新芽是黑色的，上面布滿了白色點(diǎn)點(diǎn)。綠蘿剛長出來的`嫩葉是卷的，和古代的書差不多，嫩綠的、軟軟的、亮亮的，看著真的很舒服！
這就是我家的綠蘿，你可不要小看它，它的生命力可頑強(qiáng)了！
綠蘿優(yōu)秀作文9
今天下午，櫻桃老師給我們展示了一種植物，它的名字叫綠蘿。我一見到它的時(shí)候，就被它深深地吸引住了。
它種在白色圓形的花盆里，綠油油的，長得非常茂盛�；ㄅ枋怯冒咨伭贤吭诓Ａ现瞥傻�，里面裝滿了泥土。
它的根是褐黃色的，數(shù)量非常多，就好像一根根胡須一樣。圓柱形的莖直直向上長著，綠綠的。在一根根筆直的莖上有著一片片像小傘一樣的葉子，它的葉子是橢圓形的，上面還有明顯的紋路。
一陣風(fēng)吹過來，綠蘿的葉子隨風(fēng)搖動(dòng)，好像一位仙女在舞會(huì)上跳舞，那美麗的`舞姿真讓人喜歡啊！沒風(fēng)的時(shí)候，它們像一個(gè)個(gè)綠色的稻草人，一動(dòng)不動(dòng)。
我靜靜地看著它們，我想著如果我是一只小螞蟻，我會(huì)把綠蘿所有的葉子當(dāng)成小船，帶我乘風(fēng)而去，去到我想去的地方。去冒險(xiǎn)，再去每一個(gè)地方玩�；蛘咦尵G蘿變成我的姐姐，讓它和我一起玩，一起寫作業(yè)，一起上學(xué)，一起打羽毛球。
啊！親愛的綠蘿，感謝你讓我今天的學(xué)習(xí)生活充滿色彩，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
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