實(shí)用的小學(xué)日記模板匯總九篇
已到了一天的末尾，我相信大家都是有收獲的，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)日記 篇1
星期六，爸爸和我一起在花市里買(mǎi)了一盆水仙花。
水仙花的根像老爺爺?shù)暮殻┌籽┌椎�，是用�?lái)吸水和營(yíng)養(yǎng)的。中間有一個(gè)包，有人說(shuō)它像個(gè)蒜，頭部有五、六條枝條。枝條就是葉子，直直的，沒(méi)有一片葉子落下來(lái)，葉子都是綠油油的'，摸上去有厚厚的手感。每個(gè)枝都開(kāi)了四、五朵鮮花，鮮花中間像一堆金黃的金子，金子里還有一根花芯，整朵花金光閃閃。水仙花不僅外形美麗、好看，而且香味迷人，一進(jìn)房就能聞得到……
當(dāng)水仙花開(kāi)放時(shí)，發(fā)出淡淡的清香，整個(gè)房子都聞的到。一陳風(fēng)吹過(guò)，小花們擺著腦袋，枝條擺動(dòng)著它們的身軀，仿佛是在翩翩起舞，真是美麗極了！怪不得有“凌波仙子”的美稱(chēng)。
水仙花它奮發(fā)向上的精神鼓勵(lì)著我們，把這精神運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)、生活上去，所以我愛(ài)水仙花。
小學(xué)日記 篇2
人生雖是雁過(guò)無(wú)聲歲月無(wú)影的但老師卻像是春的細(xì)雨夏的明星秋的皓月冬的白雪給人永恒的情結(jié)……
當(dāng)人類(lèi)正氳氤在云霧間突然一道曙光從那邊沖破云霧射過(guò)來(lái)迸裂出了陣陣紅暈浸滿(mǎn)了人間而老師不也下像那道血一樣的曙光嗎?老師點(diǎn)亮了文明點(diǎn)亮了歷史點(diǎn)亮了人類(lèi)的心扉。黃河的淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)孕育了古代文明湍急的尼羅河水更寫(xiě)出了埃及文化而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)竟感覺(jué)不到大自然所賦予的千萬(wàn)種神奇的力量而人類(lèi)文明卻不會(huì)終止他的腳步老師就是大自然適時(shí)挑選出來(lái)的把它封存已久的內(nèi)心世界爆發(fā)出來(lái)的人。
曾幾何時(shí)老師的`鬢角不再是縷縷青絲而變成了幾根根銀絲真想變成一瓶染發(fā)水讓老師煥發(fā)青春;曾幾時(shí)何時(shí)老師的聲音不再嘹亮而變得沙啞真想變成一口熱茶讓老師聲音洪亮;曾幾何時(shí)月亮已不再是休息的標(biāo)志而是批改作業(yè)的開(kāi)端真想變成太陽(yáng)為老師灑下一片光茫;曾幾何時(shí)……
老師種下希望的種子灑下晶瑩的汗珠開(kāi)出智慧的花朵結(jié)出豐碩的果實(shí)。
小學(xué)日記 篇3
晚上上了床，我將臺(tái)燈開(kāi)啟，取出擺于床頭的《意林》，墊著靠枕舒舒服服地閱讀起來(lái)。
翻開(kāi)淡雅素潔的封面，一股書(shū)卷香在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。我的手指停在頁(yè)角，目光在一個(gè)個(gè)小精靈似的字符上跳躍，不時(shí)想象著接下來(lái)將會(huì)發(fā)生怎樣的故事。這一篇篇短文，或是憂(yōu)傷，或是驚險(xiǎn)，或是感人，行文時(shí)而跌宕起伏，時(shí)而緩緩道來(lái)，又不乏點(diǎn)睛之筆、精彩之語(yǔ)，有時(shí)令人牽腸掛肚，有時(shí)讀來(lái)蕩氣回腸。我身臨于這文字的`盛宴中，流連忘返，優(yōu)美的辭藻使我浮想聯(lián)翩，奇巧的構(gòu)思令我驚嘆不已，生動(dòng)的情節(jié)使我捧腹大笑，深刻的哲理使我檢點(diǎn)自己。四周一片寂靜，仿佛形成了一個(gè)獨(dú)立的空間，只有書(shū)和我。
燈光傾瀉下來(lái)，在我的指間、書(shū)頁(yè)上靜止。我的心中有一種從容擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，伸個(gè)懶腰，關(guān)上燈睡了。相信，明天一定會(huì)更好！
小學(xué)日記 篇4
今天，我興奮地翻開(kāi)了楊紅櫻阿姨寫(xiě)得《會(huì)唱歌的貓》，那小貓不屈不撓，不怕困難，樂(lè)于助人的精神，感動(dòng)了我。
這本書(shū)的主人公是笑貓與虎皮貓的孩子二丫，二丫天性活潑，聰明伶俐，喜歡觀(guān)察身邊的種種事物，一天，她激動(dòng)的和爸爸笑貓說(shuō)：“我想學(xué)會(huì)講人說(shuō)的.話(huà)！”笑貓覺(jué)得那真是異想天開(kāi)，連自己也只會(huì)笑，不會(huì)說(shuō)人話(huà)，也不知是為什么？原來(lái)，她想幫助一位賣(mài)報(bào)的老人，他又聾又啞，怎么也賣(mài)不出去幾張。于是，她開(kāi)始了拜師學(xué)藝，她向一位鷯哥辛苦地學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她的嗓子發(fā)不出聲了，醫(yī)療后，她繼續(xù)學(xué)習(xí)著，直到幫助了那位老人，之后，她又學(xué)習(xí)了《魯冰花》這首歌，用她那一心一意，富有愛(ài)心的歌聲，感動(dòng)了那位植物人，讓她與她的孩子，母女團(tuán)圓。
讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千：二丫是一只動(dòng)物，都有著堅(jiān)韌不拔，助人為樂(lè)的精神。而我們呢？是新時(shí)代的少年，接受了良好的教育，而我們是否可以向這只小貓一樣，在遇到困難時(shí)，勇往直前；遇到有困難的人，伸出援助之手；遇到難題，刻苦鉆研呢？是的，我們將會(huì)學(xué)習(xí)小貓，養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔，助人為樂(lè)的精神。
從此以后，我認(rèn)認(rèn)真真地向這只小貓學(xué)習(xí)，做好自己本份的事情。也同小貓一樣，如果我們班的一些同學(xué)有難題不會(huì)，我也會(huì)義不容辭的幫助他，假如我也不會(huì)，我就會(huì)與他一起討論，一起鉆研，直到學(xué)會(huì)，弄懂了，我們才會(huì)休息。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我也成為了像小貓那樣有愛(ài)心，具有堅(jiān)韌不拔精神的人了。
小學(xué)日記 篇5
去太行大峽谷
5月3日 天氣晴
大前天，我和信廷玉一起去了大峽谷。在坐車(chē)的過(guò)程中，我和信廷玉一起翻繩，她教了我怎么做降落傘。在山路上，我和信廷玉在后備箱躺著，忽然來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我和信廷玉的腳都跑到前面去了。我們到了太行大峽谷，吃了飯，到谷里去玩。峽谷中有一個(gè)美麗的`地方，叫桃花谷。我的老天爺，這不就是《古劍奇譚》中，風(fēng)晴雪和百里屠蘇看流星的地方嘛！我們又去了桃花潭�！顿�(zèng)汪倫》中有一句話(huà)：桃花潭水深千尺。說(shuō)的太對(duì)了！桃花潭特別深，我和信廷玉在橋上腿都軟了，生怕自己掉下去。忘了說(shuō)一件事，我們還買(mǎi)了三個(gè)拐杖呦！天哪！還要走吊橋！媽呀！橋下是深深地綠水！我們走了吊橋，又回來(lái)了。對(duì)了，大前天的事不說(shuō)了，前天呀，我們?cè)谲?chē)?yán)镞^(guò)了一個(gè)夜晚！好了，我先不說(shuō)了啊，我很困，要去睡覺(jué)了。
小學(xué)日記 篇6
20xx年2月陰天大風(fēng)6、7級(jí)
上午老畢的課，跟往常一樣，還是昏昏的，她在上面仔細(xì)地講，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽(tīng)。呆滯~~的時(shí)候，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的飄向窗臺(tái)，外面天灰蒙蒙的，風(fēng)狂妄地吹著，不遺馀力的怒吼著，像剛剛出籠的.老虎。
下課之后，沒(méi)有什么好球賽看，于是就買(mǎi)了幾個(gè)餡餅，草草地了了午餐。下午沒(méi)課，故坐在電腦前就悠閑起來(lái)。泡了一杯香茗，可惜在這樣難得的愜意的午后，少了幾束七彩的陽(yáng)光，不然那就真的太雅了，太詩(shī)意了
下午的風(fēng)絲毫沒(méi)有減弱之勢(shì)，反而更加地不可阻擋！走在靛青的路上，好似稍加不小心就會(huì)被風(fēng)卷走。風(fēng)越來(lái)越大了，藏在口袋里的手也原形畢露了，捏緊拳頭也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，終于理解風(fēng)度與溫度的涵義。
最近幾天，海風(fēng)吹走了溫度，也吹來(lái)了甲流。走在路上，到處可見(jiàn)戴著口罩~~的伢們，男的女的都有。搞的比非典還嚴(yán)重�。≡龠@樣下去，恐怕有人就要生氣了。
還是跟以前一樣，玩球去了，雖然很冷很冷，但還是~~堅(jiān)持堅(jiān)持。我總這么認(rèn)為，鍛煉身體嘛，就得付出點(diǎn)什么代價(jià)。反正是啥也不管了，操個(gè)球就往場(chǎng)上奔去，海風(fēng)呼呼的，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲響。
好了，今天到此為止.
小學(xué)日記 篇7
我家養(yǎng)著三條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，一條是白色的，頭上長(zhǎng)著一簇紅纓，兩條是紅色的，他們?cè)隰~(yú)缸里快活的游來(lái)游去，非常惹人喜愛(ài)！你們瞧！它們那雙圓溜溜的大眼，愛(ài)吐泡泡的.小嘴巴，有著五顏六色的魚(yú)鱗；還有不停地?cái)[來(lái)擺去的尾巴，真是可愛(ài)了！這幾天，我總是看見(jiàn)它們?cè)诓煌５耐屡菖荩切┡菖�，圓溜溜的，只要你一眨眼，它就會(huì)爆掉。每天早上，我都會(huì)把魚(yú)缸里的水倒掉，換成干凈的水，每當(dāng)那時(shí)，就發(fā)現(xiàn)它們?cè)谕屡菖�；我沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì)去看看它們，也發(fā)現(xiàn)它們?cè)谕屡菖�，�?dāng)我不高興時(shí)，我也會(huì)看我的小魚(yú)兒們，不知為什么，它們還是在吐泡泡……
我覺(jué)得我家養(yǎng)的三條小金魚(yú)太愛(ài)吐泡泡了！我應(yīng)該給它們?nèi)∶小芭菖蒴~(yú)”了！它們真是個(gè)又淘氣又愛(ài)吐泡泡的小家伙！
小學(xué)日記 篇8
我們每個(gè)人都會(huì)休息，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都會(huì)有感覺(jué)到累的時(shí)候，不可能一直精力充沛。當(dāng)我們感覺(jué)到疲憊，就一定要進(jìn)行休息，如果人不去休息，就很容易生病，甚至?xí)劳�，這并不是危言聳聽(tīng)。猝死的比例并不在少數(shù)。休息真得很重要，休息可以讓我們疲憊的身體迅速充滿(mǎn)能量。
我的休息方式是睡覺(jué)，這樣就把我的瞌睡蟲(chóng)趕跑了，讓我一下子精神十足。如果我感覺(jué)到自己很有壓力的時(shí)候，我會(huì)去看書(shū)，看書(shū)能夠讓我沉浸在知識(shí)的海洋里，讓我忘記身體的疲勞，讓我放松壓力。
當(dāng)我的精神感覺(jué)到疲憊的時(shí)候，我會(huì)去跑步。跑步可以讓我流汗，讓我心情舒暢，這樣我的身心會(huì)更健康。適當(dāng)?shù)?休息加運(yùn)動(dòng)，能夠讓我們擁有更健康的身體。
千萬(wàn)不要為了多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，多工作一會(huì)兒，就壓榨自己的休息時(shí)間，這樣的學(xué)習(xí)和工作會(huì)非常沒(méi)有效率，而且傷害身體。當(dāng)你休息之后，有了足夠的能量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的效率會(huì)更高。
小學(xué)日記 篇9
今天是圍棋寒假班的第三天，我早早的起床，吃過(guò)早飯，與媽媽一起乘地鐵去工人文化宮上課。
在地鐵上，心里想，我今天一定要再拿個(gè)全勝（每天共下3盤(pán)），連續(xù)兩天我都是全勝的，我越想越開(kāi)心，把媽媽說(shuō)的“驕兵必?cái) 蓖靡桓啥䞍袅�。媽媽把我送到學(xué)校后就回去了，我開(kāi)始上課了。上午第一盤(pán)我很輕松地就贏(yíng)了。吃完午飯后，我得意洋洋地開(kāi)始下第二盤(pán)，從開(kāi)局到中盤(pán)我一直處于優(yōu)勢(shì)，心想：這盤(pán)棋我贏(yíng)定了，對(duì)手他自己也知道處于劣勢(shì)，所以下的很慢很慢，我有點(diǎn)不耐煩了，我一會(huì)兒看看旁邊桌子棋手的對(duì)弈，一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)去看看后面的棋手對(duì)弈，我的.對(duì)手下了一手棋，我想都不想地把棋子拍了下去，當(dāng)對(duì)手再下一手棋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的低級(jí)錯(cuò)誤，本來(lái)對(duì)手的一塊死棋變成了打劫，被對(duì)手先手打贏(yíng)了這個(gè)劫。這盤(pán)我輸了。我好傷心，很后悔自己一點(diǎn)也不認(rèn)真。經(jīng)過(guò)我的努力，第三盤(pán)我又贏(yíng)回來(lái)了。
我會(huì)記住媽媽說(shuō)的話(huà)“驕兵必?cái) 保以僖膊粫?huì)驕傲自滿(mǎn)了。
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