【精華】小學(xué)日記模板錦集六篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的小學(xué)日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)日記 篇1
“鋤草去咯！”我和三個(gè)同學(xué)各拿一把鋤頭，其中兩個(gè)負(fù)責(zé)松土，我和另一名同學(xué)負(fù)責(zé)除草。曾老師手把手地教我們怎樣拿鋤頭：“首先，右手握住鋤頭柄的中間段，左手握住柄的末端把鋤頭舉到腰間，再用鋤頭往地里鏟，然后把鋤頭稍往后拉，雜草的根就翻出來，一叢雜草就除掉了�！蓖郏∵@么簡單！
我們說干就干，可是奇了怪了，鋤頭在老師的手里就像一只溫順的小綿羊，可以到我們的手里就變成了難以擺布的調(diào)皮鬼。每除一叢草，都要付出巨大的努力，比解一道數(shù)學(xué)難題還難。幾次下來，汗水浸透了我的衣服，頭發(fā)也像洗了一樣，我累得氣喘吁吁。不過，我還是干得不亦樂乎，一地的`草還是被我們“殺”得片甲不留。
漸漸的，鋤頭也變得乖巧起來。于是，我就松起土來。我用鋤頭的末端一敲一打，把大土塊打散成泥土，這樣松土又快又松，不一會(huì)兒，泥土便變得蓬蓬松松的了。在一旁的劉老師看著我們干得這么賣力，還給我們拍了許多照片作紀(jì)念。我們幾個(gè)人雖然累得筋疲力盡，但還時(shí)不時(shí)配合劉老師擺出各種POSE.
小學(xué)日記 篇2
金秋十月，秋高氣爽。星期五，我們學(xué)校組織去里沙秋游。
一路上大家歡歌笑語，在車上我卻感到頭暈，不知不覺，我們來到了里沙。眼前的美景吸引了大家的目光：那里，山清水秀，草翠花開。那有寬闊的大海，有茂密的樹林，還有金黃的沙灘。新鮮的空氣，頓時(shí)讓我感到心情心曠神怡也忘了頭暈。
跟著導(dǎo)游的步伐，我們先來到了‘原木攀爬’區(qū)，一條條用網(wǎng)線編成的攀爬地，就像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，同學(xué)像一只只小蜘蛛在比賽織網(wǎng)一樣，奮力的向前爬著。還有一根根細(xì)繩下掛著一塊塊小木頭，就像《少林寺》電影中的‘梅花樁’，盡管在上面會(huì)使人頭暈，但大家還是爭先恐后的上去想一展身手。我最喜歡的就是用原木搭成的.像臺(tái)階一樣，我好不容易爬上去，從對(duì)面‘哧溜’一下滑下去。我的屁股好疼��！我想：還好沒事，如果再快點(diǎn)的話，我的屁股就要著火了。
接著，我們又來到了吊床區(qū)，如果力度不控制好，人就會(huì)從吊床中被倒出來。男生就不聽，總用力搖，蔣生鑫連續(xù)兩次被360度大旋轉(zhuǎn)倒出來，唉，可憐的蔣生鑫！
咕嚕！咕嚕！我的肚子發(fā)出了信號(hào)，該出午飯了，我們在指定地點(diǎn)吃飯。大家拿出各自的零食給大家分享！
吃完午飯，我和幾位女生去竹林迷宮走走。剛進(jìn)去就聽見一聲尖叫‘�。 瓉硎菐孜荒猩�。我問他們：“怎么了？”他們說：“有蛇！”我們進(jìn)去一看只是一個(gè)廁所。韓佳融說：“你們被騙了，其實(shí)沒蛇，是他們商量好的！”真是又可氣又可笑。
不知不覺，秋游結(jié)束了，我懷著戀戀不舍的心情，踏上了歸途。但是里沙的美景卻在我腦海中留下了深刻的印象。
小學(xué)日記 篇3
今天，我們班去了科學(xué)館參觀并學(xué)習(xí)了聲音的傳播。
我們到了那里以后，首先就要去上課。我在這堂課中知道了聲音可以在空氣、固體和液體中傳播，但在真空中卻無法傳播。
上完課之后，老師讓我們自由參觀20分鐘。自由參觀的時(shí)候我主要看了機(jī)器人拼圖，最奇特的是我們班的好幾個(gè)人居然還沒有小小的`機(jī)器人快，這讓我感到十分的不可思議!隨后，我又見到了機(jī)器人奇特的功能，比如有機(jī)器人倒水、跳舞、下棋，更讓人驚奇的是機(jī)器人會(huì)拉小提琴，要知道我學(xué)過幾年的小提琴，知道小提有多難，但它們能拉出這么動(dòng)聽的曲子，要不是親眼所見親耳聽見又有誰能相信呢?
現(xiàn)在科技那么的發(fā)達(dá)，我以后要做一個(gè)科學(xué)家，造出很多新奇的東西。
小學(xué)日記 篇4
冬去春來，春暖花開。又到了一年最適宜植樹的季節(jié)了，小紅和小明相約星期天合種一顆友誼之樹。
星期天，小紅和小明兩人拎起水桶，背起鐵鍬，精心挑選了一顆茁壯的小樹苗，來到了一座陽光充足的`小山坡，選定了一處土壤肥沃，土質(zhì)疏松的空地。小明揮起鐵鍬，用了九牛二虎之力，挖了一個(gè)坑，然后叫小紅把樹苗移入坑中，用雙手扶正，并用鐵鍬把小樹苗四周的土填滿，夯實(shí)。最后拎來一大桶水澆在小樹苗上。這樣，經(jīng)過兩人的一番努力，這棵小樹就在這里落地生根了。望著和煦春風(fēng)中不停搖曳點(diǎn)頭的小樹，滿頭大汗的兩人忘了疲勞，開心地笑了。
兩人依依不舍地離開了小樹，相約下星期天再來看望它。一路上兩人心中默默祈禱：“小樹，請(qǐng)快快和我們一起共同成長，早日成為國家的有用之才�！�
小學(xué)日記 篇5
生活中，處處有數(shù)學(xué)。
中午爸爸下班回來，哼著小調(diào)，興高采烈地跨進(jìn)家門我迎上去問道:“爸爸，這天有什么事這么高興”爸爸說:“這個(gè)月我漲工資了�！蔽覇柕�:“那你此刻一個(gè)月拿多少工資”爸爸想了想，微微一笑說:“我比你媽媽工資高，我倆的月工資加起來是2800元，月工資差是100元，你說我一個(gè)月拿多少工資”
聽了爸爸的話，我動(dòng)手在紙上畫出了線段圖幫忙我理解:
透過觀察和思考，我很快算出了答案，并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多，那么爸爸、媽媽的月工資一共是(2800+100)=2900元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工資。列式是:(2800+100)÷2=1450元。
爸爸聽了，滿意地直點(diǎn)頭。這時(shí)，正在做飯的媽媽對(duì)我說:“你還有其它方法嗎”“還有其它方法”我驚奇地說。我報(bào)著好奇的情緒靜下心來再次觀察、思考，我發(fā)現(xiàn)此題關(guān)鍵是找出以誰作標(biāo)準(zhǔn)的問題，標(biāo)準(zhǔn)不同，方法也就不同。于是，我有了第二種方法:就是以媽媽的工資作標(biāo)準(zhǔn)，假設(shè)爸爸和媽媽的工資同樣多，那么倆人的月工資和就是(2800-100)=2700元，再把月工資和平均分成2份，求出的.1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的100元，就是爸爸的月工資。列式為(2800-100)÷2+100=1450元。
聽完了我第二種方法的介紹，爸爸、媽媽笑了……
小學(xué)日記 篇6
星期日，我早早地醒了，懶懶地躺在床上，瞅了瞅床頭的日歷，“噢，今天是五月的第二個(gè)星期日，是母親節(jié)�！蔽乙还锹蹬榔饋�，想想平時(shí)老師對(duì)我們的教育“爸媽為我們操勞，在家一定要幫爸媽做家務(wù)事，報(bào)答爸媽對(duì)我們的愛�！蔽夷X海中閃出母親為我做的每一件事，是啊，母親不容易，平時(shí)要上班，拖著疲憊的身體下班回來還要做家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，多么辛苦啊!今天，我一定要幫她做一件事，讓母親在星期日好好休息一下，也享受一個(gè)快樂的母親節(jié)。
對(duì)，立刻行動(dòng)起來，母親節(jié)給辛苦的母親一個(gè)驚喜。我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧，我高高興興地來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來到書房，先把書桌收拾得干干凈凈，又拿起拖把認(rèn)真地拖起地來，我邊哼著小曲邊用心地干著。一會(huì)兒小小的書房被我打掃得鐙亮，我心里甭提多滋了。
我又來到母親的房間，為了讓母親的房間更加干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母親的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。可我直起腰一看，傻眼了，地板全是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，好沮喪。我瞅了瞅手中的拖把，又瞧了瞧地板，一拍腦袋，自己樂了，原來是這樣埃我又開始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點(diǎn)也沒覺得累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久就把母親的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在母親的.房間里噴了幾下，房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想，母親看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會(huì)十分好吧。
母親下班回來，進(jìn)屋一看，本來一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來母親的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的。我這做兒子的心里樂開了花。
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