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【推薦】雪中即景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的雪中即景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪中即景作文1
昨天下午，千呼萬喚的雪終于飄落。臨出門前，我隨手拿了一把雨傘。走到半路，毫無來由的就百感交集起來。記得過去，我是最盼望下雪的。每次下雪，總要跑到外邊，任雪花飄飄灑灑，將自己變成一個(gè)雪人。什么時(shí)候起，我也變得如此矯情，竟然怕雪打濕了身上的羽絨服。我在心中長(zhǎng)嘆：莫非這就是“老了”的感覺？
聊發(fā)少年狂
到了學(xué)校，雪越下越大，像極了那個(gè)無數(shù)人說過的比喻：“如鵝毛般”。而且更讓人驚喜的是：地上居然有了積雪！開始有人提議：“我們?nèi)ヌぱ┌��！痹瓉韾垩┑?不止我一個(gè)人。我積極響應(yīng)。當(dāng)雪在地上鋪了厚厚一層時(shí)，我和平利出發(fā)了，來到后操場(chǎng)，又多了一位“同道”—海萍。操場(chǎng)上，一幫學(xué)生在追逐著打雪仗，我們一時(shí)興起，也團(tuán)起雪球往遠(yuǎn)處扔去。管他呢？什么斯文不斯文，“老夫聊發(fā)少年狂”！蘇軾寫下這詩句時(shí)，也不過四十多歲。我們這幫“準(zhǔn)四十”的女人更該發(fā)發(fā)“少年狂氣”。
一會(huì)兒，我們幾個(gè)就成了雪人。海萍望著教學(xué)樓的窗戶說：“我猜，一定有人在窗里看我們呢�！蔽覀儍蓚�(gè)接道：“看就看唄�！闭f不定，窗內(nèi)的人還在羨慕我們呢，羨慕我們還有這份“青春朝氣”。哈哈……
恰同學(xué)少年
今天早上，地上的積雪居然有半尺多厚，好多年沒有下過這樣的大雪了，我的心抑制不住地興奮。但迫于學(xué)校制度，只好領(lǐng)著學(xué)生們?cè)诮淌覂?nèi)讀書，但我知道：其實(shí)他們也像我一樣，“身在曹營(yíng)心思漢”，都想去雪地里瘋玩一場(chǎng)。
上了多半節(jié)，對(duì)面樓上有一個(gè)班將學(xué)生放了出來，班主任孟老師也正好走來。我們商量了一下，我來到教室宣布：“去外邊玩兒吧�！睂W(xué)生們用懷疑的眼光看著我身后的班主任，不敢動(dòng)身。孟老師重復(fù)了一遍：“出去吧。注意安全�！睅酌腌姡⒆觽兌紱_出了教室。隨即，一片歡聲笑語夾著尖叫響徹校園。這才是“真學(xué)生”：天真，活潑，無憂無慮。這樣真好！孟老師拿著手機(jī)給孩子們拍起照來。
下雪真好！“望校園內(nèi)外，惟余莽莽！”“恰同學(xué)少年，玩樂正酣！”羨慕！羨慕！
雪中即景作文2
午后，雖是一點(diǎn)斜陽微醺，但空氣依然清寒漠漠，讓我無奈的是，金色秋日里那么多美與好我還未來得及擁抱，已是烈烈西北風(fēng)漸緊，裹一件厚長(zhǎng)的外套，便是冬了。站在風(fēng)里，眼巴巴看著歸鴻來去，寒塘霜柳，只有落葉低回點(diǎn)綴。
雖然西北風(fēng)的刀子已被磨得很鋒利了，但在南方他不過只在早晨于夜間肆虐，白天盡管寒氣逼人，陽光還是斜射著，看起來很明媚，如初嫁新娘的微笑，讓人欣欣然有了精神。
行走在城市里的交通大道旁，筆直的大道縱貫城市東西，路兩端原來的濃蔭大樹已經(jīng)掉完了葉子，以前的繁密草地完全禿了頂，閑適的心情變成了一種憂郁。悲涼。任視野極目遠(yuǎn)眺，可達(dá)遠(yuǎn)山天邊�；疑男∩匠良胖�，由于云霧的飄渺，山和天自然的銜接在一起，又仿佛是幾座巨峰直沖云霄。不錯(cuò)，這是張水墨畫，秀氣�？侦`而又磅礴。我融在這五顏六色的人流車流之中，眼前身后涌動(dòng)著喧囂繁華，心自然受其染，隨之浮動(dòng)。
稀疏的枝，脆黃的葉，冷清的天。冬天總是空廖而呆板的，這也免不了心情的低落。風(fēng)力還夾著梅花淡香，冷風(fēng)冷氣隨刺鼻，但卻能感受到它的醞釀，側(cè)目望去，嬌嫩的花瓣顯的可愛，花瓣上的霜還沒化完，可更加玲瓏剔透，我將花瓣上的霜拭去，本想為她減去冰冷的負(fù)擔(dān)，看著她寒冬盛開得可憐，好像是被盛名拖累著�？墒撬膵深亝s在這灰蒙蒙的世界里分外奪目。輕似“花間傲骨少幽魂”
雪片冷冷碎碎的劃過，傍晚時(shí)，華麗的燈光輝映著雪片嬉戲的`飄落下。商城，玩具店的櫥窗下，臥著點(diǎn)小雪。伴隨著悠揚(yáng)的音樂，毛絨玩具在櫥窗里靜默著。“平安夜，鈴兒響，誕爺爺來拜訪”一個(gè)小朋友帶著圣誕帽，賣弄著嗓音，跳著走著，手里拿著禮物，他會(huì)不會(huì)就是那個(gè)圣誕老人？零落的雪花飛舞著，小精靈般打著轉(zhuǎn)，閃著光，渲染了城市夜晚的祥和與美麗。
走在路上，我聽見雪在腳下痛苦的低吟，身后的腳印慢慢被重新覆蓋，亦如我經(jīng)歷的。變淺了的歲月…
心情散落，若紛飛的葉凋落。怎能釋懷，斷續(xù)的風(fēng)難再續(xù)！天寒心，風(fēng)凜列，變化莫測(cè)，無助的佇立于飛雪中，默默數(shù)著無言的傷痛。
雪中即景作文3
“千里冰封，萬里雪飄”一聽到《沁園春·雪》，心中不禁又生出一絲懷念。我的家鄉(xiāng)是九江，幾乎年年有雪。但我卻跟其他孩子不同，我生在九江，長(zhǎng)居福建。我更能理解福建孩子們的心情�？囱⿲�(duì)他們來說就是一種奢望，所以我永遠(yuǎn)忘不了第一次在家鄉(xiāng)看到雪景。
那是很小的時(shí)候，年林似乎不再記得，但雪花卻深深的刻在了我的心中。記得是下午三點(diǎn)的時(shí)候，開始下雪了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像冬天特有的“蝴蝶”在空中翩翩起舞，仿佛跳出了美麗的華爾茲。又像月宮中的嫦娥的桂花樹凋落了，灑下片片碎玉，繽紛絢麗。還像一個(gè)個(gè)六角的可愛小精靈，相邀著旋轉(zhuǎn)落下，為人類帶來美好與幸福的預(yù)言。從未見過雪景的我，手情不自禁地去接住那些“蝴蝶”、“碎玉”、還有“小精靈”。咦？他們突然仿佛一瞬息化成了晶瑩透亮的小水珠，仿佛美麗的小鉆石，光芒四射，無與倫比。
雪越下越大，轉(zhuǎn)眼間我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)銀裝素裹的世界，整個(gè)世界仿佛蓋上了一層純毛地毯，時(shí)間仿佛停止了，一切都那么安靜，只聽到鵝毛雪花簌簌降落的聲音，偶爾咯吱一聲，那是雪壓斷了小樹的.枝干。�。“籽┌}皚，這個(gè)被雪覆蓋了的世界多像一個(gè)害羞的小姑娘呀！
終于雪停了，我迫不及待去融入這個(gè)銀色世界，心動(dòng)不如行動(dòng)，我走在雪地上，不敢出聲音，怕嚇走了這個(gè)“害羞的小姑娘”。來到操場(chǎng)，呀！這兒也是白色的世界�？蔹S的樹枝沒有了以往的丑陋，全部綴上了一團(tuán)團(tuán)，一簇簇“白色的梨花”。我飛跑起來，融入了這個(gè)雪的世界，這個(gè)白色的天堂。沒過一會(huì)兒，一群孩子們飛奔過來，像一群出籠的小鳥。我想：他們大概是被憋壞了吧！一派生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在我的眼前。打雪仗、堆雪人，他們玩得不亦樂乎。我不忍心去打攪他們，獨(dú)自走在城市街道，欣賞美麗的雪景。
��！我愛迷人的雪花，也愛迷人的冬天，更愛家鄉(xiāng)的雪景。哦！忘了一件重要的事，“瑞雪兆豐年”，明年一定是個(gè)豐收年。
雪中即景作文4
“起床啦，起床啦！外面下雪啦！”大清早，床頭響起了媽媽輕輕的呼喚聲。我驚喜得一咕嚕爬起了床，迅速地穿好了衣服，推開了窗�！把�！”窗外“忽如一夜春風(fēng)來。千樹萬樹梨花開。”真的下雪了，好大的雪��！
窗外，天地一片雪白，把房間也照得特別亮堂；往日灰黑色的大地，昨晚鋪上一層厚厚的白地毯；往日枯敗的樹枝，昨晚披滿了潔白的雪花，登時(shí)變成了一棵棵潔白的珊瑚；往日灰暗色的房子也披上了雪白的冬裝，被打扮得像童話宮殿一樣。
天空，一片片大朵的雪花像白色的蝴蝶，還在飛舞著；迎面撲來的空氣格外清新，難道爺爺種的臘梅開了？清馨的空氣里，分明有著淡淡的清香。昨天早晨還熱鬧鳴唱的小鳥，今天怎么忽然全都不見了，難道都飛向了南方？
吃完早飯，我拉著爸媽一起去看雪。我們興致勃勃地沖出門，看到的是一片夢(mèng)幻般潔白的世界。腳下的路積著厚厚的白雪，那么白，那么干凈，讓人都不忍心踩下去。踩在厚厚的'積雪上，它會(huì)發(fā)出輕輕的沙沙聲，然后，就會(huì)有一串兒清晰的腳印在你身后跟著，特別有趣。路邊的汽車上，也積滿了雪，捧一把又涼又軟，就像一捧棉花糖，讓人真想嘗一嘗。搖一搖大樹，樹上的積雪會(huì)嘩嘩地砸下；樹上的冰凌子晶瑩透亮，在風(fēng)中會(huì)奏出悅耳的音樂。
南方難得下雪，這樣的好日子，幾乎所有的人都出來了。大家穿著五顏六色的冬裝，為潔白的世界增添了艷麗的色彩。大人們擺出各種姿勢(shì)拍雪景照片；孩子們大呼小叫地滾雪球、打雪仗。我們?nèi)藵L了一大一小兩個(gè)雪球，大的當(dāng)身體，小的當(dāng)腦袋，取了兩個(gè)可樂瓶蓋當(dāng)眼睛，再?gòu)募依镎襾硪桓}卜插上當(dāng)鼻子，安上一根彎樹枝當(dāng)成嘴，一個(gè)可愛的雪人就堆成了。我搶了爸爸的帽子給雪人戴上，解了爸爸的圍巾給雪人圍上，雪人登時(shí)就神氣活現(xiàn)栩栩如生。氣得爸爸直喊：“沒良心啊，沒良心！這女兒沒良心��！”
冬天的美，就在下雪的時(shí)候。此時(shí)此刻，眼前的美景讓所有的人幸福、快樂、陶醉。
雪中即景作文5
前幾天，還是一片春意盎然，生機(jī)勃勃的景象，早起的小草已偷偷地從地面鉆出來，二月的春風(fēng)已為柳條裁出了嫩葉，桃花兒已羞紅了臉，下午氣溫驟然變冷，天空中布滿烏云，一夜之間，大地脫下了綠枹換上了銀裝。
柳絮一般的雪花從空中飄落下來，一朵朵，一簇簇，想銀花，似輕煙，如白碟，似鵝毛。展望天地之間，只見大雪紛飛，朵朵雪花在寒風(fēng)的驅(qū)使下，忽而向這邊飄揚(yáng) 忽而向那邊猛撲 ，忽而飛射直下，忽而悠悠飄落，有的像迷路的小孩子飛來飛去找不到回家的路；有的像白色的小精靈在空中跳起了歡快的舞蹈；有的像春風(fēng)春散的落花漫天飛舞……
多么難得的`陽春白雪��！我怎么不欣賞一番呢？走出屋子，望著那銀裝素裹的大樹和這精雕細(xì)琢的冰雪世界，頓時(shí)覺得心中的陰霾一掃而空，心中便是豁然開朗，眼前一片麗日晴空，走在雪地上腳下發(fā)出“吱吱”的聲音，我繼續(xù)走著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，在空中盤旋著，空如一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞，我在雪中走著，享受著大自然的氣息。
雪地中，幾個(gè)小朋友在奔跑，厚厚的雪地，他們卻如此輕盈，他們?cè)跐L著雪球，商量著好要做一個(gè)雪人�？粗麄�，我也情不自禁的想加入。不一會(huì)兒，一個(gè)大雪球滾好了看起來是雪人的身體，那邊雪人的頭也做好了，他們將兩個(gè)雪球搭在一起放在了樹旁邊。他們笑了，我也笑了，栩栩如生的雪人似乎也笑了。在這潔白的銀色世界中，回蕩著我們銀鈴般悅耳的笑聲……。
傍晚，雪停了，那紅紅的夕陽放射著它最后的光輝，在天空中的彩霞和銀色的雪地結(jié)合在一起是那么的美麗，讓人感到那么的愜意，舒服。
這場(chǎng)雪，好美，我愛這場(chǎng)春雪，愛著白雪，愛它所有的一切，是那么的親近與大自然。春天的雪是那么的別具一格。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪啊，盡情的釋放吧！讓你在我美好好的記憶中留戀往返。
雪中即景作文6
春天，百花盛開；夏天，綠樹成蔭；秋天，果實(shí)累累；而冬天，以它獨(dú)有的美麗，展現(xiàn)在我的眼中，你看遠(yuǎn)處銀裝素裹，我們巴彥浩特有時(shí)也會(huì)有大雪紛飛的日子，今天這是20xx年第一場(chǎng)雪。
清晨，天氣十分晴朗，可第二節(jié)課下，老天爺突然變了臉，天變成了灰色，不一會(huì)兒又起了霧，遠(yuǎn)眺賀蘭山，云霧繚繞，好似人間仙境，那些籠罩在山頭的云霧，就像戴在山頂上的白色絨帽，那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶�？諝夂艹睗�，空氣中彌漫著淡淡的泥土的清香，我猜這一定是下雪的前兆。
到了中午，天就依舊是陰沉沉的，操場(chǎng)上的同學(xué)戴著帽子、手套，圍著圍巾，他們都在凜冽的寒風(fēng)中跑步，他們的手、耳朵和臉都被凍成了紅色。校園里的楊樹在刺骨的寒風(fēng)里挺立，可它們身上的樹葉經(jīng)不住寒風(fēng)地吹襲，紛紛飄落，云把太陽遮掩住了，整個(gè)世界都被云籠罩著。
傍晚，大片大片的雪花從昏暗的天空中飄落下來，霎時(shí)間，賀蘭山、樓房、校園……全都被籠罩在白茫茫的大雪之中，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，它們?cè)诳罩形鑴?dòng)著各種姿態(tài)，或飛翔，或盤旋，或直直的快速墜落，鋪落在地上。雪落在樹梢上，像把干枯的'枝條裝點(diǎn)成毛茸茸的玉樹瓊枝，那美麗的景象，如臨仙境般美妙；雪落在校園，像給美麗的校園披上了晶瑩的新裝，那雪白的顏色如一層層厚厚的棉絮；雪落在巴音湖，像給平靜的湖面撒上了冷凝劑，那千里冰封的景象，如一幅幅優(yōu)美的畫卷。
夜晚，路上也成了雪的天地，在路燈的照射下，街道顯得更加美麗了，它們散發(fā)出晶亮的白光，人走上去發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，它是那么純凈、潔白。
看到雪的純凈和潔白，讓我想到了孩子們的心靈，孩子們的心靈仿佛是一張白紙，只有經(jīng)過家長(zhǎng)和老師的精心刻畫才可以成為優(yōu)美的畫卷。
雪中即景作文7
早晨，推開房門，只見外面很小的雪飄落下來。哇！又下雪了，這是入冬以來的第三場(chǎng)雪了。我打著家里的傘，聽著雪花飄落在傘上，腳步落在地上發(fā)出咯吱咯吱聲，好像在演奏著一曲動(dòng)聽的交響樂。天陰沉沉的，好像是太陽公公忘記上班了吧。開始，我還以為是小雪，但我錯(cuò)了。借著路燈，我看見如同鵝毛一般的大雪向我們飛來。這片片雪花像飛舞的蝴蝶。你看！它們是多么的淘氣呀！它們頑皮的在人們身上灑下幾片潔白的精靈，然后又飄然而去了……我隨手接住了一片小雪花。咦？他是在和我捉迷藏嗎？怎么剛落入手中轉(zhuǎn)眼間就不見了？只留下一滴剔透的小水珠，這難道就是她的影子嗎？早上的路上積雪還不是很多，但車輛還是小心翼翼的行駛，同學(xué)們也放慢了行走的腳步。
一點(diǎn)下課我趴在窗旁：天還是陰沉沉的，看不見了太陽原來的笑臉，遠(yuǎn)處的高樓也變得模糊不清。但教室里的燈光，卻把教室照的亮堂堂的。鵝毛般的大雪依舊悄無聲息的下著。我打開窗戶，看見地上白茫茫的一片，仿佛是我們進(jìn)入了冰雪的'世界，大樹也都披上了白色的大衣，雪花像春天的柳絮，向遠(yuǎn)方而來的客人，像天鵝那潔白的羽毛……小雪花們好像都商量好了一樣，擁抱在一起投向大地的懷抱。頓時(shí)大地像是披上了潔白的大衣。這冬天北方的�？统闪艘坏烂利惖娘L(fēng)景線。
老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)進(jìn)行了對(duì)雪的零距離接觸。頓時(shí)，我們歡呼雀躍。我和同學(xué)們紛紛跑向我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”——操場(chǎng)。“哇！”我和同學(xué)們異口同聲的喊到。有一些同學(xué)在打雪仗。有的同學(xué)在雪上作畫。但我和那些同學(xué)可不一樣，而我則是和一些同學(xué)在堆雪人，正在我們堆雪人快要堆完的時(shí)候，一位“敵人”——任澤宇，像我們的雪人扔了一個(gè)雪球，我們剛要堆完的雪人被他給弄壞了，我趕快弄了個(gè)雪球大喊：“看我的！”我把雪球向他扔去。他立刻求饒：“我錯(cuò)了。”“哈哈，知道我的厲害了吧！”這時(shí)，老師讓我們回了教室。
雪越下越小，一會(huì)兒這潔白美麗的異國(guó)客人就消失了。這潔白的小精靈已經(jīng)回家了，我愛這美麗潔白的精靈，我愛這場(chǎng)雪。
雪中即景作文8
人們常說：“瑞雪兆豐年”若今年下了雪，明年一定會(huì)有一個(gè)好的豐收。在北方下雪是很常見的，而在南方下雪，是很難見到的，簡(jiǎn)直比過節(jié)還快樂呢！在20xx年就下過一場(chǎng)大雪。
那一天早晨，剛下樓梯。我如同走進(jìn)了雪的世界一般。我踏在那白色地毯般的雪地上，發(fā)出“吱吱吱”的聲音�？�，那一排排穿著貂皮大衣的大樹。猶如富貴人家的老爺，那些小樹被堆積著的雪壓彎了腰，像極了古代人們相見要行禮一樣。我踏著輕快的腳步，哼著小曲，一路欣賞著美景，來到校園。
我們這座本來就美麗的校園，在加上這美麗的雪景，簡(jiǎn)直就是錦上添花。站在高處看，猶如一幅冬晨雪景圖。聽，耳邊傳來同學(xué)們對(duì)雪的夸贊和驚嘆�？磥硐矚g雪的也不止我一個(gè)人，我們都恨不得丟下書包去玩雪。進(jìn)入教室看見趴在窗前的同學(xué)們，眼睛一直眺望遠(yuǎn)方美麗的雪景。大家的心都早已飛到雪地上了，“叮叮叮”上課鈴聲響了，耿老師走了進(jìn)來。了解我們的人還是耿老師，她早已看出我們那迫不及待地想去玩雪的心情。老師說：“走，我們?nèi)ネ嫜�！”話音剛落，同學(xué)們飛躍而起、歡呼雀躍，大家飛快地奔向樓下的操場(chǎng)，不管三七二十一同學(xué)們你追我趕，雪花滿天飛，雪球地下滾。被同學(xué)們堆起的`各式各樣的動(dòng)物和雪人在觀看我們這場(chǎng)雪仗大戰(zhàn)。
大家玩得不亦樂乎，一陣微風(fēng)吹來，微風(fēng)中還彌漫著梅花淡淡的清香。我隨著梅花的清香來到操場(chǎng)邊，映入眼簾的是一片獨(dú)自在風(fēng)雪中開放的梅花。讓我不禁想起王安石的《梅花》“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！痹谌绱撕涞亩�，依然傲雪俏麗，把它最美麗的一面呈現(xiàn)給我們看。它這種不畏嚴(yán)寒，自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這就是雪中即景—寫景的作文，這就是雪帶給我們的快樂，這就是梅花帶給我們的精神。
雪中即景作文9
清晨，我睜開眼睛，拉開窗簾。一眼望去，只見樹上，地上，車上，房子上都已經(jīng)鋪上了白白的雪花，下大雪啦！我立馬興奮起來，媽媽已換好了衣服準(zhǔn)備隨時(shí)出發(fā)賞雪去。我已迫不及待，迅速洗刷完畢吃過早飯閃電下了樓。
一到樓下，一股清新的涼氣撲面而來，欄桿上和綠植上都覆蓋厚厚一層雪，汽車像一個(gè)個(gè)面包一樣停在地上，小區(qū)里遠(yuǎn)近都白白一片，小朋友三五成群在花園滑臺(tái)處追逐打鬧，大人也在忙著堆雪人，一派喜洋洋景象。這時(shí)，我的朋友在遠(yuǎn)處呼喚我，我歡呼響應(yīng)，飛奔和他們聚在一起，相約到公園里打雪仗。
公園里到處是雪，真是忽如一夜春風(fēng)來，是千樹萬樹梨花開。像是變成了一個(gè)冰雕玉砌的童話世界。我們來到一顆積雪覆蓋的大松樹下，突然，紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起雪來，落到我們的脖子，里頭上，涼涼的，冰冰的.，大家都驚喜尖叫，看到個(gè)個(gè)變成了雪人。原來是一位身手敏捷的朋友爬到松樹杈上，幸災(zāi)樂禍的搖動(dòng)松枝，把我們瞬間變成了法棍。
再往里走，里面的景色更美了。樹上松松軟軟的，鑲嵌著厚厚的一層雪絨。有時(shí)鳥兒飛過，雪絨紛紛落下。地上的小草，石頭也被雪覆蓋了。偶爾有人走過的腳印，有深有淺。公園里的凳子上，亭子上都覆蓋了白雪，放眼望去，真是心曠神怡，美極了。
到了迷宮，大家紛紛組隊(duì)打雪仗，這里立刻變成一片歡樂的海洋�；锇閭兡阕肺亿s，有的被打的滿臉雪粉，有的被追逐攻擊狼狽不堪，有的隊(duì)伍被打的七零八落，而我不小心被小迪一盆雪扣在臉上，耳朵和脖子瞬間冰涼。當(dāng)時(shí)我們都很興奮，大家嘻嘻哈哈，一會(huì)兒都變成了一個(gè)個(gè)的雪人兒，完全給陶醉了。
最后，我們到了公園深處的小山。這里被厚厚積雪覆蓋。我們立馬來了興趣，開始攀爬起雪山來，深一腳淺一腳。有時(shí)被石頭絆倒，有時(shí)被樹枝劃破，但是我們還照樣爭(zhēng)先恐后地爬，身上到處都是雪，就像極地科考人員一樣，最后大家終于都到達(dá)了山頂。我們合了一張影，這是征服雪山的照片，不知道的人還以為上到了珠穆朗瑪峰呢！
轉(zhuǎn)眼就到了中午，太陽出來了，大大的，暖暖的，把樹上的雪都要照化了，林中枝頭的雪絨不時(shí)簌簌掉下來，真可惜！這是多么美麗的雪景�。∷晕叶嗝磁瓮傧乱粓�(chǎng)大雪��！
雪中即景作文10
在多彩的大自然中，一切景物都有屬于自己獨(dú)特的美，在這千千萬萬的景物中，最令我喜歡的，便是雪，那一片片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。
一兩片雪白的`云朵在湛藍(lán)的天空悠悠閑閑地飄動(dòng)著，漸漸的，它們開始變大，越來越大，越來越大好像吞了整片天空都不能滿足它們似的。過了一會(huì)兒，云朵不再是雪白的了，開始泛起了淡淡的灰色，越來越深，從淡灰變成灰色，再變成深灰，緊接著，刺骨的北風(fēng)“呼呼”地吹了起來。忽然，幾個(gè)白色的東西從天上飄落下來，仔細(xì)一看，��！原來是雪花！一抬頭，只見天空已經(jīng)被白色覆蓋了，一片片白色雪花從空中飄落，好似一個(gè)個(gè)小精靈在空中飛舞著、跳躍著、歡呼著，忽而上、忽而下，忽而又一個(gè)個(gè)抱在一起，變成了一個(gè)“大精靈”，從云朵中飄飄悠悠地落了下來，仿佛編織著一幅屬于它們的富有情意的畫卷。
地已經(jīng)被凍得打起了哆嗦，小精靈們見了連忙給它鋪上白毯，鋪了一層又一層，不知不覺間，大地仿佛變成了一面鏡子，映出了天上的白，映著映著，便與天融為一體，不見了。踩著它，就像駕著云一樣，那“沙沙”聲讓人陶醉，極是好聽。
突然間，一股淡淡的清香迎面撲來，順著清香尋去，只見一枝從雪中鉆出的梅花映入眼簾，一條條干枝上，只有星星點(diǎn)點(diǎn)幾朵血紅的梅花熠熠生輝，在一片雪白中格外顯眼，有力的枝干在呼嘯的北風(fēng)中猛烈地?fù)u擺著，花瓣上壓著厚重的雪，但它毫不低頭折節(jié)，仍在那里堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，讓人心生敬佩，不禁想起“梅花香自苦寒來”的詩句。我們的人生不也應(yīng)該是這樣嗎？不畏艱難，堅(jiān)持住，總會(huì)出現(xiàn)一片美好的未來。
雪漸漸小了下去，小精靈們漸漸睡著了，天空中幾朵白云靜靜地躺在那里，大地仿佛被那景象迷住了，映出的仍是那片雪白，一動(dòng)不動(dòng)，那枝雪梅還是那么顯眼，淡淡的清香仍未散去，整個(gè)世界一片寂靜，一切都好像睡著了似的。
雪中即景作文11
我盼星星，盼月亮，就連雨也盼來了，怎么就是盼不來一場(chǎng)雪呢？這個(gè)問題一直困饒著我。這不，作業(yè)做著做著，我又情不自禁地想起了這個(gè)問題。一想起前年的那場(chǎng)雪，雖然并不怎么大，但是還是那么的令我心醉……
“哈哈，下雪啦！下雪啦！大家快出來玩呀！”一大早，窗戶外就傳來小朋友的歡叫聲。我從床上坐了起來，通過窗戶一看。哎呀，只見窗戶上粘著許多潔白的小精靈，而風(fēng)爺爺卻急著讓它們走。一吹，幾個(gè)小精靈就只好戀戀不舍地飄到下一站。而天地間像是掛著白色的大幔帳，白茫茫的一片。我想一探究竟，便打開窗戶一看，哇，真美！大片大片的雪花從銀灰色的天空中悠悠地飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞。這群蝴蝶飛累了，便躺在屋頂上、道路上睡一覺。不過它們心眼真好，在睡覺之余還幫房屋換了個(gè)造型，來慶祝新的一年的到臨。不過這群蝴蝶也有調(diào)皮的時(shí)候。這不又飛到小花上，嚷著要跟它比美。這群蝴蝶當(dāng)然也有助人為樂的`好品質(zhì)，這不，見路旁那一叢叢的柏樹，穿得那么單薄，便飛上前，用自己的身體來當(dāng)作它的小絨毯……瞧，那桐枝上開滿了“梨花”；竹枝上掛滿了“銀條”；松樹上吊滿了“雪球”……到處都能看見這群蝴蝶的蹤影。這讓我不由自主地想起了岑參的一首詩：“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！笨粗矍暗拿恳环嬅�，真是美不勝收！
這時(shí)，窗外的另一幅畫面也把我吸引住了。瞧，一群小朋友們，冒著雪在玩堆雪人呢。他們分工得很好。一個(gè)做頭，一個(gè)做身體，一個(gè)做兩只手，還有兩個(gè)則是組裝。不一會(huì)，一個(gè)可愛的小雪人就出現(xiàn)在了我的眼前，看著他們開心的樣子，我也忍不住了，便趴在窗戶上向他們喊：“嗨！你們等等我，我也來加入吧！”
……
“帆帆，你怎么了？”我迷迷糊糊地睜開眼，只見媽媽在跟前問我。我激動(dòng)地拉著媽媽：“媽媽，下雪了！下雪了”媽媽聽了一頭霧水，說：“帆帆，哪里有下雪呀？”我一聽，趕緊趴到窗外一看，根本就沒有下雪。原來剛才的情景都是在做夢(mèng)呀。唉，真希望能早點(diǎn)下雪。
雪中即景作文12
早晨，一拉開窗簾，就看見窗外飛舞著片片柳絮般的雪花。抬眼望去，到處一片銀裝素裹，地面上鋪著厚厚的雪毯，樹枝變成了銀條，對(duì)面的屋頂也變成了童話中的城堡。積雪很厚，不知道是從什么時(shí)候就開始下起來的�？粗矍鞍酌Ｃ５囊黄也唤鞒鲆皇自姡汉鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
走在上學(xué)的路上，我盡情的呼吸著被白雪凈化過的空氣，感覺是那么清甜，腳踩在軟綿綿的的雪地上，聽著腳底傳來的沙沙聲，一切真是太美妙了！我抓起一把雪，攢成一個(gè)雪球，使勁向路邊的樹枝打去，枝椏上的積雪紛紛飄落，我瞇起眼睛，縮起脖子，飛快地向遠(yuǎn)處跑去，身后只留下我那歡快的笑聲。雪，帶給我太多的快樂！
我奔跑著，歡笑著，一路向?qū)W校跑去�？墒钦媸菢窐O生悲呀，我腳底一滑，吧唧摔了一跤，好疼呀，可是這也不能影響我快樂的心情。走著走著，突然看見前面一位奶奶摔倒了，捧著手腕直哎呦。完了，肯定是骨折了吧。扶還是不扶呢？我正在猶豫的`時(shí)候，就看見一位大哥哥跑了過去，雙手扶起老奶奶連聲詢問。大哥哥那關(guān)切的話語和老奶奶那感激的目光霎那間使我慚愧不已。我若有所思的走著，遠(yuǎn)處的一點(diǎn)紅映入我的眼簾，那是什么？走近一看，原來是一位穿紅色棉襖的叔叔在掃雪，他的身上落滿了雪，連眉毛都是白的，可是他卻不停地鏟雪，掃雪，努力地想給人們鏟出一條安全可行的道路來，我不禁想到，如果剛才那位奶奶走在這樣一條路上，肯定不會(huì)摔骨折了吧。我忍不住打量起這個(gè)叔叔來，這個(gè)叔叔應(yīng)該不是一名環(huán)衛(wèi)工人，那么他就是自覺自發(fā)的服務(wù)于大眾了，想到此，一股尊敬之情油然而生！
雪還在下，我看著漫天飛舞的雪花，貪婪地看著眼前的美景。雪，果然是最純潔的，它凈化的不僅僅是空氣，還有我們的心靈。
雪中即景作文13
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松的那樣清香，白的那樣冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天里，有很多美麗的小天使，那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。它們似玉葉、銀花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多么的陶醉��！
當(dāng)這些小天使降落人間的時(shí)候，大地都披上了白色的外衣，我們可以看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個(gè)世界是多么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的手上停留的時(shí)間很短暫，但是，我們卻可以很明顯的感覺到一股冰涼。
看著這些美麗的`雪景，不出去玩一次也太虧了吧，所以我們決定出去游玩一次，在山上找到了一塊平地，馬上一場(chǎng)精彩的打雪仗就拉開序幕，啊！不好，我被砸了一下，這時(shí)，我旁邊的一位同學(xué)看見我被砸了，馬上扔出了一個(gè)大雪球向那位同學(xué)，我也不甘示弱，馬上就扔了一個(gè)出去，就這樣，我們你追我打，不停地向?qū)Ψ酱蛉�，等我們都玩累了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)全身濕漉漉的，但一點(diǎn)也不冷。這時(shí)，我們決定堆一個(gè)雪人，好。說干就干，我們先做好兩個(gè)雪球壘起來，哦，還差最后一道工序——做五官。搞定！一個(gè)栩栩如生的雪人展現(xiàn)在我們眼前。
后來，我又去一條冰封的小河上滑冰。來到小河這邊，我先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動(dòng)都不動(dòng)。好，這冰結(jié)得真是厚，大約有幾十厘米厚。我立刻先沖下去滑冰了。玩了玩，我覺的沒意思了，就去找了幾個(gè)小伙伴一起玩。我們來了以后，滑呀滑，我們?cè)诒嫔线�玩起了貓捉老鼠的游戲。玩著玩著有人摔了一跤。接著，我也摔了一跤。這一下可好了，大家紛紛跟著摔起跤來了。這不知道是有意還是無意大家接二連三地摔起了跤來呢！
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
雪中即景作文14
朝陽噴薄而出，夕陽緩緩西沉;林中百鳥爭(zhēng)鳴……，這些全都是大自然贈(zèng)予給我們美麗的自然景觀。我最喜歡的景觀是雪中即景。
我站在門外邊，而爸爸和一些大人們正在用鏟子除雪。我的腳印完美與大地融為一體，抬眼望去，一片片雪花歡樂地在天空中翩翩飛舞，我伸出手來接住了一片，呀!那片雪花是梅花形的，掉在了我的臉上、衣服上、我的小手中，慢慢地融化了，我的手中也漸漸變得冷冷的。
下雪天，時(shí)不時(shí)會(huì)有大風(fēng)刮過了我的臉龐，我只要是扯一下衣領(lǐng)，那些大風(fēng)像是看到了獵物一般，都往我這竄，我頓時(shí)感覺到衣服里面超極冷。
我們單元門口周圍停放著許多汽車。汽車上面覆蓋著雪，剛掉上車或不久前剛掉上車的雪，會(huì)堆成一堆，如同厚厚的棉被，漂亮極了!有些雪早些前就掉在車上了，此時(shí)已經(jīng)凍成晶瑩剔透的冰雕，硬得用手掰都掰不下來。最好看的要數(shù)房檐上的冰雕，形狀各異有的遠(yuǎn)看像小山、有的像一只小貓咪，還有的像尖刺型利劍，如果望上面，仿佛這些冰雕會(huì)刺傷你似的。
我走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超精致的.雪人。這個(gè)雪人由兩個(gè)大并且均勻的圓球組成。上個(gè)是頭，下個(gè)是雪人的身子，身子有兩個(gè)小木片作為紐扣，還系著一條圍巾，圍巾是紅黃相間的。頭上有兩個(gè)櫻挑作為眼睛，一根胡蘿卜作鼻子，頭上扣著一個(gè)橙色的小桶，桶柄在雪人的右側(cè)，不過沒有手，但已經(jīng)超級(jí)棒了。
馬路上有許多泥痕，來往的、的主人都匆忙回家，來躲避這樣的“鬼”天氣吧。這樣的天氣最留戀的要數(shù)我們，馬路的兩邊堆滿了“雪山”，廣場(chǎng)上，許許多多的小朋友在打雪仗，有的用雪在做許多形狀各異的圖形，還有的在廣場(chǎng)上，勾畫許多圖案，整個(gè)世界被我們溫柔相待。整個(gè)大地就被這一場(chǎng)雪給變成了白色。
我愛雪天，我愛大地，我愛一片片的白色。
雪中即景作文15
早晨，打開樓門，一陣寒風(fēng)吹來，雪花從四面八方跑來，哇，又下雪了。首先映入我的眼簾是停放在樓外的自行車，它們一個(gè)個(gè)身穿白花花的棉襖，仿佛一個(gè)個(gè)大雪人。天剛蒙蒙亮，只有在小區(qū)里汽車燈光的照耀下才能朦朦朧朧看到一團(tuán)團(tuán)棉絮。抬頭一看，陰暗的天空上有薄薄的一層淡白色的霧，我跑著小碎步和雪一邊聊天一邊跑向了學(xué)校。
下課，我趴在窗前，天還是灰蒙蒙的，望不見平常清晰的高樓，看不見太陽的笑臉，只能恍恍惚惚看見一些高樓的身影。雪花仍在悄然無聲的下著，仿佛有人在天上撒下一籮筐的鵝毛，鵝毛在天空中飄飄灑灑，有時(shí)又像柳絮一樣飛飛揚(yáng)揚(yáng)。他們密密麻麻，像無數(shù)小精靈，它們要去哪里呢？哦，它們要進(jìn)入大地的懷抱給萬物穿上盛裝。學(xué)校的教學(xué)樓上一層層厚厚的大衣披在上面，把教學(xué)樓辦成了一個(gè)身穿紗衣的姑娘。樓下的小汽車慢慢也穿上了雪白色的棉襖。窗外的樹變成了雪白色，樹上的點(diǎn)點(diǎn)雪花仿佛天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
第二節(jié)課下課，老師將我們帶入操場(chǎng)呢內(nèi)，我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，有的同學(xué)在雪白的操場(chǎng)上打雪仗；有的'同學(xué)在堆雪人；還有的同學(xué)在操場(chǎng)上滑冰。我和趙曼彤成為一隊(duì)，聯(lián)手去打薛彭源，這時(shí)廣闊的操場(chǎng)成了我們的戰(zhàn)斗場(chǎng)。我負(fù)責(zé)收集白雪，趙曼彤負(fù)責(zé)扔雪球。一球打下去，薛彭源瞬間成了一只落雪的“小精靈”。不一會(huì)兒他就被我們?nèi)聝上麓驍×�，我們玩的不亦樂乎。還沒玩夠，老師就把我們叫回了教室，我們戀戀不舍的離開了這冰雪世界。
回到教室望著窗邊，雪漸漸小了，小的像一個(gè)個(gè)黃豆大的小精靈來到窗前和我們打招呼。放學(xué)后我們?cè)俅蝸淼胶涞耐饷�，雪花又變成了黑豆般的小精靈，比原來小了許多，地上原來的大棉被瞬間變成了一鍋冰冷的湯，一朵朵小雪花落在地上，瞬間成了一個(gè)小水珠，晶瑩剔透。
雪天使冬天變得更美，也使人們變得更加歡樂自由。
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