六一兒童節(jié)舞蹈串詞匯編10篇
在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天,我們都可能會(huì)用到串詞,有的人員大家一定非常期待,那么我們可以根據(jù)演出人員的名字和人數(shù)來(lái)寫(xiě)串詞。那么,怎么去寫(xiě)串詞呢?以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)舞蹈串詞,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)舞蹈串詞1
1、舞蹈《中國(guó)娃》
男1:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);
女1:我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,我們也是新世紀(jì)的主人。
合:未來(lái)的世界由我們中國(guó)娃來(lái)主宰。
男2:四(2)班的舞蹈《中國(guó)娃》為我們的`演出拉開(kāi)了序幕。
女2:掌聲有請(qǐng)邱一恬、劉雨欣等同學(xué)。
2、歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》
男1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng);六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
女1:接下來(lái)有請(qǐng)三(2)班xxxx等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》,大家歡迎。
3、三句半《慶六一》
男2:xx,今天是六一兒童節(jié),你快樂(lè)嗎?
女2:當(dāng)然快樂(lè),因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒,一起歡慶。
男2:你看,五(1)班的同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅,
女2:請(qǐng)欣賞由xxx等四位同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。
4、獨(dú)舞《云山娃》
女1:接下來(lái),掌聲有請(qǐng)一(3)班的xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《云山娃》
六一兒童節(jié)舞蹈串詞2
呂:六月是太陽(yáng)初升的清晨,六月是孕育希望的喜悅!
羅:六月是渴望春雨的蓓蕾,六月是孩子們放飛希望的童年!
呂:六月是一支七彩的筆,脆綠、粉紅、嫩黃,盡情涂染著每一朵小花
羅:六月是一首歡樂(lè)的'歌謠,久久蕩漾在校園的每個(gè)角落,
合:今天,我們迎來(lái)了自己的節(jié)日—— “六一”國(guó)際兒童節(jié),讓我們肩并肩,手拉手,共同慶祝這美麗的節(jié)日。四(五)班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
呂:首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學(xué)用歡樂(lè)的舞蹈《康定歡歌》拉開(kāi)今天演出的序幕。
羅:欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學(xué)的優(yōu)美舞蹈,我們請(qǐng)出莊凌凡同學(xué),他為大家表演二胡獨(dú)奏《賽馬》。
羅:這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原,讓我們響起藍(lán)天、白云、馬兒一副副美麗的畫(huà)卷。下面請(qǐng)欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠(yuǎn)、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》、《菊花臺(tái)》、《夢(mèng)里花》、《不想長(zhǎng)大》、《果汁分你一半》。
呂:聽(tīng)完他們動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我們來(lái)進(jìn)行個(gè)猜謎大比拼,猜到的同學(xué)會(huì)有意想不到的驚喜喲。钪i語(yǔ))
羅:猜謎大比拼好不好?好,接下來(lái)請(qǐng)鄧宇南同學(xué)表演魔術(shù)。
呂:看完鄧宇南同學(xué)的魔術(shù),我們將請(qǐng)出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬(wàn)年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。
六一兒童節(jié)舞蹈串詞3
1、大課間操展示——————《校園恰恰》。
自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài),我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園,通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁,讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》
2、拉丁舞:
用舞蹈點(diǎn)亮人生,茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的`拉丁節(jié)助興了,請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩(shī),午讀經(jīng)典,我們誦讀千古美文,校園里書(shū)聲瑯瑯,請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。
4、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在美麗的學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
六一兒童節(jié)舞蹈串詞4
1、舞蹈《中國(guó)娃》
男1:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);
女1:我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,我們也是新世紀(jì)的主人。
合:未來(lái)的世界由我們中國(guó)娃來(lái)主宰。
男2:四(2)班的.舞蹈《中國(guó)娃》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。
女2:掌聲有請(qǐng)邱一恬、劉雨欣等同學(xué)。
2、歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》
男1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng);六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
女1:接下來(lái)有請(qǐng)三(2)班xxxx等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》,大家歡迎。
3、三句半《慶六一》
男2:xx,今天是六一兒童節(jié),你快樂(lè)嗎?
女2:當(dāng)然快樂(lè),因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒,一起歡慶。
男2:你看,五(1)班的同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅,
女2:請(qǐng)欣賞由xxx等四位同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。
4、獨(dú)舞《云山娃》
女1:接下來(lái),掌聲有請(qǐng)一(3)班的xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《云山娃》
六一兒童節(jié)舞蹈串詞5
1、舞蹈《中國(guó)娃》
男1:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);
女1:我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,我們也是新世紀(jì)的主人。
合:未來(lái)的世界由我們中國(guó)娃來(lái)主宰。
男2:四(2)班的舞蹈《中國(guó)娃》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。
女2:掌聲有請(qǐng)邱一恬、劉雨欣等同學(xué)。
2、歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》
男1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng);六一的舞蹈這樣的`優(yōu)美。
女1:接下來(lái)有請(qǐng)三(2)班****等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》,大家歡迎。
3、三句半《慶六一》
男2:**,今天是六一兒童節(jié),你快樂(lè)嗎?
女2:當(dāng)然快樂(lè),因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒,一起歡慶。
男2:你看,五(1)班的同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅,
女2:請(qǐng)欣賞由***等四位同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。
4、獨(dú)舞《云山娃》
女1:接下來(lái),掌聲有請(qǐng)一(3)班的***同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《云山娃》
六一兒童節(jié)舞蹈串詞6
師:親愛(ài)的小朋友們
生:爺爺奶奶、叔叔阿姨們
合:大家上午好!
師:抹去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),我們又迎來(lái)了新的一天,這是多么快樂(lè)的一天!因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日——‘六一’兒童節(jié)!
帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,我們舞蹈,我們歌唱。在這美好的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表奧思卡職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、星天地幼兒園、早教中心的全體教職員工祝各位小朋友們:節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)向辛勤培育我們的全體幼兒教師,致以衷心的感謝。
孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝
六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);
我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!
我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的星天地幼兒園慶六一活動(dòng),
現(xiàn)在開(kāi)始!
首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的郭園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞!
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x我們郭園長(zhǎng)!
1、舞蹈《歡樂(lè)的六一》
六一”的天空最清澈,“六一”的花兒最芬芳,“六一”的鳥(niǎo)兒最歡樂(lè),“六一”的孩子最幸福,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞幼兒園全體小朋友為我們帶來(lái)的
2、《小老鼠上燈臺(tái)》
看到哥哥姐姐表演的這么好,星星班的寶寶也不甘示弱,他們也要向大家展示一下,星星班的小朋友是我們幼兒園年齡最小的.孩子,班上最小的孩子還不滿2歲,下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們今天給我們帶來(lái)的是什么節(jié)目呢?采訪星星班小朋友。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎星星班的小朋友給大家?guī)?lái)的歌表演《小老鼠上燈臺(tái)》
讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們!
3、《我的好媽媽》
無(wú)論時(shí)間怎么流逝,我們?cè)诟改秆壑械奈恢糜肋h(yuǎn)不變;無(wú)論我們走得多遠(yuǎn),父母的愛(ài)仍然纏繞左右;無(wú)論我們經(jīng)歷了什么,我們永遠(yuǎn)是父母的孩子。這子與父、子與母的位置永遠(yuǎn)不變。我們平凡的父母不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)他們的愛(ài),他們只會(huì)用樸實(shí)的行動(dòng)助我們成長(zhǎng),他們永遠(yuǎn)是我們背后的支撐,爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng),日夜操勞,爸爸媽媽你們辛苦了!
下面請(qǐng)小朋友們跟我一起大聲喊出(爸爸媽媽你們辛苦了!)
讓我們掌聲請(qǐng)出星星班小朋友帶來(lái)的兒歌《我的好媽媽》
4、《我愛(ài)我的幼兒園》
爸爸媽媽去上班,我上幼兒園。幼兒園就是我的家
接下來(lái),有請(qǐng)星星班小朋友為我們帶來(lái)《我愛(ài)我的幼兒園》。
5、朗誦:《弟子規(guī)》
《弟子規(guī)》是做人的根本,通過(guò)熟讀《弟子規(guī)》,讓孩子們感知中華傳統(tǒng)文化的博大精深,在日常學(xué)習(xí)生活中以《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范言行。人人爭(zhēng)做文明學(xué)子。下面有請(qǐng)我們太陽(yáng)班和月亮班的小朋友帶來(lái)的朗誦《弟子規(guī)》。
6、吉他彈唱:表演者:軍三
7、歌表演:《身體音階歌》表演者:月亮班
8、童話。合惭笱
師:Xx聽(tīng)說(shuō)你會(huì)唱的歌很多,能給我們小朋友唱幾句嗎?
生:好啊,(喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼)師:相信大家已經(jīng)猜到這首歌了。沒(méi)錯(cuò)!就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請(qǐng)?zhí)?yáng)班小朋友為我們表演童話劇《喜洋洋與灰太狼》。
9、兒歌:(小花貓、小老鼠、小白兔)
一曲xxx,讓我們小班的小朋友也坐不住了,小班的小朋友,是我園表演年齡,最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)星星班為我們帶來(lái)的兒歌表演(小花貓、小老鼠、小白兔)
10、舞蹈:向前沖
當(dāng)我們邁進(jìn)幼兒園的時(shí)候就注定了我們的一生——那是幸福的,因?yàn)橛兄R(shí)伴隨著我們,將來(lái)的我們是知識(shí)淵博的,在遇到困難是,一定要努力的向前,向前沖!請(qǐng)欣賞我們老師表演的《向前沖》。
11、童話劇:拔蘿卜
我們都知道人多力量大!不信,讓你看看我們的小朋友,他們會(huì)告訴我們這個(gè)真理。請(qǐng)欣賞由月亮班表演的《拔蘿卜》。
12、葫蘆絲演奏:《有一個(gè)美麗的地方》
生:下面請(qǐng)大家欣賞葫蘆絲齊奏《有一個(gè)美麗的地方》。
13、兒歌:表演者:太陽(yáng)班
14、舞蹈:健康操
帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,更加珍惜美好的六月,因?yàn),這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞《老師表演》
15、贈(zèng)送“六一”禮品
13、游戲、找朋友表演者:家長(zhǎng)、教師、幼兒
14、全體表演:歡樂(lè)的六一表演者:家長(zhǎng)、教師、幼兒
六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!星天地幼兒園六一文藝演出在這歡樂(lè)的時(shí)光中畫(huà)下句點(diǎn)。
感謝小朋友們的精彩表演。感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)!讓我們明年六一再相會(huì)!再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)舞蹈串詞7
老師:各位家長(zhǎng)、爺爺、奶奶、各位小朋友大家好!首先,我謹(jǐn)代表xxx幼兒園感謝家長(zhǎng)們,在百忙中抽空來(lái)幼兒園參加“六一”聯(lián)歡會(huì),感謝大家對(duì)幼兒園的支持!小朋友是家長(zhǎng)的希望,是祖國(guó)的花朵,是世界未來(lái)的主人,每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí),我們更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂(lè)。讓我們一起聆聽(tīng)世界上最純真的聲音,欣賞最最活潑可愛(ài)的表演,讓我們一起大聲說(shuō):
合:“六一”節(jié)快樂(lè)。
老師:六月,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。
學(xué)生:六月,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。
老師:今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日——(六一兒童節(jié))
學(xué)生:今天是屬于我們的節(jié)日,盡情的唱,盡情的跳,盡情的'舞動(dòng)起來(lái)吧!
老師:六月,是撒滿陽(yáng)光的,六月是鮮花盛開(kāi)的
學(xué)生:六月是我們大家共同的節(jié)日
老師:六一,是我們最快樂(lè)的一天
學(xué)生:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲。
老師:為我們的節(jié)日增光添彩
學(xué)生:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
老師:在這里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
學(xué)生:祝大家節(jié)日快樂(lè)!
六一兒童節(jié)舞蹈串詞8
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去
乙:鮮花燦爛的六月就在眼前
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)
甲:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái)
乙:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們
合:節(jié)日快樂(lè)!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩
乙:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目
甲:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱
乙:盡管我們只是一顆星星,但我們幸福的'閃亮在老師的身邊
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲:
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:今天,我們歡聚一堂,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意
乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子
乙:我們將用夢(mèng)想與彩虹,出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合:20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
六一兒童節(jié)舞蹈串詞9
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的小朋友們,
你們好!
溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,連小草都在歡樂(lè)地歌唱,輕輕地,摒住呼吸,每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,“六一”國(guó)際兒童節(jié)———來(lái)到了。
師:六月,是童年的搖籃,
女幼:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),
男幼:六月,是童年的太陽(yáng)。
合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠,商業(yè)幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“節(jié)日,放飛我們的快樂(lè)”文藝演出
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
師:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
女幼:感謝您,敬愛(ài)的老師
男幼:感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽
師:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。
合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
全場(chǎng):老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
師:讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日,請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者:學(xué)前班程震、周子傲等。
女幼:小狗乖乖,聰明活潑又可愛(ài),和我在一起,多麼愉快!請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼:今天是全世界小朋友的節(jié)日,看,印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
師:父母是孩子的第一任教師,是孩子的第一位朋友,孩子的'成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的培養(yǎng)、教育。接下來(lái)由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》。
男幼:瞧,一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了,他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ,表演者:蒙氏二班小朋友?/p>
女幼:今天,每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋,讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》,表演者:中三班小朋友。
師:我們商業(yè)幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝,不僅會(huì)跳舞、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢?請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》,由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。
女幼:在美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈,它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》。
師:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,因?yàn)橛袗?ài),我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài),我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
師:聽(tīng)說(shuō)動(dòng)畫(huà)片是小朋友的最愛(ài)了,那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫(huà)片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前,一起來(lái)請(qǐng)欣賞。
師:在生活中爸爸媽媽不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對(duì)象,請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀,將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類型的包,帶我們一起感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚。
師:一年有幾個(gè)季節(jié)?對(duì),春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),讓我們走進(jìn)四季,請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂(lè)劇《花四季》。
師:交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān),人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則,學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怎樣遵守交通規(guī)則?
師:童年是一支歌,讓我們共同唱響同一首歌,請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》。
二、商幼閉幕式文藝演出節(jié)目單
1、舞蹈《歡慶鑼鼓》(3分鐘)
表演者:學(xué)前班編導(dǎo):
2、舞蹈《小狗乖乖》(2分鐘)
表演者:小一班編導(dǎo):
3、印度舞蹈《咚巴啦》
表演者:舞蹈隊(duì)編導(dǎo):
4、家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》
表演者:蒙氏一班編導(dǎo):
5、舞蹈《兩只老虎》(3分鐘)
表演者:蒙氏二班編導(dǎo):
6、節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》(3分半鐘)
表演者:中三班編導(dǎo):
7、舞蹈《快樂(lè)的藍(lán)精靈》(3分鐘)
表演者:中二班編導(dǎo):
8、爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》
表演者:編導(dǎo):
9、現(xiàn)代舞《天使》(3分半鐘)
表演者:中三班編導(dǎo):
10、情景劇《寶蓮燈》(3分鐘)
表演者:大一班編導(dǎo):
11、show包(6分鐘)
表演者:大三班編導(dǎo):
12、音樂(lè)劇《花四季》(7分鐘)
表演者:大二班編導(dǎo):
13、快板表演《遵守交通規(guī)則》
表演者:學(xué)前班編導(dǎo):
14、同一首歌(6分鐘)
表演者:中一班編導(dǎo):
結(jié)束語(yǔ):1讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
2讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
女幼:親愛(ài)的老師男幼:親愛(ài)的伙伴
合:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,
感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,
六一兒童節(jié)舞蹈串詞10
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的小朋友們,你們好!
溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,連小草都在歡樂(lè)地歌唱,輕輕地,摒住呼吸,每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,“六一”國(guó)際兒童節(jié)———來(lái)到了。
師:六月,是童年的搖籃,
女幼:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),
男幼:六月,是童年的太陽(yáng)。
合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠剩虡I(yè)幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“節(jié)日,放飛我們的快樂(lè)”文藝演出
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
師:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
女幼:感謝您,敬愛(ài)的老師
男幼:感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽
師:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。
合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
全場(chǎng):老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
師:讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日,請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者:學(xué)前班程震、周子傲等。
女幼:小狗乖乖,聰明活潑又可愛(ài),和我在一起,多麼愉快!請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼:今天是全世界小朋友的節(jié)日,看,印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
師:父母是孩子的第一任教師,是孩子的第一位朋友,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的培養(yǎng)、教育。接下來(lái)由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》。
男幼:瞧,一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了,他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ罚硌菡撸好墒隙嘈∨笥选?/p>
女幼:今天,每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋,讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》,表演者:中三班小朋友。
師:我們商業(yè)幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝,不僅會(huì)跳舞、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢?請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》,由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。
女幼:在美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈,它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》。
師:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,因?yàn)橛袗?ài),我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài),我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
師:聽(tīng)說(shuō)動(dòng)畫(huà)片是小朋友的最愛(ài)了,那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫(huà)片《寶蓮燈》中沉香救母的.情景展現(xiàn)在觀眾面前,一起來(lái)請(qǐng)欣賞。
師:在生活中爸爸媽媽不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對(duì)象,請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀,將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類型的包,帶我們一起感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚。
師:一年有幾個(gè)季節(jié)?對(duì),春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),讓我們走進(jìn)四季,請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂(lè)劇《花四季》。
師:交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān),人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則,學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怎樣遵守交通規(guī)則?
師:童年是一支歌,讓我們共同唱響同一首歌,請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》。
二、商幼閉幕式文藝演出節(jié)目單
1、舞蹈《歡慶鑼鼓》(3分鐘)
表演者:學(xué)前班編導(dǎo):XX
2、舞蹈《小狗乖乖》(2分鐘)
表演者:小一班編導(dǎo):XX
3、印度舞蹈《咚巴啦》
表演者:舞蹈隊(duì)編導(dǎo):XX
4、家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》
表演者:蒙氏一班編導(dǎo):XX
5、舞蹈《兩只老虎》(3分鐘)
表演者:蒙氏二班編導(dǎo):XX
6、節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》(3分半鐘)
表演者:中三班編導(dǎo):XX
7、舞蹈《快樂(lè)的藍(lán)精靈》(3分鐘)
表演者:中二班編導(dǎo):XX
8、爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》
表演者:吳子玄吳玄燁編導(dǎo):XX
9、現(xiàn)代舞《天使》(3分半鐘)
表演者:中三班編導(dǎo):XX
10、情景劇《寶蓮燈》(3分鐘)
表演者:大一班編導(dǎo):XX
11、show包(6分鐘)
表演者:大三班編導(dǎo):XX
12、音樂(lè)劇《花四季》(7分鐘)
表演者:大二班編導(dǎo):XX
13、快板表演《遵守交通規(guī)則》
表演者:學(xué)前班編導(dǎo):XX
14、同一首歌(6分鐘)
表演者:中一班編導(dǎo):XX
結(jié)束語(yǔ):1讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
2讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
女幼:親愛(ài)的老師
男幼:親愛(ài)的伙伴
合:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,
感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。
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