- 回憶的獨(dú)奏作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
回憶的獨(dú)奏作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的回憶的獨(dú)奏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶的獨(dú)奏作文1
本來，我以為時間能撫平一切。
當(dāng)我以為一切都重新開始，但那天又勾起了我的回憶。
那天是教師節(jié)，我看見每位老師臉上都洋溢著笑容，心里也感到很高興。我和盧一樹、尹子佩吃完午飯，就去蕩秋千，我們?nèi)ツ莾阂粫䞍壕陀形恢昧恕Ｎ液退齻冏谇锴�，我們邊玩邊講話。我感覺這一切都似曾相識，但又說不出所以然，當(dāng)我高高蕩起在空中，頭發(fā)隨風(fēng)舞動，在那一剎那，我才真正想起那是一種回憶，一種對童年的回憶，一種對友誼的回憶。我耳旁回響起廣播里放的郁可唯唱的如果云知道。我能很清楚地分辨出那是郁可唯唱的，因為我和她都曾被這首歌感動。本來這首歌就是一種比較悲涼的曲子，加上我對童年、對這首歌的回憶，突然，我有一種想哭的感覺。但我忍住了，我在她面前沒有掉過淚，在學(xué)校沒有掉過淚，我要學(xué)著堅強(qiáng)。我和她是最要好的朋友。
我和她曾在校園互相幫助、鼓勵，在校園一起肆意揮灑我們青春的光芒，在生活上我們無話不談，我和她有一個共同的特點(diǎn)：喜歡文學(xué)。我們在校園一起看書時，我倆就像兩片枯干的落葉，盡情吮吸著點(diǎn)點(diǎn)知識的甘霖，飛翔在世界的每一個角落，我們并不孤獨(dú)，一路清風(fēng)與我們?yōu)榘椋﹃枮槲覀冏８！?/p>
我們喜歡自由女神的高傲美麗、埃菲爾鐵塔的浪漫激情我們之間的友誼不需要用華麗的辭藻來形容，我們就像兩朵梔子花，潔白無暇、晶瑩剔透�？墒�，這樣的時間對我而言是短暫的。想起當(dāng)初我對她說我要去長沙讀書時她的'表情，想起我和她暑假分別的場景。
她知道我第二天要去長沙，但我們都刻意不去提。當(dāng)我們分開那一剎那，在我轉(zhuǎn)身那一剎那，我閉著雙眼沒有回頭，我害怕自己回頭時會忍不住哭出來。到現(xiàn)在，我們沒有了一切聯(lián)系，我在想：她是否有了一個可以傾訴的朋友？是不是，當(dāng)我回去時，我們友誼依舊？現(xiàn)在，這一切一切只不過剩下回憶的獨(dú)奏了，但我相信我們之間的感情依舊像純潔的梔子花，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
回憶的獨(dú)奏作文2
“像抓住的彩虹，像晨的一陣風(fēng)�；貞浿械膯渭冃θ荩痪湓拵淼母袆�。我們走到最后，心的內(nèi)容，只剩下回憶的獨(dú)奏。提醒我，未完成的每個夢，還沒有走到盡頭�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌，都會想起那些和我一起學(xué)習(xí)生活了六年的朋友�；ㄩ_，我們在這里相識；花落，我們在這里分手。聽，回憶的音樂在奏響，一曲終了，朋友啊，你們在哪兒？
我像是做了一個長夢，一個長達(dá)六年的夢。在這個美麗的夢里，有你們的陪伴，有像彩色氣球般的童年。往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勾起了我對你們的淡淡回憶。 抬頭仰望，依舊是藍(lán)天白云，只是似乎不是我曾經(jīng)的那片天空。在新的校園里，花依舊有開有落，但沒有你們，竟感覺少了一種熟悉的溫暖。醒一醒，我一次又一次地告訴自己，夢是美的，但是新的生活已經(jīng)開始了，我需要去面對。可是不知為什么，思緒還是會任憑回憶主宰，回到那些美麗的回憶里，夢的起點(diǎn)。 一幕幕，我都還記得的。朋友，你們也是否牢記？我們像掙脫枷鎖的小小鳥，在操場上逆風(fēng)奔跑；像渴望幸福的灰姑娘，向往著白雪公主的童話；像沒心沒肺的小孩子，賭氣說我們不是朋友；像互相扶持的臂膀，黑暗中緊緊相依。似乎還是昨天，一個個五彩斑斕的氣球，飛揚(yáng)在我的天空里。再回首，老師的諄諄教誨，同學(xué)熟悉的眼神，都如一朵七色花，綻放在我的心頭。哭過，笑過，我們依舊是純白如紙的野孩子。朋友，你是否記得？菁菁校園里，我們和記憶的約定，彼此曾經(jīng)拉勾勾的約定。不管歲月的痕跡慢慢淡化，我們的友情不會褪色，不會悄無聲息地消失在記憶的長河中。它是漂流瓶，在水流中沉浮，漂向每個人心的`歸宿，夢的碼頭。
朋友啊！
在20xx年的雨季，我們拉起了彼此的手，成為好友。
20xx年的花季，我們放開了緊握的手，奔向新的生活。
回憶，像止不住的淚水，涌了出來。
回憶，永遠(yuǎn)張揚(yáng)著新鮮的活力。
歌曲還沒有結(jié)束，一曲《回憶的獨(dú)奏》，訴說著悠悠的情懷。
曲終，人散。不知我們可不可以沿著回憶的腳步、獨(dú)奏的樂聲，找回那已經(jīng)逝去的生活
回憶的獨(dú)奏作文3
這個短暫的寒假，我再次去了重慶老家。那里雖然沒有城市的繁華，卻有樸素的自然風(fēng)景；雖然沒有市人的輕松，卻有——回憶的獨(dú)奏，在那兒，我欣賞到了無數(shù)城市里沒有的風(fēng)景。
第一類：那兒到處都是高大挺拔的樹木，偶爾也會見到五彩的小花，伴著那淅淅瀝瀝的小雨，別有一番風(fēng)情。
第二類：被炙熱的.太陽烘烤下的大地上，本該見不到人們的背影，但在那兒，在那個時候，卻可以看見農(nóng)民們背著裝滿蔬菜的大背簍慢慢的走著，那邁出的每一步，都使他們汗流浹背。
第三類：同樣的天氣，甚至更熱，在田里，可以看見人們很不情愿的彎下腰，挖鑿、撒土豆、撒糞、撒肥料、蓋土。這一系列的動作，一個人一次就要花上十分鐘，何況每人都有那么多土地，要全部栽上土豆，得用多少時間啊！加上他們還要選擇大太陽天。
第四類：在我們這兒，上街是理所當(dāng)然的事，想什么時候上就什么時候上，想買什么就買什么，可在那兒呢？在那兒，上街成了很困難的事。在那兒，要等到指定的日子才能去街上，從自己家到街，要走上一個小時！除非碰到計程車。到了街上，哇！可謂人山人海，堵得車子都要在那兒“買”上許多東西才肯“讓”他們走。
第五類：過年了！雖然是農(nóng)村，可過年的氣氛不比城里差。除夕那天晚上，家家都看聯(lián)歡晚會，到了晚上十二點(diǎn)，家家都放鞭炮，同樣也吃“年夜飯”。
第六類：白天，孩子們雖然沒有“電腦、游戲機(jī)、芭比娃娃”等東西，卻有我們沒有的“快樂”。他們可以去捉逃出來的雞，我們可以嗎？他們可以騎車在崎嶇的山路上比賽、鍛煉膽子，我們可以嗎？他們可以仰望天空和白云，在沒有雜音的環(huán)境里靜靜地想事情，我們可以嗎？他們可以想干什么就干什么，我們可以嗎？他們可以控制他們的自由，我們可以嗎？……他們有太多“可以”，我們有太多“不可以”；他們的“可以”勝過了“不可以”，我們的“不可以”勝過了“可以”；他們“可以”的我們都“不可以”，他們有真正的“快樂”，我們沒有；他們懂真正的“快樂”，我們不懂！
這曲“回憶的獨(dú)奏”，雖然不那么動聽，但它樸實(shí)；雖然不那么優(yōu)美，但它樸實(shí)；雖然不那么現(xiàn)代，但它樸實(shí)！它永遠(yuǎn)那么樸實(shí)。
【回憶的獨(dú)奏作文】相關(guān)文章：
回憶的獨(dú)奏作文05-17
回憶的作文10-27
回憶作文02-19
快樂的回憶作文10-02
風(fēng)箏回憶作文05-22
那份回憶的作文04-17
難忘的回憶的作文04-24
兒時的回憶作文04-27
走過回憶作文05-10
共同的回憶作文05-18