考試滿分作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的考試滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試滿分作文1

　　幸福，人生的伴侶；幸福，成長的必備品；幸福，心情的調(diào)味劑，只要你用心感受生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它無處不在

　　朋友總說我的身上有股淡淡的香味，我一直很疑惑：“是洗衣粉的香味呢，還是”

　　一天放學(xué)，我早早的回到了家。推開門，一陣清新的香味撲鼻而來。哦，原來是媽媽在洗衣服啊。一個(gè)個(gè)泡沫娃娃姿態(tài)不同：有的調(diào)皮，在空中翻滾了好幾下，又俏皮2躲在了媽媽身后，不見了；有的

　　呢，則喜好旅行，愈飄愈遠(yuǎn)；有的，則很依戀大地，剛一誕生，就迫不及待地與地面來了個(gè)擁抱。我閑著沒事，饒有興趣的看媽媽洗衣。夕陽照在媽媽身上，映紅了她那歲一盤棋的黑發(fā)，我似乎瞧見她的眼角旁又多了幾條歲月的痕跡，伴著悅耳的流水聲，她的雙手用力地揉搓著一幅，好像是在往里頭注入什么東西。這時(shí)突然想起朋友說的話原來，媽媽她在這衣服里，還注入了對(duì)我的關(guān)切，對(duì)我的愛��！她仔細(xì)揉搓著，好似要把那香味填滿了才罷休�？粗�看著，我好像聞到了幸福的味道第二天早晨，媽媽像往常一樣，又給我熱了一杯牛奶。但，不同以往的.是，我在牛奶里，仿佛品到了一股似有似無的甜味兒，淡淡的卻沁人心脾。我背上包往學(xué)校走，只是那包里，卻裝滿了我滿滿的喜悅。我來到教室，對(duì)朋友說：“你身上也有一股香味呢�！彼�聽了很疑惑，喃喃自語道：“是洗衣粉的香味呢，還是什么”

　　命運(yùn)的齒輪在一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間的沙漏也一滴一滴地流逝，但是，幸福的印記卻不會(huì)改變。無論你想，或不想，它就在那兒，不離不棄。

考試滿分作文2

　　如果遺憾不是卓絕的美，為何維納斯的斷臂幾千年來無人替他接上？

　　如果遺憾不是痛苦的美，為什么有情人不得成眷屬的悲劇催人淚下？

　　因?yàn)檫z憾，才有了司馬遷史家之絕唱無韻之離騷，一紙黃書，在空中飄了又飄，在空中打開了個(gè)優(yōu)美的旋，無奈的落在了地上，而那一身的傲骨映入我的眼簾，仿佛是一枝傲立的梅花隱藏在冰天雪地間。鏡頭一轉(zhuǎn)，有一個(gè)身影倒映在眼眶中，突然，他猛的站了起來，手舞足蹈，仿佛以前的苦都化作一縷青煙隨風(fēng)飄散。

　　因?yàn)檫z憾，才有海倫.凱特的假如給我三天光明，海倫，一個(gè)偉大的作家，可是，誰都想象不到她背后的苦難，誰都理解不了盲人世界的悲慘，誰也不想去嘗試，當(dāng)假如給我三天光明像金子一樣發(fā)光發(fā)亮，有人疑惑問道：如果海倫.凱特沒有失明該有多好？可是，如果她沒有失明，那么哪兒來的這篇文章，哪兒會(huì)讓她有對(duì)未來的期望，哪來的一種不可言喻的凄苦之情呢？

　　因?yàn)檫z憾，才有梁祝化蝶而飛的千古絕唱，當(dāng)我們沉醉于梁祝的愛情故事時(shí)，他們卻手牽著手，在夕陽的.照耀下，他們顯得神圣而又潔凈，卻在下一刻，隨著最后一縷光的消逝，化作一對(duì)撲翅而飛的蝴蝶，各奔東西，我們不禁潸然淚下。

　　因?yàn)檫z憾，才有牛郎織女鵲橋仙的動(dòng)人傳說，每年七夕，我們都會(huì)站在皎潔的圓月下，幻想著牛郎織女在鵲橋仙的相見，這時(shí)，我們腦海中閃現(xiàn)出大量問題：為什么牛郎織女不能長相廝守？如果王母娘娘同意他們？他們是不是會(huì)在一起？那么，這個(gè)故事還會(huì)流傳千古？還會(huì)讓我們?nèi)绱讼蛲鶈�？也許，世界上最大的遺憾是相愛的兩個(gè)人不能牽手到老，但是，也只因?yàn)檫z憾，那抹情意才顯得那么珍貴。

　　遺憾何不是一種卓絕痛苦的美。

考試滿分作文3

　　小時(shí)候，我喜歡爸爸堅(jiān)實(shí)的背，寬寬的，很安全。夕陽下，爸爸總是背著我，孜孜不倦地給我講故事，帶著甜甜的笑。而我，總是樂得手舞足蹈，時(shí)而用手拉著爸爸的耳朵，調(diào)皮地嚷著：“爸爸是豬八戒！”爸爸笑得更深了：“去高老莊找媽媽吧！我的小笨豬……”

　　父女倆的笑聲，灑滿了回家的`路。哦！童心在爸爸的背上。

　　小時(shí)候，我喜歡爺爺滿臉的胡子。他總是一把將我抱起，用那滿是胡茬的嘴親吻我的小臉蛋，然后在我臉上輕輕地蹭。酥XX癢的，惹得我咯咯地笑個(gè)不停�！盃敔�，為什么我沒有胡子呢？我也想要您這樣的胡子！”我歪著腦袋問道。“等長大了就會(huì)有了呀！傻丫頭！爺爺撫摸著我的頭慈愛地說著。我滿足地點(diǎn)著頭，信以為真。

　　爺爺?shù)男σ�，一點(diǎn)一點(diǎn)揉進(jìn)了我的頭發(fā)。哦！童心在爺爺?shù)暮�子里�?/p>

　　時(shí)間如白駒過隙，滑過爸爸的背，掠過爺爺?shù)暮�子，穿過我的指間，而我的童心也長了。

　　現(xiàn)在，爺爺?shù)谋巢辉僦�，不再挺，爸爸也背不�?dòng)我了。

　　余暉下，我會(huì)輕輕地捶著爸爸的背�！伴|女，爸老嘍……”()爸爸的神情透著無奈，透著悲哀�！鞍职郑�那您以后就和媽媽在高老莊好好享受吧！女兒來養(yǎng)你們！”我故作輕松地說著，手卻捶得更賣力了。爸爸聽了，欣慰地笑了，靜靜地閉上了眼，享受夕陽。

　　我的童心，裝進(jìn)了責(zé)任與孝心。

　　現(xiàn)在，爺爺?shù)暮�子染成了白色，將爺爺滿是溝壑的臉襯得愈發(fā)慈祥。而我，終是沒長出胡子。“爺爺你騙我，我還是沒有長胡子！”我撒嬌地問道。爺爺點(diǎn)燃一支煙，默默抽著，氤氳的煙纏繞著我的眼。朦朧中，我看見，爺爺仍是一臉慈愛，一個(gè)勁兒地說：“會(huì)長的，以后就有了……”我會(huì)心地笑了，爺爺善意的謊言，斑斕了我整個(gè)童年。

　　我的童心，裝進(jìn)了理解與善良。

　　哦！長大的童心，讓我感受到親人的愛，讓我收獲到成長的真諦！

考試滿分作文4

　　夏日的雨，說來就來，整個(gè)世界在龐大的雨水里變得安靜，變得柔和。我很鐘愛這種來得恣意而又灑脫的大雨，它仿佛清泉，洗滌著你的靈魂，滋潤著你的生命。

　　其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一汪清泉，只因這個(gè)世界的噪雜，日常的瑣碎，生活的紛擾，我們才忘了聆聽它的環(huán)佩妙音，忽視了它的靜謐與透明。

　　而每每到了一個(gè)人獨(dú)處一室，天籟無聲之時(shí)，我們才會(huì)卸下沉重的面具，真實(shí)的審視自己，靜靜品嘗一個(gè)人的存在。那些漫天喧囂散去后，留下的是透明的寧靜，心就開始醒了，這時(shí)便是原本的自己。人生就像是一杯水，那些痛苦就像是落入水中的泥沙。沒有誰的人生始終充滿了幸�？鞓罚�總有一些痛苦會(huì)折磨著我們的心靈。我們可以選擇讓心靜下來，慢慢沉淀那些痛苦。所以，即使人生的水杯中落入了泥沙，我們也要努力，讓每一天都過得清澈。

　　寂靜的夜，寂靜的人，在寂靜的地方，思緒的浪花朵朵綻放，屬于自己的絢爛。打開記憶的門，往昔美好猶如山間小溪流水，蜿蜒輾轉(zhuǎn)，慢慢淌來，不留聲息，彌漫只屬于故事中的主角——自己。

　　不知是從什么時(shí)候開始愛上了黑夜，愛上了在深夜里獨(dú)自咀嚼文字�；蛟S是因?yàn)橐沟撵o謐，又或許是因?yàn)橐沟?寂靜讓人心空曠和迷離。我愿意在這個(gè)時(shí)候，任由思緒肆無忌憚的飄飛和游蕩，任由心底的憂傷和想念彌漫心田。

　　一直以來，我都習(xí)慣了在黑夜里，靜靜的寫自己的文字，自己的夢想，自己的故事，與金錢無關(guān)與名利無關(guān)，只為記下每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活和飛躍的思想。我知道，我的文字很是粗糙，很是挫劣，可我只是單純的喜歡用這種方式記載下自己的過往而已，不被欣賞不等于沒有價(jià)值。

　　莫名的喜歡上了夜讀。在一盞孤燈下，慢慢品味慢慢享受來自文學(xué)的意境。沒有“紅袖添香”的浪漫情調(diào)，心卻得到了安靜，平平淡淡，陶醉流連于書香之中。

　　我希望，有一天，可以只聞花香，不談悲哀，喝茶讀書，不爭朝夕。僅此而已。

考試滿分作文5

　　“考試”，一個(gè)用來檢查某段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效果的手段，在校園里引起了不小的爭論。優(yōu)生以此為榮，差生為考所困。但我們都在考試中不斷長大。

　　從“呱呱”墜地到如今成為一名中學(xué)生，我經(jīng)歷了無數(shù)次考試：小考、中考、大考、畢業(yè)考、分班考……其中有慶幸也有遺憾，從中我對(duì)“考試”的理解也日趨深刻。

　　3歲時(shí)我就就參加了“考試”那時(shí)的我只覺得“考試”很好玩兒，認(rèn)為“×”和“√”是同一種符號(hào)，可以共存。 5歲時(shí)，考試得“√”的同學(xué)有小紅花，得“×”的同學(xué)卻只有掉眼淚的份兒，使我認(rèn)識(shí)到“×”與“√”有明顯的區(qū)別。 上了小學(xué)一年級(jí)，我對(duì)考試有了特殊的感受，常常為“√”而瘋狂，為“×”而嘆息。

　　三年級(jí)時(shí)，大家都開始認(rèn)真地做功課，“√”成了同學(xué)之間競爭的目標(biāo)，大家都想在考試中為“√”而拼搏。此時(shí)的.考試是位老師，及時(shí)提醒我們預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

　　五年級(jí)時(shí)，考試成了人人討厭的過街老鼠，因?yàn)椤啊獭钡尿湴粒�驟然增多了“×”，使自己在年級(jí)的地位自由落體一樣飛速往下掉。而“×”接連不斷地來臨又使我陷入悲傷不能自拔。 在痛苦中我逐漸明白考試對(duì)于我的意義，雖然我在“√”“×”面前仍然有欣喜、失落，但我懂得了能從“×”中去探求新的真理以獲取更多的“√”才是最大的收獲。

　　如今上了中學(xué)，面對(duì)一張張血淋淋的競賽試卷，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我很坦然，沒有欣喜，沒有失落，而學(xué)會(huì)了獨(dú)自在寂寞中冷靜思考。終于明白考試是一種自我檢測的工具，哭與笑對(duì)考試來說毫無意義，只有勇敢地去面對(duì)它，改變它，才是考試于我真正的意義。

　　考試猶如母親和藹地用“√”告訴我勤奮、刻苦、奮斗，才有可能贏；又猶如父親嚴(yán)厲地用“×”告誡我失落、痛苦、消極，必定輸。母親的鼓勵(lì)使我懂得了“一分耕耘一分收獲”，而父親的諄諄教誨使我懂得了“失敗乃成功之母”。

　　我在考試中慢慢長大，我會(huì)以自己的勤奮和努力，將“×”不斷變?yōu)椤啊獭保?/p>

考試滿分作文6

　　每個(gè)人都有令自己難忘的“第一次”，比如第一次學(xué)游泳，第一次做飯，第一次登山，第一次去旅游……每一個(gè)“第一次”都體現(xiàn)了我們成長的足跡，可我的“第一次”是數(shù)學(xué)考試不及格。

　　上課鈴響起了，我歡喜地回到座位上，等待廖老師宣布期中考試成績，廖老師來了，手上拿著一疊試卷，面容很嚴(yán)肅，開始分發(fā)試卷。廖老師的聲音響起：“肖旖彬87分，羅銘鋒95分，胡峻95.5分，袁文杰94分……”以上是及格的`人的成績，我揉了揉耳朵，想：我沒聽錯(cuò)吧，里面竟然沒有我的名字，“咼晴56分，不及格�！蔽乙宦�，驚呆了，我忐忑不安地走上講臺(tái)，伸出雙手緊張地接住了試卷，我忐忑地回到了座位上，許多同學(xué)用驚奇的目光看著我，仿佛在說：“堂堂數(shù)學(xué)課代表，竟然數(shù)學(xué)考試不及格！”

　　放學(xué)回家時(shí)，我心里非常緊張，如果我告訴爸爸我考56分，爸爸會(huì)打我嗎？會(huì)罵我嗎？

　　到家了，我沒有發(fā)現(xiàn)爸爸，于是趕緊上樓做作業(yè)。吃飯過后，爸爸到底開始問我考試成績了，我心里咯噔一下，手心手背都是汗，我吞吞吐吐地回答道：“我……我……去拿卷子�！碑�(dāng)爸爸看了試卷后，大發(fā)雷霆：“咼晴啊咼晴，你考了56分，不及格呀！你對(duì)得起我們嗎？”剛想伸出手來打我，但又放棄了�？粗�爸爸生氣又難受的樣子，我慚愧地低下了頭。過了一會(huì)兒，爸爸平復(fù)心情，冷靜下來后，便語重心長地對(duì)我說了這么一句話：“咼晴，學(xué)習(xí)是自己的事，不是別人的事。響鼓不要重錘，你好好反省吧�！甭犃诉@句話之后，我開始自我反思了。我一定不能辜負(fù)老師、同學(xué)、家長對(duì)我的期望，一定要勤奮學(xué)習(xí)，超越自己，讓數(shù)學(xué)考試不及格永遠(yuǎn)成為歷史！

考試滿分作文7

　　時(shí)間，揭開你神秘的面紗，讓過去的遺憾、懊惱，在此時(shí)，化為烏有，隨著黃昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中；擎著急速的劍矢，一起鑲嵌在記憶的靶心上；挾著閃爍的流星，一起滑翔在黑暗的銀河里……

　　曾經(jīng)，那些流逝的時(shí)光，伴隨著遺憾，一起將失落的思緒縈繞在腦海里。而如今，卻把他們冰封在黑暗隧道里的我，已經(jīng)揭開時(shí)間的神秘面紗，并在流逝中認(rèn)清他的面龐。

　　過去，那些荏苒的光陰，凸現(xiàn)著成功，一起將愉快的瞬間凝結(jié)在心靈中。而現(xiàn)在，卻把他們封閉在記憶的枷鎖里的我，已經(jīng)揭開時(shí)間的神秘面紗，并在荏苒中了解他的個(gè)性。

　　時(shí)光的流逝，光陰的荏苒，沒有落下時(shí)間的印記，留下的只是時(shí)間的冷酷、無情。那些在暮春三月，輕吻柳絮的嫩葉，經(jīng)流逝的時(shí)間的消蝕后，在寒冬臘月，輕拂純潔的白雪，一起埋葬在曾經(jīng)的河堤岸邊，看著冰凍的河水，等待著春天，等待著輪回… 倒轉(zhuǎn)的時(shí)鐘記載了過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了往事，記載了心情；正轉(zhuǎn)的時(shí)鐘預(yù)示著未來的坎坷，預(yù)示著成功，預(yù)示著失敗。 過去的時(shí)間有著太多的回憶，太多的難忘，但都是過眼云煙，不會(huì)再回來；現(xiàn)在的時(shí)間有著太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費(fèi)。忘記過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，面對(duì)未來的坎坎坷坷，現(xiàn)在能做的，只有揭開時(shí)間神秘的'面紗，正視它，珍惜它，利用它。

　　穿著什么樣的鞋，就能走出什么樣的腳印。在時(shí)間的流逝中，思想漸漸成熟的我，以為自己選擇好了要走的道路，體現(xiàn)出自己的價(jià)值。時(shí)間并不總是冷酷、無情，只要賦予它以真實(shí)與變通，走一條適合自己的陽光之路，就會(huì)在流逝中淘洗出生命的價(jià)值。 時(shí)間，沖刺在無形的空間中，

　　無痕無跡，留下的那些回憶，

　　很難讓人忘記；

　　我們，奮斗在流逝的時(shí)間里，

　　無怨無悔，做出的那些成績，

　　是生命的意義。

考試滿分作文8

　　種子等待萌芽，花蕾等待綻放，干旱土地等待一場甘霖，久雨的土地等待一束陽光。而正值青春年少的我們，等待長大。只有在等待之后，生命才煥發(fā)出不一樣的絢麗。

　　有人說等待是無止境的，其實(shí)不然，只有坐想其成的人才那樣覺得。等待中也充滿了調(diào)皮，不一樣的快樂。在畢業(yè)考的前段時(shí)間，等待放假就成了我們最大的樂趣，每天幾乎是數(shù)著過日子。特別是上數(shù)學(xué)課的最后十分鐘，每個(gè)人都拿著計(jì)時(shí)表看了又看，心里默數(shù)著，早已不知課上哪了，全班都已坐不住，象屁股上有針扎似的。看！她在收拾文具盒，他一手握筆，一手緊拿著飯盒，都等待最后的沖刺�！岸！�”，下課鈴響起，大家似離弦的箭沖出牢房般的教室。不知不覺中，也熬過了期末考，雖然等待到了盡頭，有些小激動(dòng)，但大家面臨離別，也流露出陣陣哀傷。 等待也是激人奮進(jìn)的。走進(jìn)中學(xué)的大門，心理也更加成熟，所以有著出類拔萃的念頭。第一步，當(dāng)然是搞好學(xué)習(xí)，所以比以前更加努力，雖談不上“頭懸梁，錐刺骨”，但也盡力了。可每次試卷上的“紅線條”都“殘不忍睹”，這也預(yù)示我的等待還沒結(jié)束，也激起我奮發(fā)的決心。在一次考試中當(dāng)我看到成績有所提高時(shí)，才結(jié)束了我的等待，因?yàn)槲业牡却�結(jié)出了理想的'碩果。你以為我就這樣滿足了？不，我將帶著我的夢進(jìn)入下一次充滿幻想的等待之旅。

　　學(xué)會(huì)等待，才懂得欣賞美麗，而沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的花朵，必定不如風(fēng)雨后的花兒開的嬌艷�；蛟S，等待過后，才能得到另一片天地，只因?yàn)椋�在解脫中得到了解脫�?/p>

考試滿分作文9

　　答題，聽著筆尖發(fā)出的“沙沙”聲時(shí)，我都會(huì)想起那次讓我內(nèi)疚不已的考試。那情景歷歷在目，揮之不去。

　　窗外陽光明媚，微風(fēng)輕拂著柳枝，一片祥和。我信心滿懷地走進(jìn)了英語考場，坐在位子上深吸了一口氣，放松心情。 “哎，小同學(xué)，等一下考試的時(shí)候，幫我傳一下紙條好嗎？”陌生的初三大姐微笑著，“我扔在地上，你撿起來，傳給你旁邊的男生�！蔽覈樍艘淮筇�，這種事怎么發(fā)生在我身上？“不行不行！”我連忙拒絕�！皼]事，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的.！”她哀求著。 我內(nèi)心有點(diǎn)動(dòng)搖，萬一她記恨我怎么辦？

　　初一的我實(shí)在太天真，認(rèn)為幫忙傳紙條不是作弊，在一番軟磨硬泡下竟傻傻地答應(yīng)了下來。

　　話一出口，我卻想反悔了，萬一被查到怎么辦？我似乎想到了請(qǐng)家長的情景，急得像熱鍋上的螞蟻，手心滲出了汗水。 考試開始了，我卻無心答題，絞盡腦汁地想著怎樣傳紙條顯得自然一些，躲過監(jiān)考老師的“法眼”。她什么時(shí)候扔在地上呢？我時(shí)不時(shí)地看了她兩眼，只見她在一小張紙上奮筆疾書。也許是做賊心虛，我感到老師的目光像兩道洞察人心的x光，在我臉上掃射，我頓時(shí)感到背脊發(fā)涼，冷汗直冒。

　　趁老師出去的一會(huì)兒，她快速地把紙條扔在了地下，我的神經(jīng)頓時(shí)緊張到了極點(diǎn)，我彎下腰迅速揀起，扔給我同桌。做完這一切后，我大口大口地喘著氣，心里早已翻江倒海。不久，他又把另一個(gè)紙團(tuán)給我，示意讓我傳給女生。我捏著紙團(tuán)，猶豫了許久，最終咬咬牙扔了出去。

　　我渾渾噩噩地答完了題，飛似地走出考場，逃離那個(gè)罪惡的地方。我感到周圍的人都用鄙視的眼神看著我。我后悔，內(nèi)疚到了極點(diǎn)。

　　我為此擔(dān)驚受怕了好些天，都不敢抬頭見人。我很想找人傾訴，但這實(shí)在難以啟齒。我很想向老師坦白，但我沒有勇氣 這件事就像一塊礁石，每當(dāng)記憶的潮水逐漸退去，它就會(huì)浮出水面，那么清晰，它時(shí)刻提醒著我要誠實(shí)做人。

考試滿分作文10

　　鮮艷的花兒綻放需要等待，冬去春來需要等待，毛毛蟲變蝴蝶需要等待。世間萬物都需要等待一段時(shí)間，等待使他們更美麗，等待使他們更珍惜。

　　在一個(gè)小花圃里有，有許多菊花和兩條牡丹花。秋天到了，菊花都爭相開放了，人們都紛紛贊美菊花的美麗。卻都沒有看到被晾在一旁的牡丹枝條。有一朵牡丹妒忌人們都贊美菊花，就不顧一切想開花。終于在深夜時(shí)，牡丹綻放了。人們又頻頻把目光留在了她身上。他高興極了，輕蔑地對(duì)旁邊的那只牡丹說：“喂，你還在干嘛？難道你不想跟我一樣受到人們的稱贊嗎？”“我在等待，等待春的鳴鼓，等待雨的滋泣。”第二天，那只還在等待的牡丹發(fā)現(xiàn)平日與自己作伴的牡丹已倒在了地上，枯萎了，她只嘆了一口氣。當(dāng)春天到來時(shí)，牡丹綻放。她是最美麗的牡丹，人們對(duì)她贊不絕口。但她心里不好受，她還在想那朵拒絕等待的牡丹。

　　要想綻放美麗，就要先學(xué)會(huì)等待。沒有耐心，急于求成的人只能事倍功半。當(dāng)然，在漫長的.等待中，你也會(huì)只是一只丑小鴨，只是一棵毫不起眼的小樹苗。如果你耐心等待了并為之努力了，你將變成白天鵝，變成了參天大樹。

　　但是，有些人總是過不了等待這一關(guān)。他們認(rèn)為自己只是一只受人唾棄，沒有人要的丑小鴨，就放棄了追逐的理想，放棄了追求的信念。其實(shí)不然，這只是未到時(shí)機(jī)，人們還并不知道你的能力而已。即使我們真是丑小鴨，那就是更應(yīng)該鼓起信心去努力，去等待，去創(chuàng)造一片屬于丑小鴨的天地。即使你真的是牡丹，注定要被人贊美，可是如果你不合時(shí)宜的開放，那也只能迫使自己盡早枯萎。

　　因此，我們必須學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)等待綻放，到了那時(shí)，我們就要破繭而出綻放自己的美麗，昂首立于人群之中。

考試滿分作文11

　　人生處處都是考試，我們從呱呱墜地的那一刻就在接受著這場命運(yùn)的考試，看看我們能否考出一個(gè)好的人生

　　考試是可怕。每逢考試，這便意味著考前我們要提燈備考，夜戰(zhàn)到天亮。我們一般都會(huì)這樣。考前為自己是否復(fù)習(xí)好了而擔(dān)憂，考中唯美復(fù)習(xí)好的難題而發(fā)愁，靠后為自己沒復(fù)習(xí)好的而痛心疾首。這種明明已經(jīng)有復(fù)習(xí)過卻仍然沒有考好的感覺不太好過，不只是望見老師的失望，聽父母的嘆氣，也為自己的自責(zé)苦望。久而久之，我們從一開始面對(duì)考試的滿腔熱情到一次次的失利產(chǎn)生的恐懼，所以，考試是可怕的。

　　考試也是美好的，改正錯(cuò)誤是一場考試，通過錯(cuò)誤而認(rèn)識(shí)到了自己的不足。在努力保證不再犯同樣的錯(cuò)誤，就算圓滿的完成。比如當(dāng)我們考試后，充分認(rèn)識(shí)到了自己的疏忽之處。在在下一次的考試之前加以復(fù)習(xí)改正，。當(dāng)在某一次考試中再次出現(xiàn)了類似的問題，對(duì)我們能寫出手時(shí)，那種感覺很不一般，因?yàn)樗�讓我們�?一次次考試，一次次的改正錯(cuò)誤，這些工作是沒有白費(fèi)力氣的。 雖然我們的生活中處處是問題，都是，彈，考試并不是我們的全部，我們不必為一次考試而糾結(jié)�；诤蓿�考完了就是結(jié)束了，別再去糾結(jié)那些莫須有的想法�？荚囍皇菣z測我們的某一方面的水平，卻并不代表我們的好壞，我們最重要的，就我我們自己的考試，要一次次的超越自我，改善自我，對(duì)自己人格品性的檢測，人生對(duì)我們的考試并非都是為了升學(xué)，也不是都要端坐在考場中。拿起筆在卷子上寫下自己的答案、有些靠時(shí)他會(huì)隨時(shí)給我們出張卷子，面對(duì)這樣的考試，我們只要來那個(gè)井面對(duì)，才不會(huì)和機(jī)遇失之交臂。

　　考試是動(dòng)詞，等待去檢驗(yàn)我們�？荚囀敲�詞，等待我們?nèi)�檢驗(yàn)。

考試滿分作文12

　　從小到大，讓我快樂的事情有很多，一張100分的卷子；一次老師的表揚(yáng)；一份生日禮物；一張圣誕賀卡。生活中充滿了快樂，但是最讓我記憶猶新的，還是那次幫助福利院兒童時(shí)收獲的快樂。

　　還記得兩年前，我和媽媽乘車來到了天津兒童福利院，陪那兒的小朋友玩兒一天。到了福利院，那兒的院長熱情地接待了我們，并且?guī)�我們簡單地參觀了一下福利院。那個(gè)福利院很大，從幾個(gè)月到十幾歲的孩子都有，他們有的先天性殘疾，有的生下來就失去了爸爸媽媽。我知道了以后很同情他們，并且很希望能夠幫助到他們，帶給他們快樂。

　　到了自由活動(dòng)時(shí)間，我看見了一個(gè)悶悶不樂的小弟弟一個(gè)人獨(dú)自坐在椅子上。我決定要努力讓他高興起來。于是我走到他面前，對(duì)他說：“小弟弟，姐姐帶你去玩兒好不好？”他開心地笑了笑，說：“好��！我要去玩兒滑梯�！庇谑俏�?guī)�他到了一個(gè)足足有三層樓高的大滑梯前，他幾乎高興得跳了起來！于是我牽著他的手，走上滑梯。他走起路來一跳一跳地。我們的臉上都掛著笑容。終于走到了最上面，我先坐在滑梯上，然后把他抱到了我的'腿上，等他坐穩(wěn)后我雙手一用力，我們便滑了下去。頓時(shí)整個(gè)圓柱體的滑梯都充滿了他的笑聲，他的笑聲像銀鈴一般好聽，看到他這么開心，我也情不自禁的笑了起來。

　　我就這樣愉快的陪他玩兒了不知多少次，給他照相，陪他吃飯。一天時(shí)間過得真快，我要帶他回去了。我走的時(shí)候，他哭著問我：“大姐姐，你明年回來嗎？”我摸著他的頭：“一定會(huì)來，再見！”他笑了，我也笑了。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我沒有贊助，沒有捐款，但是我讓一個(gè)小孩快樂起來了，這是錢不可以解決的。而且我也感到了快樂，前所未有的快樂。

考試滿分作文13

　　時(shí)間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲，我們?cè)�笑過，也哭過，可謂酸甜苦辣。

　　酸。當(dāng)我們考試沒考好時(shí)，被父母責(zé)罵時(shí)，受了委屈時(shí)，總會(huì)感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那種想哭又哭不出來的感覺，大家也有同樣的感覺吧？

　　甜。當(dāng)我們受了父母的表揚(yáng)時(shí)，得了第一名時(shí)，得到了心儀的東西時(shí)，是否會(huì)覺得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了！

　　苦。當(dāng)父母呼喊我們干活時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時(shí)，或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I時(shí)，回來的時(shí)候，是否會(huì)覺得很辛苦呢？辛苦的感覺雖然不是很好，但是，辛苦過后，收獲的是豐碩的果實(shí)。 辣。辣的味道很復(fù)雜，就像我們的青春一樣，有時(shí)我們開朗大笑，毫無顧慮，有時(shí)我們孤獨(dú)寂靜，總喜歡一個(gè)人呆著，不想被別人打擾，有時(shí)我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時(shí)候，我們也很叛逆，父母說什么都不想聽，就喜歡我行我素，按自己的來。大人們總是說：現(xiàn)在的`青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復(fù)雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己獨(dú)特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀，對(duì)，這也是我們青少年獨(dú)特的個(gè)性，只有我們才擁有這種獨(dú)特的個(gè)性。

　　在成長的路上，我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢想，我們總是自強(qiáng)不息的振作起來，然后繼續(xù)追逐著我們的夢想，因?yàn)�，夢想就在遠(yuǎn)方，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹，愿我們的夢想成真。

考試滿分作文14

　　有人說：“幸�！�遠(yuǎn)在天邊，近在眼前’。”不錯(cuò)的，幸福，看起來很遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在你我之間。 有一次，上地理課需要帶地球儀，我那天忘卻了，只好向別班同學(xué)借。

　　我在課間尋找著，余光中發(fā)現(xiàn)了一位小學(xué)同學(xué)。當(dāng)時(shí)他正在玩耍，與新同學(xué)眉開眼笑，喜不自勝。我向前問道：“你有沒有帶地球儀？”“沒有，要不我?guī)湍闳ソ璋�！�?/p>

　　只見他跟同伴打了聲招呼，就立馬跑回班級(jí)，站在講臺(tái)上大喊：“誰有帶地球儀”底下沒人說話，他就繼續(xù)大哄了一遍，這時(shí)才有人呼應(yīng)。他兩手空空，垂頭喪氣地走了出來，對(duì)我說了聲抱歉�！皼]事。”我拍了拍他肩膀，獨(dú)自走回了班級(jí)。

　　我在地理課受到了批評(píng)，心中雖然有一些愧疚，但更多的是溫暖。

　　難道這就是幸福嗎？

　　還有一次中午打籃球，天陰沉沉的。再搶籃板的時(shí)候，大家的身體撞在了一起，我的手指不小心磕到了球。我感到痛苦萬分，手指瞬間就腫了起來，不得不到場下。

　　我緩緩地走向了場外，在我準(zhǔn)備坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人影隨著我而來——我的`小學(xué)同學(xué)。我們倆在場下看著場上的比賽。他探過頭來，問我：“手指怎么樣？”“還行，不痛�！币粋�(gè)中午過去，他無數(shù)次地問了我同樣的問題。我下場后未在上場，他也默默地在我身邊，從未離開。

　　陽光穿過了云層，打在我的身上。把我的心烘得溫暖。

　　難道這就是幸福嗎？

　　雖然已經(jīng)分別，但友情依舊長存。這么多，這么多的情義圍繞著我，圍繞著我的心，這就是幸福。 如果說幸福是一陣清風(fēng)，那么我已經(jīng)感受；如果說幸福是一杯暖茶，那么我已經(jīng)品味；如果說幸福是一份寶物，那么我已經(jīng)撿拾。

考試滿分作文15

　　GMAT考試中，GMAT作文是考生最為頭疼的一門考試。GMAT考試改革的實(shí)行更是讓GMAT寫作變得有難度，考生對(duì)此也是有不小的抱怨。話說回來，即便是GMAT寫作這么難依然有人拿到GMAT作文滿分。他們是怎么做到的？小編在此為大家盤點(diǎn)GMAT作文滿分的達(dá)成方法。

　　舉個(gè)例子，我們可以把建筑物進(jìn)行分類，比如分成公共建筑物和私人建筑物。這就是典型的分類構(gòu)思法。使用了數(shù)學(xué)中二進(jìn)制的01思路，把一個(gè)東西分成0和1兩個(gè)方面，而0和1形成兩個(gè)概念，每個(gè)概念在自我的范疇內(nèi)進(jìn)行衍生，產(chǎn)生無數(shù)的變化。這是所謂的道本無，無生有，有生天地乾坤兩儀四象八卦萬物大千眾生的演繹哲學(xué)。

　　如果把上面的`思路融合為一體，運(yùn)用到GMAT寫作中編制成一篇GMAT作文，就會(huì)更加飽滿。比如在西方的公共建筑，和西方的私人建筑，分別構(gòu)成一段，接著從東方公共建筑，東方私人建筑再寫兩端，就構(gòu)成一個(gè)立體交錯(cuò)的六段作文，這樣分析問題的角度和復(fù)雜度都達(dá)到了6分作文的要求。

　　當(dāng)然還有命題中一個(gè)主要?jiǎng)釉~需要分析，就是shape在前后兩個(gè)分句中的意義。人創(chuàng)造了建筑，這是不言自明的，但是由于概念外延廣闊，可以寫的就非常多，比如人創(chuàng)造了建筑的外形和輪廓，建筑的材料和結(jié)構(gòu)，建筑的風(fēng)格和色彩，建筑的功能等都值得分析。而在后面的分句中，建筑物SHAPE人，這個(gè)觀點(diǎn)就更容易分析了，建筑物是否影響了人類的生活形式。比如都市道路的安排影響的不僅是人的行為而且還有人的心理，再比如住宅樓房的結(jié)構(gòu)影響了現(xiàn)代人的鄰居關(guān)系和孩子的教育以及娛樂方式。

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