【必備】我們的成長(zhǎng)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我們的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的成長(zhǎng)作文 篇1
一粒種子被風(fēng)吹到了石縫間，被巨大的石塊緊緊壓著。它本不該屬于那個(gè)狹小的空間，它應(yīng)該生長(zhǎng)在肥沃的土壤里。然而，面對(duì)暴風(fēng)雨的侵蝕，面對(duì)巖石的壓迫，種子沒(méi)有放棄，反而是頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，最終長(zhǎng)成一株翠綠色的小草，比任何一株生長(zhǎng)在土地里的小草都要堅(jiān)強(qiáng)。
那么，是什么使得小種子能夠如此頑強(qiáng)地生存下來(lái)呢?
是壓力，是大自然施加給它的壓力，讓它練就了頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)。
俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力!”的確，人的一生只有重重的壓力才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力，才會(huì)不斷地通往成功的彼岸。由此可見(jiàn)，我們的成長(zhǎng)需要壓力，而且是我們?nèi)松?dāng)中必不可少的一部分。
縱觀古今中外，在眾多名人名家中，我不敢夸大其詞地說(shuō)全部都是在充滿壓力的人生下取得一番成就，但大多數(shù)都是頂著壓力擷取勝利的果實(shí)。我國(guó)著名的畫家徐悲鴻，年輕時(shí)遠(yuǎn)渡重洋，到國(guó)外深造，可他在國(guó)外常被嘲笑、譏諷。而在這種寄人籬下的艱苦條件之下，他頂著巨大的壓力，毫不放棄，艱苦奮斗，孜孜不倦。最終，他取得了成功，為中國(guó)人爭(zhēng)了口氣!還有著名的音樂(lè)家貝多芬，被診斷為耳疾之后，沒(méi)有黯然頹廢，而是在重重的壓力下，憑著自己的努力，譜寫出一部又一部世界名曲。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，也處處隱藏著壓力。父母的望子成龍、望女成鳳、老師的殷殷期望、考試的緊迫感、分?jǐn)?shù)的制約力…..這無(wú)形中都是壓力，一層層地疊加在我們身上。雖然壓力很大，但沒(méi)有壓力，我們也就沒(méi)有努力奮斗的欲望，我們也就不會(huì)向成功靠攏。
生活中也有這樣一部分人，沒(méi)有任何的壓力存在于他們的`人生。在我看來(lái)，這些人的人生一定不怎么精彩，或者他們沒(méi)有取得成功的資格。因?yàn)闆](méi)有了壓力，人就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了動(dòng)力，談何夢(mèng)想目標(biāo)成功失敗?談何人生感悟人生真諦?
我們正在成長(zhǎng)，壓力是我們成長(zhǎng)道路上的良師益友，是一方良藥，是幫助我們通往成功彼岸的路標(biāo)。我們的成長(zhǎng)需要壓力，我們會(huì)將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，我們會(huì)像那一只只非洲大草原上勇敢的羊，在獅子的追趕廝殺之下，一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去……
我們的成長(zhǎng)作文 篇2
定格，即保持在某一種狀態(tài)。事物的發(fā)展都會(huì)被瞬間定格，精彩的場(chǎng)景、優(yōu)美的風(fēng)景、輝煌的成就都會(huì)被先進(jìn)的工具定格展現(xiàn)在我們眼前，讓我們可以欣賞到精彩絕倫的畫面，感受到人生的美好。
事物是如此，人生亦是如此。人生有歡喜也有悲傷、有輕松也有艱難、有成功也有失敗，那些歡喜、輕松、成功自然是美好的畫面，而那些悲傷、艱難、失敗的自然便是痛苦的場(chǎng)景。定格在美好的畫面中，我們的人生充滿無(wú)限希望，反之，則前途迷惘。既然如此，我們當(dāng)然要讓成長(zhǎng)定格于美好，讓夢(mèng)想盡情綻放。
定格于美好，便播下了希望的種子。有了美好的開(kāi)端，人生就會(huì)往好處發(fā)展，在前進(jìn)的道路上不斷開(kāi)辟出美麗的風(fēng)景線，滿懷希望的你將更加對(duì)前方的道路充滿信心，不斷克服前進(jìn)道路中的困難、挫折，勇往直前，相信自己必能到達(dá)勝利的彼岸，為自己的成長(zhǎng)與夢(mèng)想邁下最堅(jiān)實(shí)的一步。
定格于堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)就是要有積極向上的精神和頑強(qiáng)拼搏的毅力。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的`道路上以及實(shí)現(xiàn)理想的旅途中總會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折，這是既在意料之中又在意料之外的，這就要求我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切，戰(zhàn)勝這一切。我相信只要我們有足夠的信心和頑強(qiáng)的毅力，定能克服那些困難，堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
定格于價(jià)值。我們每時(shí)每刻都在不斷的奮斗努力，在前進(jìn)的道路上我們必定付出了不少的汗水與心血。我們?cè)捱^(guò)、痛過(guò)、甚至放棄過(guò)，但不管怎樣，我們都在前進(jìn)，如果沒(méi)有取得一點(diǎn)有價(jià)值的東西，那也就太對(duì)不起自己所付出的努力，太對(duì)不起自己所經(jīng)歷的種種歷程。因此價(jià)值的那瞬間定格是必須的，有了價(jià)值的定格，我們的人生才有意義，夢(mèng)想才算實(shí)現(xiàn)，否則，人生就虛度了，你的辛苦就也完全白費(fèi)了，因?yàn)樵S多人只有看到你的價(jià)值，才會(huì)想起你背后所付出的艱辛，才會(huì)肯定你的價(jià)值，贊頌?zāi)愕膬r(jià)值。
人生就是由那么多的定格不斷而形成的，一個(gè)人的人生怎樣，我們可以通過(guò)他人生幾個(gè)片段的定格來(lái)了解他，一件事也必定由它關(guān)鍵的定格來(lái)決定它的發(fā)展趨勢(shì)。
定格是重要的，定格是必然的，定格是意義重大的。
讓我們的成長(zhǎng)定格，讓我們的夢(mèng)想盡情綻放吧！
我們的成長(zhǎng)作文 篇3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有些人快樂(lè)、有些人悲傷、還有的人用自己過(guò)去的痛苦來(lái)傷害無(wú)辜的人。成長(zhǎng)不是玩具，成長(zhǎng)也不是兒戲，而是從生到死的一段經(jīng)歷。而我成長(zhǎng)的過(guò)程中就有一段漆黑。
在我8歲那年，學(xué)校門口有家文具店。我每次放學(xué)都會(huì)去看看那個(gè)文具店出什么新文具沒(méi)有，但我有一次故意說(shuō)我?guī)Я?00元錢想仔細(xì)看看這家文具店的高檔的文具。老板熱心的拿出很多文具，我就隨便挑了一支鋼筆問(wèn)買多少錢？文具店老板說(shuō)：“大的30元，小的15元�！蔽乙幌脒@還不算太貴，第二天我依然沒(méi)有帶錢，但我走出了校門發(fā)現(xiàn)大家手上都拿了一支新型自動(dòng)筆。我就上文具店問(wèn)：“這只新型自動(dòng)筆多少元呀！”“三元”“這么便宜？”而且就剩下一根了，我動(dòng)了一下腦筋有辦法了。我就出去換了一件衣服又來(lái)到文具店，小心翼翼地說(shuō)：“我就是剛才給你了錢，出去上廁所的小孩。你們還記得我吧！”老板和藹可親地說(shuō)：“記得你是來(lái)買新型自動(dòng)筆的'，對(duì)，我現(xiàn)在給你。”
于是，我拿著新型自動(dòng)筆高高興興的回家了。晚上，我在看一本書(shū)。上面有一段寫著：說(shuō)謊會(huì)在成長(zhǎng)中帶來(lái)一片漆黑，我思索了一下，完全不知所措，不知道該不該還錢？第二天我去文具店把錢還給了文具店老板，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該拿你們的自動(dòng)筆，也不應(yīng)該說(shuō)謊�！薄皼](méi)事誠(chéng)實(shí)就是好孩子�！蔽木叩昀习逦⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。
通過(guò)這件事，我了解誠(chéng)實(shí)的重要性，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人就不懂生活。
我們的成長(zhǎng)作文 篇4
閱讀，是一種興趣，它可以陶冶情操，是我們受益無(wú)窮。
每讀一本書(shū)，我就猶如恰逢知己，在書(shū)中，能夠放空自己，把自己全身心投入地投入到書(shū)籍當(dāng)中。因此每每閱讀，我都恍若身臨其境，我好像就是書(shū)中的主人公，同他一起笑，和他一起哭，所以當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，我都因自己讀書(shū)時(shí)的投入而無(wú)法自拔；在書(shū)中我能夠發(fā)現(xiàn)存在在這世上的另一個(gè)自己，能夠發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處本來(lái)的樣子，能夠擺脫身上壓著的重?fù)?dān)、壓力和包袱，從而感受到寧?kù)o，感受到這世上真正的幸福與歡樂(lè)；在書(shū)中，我能進(jìn)入一種前所未有的沖高境界，感受到大文學(xué)家們眼里那鮮活可愛(ài)的世界，看到他們筆下的美麗風(fēng)景，我還會(huì)享受閱讀時(shí)那種閑暇愜意的時(shí)光，靜謐、舒緩、多么美好！
雖說(shuō)讀書(shū)時(shí)如此陶醉，但我卻總能從此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足，現(xiàn)如今，是科技飛速發(fā)展的信息時(shí)代，人們的思維、行為方式也隨之發(fā)生了改變，跳躍性的閱讀方式磨滅了人們讀書(shū)時(shí)的耐心，讀書(shū)時(shí)再不會(huì)在心中發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)往昔的寧?kù)o，沒(méi)有心思去做好這一切，還何談?dòng)兴斋@呢？因此大多數(shù)人的讀書(shū)效率都并不很高，而我何嘗不是這樣的呢？尤其在這個(gè)慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)習(xí)壓力的不斷加強(qiáng)。也是我沒(méi)有太多心思沉下心來(lái)閱讀慢慢地，我也發(fā)現(xiàn)自己的`閱讀量不足所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我的閱讀能力越來(lái)越差，語(yǔ)文成績(jī)有所下降，因此我總是在想，如何才能是自己的閱讀能力有所提高呢？
經(jīng)過(guò)幾番深思熟慮之后，我認(rèn)為，我們?cè)趯W(xué)校呆得時(shí)間最長(zhǎng)，因此在校內(nèi)的閱讀才是一切閱讀中至關(guān)重要的部分，因此，我向?qū)W校提出如下建議：為保證學(xué)生的閱讀質(zhì)量，我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)規(guī)定每班每人每月的閱讀量，讓學(xué)生有目的地去完成閱讀任務(wù)，明確要求學(xué)生應(yīng)如何完成閱讀筆記，并定時(shí)要求學(xué)生復(fù)讀筆記，以至于不會(huì)遺忘；并且，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)按時(shí)調(diào)查學(xué)生對(duì)哪類書(shū)籍最感興趣，然后根據(jù)學(xué)生的喜好去采購(gòu)書(shū)籍。
總之，閱讀很重要，但正確的閱讀方式才更重要！
我們的成長(zhǎng)作文 篇5
大人總是認(rèn)為每個(gè)小孩都很喜歡撒謊，而且小孩認(rèn)為每一個(gè)大人都很愛(ài)面子，總是喜歡跟別人比較。
每一個(gè)剛出生的小孩都天真無(wú)邪，他們的夢(mèng)想是只要每天愈過(guò)愈快樂(lè)就可以了；但大人的夢(mèng)想就跟小孩不一樣，很多大人的'夢(mèng)，就是讓自己有很多錢。有一些大人很愛(ài)問(wèn)，同學(xué)家有沒(méi)有錢？功課好不好？但我覺(jué)得只要你想跟做朋友，不管功課好不好、家里有沒(méi)有錢那都不重要，還是可以和他做朋友。
很多大人都想回到童年時(shí)光，這樣就不需要忍受工作壓力，也不需要去打工扶養(yǎng)小孩；也有很多小孩想要趕快長(zhǎng)大成為大人，因?yàn)檫@樣就不需要上學(xué)，也不會(huì)再被爸爸媽媽教訓(xùn)，小孩都只想不被爸爸媽媽管，都沒(méi)想大人還要上班，大人也只想不需要工作，但小孩也要上學(xué)，所以大人和小孩都很辛苦。
大人也曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小孩，他們的想法也曾經(jīng)跟我們一樣，但他們現(xiàn)在后悔也不能再回頭，但小孩沒(méi)當(dāng)過(guò)大人，他們還可以當(dāng)大人，但他們長(zhǎng)大成為大人的時(shí)候會(huì)不會(huì)跟大人一樣后悔了呢？
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