時空穿梭器作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的時空穿梭器作文，歡迎閱讀與收藏。

時空穿梭器作文1

　　現(xiàn)在，是一個新社會了，每個人都有自己的發(fā)明，我呀，還在實驗當中。激動人心的實驗結果馬上就要到了，我在實驗室里忙碌了大半天，加上了100個人的`腦思維，從古至今的歷史，最后，加上一滴勤勞的汗水，倒計時開始了，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0，只見從計算機里出來一個東西，是飛碟的形狀，白色的，中間有一個視屏，兩邊和底下1是按紐。耶，我成功了！這就是我發(fā)明的時空穿梭器。

　　時空穿梭器有兩個作用，一個是回到以前，一個是飛向未來�？蓜e小看了這兩個作用，說不定會使我發(fā)大財呢。

　　果然，我的新產(chǎn)品一推出，全國立刻沸騰起室有響聲，我穿上衣服，過去一看，原來是我的敵人——毒藥博士，他偷偷來干什么？難不成要對時空穿梭器下毒手？想到這，我沖了進去，毒藥博士一看見我，就從窗子逃跑了。我趕緊去看時空穿梭器，還好，沒被他破壞。不過，看上去好像少了什么。不管了，先睡覺，明天再說。

　　第二天，出事了。我把時空穿梭器給一個小孩用，小孩進去以后就再也沒出來，孩子的家長哭著喊著讓我賠孩子。我讓他們先回去，第二天再來，我一定還孩子。家長終于走了，我百思不得其解，好好的怎么突然壞了呢？噢，我想起來了，會不會是毒藥博士搞的鬼？我打開時空穿梭器的內部，果然，“出來”的程序被破壞了，我趕快把程序修好，小孩平安出來了。我撥打了110。

時空穿梭器作文2

　　這天，我在去學校的路上看見了一個像門的東西，我拿起來看了看，看見上面寫了幾個小字，此門是2996年的產(chǎn)品，一不小心掉落與20xx年，請撿到的人穿越到2996年，把這東西帶到博士屋。

　　我看見后就想穿越與1953年去看看以前的中國，說穿越就穿越，我馬上就來到了1953年，看見當時的人民還是過著苦日子，不像現(xiàn)在20xx的中國，有吃有喝，不怕餓死，有國家的糧食幫助貧困人民，我看見自己還有點錢，就把錢給了貧困人，他們看見錢后很開心，說我是什么活菩薩呢！

　　我把錢給了貧窮的人后就來到了2996年，好把時空穿梭器還給別人，我來到2996年后，看見那時候的人都穿的很少衣服了，車子都是無污染的車了，就連樹木都開始接近人們的'生活環(huán)境中了。我在2996年看見當時的手機不是那樣的了，而是帶個眼睛就可打電話，只有帶了眼睛的人才可以聽到了。我走了一會兒就到了博士屋，看見里面全是博士，他們看見我拿個時空穿梭器，就馬上來迎接我。

　　最后我把東西還給他后就，回到了20xx，繼續(xù)讀書

時空穿梭器作文3

　　這天，我在去學校的路上看見了一個像門的東西，我拿起來看了看，看見上面寫了幾個小字，“此門是2996年的產(chǎn)品，一不小心掉落與今年年，請撿到的人穿越到2996年，把這東西帶到博士屋”。

　　我看見后就想穿越與1953年去看看以前的中國，說穿越就穿越，我馬上就來到了1953年，看見當時的人民還是過著苦日子，不像現(xiàn)在今年的'中國，有吃有喝，不怕餓死，有國家的糧食幫助貧困人民，我看見自己還有點錢，就把錢給了貧困人，他們看見錢后很開心，說我是什么活菩薩呢！

　　我把錢給了貧窮的人后就來到了2996年，好把時空穿梭器還給別人，我來到2996年后，看見那時候的人都穿的很少衣服了，車子都是無污染的車了，就連樹木都開始接近人們的生活環(huán)境中了。我在2996年看見當時的手機不是那樣的了，而是帶個眼睛就可打電話，只有帶了眼睛的人才可以聽到了。我走了一會兒就到了博士屋，看見里面全是博士，他們看見我拿個時空穿梭器，就馬上來迎接我。

　　最后我把東西還給他后就，回到了今年，繼續(xù)讀書。

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