【熱門】生活日記模板集合8篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的生活日記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活日記 篇1
生活從沒(méi)下達(dá)命令要求我們要什么都顧及到，只不過(guò)在選擇時(shí)候迷亂了陣腳，顧此失彼，好像什么都去做了，但事實(shí)一事無(wú)成。
沒(méi)人能完完全全考慮到事情的方方面面，即使看起來(lái)可以稱作非常完美的東西，也是建立在忽略某些瑕疵缺陷之上的。不完美是生活、生命常態(tài)，選擇當(dāng)務(wù)之急、重中之重的事情做好就已經(jīng)很了不起。
大多數(shù)人其實(shí)已經(jīng)意識(shí)到了這樣的事實(shí)，拘于實(shí)力，也不再追求過(guò)分完美，選擇有舍棄、有保留的對(duì)待生活雜事和命運(yùn)安排�？梢庾R(shí)不到的是，人總在容忍自己不完美的同時(shí)，苛刻的.要求別人做到完美，到了一種吹毛求疵的地步。將這種現(xiàn)象稱作人的本性也未嘗不可，因?yàn)榻^大部分人都處于這樣一種狀況，或明顯，或隱晦。不要求成為圣人一樣的角色，畢竟“本性難移”。話雖這樣說(shuō)，本性不可去除，但還是有可更改余地，也未嘗沒(méi)有上升空間。每每要求別人做到完美時(shí)，對(duì)自己多加思索，從自身想是否自己有做到自己所要求的那般完美，再對(duì)別人提要求，或許可以有所改善。
有些思想根深蒂固成了執(zhí)念，對(duì)人苛刻也是一種執(zhí)念，深深扎根每個(gè)人的腦海里，流淌在每個(gè)人的血液深處。生活從沒(méi)把我們安排的面面俱到，我們卻要求自己和他人面面俱到，是一種極其不現(xiàn)實(shí)甚至或許蠢笨的想法。與其要求面面俱到，不如專注一兩件事好好做好；對(duì)人要求苛刻的時(shí)候，多想想自己是否有資本要求別人面面俱到，所提要求是否合理。
這是一個(gè)雜糅的世界，人性雜糅，卻也有很多共同點(diǎn)，求同存異，追求美滿和諧，一直以來(lái)是人與人之間相處所要追求的高度，卻未曾真正實(shí)現(xiàn)。
生活日記 篇2
今天，我沒(méi)有盼到出太陽(yáng)的晴天，天依舊下著令人討厭的冷雨 ，淋在人身上，讓人更感到幾分寒意。但是，今天我的心情 并不壞，因?yàn)槲铱戳宋易蛉赵谏⑽?吧上的一篇文章 有了我意想不到的閱讀 者給我寫了評(píng)論 。看到我首次在散文吧上發(fā)表的文章有了三百多人的閱讀者，我真喜出望外。
盡管我知道我寫的文章大都是敘事的，沒(méi)有什么優(yōu)美 語(yǔ)言 和詞語(yǔ) 令讀者感動(dòng) ，但是，至少我敢于嘗試了，我邁出了非常矛盾的一步。因?yàn)樽詮奈疫M(jìn)了高級(jí)職稱以后，我就懶于寫文章，慢慢地，我的寫作 水平每況愈下，最后什么也寫不出來(lái)了。難怪兒子說(shuō)我：“你現(xiàn)在的寫作水平只能算是小學(xué)生作文 。”
兒子的話使我受到啟發(fā)，同時(shí)也引起了我的回憶 。記得我剛畢業(yè)時(shí)，早晨，我看著我班的學(xué)生讀書，還能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫出2800字的論文，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我寫了幾十篇論文陸續(xù)在阜陽(yáng)市獲一、二等獎(jiǎng)。我?guī)椭硕嗌偃藭x級(jí)準(zhǔn)備論文啊。而現(xiàn)在，我的腦袋空空的，感到自己 已經(jīng)被時(shí)代所淘汰。兒子的話，使我鼓起勇氣，從零做起，沒(méi)事的時(shí)候動(dòng)動(dòng)筆，動(dòng)動(dòng)自己的思維。今天我看看網(wǎng)上別人寫的文章，試試能不能激發(fā)自己的寫作靈感�！安豢床恢溃豢磭樢惶��！笨吹骄W(wǎng)上發(fā)布的文章，一篇比一篇精美 ，一篇比一篇富有感情 ，我知道我該怎樣做了。我回想 我進(jìn)高級(jí)后的幾年，直到兒子說(shuō)我之前的時(shí)間 ，我沉迷于一部又一部的電視劇中，我為劇情中主人公的'悲歡而悲歡，除了跟著劇情流淚、傻笑外，我又收獲了什么呢？現(xiàn)在看來(lái)，看電視劇的畫面與看文章的描述，差距是非常大的，電視劇的畫面和情節(jié)只能使人得到精神的暫時(shí)滿足 ，而語(yǔ)言文字 的美妙可以讓人回味無(wú)窮。所以，以后，我要少看一些電視劇，多閱讀一些好文章，來(lái)更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不讓自己太落伍。
生活日記 篇3
今天的作文課堂上，我們做了一個(gè)有趣的，高難度的游戲，那就是單手剝雞蛋，你們知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么嗎？
上午，老師在群里通知我們上課的時(shí)候拿3個(gè)熟雞蛋做游戲，我以為老師讓我們玩吃游戲，所以我讓媽媽提前煮好了雞蛋帶到了作文班，
當(dāng)所有同學(xué)都坐在了自己的位置上時(shí)，老師講了三條規(guī)則；
一：把手中的三顆雞蛋放到桌子上，拿出其中倆顆，另一顆放在旁邊，不可以掉在地上；
二：老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候同學(xué)們才可以動(dòng)手剝，必須單手，另一只手放背后。剝下的雞蛋皮不能掉在地上，不能放在別人的空間，也不能留一點(diǎn)雞蛋皮，雞蛋不能剝爛，違規(guī)的同學(xué)直接淘汰；
三：在最短的'時(shí)間內(nèi)剝完兩個(gè)雞蛋的同學(xué)參加決賽，決賽中獲得第一名的同學(xué)，老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
說(shuō)完后，同學(xué)們都非常期待。第一排的同學(xué)開(kāi)始比賽，后面的同學(xué)都高興地觀察著第一排的同學(xué)。我看到同學(xué)們緊張的出了汗，也有的同學(xué)卻非常興奮。第一排終于有勝利者了，就是田晨熙。第二排是汪汝妮也入選決賽了，她剝雞蛋的時(shí)候手都在發(fā)抖。到我們這一排了，我很緊張，手也開(kāi)始發(fā)抖，我用心地剝著雞蛋，沒(méi)想到，最終的勝利者是我，我開(kāi)心極了！
最后，獲勝的三位同學(xué)又要決賽，可是，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)都把雞蛋剝開(kāi)洞了了，沒(méi)有一個(gè)得第一的。不過(guò)，我得到了三個(gè)獎(jiǎng)卡。嘻嘻！
這次單手剝雞蛋，雖然我沒(méi)有取得第一名，但我依然受益，深刻而難忘。
生活日記 篇4
回憶起小學(xué)的快樂(lè)生活，別提我多高興了！
在這六年里我們嘗過(guò)酸甜苦辣，受過(guò)挫折。和同學(xué)們的快樂(lè)玩耍，美好的環(huán)境，許多的老師真是舍不得舍不得老師對(duì)我們的`關(guān)心，對(duì)我們的照顧，體諒我們。真是感激�。∠胂胛覀�?cè)诜稿e(cuò)誤時(shí)，老師批評(píng)后，還給我們講許多人生的道理，我真的好感動(dòng)好高興��！
過(guò)了一個(gè)暑假，我邁進(jìn)了五十一中的大門，認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué)，了解了學(xué)校的環(huán)境，走進(jìn)了教師的門我就感到了溫暖和同學(xué)門在一起真是好呀！
打掃完教室的衛(wèi)生，就像一個(gè)溫暖的家一樣，我對(duì)學(xué)生也有了新的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)老師也改變了看法，老師是個(gè)善良的人體諒我們給我們講上課的紀(jì)律規(guī)則做人的道理該怎樣度過(guò)這三年這時(shí)我也有了一些想法，決定在這三年里一定聽(tīng)老師的話好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考一個(gè)好的高中好好度過(guò)這三年，和同學(xué)和睦相處把老師也當(dāng)作朋友來(lái)看待吧！
我要好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
生活日記 篇5
人生就像一場(chǎng)劇目，而你就是那劇本里的主角。生活里發(fā)生的每一件事情的來(lái)臨安排得都如此巧合，一個(gè)情節(jié)連著一個(gè)情節(jié)，因果轉(zhuǎn)換是如此的自然。
我常常分不清自己是在生活里還是在劇本里。倘若我是編導(dǎo)，一定要改寫我的人生，讓它向自己渴望和想要的結(jié)果發(fā)展。
其實(shí)你發(fā)現(xiàn)，到頭來(lái)你的'努力真的改變不了什么。由于飽受生活里各種因素的影響，到底是我們?cè)谥渥约旱纳�，還是冥冥之中命運(yùn)就注定了你我。
我常常對(duì)生命里有過(guò)的狀況不能理解，甚至也想不明白，不知道去哪里去尋求事物的真相，卻又充滿了好奇。
當(dāng)你渴望了解太多的時(shí)候，就會(huì)有了痛苦伴隨著你，當(dāng)你了解足夠多生命真相的時(shí)候，你可能會(huì)失掉生活的勇氣。
我們常常會(huì)在自己的好奇心里掙扎，渴望生命的美好，熱情，至真至美，到頭來(lái)也無(wú)非就是自己的一場(chǎng)想象。
然而若是沒(méi)有了夢(mèng)想，活著還有什么希望。生命的動(dòng)力總是來(lái)源于對(duì)未知美好的期許，可是有多少人真正到達(dá)了，也只是永遠(yuǎn)的走在了路上。當(dāng)生命疲憊終結(jié)的那一刻，也只是停滯在了時(shí)間的某一個(gè)點(diǎn)上，然而那卻是人生的終點(diǎn)。
生命本身沒(méi)有意義，只是單純的活著，當(dāng)我們賦予了自己生存的理由和權(quán)利，就會(huì)變得有所不同。而你愛(ài)去哪里，終究還是你自己的事，與誰(shuí)都無(wú)關(guān)！
生活日記 篇6
今天我和爸爸媽媽還有張一同一家一起去青島旅游。在車上的時(shí)候，前面的導(dǎo)游阿姨問(wèn)：“誰(shuí)想上來(lái)表演節(jié)目？”我和張一同就手拉著手上去表演了。張一同唱了一首英文歌，我背了一首古詩(shī)。表演完了，車廂里響起了熱烈的`掌聲。
下午四點(diǎn)多鐘，我們終于到達(dá)了青島。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)是棧橋。我們?cè)跅蛏线呑哌吪恼�。在棧橋上，我們看到兩邊是藍(lán)藍(lán)的大海，大海對(duì)面是海軍博物館，還有很多高樓大廈。我覺(jué)得這里的景色真漂亮。游完棧橋，一天的旅程就結(jié)束了。
生活日記 篇7
度過(guò)了120個(gè)讀書日，終于贏來(lái)了一個(gè)美好的假期——暑假。什么？你問(wèn)我打算過(guò)一個(gè)怎樣的暑假。那還用說(shuō)，我當(dāng)然想過(guò)一個(gè)有冒險(xiǎn)樂(lè)趣的暑假！咦！你又問(wèn)我打算如何支配這長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月。嘿，嘿！我可是想一個(gè)人去海島上野外生存。你又問(wèn)我如何去那，當(dāng)然是自己乘船去啦！ 要去那野外生存，需要五花八門的工具：魚竿、魚線、魚鉤、魚餌、一塊小石頭、一堆干柴、氣墊、打氣機(jī)、木漿、橙色救生服，以及最不可或缺的帳篷……不說(shuō)那么多了，我現(xiàn)在得去溫帶海島了……
終于到海島了，現(xiàn)在我必須得將帳篷給扎好，以便有藏身之處。然后，我要爬到闊葉樹(shù)上，摘幾片闊葉樹(shù)片，可以當(dāng)我的被子。最后，我要拿出小石頭，與那堆柴火不斷地摩擦，火苗就會(huì)躥上來(lái)。我的臨時(shí)住所終于大功告成了……
不過(guò)，還有更嚴(yán)峻的問(wèn)題等著我，那就是飲食問(wèn)題。不過(guò)我可是早有準(zhǔn)備，帶了魚竿、魚線、魚鉤、魚餌。首先得將魚竿和魚線組裝起來(lái)，然后再將魚鉤裝在魚線的末端，一根釣魚竿就這樣橫空出世了……現(xiàn)在，我要將魚餌裝到魚鉤上，將魚線拋入海中，耐心地等待一條大魚咬鉤。然后使出吃奶的勁，將魚兒給拉上來(lái)。然后將一根浮木插入魚中，放到火中不斷翻轉(zhuǎn)，做成清香撲鼻的`烤魚。而水分則可以從周圍樹(shù)上的野果子中取得。
要是那的環(huán)境已經(jīng)到達(dá)無(wú)法生存的境界，我還可以用打氣機(jī)將氣墊船充滿氣，回歸那繁榮的城市。不過(guò)在此之前，我得穿上橙色救生服，這可以使我多國(guó)鯊魚的追殺。不過(guò)用木槳?jiǎng)澊瑫r(shí)，還有幾個(gè)特殊情況值得注意：1。暗礁。在海上的路程中，時(shí)不時(shí)就會(huì)有一種堅(jiān)硬的石頭出現(xiàn)，我一旦看見(jiàn)，就得格外小心，因?yàn)樗募毯苋菀拙湍馨褮鈮|船刺穿。2。天氣。海上天氣富含變化，真可以說(shuō)是深不可測(cè)。剛才還是萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，但不一會(huì)兒就出現(xiàn)了暴風(fēng)雨，好似一場(chǎng)晴天霹靂。這種天氣千萬(wàn)不能視而不見(jiàn)，因?yàn)樗赡芤鸷[。但是只要我沒(méi)有心慌意亂，雨后就會(huì)有彩虹…… 也許這個(gè)“魯濱遜之夢(mèng)”不一定能實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)信：只要我能發(fā)奮圖強(qiáng)，有朝一日就會(huì)完成這個(gè)遐想……
生活日記 篇8
7月14號(hào)，是嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院黨建蒲公英社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到新有小學(xué)的6天，這些日子里，在隊(duì)長(zhǎng)和各組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，每個(gè)隊(duì)員都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出大學(xué)生的處事風(fēng)范。
調(diào)研組在出發(fā)前認(rèn)真地準(zhǔn)備了豐富的調(diào)研資料，以至于每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備、有目的地進(jìn)行。支教組制作精美的PPT課件，給小朋友們上各種有趣的興趣課程。后勤組每天都早起買菜做飯，用心對(duì)全隊(duì)隊(duì)員的伙食負(fù)責(zé)。文藝組為之后的晚會(huì)精心準(zhǔn)備節(jié)目等等。
在這6天的日子里，我大概領(lǐng)略到了他們作為農(nóng)村孩子的一種野性，這是城里孩子所沒(méi)有的。他們當(dāng)中有些調(diào)皮、不聽(tīng)話，愛(ài)吵，愛(ài)鬧。
特別是低年級(jí)的孩子，年級(jí)尚小的緣故，他們一開(kāi)始并不會(huì)因?yàn)橛欣蠋熢诙?tīng)話上課，而是在課堂上吵吵鬧鬧，隨便走動(dòng)�？粗朔榫埃乙彩潜陡袩o(wú)奈的。
但是課后的他們卻是非常惹人喜歡，她們會(huì)圍著隊(duì)員們轉(zhuǎn)，和隊(duì)員們一起玩耍，一起打鬧。會(huì)把在上課學(xué)習(xí)制作的手工送給他們的老師，有些時(shí)候，在隊(duì)員們忙的自顧不暇的時(shí)候，還會(huì)幫助隊(duì)員們一起干活。
下鄉(xiāng)的.條件雖然有些艱苦，這幾天的生活早已把所有人那種過(guò)不一樣鄉(xiāng)村生活的的向往與激動(dòng)磨去，但是我們還是覺(jué)得很快樂(lè)、很難忘，每天伴隨著孩子們的笑聲和讀書聲。這里充滿著生機(jī)勃勃的氣息，我能感受到濃濃的鄉(xiāng)土人情。我們真正體會(huì)到生活的艱苦和樂(lè)趣，我們的生活安排得有條不紊，隊(duì)員們相互幫忙，大家都很積極，努力做好自己應(yīng)該做的事情。
打從心里說(shuō)，我是很喜歡一二年級(jí)的學(xué)生，不僅因?yàn)樗麄兊目蓯?ài)，還因?yàn)樗麄兌己苷J(rèn)真學(xué)，不懂時(shí)會(huì)舉起他們的小手來(lái)提問(wèn)，那個(gè)樣子萌萌噠，很可愛(ài)。
這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我得到了很多的鍛煉，也收獲了很多感動(dòng)，獲得了很多快樂(lè)，也拉近了我們隊(duì)員之間的關(guān)系，更讓我深刻的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊(duì)，這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗(yàn)，經(jīng)歷就是成長(zhǎng)，我們要在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自身的不足，我相信，這次的三下鄉(xiāng)是活動(dòng)留給我的永遠(yuǎn)最珍貴的財(cái)富。
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